游戲童年作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的游戲童年作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游戲童年作文 篇1
跳房子這個(gè)游戲,有兩種玩法,下面我就一一介紹給大家。
玩法一:首先在地上劃格子。格子一共要畫(huà)十個(gè),是在橫、豎兩個(gè)方向各畫(huà)三行,一共九個(gè)格子,然后選出一邊,在一頭再畫(huà)出一個(gè)格子,這是“門(mén)”;格子的大小相同。格子的“規(guī)格”可大、可小,以玩的人不費(fèi)大力氣跳出一步的距離最合適,不能再大了,否則跳不過(guò)去。如果利用工具玩,格子就以利用工具跳出一步的距離為限。平時(shí)我們就玩不用工具的方法,具體是:人站在“門(mén)”外面,接著把一條腿抬起,一條腿站立,盡力向前跳到“門(mén)”里面的橫線邊上;然后,原地向前跳到前面的格子里,每次都要向前進(jìn)一個(gè)格子,以四三三的順序,曲回跳到頭,這中間不許落下抬著的那條腿,到第十個(gè)格子,就可以放下腿;然后以對(duì)角線的方向,抬起一條腿,用另一條腿,連續(xù)跳回到“門(mén)”里面后,再跳出“門(mén)”,整個(gè)游戲完成!這個(gè)游戲自己就可以玩。人多的話,可以自己一伙;也可以分伙。分伙后,跳的時(shí)候,可以一伙人依次跳;也可以一伙人同時(shí)跳,不過(guò)人多,在對(duì)角線往回返的時(shí)候,就比較“擁擠”了,會(huì)有“抹不開(kāi)身”的情況,甚至?xí)腥吮粩D出格子!在對(duì)角線回返的時(shí)候,可以在格子里面“助跑”一下,然后再一條腿抬起,跳回去。如果在游戲的時(shí)候,有踩線;跳不過(guò)格子;跳格子外面去了;自己一方的原因出了格子的;腳在規(guī)定的范圍內(nèi),落地的;沒(méi)跳到指定格子的;跳錯(cuò)格子的,總之,違反“規(guī)則”的做法,都會(huì)被“終止”游戲,那就耐心等待“時(shí)機(jī)”,“再接再厲”吧!我說(shuō)的“工具”,就是一根木頭棒子,長(zhǎng)度以拄著的時(shí)候,感覺(jué)能“借”上勁了就行。玩的時(shí)候,拄著它向前跳,利用棒子前后擺動(dòng)的“慣性”,幫助我們提高“前進(jìn)”的距離。其它的“規(guī)矩”,都和上面的做法一樣!
玩法二:也是先劃格子。這次格子的畫(huà)法,是“隨心所欲”的,格子最多三個(gè),最少一個(gè),可以畫(huà)出“一溜兒”。每行幾個(gè),畫(huà)多少行,大家商量著來(lái)。格子可大、可小,大的:不能超過(guò)雙腿叉開(kāi)的最大距離;小的:必須是放下兩只腳后,不踩線!耙(guī)則”是:遇到一個(gè)格子,用單腿跳;兩個(gè)格子就把雙腿分開(kāi),兩腳分別站在一個(gè)格子里面;三個(gè)格子就把雙腿叉開(kāi),把中間的格子空著,雙腳踩在其它兩個(gè)格子中。游戲時(shí),就隨著格子的變化,做腳步的調(diào)整。游戲只能依次玩,其它的“規(guī)則”同上!
這個(gè)游戲,基本是女孩子在玩,偶爾見(jiàn)到男孩子在“游戲”,你可別被他們“蒙了”,那是他們“搗亂”來(lái)了!玩十個(gè)格子的時(shí)候,累了,中間能抬腿站著“歇歇”,看似“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”的,其實(shí)“暗藏體力”。另一種玩法,因?yàn)楸容^好跳,而且寬寬窄窄的,需要有“連貫性”,連著跳起來(lái)才省力氣,又不容易“黃”,看似“嘰里咕!钡摹耙宦沸∨堋,其實(shí)那是“合理分配”著“有效資源”!
