逝去的童年作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的逝去的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逝去的童年作文1
童年，一個(gè)美好的詞，可它終將會(huì)逝去……
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，初中的大門已經(jīng)為我們敞開，就只剩一個(gè)多月了，我們就要告別母校，告別童年，來到新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)新的伙伴。
所以，對(duì)于我而言，小學(xué)生活就是童年生活的象征。
還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，周圍的一切都是那么的陌生，面對(duì)這些，有哪幾個(gè)“小屁孩”是不會(huì)哭的呢？“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園，這聲音招來了童年，又招來了六年的小學(xué)生活。
沒過幾天，我與班上的伙伴便結(jié)識(shí)了，在一起玩耍了。但是與我最親密的，是學(xué)校的柚子樹！沒錯(cuò)，每當(dāng)下課，我就會(huì)用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮，跟它說一些悄悄話，那時(shí)我還十分天真地認(rèn)為：柚子樹會(huì)明白我所說的話，也會(huì)像動(dòng)畫片里那般變成一個(gè)穿著長裙的姐姐，來陪我一起玩的。
后來，學(xué)校迎來了一年一度的柚子節(jié)，那可是我人生中的第一次柚子節(jié)，我怎么能忘懷？那時(shí)，學(xué)校給我們一人發(fā)了一個(gè)柚子，老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”，可是我這個(gè)小饞貓?jiān)鯐?huì)乖乖照做？一回家，就把老師的要求忘記了，讓不知情的媽媽把它切開，分著吃了。第二天回到學(xué)校后，同學(xué)們都帶著美美的柚子來了，而我手上卻什么也沒有，老師看見了，嘴一抿，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門，說：“你個(gè)小饞貓，是不是把柚子給吃了？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都笑了，我也笑了。
而現(xiàn)在，柚子樹還在，不一樣的是，我已經(jīng)長大了，馬上要告別母校，告白六年小學(xué)生活了。
我輕輕地摸著柚子樹，眼淚不禁流了出來，這哭泣，把童年給趕走了，也把六年的小學(xué)生活給趕走了……
逝去的童年作文2
明天的明天，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，溫暖的童年斷了線。偶爾要回頭看看，否則永遠(yuǎn)在追尋未來，而容易迷失了現(xiàn)在。我愿守望童年的那份迷茫中的純真�！}記
經(jīng)常迷惑，我的童年，去哪兒了？仿佛一縷輕紗，忽而消逝，忽而浮現(xiàn)，抓不到，找不著。它在我不經(jīng)意間揮之而去，留下的是無限的傷感與迷惘。似乎我昨天還在幼兒園的玩具堆里肆意笑鬧，在公園的草坪上頭發(fā)凌亂地滾來滾去，在爸爸寬大的肩上坐著撒歡，在媽媽的懷抱里安安靜靜地睡著……怎么一晃眼就有爸爸高了，再想撒嬌也鉆不進(jìn)他的懷抱了；怎么貪戀草地，也無法不顧形象地滾在上面了；怎么渴望玩具，也得裝出不屑一顧、那些都是小兒科的“高傲”神色了。盡管常常不適應(yīng)現(xiàn)在“半生不熟”的現(xiàn)狀，憎惡著滿臉的青春痘，但還是不得不從童年的迷惘與純真中走出來，面對(duì)考試排名與激烈競(jìng)爭。但我仍然愿意守望——童年的純真與歡樂，即使那里更多的是迷惘。
