童年是一道亮麗的風(fēng)景作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年是一道亮麗的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇1
童年是一道亮麗的風(fēng)景，令人印象深刻、難以忘懷。
記得在七歲的一天，爸爸媽媽都要上班，而我和妹妹的學(xué)校都放假了，媽媽就把我和妹妹送到了外婆家。
那天，我和妹妹在外婆家睡了個午覺，醒來后發(fā)現(xiàn)外婆出去買菜了，外公又在睡覺，我們無所事事。我突發(fā)奇想，決定給妹妹化妝。我笑著提議：妹妹，我來給你化妝吧！妹妹興奮地點了點頭。說做就做，我找出了一支口紅，卻沒找到粉底，心想：反正面粉和粉底差不多，就用面粉代替一下吧！
我拿起一小把面粉往妹妹臉上擦，但不一會兒就掉了，一定是太干了！我又往妹妹臉上擦了些水，再抹上面粉，面粉就牢牢的粘在妹妹的臉上了。我又打開口紅，開始給妹妹抹腮紅，然后是口紅、眼影。
大功告成！我看著妹妹的樣子，差點兒就笑出來了。我告訴妹妹：去照照鏡子吧！妹妹走到鏡子旁邊，鏡子里面是一張慘白的臉，臉頰上涂著兩塊鮮艷的紅色，眼睛下也隨意抹著兩塊不對稱的紅色，模樣非常搞笑。看著自己滑稽的樣子，終于，妹妹忍不住了，哇的'一聲哭了出來。我也忍不住了，大笑出聲，妹妹見我笑，哭得更兇了，我只好止住笑。這時，外婆回來了，外公也醒了，看見妹妹的模樣，他們也忍不住笑了起來，他們一邊幫妹妹洗臉，一邊指責(zé)我的任性。
童年是一道亮麗的風(fēng)景，其中最引人注目的，就是這次化妝了，每次想起來，妹妹的模樣都會浮現(xiàn)在我的腦海，讓我忍俊不禁。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇2
童年，是一道亮麗的風(fēng)景，而我就是這道風(fēng)景里最閃耀的光芒。
放鞭炮
在童年里，誰沒放過鞭炮！只是放的方法不同罷了！而我放鞭炮的方法，你絕對想不到。過年前一天，我拿著鞭炮跑到牛糞面前，把鞭炮插進(jìn)牛糞里，點燃，然后趕緊躲到房子后面，有一個路人這時候剛好經(jīng)過，這就好玩了。只聽“啪”的一聲，牛糞飛了起來，弄了那個路人一身，我驚住了，然后又忍不住笑了，為了逃避責(zé)罵，我趕緊跑回了家。今天想起這件事，我依然笑得合不攏嘴。
剪發(fā)
大家都知道，水晶泥可是女孩子最喜歡玩的東西之一。有一次，我買了一盒水晶泥，玩著玩著就想睡覺了，然后就拿著水晶泥睡著了。因為我睡覺時喜歡把手放在頭發(fā)旁邊，結(jié)果，等我睡醒的`時候，發(fā)現(xiàn)水晶泥粘了我頭發(fā)的二分之一，怎么洗都洗不掉。媽媽說：“沒辦法，剃了吧！”結(jié)果，如此愛美的我竟成了個光頭。這下，姐姐可笑痛了肚子，唉，下次再也不玩水晶泥了。
惡作劇
小時候，上二年級時，我想到了一個惡作劇，就是在別人背后貼“我是豬”。我先拿我同桌來做個實驗，我寫了一張標(biāo)簽，上面寫上“我是豬”，同時粘上了雙面膠，然后拍了一下同桌的背，說：“好好學(xué)習(xí)吧！”結(jié)果，當(dāng)他站起來的時候，后面的人就看見了“我是豬”幾個字，引得大家哄堂大笑，哈哈，真好玩！
童年，是一道亮麗的風(fēng)景，而我就是那一道最閃爍的光。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇3
童年，是一道亮麗的風(fēng)景，而我便是這道風(fēng)景里一束耀眼的光芒。
六一兒童節(jié)
記得那天，六一兒童節(jié)即將來臨，我們也開始了舞蹈彩排。那時候，我的舞蹈功底在班級里面也是數(shù)一數(shù)二的，所以，老師決定讓我大展身手——下腰，劈叉。我當(dāng)時穿的是一身緊身服，下腰的時候，我不費吹灰之力，“唰”地就下去了。頓時，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌，并期待著我的.下一個精彩表演。我抬頭挺胸，像一只高傲的白天鵝，優(yōu)雅地慢慢下沉。只聽“嘶~”的一聲，糟了，褲子瞬間成了開襠褲，老師和同學(xué)們也尷尬了，教室里頓時鴉雀無聲，而我卻紅著臉笑了起來，同學(xué)們也忍不住地捧腹大笑。
捉螞蚱
家鄉(xiāng)，簡直是我的童年天堂。采蘑菇、捉魚、捉蝦、捉螞蚱，好玩得不得了。這天，媽媽帶我們?nèi)プ轿涷�，�?zhǔn)備好各種工具，立刻出發(fā)！到了田里，我卷起袖子，光著腳丫，在水田里找螞蚱，哇，好多呀！這里一群，那里一窩，我立刻撲了上去，可是腳下一滑，哎喲，掉進(jìn)水池里了。這時，我在水池里面看見了一條水蛇，嚇得我立即跑到媽媽身邊，哇哇大哭。媽媽看我成了一只狼狽的落湯雞，便大笑起來，媽媽笑著說：“瞧你這笨手笨腳的樣兒，我看看哪兒有水蛇呀？”我指著那個水池，媽媽一看，笑得更大聲了：“哪有什么水蛇呀？這不就是一片紅火葉嘛！”我定睛看了看，果真是一片紅葉，也忍不住大笑起來。
童年是一道亮麗的風(fēng)景，帶給了我無窮無盡的歡樂！
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇4
童年，宛如一條蜿蜒著的小溪，引領(lǐng)著每一個孩子走向快樂；童年也如一份完美的答卷，既有風(fēng)趣的回答，也有尷尬的瞬間；童年是一道亮麗的風(fēng)景。
既是“小火苗”，也是“落湯雞”
“喂，表弟，你準(zhǔn)備好了嗎？我要點火了哦！”“嗯，好了�！边@就是我和表弟正準(zhǔn)備放禮花時的對話。我正在點火，表弟在一旁聚精會神地盯著禮花看，我點燃火以后，手并沒有從打火機(jī)上放開，而是一直按著，下意識里，又把打火機(jī)放在了背后。過了一會兒，禮花放完了，我背后卻傳來陣陣香味，我正疑惑，只聽表弟大叫：“啊，姐，你著火了！我去給你端水�！蔽掖糇×耍桓以僮咭徊�，很快，表弟端來一盆水潑在我身上，害得我身子濕透了，不過也算解救了我，下次放煙花可得小心了。
尷尬的剪發(fā)
