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我的童年小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-07 10:01:32 童年 我要投稿

我的童年小學(xué)作文匯編15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的童年小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我的童年小學(xué)作文匯編15篇

我的童年小學(xué)作文1

  故鄉(xiāng)的黃土地上留著我們的足跡,那里有我們最喜歡玩的地方-――竹林。

  童年的我,是那么幼稚。春天到了,我和小伙伴們走進(jìn)竹林里采摘花朵。有時(shí)候和他們拿著鋤頭去鋤竹筍,鋤起的竹筍大概有四五斤重。有一次,我和小伙伴們?nèi)ヤz竹筍,我趁他們沒有留意我的時(shí)候,我偷偷地躺在一個(gè)隱蔽的地方睡一覺。當(dāng)我醒來時(shí),他們發(fā)現(xiàn)我偷懶的事,便把所有的竹筍和鋤頭放在我的前面,讓我自己一個(gè)人拿,我真是倒霉呀!

  盼呀,盼呀,夏天終于來了。我們可以在竹林里尋找鳥窩,在竹林尋找鳥窩很容易,但是鳥窩高掛在竹尾頂,很把它弄下來的。夏天,竹林里的清晨有很多小鳥在竹尾上唱歌。有一次,我很早就起床,走進(jìn)竹林里散步。突然,從竹林上掉下一滴很臭的鳥糞到我的頭上,很骯臟。在這個(gè)竹林里,我怎么每次都是那么倒霉呢?

  秋天又悄然無聲地來臨了,我們約好在竹林里玩捉迷藏的游戲,用猜拳的方法定誰捉,誰藏。每次都是我輸?shù),所以我捉,他們藏。每?dāng)我捉他們就貓一樣,開始走路是無聲的,慢慢地走,一旦聽到什么動(dòng)靜,就飛快地沖上去捉他們,他們次次都輸給我。

  冬天一到,我們就在竹林外面挖一個(gè)土坑,然后鉆進(jìn)竹林里尋找一些干竹,點(diǎn)火取暖。有時(shí)候我們?nèi)ヌ镆袄锿谝恍┓砘貋,放進(jìn)火里燒。等到熟了,我們就用挖起的泥土推回土坑里焗番薯。過了一會(huì)兒,就可以吃了,大家就把番薯挖起來,每人拿一根,吃完了,才發(fā)現(xiàn)我們的嘴唇像火炭那樣黑,真滑稽。

  故鄉(xiāng)到處留著我們童年的腳印,但是,童年如一片彩云,轉(zhuǎn)眼便隱沒在日落后的群嵐。我真想再回到我童年的時(shí)候,享受快樂的時(shí)光!

我的童年小學(xué)作文2

  夜,靜靜地來了;星,也從墻角探出雙眼,安靜地注視著大地上的動(dòng)靜。

  媽媽又開始嘮叨神功了,好吧好吧!我無奈,可我是真的睡不著!無意中我向床頭柜瞄了一眼,那是個(gè)老舊的儲(chǔ)蓄罐,九年如一日的站在那里默默關(guān)注著我們的生活。

  它的風(fēng)格也是90年代的那種。一對(duì)小狗母子倆長相還好,上面有些許劃痕,好像是熒光筆的顏色。不知從何時(shí)起我有了收集各種硬幣的愛好,這些年來我存下了多少錢我也不清楚,反正現(xiàn)在也睡不著,不如把它們統(tǒng)統(tǒng)倒出來數(shù)數(shù)吧!

  “咦!兩分錢的硬幣。”這硬幣沒有一角錢的重。也很舊了,毫無光澤,買不起任何東西而我卻視它為珍寶……

  “老婆婆,我想吃蘋果!”我五歲時(shí)稚嫩的聲音響起。老婆婆從她的臥室里走出來,手里當(dāng)然少不了那根棕色的拐杖。她拿起小刀,并沒有像平常老人那樣哼著歌謠,而是給我講起她自己編的小故事。這次她又給我講起了“蔥、墊、三角案”那個(gè)古老的故事,故事講完了,蘋果也脫掉了那大紅色的外套。老婆婆看我這么能吃,駝著背,在她房間的不知道哪個(gè)角落找出了這枚硬幣!斑@個(gè)硬幣給你,去買點(diǎn)你想要的東西吧!”她那慈祥的語氣再次回響在我耳旁。可我的老婆婆呀!你怎么不知道這兩分錢是什么也買不到的呀!于是從那時(shí)起,這枚硬幣就成了我那儲(chǔ)蓄罐的第一個(gè)住戶。