童年如白駒過隙，再也留不住了。其實(shí)留在腦海里最多的還不是那些玩鬧的時(shí)光，而是那些奔波于各類特長班與補(bǔ)習(xí)班之間的繁忙�？伤銇恚舜蚯�、畫畫、游泳、魔方課之外，又有多少課程是我所愛的呢？書法？舞蹈？小提琴？奧數(shù)？英語？習(xí)作？這些又有多少是我所愿的呢？可是為了父母安心，只有強(qiáng)求自己學(xué)下去、記下去。在學(xué)習(xí)的時(shí)光中，童年的日子，便悄悄逝去了。如此，我仍堅(jiān)持守望——童年的純真與雜亂的繁忙。至少它不像現(xiàn)在這樣，空余赤裸裸的成績與競(jìng)爭中的傷。
我困惑，我迷惘。在這時(shí)光流轉(zhuǎn)中，在這茫茫人海中，我又該到何處去尋找我弱小而快樂的童年呢？曾經(jīng)朱自清的《匆匆》被我認(rèn)定為無病呻吟，林清玄的《和時(shí)間賽跑》更被我看作沒事找事。今時(shí)今日，我卻深深地崇敬他們的睿智。我想守望童年，可一不小心，被它逃了，逃到了天涯海角，再也找不回來了……
童年若重來，我必珍之慎之。它便不重來，我也會(huì)在今后的拼搏與奮斗中一直守望！
逝去的童年作文3
童年像一本書，每個(gè)字都有我們成長的足跡；童年像一幅畫，每個(gè)角落都留下了我們最亮麗的一筆；童年像一首詩，字行間留下了我們最清晰的成長；童年——是多姿多彩的。
在會(huì)咿咿呀呀說話的時(shí)候，我就傻乎乎地趴在床上，天真的拿著一個(gè)烏龜形的布書，看到媽媽“神奇”地“變”出一堆小圖片，也想打開這“神秘”的“寶藏”，用稚嫩的小手，一次又一次地“奮力”的把書拋出，爬過去，又扔回來，這個(gè)天真可愛的片段至今我記憶猶新。
上幼兒園的時(shí)候，老師講了毒蘑菇，什么白平傘。一下課，我們便瘋了似的沖出教室，奔向“廣闊無垠”的操場(chǎng)，坐在大“巴士”上，一會(huì)兒下元站到了，一會(huì)兒廣場(chǎng)站到了，凈說些風(fēng)牛馬不相及，牛頭不對(duì)馬嘴的話，令人發(fā)笑，一上課，一位同學(xué)抓了一個(gè)蘑菇，像是白平傘，教室里的空氣像凝固了一樣，幾秒后，教室一陣大亂，同學(xué)有的哭了，大叫快扔了，還有的在一旁安慰同學(xué)，這個(gè)同學(xué)一見目標(biāo)達(dá)到了，立刻扔了蘑菇。
一年級(jí)學(xué)跳繩，在自家院子里，一次又一次“奮力”往上跳，終于學(xué)會(huì)了，高興的又“練習(xí)”了起來，與其說是“練習(xí)”，還不如說是炫耀，誰知，一旁的爸爸充當(dāng)起了“狗仔隊(duì)”的角色，東拍拍，西照照，在我炫耀完之后，聰明透頂?shù)陌职志拱岩环鶊D片做成了一部短片。
二年級(jí)的時(shí)候，我在院子里玩“倒掛金鉤”是最拿手的，就是用腳勾住雙杠，頭朝下，在小朋友說自己的能耐有多大多大時(shí)，我只要這樣一做，他們無不啞口無言，目瞪口呆了。
現(xiàn)在一旦想起了這些，我都難免有些悲傷，罷了，罷了，都過去了，記住的，一輩子也不會(huì)忘記，這就是——難忘的童年。
逝去的童年作文4
童年，對(duì)于我們來說，都是一段永遠(yuǎn)也抹不掉的限量版回憶。它，好似一個(gè)個(gè)音符譜寫成的樂章；好似一朵朵鮮花圍成的花圃；又好似一汪汪泉水匯成的溪流。它，是由一段段回憶組成；是由一件件往事組成；是由一個(gè)個(gè)人物組成；是由數(shù)不清的點(diǎn)滴組成；更是由我們的小學(xué)時(shí)光組成。
走進(jìn)校園，右轉(zhuǎn)，當(dāng)你聽見了一年級(jí)小朋友們的歡笑聲，看見了他們玩鬧的背影，對(duì)！沒錯(cuò)！就是那兒！又來到那兒了！我親愛的柚子樹，那經(jīng)常光顧我甜蜜的夢(mèng)的小精靈們，又見到你們了！你們總是不放過各種與我們相見的機(jī)會(huì)，連我的夢(mèng)都舍得去打擾，不過我樂意被你們打擾，這是多么奇妙�。‖F(xiàn)實(shí)中，當(dāng)我踏進(jìn)校門，又一次與你們相會(huì)，與可愛的你們打個(gè)招呼，空氣都變得清新起來。
