精選走進(jìn)童年作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的走進(jìn)童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)童年作文 篇1
作為一名長(zhǎng)期工作在一線的語(yǔ)文教師，我常常在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間徘徊掙扎，常常想：該給孩子怎樣的童年，是讓他們從小當(dāng)做題的機(jī)器，在反復(fù)訓(xùn)練操作中取得滿意的分?jǐn)?shù)，還是順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，允許他們暫時(shí)學(xué)得慢，“容忍”他們暫時(shí)的低分?jǐn)?shù)，引領(lǐng)他們走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們一個(gè)幸福的童年呢？
今天，聽了薛瑞萍老師的講座，讓我撥云見霧，堅(jiān)定了我為孩子一生負(fù)責(zé)的信念。這位早已耳熟能詳，早已在教育在線詳細(xì)閱讀她的日志的一線老師，用她的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃说降自撟鲈鯓拥膬?yōu)秀語(yǔ)文教師。
看著薛老師如數(shù)家珍地拿出她精心收藏的寶貝——書，我真的很羨慕，羨慕她的博學(xué)，羨慕她的幽默、風(fēng)趣，聽她嘴里不時(shí)冒出的泰戈?duì)�、謝爾等名字，加上早已在網(wǎng)絡(luò)上熟悉了她的身份，更讓我由羨慕成了仰慕。和我一樣一直在一線的老師，和我一樣面臨著諸如分?jǐn)?shù)、時(shí)間、家長(zhǎng)的理解與支持等棘手的問(wèn)題，可薛老師不但實(shí)踐著給孩子一個(gè)幸福的童年，還將堅(jiān)持寫工作日志，出了《心平氣和的一年級(jí)》、《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》等多部書籍。相比之下，我真的是自慚形穢，也真正明白了：到底要做一個(gè)怎樣的語(yǔ)文教師？該給孩子一個(gè)怎樣的童年？
首先，工作再忙，時(shí)間再緊，也一定要博學(xué)，廣泛涉獵書籍，文學(xué)的、哲學(xué)的、教育的等，在廣博的閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的語(yǔ)言和修養(yǎng)。呵呵，薛老師的監(jiān)考、寫作業(yè)時(shí)偷看，也是一個(gè)招數(shù)噢！同時(shí)，還給學(xué)生親身示范該怎樣擠時(shí)間讀書。
其次，給孩子的頭腦多多灌輸，堅(jiān)持讓孩子“日有所誦”。這一點(diǎn)我早已意識(shí)到，也已經(jīng)利用早讀時(shí)間讓孩子們開始了《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，現(xiàn)在已背大半兒了。今天薛老師的講座又讓我明白，誦讀也該照顧孩子的心理特點(diǎn)、拓寬思路，兒歌、古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、詩(shī)經(jīng)名篇等都應(yīng)該給孩子，讓他們?cè)谡b讀中感受傳統(tǒng)文化，在不知不覺中愛上語(yǔ)文，愛上祖國(guó)文化。這一點(diǎn)，我已堅(jiān)信，并一定在班里實(shí)踐下去。
再次，多給孩子讀好書，給孩子多推薦好書。這讓我想到周五的小小書市。學(xué)校給孩子搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓他們鍛煉自己。真是感謝各位家長(zhǎng)的支持，為孩子準(zhǔn)備好書籍。呵呵，就看見一位家長(zhǎng)，家里剛搬家，沒(méi)有多余的書，就在門口買了幾本來(lái)�；顒�(dòng)中，孩子們真是樂(lè)此不疲。買三送一，買一送一……商家的營(yíng)銷策略孩子們用的蠻熟練的。看看孩子交換的書，有的孩子手里拿的繪本深得教育專家的稱贊，但在孩子手里兩元錢也沒(méi)人買，而那些保存價(jià)值不大的漫畫書卻被搶著買……真的看出：班里孩子的閱讀品位亟待提高，向孩子介紹好書，我們共讀好書將繼續(xù)是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。
最后，作為一個(gè)老師，真的要勤動(dòng)手，勤動(dòng)筆，堅(jiān)持寫反思和工作日志。“寫三年教案不一定能成為名師，但寫三年教學(xué)反思一定會(huì)成為名師的”。這句話再一次讓薛老師得到了印證，也再一次提醒我：常常思考，時(shí)時(shí)反思。
