童年題材作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的童年題材作文,希望對(duì)大家有所幫助。
童年題材作文1
每個(gè)人的童年趣事都如同天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。而我的童年趣事則像沙灘上的貝殼一樣。撿也撿不完。其中有一件趣事至今難忘,下面聽我慢慢道來(lái)。
就在五年級(jí)暑假的時(shí)候,我去鄉(xiāng)下老姑家,剛好他們家的核桃熟了。老姑對(duì)我說(shuō);核桃熟了我們?nèi)グ押颂掖蛳聛?lái)。我說(shuō)了聲好 ,心里想著撿核桃應(yīng)該挺好玩的。于是我們就來(lái)到樹下。老姑對(duì)我 說(shuō)小心些別讓核桃落下來(lái)的時(shí)候打住你。我說(shuō)沒(méi)事,我們開始干活了。誰(shuí)知道我剛撿了兩個(gè)核桃 ,小姨一下就把我拉到一邊說(shuō)小心。我回頭一看,啊好險(xiǎn)差一點(diǎn)就打著我了。然后我們就繼續(xù)干活,干 了有一半的時(shí)候忽然我覺得背上一痛,原來(lái)核桃砸到背上了我啊了一聲。小姨在一邊一直笑,老姑說(shuō)笑什么別把我們的小馨馨砸壞了快過(guò)去看看,我說(shuō)不用,我已經(jīng)不小了這點(diǎn)疼不算什么。老姑說(shuō)嗯我 們的小馨馨真的長(zhǎng)大了開始懂事了不錯(cuò)啊。我們繼續(xù)干活了在后面干活的時(shí)間里,我又讓核桃打了幾下,老姑讓我休息我都沒(méi)去。我說(shuō)沒(méi)事這樣才能體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。過(guò)了有一會(huì)老說(shuō)打完了,回去休 息。我說(shuō)還沒(méi)撿夠呢。老姑說(shuō)明天繼續(xù)。我那好啊。
這就是我的童年趣事,雖然沒(méi)什么好說(shuō)的,但是我從中體會(huì)到了一件事,就是不管以后再做什么事情總會(huì)有一些磕磕絆絆,只要我們自己去堅(jiān)持去忍耐不管有多難我們都會(huì)成功的。這就是我的 童年趣事。
在我的童年趣事中,我覺得這件事是最有趣的了。
童年題材作文2
隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)長(zhǎng)大,告別了童年的懵懂,天真,現(xiàn)在有的只是淡定與從容。
童年的生活固然美好,每天都是無(wú)憂無(wú)慮,就算天塌下來(lái)也仍然快快樂(lè)樂(lè),好像什么事都與自己無(wú)關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著
但人總是會(huì)長(zhǎng)大的。
在我們漸漸長(zhǎng)大中,我知道了生活不僅僅有快樂(lè)還有悲傷;在我們漸漸成長(zhǎng)中,我知道了生活中不僅有單純還有陰暗,在我們漸漸成長(zhǎng)中,我知道了生活不僅有玩具陪伴,還有責(zé)任。
童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;童真離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;單純離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;幼稚離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;無(wú)知離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
那些美好離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,但同時(shí)我也獲得了更多。
我漸漸長(zhǎng)大,于是,我懂得了對(duì)家庭要有責(zé)任感;對(duì)父母要孝順;對(duì)朋友要珍惜;對(duì)老師要尊敬;對(duì)長(zhǎng)輩要敬重;對(duì)事情要盡責(zé);對(duì)意外要淡定;對(duì)一切要充滿希望。
告別童年,我迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)。站在這個(gè)起跑線上,我知道未來(lái)還有許許多多的困難等著我,我還有很長(zhǎng)一段路我沒(méi)有走。但是,我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己能夠承擔(dān)這一切,有能力把握好自己的明天。
告別童年,告別幼稚,告別過(guò)去。一字一句都在宣告我正在成長(zhǎng),我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來(lái),我相信自己能夠把握好自己的明天。
童年題材作文3
今天,走在通往母校的小路上,一股熟悉而又陌生的氣息撲面而來(lái)。自從上了中學(xué),我就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。我的心情既緊張又激動(dòng),站在大門外向校園里望去,童年的淘氣、歡笑在眼前漸漸清晰……
一年級(jí)時(shí)和同桌小楊值日,我們一起去倒垃圾,哥倆一路走一路聊。小楊拎著垃圾桶,我提著掃把,我們蹦蹦跳跳地向垃圾站走去。興奮之余,頑皮的我轉(zhuǎn)起了圈,手中的掃把刮向了小楊的臉,頓時(shí),他的臉出現(xiàn)了一道道血痕,我急得快哭出來(lái)了,一個(gè)勁地問(wèn):“你怎么啦?有沒(méi)有事?”小楊強(qiáng)忍住疼痛,向我憨憨地一笑,大度地說(shuō):“沒(méi)事!蔽业暮猛,不知道我有多感激你!