柚子樹�。∧銈冎绬�？你們已經(jīng)陪伴了我六年了。整整六年�。《嗝绰L的時(shí)光，多么歡樂的日夜！我的朋友，柚子樹，我常與你們?cè)V心聲，你們是否聽到？就讓我最后一次與你們聊天，談心吧！你們?cè)诼爢幔?/p>
六月，我們認(rèn)識(shí)的日子，六月，也是我們畢業(yè)、分別、各奔東西的日子；六月，是美好的日子，也是傷感的日子；六月，是我們攜手進(jìn)校園的日子，也是我們含淚告別的日子。
再過二十幾天，我們即將向母校灑淚揮手，告別這培育了我們六年的美麗又可愛的校園。
再過二十幾天，我們將收到我們的畢業(yè)證書，將向教過我們的老師擁抱，告別，這其中，有我一向喜歡的，也有我曾經(jīng)討厭的；有嚴(yán)厲的，也有和藹的；有能與我們打成一片的，也有讓我們不敢親近的……不過不管是哪一個(gè)，等到畢業(yè)那天，我們對(duì)他們都是不舍的。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的個(gè)性以及教學(xué)方式，每一位老師，都是我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)的可愛的花朵。
一張張中學(xué)錄取通知書會(huì)將我們分散各地，但一份份同學(xué)錄、一種種聯(lián)系方式、一樁樁往事、一個(gè)個(gè)瞬間，卻將我們永遠(yuǎn)地串在一起。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我們終將逝去的童年！
逝去的童年作文5
童年，像一張白紙，我們把快樂和煩惱都畫在上面。長大后，白紙會(huì)漸漸泛黃，畫面會(huì)慢慢褪色，但它卻永遠(yuǎn)藏在心里，伴隨我們一生。
童年，在我們還無防備的時(shí)候，你悄悄到來，在我盼望你停留的時(shí)候，你卻將悄悄失去，是你來去得匆匆，還是我沒有好好珍惜啊，你給了我太多太多，我從當(dāng)年那個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，變成了一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，從那個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小朋友，變成一個(gè)健康的少年，從那顆小小的種子，化為了一朵盛開的鮮花！我在歲月的磨練中漸漸長大，可你，為什么卻要走了呢？
再次站在這顆茂盛的大樹下，它還是如當(dāng)年般郁郁蔥蔥，物是人非，那個(gè)天真爛漫年幼無知的我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過一聲長嘆，校園里的這棵樹，一年級(jí)的時(shí)候我和同學(xué)們還爬過呢！看那些花兒，我和同學(xué)們還摘過呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過呢，看那扇門，我有多少次聽見鈴聲開心的跑出去，再聽見鈴聲哀哀的走回來啊……童年，我的童年，在那個(gè)笑語歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長大……可現(xiàn)在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將逝去的童年！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看著，看著你在我手中逝去！
那些人，那些事。站在這棵樹下，陽光灑下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我犯傻的一次次，失敗的一次次，成功的一次次，歡笑的一次次……它們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心里！綠樹，微風(fēng)，陰涼，陽光！此時(shí)此景，是不是有些像一場(chǎng)歡送會(huì)呢？歡送誰？童年你告訴我，歡送誰��？我，還是……你？或許真的是歡送我，無論歡送誰，都擺脫不了我們離別的事實(shí)�。⊥�，想留，不能留……