在實(shí)踐中,我們配合口袋,還演變出另一個(gè)游戲,我們叫它“跳口袋”!
游戲童年作文 篇2
“哈哈哈,哈哈哈”是哪兒發(fā)出的聲音?哦,原來(lái)是205教室的.聲音啊。
老師說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)游戲——扮鬼臉,誰(shuí)上來(lái)表演一下?”話音剛落,所有同學(xué)都安靜了下來(lái),教室里十分安靜。我問(wèn)了一句:“有獎(jiǎng)卡嗎?”“有!崩蠋熁卮。突然,一些同學(xué)躍躍欲試。第一個(gè)是李欣潮,他扮的是斗雞眼,太簡(jiǎn)單了!他又扮了孫悟空,只見(jiàn)陳政升在座位上說(shuō):“應(yīng)該這樣!”就這樣,陳政升做了孫悟空最常做的樣子,老師讓陳政升上臺(tái),他頭一竄,老師把他拍了下來(lái)。有孫悟空,就該有豬八戒。陳祺新上臺(tái),請(qǐng)李欣潮拉一下耳朵,他自己用大拇指推鼻子,哦,他原來(lái)要扮豬八戒啊。老師拍照時(shí),他還大搖大擺地走著。最后是周堅(jiān)祺,他演的白眼可真好,像白骨精。他們扮鬼臉讓我想起豬八戒、孫悟空,雙打白骨精。原來(lái)鬼臉也能想出一個(gè)故事呢!
原來(lái)扮鬼臉這么好玩,我回家還要玩!
游戲童年作文 篇3
小時(shí)候,我們做過(guò)很多游戲,有這么一次令我難以忘懷的游戲,放在了我的記憶中,它就是一顆“記憶星”永遠(yuǎn)在我心中。
星期六的下午,一個(gè)大一點(diǎn)的朋友當(dāng)起了老師,而我們是他的學(xué)生,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)著:“今天我們大家來(lái)玩一個(gè)耳語(yǔ)傳話的游戲請(qǐng)每隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)出來(lái)!辈艣](méi)過(guò)多久,突然從外面?zhèn)鱽?lái)許許多多的笑聲我好奇地想:“是什么題目讓他們笑得如此開(kāi)心?”我身上一下子起了好多雞皮疙瘩緊張的要命。
過(guò)了好久三個(gè)同學(xué)從外面進(jìn)來(lái)了,三個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)嘴里背著答案雖然動(dòng)作不同但三個(gè)同學(xué)都用手捂著自己愛(ài)說(shuō)大話的嘴,我見(jiàn)到他們伸直腳兒,就要發(fā)抖,雞皮疙瘩都跳了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)把手形成喇叭狀。告訴下一個(gè)同學(xué)只見(jiàn)第二個(gè)同學(xué)豎得像顆松筆直筆直的,聽(tīng)了之后突然一笑。又學(xué)上一個(gè)同學(xué)告訴第三……一下子輪到了我,我耳朵豎起,眼睛一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間仿佛已被凝固了,同學(xué)一說(shuō)完我頓時(shí)呆住了坐在座位上眉毛擠成了一團(tuán)。此時(shí),一陣陣混亂的聲音傳到了我耳邊打破了我的沉思。原來(lái)其他同學(xué)把答案寫(xiě)在了黑板上這些答案讓同學(xué)們哄堂大笑而第一個(gè)知道答案的直跺腳我不管三七二十一也跑上去寫(xiě)了答案游戲結(jié)束了,我們的答案和正確的答案可以說(shuō)是天差地別,同學(xué)們見(jiàn)了個(gè)個(gè)都捂著肚子笑。
這游戲留在了我們的童年中這顆記憶星永遠(yuǎn)閃著光芒。
游戲童年作文 篇4
我們每個(gè)人都做過(guò)許許多多的不同內(nèi)容不同形式的游戲,我們可以從游戲中獲得快樂(lè)。
今天上午,我和幾個(gè)小伙伴玩了一個(gè)游戲――傳口令。你想知道它是怎樣的嗎?讓我來(lái)給你們講講吧!