  可是在那不久后,老婆婆就因?yàn)榘┌Y永遠(yuǎn)離開了我,離開了這個(gè)世界。我想:那枚兩分的硬幣,也許是老婆婆小時(shí)候的第一筆零花錢,可是她一直舍不得花,最后給了我……

  儲(chǔ)蓄罐。∧阊b下了我的童年,裝下了我的回憶,裝下了我對(duì)老婆婆滿滿的思念,也裝著老婆婆的靈魂,那你能讓我那慈祥的老婆婆在夢(mèng)中再陪陪我嗎?

我的童年小學(xué)作文3

  回憶是美好的,它讓我想起了許多童年時(shí)候的趣事。每當(dāng)我看到我的舌頭里就會(huì)想起一件很好笑的往事。

  那一天,我嗓子很疼,就叫媽媽幫我來看一看。媽媽一看,原來是我的扁桃體發(fā)炎了,就說:“寶寶,你的小舌頭掉下來了(這是方言,其實(shí)就是扁桃體發(fā)炎的意思),沒事,過幾天應(yīng)該就會(huì)好的!闭f完,便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋里去了。我聽了媽媽的話,害怕極了!怎么辦,我的舌頭掉了,嗚嗚嗚……

  嗚咽了一會(huì),我覺得累了,便一跺腳,一咬牙說:“我一定要找回我的舌頭!”可是我要去哪里找呢?這又讓我犯難了,冥思苦想了好一會(huì),我決定先去夜來花卉找找看。“找呀找呀找舌頭,我要我的小舌頭……”我邊哼著小調(diào)邊在夜來花叢中一陣亂翻,看看樹葉上面,找找樹葉下面,我?guī)缀醢衙科~子都翻過了,還是沒找到。那就到花蕊里找找看吧。我把每朵花都翻了個(gè)底朝天,就連那還沒開放的花骨朵也不放過。對(duì)了!我猛然間想起了什么,我的舌頭該不會(huì)是掉到地上,被螞蟻拖到尼里面去了吧?相到這兒,我也顧不得臟不臟了,馬上用手挖起泥來了。挖呀挖呀,盡管我已經(jīng)筋疲力盡了,但還是未能找到我的寶貝舌頭。

  我決定再去別的地方找找看。之后,我又去了小樹林、田野和小店,但每次都是失望而歸。眼看著天已經(jīng)慢慢黑了下來,我鼻子一酸,眼淚一下子就滾落了下來,媽媽聞聲而來,當(dāng)知道了事情的經(jīng)過后,愣是半天都沒說出一句話來……

  想想當(dāng)時(shí)雖然鬧出了笑話,但這一切都收藏在我記憶的寶盒里,永遠(yuǎn)地珍藏著。

我的童年小學(xué)作文4

  每個(gè)人都有自己多彩多樣的童年,我的童年也是這樣的。我是一個(gè)非常淘氣的小孩,那還是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯,我要穿紅衣服出去玩,媽媽不讓,我就大喊大叫,吵得媽媽煩的不得了,只好給我拿出我最喜歡穿的紅背心。我穿上了紅衣服,顯得更加活潑,我把頭一回:“媽媽,我下去玩了”。還沒等媽媽回話,我就一溜煙跑下樓去了。

  樓下,小伙伴們正等著我和他們一起玩“貓捉老鼠”的游戲呢,在一番熱烈地爭(zhēng)論中,我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了老貓,他們幾個(gè)全都是小老鼠。還沒等我下令“開始”,他們這一群機(jī)靈鬼,跑得像風(fēng)一樣快,一眨眼,全都不見了,我怎么追也追不上,直累的我大口喘粗氣,眼冒金星。我看了看,這樣下去不行,我誰也不會(huì)抓到的,那會(huì)讓他們瞧不起的。我靜下來想了想,有了,我突然想起“守株待兔”的故事,我立即找了一個(gè)隱蔽的地方藏了起來,他們只要經(jīng)過這里,我就一定會(huì)抓到的。