我正迫不及待地坐在椅子上，等待媽媽給我剪劉海。媽媽來了，我閉上眼睛，想剪完再看看自己的`模樣，于是，媽媽“咔擦”一刀下去，我感到額頭傳來陣陣涼意。直到媽媽將劉海修好了，我才睜開眼睛，本來我是十分期待的，但經(jīng)過媽媽之手，我的劉海已經(jīng)短得不成樣了，才有額頭的一半，我就大哭起來，十幾天不敢出門。后來，是媽媽自己知道了錯誤，對我連哄帶騙，我才不鬧的。
童年，承載著我們多少的歡樂時光，讓我們的每一天都多姿多彩。童年是一道亮麗的風(fēng)景，也是一段美好的歲月。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇5
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！
“大哥哥，你長得真高，你是一名初中生��？初中的生活有意思嗎？我好想快點長大，這樣我也能上初中，做自己想做的事了！”我在公交站等車的時候，一個六歲的小男孩拽著我的衣角對我說。我摸摸他的頭微笑地答道：“時間是很快的，一轉(zhuǎn)眼就會長大。”看著他一蹦一跳地遠(yuǎn)去，我的思緒也隨之越飄越遠(yuǎn)……
我曾經(jīng)是一名留守兒童，我的爸爸媽媽在我四歲的時候就離開了家鄉(xiāng)，南下打工。有那么三四年的時間，我的世界里沒有父母，只有一位愛我的奶奶，她用無限的愛安撫我幼小的心，讓我的童年多姿多彩。
奶奶家的房子坐落在槐樹山腳下，一個不大的院子打理得井井有條。院子里有一片菜園，記憶中那園子里總是花果不斷。五顏六色的柿子掩映在滴著露水的葉子下；紅得誘人的.草莓躲在白色的小花中；落在秧棵底下的黃色姑姑娘；高高樹尖上的紫色李子；召來大黃蝴蝶的白色香瓜……
每當(dāng)?shù)较铝擞甑陌�，奶奶都挎著自己編的小筐到園子去拾瓜果。這時的我會坐在板凳上一邊晃著腦袋，一邊唱著奶奶教給我的詩歌“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜…”頭頂是一道淡淡的彩虹。等奶奶把一籮筐熟透的瓜果放在我面前，我發(fā)出了由衷的感嘆：“哇！這么多好吃的��！”奶奶微胖的臉笑成了一朵花。
奶奶家的房子后面就是山。山上長滿了槐樹，五月槐花盛開，大串大串的花朵聚在一起，成了一樹樹白色的花瀑，陽光下晃得人睜不開眼睛�；被ǖ南阄稘饬�，隨著微風(fēng)在空中飄揚，引來成群成群的蜜蜂嗡嗡嗡地鬧著，讓人也不知不覺沉醉其中。每當(dāng)這個時候，我都要拎著小筐跟著奶奶去采槐花回來做槐花餅。奶奶手里拿著一根竹竿，總能準(zhǔn)確的夠到最嫩的花朵。不一會兒就能采滿一籮筐。我身前身后上躥下跳地跟著，開心的大鬧大笑，暫時忘記了對媽媽的思念。等到奶奶摘了一大盆，回到家，就會一邊給我做槐花餅，一邊給我講她小時候的故事，那些故事都很悲傷，它們靜靜地流淌到我的心里，在我六七歲的心中變成堅韌的種子。 沒有媽媽陪伴的孩子，夏夜是最難過的，因為伴著漫長黑夜而來的是無盡的思念。奶奶總是最了解我，這樣的夜晚，她總要帶著我坐在院子里，她的手里拿著蒲扇，一邊為我扇著蚊子，一邊讓我數(shù)著星星�！疤鎏鰻颗Ｐ�，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼……”她自己輕輕地哼唱著。我竟不知道奶奶會念多少詩歌。三五成群的螢火蟲在夜空中飛舞著，那漸漸遠(yuǎn)去的螢光終于帶走了我的憂傷，留下了一個飄渺的夢。
我八歲那年離開了奶奶家，如今奶奶已經(jīng)不在人世了。我將那段與奶奶相處的童年記憶珍藏于心。驀然回首，那一刻憂傷與幸福綻放開來，定格成我心里最美好的回憶。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇6
前年冬天，下了一場罕見的雪，那是我童年里見過最美的風(fēng)景。
那天，我像是睡了一個漫長的覺，醒來后，伸了伸腰，揉了揉雙眼，穿好拖鞋，拉開簾子，一束白光刺得我趕緊閉上了眼睛。好久，我才緩緩地睜開眼，整個房間已經(jīng)灑滿了陽光，好似給每一件家具都披上了白衣；門口的那棵大樹有四層樓高，此刻，它也沐浴在這溫暖舒適的陽光里。我想，如果這樹有表情，那么此刻一定是和我一樣，陶醉其中，無法自拔。
我久久凝望著大樹，那樹仿佛通人性似的，也久久凝視著我。漸漸地，我覺得自己幻化成了一棵樹，頭發(fā)變成了濃密的樹冠，雙手長成了樹的枝干，兩腳化作成了根，深深地嵌進(jìn)泥土里，汲取營養(yǎng)，血液成了樹的汁液，在樹的年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌……此時，陽光照在我的身上，暖洋洋的。冬日的陽光不同于夏日的陽光——夏日的陽光仿佛一臺炙烤大地的機(jī)器，烈日炎炎似火燒，而冬日的陽光如同一位春風(fēng)拂面的少女，帶著暖意朝你微笑，讓人身心愜意。
忽然，幾朵“白花”綻放于空中，如同幾只優(yōu)雅的蝴蝶在翩翩起舞。我走近一看，呀，原來是雪花！這些小精靈好似一朵朵冰清玉潔的小花，棱角分明，在陽光的照耀下閃爍著明亮的.光！它飄在空中，似乎本身就居住在那兒似的，飄飄灑灑的像仙女下凡，讓旁邊的雪花駐足癡望。
不知下了多久，雪停了。它已經(jīng)將整個陽臺鋪滿，反射出醉人的色彩。陽光跳進(jìn)來，照耀著它，雪花似乎更加純潔了，散發(fā)出柔軟、迷人的美。我情不自禁地伸出手去摸她，碰到的一瞬間就融化成冰冰涼涼的水了，這讓我想起來《雪孩子》的故事。
感謝那一輪冬陽，感謝童年里那一場雪，讓我見到了一個令人陶醉的冬天。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇7
在我的意念中，童年的風(fēng)景，無論是五彩繽紛的還是色彩單調(diào)的，都會讓人久久難忘，歷久彌新。哪怕單調(diào)的只是一株剛剛破土的蒲公英呢，也是一首雋永的詩，一支悅耳的歌。不管歲月的面孔變得如何蒼老，不管時間的流水怎樣的沖刷，也改變不了它那自然清新的容顏，沖淡不了它那現(xiàn)鮮活亮麗的本色。
小時候發(fā)現(xiàn)的那一幅風(fēng)景，至今珍藏在我的記憶里，歷歷在目，記憶猶新。