終將逝去的童年啊！你能留下來嗎？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心里吧！我的童年。
逝去的童年作文6
不經(jīng)意間，馬上就要上六年級(jí)了，回味小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷，眷念之情油然而生：原來，童年的一切才是最為美好的回憶，逝去的時(shí)間再也回不來了。
盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)：童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉、不為人知的童年小秘密在飛沙走石，在成長的道路上，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
回憶著，再回憶著，仿佛走在迷迷蒙蒙的雨霧里，一切往事都好像在面前，模模糊糊地浮現(xiàn)在眼前，想去抓，又消失得無影無蹤……
一直以來，我都沒有感到班級(jí)的重要性，對(duì)于我來說，班級(jí)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方而已。最早感到班級(jí)的重要性，是在三年級(jí)的時(shí)候：得知有幾名同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然她們并不是我要好的朋友，但是畢竟待在一起久了，難免會(huì)感到失落。從那以后開始，我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來越少了。
恍然間，我明白了時(shí)間的殘酷：它不會(huì)等你，更不會(huì)給你改過的機(jī)會(huì)。一次考試，一個(gè)玩笑，一句話……那一個(gè)個(gè)“一”雖然很小，但是你找不到彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。冥冥中，有一個(gè)神秘而可怕的機(jī)器，它像沙漏，把屬于你的那一份時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)兒漏掉；它像篩子，把屬于你的時(shí)間像冰淇淋粉一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)篩出去；它像海綿，吸走你的時(shí)間，像吸水一樣快速。
我開始后悔了！我不該浪費(fèi)五年的時(shí)間！五年里，雖然我收獲了許多課內(nèi)課外的知識(shí)，卻忽略了與同學(xué)們的交往：我從未到一個(gè)同學(xué)家里做客；從未請(qǐng)同學(xué)到家里玩；甚至不知道同學(xué)的生日，沒對(duì)他們說過一聲“生日快樂”！這本是幾秒鐘就可以完成的事情，我一次都沒有做到！我總是說，沒事，反正以后有的是機(jī)會(huì)。如今，我才恍然大悟，原來，屬于我們的時(shí)間實(shí)在是太少太少了！
童年即將逝去，追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)前進(jìn)，揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，向夢(mèng)想的美麗小島前進(jìn)！
逝去的童年作文7
在童年里，幼稚、義無反顧地做事，三番五次嬉皮笑臉地犯錯(cuò)，傻笑著荒廢看似漫漫無盡的光陰，卻仍能無怨無悔地向前奔跑，奔跑在只屬于自己的純真的童年。