總之，一上午的講座讓我堅(jiān)定了信念，和孩子一起讀書，引領(lǐng)孩子走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們的幸福童年。
走進(jìn)童年作文 篇2
在爸爸那個(gè)年代沒(méi)有各種各樣的的電子產(chǎn)品，可他的童年依舊五彩繽紛。
爸爸小時(shí)候是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，老師都拿他沒(méi)辦法，因此，一不聽話，放學(xué)后就被老師帶到家中寫作業(yè)，成了老師家的�？�。
雖然他總是被老師訓(xùn)，但仍然改變不了他那永遠(yuǎn)停不下來(lái)的手和腳。
那是放學(xué)后的一天，爸爸好不容易沒(méi)有被老師留下來(lái)，那顆不安分的心又開始蠢蠢欲動(dòng)，想去搞點(diǎn)事情了。
回家的路上有一個(gè)小池塘，里面有人養(yǎng)鴨子。那天，爸爸看見了一只又大又肥的麻鴨，突發(fā)奇想：要不把那只鴨子抓回去？一蹦出這個(gè)想去，他興喜若狂，馬上行動(dòng)起來(lái)了。
他走到池塘邊，彎下腰，大麻鴨游了過(guò)來(lái)，他馬上用手一撈，大麻鴨的脖子就被抓住了�？赡苁且�?yàn)樽サ锰o，大麻鴨一上岸就死了。
爸爸正想逃跑，卻被鴨子主人看見，氣急敗壞，把他綁在樹上。還好爺爺找到他，賠了錢，否則，他就要在那里過(guò)夜了。
爸爸的童年事跡真是有趣。當(dāng)然，他還有更多姿多彩的童年事跡等我去了解呢。
走進(jìn)童年作文 篇3
爸爸的童年，生活在東北。那時(shí)候，中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，在東北尤其是。那個(gè)年代，根本沒(méi)有我們現(xiàn)在這么高大上的玩具，他的玩具，幾乎是純手工自制的，比如：滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)，是爸爸的拿手好戲，也是當(dāng)時(shí)男孩子們炙手可熱的游戲。爸爸用鐵絲做一個(gè)圈，直徑約六七十厘米，再做一個(gè)長(zhǎng)柄，頂頭是“U”字形勾住鐵環(huán)，在鐵環(huán)上再套上兩三個(gè)小環(huán)，只見他靈巧地推著鐵圈滾，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，一路上別提有多拉風(fēng)了。
滾鐵環(huán)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，操控它有一定的難度，要有技巧。首先，場(chǎng)地要選在平坦的路面或坡度不大的草坡，像他這樣的滾鐵環(huán)高手，即使是崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，依然行走自如。他經(jīng)常和鄰居小朋友一起玩滾鐵環(huán)。他手握長(zhǎng)柄時(shí)，就像把控方向盤一樣，控制著鐵環(huán)的方向，利用手掌和手腕調(diào)整鐵環(huán)的速度。他很少失手讓鐵環(huán)“咣當(dāng)”跌倒在地。他覺得駕馭鐵環(huán)的樂(lè)趣，就像駕車飛馳一般。難怪爸爸這么酷愛車子……
爸爸的童年，在游戲中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。傳統(tǒng)的游戲玩具，鍛煉了他靈巧的身軀和頑強(qiáng)的意志。
走進(jìn)童年作文 篇4
我常常在電視上看到記者去采訪一些名人，了解了許多名人不為人知的故事。今天我也模仿著大記者的樣子采訪了我最親愛的人——媽媽。過(guò)了一把采訪癮，同時(shí)也了解了媽媽童年時(shí)最好的伙伴，以及他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
媽媽出生時(shí)的家在一個(gè)大大的家屬院里，里面有許多我姥爺?shù)耐略诖司幼�。其中一個(gè)老爺爺?shù)耐鈱O女和媽媽年齡一樣大，還有一個(gè)好聽的名字叫穆靜，一起長(zhǎng)大的她們自然而然就成為了好朋友。那時(shí)雖然她們不在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，但是他們經(jīng)常在一起談心、交流，他們會(huì)聊起各自的學(xué)校、老師、同學(xué)，那時(shí)穆靜的學(xué)習(xí)很好，很讓媽媽羨慕。那時(shí)她們一周才能見上一面。玩過(guò)家家成了她們最喜歡的游戲，她們一個(gè)人辦演醫(yī)生，一個(gè)扮演帶孩子看病的媽媽，在穆醫(yī)生的耐心治療下，生病的寶寶——洋娃娃在媽媽的懷里漸漸停止了哭聲。她們還愛打扮演老師與學(xué)生，難怪媽媽長(zhǎng)大后，成為了一名小學(xué)老師，看來(lái)和童年的小伙伴有分不開的關(guān)系啊。