黑黑瘦瘦的小歐,那時(shí),我和小伙伴常惹他生氣。下課時(shí)我們躲在樓梯下,嚇?biāo)粋(gè)措手不及,然后大搖大擺的逃之夭夭。等他大喊著“別跑”,怒氣沖沖地追了上來(lái)時(shí),我們?cè)缇团艹龃罄线h(yuǎn)。我們一群人跑進(jìn)發(fā)電機(jī)室,小歐趕上來(lái)了,我們?cè)诶镞吚@來(lái)繞去,他追得頭暈?zāi)垦,不知道到底要去追哪一個(gè),只好垂頭喪氣地走了。估計(jì)小歐回想起這個(gè)情景,恨不得再見面時(shí)打我一拳。
親愛的班主任,我們沒(méi)少讓她操心。每次下課十分鐘都是我們的狂歡節(jié),當(dāng)我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼雀躍時(shí),老師的身影都會(huì)出現(xiàn)在教室門口,眼光里帶著無(wú)奈和責(zé)備。因?yàn)槲覀儾皇前淹饷娴纳惩两o帶到自己座位底下去了,就是把課桌椅推得東倒西歪。那次她用拷問(wèn)的眼神調(diào)查著一股肉香的由來(lái),正是我把手中的炸雞匆匆塞進(jìn)抽屜。老師為我們這群嘴饞的小東西可真是費(fèi)心勞神!
時(shí)間飛逝,我們漸漸長(zhǎng)大。如今,發(fā)電機(jī)房已經(jīng)擴(kuò)建翻新,賣炸雞的小賣部,也變成了包子鋪。最后望一眼母校親切的面容,帶著一份不舍和甜蜜,我重新出發(fā)。親愛的童年,再見……
童年題材作文4
在學(xué)校時(shí),很想回家,也說(shuō)不出有多想,反正就是那種離家的悲感?赡芟耧w向遠(yuǎn)處的鳥兒·對(duì)巢穴的那種思念吧!思念是種幸福,讓人難受的幸福。帶著這種‘幸!,在校園里慢慢地期待……
在算不上漫長(zhǎng)的日子中,終于期待到了這一天。懷著這種思念踏出了教室、踏出了校園;踏上了汽車;有踏下了汽車……當(dāng)踏入家門的那一刻,也許是強(qiáng)烈的思念與喜悅的激烈撞擊,也許是其他的原因,這兩種感覺瞬間消失了,消失得無(wú)影無(wú)蹤……
回到家后,姥姥讓我去他家,我很想去,可是我沒(méi)有去,不是別人的原因,是自己的原因,自己不是原因的原因——內(nèi)心的不正常……
一晃而過(guò),又踏上了去學(xué)校的路。再去等車的路上,看到了一群小孩,他們?cè)诤舆吅孟裨谧紧~,看著他們一臉泥土嘻嘻哈哈的樣子,腦海中涌出了自己兒時(shí)的畫面:時(shí)不時(shí)向家人撒撒嬌;和小伙伴們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧,無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。想蔚藍(lán)天空中的鳥兒,又像浩瀚大海中的魚兒……
這些好似就是昨天的事情,一晃而過(guò),自己竟不小了。自己變得多么的悲觀、多么的傷感……
可惜今天已不是昨天!
唉!時(shí)光易逝,人不知,停息沉思,才懼!
又繼續(xù)著“幸!薄
。o(wú)聲的。時(shí)間老人把太陽(yáng)從黑夜里拉了出來(lái); 悄悄地。他有把太陽(yáng)從白天拉了出去。 他讓人不知不覺的誕生,他也讓人無(wú)知無(wú)覺的變老、死亡…… 他無(wú)情的玩弄著一切。
童年題材作文5
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們幸福和歡樂(lè);童年是純真的、難忘的歲月,每天都有許許多多有趣的事,好像天上的星星一樣繁多、五彩繽紛,但在我心中,有一顆星星永遠(yuǎn)是最明亮、最迷人的。
我和同班同學(xué)張穎先是一對(duì)形影不離的好朋友,一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還一起玩游戲,親密極了。今天上午放學(xué),我和張穎先之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)起來(lái),兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō),不一會(huì)我們就吵了起來(lái),吵完后,我決定以后再也不理張穎先了;氐郊遥液蛬寢屨f(shuō)起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō):“你呀,你認(rèn)為張穎先做得不對(duì),你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀?”“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說(shuō):“你想一想,如果在張穎先說(shuō)你時(shí),你不去跟她吵,而是好好跟她講理,是不是就不會(huì)發(fā)生吵架的事了?”我想了想,說(shuō):“是張穎先先跟我吵得啊!”媽媽說(shuō):“如果你的每個(gè)好朋友都像她今天這樣,你都不理她們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤獨(dú)!