我努力去回想曾經(jīng)往事，卻只是零星的記憶，記不起來那些令人難堪的瑣事，而喜歡把微笑和感動(dòng)牢記在心。那個(gè)曾經(jīng)的我，和別人聊天玩耍，不會(huì)在生活上糾結(jié)猶豫，不會(huì)有太多的負(fù)面情緒。我還會(huì)在鏡頭前哈哈大笑，會(huì)玩一些現(xiàn)在覺得毫無意義的游戲，喜歡看有趣的課外書和動(dòng)畫片。那個(gè)沒有壓力的年紀(jì)，發(fā)生的所有事情都是那樣天真、簡單，猶如蔚藍(lán)的天空那樣明朗、清晰。仿佛像清澈的湖水，水面上映著湛藍(lán)的天、皎潔的云，映出所有的一切，當(dāng)所有人在看我的時(shí)候，能看到魚兒在水中自由穿梭——能看到所有的一切。
如今，隨著童年逐漸遠(yuǎn)去，我不再是那清澈見底的水了，映不出湛藍(lán)的天和無暇的云，再當(dāng)別人看我時(shí)，也看不見那光滑的石頭和活潑的小魚了！曾經(jīng)的真實(shí)已離我而去。
我漸漸地把內(nèi)心封閉，與外面的世界隔絕，把自己藏在一個(gè)黑暗的小角落，在光明面前帶上永遠(yuǎn)微笑的面具，假裝自己無所謂，心里卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感，卻從不敢壯起膽子來把眼前虛偽的鏡子打碎，越來越猶豫，對(duì)所做的一切后悔莫及，只能默默地在回憶書冊(cè)中找尋童年的足跡，想著童年幼稚可愛的自己。
想著想著就笑了，笑著笑著就哭了。
時(shí)光不能回流。童年就像我過期的裙子，無法再套上，卻珍藏在衣柜里。那些所有的童真也這樣輕輕飄去，只留在傷感的念想里。
我慢慢地往前走，回首看見矮小的自己來回奔跑，肆無忌憚地哈哈大笑，在湛藍(lán)的天空下追逐風(fēng)的影子。而我卻停不住腳步，只能繼續(xù)往前走，走近眼前那一片世界。
我回不去童年，只能無奈地，向我那終將逝去的童年——告別。
逝去的童年作文8
我凝視著桌上的卷子，淚水早已模糊了雙眼。
我像一只被剪去了翅膀的小鳥，想得到自由，卻永遠(yuǎn)得不到，我被升學(xué)率組成的牢籠給死死的禁錮著，噢，不還有家長望子成龍的心情給包裹著，我無法突破這道厚實(shí)的防線，一點(diǎn)希望都沒有。
只有分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的聲音圍繞在耳旁，為了升學(xué)，家長們擠破了頭皮，都想讓孩子在升學(xué)率高的學(xué)校上，競(jìng)爭越來越激烈，有人開后門，有人找親戚，凡是跟學(xué)校有關(guān)的招，都使了，就是想讓孩子上上好的學(xué)校。有的家長給一方面孩子施壓，一方面給自己施壓，拿到他們都沒有聽過一句老話嗎？兒孫自有兒孫福。難道升學(xué)率低的中學(xué)就不是人上的嗎？
他們到底是想讓我們好，還是想讓我們都變成書呆子呢？我搞不懂，我已經(jīng)被這種升學(xué)率觀念給包圍了，難道我們都只有上了升學(xué)率高的`學(xué)校才能有好的工作嗎？為什么人們不斷地在呼吁那些家長和學(xué)校放棄片面追求升學(xué)率的做法呢？現(xiàn)在，無數(shù)的兒童都在升學(xué)率的壓迫下度過了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼淚從我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我們金色的童年已經(jīng)要過去，可我卻絲毫未嘗道童年中的樂趣，我們那金色的童年哪里去了呢？為什么童年沒有歡聲笑語呢？為什么？我不明白，童年為什么只剩下了一張慘白的卷子，難道我們用金色童年為代價(jià)換取的只是一張白紙嗎？這樣做值得嗎？我不明白。
為什么我們要犧牲金色的童年呢？我不明白。我無奈，因?yàn)樯鐣?huì)的風(fēng)氣就是這樣，我悲憤，因?yàn)槲业囊员簧龑W(xué)率組成的牢籠給禁錮住了，我縱使在有無限的神力，也無法挽回我即將逝去的童年，我希望，我能以我微弱的力量，喚醒一些仍在迷惑著的家長，放手吧，不要再用牢籠束縛我們了。兒孫自有兒孫福。讓我們自己去沖鋒吧！
