有關(guān)快樂童年的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的快樂童年的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂童年的作文 篇1
我的童年生活再姥姥家度過的......我的童年可比你的豐富哦!
我姥姥家住在山腳邊。每當(dāng)我放學(xué)回家或放假時(shí),我都哭著鬧著,吵著要去姥姥家。
我在那邊玩的可高興了——我和姥姥家鄰居的幾個(gè)小孩去抓小螃蟹,小龍蝦。起先我還不怎么敢碰那些小東西,可是和他們玩久了,我就野了一些,變的天不怕地不怕的了,變的頑皮、淘氣了.......
有時(shí)我還和他們一起去爬山當(dāng)偵探,外一起玩?zhèn)商接螒颉?/p>
有時(shí)閑的無聊時(shí),我們還舉行一場驚心動(dòng)魄的比賽......
這就是我的快樂童年。
快樂童年的作文 篇2
童年是夢中的真,是真中的夢。是大海里的珍珠,是天空中的繁星。是一縷長長的風(fēng)箏線……
——題記
童年,是一朵芳香四溢,一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,一個(gè)色彩斑斕的,蕩漾著歡笑的夢。
九歲,還是幼稚無知的我,從大人們的談話中,我聽到了一個(gè)陌生的字眼:世界末日。我不停的用手比劃著:“末”是結(jié)束的意思,。∫魂?yán)錃獗晃业刮艘豢,這不意味著世界即將就要?dú)缌藛幔亢必Q的我再也不敢想下去。
我鼓足勇氣,腳微微顫抖著走向客廳,用蚊子大小的聲音說:“爸爸,真……真的……有世界末日嗎……”爸爸丟下一句:“那是當(dāng)然啦!”然后哼著小曲玩電腦去了。
這時(shí),電視突然傳出一句:“大消息!大消息!中國北方干旱,南方發(fā)洪水!已造成嚴(yán)重的生態(tài)不平衡!”什么?生態(tài)不平衡?!我的眉頭立刻緊鎖起來,心中仿佛有一塊千斤重的金剛石,久久不能平靜。世界末日真的要來臨了嗎?
上學(xué)的路上,我坐在小轎車?yán),心中卻是一陣忐忑不安,小腦袋瓜子里不禁想到:“要是馬路中間突然裂了一個(gè)大縫,我和爸爸該怎樣逃生?往左邊?右邊?還是前面開?
下了車,緊張的氣氛似乎有濃了了幾分。沒有了汽車的保護(hù)罩,自保就難了!第一步踏上天橋,我心中就像十五只吊桶打水—七上八下。仿佛每時(shí)每刻天橋都在微微的顫抖著。下一刻,這座天橋就會(huì)塌下去。
晚上,我躺在床上,兩眼空洞的望著天花板,漸漸地睡著了。
第二天,撕下昨天的日歷,上面赫然寫著“愚人節(jié)”三個(gè)字,我恍然大悟。
我時(shí)常摘下幾朵童年之花,聞一聞那迷人心脾的花香,童年的傻事便重新降臨與我的心頭。珍惜童年,珍惜這好的時(shí)光。
快樂童年的作文 篇3
一晃,九年過去了,我已成了一個(gè)三年級的小學(xué)生;貞浳疫未結(jié)束的童年,比爸爸媽媽快樂的童年苦澀多了。
爸爸媽媽告訴我,他們小時(shí)候家長不去接他們,他們自己回家,有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)就可以無憂無慮地玩耍嬉戲了。他們在小溪邊玩水、捉小魚小蝦,偶爾揀幾塊可心的石頭帶回去舉行“賽石會(huì)!彼麄儠(huì)爬樹,有時(shí)會(huì)爬上樹掏鳥窩,當(dāng)然躲不了鳥的幾頓“毆打!庇袝r(shí)也會(huì)爬到樹上摘幾顆桑葚解解饞。
而我,每天上課回家后寫作業(yè),常常忙得“不可開交,”有時(shí)甚至累得恨不得直接去睡大覺!周末,寫完作業(yè),剛看一會(huì)兒電視,就被批評,爸爸媽媽要求我去復(fù)習(xí)功課,一個(gè)小時(shí)后才能放松放松。臨近考試,看一會(huì)兒課外書,他們就教訓(xùn)我,說:“課外書放假看不行啊?都快考試了!你還有心思看課外書?好好復(fù)習(xí)!”隨后就沒收了我的課外書。
爸爸媽媽好多次語重心長地告訴我,他們這是為我好,說如果沒有他們苦口婆心的教導(dǎo),我也無法取得好成績。是啊,如果沒有他們的警告,我怎么會(huì)有這么優(yōu)異的成績呢?