這個(gè)游戲最少要七個(gè)人。在做游戲之前,我們得把大家分成人數(shù)相同的兩組,再選出一位同學(xué)做“發(fā)令官”,告訴每組第一位同學(xué)口令是什么,然后每組第一位同學(xué)迅速回到自己的隊(duì)伍了,把口令傳到第二位同學(xué),第二位再傳給第三位,依次傳下去,傳到最后一位同學(xué)后,那個(gè)同學(xué)再大聲把口令說(shuō)出來(lái),哪組傳得又快又準(zhǔn),那組獲勝。
今天中午,我們找齊合適的人后,就開(kāi)始做游戲了。我是“A組”,廉思嘉是“B組”,我們讓璐璐姐當(dāng)“發(fā)令官”,當(dāng)我們排好隊(duì)時(shí),璐璐姐宣布:“1――2――3――開(kāi)始!”剛喊完,我和廉思嘉就跑到璐璐姐的身邊,我們兩組第一個(gè)人湊到璐璐姐的耳邊,“開(kāi)卷有益。”璐璐姐小聲的說(shuō)。她剛說(shuō)完,我就跑回去,把口令傳給王淼,再由王淼傳給胡洪濤……不知不覺(jué)中,已經(jīng)傳到了最后!伴_(kāi)卷有益!”傳來(lái)了陳竹哥哥的聲音。啊,我們組贏了!我高興地跳了起來(lái)。正在這時(shí),突然傳來(lái)了一聲:“開(kāi)卷有……有益!辫磋唇憧戳艘谎壑芎朴睿瑩u了搖頭,便開(kāi)始宣布道:“現(xiàn)在我宣布,正確答案是――”“快,快說(shuō)呀。”我急了!罢_答案是――開(kāi)卷有益!瓵組’獲得這次比賽的勝利,請(qǐng)大家為他們鼓掌!”我們高興極了,互相拍擊著手掌!癇組”看著我們,失望極了。我們“A組”的成員發(fā)現(xiàn)了,趕緊跑過(guò)去,拉住“B組”成員的手,說(shuō):“加油,別氣餒,我們還要比賽呢!相信你們下一次一定能贏!”他們看著我們的臉,展開(kāi)了快樂(lè)的笑容。就這樣,又一場(chǎng)比賽開(kāi)始了……
我想:我們一定要像今天這樣快樂(lè)地做游戲,讓我們的友誼更加深厚,使我們的知識(shí)更加豐富,讓我們的童年更加快樂(lè)!
