致童年作文

時間：2022-12-03 19:15:48 童年我要投稿

致童年作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的致童年作文，歡迎大家分享。

致童年作文15篇

致童年作文1

　　風(fēng)吹過發(fā)梢，拂過水面。不禁在我心中蕩起一層層漣漪，勾起我對那時的你的懷念。還記得嗎？那時你最愛去彭雨姐姐家去玩了，你們手牽手走過由石板鋪過的路。彭雨姐姐對你們特別好，她就像知心大姐姐一樣。她教你們畫畫，有好吃的都會給我們。家里人還笑我們把彭雨姐姐家當成自己家。到現(xiàn)在家里人還這樣說，你們只是對視一笑。彭雨姐姐在我的童年留下重要的一頁。還記得嗎？你的姐姐小時候很喜歡玩火，有一次把草蓬給燒了。你那次還幫你姐姐求了情。那時的你像是個離不開姐姐的嬰兒，好似姐姐去哪兒你就在哪兒。連姐姐上廁所你還跟著。

　　還記得嗎？你家旁邊有個水田，你小時候最喜歡下水捉黃鱔。有一次你下水田被水蛭咬了，你在那里哭個不停。表哥在你旁邊笑你，還把他捉到的龍蝦拿到你身上嚇你。你當時有點怨恨你表哥，后來你還是原諒了他，還成了他的小跟屁蟲。那時你經(jīng)常下水田抓黃鱔卻沒有抓過一條，你只能跟著表哥去稻田抓田螺。你知道嗎？那時你第一次抓田螺很滑稽。你閉著眼，手要伸不伸，想去抓又不敢去抓。表哥在旁邊嘲笑你，說你田螺都還不敢抓。你當時瞬間就充滿了力量，伸手去抓你發(fā)現(xiàn)其實也沒有什么可怕的地方。你還拿到表哥面前炫耀。你很奇葩，你拿著田螺追著表哥到處跑。

　　還記得嗎？你小時候最喜歡秋天。那時水稻收獲，大人把稻子裝滿在袋子里。袋子被擺成一個圈，你和村里的小孩經(jīng)常在袋子上跳。秋天萬物枯黃，你有時去拔一種草把石板鋪滿躺在上面，有一次你因為這個被大人說了。在那次鋪的時候，你還找到了雞蛋。你或許不知道水田被埋了建成了豬圈，彭雨姐姐已經(jīng)成了護士變得愛化妝了。致童年的你，現(xiàn)在的我。

致童年作文2

　　總有一天，我們都會長大，我們的世界里，再也沒有了童話。

　　——題記

　　“那后來呢？”4歲的妹妹揚起了那滿是童真的小臉，“王子和公主是不是就永遠幸福，快樂生活在一起了呢？”

　　我突然想扔掉書然后告訴她，不是的。在童話中那些美好的結(jié)束語都是騙人的。

　　曾幾何時，我也多次帶著那份滿滿的喜悅與甜蜜，一次次地讀完那些唯美的結(jié)束語。那一瞬間的巨大滿足，伴隨我，走過了整個童年。我懷揣著一份童話式的夢想，準備迎接美好的生活。我以為，媽媽是天，爸爸是地；我以為，夢都是糖果味的；我以為，記住的都是歡笑，忘卻的都是煩惱；我以為，所有的故事都有美好的結(jié)局，所有的人都善良而美麗�？墒怯幸惶欤且环莘葑砸詾槭堑拿篮�，被不懂得編織童話的現(xiàn)實，摔得支離破碎。所有的夢想與期待，憧憬與渴望，都在殘酷的現(xiàn)實面前化為幻影。我哭了。不是說所有的事情都有美好的結(jié)局嗎？王子和公主不是會永遠幸�？鞓返厣钤谝黄饐�？所有的人不都應(yīng)該是真誠善良的嗎？可是為什么……