碧藍(lán)的天，潔白的云，廣闊的草地，清澈的小河。河岸上有一對年輕的戀人挽手漫步，旁邊有個男孩兒坐在草的上守著一竹籃子鮮紅的`蘋果，出神地凝望著遠(yuǎn)處的山巒，那雙明亮的眸子里仿佛充滿了對美好未來的遐想。
這就是我童年的風(fēng)景。
隨著年齡的增長，我的視野逐漸開闊，所見的風(fēng)景越來越多。從北國塞外到南國海疆，從東海之濱到西域雪原，所見風(fēng)景無不引人入勝，令人流連忘返。然而不知為什么，也許是那些風(fēng)景給了我過于朦朧虛幻的感覺，或許是我成熟的目光多了一種主觀與挑剔的緣故吧，總覺得那些風(fēng)景的色澤不夠鮮明純正，浸染了某些污漬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我童年的風(fēng)景那樣鮮明自然，淳樸真切了。
幾十個春秋過去了，記憶里的風(fēng)景累疊如山，大都已經(jīng)沒有清晰的印象了，只有童年的那幅風(fēng)景依然歷歷在目，記憶猶新。它常常忽隱忽現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的腦海里，是那樣的清新自然，讓人感到親切。
在慢慢的旅途中，每當(dāng)遇到坎坎坷坷的時候，在平靜如水的日子里，每當(dāng)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨的時候，我總會不自覺地想起童年的風(fēng)景。它會為我平淡的生活憑添一份亮色，為我平靜的日子增添一股春天般的活力。由此，我的心靈也會得到一種洗禮和凈化。讓我對未來充滿了希望與動力。
這就是我童年的風(fēng)景。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇8
童年像是一首歌曲，歌頌著我那詩意的生活；童年像是一顆種子，播種著我那充滿希望的未來；童年像是一滴雨露，滋潤著我那干涸的心靈。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
在一個美麗的夜晚，巨大的銀河穿過深邃而廣闊的天空，從我的頭頂傾瀉下來，真像一道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的`星群，恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉，它像一個文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。
我望著那輪高懸空中的皎月，不由得想起人們常說，如果用手指月亮，耳朵就會被割掉。我當(dāng)時年幼天真，竟誤認(rèn)為這是真理�？晌矣悬c懷疑：月亮真是那么小氣嗎？連指一下都不行嗎？我望著那輪明月，剛才的心曠神怡一掃而光，只覺得好恐怖，整個心就像炒熟的豆子一樣忐忑不安。
“從前，有一個傳說……”我身后傳來說話聲，我連忙轉(zhuǎn)過頭，哦，是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀！他們邊說還邊指著月亮呢，可他們怎么沒掉耳朵呢？會不會只有小孩指月亮才會掉耳朵呢？好奇心占據(jù)了我，我連忙去問爸爸，可爸爸叫我試試看。試試看？這可不是開玩笑的。于是我又去問姐姐，姐姐說：“我也不知道，小時候也聽說過�！蔽要q豫了好久，也不敢去用手指月亮。
可是這件事就像無數(shù)的藤蔓長在我的心上，讓我心里癢癢。終于，又一個美麗的夜晚，我鼓起勇氣，把手伸出來指著月亮，緊緊地閉上眼睛，好像面臨著一場戰(zhàn)斗。心里像十五個吊桶打水七上八下。突然，覺得有點動靜。心想：完了，這下可要掉耳朵了。想著想著眼淚便“撲簌撲簌”地流了出來。過了好一會兒，慢慢地張開眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵還在！我高興地一跳三尺高。原來，那些都是騙小孩子的傳說。這件事，給我又上了一課，事實證明，只有自己親身實踐才能得出真理。
有人說童年像一本童話，美妙絕倫；有人說童年像一幅風(fēng)景畫，賞心悅目；有人說童年像一部哲理，受益終生。我覺得，童年，像是一個五彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去。而那一次次“傻”的經(jīng)歷，都將陪伴我成長，都將成為我人生中最美好的那一處風(fēng)景。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇9
風(fēng)景，使人不禁驚嘆，使人流連忘返；地平線，將風(fēng)景連接，使他們不會東西四散，生活中，我有我的“風(fēng)景線”。他悄然無息，卻觸手可及；他無色無味，卻酸甜苦辣；他一去不返，卻此起彼落；他飽經(jīng)風(fēng)霜，卻充滿歡笑；他稚幼無邪，卻古靈精怪。他的名字，叫做童年。
童年的生活，四處精彩，四處活力。酸的，甜的，苦的，辣的。是我的童年生活豐富多彩。童年，是花樣的年華；是笑聲的樂園；是分享的舞臺；是和平的年代；是幻想的天地；是放飛夢想的廣場。
現(xiàn)在，請隨我，走進(jìn)那個“景區(qū)”，首先，映入眼簾的是：酸。
那是我小學(xué)三年的一天。那天，我興高采烈的來到學(xué)校，高興的結(jié)束了上午的課程。下午，我又神采飛揚的.來到學(xué)校。我興沖沖的來到班門口，班長還沒有來，于是我只好同好友靜靜，一起等待班長來開門。過了一會兒，班長終于來了，同學(xué)們都圍在班門口前。頓時，我感到好擠啊。由于太擠了，我不小心撞到了旁邊的思思，我連聲向她道歉，可她卻哭了起來，還說我是故意的。我一急，也跟著哭了起來，還邊哭邊解釋我真的不是故意的啊。眼淚，慢慢的，慢慢的流入我的口中，那味道，原本是咸的，但我心中的味道，是酸的。所以，這個“景點”的名字叫做酸。
繼續(xù)跟著我向右走。到了！現(xiàn)在，你看見的這個“景點”叫做甜