但是,我想要的童年,并不是由堆積如山的作業(yè)和被關(guān)上的自由的大門組成的。∥抑幌胍粋(gè)有適量的作業(yè)、足夠的自由的童年!我認(rèn)為那樣的童年才稱得上快樂,覺得現(xiàn)在的童年是苦澀的……
我真的好想要一個(gè)自由的、快樂的童年!當(dāng)然,從現(xiàn)在開始,我也要去面對現(xiàn)在苦澀的童年,從而更快地找到屬于我的快樂、自由的童年!
快樂童年的作文 篇4
我最喜歡玩摩爾莊園了,我們班的同學(xué)幾乎都玩,你知道我是什么時(shí)候起開始玩摩爾莊園的嗎?那是有一次,媛媛姐來我家,上網(wǎng)找摩爾莊園時(shí),她有申請個(gè)號,她說:“我有號了,這個(gè)號給你吧!蔽艺f:“隨便。”我看見她玩起了滑雪游戲。
過幾天,我請媛媛姐和航航姐上我家玩,原來航航姐也玩呀,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)摩爾莊園,有自己的DIY小屋,可以聊天,可以玩游戲,最重要的是還能增長知識,我就喜歡玩摩爾莊園了。
快開學(xué)了,我害怕玩摩爾莊園影響我的學(xué)習(xí),我就不玩了,但是我舍不得摩爾莊園呀,我就周六周日玩,可是這樣并不影響我的學(xué)習(xí),所以我把摩爾莊園介紹給我的同學(xué)們。
我從200xx年x月x日開始玩上了摩爾莊園,到現(xiàn)在還一直玩它。
這里可以增長知識,這里有激烈的火神杯比賽,這里有有意思的游戲,它是網(wǎng)上最大的游戲樂園,它是又安全,又環(huán)保,又能增長知識的莊園,它就是摩爾莊園,充滿樂趣的虛擬摩爾莊園!
快樂童年的作文 篇5
我的童年甜蜜而幸福,快樂無比。
爸爸、媽媽把我當(dāng)成一棵小樹精心培育、細(xì)心呵護(hù),他們給我施肥、給我澆水、給我除草、給我殺蟲、給我剪枝,讓我無憂無慮、開開心心地度過每一天。
我會(huì)像小魚一樣在知識的海洋里遨游,開闊視野、發(fā)現(xiàn)樂趣,《十萬個(gè)為什么》、《圖說天下》、《天天向上》等叢書讓我擁有了探索發(fā)現(xiàn)的精神,還讓我了解了世界各地的風(fēng)土人情和名勝古跡。我會(huì)像建筑師一樣能把眾多的零件輕松自如地組裝出月球車、機(jī)器人、發(fā)電站等等好多概念玩具。我還會(huì)在小區(qū)花園里與小伙伴一起追逐、嬉戲、到處飄蕩著我們的歡聲笑語,留下了我成長的足跡。爸爸、媽媽有時(shí)還帶我出去旅游或者郊游,增長見識,體會(huì)快樂。
去年暑假,我們?nèi)チ笋劻,那里可是避暑、休閑的好去處,我高興地手舞足蹈,車子開到半山腰,我們下車往下觀望,哇,那山路像一條巨龍盤繞在山間,壯觀極了。游駝梁時(shí),我像只歡快的小鳥在前面帶路,路邊小花散發(fā)出淡淡的清香,山澗溪水給人帶來清涼。尤其是那些可愛的小松鼠,有的像是受了驚嚇,留給我的只是一個(gè)小小的背影,有的抱著前爪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,像是在向我討要零食呢,好玩極了……
我希望我能在快樂的環(huán)境里長成枝繁葉茂的參天大樹!
快樂童年的作文 篇6
高爾基的童年是悲哀和苦澀的,貝多芬的童年則是痛苦和傷感的,而童年對于我來說卻只有快樂!從學(xué)習(xí)中,伙伴中汲取快樂;從玩耍、游戲中獲得愉悅。
有一次,班級里十分靜寂,這真是暴風(fēng)雨來臨前的安寧。‘(dāng)老師告訴我們要玩一場“二人三定賽”時(shí),我們的思維在一瞬間暫停了,卻又在一剎那之間沸騰了!我們的內(nèi)心充滿了不安分,恨不得怒吼一聲,以示我滿心的愉悅。
到了操場,其他班的同學(xué)早已到了。個(gè)個(gè)眼中都充滿了熱血!