令人遺憾的是，她們?cè)谀蚂o到廣州上研究生后就失去了聯(lián)系，從采訪中我能深刻的感受到媽媽對(duì)她的思念。真希望她們能趕快取得聯(lián)系，到那時(shí)她們能一起回憶兒時(shí)那快樂(lè)的童年時(shí)光。
采訪結(jié)束了，我還久久沉浸在和媽媽交談的快樂(lè)氣氛中。此時(shí)的我和媽媽那時(shí)的年齡差不多，我要珍惜身邊的小伙伴，記錄下快樂(lè)的童年時(shí)光。
走進(jìn)童年作文 篇5
外公的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。聽外公講，在他小時(shí)候，秋天稻谷收割完畢，空曠的田野就成了他和小伙伴們的樂(lè)園。他們會(huì)一起在草叢中捉蟋蟀，斗蟈蟈，在田野里打鬧。但給我印象最深的還是燜玉米的故事。
每到星期天，外公和小伙伴們就相約去地里燜玉米。首先要選好一塊平地，然后大家就分工合作，有的去挖坑，有的去找枯樹枝，有的到自家地里扳玉米，還有的去找曬干的土地。接著孩子們把找來(lái)的枯樹枝，擺放在挖好的土坑里，把土塊沿著土坑的四周一層一層地加高，做成一個(gè)堡壘狀。一切準(zhǔn)備就緒，大家開始燒火，先用火柴點(diǎn)燃干草塞進(jìn)堡壘里，等第一次放進(jìn)的枯樹枝，燒得差不多將要熄滅時(shí)，再第二次添加枯樹枝。這時(shí)，將連皮的玉米一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)堡壘，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把燒著的樹枝撥一撥，以免玉米被燜焦，最后小心翼翼地用土塊把頂部封住。
玉米燜熟需要20分鐘左右，在這段時(shí)間里，小伙伴們有的扳手腕，有的斗雞，有的斗草
等到誰(shuí)喊一聲：哎！玉米熟了呦。
大伙變蜂擁而上，七手八腳地把香氣四溢的玉米挖出來(lái)，你一個(gè)，我一個(gè)，狼吞虎咽地吃起來(lái)�？傆腥顺蕴�，被燙得眼淚直流，或者兩手換來(lái)?yè)Q去，被燙得直叫喚。吃完玉米后，大伙兒你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)大伙的嘴邊、腮幫上滿是黑灰，成了一只只大花貓。
當(dāng)暮色籠蓋了天空，村里傳來(lái)大人們的一聲聲呼喚，小伙伴們才戀戀不舍地各自回家了。我多么希望自己能夠穿越到外公的童年，和他們一起玩耍，一起燜玉米，嘗嘗那存在外公記憶里的美味。
走進(jìn)童年作文 篇6
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕
媽媽，媽媽，我要棉花糖。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì)給我買，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的.。吃了糖的我，感覺天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來(lái)。
我穿著漂亮的連衣裙，嘴里舔著糖葫蘆，望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，也望見了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽，他們?cè)诓萜荷媳寂苤�。于是我也竄到他們中間，拿過(guò)風(fēng)車，跟著他們一起笑啊跑啊，小風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)著，真漂亮。
小時(shí)候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進(jìn)門兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來(lái)的就是那聲親昵的大叫，而奶奶總是一邊慈愛地?fù)崦业念^，一邊嗔怪著：哎喲，這么大聲干嘛��？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來(lái)。不知道為什么，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什么煩惱都沒(méi)了。