那是我上小學(xué)一年級下半學(xué)期的一件事了。那年，我7歲。下半學(xué)期是我最向往的學(xué)期之一了，因為下班學(xué)期，我將入隊了。那天，彩旗飄揚，陽光格外燦爛。當(dāng)初下的第一縷陽光照在我喜悅的臉龐時，我整個人都精神了。來到學(xué)校，我排好隊。隨著隊伍小心而驕傲的跑到操場中央，等待著高年級的大哥哥大姐姐來為我佩戴紅領(lǐng)巾。為我佩戴紅領(lǐng)巾的是一位大姐姐。她熟練的為我佩戴上了紅領(lǐng)巾，又向我敬了個隊禮。然后隨著他們的隊伍有節(jié)奏的跑了回去。大隊輔導(dǎo)員帶著我們在國旗下宣誓�？粗S風(fēng)飄揚的五星紅旗，看著胸前迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，我好想放聲大喊：“我如對啦。”回到班里，班主任老師在講臺前對著我們每一個人漏出了欣慰的微笑。她的笑容，是那么的甜美，兩個酒窩也是那么的甜蜜。我的心中一股甜蜜的暖流淌過。所以，這個“景點”的名字叫做：甜
接下來，請繼續(xù)隨我走。第三個“景點”的名字，叫做苦。
苦，這個景點的名字，是我總結(jié)了一學(xué)期，才總結(jié)出的。那一學(xué)期，真的好苦��！那是我小學(xué)4年級時。每天上學(xué)，老師都會留很多很多的作業(yè)。英語老師留，數(shù)學(xué)老師留，就連最心疼我們的語文老師都天天留好多作業(yè)。每天放學(xué)回家，我都要寫到很晚很晚。一來是作業(yè)本身就多。二來，是加上我那蝸牛爬的寫速。當(dāng)然要寫到很晚很晚啦。第二天的結(jié)果很簡單。起的很晚，導(dǎo)致遲到。遲到就被老師罵。唉。。。那學(xué)期，可真苦啊。
最后，你將看到最后一處“景點”：辣。
那是我小學(xué)五年級是的一件事了。某天，我和我的好朋友們?nèi)ンw育中心滑旱冰。每個人都帶上了自己的旱冰鞋。我也不例外。我與好友欣，一同來到體育中心。我們拉著手，從滑坡上一起向下沖。像這種極限動作，對于我來說，很熟練。但那次，可能是由于過于自信而被絆倒。絆倒后，我的腿拉開了一道很長的傷口。我強(qiáng)忍著，盡量是眼淚不落下。我的同學(xué)看見了，連忙到旁邊的藥店中買藥，幫我擦上。那藥擦在傷口上頓時火辣辣的。所以，我把最后一個“景點”，命名為：辣。
酸甜苦辣，伴隨著我的童年，一步步向前走。不后退，不灰心，也不氣餒�？粗堑健帮L(fēng)景線”，童年又重臨與我的心頭。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇10
童年，像天邊的彩霞那么耀眼；童年，像高空的長虹那么絢爛；想甜蜜的糖果那么奇妙。每個人的童年都是不一樣的，而我的童年則像一本彩色的日記。它，記載著我的幼稚。
記得小時候，三姨家有一只可愛的小貓咪，媽媽說她只有六個月大，卻張了六根好長好長的胡子。我常見理發(fā)店里的叔叔幫一些頭發(fā)蓬亂的阿姨理發(fā)還給一些“大胡子”刮胡子,三姨�？渌麄兪炙嚭媚�。我心想：我也要當(dāng)一回修面師傅，幫小貓咪刮刮胡子！ 一次，家里只有我一個人，如了我的愿，我便開始準(zhǔn)備“工作工具”。 隔壁叔叔正好是一名修面師傅，我找到了他，借來了工具箱。叔叔好奇地問我：“你這是要干嘛呢？”我眨巴眨巴眼睛，驕傲地說：“我做的可是叔叔從未做過的事呢！您就瞧好吧！” “喵——”“哈，小貓咪，你別跑啊！”只見小貓咪左蹦右跳地躲避著我的“追捕”，就像是“猴子拉車——連蹦帶跳”�！靶∝�，別跑呀！我可是為了你好呢！爸爸說過，胡子長了，不刮就是臟孩子了！”我百思不得其解地叫嚷著。忽然，小貓停了下來，似乎是跑不動了，又好像是被我的話打動了。但不管怎樣，它現(xiàn)在也算我的手中之物了！ 為了不讓小貓亂動，我便用繩子把小貓綁在了椅子上，學(xué)著修面師傅的樣子，先給小貓涂上一層肥皂沫�？烧l知，小貓是又咬又叫。我忙按著它的頭，說：“別鬧，別鬧，一會兒就刮完了！”我瞅準(zhǔn)機(jī)會，舉起刀子就準(zhǔn)備干活。可小貓還是不聽“指揮”，在椅子上扭來扭去，就好像是要出門的姑娘不肯擦胭脂水粉。“喵——喵！”小貓吼叫著，好像在說：“你個臭小子，快把你的手拿開，我不要刮胡子！”切，我才不要聽你的呢！索性拿起剪刀，“咔嚓”一下，便像變魔術(shù)般把小貓的胡子給變沒了，哈哈！ 剪完后，我把“殘局”給收拾好了但小貓卻躲在墻角，不好意思見人。我走過去，把它抱進(jìn)懷里，輕言細(xì)語地說：“好貓，不要愁眉苦臉的`了！看，我們刮了胡子不就是一個名副其實的‘小美女’了嗎？”這回，小貓似乎更不高興了，又跳到了桌子底下。我心想：小貓咪是不是更希望我叫他小帥哥呢？ “快看！我出去給你買了什么？”是媽媽。我欣喜若狂地抱起小貓咪，給媽媽說了我以為做的最了不起的一件事。 “哈哈哈哈！”不知為什么，媽媽聽完我的“光輝事跡”后，莫名其妙地哈哈大笑起來，而我卻一片茫然。我迷惑不解的問媽媽：“媽媽，你為什么要笑呀？你不覺得我很了不起嗎?”“傻孩子！”媽媽停止了大笑，一本正經(jīng)地說：“貓的胡子是用來探量和量洞口的，和人的不一樣。你要是把它的胡子剃了，它就成不了捕鼠的英雄了！”小貓咪一下子跳了下去，點了點頭，我也似懂非懂的點了點頭……
什么是童年的顏色？是藍(lán)色還是黃色？是白色還是黑色？但其實，童年不只是一種顏色。它或許是紅色，或許是紫色�；蛟S它就是一條彩虹，成為我們生命中一道最美的風(fēng)景。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇11
小的時候，總是盼望著日子過的快一點，多想快快長大�？偸窍蛲毩�，憧憬未來，這時侯的我們應(yīng)該都像渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹吧！
在這無限的想象之中，我們一天天的長大了。有些事情可以直截了當(dāng)?shù)淖约禾幚恚瑹o需像一個報告員，隨時向爸爸媽媽匯報自己在這一天發(fā)生的一切，可以名正言順的使自己的生活變得自由自在�？沙砷L又似乎是一把雙刃劍，在帶來自由的同時，煩惱與父母日夜絡(luò)繹不絕的嘮叨也隨之而來，每周幾乎過著學(xué)�！摇a(bǔ)習(xí)班三點一線的生活。家人也常常把你與親朋好友的孩子作比較，說著那百說不厭的：“現(xiàn)在社會競爭這么激烈，你可要努力努力再努力，不要被比下去呀！”不錯，在這種殘酷無情的時代中，知識將決定你的未來，決定你的命運。已經(jīng)數(shù)不清有多少本科生、碩士生的希望被抹殺，數(shù)不清，數(shù)不清……