逝去的童年作文9
童年，是一段讓人回味的時(shí)光。當(dāng)人長大后，都希望可以回到童年，可他一但離人而去，就再也不能挽回了。
時(shí)間似光一樣前進(jìn)，在不知不覺中，我便已經(jīng)14歲了。童年也開始浙浙地離開我，面對(duì)童年的離去，我卻毫無辦法。我曾試過去抓住他，可卻被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后；我想找到他，可找到的只是一段蒼白的記憶；我想留住他，可他卻離我越來越遠(yuǎn)，他留下的只是一段記憶，一分懷念，一絲遺憾。
以前的我，一直認(rèn)為時(shí)間就偈沙漠中的沙子一樣多，用也用不完。但是，我們要把衰 、生病、意外等算上的話，可供我們消磨的時(shí)間，可能只有短短的幾年。如果是這樣的話，我們?yōu)楹尾挥眠@些時(shí)間來努力做一些有意義的事呢？
其實(shí)我也沒有權(quán)力來說任何人，因?yàn)槲乙郧案静欢谜湎r(shí)間。仔細(xì)想想，我的童年去了哪里？是不是我把他放跑了呢？我用這段大好時(shí)光去努力學(xué)習(xí)了嗎？沒有！我用這段時(shí)光來做一件有竟義的事嗎？沒有！我的童年，更多的只是放縱和徘徊。
說起來也奇怪，當(dāng)我開始理解要珍惜時(shí)間，要珍惜童年的時(shí)候，童年就要離我而去了。現(xiàn)在我的童年，只剩下短短的幾個(gè)月，今年的6月1日便是我最后的兒童節(jié)。兒童節(jié)是孩子們快樂的節(jié)日，可是面對(duì)這最后的兒童節(jié)，我也不知道是該興高采烈還是該唉聲嘆氣呢？
經(jīng)過這些年的歷練，我開始明白一個(gè)道理：時(shí)間是一把利刃，遺憾便是最大的敵人。如果你珍惜時(shí)間，他便會(huì)刺向敵人，那你的生活將一片光明； 如果你浪費(fèi)時(shí)間，他便會(huì)刺向你，那你的生活將有過多的遺憾。
在最后的兒童節(jié)面前，我選擇了面對(duì)。童年時(shí)光飛走了，我不能讓更多時(shí)光再白白溜走，不能再讓我人生中的其他時(shí)段，充滿遺憾。
逝去的童年作文10
輕輕地，時(shí)光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時(shí)光也隨著每日撕下的日歷，一起離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動(dòng)主題一定離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動(dòng)。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理�？墒牵瑯窐O生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時(shí)，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車�；貋砗�，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學(xué)習(xí)吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個(gè)人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個(gè)美麗的句號(hào)吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長讓我學(xué)會(huì)了要戴著面具，時(shí)刻微笑，面對(duì)別人的夸贊一定要謙虛，要時(shí)時(shí)夸贊別人，面對(duì)求助要來者不拒……
致親愛的童年，再見，我不會(huì)忘記你帶給我的快樂，你教我時(shí)時(shí)無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時(shí)間走了，誰還在等呢？