  “哈哈!”我高喊一聲:“我抓到你了”,原來,丁心從這里經(jīng)過被我抓住了,所有的小伙伴都非常驚奇,我怎能追上丁心呢?等我告訴他們真相時(shí),他們都哈哈大笑,說我好聰明呀。游戲結(jié)束了,我滿頭大汗地回了家,來到鏡子前一照,哈!臉像一個(gè)紅紅的大蘋果,我笑了,笑得是那樣開心。

  夜晚,是我們家最溫暖的時(shí)候。彎彎的月芽掛在黑黑的天上,寶石般的星星閃閃發(fā)亮,我和媽媽坐在書桌前一起閱讀故事書,或是玩跳棋。睡覺前,媽媽總會(huì)給我念一個(gè)我沒聽過的小故事,我就聽著媽媽的聲音進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。!童年多么有趣,多么難以忘懷,我愛我的童年,你一輩子都會(huì)印在我的心中。

我的童年小學(xué)作文5

  我的書桌上有一張照片,照片上那個(gè)小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當(dāng)看到這張照片時(shí),我就會(huì)想起那次與水的“親密接觸”,會(huì)回想起快樂的童年記憶,再一次欣慰的笑了……

  那是暑假的一天,我和媽媽來到堯山漂流。一到目的地,我就被那美麗的景色給迷住了,看著這么美麗的景色后,我更加迫不及待地穿上救生衣,帶上頭盔,拿起小盆,踏上橡皮艇,期待著與大自然的“搏斗”。剛開始的河段水面很平靜,我和媽媽劃著橡皮艇,在青山綠水,藍(lán)天白云的環(huán)繞下悠哉樂哉。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)8米長的陡坡,尖叫聲還未出口,橡皮艇已經(jīng)落了下來,激起的巨大水花把我澆成了落湯雞!一下子把夏日的酷暑全部澆滅了,爽極了!又一個(gè)急流過來了,橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺,水花撞擊著頭盔,耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環(huán),全身戒備,生怕一不小心翻船掉了下去,那可糗大了!

  經(jīng)過一次次驚心動(dòng)魄的沖擊,我們最后到達(dá)了深潭崖根,那里險(xiǎn)灘急流,水的落差很大,我緊閉雙眼,只聽“嗖”的一聲,巨浪一下把橡皮船高高拋起,感覺橡皮船從山上沖到山下,瘋狂地把我們甩到水中。

  真是“屋漏偏逢連陰雨”,我們?cè)诟呖罩性獾酵蝗灰u擊。我心想:你們也太壞了,讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱,他們也在猛烈地進(jìn)攻。我們打的不可開交,周圍的人們也紛紛參戰(zhàn),大家互相打著,樂著,也分不清是敵是友了。只見水花紛飛,眼前是一片模糊,一個(gè)水的世界!肮币魂囮嚉g聲回蕩在溪水間……

  “咔嚓”一聲,媽媽用相機(jī)拍下了這美好的一瞬間。

  “童年。∈菈(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!睕]錯(cuò)!看著老照片,回憶著童年往事,確實(shí)很快樂。想到這兒,欣慰的笑容再一次浮現(xiàn)在臉上。

我的童年小學(xué)作文6

  我的童年是綠色的,是一棵棵鮮嫩的幼苗;我的童年是紅色的,是盛開的一簇簇花朵;我的童年是橙色的,是一籃籃香甜可口的果實(shí);我的童年是黃色的,是一株株成長的麥穗;我的童年是青色的,是一根根蜿蜒的青藤;我的童年是藍(lán)色的,是盛滿歡樂的海洋;我的童年是紫色的,是一串串晶瑩剔透的紫葡萄。童年是我夢(mèng)開始的地方,它承載著我成長的夢(mèng)……

  我的童年曾經(jīng)有過許多夢(mèng)。

  在我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候,大人們就經(jīng)常逗著我,問我長大之后要做什么?我一口氣說了一通,什么超人、變形金剛、聰明的一休、建筑師、魔術(shù)家……常常逗得大人們哭笑不得,有時(shí)候,我夢(mèng)見自己變成了正義的超人,到處給有需要的人帶來幫助;我夢(mèng)見我變成了小紅帽,與兇猛的狼外婆斗智斗勇;我還夢(mèng)見自己變成了英俊的王子,與灰姑娘跳了一段優(yōu)美的舞蹈……夢(mèng),是五彩斑斕的,也是變幻莫測(cè)的。夢(mèng),是童年的幻想,也是人生追求的目標(biāo)。

