實用的以童年的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的以童年的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以童年的作文 篇1
記得我在南陽老家上幼兒園的時候，每天放學，爺爺奶奶總會帶我到一個賣燒餅的老爺爺那里，給我買一個帶著芝麻的小燒餅。
記得有一次，我像往常一樣吃著香噴噴的燒餅，坐著爺爺奶奶自行車一起回家。就在我的燒餅快吃完的那一剎間，我不經意地拿著饒餅望天空照了一下：��！這燒餅怎么長個小洞洞呀！最氣恨的是我已經把這個有毛病的燒餅快吃完了！誰來賠償我呀！我氣急敗壞，真想把這個爛燒餅摔到地上……
爺爺奶奶看到我生氣的模樣，趕緊問我是怎么回事？當他們得知真實情況后，不住地安慰我，并向我表態(tài)，以后買燒餅的時候，先往向上照一照，確定沒問題再買。
從此以后，歲月流逝，我在慢慢長大，但爺爺奶奶給我買燒餅時總是不忘記往天上望照一照這個習慣一直保留至今！
小時候的我，夠可笑吧？
以童年的作文 篇2
童年的趣事就像海洋里的大浪一波又一波，蕩漾在我的腦海中。
6歲時，特別熱衷于過生日，喜歡吃奶油水果蛋糕。有一次過生日，爸爸媽媽說帶我去一家蛋糕店，做DIY蛋糕。我開心得不得了，立馬在家中把做蛋糕的程序寫下來。為了我的生日，爸爸媽媽又讓我自已做蛋糕上的奶油。爸爸媽媽在旁邊的超市買東西，而我就一個人按照程序認真地做著奶油。
“……加水，不錯，兩大勺……”
“……白糖……呃……”
面對擺在我面前的兩個玻璃杯，我猶豫不決。
“這是鹽，還是糖��？”
“如果這個是鹽，這個應該是糖吧？”
有了！我以當時所能想到的最聰明的辦法來解決了這個問題。因為不敢與人交談，我把店里僅有的幾朵黃牡丹摘下一朵來，一瓣一瓣地往下摘。最終，我選了右邊的那瓶。做完奶油，我在員工的指導下做了幾朵萬分”美麗”的花，與水果一起擺在蛋糕上。
爸爸媽媽帶著我興沖沖地回家品嘗蛋糕。爸爸媽媽爺爺奶奶迫不及待地切開蛋糕嘗了一口。剎那間，全家人的笑容都凝固住了。怎么了？不好吃嗎？我也嘗了一口……好咸��！原來，我選的那瓶是鹽�。�
童年的記憶會留在我心中，永遠都抹不去。
以童年的作文 篇3
在我童年的生活中，趣事成千上萬，用手在我腦海里一抓就會有一大把，其中有一件趣事似乎使我終生難忘。
回想起那件事，我嘴角又浮現(xiàn)出一絲快樂的笑容。
小的時候，有一次，我跟隨著哥哥去大廣場玩兒。
哥哥在放風箏，那風箏飛得高高的，從地面上看，十分美麗壯觀，我很想放風箏，可是，我力氣太小，而且我不會放。
一會兒又一會兒，冰雪聰明的我有辦法了—做一個簡易的“風箏”吧！