真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人，不是你砸的是誰(shuí)砸的呀？是家里有鬼呀還是瓶子自己長(zhǎng)了腳？媽媽，你要相信我啊。媽媽跟本不聽我的話，拿起雞毛撣子就咻咻地?fù)]了過(guò)來(lái)。你還敢狡辯？家里的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次挨打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最愛我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎？為什么今天要為了一個(gè)花瓶來(lái)打我呀。
每當(dāng)我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)我想，童年是我最幸福的時(shí)光，也是令我最難忘的時(shí)光，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去。
走進(jìn)童年作文 篇7
媽媽說(shuō)，家里的第一臺(tái)電視機(jī)是外婆從村頭的小店里賒賬買來(lái)的，那個(gè)三元牌電視機(jī)，六百多元，花了外公外婆一年的收入，當(dāng)時(shí)的外公為此生了外婆好幾天的氣，但買已經(jīng)買了，也只好努力掙錢去還了。
自從有了電視，媽媽再也不用跑去鄰居家蹭電視了，獨(dú)生女的媽媽，在家也不感覺無(wú)聊了。那時(shí)候的電視，不像現(xiàn)在，隨時(shí)隨地都有節(jié)目，太早太晚都只有雪花屏，收不到任何節(jié)目。媽媽記得印象最深的動(dòng)畫片就是《我是希瑞》，每次只要希瑞喊起：賜予我力量吧，我是希瑞！媽媽就熱血沸騰，那個(gè)擁有力量與勇氣的公主戰(zhàn)士，是媽媽童年里的光明。
媽媽百度了《我是希瑞》給我看，我突然想起同時(shí)代的還有日本動(dòng)漫《七龍珠》，特地問(wèn)了媽媽，可媽媽說(shuō)她一點(diǎn)兒也不知道這個(gè)動(dòng)畫片，還是我和她談了《七龍珠》，她才知道有《七龍珠》�？磥�(lái)，媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫片有點(diǎn)少。
走進(jìn)童年作文 篇8
對(duì)于爸爸的童年，我算得上一無(wú)所知，可想而不可及，想知而不可明。終于有一天，我了解一下爸爸的童年。
那是假期的一天，我正在被作業(yè)的壓力壓迫著，正在掩面嘆息，本打算睡個(gè)午覺的，可爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：兒子，走，咱人父子倆去玩去！
去哪玩呀？我覺得十分累，并不想去哪玩，無(wú)聊地說(shuō)，又有什么好玩的呢？
走吧，看你這幾天也挺累的，讓你放松放松。
我尋思著也不是不行，反正睡不著，就去玩一玩吧！
到了外面，爸爸拿來(lái)了幾個(gè)小木樁，我十分好奇，向前看了看。只見爸爸把小木樁削成了兩個(gè)錐組成的東西，我問(wèn)了一句：這是什么呀！
陀螺。爸爸聽了，緩了會(huì)兒，答道。
這玩意兒好玩嗎？
好玩，對(duì)于我小時(shí)候來(lái)說(shuō)是這樣的，你認(rèn)為呢？
呃，應(yīng)該可以吧！"
過(guò)了會(huì)兒，陀螺做好了，我還挺好奇這該咋玩。爸爸說(shuō)這是他童年最時(shí)髦的玩具，要給我做示范，只見他把陀螺用鞭子拴住，然后一甩，只見陀螺開始轉(zhuǎn)動(dòng)，再不斷鞭打，陀螺越轉(zhuǎn)越快
爸爸讓我試了試，我一開始毛手毛腳的，后來(lái)手感好了些，最后，我完完全全掌握了它的手法。于是，快樂(lè)的我開啟了新世界的大門，盡然開始了花式鞭打，我手上的鞭子如同去毒蛇一般來(lái)去自如，后來(lái)，我還玩了許多玩具，比如竹節(jié)人呀，竹節(jié)槍呀，彈珠之類的，反正很快樂(lè)就對(duì)了。
自從那天后，我的壓力從100降到了1，甚至是0，作業(yè)越寫越快，不久便完成了任務(wù)。
于是，我刷新了對(duì)父親童年的認(rèn)知。我認(rèn)為，父親的童年一定很愉快，也一定很充實(shí)。
走進(jìn)童年作文 篇9
爸爸在我心里一直是個(gè)很有童趣的人。他時(shí)常會(huì)給我們制造些小驚喜，其中我最喜歡聽爸爸講他小時(shí)候的事情初夏的陽(yáng)光從密密的樹葉撒在地上，我和爸爸總喜歡躺在草地上仰望夜空，星星點(diǎn)點(diǎn)、粼粼光斑像極了魚兒身上的鱗片一樣放射出七彩的光芒，甚是好看。
今天，爸爸和我又一次一同坐在草地上，談起了他的童年。