就是在這不知不覺間，倒懷念起幼時來了。懷念昔日與小伙伴們追逐嬉戲時，那種愉快和逍遙。沒有父母與老師的督促，沒有似乎永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，沒有補(bǔ)習(xí)班，只有歡笑、無憂無慮……
我們現(xiàn)在仍是懵懵懂懂的小孩，小學(xué)生活也即將與我們揮手告別，但我們不要感到惋惜與不舍。因為，換個角度想，我們又要踏上新的征程。在這不久的童年生活里，洋溢著喜怒哀樂，記載了辛酸苦辣，譜寫了童年之歌。這時光固然短暫，卻也不是曇花一現(xiàn)，流星劃過的瞬間，更加不是煙花綻放的那一刻�？烧l又能斷言，曇花、流星、煙花這些事物不能夠給人留下永生不滅的'印象呢？誰又能斷言，這些事物，不能夠讓人珍藏一生呢？童年，就是如此，如詩如畫般的夢境，桃李花林的美麗風(fēng)景，五彩繽紛的趣味流年，肆意張揚的青春活力。
珍惜我們即將到達(dá)彼岸前，海上“唯一”的風(fēng)景吧！把這道童年的靚麗的風(fēng)景，裝進(jìn)記憶的瓶子里，珍藏在我們心中。別了，童年，永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景！
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇12
童年，恍如眼前。在腦海的構(gòu)圖上是一幅原始風(fēng)景！我在尋覓中提心吊膽，是怕世俗的我打擾了純真，圣潔的夢。如果讓我坦白而言，那是壓抑的好久好久的情感和懷念，或許用大地回春時小草和蟲們的蠢蠢欲動�？傊�，在難耐的冬季——-二十八歲的冬季，是理智沖撞著情感，此時，思緒也同冬天一樣無情，記憶的雪花還是靜靜的投入這深情的土地。
童年的原始風(fēng)景，沒有音樂，只有色彩。一雙稚趣的眼睛，看到一座普通的北方村落。那低矮的土屋就是父輩開闖北大荒的安樂窩！一方水土一方人，一方水土滋蘊著日出而作日落而息的父輩這代人。村落前面是一趟土屋，叫馬號【隊部】。土屋的兩側(cè)有馬圈牛圈及糧食倉子，房西有棵大樹，樹上掛著一口大鐵鐘。這是社員上工的號角！記憶的屏幕上映出一個戴著狗皮帽子的老漢，他是隊里的保管員兼看屋的，他是跑腿子【單身漢】，馬號就是他的家。馬號屋里一鋪睡二十多人大火炕，還翻扣著一個大鍋，冬日，大鍋燒得太陽出時般的紅。
最興奮的.時候，就是和小伙伴奔向草原。那綠垠無際的草原似乎成了大海。我們歡呼，雀躍，嬉鬧，打滾，攪得小鳥扇著翅膀飛向天空，鳥兒也高興的唱著歌，蝴蝶也跳起舞來，野百合臉蛋火一樣紅。我們?nèi)谌肓瞬菰Ｍ甑男膹拇耸湓谀窃嫉娘L(fēng)景。歲月在青春的驛站總是功名于世，對我而言，那便是勒在脖子上的甜蜜繩索。原始的大海澄澈的藍(lán)，我本能會成為一名出色的水手。我奮力去掙扎與其抗?fàn)�，作生死較量。我本來不奢求鮮花鋪路百里星空，我只想走向湖，蕩一葉小舟，平平靜靜劃向小島。那些美麗的打算似乎成了一紙空文�？蓯鄣那锾煲馔饨盗艘粓鼍炊返拇笱�。故此，童年的原始風(fēng)景也成了相思淚。痛苦的落葉總是在春天到來時化作養(yǎng)分，冰冷的雪花總是在春天的小溪亮起歌喉，受傷的心也許會在流水似年的長河里愈合————-一切，大自然仍然演繹著春夏秋冬。
懷念童年，更懷念那原始風(fēng)景里的風(fēng)土人情。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇13
慢步走在校園里，我總感覺每一個角落都閃著我們的身影，回響著我們的笑聲。我回味著，回味著，不知不覺，又來到了那棵老楓楊下。陽光透過綠得發(fā)亮的葉兒，照在我的臉上，好溫暖!
曾記得剛上一年級時，學(xué)校的一切是那么陌生，我膽怯，緊張。那天上體育課回來，我第一次經(jīng)過這棵老楓楊旁。風(fēng)輕輕拂過，鉆進(jìn)嫩綠的葉間，一陣美妙的“沙沙”聲吸引了我。我抬頭仰望，繁茂又青翠的樹葉蓋住了碧藍(lán)的天空。這棵楓楊可真大啊，三四個小朋友還不能合抱它一圈呢!又一陣風(fēng)吹來，吹亂了我的頭發(fā)，那片片葉子隨著風(fēng)，飛到我身邊。我凝視著綠葉，驚喜地想：它們一定是在歡迎我吧?我不禁走到楓楊身邊，輕輕撫摸著粗糙的樹皮——一層層青苔附在那棕色的樹皮上，像是給它裹上了一條碧綠的毯子，一種古老的氣息撲面而來。從此，楓楊成了我的朋友，我封閉的心漸漸打開。
時間它悄悄地走啊!轉(zhuǎn)眼，我已是一位四年級的小學(xué)生了，可楓楊有一種神奇的魔力，一直吸引著我。遇到有趣的事情，我會第一時間跑到它身邊，氣喘吁吁地講給它聽：什么第一次寫毛筆字，我成了大花臉啦;什么體育課上，男女生進(jìn)行了跑步比賽，我竟超過男同學(xué)啦……楓楊也好像聽見了我說的話，搖擺著身體，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在笑哩!當(dāng)然，遇到不愉快的事情，我也會和它訴說。楓楊還是默默地聽著，好像是在安慰我，告訴我勇敢面對，它會永遠(yuǎn)陪著我。
六年級的'我成熟不少，此時我最喜歡做的事兒，是在楓楊樹下看書。我捧著書，楓楊用強(qiáng)健的手臂替我遮擋耀眼的陽光。熱了，它會輕輕扇動葉子，送來陣陣清涼，這樣看書真是一種享受;累了，我閉上眼睛休息一會兒，楓楊會用它獨有的嗓音，為我歌唱，替我趕走疲憊。我忍不住睜眼，抬頭望向那滿樹青翠的葉子。此時，滿身的疲憊都已煙消云散。
轉(zhuǎn)眼，六年將過。和楓楊一起經(jīng)歷了六個難忘的春夏秋冬，我已經(jīng)褪去了稚嫩，成長為了一個翩翩少年。老楓楊也默默地增添了六個年輪，但是老楓楊依舊那么挺拔、強(qiáng)壯。
楓楊，你是我童年記憶里最閃亮的一道風(fēng)景，謝謝你一直陪著我，一直溫暖著我，讓我的小學(xué)生活更加多姿多彩!