　　于是，我知道，童話是騙人的。生活，不是童話。

　　“姐姐，到底是不是啊？”妹妹再一次催促道。那是一張和曾經(jīng)的我一樣充滿渴望的臉，我心中升起一種異樣的感覺。

　　“是的�！蔽移届o地說，“王子和公主就這樣永遠幸福，快樂地生活在了一起�！�

　　妹妹心滿意足地跑開了。我自嘲地笑笑。

　　是啊，誰的童年，不是在童話的掩護之下變得五彩斑斕呢？就讓這短暫的美好伴隨著每一顆天真的童心吧。

致童年作文3

　　童年，是一葉美麗的小舟，在駛向成長的彼岸時，總是會帶領(lǐng)我們看到美麗的風(fēng)景。

　　當?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹來的時候，我便會拉著爸爸的手，拿起風(fēng)箏到人民廣場上去放。每次爸爸都會幫我，把風(fēng)箏放得很高很高，高的都看不見了。激動的我小臉通紅，高興地唱起了跑調(diào)的兒歌。

　　夏天的時候，我喜歡穿著薄薄的小褲衩，在門前和小伙伴們玩耍。媽媽老是怕我著涼，總是拿著外衣在門前追我，一定要我穿上。等媽媽進了屋，我也悄悄地進去，看媽媽不在，就“刷”地一下扯下外衣扔到沙發(fā)上，然后“逃”出去繼續(xù)玩；可不到五分鐘，媽媽又出來給我送外衣……

　　秋天的我，喜歡騎著自己的小三輪車，在爸爸的“護送”下沿著云龍湖的堤岸行駛。秋天的云龍湖上，打魚的人特別多。我邊騎邊朝湖里看，如果看到誰打上來了大魚，我就會立刻棄車而去，跑去看魚；而爸爸呢，只好扛起車子，跟在我身后跑呀跑呀……

　　冬天來了，寒風(fēng)凜冽地刮著。我再也神氣不起來了，任身上的厚棉襖把我裹成了“大粽子”。雖然行動不便，但也別有樂趣。我和家人坐在帶暖氣的屋里，看著電視里的貓和老鼠因相互追逐而鬧出的一個個笑話，自己也跟著大笑起來。

　　童年的快樂周而復(fù)始，我也隨著這些快樂一天天長大。如今，我就要離開童年這葉小舟了，但是童年的快樂將是我記憶長河中一顆最亮的星星。

致童年作文4

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀，然后再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記

　　坐于椅上，仰望碧藍長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊……、

　　第一張照片上，是一個一歲的嬰童，在地板上蹣跚學(xué)步，咧嘴大笑；

　　第二張照片上，是一個五歲的兒童，在低頭玩著玩具，一臉純真無邪；

　　第三張照片上，是一個七歲小男孩，在燈光下執(zhí)筆做著作業(yè)，眼神中透露出一絲文靜；

　　第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經(jīng)的純真，多的是沉穩(wěn)；

　　第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……

　　我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。

　　這幾張舊照片，仿佛穿梭時光的飛舟，帶我回到了曾經(jīng)的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現(xiàn)在的憂郁沉默，我對著鏡子瞟了眼緊皺數(shù)年的眉頭。

　　眼前的相冊，保留了我?guī)捉甑耐昊貞�，將我曾�?jīng)的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。

　　年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊上的一層灰塵，仿佛解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……

　　我撫開了塵埃，仿佛看到相冊上的一切，都對我微微一笑……

致童年作文5

　　這是一本記錄了作者六年小學(xué)生活的作文集。此作文集中編入的每一篇作文和故事都融入了作者的真情實感與真實體會，趣味十足。

　　作文集里包括了改寫、故事、小說及考場作文幾種類型。

　　其中改寫部分就是作者通過自己的筆觸、運用自己寫作風(fēng)格，將一篇文章或短篇小說進行改編。在這其中，也涵蓋了作者對文章的深刻思考和體會，寫得更加貼近實際、貼近生活，能使讀者產(chǎn)生共鳴。