說干就干。我先向小賣部阿姨要一個垃圾袋，然后我又向哥哥討了一大截風箏線，用風箏線的一頭拴住垃圾袋的提手，再把風箏線的另一頭抓在手里，就這樣，一個小巧簡單的“風箏”就“出世”了。
我抓著風箏線，在廣場上跑著、跳著，繞了好幾圈。
在我可愛的舉動下，廣場上的大人都向我紛紛地投來目光光，有的還在討論我，我不知道他們在說些什么，也不知道我是傻還是可愛，我只知道我的“風箏”不像哥哥的風箏那樣，可以“騰云駕霧”，但是，我卻十分高興快樂！
我跑著跑著，就累了，但還高興地用手臂揮舞著“風箏”。
春天一到，就可以看到顏色豐富的風箏，我不會再放“風箏”了，因為我的'童年一去不還了。
以童年的作文 篇4
童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，就是那小時候的歡笑。
童年的夢，多資多彩；童年的花，絢麗多彩。在童年的記憶城堡里面有許多童年的影片，可最讓我歡笑的影片卻還是那個。
記得一次，那是一個秋天，風，劃過臉頰，吹起一個歡笑，在耳邊隱隱響起。那時我才6歲，那時我爺爺的朋友他們在馬路旁邊賣水果，他們有個孫女，叫丁愉，是我的妹妹，而歐思思也是我的妹妹，他們兩個一起來我家玩，那時我在廚房外面玩，于是我們玩著就比起高矮，我對思思說；我比你高。思思就對丁愉說：丁愉，我比高。于是丁愉一直往后退，后面有一個水桶，退著退著，丁愉一下退著水捅里面了，屁股做在水捅里，手和腳都放在桶外面，那時我和思思一直在笑，我就對丁愉說；丁愉你真逗，你怎么坐在水桶里��！她說：就是思思弄的�？伤妓冀忉尩卣f：是你自己往后退，退進水桶的。思思滿臉嘲笑。你們都別吵了，丁愉馬上轉身哭著邊說邊跑：歐思思，我一定會告訴你奶奶的。而我們還沉迷于嘲笑當中。
童年的事會哭泣會悲傷會開心，而我的童年都是在嘲笑當中。有些是悲傷而又哭泣當中。
以童年的作文 篇5
在我家的后面有一大片空地，那里就是我們小孩子的“游戲天堂”
看——在那片空地上，原本是一片白皚皚的，現(xiàn)在卻像是大戰(zhàn)了一場。沒錯，剛剛在這片空地上確實是發(fā)生了一場雪仗。
幾個小朋友圍在一起，不知道要玩什么，這個時候，一位年齡稍大一點的孩子提議，“不如，我們來玩打雪仗吧!”“好啊!”于是在這里展開了場激烈的雪仗。也許是玩累了，同坐在一旁的板凳上休息，一個個孩子都滿頭大汗的，小手凍得通紅卻不覺得冷。
休息夠了，又有人提議道“要不我們來玩堆雪人比賽吧!”“好啊!”于是，所有的人都忙活起來了，幾十分鐘后，雪地上又多了幾個奇形怪狀的雪人，有的歪鼻子，有的缺眼睛，還有的渾身是泥，反正，每一個好看的。不過，孩子們卻不在乎這些，歡天喜地的往家走。當然，回家后免不了一頓嘮叨!
童年最在乎的是什么?童年最在乎的是快樂!所以，趁你們還在童年，好好享受吧!