媽媽接著說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒她,這樣你才會(huì)有更多的朋友。張穎先雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該再和她吵,我希望你下午去給張穎先道個(gè)歉,不要讓她再生氣了,好嗎?”我低著頭,用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧,媽媽!我下午去給張穎先道歉!毕挛鐏(lái)到學(xué)校,我心里還想著張穎先會(huì)不會(huì)理我,我一見到張穎先,我和張穎先就同時(shí)低頭認(rèn)錯(cuò),我們對(duì)視了一眼,然后就異口同聲的笑了起來(lái)。我們倆都很后悔上午的.那件事,我們又和好了,又成了非常要好的朋友。
童年題材作文6
三年級(jí)的暑假我很矛盾,既希望快點(diǎn)長(zhǎng)大、“告別”童年,又期盼可以好好享受童年,讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營(yíng)動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營(yíng),感覺自己一下子長(zhǎng)大了,自己被迫“告別”童年。
夏令營(yíng)的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸,增加了很多樂(lè)趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包,這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn),大家把老師們當(dāng)作肉靶子,往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心,但最大受益者是蒼耳,因?yàn)樗屛覀儙退鼈鞑シN子。自然界還有許許多多聰明的植物,風(fēng)力、海浪或陽(yáng)光都會(huì)可能被它們用來(lái)傳播種子。
探索了聰明的植物,我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用,我們團(tuán)隊(duì)分工合作,搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握,結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭(zhēng)先恐后地一試身手,兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓,擺了一個(gè)帥帥的POSE,異口同聲地喊道,“利用自然規(guī)律,我們行!”
學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營(yíng)培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能,也讓我們?cè)诨顒?dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便,被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂(lè)乎。一份耕耘一份收獲,小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐,讓人見了垂涎三尺。火還帶給我們一場(chǎng)精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情,多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演,我的《中國(guó)話》詩(shī)朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長(zhǎng)的夏令營(yíng)雖然辛苦,卻是我童年難忘的回憶。
童年題材作文7
轉(zhuǎn)眼間,十四個(gè)春夏秋冬已與我擦肩而過(guò)。掐指數(shù)來(lái),已數(shù)不清那逝去的光陰。在無(wú)知里,歡聲笑語(yǔ)連綿不斷;在天真里,耍笑嬉戲接二連三……
從牙牙學(xué)語(yǔ)蛻變?yōu)槎滦㈨。光陰見證了這一切——無(wú)論是成功時(shí)的開懷大笑,還是失意時(shí)的沉悶不語(yǔ),亦或是生氣時(shí)的怒發(fā)沖冠……都是美好的回憶。但這一切的一切都已伴隨著童年的流逝而一去不復(fù)返了。
童年的印象是媽媽的無(wú)微不至的呵護(hù)和關(guān)愛。那時(shí)刻,媽媽總是將我抱在懷里,哼著小曲,哄我入睡。忘不了媽媽甜美的笑容,明亮的眸子,潔白的牙齒和甜潤(rùn)的嗓音。
童年的印象是伴著燭光的每一個(gè)生日。一家人圍著大圓桌放生高唱生日快樂(lè)歌,沒(méi)有羞澀和膽怯,只有三個(gè)小孩迫不及待的搶著雞腿狼吞虎咽和我搶不過(guò)時(shí)委屈的哭鬧。
童年的印象是一家人伴著夏夜的香氣在公園散步傾談。全然沒(méi)有作業(yè)堆積如山的壓力,沒(méi)有媽媽督促時(shí)不停的嘮叨。
童年的印象是偷偷打電腦的樂(lè)趣。偷偷從后窗爬進(jìn)電腦房,懷著敲動(dòng)鍵盤時(shí)的忐忑不安。在一盤盤勝利之后的開心和沒(méi)別媽媽發(fā)現(xiàn)的如釋重負(fù)。
………
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似煙般隨風(fēng)而逝。風(fēng)中,伴著皎潔的白云,有一串銀鈴般的笑聲在空中回旋……
把童年這顆小小的種子放入心中,讓它發(fā)芽長(zhǎng)大,成為另一個(gè)夢(mèng)想的空間。
別了,我回味無(wú)窮的童年!
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