實(shí)用的快樂(lè)的童年作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)的童年作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的童年作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年,我就有一個(gè)。童年里的事就像一條條小船在流動(dòng),載著我童年里快樂(lè)的一件又一件事。
春天,我最喜歡的事是去采花了。春天一到,我們便爭(zhēng)先恐后地到一片草地上采花,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌兒,小草調(diào)皮地從土地爺爺?shù)膽牙镢@出來(lái),成了一片綠茵茵的床單。最美的當(dāng)然是那些色彩鮮艷的花兒了,我小心翼翼地折下一大束花兒。我們把根長(zhǎng)一些的花兒抓在手中,根短些的就插在中間,看上去就像個(gè)半球。我們還會(huì)把花兒做成花冠戴在頭上。
夏天,你可別以為我們會(huì)熱得受不了,那你就錯(cuò)了。我們龍洞比別的地方都要涼快,我會(huì)到一個(gè)非常舒服的地方去,那就是池塘。那是我們小孩子夏天的必玩之地。我們吵著大人帶著我們,背著游泳圈,捂著鼻子,一頭鉆入水中,把我們潑成一只“落湯雞”,然后在水中自由自在地游來(lái)游去,打水仗。
秋天,你肯定會(huì)想到摘果子。我我們幾個(gè)伙伴把一個(gè)人抬上樹(shù)去摘,在下面的小伙伴準(zhǔn)備了一個(gè)籃子,在下面拾橘子?柿,就把橘子的皮剝了吃,用來(lái)解渴,有趣極了。
冬天,很寒冷,我們也有自己的玩法。我們穿一件厚棉襖,蹲在雪地里,趁小伙不注意,抓起一把雪向小伙伴丟去。如果沒(méi)得趣了,就可以堆雪人:幾個(gè)小伙伴做雪人的頭,幾個(gè)小伙伴做身子,其他的小伙伴就去找圍巾、小石子、蘿卜、小棍子,做作人的扣子、手、鼻子,這樣,雪人就做好了。
好了,童年里的事兒說(shuō)也說(shuō)不完,你們覺(jué)得我的童年快樂(lè)嗎?
快樂(lè)的童年作文 篇2
瀑布粉身碎骨,期待的是匯聚成河;雛鷹試翼,期待的是搏擊云天……人,一旦沒(méi)有期待,生命便平庸無(wú)奇了。
唉,體育課又上不成了。臨近期末,每天就只有語(yǔ)文課,數(shù)學(xué)課了。下課了,老師又拖堂講練習(xí)題。放學(xué)了,語(yǔ)文老師還把我們留起來(lái)做試卷。
背著沉重的書(shū)包,走回家的路上。心里幻想著陽(yáng)光明媚的星期天,路上,樹(shù)枝被大大的果實(shí)折斷,如同被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的我,越看越煩。我加快了腳步,腦子里全是數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文習(xí)題,英語(yǔ)單詞……
回到家中,剛放下沉重的書(shū)包,耳邊又傳來(lái)媽媽的聲音:“快做作業(yè),做完了再看看書(shū)!”我拿出作業(yè)本,放下了手中剛拿起的遙控器。
“嘀嗒嘀嗒”時(shí)間一分一秒從我筆尖溜走。我抬頭一看,啊,都十點(diǎn)半了。我放下手中的筆,揉了揉疲倦的雙眼,坐在窗前看著那滿天的星星,我的腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)候與伙伴們玩耍嬉戲的畫(huà)面,是那么快樂(lè),那時(shí)沒(méi)有老師的'批評(píng),也沒(méi)有堆積如山的作業(yè),更沒(méi)有現(xiàn)在的煩惱……突然白天老師罵我的話又把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。眼前是堆積如山的作業(yè),一張張?jiān)嚲,一本本資料書(shū)……
我多么期待,老師能給我們少布置點(diǎn)作業(yè)。我的童年應(yīng)該是是無(wú)憂無(wú)慮的。老師。≌(qǐng)還我們一個(gè)天真爛漫的童年吧,讓我們自由奔跑在童年的樂(lè)園吧!
期待,賦予你生活的激情。期待會(huì)為你拔開(kāi)迷霧,讓你看到生活的曙光。
快樂(lè)的童年作文 篇3
在我的記憶里,童年是一片無(wú)遮無(wú)攔的天空,滿載著歡樂(lè)和微笑。
春天,我家門(mén)口的竹林里冒出了一棵棵鮮嫩的竹筍,筍兒青青的,像手腕那么粗,奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才得以拔出,做成春筍湯?吹剿,我就像不要命似的,狼吞虎咽,直到滿嘴滑膩,連胸口也沾滿了湯汁。望著我的樣子,奶奶哭笑不得。
春姑娘悄悄地走了,大地好似滾燙的熱鍋。此時(shí),小河就是我的天地,我和小伙伴們?cè)诤永锎蛩,你潑我,我潑你,歡樂(lè)的笑聲灑滿了小河。
烈日炎炎的夏天不告而別了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),果實(shí)累累,迎來(lái)了金色的秋天。高粱舉起了火把;楓葉像喝了酒似的,紅紅臉蛋更惹人喜愛(ài)。我隨著爺爺來(lái)到田野里,學(xué)著大人的樣子收谷穗。芒針不時(shí)刺到我的手上,癢癢的。我嘟著小嘴,一時(shí)不高興,就坐在大樹(shù)底下,坐著坐著盡然睡著了,“呼嚕、呼嚕”……不知什么時(shí)候爺爺來(lái)到了我身邊,我醒了,田野里傳來(lái)我和爺爺?shù)年囮嚉g笑聲。
寒冷的冬天來(lái)了,給大地披上了銀裝。我們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人,雪地里留下了我們歡樂(lè)的足跡。
童年的快樂(lè),永遠(yuǎn)留在我的腦海里……
快樂(lè)的童年作文 篇4
童年,是回味無(wú)窮的,有快樂(lè),有傷心,當(dāng)然了,也有很多收獲。
小時(shí)候,一次小號(hào)課上,因?yàn)槲仪皟芍苌瞬∪绷艘恍┱n,再加上自己身體不舒服,所以我練得比較少。這次來(lái)上課,我心里七上八下的,總擔(dān)心自己吹不好。
果不其然,我剛吹了兩下,老師就笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你這幾天沒(méi)有練習(xí)吧?”“您怎么知道的?”我疑惑地看著老師!八自捳f(shuō)一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道。”老師摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“吹小號(hào)是靠運(yùn)氣和嘴唇的控制力,如果我們不勤加練習(xí)的話,嘴唇的控制力就差,運(yùn)氣不自如,小號(hào)自然就吹不好!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
以前不管是學(xué)習(xí)新曲子,還是練習(xí)舊曲子,我都能吹得很好,不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣,因?yàn)槲夷軋?jiān)持練習(xí)。那天,我明顯覺(jué)得自己嘴唇?jīng)]勁,控制不好氣息,吹出來(lái)的音色和音質(zhì)都不太好。老師笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們只要知道自己的不足,下一次一定要改正就行了。”
這節(jié)課,我聽(tīng)得特別認(rèn)真,也練得特別用心。我下定決心:做任何事情都要全力以赴,堅(jiān)持不懈,同時(shí)認(rèn)真對(duì)待,只有這樣我們才能離成功越來(lái)越近。這節(jié)課,我明白了很多,也收獲了很多。
有收獲的童年真快樂(lè)!
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