以童年的作文 篇6
天空中的云好像永遠是金色的、多姿的，陽光從那層層疊疊的云層中透過，毫無拘束地照射著群山環(huán)繞中的小村莊——思山嶺，父母很忙，便把我“寄存”于此。于是，我的童年也被鍍上了一縷金色。
兒時的我是一個調皮淘氣的女孩，我曾經用鉛筆頭捅破爺爺辛苦釘好的紗窗；在一缸水中洗一塊抹布……為了減少我闖禍的幾率，奶奶每天都牽著我的小手，沿著河岸散步，小溪緩緩流過，溪水很安靜，沒有一絲嘈雜，靜靜地簇擁著幾片落葉從眼前走過，所及之處留下一絲絲的清爽。小溪兩岸卻是是生機勃勃，蝴蝶在舞，鳥兒在笑，草兒在搖……和小溪相應成趣。站在樹蔭下，抬頭就是遼遠的天空，天是那樣藍，那樣澄凈，讓人為之動容。遠處的云，飄飄蕩蕩的一會就來到了我的頭頂：本來還是只白色的小狗，但是現(xiàn)在卻變成了張牙舞爪的怪獸，那朵白云一會能變成一只小鳥嗎？那朵云多像一輛車啊，媽媽能坐著它來嗎？于是我的童年里就滿是想象和希望。溪水沉靜，天空廣博，云朵飄逸，不知不覺中，我也變了。
4歲得時候，伯父買回來一臺相機。我靠在爺爺奶奶的懷里露出一個又一個夸張的笑容。那時候我對相機的定義是：一個可以留住幸福瞬間的盒子。大人們睡去了，我卻還在小心的想：要是能把我的美麗的云朋友還有活潑的小魚還有歡快的小鳥……都放在里面多好��！我要是能畫出這美麗的瞬間該有多好��？幫助云兒變成小白兔，再給她點上紅紅的眼睛；幫助小鳥去欺負那條小魚，把小魚驚訝的表情畫在彩紙上；再和那只美麗的蝴蝶比比誰飛得高……然后就迷迷糊糊聽見奶奶說：“這，睡覺也淘氣啊�！�
我會了用畫筆描繪我的世界，畫不下來的就記錄在相機里。
我的生活就有了新的樂趣，把美的東西畫下來，不會畫的就放在相機里）每當爸爸媽媽回來的時候就給他們講這張照片和那張畫的故事。這樣的童年雖然有些單調，卻那樣沉靜，甜美，安閑……我可以閉上雙眼感受山間清風微醺的芳草氣息，于是春天的感覺撲面而來。童年的感覺就是這樣甜蜜輕巧地伏在心頭，我多么希望把時光挽留，就像那照片和畫面可以讓幸福永遠停留。
但是我會長大，爸爸媽媽會生得白發(fā)，爺爺奶奶的皺紋會增加。現(xiàn)在的我已經不會在夢中大喊大叫，但是每次看到天空一片奇怪的云，我還是會在心中問它，你從天邊來，你看見我以前的小房子嗎？看見我的小伙伴了嗎？你有沒有告訴爺爺奶奶？如果星期六沒有太多補課的話，我一定回去看他（她）。
以童年的作文 篇7
每當我爸爸媽媽的同學到我家做客，興致勃勃的談起他們童年在一起的種種趣事，我都非常羨慕。我也努力搜索自己童年的記憶。
幼兒園時雖然有很多小朋友，但是家長和老師生怕我們之間在一起玩耍會出什么事似的，緊緊的約束我們在一起，加之今天他不來，明天我不去，幼兒園時的小朋友的印象一直都比較淡漠。然而小學中的幾個小伙伴的鮮活影子卻常常清晰出現(xiàn)在我的腦海里。特別是我的同桌小思揚。他的個子不高，和我一樣戴著一副眼鏡，但絲毫也掩蓋不住他那炯炯有神的眼睛。他的學習成績雖然不是數一數二的，但他卻有著堅忍不拔的毅力，就是憑借這種毅力，堅持不懈，努力學習，最終考入了理想的中學。
記得大約小學二年末的一天放學時，我們先后從教室跑出奔向在校門外接我們回家的媽媽，就在那剎那，我們倆撞到一起摔倒了，膝蓋都磕出血了，我媽媽跑過來把小思揚扶起來，一邊幫他擦血一邊要帶他去醫(yī)院，小思揚一邊站起一邊說，阿姨，我沒事，不用去醫(yī)院。小思揚的媽媽也急忙扶起我一邊給我擦血一邊對我媽媽說，沒事，小孩子在一起摔打摔打不是壞事。這件事對比我經常看到一些家長因孩子互相磕碰而大吵大鬧，到醫(yī)院胡亂檢查一通，花錢了事的情景給我留下很深的烙印。從此我和小思揚的交往逐漸多了起來。