逝去的童年作文11
逝去的如從樹上飄落下的楓葉，漸漸逝去的是我那無憂無慮，天真無邪的童年。
一道風(fēng)化作一把神奇的鑰匙，“打開”記憶深處的大門，落下幾顆璀璨的星星。
昨日的小女孩，光著腳丫子，走在林間的小路，坐在草地上，摘下一朵花，插在頭發(fā)上，咯咯的笑著�；▋汉孟褚彩艿礁腥�，露出了大大的笑臉。坐在一旁的母親也“涂抹”上最好的化妝品——笑。
笑是一杯名茶，它讓人回味無窮，讓人流連忘返；笑是一縷春風(fēng)，它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；笑是一絲春雨，它洗去沉積在胸中的悲痛；笑是一抹陽光，它照亮了散布在世界的黑暗。
昨日的女孩，爬在窗口，仰望著天空，數(shù)著星星。突然的一道光閃過，便天真地以為是那流星雨，忙閉上眼睛，許愿道：長大以后，我要飛到天上，去做一位仙女。正在給我講《牛郎織女》的奶奶聽到了，笑著把我這只調(diào)皮的“小兔子”摟在懷里，臉上笑開了花。
往事如昨，今日的女孩已經(jīng)長大。
今日的女孩，在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開啟知識(shí)的大門，頭戴《語文》書，身著《中考閱讀大全》，手握《名著精講細(xì)練》，征戰(zhàn)考場(chǎng)。偶然看到在角落里已經(jīng)落灰的《安徒生童話》，竟陷入了沉思。
今日的女孩，努力地遨游在知識(shí)的海洋，努力地去追尋著自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，童年離我而去。以前的我沒有煩惱，有一個(gè)無憂無慮的童年；現(xiàn)在雖然童年離我遠(yuǎn)去，但我交到了更多的朋友，學(xué)到了更多的知識(shí)。
童年雖然越來越遠(yuǎn)，隨著時(shí)間去了不知名的地方，丟下的身上金光的亮片，粘貼在腦袋里，但誰也偷不走的，是童年的時(shí)光，雖然遠(yuǎn)去，但永遠(yuǎn)在心中，不會(huì)忘記。心中美好的回憶，誰也偷不走。
逝去的童年作文12
經(jīng)過了兩天激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于到了尾聲。下午我們兩點(diǎn)就回到家。
其實(shí)我為今天早做好了安排：弟弟三點(diǎn)半放學(xué)，我要三點(diǎn)十五分就去幼兒園。蕾蕾是我鄰居，她說和我一起去。
蕾蕾說：“到了下一年，你弟也讀小學(xué)了，這樣，什么時(shí)候我們可以一起去小學(xué)，你接你弟，我接我妹。”我聽了說：“等到了那時(shí)，我也可載不動(dòng)嘍!”“我現(xiàn)在也載不動(dòng)啦!”蕾蕾說，“哈哈哈……”
弟弟在大一班，一到幼兒園，等大門開了之后，我就直奔大一班。站在門口時(shí)，我就看見了弟弟正認(rèn)真寫字，我輕輕地走到他身邊，發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)快寫好了，而且寫得不錯(cuò)呢!等弟弟寫好，站起來說了聲：“老師，我寫好了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟一轉(zhuǎn)頭看見了我，興奮地叫了一聲“姐姐”。
我?guī)偷艿苷砗脮�，弟弟馬上沖向樓下，我和蕾蕾在后面追著。弟弟大聲叫道：“姐姐，我們?nèi)ツ沁呁?”“好!”我答應(yīng)了他。我們?nèi)齻�(gè)人就到了溜溜梯的地方，看著弟弟開心地玩著，蕾蕾禁不住“誘惑”，也去溜了一下，她對(duì)我說：“阿晴，你也溜一下，好好玩的!”我聽了之后也去坐溜溜梯，我伸直了腳，只見我飛快地溜了下去。有種說不出的感覺，像是已被遺忘的感覺。對(duì)，那是童年的感覺!我現(xiàn)在已是一名初中生，還能找回童年的感覺，我感到好幸福。我又做那螺旋形的溜溜梯，“呼……”好刺激啊!