我們班的同學(xué)排好陣勢,個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬,摩拳擦掌;又如同猛獸,殺紅了眼,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備去搏斗,去追趕,去獵捕眼中的獵物。我們分好了組,我被分配到和楊騫一組。
同學(xué)們飛似得將繩子系在各自的雙腳上,東纏纏,西繞繞,讓人眼花繚亂,不僅令人佩服他們系繩本領(lǐng)的高超。我和楊騫的情況可不太妙,我們倆人都不會(huì)系,又沒有其他同學(xué)幫忙,只能孤軍奮戰(zhàn)。
只聽俞老師的哨聲響起,各班同學(xué)都蓄勢待發(fā)。很快就要輪到我這組了,可是我還沒有系好,只聽見楊騫在身旁催促:“馬上就到我們了,快一點(diǎn)!”很明顯,楊騫已經(jīng)猴急了?墒牵酱,我便越著急,越是系不好。我冷靜下來,終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅,接力棒一到我們手中,我們便飛似得狂奔起來,似乎連腳都沒有落地,一下子就補(bǔ)救了之前幾組拉下的路程。同學(xué)們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了,幸虧楊騫及時(shí)將接力棒交與同學(xué)手中,不然,后果不堪設(shè)想。
我和楊騫跑完之后,便在后方當(dāng)拉拉隊(duì)。哈哈哈!笑死我了。六(12)班的一組竟然剛接到棒便摔倒了,我們班立即進(jìn)行反攻,暫時(shí)得到第一的寶座。比賽已經(jīng)到了尾聲,我們班只剩下了一隊(duì),其他班都還有兩三隊(duì)!我們洋洋得意,似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學(xué)的手上。就在幾步之遙時(shí)他們的繩子突然松了,我們一下子挨了回馬槍,大跌眼鏡,頓時(shí)目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張,手都在顫抖,加上我們在催促,他一連系了幾次都沒有如愿,臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了,跑上前去幫忙?蛇是差了那么一點(diǎn)兒,冠軍的寶座離我們遠(yuǎn)去了,我們只得了個(gè)第二。
這就是我快樂而有趣的童年生活,令人無限的向往。現(xiàn)在,一聽到同學(xué)們快樂的笑聲,似乎又回到了操場,似乎又聽見了同學(xué)們嘶破長空的吶喊聲
快樂童年的作文 篇7
正文內(nèi)容簡介:記得那年,秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風(fēng),老師帶領(lǐng)我們來到校園里,一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。..
記得那年,秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風(fēng),老師帶領(lǐng)我們來到校園里,一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。
我們大家一下樓,就聞到了桂花樹的香味,一簇簇米粒般大小的黃色小桂花,散發(fā)著誘人的清香,真讓人陶醉。我們感受著那花的芳香,心里也是無比的快樂。接著,映入我眼簾的是一株女貞樹。女貞樹的枝葉非常茂密,整棵樹幾乎是圓形的,不用修剪也很美觀,現(xiàn)在的女貞果是一串串綠色的小球球,等到成熟了就變成黑褐色的了。女貞子還是中藥材呢,可以明目烏發(fā),還能滋養(yǎng)肝腎呢,用它裝枕頭也不錯(cuò)。讓我和同學(xué)們在快樂中學(xué)到了很多知識噢!
我最喜歡的還是校園里的八月菊。校園里的菊花有三種顏色,分別是紫色、淺粉色和深粉色,花瓣有三層的,四層的,也有五層的,花朵圓形,大些的有我的手掌那么大,小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊迎風(fēng)一吹,她就開始跳舞,像穿著粉色紗裙的花仙子一樣美,引得蜜蜂也來伴舞呢!
我們大家在享受快樂的同時(shí)也增長知識,小伙伴們互相討論著,充滿了歡樂。為我的童年時(shí)光添上了濃濃的`一筆。祝我們大家都有一個(gè)豐富快樂的美好童年。
快樂童年的作文 篇8
沒完沒了的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)幾乎占用了我所有的課余時(shí)間,我渴望快樂自由的課余生活。
有一回,我忍不住問爸爸:“你們小時(shí)候,都玩些什么呀?”“嗯,我們小時(shí)候玩的玩具非常簡單但十分有意思。比如:上樹掏掏鳥窩,下水抓抓螃蟹,或用鐵絲做成的圈轱轆在地上滾圈兒,有時(shí)還用小樹杈和牛皮筋制成的彈弓打鳥兒呢------”爸爸津津樂道、滔滔不絕,目光里閃過一絲幸福。 “!竟能上樹掏鳥窩,還能玩這么多我從來沒聽過的東西。”我羨慕極了,喃喃自語道“什么時(shí)候,也能讓我體驗(yàn)一下爸爸童年生活的樂趣,那該多好呀!”