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇14
童年，是一道亮麗的風(fēng)景，這風(fēng)景里承載著我們的歡聲笑語。
吊單杠
“嘿！你在干什么？”老師嚴(yán)厲的話語打斷了同學(xué)們的歡聲笑語。原來，我們班的調(diào)皮蛋張杰同學(xué)在表演他的拿手活——吊單杠。吊單杠是一個簡單而又危險的活動：門上有一塊凸出來的地方，用手可以抓住那，抓穩(wěn)后，便可以做引體向上。張杰便是這個技術(shù)的傳承者，每次下課，他都會去“表演”。但是有一天，他正表演得起勁兒，卻迎面撞上了老師，你說尷不尷尬？
炸牛糞
在上個暑假，我回了老家，在那完成了一項偉大的'“壯舉”——炸牛糞。當(dāng)時，我拿著一枚小西炮，待糞坑邊的人都走完了，我將鞭炮放入大糞里。三、二、一，“轟”，一大波牛糞被炸向天空。正當(dāng)我得意的時候，我的大奶奶從旁邊走過；一大坨牛糞從天而降，弄得她渾身惡臭。你說，她生不生氣？
童年是一道亮麗的風(fēng)景線，裝點著我的回憶。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇15
莫嘆一切已消失，因為它們本就在自己的手中。
——題記
看哪，這還是小學(xué)時的同學(xué)錄，許久未看，上面已經(jīng)覆蓋了時間的灰塵，我將其輕輕拂去，懷著一顆期待的心，愿在翻閱的過程中，碰撞出曾經(jīng)友誼的火花。
小時候的我們，還不懂得，怎么用所謂的堅強(qiáng)偽裝自己。只是以為，這個世界非黑即白，所以的一切在自己的思想中，皆是美好的。
曾經(jīng)，沒有多么激烈的學(xué)習(xí)競爭，總是盼著下課時的玩耍，如脫韁的野馬，盡情地在操場上奔跑�，F(xiàn)在回首時，那些在我們看來的幼稚游戲，早已不存在了，只是偶爾地，回憶會帶著這些快樂從我們的腦中閃過，給我們一瞬間的感動。
曾經(jīng)，沒有三思而后行的顧慮，也許那時候的言語，縱然直率，也令人欣慰。總比現(xiàn)在所謂委婉的諷刺，來得更切實際！我們可以盡情地，為此和朋友拌嘴，生氣，或許在心中，還會念想著去“詛咒”別人罷。但自己的內(nèi)心，就像一潭優(yōu)雅的湖水――寧靜、淡泊、美麗�？v使遭遇泥塊和沙石的襲擊，也能很快使污垢沉淀，不改光彩的容顏。再憶童年，如星空的煙火，完美無瑕。
首頁，便是老師對我的評價，當(dāng)那些字跡漸漸地跳進(jìn)自己的眼中，不禁添了幾分驕傲。原來那時候的`我，在老師眼中，是一個陽光向上，有思想的學(xué)生��！這終究是一份鼓勵啊！如高天之上，微弱的星光，在不經(jīng)意間，突然變亮了幾分，而星光似乎意有所指――向往源于心中的震動，或輕或重。
我又繼續(xù)向后翻閱著，那是曾經(jīng)的朋友給我的祝福。語言沒有多么華麗，還只是頗為生疏的字體，仍覺得這是坦蕩的真實。經(jīng)時間擱淺，有些同學(xué)的名字，我都有些陌生了，但這份回憶，就是不可缺少的輕松感，一直放在心中，才覺得踏實。
也許，那時候的灑脫，才是真正的快樂罷！不會像現(xiàn)在一樣，自己如一只刺猬一樣，孤獨而又可憐，多么渴望能有人來擁抱自己，卻總是不自覺地傷害了別人。漸漸地，習(xí)慣了在別人靠近時，便機(jī)敏地躲開，為了自己，也為了別人。
其實當(dāng)我們成熟以后，也就摒棄了曾經(jīng)想長大的迫不及待。因為我們知道，童年，它就是一道靚麗的風(fēng)景線，我們總從中汲取快樂。以至于，在人生的旅途中，每前進(jìn)幾步，便忍不住回頭看幾眼，倒不是作為自己的動力，而是想給自己最好的希望！
愿我們，攜著放不下的曾經(jīng)，向未來大步走去……
——后記
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇16
我的童年犯過不少錯誤，鬧出過不少笑話。
小時候一架飛機(jī)從天上飛過，奶奶指著天上的飛機(jī)說：“我孫女什么時候也能坐飛機(jī)該多好啊”，“飛機(jī)，什么是飛機(jī)�。俊蔽矣弥赡鄣穆曇魡柲棠�，奶奶只是指了指天上，笑了笑并沒有同我說飛機(jī)是什么意思。
我跑去問姐姐，姐姐和我開玩笑的.說“飛機(jī)啊，就是會飛的雞（機(jī)）唄�！蔽野胄虐胍傻刈叱隽思议T，院子里我家的大白雞正好從外面溜達(dá)回來，這時正好腦袋里又涌現(xiàn)出姐姐說的話，所以我不管三七二十一抓住雞就騎在他身上，心里還想著“這只大白雞非常笨，快點飛，快點飛呀，等會兒就可以和太陽公公肩并肩了�！蔽以较朐郊�，拍了一下再來幾下。本來我小時候就很重，這只雞在我騎上去的那一刻就開始叫喚。奶奶和姐姐急忙跑出來，見我騎著雞，嘴里還不知道在咿咿呀呀地念叨著什么。奶奶把我抱起來看見我沒事便雙手插著腰說：“你為什么要騎在這只雞身上？”聽奶奶這句話，我更不理解，反駁道“姐姐不是說飛機(jī)就是會飛的雞（機(jī)）嘛，還有奶奶你不是說，要我坐飛機(jī)嗎？怎么現(xiàn)在又言而無信呢？”
媽奶奶聽了捂著肚子一邊笑一邊說，你姐姐那是騙你的，上午奶奶為啥不告訴你？那是因為奶奶是個農(nóng)村人，飛機(jī)長什么樣還沒見過呢，如果你好奇就持之以恒的付出和努力吧。
我的童年不像鄰居家的小孩還可以玩很多玩具，但是像這樣有趣的故事很多，我覺得我的童年是美麗而又豐富的。童年中的一幕幕都印刻在我的腦海里形成了我童年中最亮麗的風(fēng)景線！
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇17
童年發(fā)生的事件實難記憶猶新。一些溫暖的畫面卻也無法從腦海里抹去，每每回憶，每每溫馨。
白云在湛藍(lán)的天空悠閑的散步，大地上不乏我童稚的歡笑，掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著不成調(diào)子的童謠，在綠茵茵的草坪席地而坐，我雙手托腮，心中萬般遐思。
踩著舒軟的草地，我放飛潔白風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄在幽遠(yuǎn)的空中。風(fēng)箏越飛越高，忽然，線斷了，它像一只脫韁的野馬，游弋在廣袤的天穹。鳥兒們不約而同跟誰其后，風(fēng)箏累了，它到軟綿綿的白云床上休憩。
兒時，家門前一塊石頭、一堆泥土便成了我的樂園，我捏弄那黃泥，一個個小人兒在我手中誕生，我高興得手舞足蹈，還扮演起各種角色，鄰居小朋友來了，與我沉浸在真摯的童趣中。
童年是快樂的！
提著鐮刀風(fēng)一般的亂竄，揮割心中的意念；拿起水瓢盛滿水，胡亂向空中潑灑，意為是給菜地澆水；扛著捕蝶網(wǎng)到處追蝴蝶，跌了不少跟斗、劃了不少傷痕；拿起鋤頭，為長輩做些農(nóng)活，苗圃地的`禾苗卻被我弄死了不少；夏天睡眠，不用床鋪，只要草帽往臉上一蓋，背倚大樹根，就美滋滋地做起了美夢。
童年是愜意的！
歲月給帶走的，不是痛苦，而是美妙。瞧��！那金燦燦的樹葉為何會飄然落地？那靈巧的螞蟻為何會拖走龐然大物？天空為何會烏云密布、電閃雷鳴？我疑惑，眨著眼睛凝視天空，似乎只有這樣，答案才會浮出水面，但心中的疑團(tuán)卻未能解開，急了，跑去問父親，父親說的卻似懂非懂。
童年是好奇的！
說不完童年事，道不完童年情，多少年過去了，我總會想起自己曾經(jīng)種下的月季花，曾經(jīng)因不愿意收拾雞糞而被大伯訓(xùn)斥；曾經(jīng)在大冬天落進(jìn)院子外的一個池塘里，被凍得嘴唇烏青；曾經(jīng)因偷拿別人的花而被大伯拉到爺爺面前請罪……這些點滴總會在我的記憶深處留下難忘的痕跡，讓我忍俊不禁，那兒時的幸福和辛酸！
