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我的童年生活優(yōu)秀作文

時間:2021-09-13 18:18:16 童年 我要投稿

我的童年生活優(yōu)秀作文(6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的童年生活優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的童年生活優(yōu)秀作文(6篇)

我的童年生活優(yōu)秀作文1

  每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的 一件童年趣事。

  三年級暑假的時候,我和哥哥我們兩家人一起回老家,吃過飯后,大人們圍在一起閑聊,我和哥哥插不上嘴,閑的沒事做,就拿著彈弓一起去河邊玩。

  河邊有許許多多奇形怪狀的小石子,清涼的河水在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒。我們站在河邊,哥哥拿出彈弓,在地上撿起一塊石頭,放在橡皮筋上,使勁往后拉,然后松手,石頭就別投到 河中央了。我一時興起,把彈弓從哥哥手里一把奪過來,我也撿起一塊石子,學著哥哥的樣子,但我害怕石子會砸到手,所以不敢把橡皮筋拉太遠,只能投個三四米。哥哥看了看我投的距離,輕蔑的搖 了搖頭。我索性把彈弓推給哥哥,意思就是說:有本事你扔一個呀!哥哥毫不在意地拿起彈弓,隨便選一塊石頭,把橡皮筋往后拉,再猛然松手,這次哥哥竟然投到了河對岸。哥哥還轉(zhuǎn)過頭挑釁的看了我 一眼。這次,我氣急了,在地上拿一塊石子,把橡皮筋用力拉,我這可是使出了吃奶的勁。終于,我投的比哥哥還遠,我高興得都跳起來了。連哥哥也對我刮目相看。

  或許這件事已經(jīng)被歲月埋葬很久了,久到連哥哥也不記得了,但卻深深刻在我的腦海中,令我回味無窮。

我的童年生活優(yōu)秀作文2

  我的童年像一塊糖果,只要吃了那塊糖,心里的不開心全都煙消云散,童年就像一陣風,當你流下汗時,它就會給你吹一吹,給你帶來涼爽,童年讓我開心,讓我快樂!

  我的童年里有許多趣事,比如我和我哥去爬樹,那時我才6歲,我哥把我?guī)У洁従蛹遗赃叺男÷飞,那有一棵大樹比我們學校升旗臺還高,只不過那些樹上有許多岔口,可以跳上去,我哥指給我看,最中間的那有一個鳥窩,我哥說:“你要不要那個鳥窩?”我說:“要!蔽乙詾槲腋鐣䦷臀胰ツ,沒想到他說:“想要自己去拿,你要鳥窩我要鳥蛋!蔽疑鷼獾恼f:“要拿你自己去,我才不會幫你呢!”我哥說:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最后我哥還小聲的說了一句,女漢子認定是我妹了,我聽見后說:“去就去,我爬上去時你不許拍照,明白了嗎!”我哥點點頭。

  于是,我走上前去,手抓樹枝,腳用力往上一蹦,我心想好簡單呢,加油,沒過多久我就爬到了樹中間,還差一點,不過,我已經(jīng)可以拿到鳥窩了,但這個時候,我突然發(fā)現(xiàn)我哥正在用手機偷拍我,我生氣地折斷了一根樹枝,朝著我哥扔去,他被我嚇得撒腿就跑,可把我樂壞了!

  童年時光里的這一件事,一直都讓我印象深刻,每當回憶起來,嘴角總會不經(jīng)意上揚!

我的童年生活優(yōu)秀作文3

  童年想一首美妙的譜不完的曲子,讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空的煙花,讓你歡呼雀躍。我的童年里充滿了快樂、天真、浪漫。我的童年雖然短暫,但快樂無邊。展開童年的畫卷,細細品味,便覺得快樂無窮。

  到了冬天,外面的天氣很冷,所以我和我的好朋友想了一個即好玩又實用的好辦法“烤地瓜”這個看起來很普通,外面的烤地瓜也很便宜。但要想弄好它還真不容易。光點火,就用了好長時間,好不容易把火點著了把地瓜插在棍子上,手拿另一頭,放在火上烤,烤了不大一會兒,聞到了香味,但拿起來一看,是把皮給烤糊了,里面還沒有熟,于是我加了一把火,過了一會一股糊味飄到我的鼻子里,再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想問問媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了糊味。我對媽媽一說,不說便罷,一說是弄得媽媽哭笑不得。媽媽說,烤地瓜不能在火尖上烤,那樣會烤糊,只要把地瓜放在快滅的火里面慢慢就好了。媽媽的方法果然有效。我第一次吃上了自己烤的地瓜。以后我經(jīng)常自己烤地瓜吃總覺得自己的比外面的好很多很多。媽媽還開玩笑地說:“以后找不到工作,就去烤地瓜掙錢吧!蔽业耐暝缫央S著那股刺鼻的糊味遠去。我的童年也將一去不復返。

  童年啊,真美好,生活得總是那樣無憂無慮,無拘無束。只可惜光陰似箭,我的童年早已離去。我多想拾回我那金色的童年啊!