接著，我們又陪弟弟去玩了蕩秋千、小火車、蹦蹦床……
我看到幼兒園的小朋友們差不多都走了，我對(duì)弟弟說：“我們回家吧!”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“姐姐�！钡艿茏谖疑砗蠛暗溃骸澳憧刺焐�!”我抬頭看了看天，天上似乎蕩起了層層漣漪，還蒙上了一層似有非有的輕紗。它離我們很遙遠(yuǎn)，是的，童年也已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了。
逝去的童年作文13
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候，因?yàn)槲疑眢w的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒有足夠的時(shí)間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對(duì)人恐懼的心理。
那是一年級(jí)的時(shí)候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒了，由于煮菜脫不開身，便叫我去買鹽巴。我一聽，頓時(shí)心提了起來，“媽媽呀！你怎么能叫我去買，要是我被壞人抓了可怎么辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說：“快去呀！不要菜涼透了還沒回來。”于是，我踏上了買鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時(shí)心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹？真是虛驚一場(chǎng)。我走進(jìn)了超市，匆匆買了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來一名中年男子，看上去有點(diǎn)眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人，如今有機(jī)會(huì)了，來找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
后來，媽媽聽了我的述說，不禁哈哈大笑，對(duì)我說：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢�！边�！看來我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時(shí)光正慢慢遠(yuǎn)去，但我相信童年一定會(huì)成為我人生中美好的回憶。
逝去的童年作文14
歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。
那是秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來看我，我很奇怪，還沒有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過去，媽媽拉著我的小手說：潔潔，我和你爸爸要去東營辦點(diǎn)事情，可能要過一段時(shí)間才能回來。自己要聽老爺?shù)脑�。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔(dān)心，就沒有說，埋在心里。誰知媽媽不是辦事，而是生病了，聽老爺和小舅說話時(shí)，知道是癌癥，我沒有媽媽的照顧，一開始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見我沒有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。
二個(gè)月后，媽媽回來了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說：女兒長大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績一直不錯(cuò)，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營住院一次，回來就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對(duì)我說：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷抱。
逝去的童年作文15
朦朧中，一陣刺耳的聲傳入我的耳膜，我不得一驚，慢慢地睜開雙眼，一邊直起耳朵聽著這陣聲音是從什么怪地方來的，一邊從床上爬起來望著突然變得比以往更亮的門簾。
我走向陽臺(tái)，慢慢推開了推拉門，望著眼前讓人驚訝的場(chǎng)面，瞬間被震住了——陪伴了我童年的像守衛(wèi)一樣的樹木被砍了，一棵棵樹木倒了下去，它們的伙伴也將要倒下，我將頭貼在窗戶上，腦里一片空白。小時(shí)候的事情浮現(xiàn)在了我的腦中……
四五歲那年夏天，我和家人搬到這里，在客廳中陽光本該刺入我們眼中，可我望著窗前，一片翠綠讓人眼前一亮，在陽光下翠綠的樹葉亮起來，一棵棵樹上都有數(shù)不清的綠寶石。
突然一只小鳥飛到一棵樹上，踩在一根連接綠寶石的樹枝上，樹枝輕輕擺動(dòng)起來。樹葉好像活了，伴著微風(fēng)在樹上展現(xiàn)了它們剛學(xué)會(huì)“樹葉舞”。從那一刻起，我喜歡上了這里，喜歡上了這里的新鮮空氣，喜歡上了小鳥，喜歡上了這里獨(dú)特的風(fēng)景。
我每天都會(huì)在窗臺(tái)上趴上一會(huì)兒，跟小鳥一起玩耍，它們會(huì)調(diào)皮地躲入樹中，我在無數(shù)的樹葉中仔細(xì)地尋找它們；我每天都會(huì)趴在窗臺(tái)望著綠樹，跟它們分享我的心事。它們有時(shí)聽懂了，如果高興就跳起舞來，把自己手在空中擺動(dòng)；如果傷心就不動(dòng)了，呆呆停在那里，不知所措。
我望著眼前的一片空地，想將心事告訴媽媽，可我現(xiàn)在心中十分痛苦，無法表述，淚水卻流下來，不知不覺中眼前的一切慢慢模糊起來，眼中出現(xiàn)了幾顆晶瑩的寶石。
為了不讓它們離開我的眼睛，我抬起頭直到它們消失。媽媽解釋說這里要修路，才會(huì)砍樹，我心中有些憤憤不平，不停抱怨道:“這里這么多垃圾，不先清理垃圾卻先要砍樹，這是什么歪門邪道？”
這個(gè)冬日的陽光跟以往不同，是那樣刺眼，讓我的心情愉快不起來。
伴我走過童年的大樹倒下了，我也長大了……
【逝去的童年作文】相關(guān)文章：
逝去的童年——逝去的小河作文04-13
童年的逝去精選作文10-06
童年逝去作文05-11
逝去童年作文04-18
童年的逝去作文05-13
逝去的童年作文09-19
逝去的童年作文08-20
童年，逝去作文01-11
逝去的童年02-01
即將逝去的童年作文精選09-22