  漸漸地,我長大了。我已經(jīng)不再做那些幼稚的夢(mèng)了,我有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。我希望自己成為一名環(huán)保志愿者,不僅自己做到愛護(hù)環(huán)境,還要引導(dǎo)人們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),把我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@———地球,變得更加美麗;我希望自己能和宇航員叔叔一起奔向月球,探索月球的奧秘。在月球上建設(shè)可供我們?nèi)祟惿畹男录覉@,也要讓宇宙成為我們生存的樂園。

  童年是人生不可缺少的一段旅程,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門的時(shí)候,我就點(diǎn)亮了人生中第一盞明燈。還記得我在入學(xué)的第一天,媽媽把我送進(jìn)校園,當(dāng)媽媽離開時(shí),我的心里就感到非常孤獨(dú),因?yàn)槲乙詾槟蔷鸵馕吨乙?dú)自學(xué)習(xí)、生活。但是校園生活不但使我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自立,還使我學(xué)會(huì)了與別人交往,我擁有了許許多多的好朋友,我與他們?cè)谝黄鹗值目鞓贰?/p>

  我的童年是多姿多彩的,像美麗的彩虹,散發(fā)出七彩光芒。像一粒粒的小種子,在老師、父母的精心培育下,慢慢地長成一棵蒼天大樹。像含苞欲放的花朵,等待著我們?nèi)グ珈n。

我的童年小學(xué)作文7

  題記——

  童年,一個(gè)多么動(dòng)聽的詞語!它宛若那燦爛耀眼的珍珠。它是人生中,最美好的一段時(shí)光。

  童年,對(duì)于我來說已經(jīng)是“一般過去式”了。我認(rèn)為沒有什么流連往返的了。一生中有一次這樣美好的經(jīng)歷足矣了,知足者常樂嘛!所以,快樂的我有一個(gè)多彩的童年。

  記憶最深的,恐怕就是那個(gè)小鐵盒子里裝著的一張張?zhí)O果剪紙了吧!說來也奇怪,現(xiàn)在看著那些小蘋果,我覺得真是幼稚無比,可是又舍不得將它們?nèi)拥簟?赡芪沂莻(gè)“懷舊”的人吧!

  小蘋果是從一年級(jí)開始慢慢積攢的,一直到剛剛上四年級(jí)的時(shí)候才停下。這么一算,也有三年多了!那么,三年這么長,我的收獲也一定很多吧?我來數(shù)一數(shù)吧:“一、二、三、四、五……”哇,真是收成大好!居然有兩三百個(gè)啊,我應(yīng)該算是攢的多的吧!

  小蘋果都是這樣攢的:每當(dāng)看到自己的作業(yè)本上有一個(gè)“優(yōu)+”的時(shí)候,就到老師那里去換一個(gè)小蘋果。有紅的、黃的、綠的。每當(dāng)上課朗讀的好時(shí),就會(huì)給你一個(gè)小蘋果,有青的、藍(lán)的、紫的。每次表現(xiàn)良好的時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)橙色的小蘋果在手上。到現(xiàn)在,看著那些因?yàn)橛行┠暝露狐S的薄薄的彩色蘋果,心中總像是有股暖流,緩緩的流過心間。那種感覺,真的很是奇妙。

  我的童年是被一張張彩虹般的剪紙所包圍的。它們是我在童年中留下的一筆寶貴的財(cái)富……相比起它后面的青蔥年華,它有的僅僅是無邪單純的靈魂,天真爛漫的笑容和簡(jiǎn)單沒有城府的心……

  后記——

  我的蘋果像糖果一般;,我可以從它們身上聞到甜甜的糖果味。不是我的嗅覺問題,這種溫暖如陽光般的味道是從我的心里發(fā)出來的。它們就像寒冬的一絲溫暖,炎夏的一抹清風(fēng),黑暗的一縷陽光一樣,緊緊地將我包圍,讓我的生命,變得多彩……

我的童年小學(xué)作文8

  小時(shí)候最盼望的就是快快長大,可現(xiàn)在真到了跟童年揮手說再見的時(shí)候了,我卻有些舍不得了。

  小時(shí)候,曾有無數(shù)幼稚的行為,但這些行為都是最真實(shí)的,沒有任何功利性,只有美好。比如在電視上看到小偷偷錢包,我會(huì)大喊:“警察叔叔怎么還不來,我要去抓小偷”!又比如看到乞丐被打,我就哭著說:“老天爺怎么對(duì)他這么不公,我要把我所有的錢給他”!如今經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的我終于明白:生活遠(yuǎn)比想象要復(fù)雜得多,美麗、殘酷的事隨時(shí)都有可能發(fā)生,所以我成熟了許多,也淡定了許多。