我們兩家住在同一個小區(qū)，離學校很近，有時小思揚的媽媽工作忙來不及接他，放學時，我媽媽就把他領到我家，我媽媽在廚房做飯，我們倆在我的臥室有時玩電腦，有時下國際象棋。
到了小學五、六年級父母似乎對我們約束有所放松，特別是每逢學校放假，我和小思揚邀上幾個班級里的小伙伴一起到游戲大廳盡情的玩上半天，打游戲機、看電影、吃小吃、搓一頓肯德基，不亦樂乎。
也有時我們幾個小伙伴相邀游南湖，夏季的南湖林木蔥蔥，湖水藍藍，各式游船在水中蕩漾，太陽照在微波粼粼的湖面上，閃爍著顆顆耀眼的金光；拱橋、曲橋、亭閣、湖光、垂柳，和諧相映；四亭橋周邊的荷花，迎著烈日綻放著，有紅的，有粉的，還有白的。遠遠望去，好像一個個小船漂浮在水面上，又像一位位仙女在跳著舞蹈。荷花下聚集著許多紅色的小魚，在水中游來游去……
現(xiàn)在，我和小思揚都已升入初中，休閑的時間很少，我倆已經好長時間沒有在一起了，但是我們童年那些趣事，總是縈繞在我的腦海中，使我久久難以忘卻。
以童年的作文 篇8
每個人童年都有很多難忘的時光，說起趣事，一定能勾起你腦海里那一段段美好的記憶，那件有趣的事，就發(fā)生在那一天
記得那時我才五歲，那天晚上，我走進我的小臥室，關上燈，正要睡覺，就在我剛要趟下的時候，突然枕頭邊噼噼啪啪傳來一陣傳來一陣細小的聲音，我一轉眼，看見一道道紫藍色的電光。
那一道道電光好像在向我挑釁：小孩兒，一個人睡覺害怕吧！我來和你作伴吧！
我心里想：這一定是怪獸，想趁著爸爸媽媽不在我身邊的時候，攻擊我，怪不得我的身上麻酥酥的呢。哼，不要小看我，怪獸我也不怕，我要打敗你！想到這里，我拿起玩具金箍棒，學著孫悟空的樣子大呵一聲：閃電怪，吃你‵孫爺爺‵我一棒！。說著拿起棍子亂打一通，直打到枕頭露出了枕心了，我才放下了棍子，然后哈哈大笑著說怪物現(xiàn)出原形了吧！哈哈哈！這時爸爸聽見聲音走了過來，打開燈，看見床上一片狼藉，問道：小梵，怎么了？這時的我，雙手高舉金箍棒仿佛是一個拯救了世界的超級英雄�？墒牵职植粌H沒贊揚我，還臭罵了我一頓。
第二天，我看電視時看到一個動畫片中的主角和我一樣，在睡覺的時候被閃電擊中，那竟然激發(fā)了他的自身潛能，主角因此而成為了超級英雄，原來是這樣，不僅一出拳頭可以電閃雷嗚，而且一抬腳就可以產生電流。這太神奇了，我心想：這人身上發(fā)生的事跟我一樣，難道我也可以成為超級英雄？。
我立即跑進我的臥室里，用頭和身體在我的被子上，枕頭上反復的汲取能量，然后，我又跑了出來，為了試驗我有沒有動畫片里主角的神力，我慢慢走進正在沙發(fā)上看電視的爸爸，跟動畫片里一樣，我伸出拳腳，對著爸爸，用盡全力，拳打腳踢。可是爸爸卻安然無恙，反而用極其嚴厲的目光驚訝地瞪著我。
我十分不解地看著自己的小拳頭，心想：神力不見了。爸爸見我這樣就無可奈何地問我：小梵，怎么了？你沒發(fā)燒吧！我把自己的想法原原本本地跟爸爸說了一遍，爸爸聽了哈哈大笑，他告訴我說那是靜電，因為冬天天氣干燥，衣物摩擦之后，十分容易產生靜電。
童年的時光慢慢流去，美好的記憶如晶瑩的寶石沉落進時光的河里。童年是難忘的，那美好的時光之中發(fā)生的有趣的事更是數不勝數。這是我的童年趣事，你呢？