我的童年生活優(yōu)秀作文4

  當我上五年級時,再回憶起小時侯的往事,會覺得童年的快樂仿佛天上的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清,像奔馳的駿馬一樣奔上心頭。一切煩惱和憂慮都被拋在了腦后,盡情的`享受著童年的樂趣:

  記得我四歲那年,爸爸帶我去海南島玩經(jīng)歷了不少快樂的事。海南島的椰子又大又甜,惹人喜愛,真讓人口水直淌。我一手捧著椰子,一手拿著吸管,一臉的饞象,開心及了。

  我正津津有味的吸著椰子汁時,爸爸把我抱到了快艇上,和我一起坐快艇。一艘艘快艇披著綠油油的衣裳在水中穿梭,活象幾只大青蛙在飛奔。突然,我們乘坐的快艇發(fā)動了,嘩!的激起一朵又一朵雪白的浪花,離弦的箭一般飛馳在海面上,感覺快要飛起來了!我張開雙臂,迎著海風,心中充滿了歡樂。

  到沙灘上,快艇開走了,離我揚長而去。我和沙灘上的小朋友拉著手玩起了游戲先玩?zhèn)髟挵?由于我們只有三四歲,口齒不清,傳到最后都不一樣。你好到最后會傳成奶酪常常把我笑得直打滾。沙地底下的小沙蟹,呆在地震的家里可不愿意了,非要跑出來看個究竟。小沙蟹!一個小弟弟喊道。我們都圍過來看,小沙蟹嚇了一大跳,手忙腳亂地跑回了家。夕陽西下,我們躺在沙灘上看著夕陽西下,唱起了歌。海風呼呼的吹著,海浪打在巖石上,發(fā)出啪啪的響聲,仿佛在為我們伴奏。在歡笑中結(jié)束了這段旅行。

  回憶是美好的,回憶中的童年是快樂的。我常常想如果能留下這份快樂多好,于是我拿起了筆,快樂還真的又出現(xiàn)了

我的童年生活優(yōu)秀作文5

  我在幼兒園的時候,很喜歡拿著粉筆創(chuàng)作一些自己的涂鴉,媽媽怕我到處留下我的真跡,專門給我買了一塊專用的小黑板?墒俏耶嬛嬛蜁椴蛔越漠嫷胶诎逋饷妫瑵嵃椎膲γ嫔铣霈F(xiàn)了一道道粉筆印。媽媽為這警告過我好幾次,手心還挨過打,可是我還是常常忘記,無奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此,那面墻上變出現(xiàn)了奧特曼、飛機、房屋,還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。

  7歲那年我開始上學了,那片五彩繽紛的涂鴉墻煥然一新,上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫,這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到,每天回家不經(jīng)意還會看到。還有我的一些美術作品,爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開辟出一塊獎罰墻,把我得到的獎狀掛在上面,也會把我的檢查貼在上面,這面墻陪伴過度過一天天。

  轉(zhuǎn)眼三年級了,我寫字比較慢,作業(yè)對我而言就像孫悟空身上的五指山,壓得透不過氣來,我完成作業(yè)我手忙腳亂。這面學習墻又在幫我排憂解難,一面墻壁上貼著要求背誦的古詩、名言;英語的句型和單詞;利用零碎的時間來幫助加強記憶。

  后來我們辦了搬了新家,可是墻壁依然是我學習的重要伙伴。我的學習計劃、經(jīng)常出錯的數(shù)學題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上,五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。

  一面面墻壁默默無聞,陪伴我從幼兒園到五年級,冰冷的墻壁在我心中是那樣的溫暖和親切,他提醒著我、陪伴著我。

  我童年的學校是厚重的墻壁,你的呢?

我的童年生活優(yōu)秀作文6

  我的爸爸媽媽在美國工作,我從小是跟著外公外婆在中國長大的。

  我在三八保育院度過了四年的學前生活。記得在畢業(yè)典禮上,我穿著白底紅點的裙子,和小朋友們一起跳舞!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”,這首歌一直讓我記憶猶新。

  兩年前,我走進了天正小學的大門。班主任李老師是我的啟蒙老師,她教我們漢語拼音,教我們識漢字。從一年級到二年級,我看了很多課外書,增長了不少知識。我還在學校社團學習水墨畫。一次,李老師把國旗下講話的機會給了我。當我在臺上展示我的國畫作品時,臺下響起了一片掌聲,我很興奮。我在天正小學交了許多好朋友。課間,我們一起玩耍、做游戲,還扮演《喜洋洋與灰太狼》中的“眼淚花”小劇目。

  我家住的小區(qū)有個池塘,塘邊有四個石鴨子。我每天做完作業(yè)都會跑去和小朋友一起玩耍,我們給石鴨子熬湯“喝”,還做泥巴加花瓣餅給它們“吃”。

  我以后要回到爸爸媽媽身邊。但是,我不會忘記我的啟蒙老師,我的小伙伴們,也不會忘記我在中國幸福的童年生活。

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