【精華】歡樂的童年作文五篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的歡樂的童年作文5篇，歡迎大家分享。
歡樂的童年作文 篇1
游戲，是童年中必然不可或缺的樂趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學習中脫出手腳，也偶爾會帶給人們別致的啟發(fā)。
人們應該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡游戲已經(jīng)通過羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規(guī)則就是玩家先選好槍，然后尋找并藏進一個隱蔽的地方，等游戲一開始，就是攻擊對手。當游戲開始時，玩家就都藏好身子，等敵人一出現(xiàn)，就端起槍來，開始一陣狂打，恨不得把對方打成馬蜂窩。可惜，許多認為這種游戲“粗暴”的老師，就幾乎把它們在學校中滅絕了。
再比如“冰凍人”。這類游戲基本是靠若干個“冰凍人”與一個追捕手組成。當冰凍人全被追捕手抓住時，游戲結(jié)束。但追捕手也不能抓“自凍”的冰凍人，也唯有別的人才能讓自凍者解除冷凍。游戲一開始，冰凍人們就要一起逃開。而聽到追捕手一聲“凍”后，跑在最后的一個人為了不被抓住，只好自凍。不一會兒，追捕手高超的技術(shù)就使得場上滿是凍住的人，只剩下一個垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長，不一會，這位冰凍人也只好自凍，追捕手取得了最后的勝利。
游戲，在我們的身邊已經(jīng)越來越少。愿這些好玩的游戲，永遠不會遺失、失傳。我也希望，在以后，會有更多的游戲猶如一盞盞明燈，照亮童年的腳步。
歡樂的童年作文 篇2
在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個個靈動的聲音串成了一首美妙的成長進行曲；時刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿了歡樂的書本。不是的看一下，就會哈哈大笑，（今天我就來“看一看”記在腦海中的“童話”）。
這一件事發(fā)生在我7歲時的暑假里，爸爸、媽媽帶著我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛極了！我特別想要那只可愛的兔子。爸爸說： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋�！�
我頓時就呆住了，兔子會下蛋嗎？我怎么不知道。知識后，我聽見親戚對我爸爸說讓我們在這多住幾天。爸爸想也沒想就答應了。
哈哈！這下機會來了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕�！币晦D(zhuǎn)，想出了一個好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來，小心翼翼的走進廚房，開始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個柜子，里面是一些青菜。第三個柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我?guī)е“淄没丶伊耍?/p>
在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個雞蛋也就算了，還還拿了一個熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書”，是它給我了歡聲笑語。
歡樂的童年作文 篇3
經(jīng)歷是每個人或長或短的生命旅程中，最值得回味的部分。在這個過程中，人們經(jīng)歷酸甜苦辣，經(jīng)歷喜怒哀樂這種經(jīng)歷帶給人們不同享受，同時也有了不少收獲。每一次經(jīng)歷都是收獲，不論好壞、艱難與否。
在我的老家，有一顆高大的龍眼樹，它陪伴了許多個春夏秋冬。小的時候，我經(jīng)常與鄰居的小孩相約起爬上龍眼樹，還會順手抓幾個不生不熟的龍眼塞進嘴里，一般到了這個時候，奶奶就會立馬跑來，手上拿著一把長掃帚，在底下喊：你們快下來，會摔傷的！我們一般不理會。
現(xiàn)在那顆龍眼樹已經(jīng)好久沒有人照看、澆水了。過年回去看的時候，它仍是那么生機勃勃！
我已經(jīng)長大，上初一了，鄰居的小孩大部分上了五六年級。已經(jīng)不會再有人想起以前高高興興爬樹的美好時光了
我經(jīng)常和伙伴們在老家的池塘玩水、釣魚，每次都會因為釣上來一條小魚而高興得跳來跳去，現(xiàn)在想起來，真好！
童年的時光多么短暫啊，一晃便過去了六年，以前點點滴滴的歡喜與快樂都已成為過去，活在當下，迎接更加美好的生活吧！
歡樂的.童年作文 篇4
童年使人難忘，使人留戀，使人向往……而我的童年就像一本五彩繽紛的童話書。其中最精彩的那一章，便是我第一次大合唱的經(jīng)歷。
那是去年，學校組織了“歌聲飄揚，祝福祖國”的十一國慶節(jié)歌詠比賽。我們班選的歌曲是國歌《義勇軍進行曲》和《黃河在咆哮》。剛開始排練時，我們班唱的參差不齊、稀稀落落的。可經(jīng)過老師的精心指導和同學們的不懈努力，我們終于跟上了節(jié)拍。
盼呀，盼呀，終于盼到了合唱比賽。我們班是壓軸出場的，心里像十五個吊桶打水――七上八下，可漸漸地我完全沉浸在了那激動人心的歌聲中了，“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國！”我們班完美收尾。
該宣布成績了，當聽到：獲得第一名的是五一班時，全班立即歡呼雀躍、手舞足蹈，我眼里噙滿了激動的淚水。
通過這次比賽我明白了：我們只要堅持不懈，不斷努力就能成功。這就是我歡樂的童年，你呢？
歡樂的童年作文 篇5
晚飯后，我和媽媽出去散步。
遠遠的就看到老年活動中心門前那熱鬧的場面，一堵矮圍墻上爬滿了大大小小的孩子，周圍是坐在草坪邊聊天的父母，場面之壯觀不亞于游樂場。我看得興起，也不顧自己的形象了，脫了鞋子，光腳退至草坪，稍微做一個沖刺，毫不費力就攀上了矮墻，愜意的騎在矮墻上，晃蕩著雙腳，仿佛又回到了四五歲時。
這堵矮墻是老年活動中心外面的圍墻，約一米高，面傾斜，表面是暗紅色的大理石板鋪成的，光滑如鏡。孩子們喜歡攀爬到上面去，坐在上面玩。玩夠了，“嗖——”像玩滑梯一樣滑下來。這堵墻像一塊巨大的磁石，吸引了無數(shù)的孩子。
四歲的我初來玩時，手腳還不是太有勁，盡管有助跑，也很努力，可還是對光滑的墻壁束手無策，每次在爸媽的幫助下，手腳并用，像壁虎一樣，攀上去，坐在上面，感受成功的快樂。玩得次數(shù)多了，也隨著年齡的增長，攀爬的技術(shù)越來越高了，我知道，要助跑、要沖刺、要腳尖彎曲用勁、要手掌貼近墻面、要手腳配合協(xié)調(diào)好、要堅定不放棄…
五歲時，再來玩攀墻游戲，我已懂了很多，只是那時不知謙讓，爭強好勝，每每第一個沖上去，或坐或躺，神氣的對著還沒攀上來的同伴炫耀……“打擊”他們的信心，想想那時還真是太幼稚。
哥哥今年十五歲了，他小時候也攀過這堵墻，已經(jīng)十一歲的我情不自禁，忍不住又加入了小孩子的行列，重溫了幼時的快樂。
當初設(shè)計修建這堵墻的人，估計怎么也想不到他的這項工程能給孩子們帶來如此巨大的快樂吧！向“無心插柳”不知名的他致敬，也向這堵給孩子們帶來快樂的圍墻道謝！
默默地坐在矮墻上，看著身邊小孩們的笑臉、動作，夜空的星星也仿佛眨著眼陪著我沉浸在童年的溫馨回憶中，哦！快樂幸福的童年！
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