爸爸說(shuō)；小時(shí)候那會(huì)兒他沒(méi)有什么玩具，最喜歡的就是奶奶讓他去放牛，這樣他可以一邊放牛，一邊捉魚、捉螞蚱時(shí)常還會(huì)坐在牛背上，一邊吹著口琴，一邊和飛舞的蜻蜓、蝴蝶玩耍�？柿丝梢院惹逋傅暮铀�，餓了可以摘樹上的野果子吃，累了還可以躺在草叢里睡一會(huì)兒時(shí)光總是悄悄的來(lái)，又悄悄的走，很快又到了夕陽(yáng)西下，看著天邊的那一片紅，仿佛自己變成了一條巨龍?jiān)谠撇世矧v云駕霧，如癡如醉，有時(shí)還會(huì)忘了時(shí)間，直到爺爺奶奶的呼喚聲臨近了才發(fā)現(xiàn)夜已臨近了。
爸爸小時(shí)候過(guò)年，可比我們過(guò)年快活多了，那時(shí)候過(guò)年，爸爸和姑媽可以跟著爺爺奶奶到親戚朋友家拜年，可高興了。到了大年三十，爸爸比誰(shuí)起得都早，因?yàn)樗退男』锇閭內(nèi)ヌ锢锓排谡�，一邊跑一邊還不忘唱著我們的祖國(guó)是花園。白駒過(guò)隙，時(shí)光易逝，不一會(huì)兒就到了吃飯的時(shí)間，吃完爸爸洗完了碗就又和小伙伴們騎車去了，很晚才回來(lái)，這就算是過(guò)了一個(gè)年吧。
爸爸說(shuō)從小她就很是調(diào)皮，一有時(shí)間就會(huì)和他的小伙伴到河邊去捉魚，有時(shí)一玩就忘了時(shí)間，天黑了也不知。但爸爸不是只會(huì)玩耍、調(diào)皮、搗蛋。因?yàn)闋敔�、奶奶都要下田干活，爸爸知道自己的父母的艱難和辛苦，那時(shí)候家里的生活條件不是太好，能吃的、能買得起的食物也比較少，能用的食材不多。雖然少，但爸爸就能做出美味的食物，他用圓潤(rùn)的土豆削皮切成小丁塊；割一小塊珍藏了大半年的臘肉，切成小丁狀，和大米均勻的摻和在一起，悶上一鍋香味四溢的臘肉燜飯，偶爾還可以用自己捉回來(lái)的小魚，熬一鍋鮮魚湯，真是人間美味啊！
爸爸雖然調(diào)皮，但她時(shí)常的會(huì)幫助爺爺奶奶做家務(wù)，干些力所能及的事，會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小是個(gè)講禮貌懂事的好孩子！
爸爸的童年可真有趣啊！讓我百聽不厭！我最喜歡的事就是讓爸爸講給我他的童年趣事，就好像我親經(jīng)歷過(guò)一樣，如果有機(jī)會(huì)和爸爸一起過(guò)這樣的童年生活，那該多好��！
走進(jìn)童年作文 篇10
我們這代人的童年五彩繽紛，如同旋轉(zhuǎn)木馬，充滿了夢(mèng)幻。我們有著豐富的物質(zhì)生活，在學(xué)習(xí)之余，我還可以去公園鍛煉、去游樂(lè)場(chǎng)游玩，去科技館探索科學(xué)的奧秘。然而，不是所有人都有這樣美好的童年，我的奶奶，就有著與我們這代人完全不一樣的童年時(shí)光。
奶奶如今60多歲了，歲月卻沒(méi)有帶走她美麗的容顏，她一頭烏黑干練的短發(fā)，慈祥的面容，高挺的鼻子上面一雙眼睛雖然不大，卻很有神。
奶奶出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家里孩子很多，她有三個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。在她小的時(shí)候，曾祖父和曾祖母都在為著全家人的生計(jì)奔波，因此奶奶讀小學(xué)的時(shí)候就開始承擔(dān)起了照顧弟弟妹妹和干家務(wù)活的重任。
每天除了上學(xué)，奶奶還要做很多家務(wù)，喂豬、放牛、挑水等等，每天只有半天時(shí)間才能上課。為了能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，奶奶放棄午休時(shí)間，趁著大家午睡時(shí)就把牛放好了。
有一天，村里生產(chǎn)大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)看到奶奶家的牛還拴在牛棚里，以為牛還沒(méi)放，于是批評(píng)了曾祖父，曾祖父大聲訓(xùn)斥了奶奶，還堅(jiān)決不讓她繼續(xù)念書了。在奶奶的再三央求下，曾祖父才答應(yīng)讓她繼續(xù)讀書。日子雖然艱苦，奶奶卻從來(lái)沒(méi)有失去對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上是前三名。
由于家庭的原因，奶奶最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己繼續(xù)讀中學(xué)的愿望，只讀到了小學(xué)畢業(yè)，這成了她一生的遺憾。如今，奶奶沒(méi)有讓我和姐姐重復(fù)她的遺憾，給了我們最好的學(xué)習(xí)條件，她吃了很多苦，把我倆送到城市。
我想：我應(yīng)該更加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力拼搏，努力奮斗，不讓自己的人生像奶奶一樣留下遺憾。
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