  小時(shí)候,只知道瘋玩,根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,還時(shí)常以“臨陣磨刀,不快也光”嘛來自勉,因而傻笑與尖叫也就常常伴隨著我,直到現(xiàn)在。

  直到現(xiàn)在,經(jīng)歷了小學(xué)六年洗禮的我,終于明白:爸爸媽媽辛苦工作為了誰,鬢角花白的頭發(fā)又為了誰!于是,我懂得了承擔(dān)責(zé)任。我是家庭中的一員,我理應(yīng)承擔(dān)自己在家中應(yīng)有的那份責(zé)任。

  小時(shí)候,我根本不懂友誼是什么,只記得自己身子長得壯,便召集一些同學(xué)當(dāng)自己的“兄弟”,當(dāng)個(gè)小頭頭。與一些熟人也相處得極其膚淺,一會(huì)與他好,一會(huì)與你好,沒有一個(gè)可以推心置腹的真朋友。現(xiàn)在我明白了:“爸爸媽媽只能陪我度過有限的時(shí)間,朋友卻能夠陪我度過一生一世。多一個(gè)朋友,便多一份希望。”

  童年教會(huì)了我很多,所以在這里我要感謝童年,感謝陪我度過童年的每一個(gè)人。小學(xué)的畢業(yè)考試即將來臨,童年即將成為過去,在這最后的時(shí)刻,我一定奮力沖刺,用滿臉的自豪和我的童年揮手告別!

  童年如夢(mèng),夢(mèng)到一個(gè)孩子最真的行為,童年似花,綻放了我最絢爛的色彩。

  再見了,我的童年!

我的童年小學(xué)作文9

  童年猶如一束五顏六色的花,鮮明艷麗,童年又如一個(gè)一個(gè)萬花筒裝滿幻想,裝滿了奇妙

  回想童年,那傻里傻氣的趣事,有時(shí)不經(jīng)啞然失笑。

  暑假里我回到了奶奶家,奶奶家養(yǎng)了很多雞,每當(dāng)奶奶去拿雞蛋時(shí),跟隨而去,來到雞籠旁,只見奶奶將手伸進(jìn)去,不一會(huì)兒就拿出了雞蛋,我覺得十分好奇,也學(xué)想學(xué)著奶奶的樣子。這一次奶奶不在家我跑到雞籠前,想拿出雞蛋來,只見里面有一只老母雞正窩在里面不出來,我“哦噓哦噓”的驅(qū)趕著母雞,母雞從窩里跳了出來,又“咯咯”的叫了起來,這不是奶奶常說的嗎?母雞下蛋就會(huì)叫,意思是報(bào)喜訊啊,原來,母雞也有虛榮心啊,我笑了起來,我剛笑完,母雞又趴了上去,窩在蛋上不走了,我跑去問姑姑,母雞為什么要窩在雞蛋上?姑姑告訴我,因?yàn)槟鸽u要孵小雞了,原來是這樣!我想,不就是孵小雞嘛,我也可以啊,我拿著蛋來到了床邊,將雞蛋放在身下,過了幾十分鐘,小雞還是沒有孵出來,我生氣的想,為什么母雞蹲在上面能孵出小雞,我蹲在上面卻孵不出呢?我不死心,又一次蹲在了上面。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,奶奶回來了,看見我坐在被窩里,打開被子一看,笑出了聲。奶奶見我這股傻勁,對(duì)我說:“你這樣是孵不出小雞的!蔽也糯蜷_被子,一看,小雞沒孵出,雞蛋倒被壓碎了幾個(gè)。我頓時(shí)傻了眼。問奶奶:“奶奶,為什么我孵不出小雞?為什么母雞能孵出小雞,我卻不能呢?”奶奶說我還小,不懂這!

  我才明白,人是不能孵出小雞的。童年是美好的,是燦爛的,這件事雖然過去很多年了,可我卻依然記得這件事。童年,是多么有趣!多么天真,幼稚!