　　作文集中的故事和小說（包括詩歌等），都是作者從生活中提取素材，經(jīng)過加工提煉而成的。那些文字情感色彩濃烈，主人公內(nèi)心的獨白、發(fā)表的意見與看法、尾聲中的抒情都十分真切，是發(fā)自作者內(nèi)心的呼喚，給人一種身臨其境的感受。

　　作文集中的大量內(nèi)容，都是作者對平時生活中的經(jīng)歷和與同學(xué)一起度過的美好時光的深情描繪。這些經(jīng)歷有的悲傷，有的快樂；有的令人氣憤，有的令人回味無窮——這一點一滴的情感的來源，便是那些與作者共同度過童年歲月的同學(xué)們，以及平時很愛八卦、課余喜歡搞怪，關(guān)鍵時刻又異常團結(jié)的可愛的班集體。作者把它們在作文中記錄下來，把對他們的深情厚誼通過一篇篇或是妙趣橫生或是感人至深的作文中流露出來。童年里千絲萬縷的美好和留戀全部匯集在這本作文集中，這也是給作文集取《致童年》這個題目的原因。

　　六年的友誼是難以割舍的。希望讀者能從這個作品中讀出溫暖、讀出那份情意。

　　以上就是這個作文集的魅力所在，愿你們能從中得到快樂與感動！

致童年作文6

　　輕輕地，時光走了，童年也隨之一齊去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……

　　天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時光也隨著每日撕下的日歷，一齊離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個暑假，我和好友們一齊參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動主題必須離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。

　　但是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來后，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學(xué)習(xí)吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！

　　童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長讓我學(xué)會了要戴著面具，時刻微笑，應(yīng)對別人的夸贊必須要謙虛，要時時夸贊別人，應(yīng)對求助要來者不拒……

　　致親愛的童年，再見，我不會忘記你帶給我的快樂，你教我時時無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。

　　致失去童年的我們：時間走了，誰還在等呢？

致童年作文7

　　不知在什么時候，我不再遇到困難就大哭大叫；不知在什么時候，我不再向媽媽索取卻不感謝；不知在什么時候，我已經(jīng)可以獨自在家而不再向媽媽一遍遍撥打電話。（文章開頭語言貼近生活實際，通俗易懂，讀來令讀者倍感親切。）在時間的悄然流逝中，我已度過了最后一個六一，回憶童年，回首今日，我才發(fā)現(xiàn)時間在這不經(jīng)意間逝去。

　　記得三歲時的六一兒童節(jié)令我永生難忘。20xx年6月1日，是我在幼兒園的第一個節(jié)日。那一天，穿著漂亮的我，來到幼兒園，見到的是鮮艷的花朵，各色的彩帶，還有大大的舞臺，讓我激動萬千，我高興的轉(zhuǎn)著圈。這時，老師拉著我的手，把我領(lǐng)上舞臺。我呆了，站在上面一動不動。臺下的“觀眾”對我的鼓勵的話我雖已淡忘，但得到鼓勵的我在臺上跳起舞。這時的我在舞臺上早已沉著冷靜。歲月帶走了童年，改變了我。（此處集中表達了小作者個人感情，既照應(yīng)了文段的開頭，又與后文相連貫，言簡意賅，回味無窮。）如今站在六一的舞臺上，我可以隨著音樂的節(jié)拍盡情舞蹈，膽怯、緊張，早已不存在我的“字典”中，但不知為什么，我的眼前卻似浮現(xiàn)起那三歲時，傻傻不知所措的自己。一時間，我竟似乎重回了那天。

　　童年的腳步漸行漸遠。我的童年還有多少時間呢？從蹣跚學(xué)步到飛躍奔跑；從懵懂無知到博學(xué)多才；從牙牙學(xué)語到出口成章。（運用排比的修辭手法，刻畫出了童年的點點滴滴，讓人頗有感觸。）一步一個腳印，童年隨著歲月流逝，我也在改變。

　　祭奠我即將逝去的童年，致我最童真的歲月：愿你在我的記憶中長存。

致童年作文8

童年的我：

　　你好嗎?