游戲童年作文 篇5
晴朗的夜晚,仰望星空,總會(huì)看到許多一閃一閃的繁星。回顧過(guò)去的記憶,也如同夜空中的星星一般。有的如流星,只是在記憶的夜空中劃過(guò)一道耀眼的弧線。有的,如火焰,一直燃燒在我的心頭。
記得那一次,我讀六年級(jí),楊老師請(qǐng)來(lái)一位朱老師給我們上作文課。一天,她給我們上游戲作文課。游戲的名字叫——比劃猜詞,游戲規(guī)則是一個(gè)人用形體作筆畫(huà),第二個(gè)人猜,臺(tái)下觀眾不能
提示。
比賽開(kāi)始啦!只見(jiàn)陳婕妤和葉之源自信滿滿地走上臺(tái)去。大屏幕顯示出了“傷不起”,只見(jiàn)葉之源像幽靈一般把手伸地長(zhǎng)長(zhǎng)的,然后左右搖擺的走起路來(lái),真是“活見(jiàn)鬼”。他那雷人的動(dòng)作惹得全班哄堂大笑,陳婕妤疑惑地張著嘴巴,半天說(shuō)不出話來(lái),真是二丈和尚——摸不著頭腦。結(jié)果,2分內(nèi),他們組沒(méi)猜出一個(gè)。
接著藏曄宸和王喬益也閃亮登場(chǎng)了。首先映入眼簾的是“雞飛狗跳”。反應(yīng)敏捷的藏曄宸,立刻來(lái)了個(gè)“小鷹展翅”,他急忙地扇動(dòng)著小手,蹲著亂“飛”,這簡(jiǎn)直就是一只瘋鳥(niǎo)。〗又炙哪_著地,一邊“汪汪”的亂叫,又滿地亂跳?粗@么生動(dòng)的表演,我都有些贊不絕口了。同學(xué)們樂(lè)得直拍手笑。但王喬益又“呆”了,他的嘴巴成了“o”形,小腦袋上仿佛充滿了疑惑。
這場(chǎng)比賽,最后的勝利是王楓盛、陳嘉義一組,他們共猜出了2個(gè)。獲得了獎(jiǎng)品——糖,樂(lè)得合不攏嘴。
童年時(shí)代,和老師、同學(xué)們歡聚一堂的情景,就如這點(diǎn)點(diǎn)繁星一般,成了我心中難以泯滅的回憶。
游戲童年作文 篇6
人們常說(shuō),光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼,二十年過(guò)去了,隨著時(shí)間的流逝,好多事情已經(jīng)記不清楚了,但以往我和小伙伴玩耍的時(shí)刻,仿佛就在昨天,記憶猶新。
今天,我坐飛機(jī)回到了我的故鄉(xiāng),藍(lán)藍(lán)的天空,空氣還是那么清新。一群小朋友在操場(chǎng)上玩耍,三五成群,玩的特別開(kāi)心,這不僅讓我想起了當(dāng)年我和小伙伴一起玩耍的游戲-老鼠偷油。游戲規(guī)則,至少三個(gè)人,首先從參加人員中找出一個(gè)人當(dāng)“貓”,其余的人統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)“老鼠”,其次找一個(gè)地方稱(chēng)作“基地”,在“基地”里“老鼠”是安全的,這時(shí)候“貓”不可以抓“老鼠”,另外選一個(gè)離“基地”遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方叫作“油”,老鼠要去偷油,貓就要去抓老鼠,阻止它偷油,如果老鼠被貓捉到了,老鼠就要當(dāng)貓,這樣依次循環(huán)著玩。這是當(dāng)年我最喜歡玩的游戲了,這樣來(lái)回玩上幾次我都可以喝上一大瓶水了,既鍛煉了身體,又增加了小伙伴之間的感情,想到這里,我開(kāi)心的不由自主的笑了起來(lái),多么美好的回憶啊!
現(xiàn)在我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,二十年前的這些美好的畫(huà)面,深深的印在我的腦海中,我一輩子也不會(huì)忘記。我愛(ài)我的故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)是一幅畫(huà),畫(huà)里有我五彩的生活;我的故鄉(xiāng)是一首歌,歌里有我歡樂(lè)的笑聲;我的故鄉(xiāng)是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬。
游戲童年作文 篇7
下午我們班玩一個(gè)名字叫做詞語(yǔ)大連盟的游戲。黃老師先講游戲規(guī)則,然后我們開(kāi)始做了。老師先叫三位同學(xué)上來(lái),老師說(shuō)第一位同學(xué)寫(xiě)人物,第二位同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn),第三位同學(xué)寫(xiě)干什么,最后把他們連起來(lái)。同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)了,寫(xiě)完了他們報(bào)出來(lái)的時(shí)候,全班同學(xué)都哈哈大笑,特別是我,淚水都笑得流出來(lái)了。今天我真開(kāi)心!
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