我的童年小學(xué)作文10

  《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》,我讀過之后感觸良深。

  季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先,他出生的時(shí)代背景就是一片黑暗,處于清王朝剛剛覆滅的時(shí)代,但是他的家鄉(xiāng)似乎“皇威猶在”;他的家境也十分的差,家中窮得一貧如洗,竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般,吃一次白面饅頭是他“最高的享受,最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟(jì)南讀書,之后飽受求學(xué)的艱辛。

  時(shí)代進(jìn)步了,人們的生活水平有了大幅度的提高,而我們卻缺失了一些什么。

  今天的孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中和精神生活中什么都不缺:電視、電腦、ipad、手機(jī)等等家長都會(huì)盡力滿足。然而,現(xiàn)在的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度上卻需要我們認(rèn)真反思。雖然教學(xué)設(shè)十分先進(jìn),教師的水平都很高,但是有些學(xué)生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲,你們有沒有想過過去有多少學(xué)生沒有錢,沒有條件去上學(xué)!用一名老人念過千萬遍的話來說:那就是“身在福中不知福!

  那么我們?cè)撛趺醋瞿??qǐng)?jiān)试S我套用一下那句話,那就是“身在福中要知福。”

  既然父母為我們創(chuàng)造了良好的生長環(huán)境,那么我們就要利用這一優(yōu)勢(shì),努力發(fā)展自己,去刻苦奮斗。前人總結(jié)得好:“逆境造就人才”,我們生下來就被家長所給予的溫室籠罩,不自己動(dòng)力去創(chuàng)造困難,制造逆境,怎么能成功呢?

  今天的孩子們,當(dāng)你們了解到季羨林先生的童年時(shí),我想你們一定深有感觸吧!那么就讓我們一起行動(dòng)起來,面對(duì)家長的責(zé)備不再耍性子,面對(duì)老師的教育不再倔強(qiáng)不聽,面對(duì)深重的學(xué)業(yè)不再逃避,生在福中要知福,讓我們由溫室中的花朵茁壯成長為能夠屹立在陽光下的祖國的棟梁!

我的童年小學(xué)作文11

  在我的成長過程中,有許多趣事,有的已經(jīng)被我忘得一干二凈,有的仍然難以忘懷,一想起來就令我哈哈大笑。

  記得那是在三、四歲的時(shí)候,姐姐送給我一只唐老鴨,哇!扁扁的嘴,藍(lán)色的帽子,好氣派,好可愛!我愛不釋手,整天睡覺都要抱著它,要是被奶奶拿走,即使睡著,我也會(huì)猛然驚醒,把它“搶”回來的。

  漸漸地,唐老鴨被我搞成了“臟老鴨”,太大了,不好洗。于是,奶奶就在一個(gè)下著瓢潑大雨的伸手不見五指的夜晚,像小偷一樣躡手躡腳地“偷”走了鴨子,扔掉了,可我一點(diǎn)也沒發(fā)覺,第二天醒來,我看見鴨子不在我手中,便號(hào)啕大哭著問奶奶。奶奶為了不讓我吵鬧,就哄我說:“鴨子跑到水里去給孫女生蛋蛋去了!庇谑,我開始天天祈禱,盼望鴨子能回來,也盼望能養(yǎng)上一群活潑可愛的小鴨子,還希望能早日吃到鴨蛋。

  還有一次,是在五歲的時(shí)候。爸爸買來一只玩具小白兔,紅撲撲的眼睛,毛茸茸的羽毛,長長的耳朵,別提多逗人喜愛了,我高興得一蹦三尺高,天天都抱著它,放在桌上、椅上、地上,沒三天,一只白白凈凈的漂亮小白兔變成了一只渾濁不堪的小“灰”兔了,怎么辦?我冥思苦想著。有了,一場(chǎng)熱雨不久解決問題了嗎?嘻嘻!瞧吧!我接了小半盆熱水,還準(zhǔn)備了香皂,沒洗幾下,兔子眼睛變白了,耳朵掉了一只。我一見嚇呆了,連忙跑去找大人。

  我來到爸爸面前,硬把他拉進(jìn)廁所。爸爸一看明白了一切,笑呵呵地說:“我的小傻瓜,以后別再蠻干了,這兔子是蠟油做的,怎么能用熱水洗呢?”我眨巴眨巴眼睛說:“那您給我再買一只,我玩臟了,用香水洗!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭。

  現(xiàn)在我才知道爸爸搖頭的`意思。每當(dāng)我提起這兩件事,大家就樂得合不攏嘴,怎么樣?這兩件事有趣吧?我將永遠(yuǎn)把它留在五彩繽紛的記憶長河中。

我的童年小學(xué)作文12

  在我家的花園里,有一片空地,那是用來種菜的,那時(shí)候我們剛剛種下小菜苗,綠綠的,可愛極了!