機(jī)會(huì)終于來了!在北京旅游時(shí),路經(jīng)北海公園。那天清早,幾個(gè)老奶奶圍成一圈在踢毽子,毽子靈巧的在她們腳上舞蹈著。咦,這個(gè)還挺有意思的,我們立刻被深深地吸引住了,飛快地也圍了上去。奇怪的是,在老奶奶腳上那么乖巧的毽子,“跑”到我們腳上卻成了頑皮、淘氣的小家伙,竟不聽使喚,一會(huì)兒竄得老高,一會(huì)兒又“溜”到我的背后,總是跟我們開玩笑,讓我們接不住。我有點(diǎn)急了,抬腿猛踢了一腳,只見那毽子“唰”地一聲越過我的腦門兒,朝后面走來的媽媽徑直飛去。隨著“!”地一聲尖叫,毽子調(diào)皮地蹦到媽媽頭頂,又輕輕地滑落在她跟前!昂秒U(xiǎn)呀!”我嚇得吐吐舌頭,拍拍胸前,松了口氣。那滑稽的樣子逗得大伙全都笑了,我也跟著笑了。雖然一圈踢下來,我們沒有接得住幾個(gè),但我們還是覺得很新鮮、很盡興。小伙伴們一個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗的,可是誰也舍不得停下來休息。突然,哥哥一不小心,把毽子踢到屋頂上了。一位叔叔跳起來拿,夠不著,只好拿著網(wǎng)兜去挑。 “一二三,加油,一二三,加油------”我們在一旁蹦蹦跳跳地,一邊為他加油,一邊開心地笑著------
我們的笑聲響徹云霄,愉快的經(jīng)歷化作記憶,時(shí)常在我的腦海里閃現(xiàn)。希望在以后的日子里,快樂能永遠(yuǎn)伴隨著我長大!
快樂童年的作文 篇9
童年是一幅流光溢彩的畫頁,也是一首動(dòng)人心弦的歌。每每憶及那些過去的時(shí)光,快樂就會(huì)涌上心頭。
三年級的時(shí)候,我和程一路還有一大幫男孩子組成了一個(gè)名為“蟲蟲小分隊(duì)”的隊(duì)伍!跋x蟲小分隊(duì)”的主要活動(dòng)就是捕蟲。如果下午天氣晴好,并且是雙休日的話,“蟲蟲小分隊(duì)”就會(huì)帶上大塑料袋去學(xué)校沙坑邊上的草地上捉小蟲,比如蝴蝶、蜻蜓、蛐蛐,還有一些不知名的蟲子……我們抓住了又放,放了又抓回來。草地上時(shí)不時(shí)會(huì)傳出我們的驚呼聲和歡笑聲,此起彼伏。
記得一天下午,我們按照慣例去那塊草地捉蟲。我忽然發(fā)現(xiàn)一只飛蛾重出江湖,在草叢間跳來跳去。我忙呼喚隊(duì)長程一路:“一路,這里有只小飛蛾!”“哪兒?”程一路轉(zhuǎn)過身,跑了兩步,躡手躡腳地走過來,輕輕地問道:“在哪兒?”“這兒呢!蔽艺f。
我退后了幾步,騰出一片空地來讓程一路抓飛蛾。他不慌不忙地打了個(gè)手勢,小分隊(duì)立刻四下散開,形成包圍之勢。
看你往哪兒逃,程一路信心十足,他把兩只手搭在一起,對準(zhǔn)蛾子猛撲過去,只見他整個(gè)人都撲在了地上。所有的人都屏住了呼吸,目光注視著他的這雙手。程一路小心地把手掰開一絲縫隙,本以為是甕中捉鱉,不料,蛾子不見了。原來,飛蛾在他撲下去的時(shí)候迅速逃走了。只見它在另一草葉上鎮(zhèn)定自若地振動(dòng)翅膀,這時(shí)的飛蛾還不知道已陷入四面楚歌的危險(xiǎn),我們一個(gè)個(gè)都虎視眈眈地注視著它!八拇竺叮黄鹕!”程一路吆喝了一聲。但等我們再次撲上去的時(shí)候,它卻敏捷一躍,躲過了再次撲捉。一見這情景,在場的人都笑了!霸賮硪淮危∥揖筒幌嘈耪鞣涣怂!苯K于,我們抓到了那只飛蛾。
又一只蜻蜓飛過,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,我們用袋子兜了幾回,等到大家都玩累了,也就該回家吃飯了。
童年像一首歌,每一個(gè)音符都跳躍在學(xué)校的角角落落。童年就像我們捕捉過的昆蟲,把它抓住了,一旦放走,就不會(huì)再回來了……
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