　　時間像一匹脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間就飛逝而去。我已經(jīng)度過了十二個春秋光陰。驀然回首，才想起童年的你。

　　記得童年時的你非常天真爛漫。你總想著有一天能到童話世界的小人國去，也當一回大人，買漂亮的衣服、穿好看的衣服、吃美味的食物……現(xiàn)在想起來真是特別離譜。你在剛會說話的時候就能獨立看圖書了，你會為了一棵小芽芽的遭遇傷心不已。甚至，連飛到腿上的蚊子也嚇得痛哭流涕。

　　童年的你特別純真無邪。看到外婆家里養(yǎng)的雞，以為那是怪物。你看到它們火紅的“王冠”，尖利的爪子和嘴巴，一雙小眼睛“不懷好意”的盯著大家。再朝雞舍望去，你看見了一些“球”。緊接著，你驚呼起來：“它們還會安炸彈哩……”

　　你最喜歡玩“躲貓貓”。和小伙伴一起，藏在草叢里。你是藏的高手。你像小貓一樣上竄下跳，小伙伴怎么也找不著你。直到它們認輸了你才肯出來。

　　可是現(xiàn)在，人依舊，大家卻都不再玩“躲貓貓”了。

　　“門前老樹長新芽，院里枯木都開花�！笔茄�，時間像潮水般涌去，大家都在成長。我就像小樹一般，開始抽出枝芽，一圈一圈的畫著年輪。你知道嗎?你也長大了，那就是我。

　　你以前做夢都想成為高年級的學(xué)生，現(xiàn)在，我就要上六年級了。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力一定會日益加重，我小小的肩膀，能扛得住嗎?回答是肯定的。我們一起加油吧!

　　祝你，安好。

致童年作文9

　　童年是美好的但又是短暫的，從進校園開始我總覺得童年生活十分漫長，可是一晃眼即將到了小學(xué)畢業(yè)的時候。

　　光陰似箭，日月如梭，記得剛?cè)雽W(xué)時，天真懵懂的我們對校園的每一個角落都十分陌生，老師，同學(xué)都互不相識，隨著慢慢的相處，大家越來越熟，不知不覺中，我們已經(jīng)汲取到了從老師那里學(xué)到的知識，如饑似渴的我們天天都閱讀著不同的書籍，也和知心的朋友們在操場上玩耍，一切是那么美好，就這樣，一天一天的過去，我們度過了難忘的五個春秋。就像回過頭去跟時間揮了揮手一樣，童年一下就一去不復(fù)返了，可知識已經(jīng)日漸飽滿了。

　　老師，就像是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。她們用自己五年的時光，陪著我們，讓我們從傻傻的孩子變成了視野開闊的小大人。用自己的青春換來了孩子們的知識與成長，在這兒，我要由衷的感謝為我們付出的老師。

　　同學(xué)們是我學(xué)習(xí)的源泉，過去的點點滴滴都滴在了我那干枯的小井里，童年中他們陪我玩耍、嬉戲，陪我一起散步，被批評時給予我安慰，比賽時給我加油，我們團結(jié)一致，一起為班級爭光，太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

　　即將要上初中，但我仍然不會忘記春天百花爛漫，夏天操場綠草如茵，秋千天氣十分涼爽，冬天鋪得白毯的校園和我敬愛的老師，親愛的老師，親愛的同學(xué)們，我要以優(yōu)異的成績來回報你們這些給予我關(guān)心關(guān)愛的人們。

致童年作文10

　　每一個人都有一個童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。

　　小時候，因為我身體的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒有足夠的時間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對人恐懼的心理。

　　那是一年級的時候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒了，由于煮菜脫不開身，便叫我去買鹽巴。我一聽，頓時心提了起來，“媽媽呀！你怎樣能叫我去買，要是我被壞人抓了可怎樣辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說：“快去呀！不要菜涼透了還沒回來。”于是，我踏上了買鹽之路。

　　一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹？真是虛驚一場。我走進了超市，匆匆買了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來一名中年男子，看上去有點眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個人，如今有機會了，來找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進家中。