  有一晚,媽媽拿出兩瓶過期牛奶,對(duì)我說:“去,把它扔掉!薄芭!蔽掖饝(yīng)了一聲,就拿著牛奶走向垃圾桶,走著走著,我想:“扔了多浪費(fèi)啊!但又不能喝,不如用來澆菜吧!人喝了牛奶長得又快又聰明,那菜喝了牛奶不就變成大樹了嗎?好,就用來澆菜!”于是,我就拿著牛奶向花園的空地走去,然后打開牛奶包裝袋,邊跑邊把牛奶灑向小菜苗,還邊說:“下牛奶雨咯!下牛奶雨咯!小菜苗喝了以后一定會(huì)長成大樹的!”媽媽聞聲走出來,看見以后大聲說道:“你在干嘛?我不是叫你把牛奶扔出去嗎?你怎么用來澆菜?”我委屈極了,心想:我只是想讓小菜苗長快一點(diǎn)而已嘛,為什么罵我?”。

  第二天,我一起床就跑去看小菜苗。啊!糟了!土地上的泥都變成白色的了,媽媽和阿姨辛辛苦苦種下去的菜也全都被壓彎了,媽媽一定會(huì)把我罵得半死的,完了。可我還是想不明白,為什么人喝牛奶好,但小菜苗喝了牛奶卻被壓彎了腰,難道小菜苗只喜歡什么屎呀尿呀的,吃這些就長那么大,奇怪!我站在那里呆呆地想,不知不覺媽媽悄悄的走上來,說:“看你干的好事!”我慚愧地低下了頭,媽媽又說“不過,還好小菜苗堅(jiān)強(qiáng),還可以撐過這一次,你下一次不要了!”聽到小菜苗沒事,我很快又開心了起來,問“為什么人喝牛奶好,而小菜苗喝牛奶就會(huì)沒命呢?”“因?yàn)槿四芟D汤锏牡鞍踪|(zhì),小菜苗不行呀!”“哦,難怪小菜苗會(huì)死,媽媽,下一次,我一定不會(huì)用牛奶澆了!薄班,知錯(cuò)就改仍是好小孩,媽媽不怪你!”“謝謝媽媽!”

  在我的童年生活里像這樣的趣事有很多,通過這些事,我學(xué)到了很多知識(shí),也悟到了很多人生道理。但我的童年將一去不復(fù)返了,我多么希望能從頭再來!雖然童年已去,但我一定會(huì)把這些童年最美好的記憶埋藏在心里!

我的童年小學(xué)作文13

  童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之,童年是無憂無總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

  記得前年的暑假,我的眼睛近視了達(dá)到了三百度,醫(yī)生說“不能看書的時(shí)間太長!边@下我可倒霉了,因?yàn)橐姇拖肟唇?jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情,爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書的時(shí)間太長,給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢,書沒看完,無奈之下,只好常常偷著看。

  那天中午,爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了。在不知不覺中,時(shí)間慢慢過去,我正看一個(gè)故事的時(shí)候,也正是我入迷的時(shí)候,突然背后的一個(gè)聲音“看了多長時(shí)間了,該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒…沒到看書的時(shí)間。”爸爸說: “快把書放下,不準(zhǔn)看了,時(shí)間到了!”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當(dāng)爸爸出去買菜的時(shí)候,我又拿起書沉浸在書的海洋里。

  書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色,探索大自然的無窮奧妙;與詩人對(duì)話,與作家談心……。

  每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ,笑 得 那 么 甜 蜜 ,那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......