童年，總在我記憶的寶盒里占據(jù)很大的空間，它閃耀著光芒，總銘刻我那些快樂時光。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇18
童年就像一支多彩的畫筆，描繪出一幅幅絢麗多姿的畫，那一道道亮麗的風(fēng)景，讓我的童年有聲有色。
漫畫
我的童年就像一幅漫畫。躲貓貓相信大家都再熟悉不過了。就是在幾個人中選出一個人當(dāng)貓，讓貓閉上眼從一數(shù)到十，然后其余的人躲起來，讓貓來找，游戲開始了，“一、二、三……”哎呀，怎么辦？躲哪好呢？我東竄西竄，就是找不到好地方，看著其他人都躲好了，時間也快到了。我想也不想就竄到我書桌的柜子里，縮成一團(tuán)�！皶r間到，我來啦！”聽見弟弟大喊，我便在心中說：“別抓到我……�！笨墒鞘昼娺^去了，還是不來，于是我睡著了，十幾分鐘以后，我看他還不來，便爬了出來，沒想到他們已經(jīng)開始了第二輪，“額……”我無語了。
水粉畫
我的'童年也像一副水粉畫，那時我還小，看著客廳的桌子上擺著許多瓜子，心里便想：都說種瓜得瓜，種豆得豆。那把瓜子種到土里會不會種出瓜子，到時候大家一定會表揚我�？墒沁^了好幾天，我再去看的時候，幾粒瓜子連根芽都不見，哼！我氣得沖進(jìn)房間大聲說：“是誰說種瓜得瓜，種豆得豆的，那為啥我種的瓜子連芽都不見了？”媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，你種的瓜子是熟的，怎么可能種出來呢？”“哦”我似懂非懂地點了點頭。
兒童畫
我的童年還像一副兒童畫。那是一個陽光明媚的下午，爸爸帶著我和弟弟去小河里抓魚。到了那里，我和弟弟立馬把鞋脫了，興沖沖地跑到河里。我把手伸到水里，看見一條魚，便馬上去抓，沒想到一個神龍擺尾，魚從我手里逃了出去，還濺起了水花，抓魚原來那么難��！經(jīng)過這次教訓(xùn)，我漸漸熟練了起來，抓到了好多魚。
童年就像這一幅幅抽象的畫面，我們領(lǐng)略到的是一道道亮麗的風(fēng)景，每一道風(fēng)景都那么美麗，那么多姿，那么精彩。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇19
童年是一道亮麗的風(fēng)景線。而我，則是這道風(fēng)景線中一個小小的`點綴。
這天上午，是大年初一，我?guī)妹萌ネ姹夼冢娴貌畈欢嗔�，卻還剩下幾個大西炮。我們前面是一個牛糞堆，我心想：好了，我有主意了，這還真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！我在玩鞭炮前得先告訴妹妹該如何做，不然她又給我鬧出點幺蛾子，那我就遭殃了。我對妹妹說：“一會兒我放鞭炮，我一點燃你就跑，千萬要跑快點，不要把牛糞炸到身上去了。還有，一會兒媽媽問起來，你我都說不知道，懂了嗎？”妹妹一個勁兒點頭，這個有趣的游戲正在進(jìn)行中。
我點燃了鞭炮，示意妹妹跑，可是她卻站著不動，我正要拉她走的時候，她卻以為我在跟她玩龜兔賽跑，居然圍著糞堆跑，我只能去追她，但是正要去追，“砰——”一聲，牛糞飛濺，濺得我們倆全身都是。
這一次，我們倆可真是哭笑不得，鬧了個“臭氣熏天”！
童年是風(fēng)景線，帶給了我們無窮的歡樂，我喜歡童年！
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇20
童年是一個五彩斑斕的夢，承載著我們兒童時期的歡樂。童年，就像生活中的一個五味瓶，酸甜苦辣咸，都樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多有趣、可笑的事情，我也不例外。
剛上幼兒園的時候，老師常常教育我們要善于思考，發(fā)現(xiàn)生活中的種種問題�；氐郊�，我很無聊，就托著腦袋仰望天空，我看見許多小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，聽見小鳥在開演唱會，一只只小鳥撲閃著翅膀飛來飛去，可高興了。剎那間，一個想法從我的小腦袋里飛快閃過：小鳥可以飛，是因為它有翅膀，那我們要有翅膀，會不會也和小鳥一樣自由地飛翔呢？根據(jù)我以前做“傻事”累計的經(jīng)驗，我這次特別小心，決定用家里的小貓咪試一試。
說干就干，我立刻跑到院子里，看見小貓咪正在愜意地享受著燦爛的陽光呢！我躡手躡腳的來到小貓附近，生怕頑皮小貓再跑掉，不過這次非常稱心遂意，我如愿以償?shù)刈阶×怂?/p>
小貓咪痛苦的呻吟著，好像是說：“小主人，放了我吧！”
我不理會小貓，趕緊找了一大張硬彩紙，用剪刀剪了個天使翅膀的樣子，隨后，我拿來了雙面膠，最后，我把翅膀似的彩紙貼到了小貓的背上，小貓很不情愿，總是躲躲閃閃的，但最后終于讓我給“制服”了。
一切準(zhǔn)備就緒，我站到一塊大石頭上面，準(zhǔn)備放飛小貓咪。我的雙手緊緊抓住小貓，我正在等待時機(jī)。一陣微風(fēng)吹過，我趕緊把小貓咪“扔”了出去。
小貓在空中一陣亂抓，它以每秒一米的速度直沖地下。瞬間，周圍的空氣凝固了，我也屏住了呼吸，祈禱小貓安然無恙。
只聽“啪”的一聲，小貓咪與大地來了個親熱。我看情況不好，趕緊跑了過去，只見小貓咪被摔得“哇哇”大叫。小貓咪哭喪著臉，“喵喵”地喊著，好像在說：“小主人，快給我報酬！”我只好拿了一塊餅干，遞給小貓。小貓咪狼吞虎咽，它幾乎已經(jīng)忘了傷痛了！
不一會，爸爸回家了，爸爸看見我不高興，便問：“乖女兒，又遇到什么難題了？”我點了點頭，把剛才的情況一五一十的告訴了爸爸。爸爸哈哈大笑：“傻孩子，小鳥并不是有翅膀就能飛的，因為小鳥的翅膀上長著許多的.羽毛，很輕。它把身體兩邊的翅膀張開，上下不停地拍動，這樣，周圍就會產(chǎn)生風(fēng)，鳥順著風(fēng)便慢慢的飛上了天空。鳥的骨頭是空心的，體內(nèi)又有空氣的氣囊，而且揮動翅膀的力氣很大，所以很適合飛行�！�
聽著爸爸的話，我越來越糊涂，腦子里有產(chǎn)生了許多問題：人的骨頭為什么不是空心的？鳥在天空，怎樣掌握平衡？……
爸爸摸著我的小腦袋，無奈的說：“乖女兒，你長大就會明白的！”
直到現(xiàn)在，我想起這件事就想笑，笑那時的天真，笑那時的不懂事。那件事給我了一個道理：不要不明白事情的真相，就盲目行事。
童年，是我們美好的記憶。它如一本畫冊，鐫刻著我們那時的美好情景；童年，它似一道雨過后的美麗彩虹，時時閃耀著赤橙黃綠青藍(lán)紫……
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇21
童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了，像什么小渙熊方便面，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個時候經(jīng)常去買方便面就是為了里面的那一張小小的卡片，得到了卡片之后就不知道面要怎么辦了，帶回去又怕挨罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之后會覺得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久�？墒窃诤蛣e的小朋友玩的時候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會取代了心痛。