　　之后，媽媽聽了我的述說，不禁哈哈大笑，對我說：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢�！边恚】磥砦沂嵌鄳]了。

　　哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時光正慢慢遠去，但我相信童年必須會成為我人生中完美的回憶。

致童年作文11

　　在我多姿多彩的的世界里，有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花，點綴在童年多彩的夢里。拾起一朵，既感到可笑，又感到留戀。還記得五歲那一年，媽媽在洗衣服，她倒了一杯“臭水”，我問媽媽：“這是什么水啊，那么臭，能拿來洗衣服嗎?”媽媽笑著說：“小笨蛋，這是漂白水，能把衣服洗的白白的哦�！蔽衣犃�，感到很是神奇。我突然想到一個“好主意”——我天天都在太陽底下曬，都曬黑了，既然漂白水能把衣服洗白，那拿來洗澡也可以使我變白了哦。

　　說干就干，我先在澡盆里倒?jié)M了水，然后放了半瓶漂白水。然后我就跳進去。恩?感覺怪怪的呀，很臭呀!我想，媽媽總是說任何事情都要經(jīng)歷困難才能獲得成功的，算了，忍忍吧。想著自己會變白，我竟然在那里泡了半個鐘頭。我站起來一看，咦?怎么還沒有變白�；貞浿鴭寢屍綍r洗衣服的樣子，突然在腦子里浮現(xiàn)出媽媽泡完衣服后還要用洗衣粉去洗的呀。我可能是因為沒有用洗衣粉，才沒變白的。于是，我再次拿起洗衣粉往里倒，又使勁洗了起來。這時外婆看到我不見蹤影了，就去找我，我想還是給她一個意外驚喜吧，于是我沒告訴她我在哪。就著樣等著等著，我竟然睡過去了。后來，外婆終于在廁所里找到了已經(jīng)不成樣的我。她看到我，大吃一驚：“我的小祖宗啊，你，你在干嗎啊?”于是，我把事情的前因后果說了個清楚，她連忙把我洗的干干凈凈。我還在哭著埋怨外婆把我的美白水給洗了。后來這事傳到家人的耳中，大家都哈哈大笑起來，只有我懵懵懂懂的也跟著大笑起來。

　　想起來是多么的開心啊。我的童年，是那么的有趣，好玩。但，我的童年早已遺失，現(xiàn)在迎接我的是考試、成績。好想回到過去，回到我那無憂無慮的童年。

致童年作文12

　　“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”

　　人的一生，有很多值得自己回憶，第一次上班，第一次成功，美麗的容顏，大學(xué)的.時光……卻誰也忘不了自己的童年。

　　剛與童年離別不久的我，每天都會坐在窗邊幻想自己與它再次相見，走在路上回憶童年的時光，拿起糖果品嘗童年的甘甜。

　　童年，我的童年，在不知不覺中以悄然離去，給我留下了悔恨、歡喜、苦澀、希望，讓我愛恨交加。

　　童年，像一陣清風(fēng)，一場春雨，一道閃電，一秒的時間；似存在，似虛無，似剛到，似已去。何是真？何又是假？我早已無法分辨。

　　現(xiàn)在，我只是一名初中學(xué)生，沒有太多值得自己回憶的東西，唯有童年，能使我破涕為笑，笑中帶淚，夢中的童年，童年之中的夢，美好的語無瑕疵，愛不釋手。

　　童年，我現(xiàn)在唯一值得留戀的一段記憶，若無你，我的世界便只有黑白之色；若無你，我的喜與恨又從何而來？

　　在童年終究會對我說：“再見！”是啊，美好的東西往往不能留存太久，若我可以許一個愿望，我愿意是“再過一年童年”。

　　你走了，我只能含淚微笑。但在擁有你之際，我并未全心的保護。

　　童年，我的童年，在你來臨之時為何無人訴說你的美妙，當你離去之后為何處處是你的偉大。

　　你在哪？到哪能在與你相見？但愿，與你再見之時，不要擦肩而過。但愿與你再見之時，不要擦肩而過……

　　“童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微------”