我的童年小學(xué)作文14

  在充滿歡樂的童年心扉中,有許多現(xiàn)在我們看似荒唐可笑的事,比如:

  那一年我才六歲,睚在幼兒園上大一,在一個(gè)睛空萬里,陽光充足的下午,我們一個(gè)個(gè)經(jīng)過一個(gè)中午的休息,變的精神抖擻起來,我們正興致勃勃的上語文 課,從旁邊的小學(xué)傳來了清脆而高昂的讀書聲,那朗朗的讀書聲吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué),他們一個(gè)個(gè)全神貫注的聽著,全然不顧老師語文老師講的課,老師怒不可竭, 大家雷霆起來,吼道:“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)不爭(zhēng)氣的樣子,把第五單元的作文寫出來!”同學(xué)們一下子變的目瞪口呆:“怎么寫?”一個(gè)用學(xué)在問,“笨蛋,剛才他 們不是讀了,‘讀書破萬卷,下筆如有神’”嗎?“什么意思?”“撕書!”在那位嘴尖舌快的同學(xué)教唆下,同學(xué)們有個(gè)個(gè)保持盧書,就撕了起來,頓時(shí)五內(nèi)一陣陣 陣“嚓嚓”的撕書聲,老師尋聲而來,看到同學(xué)們?cè)谒簳,生氣的問:“為什么摸要撕書?”同學(xué)們齊聲回答到:“撕書!薄盀槭裁匆簳?”老師變的更加 生氣了“語言老師要我們寫作文,我們不會(huì),所以撕書嘍!”“你們聽誰說的?”“是他們說的。”同學(xué)們同時(shí)把手指向了旁邊的小學(xué),“他們?cè)趺凑f的?”“讀書 破萬卷,下筆如有神。”老師語重心長的說:“那時(shí)讀書破萬卷,下筆如有神!蓖瑢W(xué)們一下子明白了,對(duì)老師說:“知道了!钡壤蠋熂膊诫x開以后,我們一起沖 向了那個(gè)出主意的同學(xué)面前,狠狠的把那個(gè)同學(xué)打了一頓,并惡狠狠說他可把我們害慘了。

  你們知道那個(gè)同學(xué)是誰嗎?告訴你們,那個(gè)人就是我一一曹中輝。同學(xué)們把我打的“頭破血流”,“滿地找牙”

  這就是我,一個(gè)陽光男孩,充滿回憶的童年趣事。

我的童年小學(xué)作文15

  小時(shí)侯的娃娃沒玩夠,不想長大;幼兒園老師講的故事沒聽夠,不想長大;爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠。時(shí)間無情地流逝,不想長大的我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了。我還是那樣留戀童年,在我童年發(fā)生的每一件事,都像一顆顆美麗的珍珠?,我收集了好多的珍珠呀!打開一顆瞧瞧童年的我吧。

  大前年回老家。有一天早晨我走在馬路上,突然有一個(gè)小“雨滴”在我臉上安了家!坝辍痹较略酱,我終于看清了,那不是雨是雪!我差點(diǎn)喊出聲來,要知道我老家已經(jīng)十多年沒下雪了呀!你說這是第一次看雪,我能不高興嗎?

  中午,雪終于結(jié)起來了。我看見雪漫漫變小后,迫不及待地“沖”出房屋,到外面我和堂妹的小天地玩起雪來。我一把抓起大團(tuán)雪球就往嘴里“扔”,哇,好冰!正當(dāng)我“吃”得“香”的時(shí)候,堂妹悄悄走到我身后,把“水晶球”塞進(jìn)我的衣領(lǐng)上,凍得上竄下跳。為了報(bào)仇我們倆打起了雪仗。

  玩累了,倆人背靠背坐下休息。在休息過程中,我想明白了一件事,今年是難得一見的雪,不怕一萬,就怕來個(gè)萬一。萬一以后不下雪了怎么辦?那不就看不見雪了嗎。不行,一定要把雪藏起來!我把這個(gè)想法告訴了堂妹,堂妹非常贊同!

  我們抬來一個(gè)大缸,把雪裝進(jìn)去再把缸口封上,為了不讓雪在里面消失,就決定把缸放進(jìn)我屋。我屋暖和,雪一定不會(huì)嫌棄這里,一定不會(huì)再消失了!

  我們?cè)僖娏死霞遥搅送饷娲禾爝帶著幾分熱意,媽媽把電話給我說是堂妹要和我說話,我一接到電話堂妹:“姐姐,缸里的雪全變成水了,這是怎么回事啊?”“我也不太明白!”“哦!蔽野央娫捊唤o媽媽后,帶著不解去看電視了,也沒太把這件事放在心上!

  怎么樣,童年的我可愛吧!淘氣吧!“聰明”吧!

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