關(guān)于瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來的牛奶上經(jīng)常飄著一層奶皮，我最討厭喝那個了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來的，第二天就有人來回收。
那個時候小，出遠(yuǎn)門要坐公交車的，被父母帶著，在永遠(yuǎn)擁擠的車子里，聽那個售票員嚷，沒有買票的補(bǔ)啊，然后一個個把他們找出來，催促著要買票。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常在尋找，在這個城市的角落里找尋，找和我童年有關(guān)的回憶，牛奶在超市里買的，不需要再去煮了，自然也不會有那些討厭的`奶皮，可是，不知道為什么，那些牛奶比原來的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無人售票的，車上開始空空蕩蕩的，很少有人愿意去擠公交了，吃方便面的日子不少了，可是，再也不關(guān)心卡片了，焦急的扯開包裝，看著表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個地方趕，忙碌，越來越忙碌的我，感到的是空虛，開始懷念童年的時候，時間已經(jīng)不允許了，現(xiàn)在也很難再有那些時候的東西了吧。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇22
童年像一列飛速前進(jìn)的火車，它迎著朝陽向我駛來。我剛剛坐上火車，童年就已過半了。
放學(xué)回到家，當(dāng)我在書桌前完成作業(yè)時，我的思緒就飄進(jìn)了童話世界。我久久地望著窗外的四季李。茂密的枝葉間，太陽從晚霞中伸出無數(shù)只腳。我像長了翅膀一般飛入了高高的樹冠。我在粗壯的枝桿間蕩秋千，在飽滿的葉片上休息。一只麻雀飛過樹梢，它似乎成了我的朋友，我們一起在云彩中飛翔，云朵被陽光鍍上了一層金邊。我跳躍著，翻著跟頭，透過云層，仿佛看見了無數(shù)高樓的幻影。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時，氣憤的望著我一字未動的作業(yè)。小孩對大人應(yīng)該寬容才是。
傍晚，小區(qū)里的草坪閃著點點紅光。一顆金色的櫻花樹上，片片柔嫩的花瓣閃著黃昏的光芒。我和小伙伴們爬上櫻花樹，輕輕地坐在樹干上，抱著樹枝向下看。青綠色的小草輕輕點頭，風(fēng)兒拂過我們的臉頰，那么柔，那么細(xì)，像極了光滑的絲綢。幾個調(diào)皮的伙伴爬上枝頭，緩緩地?fù)u晃著�；ò耆缬暌话泔h落下來，我們忙沖進(jìn)花雨中，蹦著，跳著，翻著跟頭�；氐郊視r，我們身上都掛了彩。有的連衣服，也脫了絲。不過我們并不在乎，照例有說有笑，有打有鬧。
陽臺的魚缸邊也是我的樂園。在那里有五條可愛的小金魚，它們穿著五彩的衣服在水中自在閑游。它們有紅色的，紅中帶著烏黑的斑點；也有白的，白色的條紋中優(yōu)雅地伸出幾條黑線，像一個紳士；也有黑色的，黑中帶金，金中帶黑。每當(dāng)我蹲在缸邊，它們就分外活潑。它們瞪大圓溜溜的'黑眼珠，搖晃著小尾巴，在水中蹦來跳去，為你表演精彩節(jié)目。它們在水底穿梭，在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中，與它們一起玩耍，一起歡樂。有一天，我發(fā)現(xiàn)缸中的一條小金魚不動了。又過了幾天，其余的小金魚也都不動了。當(dāng)最后一條小金魚也像睡著了一般沉入缸底時，我嚎啕大哭。我知道在星空的某處，有我的一群可愛的小金魚。
我多想留在童年，留在那個有小金魚的童年，留在那個有櫻花樹的童年，留在那個有奇思妙想的童年，留在那個有哭有笑的童年。
童年是一道亮麗的風(fēng)景作文 篇23
童年像一個大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數(shù)不清的童年趣事，下面，讓我來拾一個小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會長出向日葵嗎?有了向日葵不就會有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的時候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個坑，把葵花子放進(jìn)去，然后用土蓋上，別的孩子問我在干什么，我說：“在種葵花子�！币驗槟鞘俏覀兪裁匆膊欢�，所以他們都跟著我一起種，約定一起定時澆水。然后我們等呀等，等了一個月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長出了小芽，我還以為是我的.種子發(fā)芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯了。
當(dāng)媽媽看到“成果”并知道我種植過程時，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長出來的小苗叫花生苗，我聽了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結(jié)果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說這個可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過后的第14天長出了小芽，過了幾天，又長出了葉子，再過幾天，開花了，結(jié)果了，我得到了新的葵花子。通過這件事，我明白了，有些事情沒有想的那么簡單，雖說笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機(jī)會也聽聽你的故事。
優(yōu)爸點評：小作者也分享了自己的童年趣事，這篇文章不僅有趣，還含有一些生活中的科學(xué)小常識，可以說是知識性和趣味性結(jié)合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的時候，一次提到“是炒熟了的”，另一個說“一大把熟的葵花子”，無形中給文章埋下了伏筆。小作者對于自己和小伙伴們一同挖坑、播種有很有趣的描述，一群什么也不懂的孩子，播種澆水，還約定了將來一起照顧，沒想到“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，向日葵沒出來，倒是把旁邊的花生種出來了，這里十分有戲劇感，更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描寫的轉(zhuǎn)變很有趣，一開始“越想越高興，越想越興奮”，之后還“得意洋洋”地向小伙伴展示，最后只能傷心地躲在家里，這樣的變化讓優(yōu)爸看到了小作者當(dāng)時受打擊之大，不過，隨著和媽媽一同種下的向日葵的開花，小作者一定從中學(xué)到了不少的知識，也就讓這次笨笨的小事件成了童年路上一朵可愛的小花!
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