致童年作文13

　　童年如畫，畫里有我的五彩繽紛。童年是五顏六色的，是多姿多彩的。

　　記得那年，我們一家人一起去山上挖竹筍。我們在竹林之中，挖到了一個長長的竹筍，這個可是我們家的一把“寶劍”啊！我和妹妹一下子就把竹筍全挖了出來，我們一起在竹林之中玩起了抓魚的游戲，我們一個個都玩的高興極了。

　　我們先找到了一片竹葉做的“地毯”，我們把竹葉當作地毯，我們就開始抓起筍。我們先找到了一個小小的洞，然后把竹筍放進去，可是竹筍還沒有被挖出來，我們又找到了一根竹筍，但是沒有放棄，又找到了一根長長的筍芽。這回可不能再放棄了，我們又拿了一根竹筍，放在地毯上，可是竹筍還沒有被我們挖出來，我又一連試了幾次，但是還是沒有成功的，我們氣餒了，又開始尋找另一根筍芽。這回，我找到了一根，可是沒有放棄，又找到了一根，我們又找到了一根。我又找到了一根，可是竹筍還沒有出來，我們開始垂頭喪氣了。我們又找了好多根的春筍，但是，找到了一根，就有兩根，我們找了好久好久都沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我們這一家子的竹筍給挖了出來，這下我們的心情一下放松了，不過我們的興致還是沒有一點兒的大。

　　我們繼續(xù)找下去，終于，我們找到了一只大肥豬，我們一下子就被活生生的豬給吃了。我們開心極了，因為我們又長大了。

　　我覺得，童年是多么快樂啊！

致童年作文14

　　微風(fēng)在耳邊呢喃，騎著單車的少年整潔的白襯衫被風(fēng)鼓起，像一座白帆，女孩兒粗黑的麻花辮在肩頭跳躍，這是爸爸媽媽的童年，似乎是一場永遠也不愿醒來的夢。

　　“哈哈，你輸了，耶！”我歡呼著，跳來跳去。“不算，不算！再重來！”媽媽漲紅了臉，要跟我爭辯。她不服氣地挺直脖子，嘟起嘴，不滿地冷哼了一聲，真像個淘氣的孩子。

　　我和媽媽玩的這個游戲叫“跳皮筋”。只用簡簡單單的兩根長皮筋，兩張長板凳，卻能帶來無窮的歡樂。規(guī)則也很簡單，在跳的時候不碰到皮筋，不停下就行了。據(jù)媽媽說，她小時候可是很厲害呢！

　　“我先來做示范吧！”，媽媽一馬當先，站出來，臉上掛著得意的笑容，她一蹦一跳地抬起腿，弓起，板直腳背，又像麻雀一樣腳尖點地，猛地發(fā)力，再次跳起，腳掌像是個有力的彈簧，在落地的一剎那，雙臂一振，身體微微下俯，膝蓋一屈，再次躍起，輕松地越過皮筋，穩(wěn)穩(wěn)降落。

　　我的好奇心被點燃，哼！看我的。我也學(xué)著媽媽的樣子，彈跳，升空，落地�？烧斘覝蕚涠翁臅r候，問題出現(xiàn)了，我剛屈起腿，還沒蹬起，膝蓋就已經(jīng)碰到了皮筋，這個動作被生生擋了下來。我的身體漸漸往下斜，兩條腿被纏住，奈何不得。我驚呼一聲，身體卻被一雙大手拖住，原來是媽媽。抹掉頭上的冷汗，我繼續(xù)聯(lián)系。

　　哈哈！漸漸地，我跟得上媽媽的腳步了，雙方拉開了持久戰(zhàn)，僵持了一會兒，最終媽媽體力不支，敗下陣來。

　　漸漸地，夕陽斜了，我和媽媽同時停下來大口喘氣，看著對方的樣子哈哈大笑。媽媽似乎又回到了快樂的童年。