與童年一起走過的日子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的與童年一起走過的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年生活像一只銀鈴，系在心坎，在歲月的長河中，發(fā)出悅耳的清脆聲。——題記
站在中學(xué)的門檻前，跳躍記憶的龍門，馳過絢麗的花海，開啟往事的寶庫，童年生活就像那被埋沙中的金子，經(jīng)過歲月的吹拂，愈發(fā)光彩奪目。
忘不了那同學(xué)之間的友誼，忘不了那并肩作戰(zhàn)的伙伴，忘不了那回蕩在母校的笑聲，是它，就是它，我記憶長河中最耀眼，最燦爛的珍珠——小學(xué)五年級時(shí)的那次拔河比賽。
那天，秋陽高懸，校長說我們學(xué)校要舉行拔河比賽，這可把我們班的男生和女生都摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中親身上陣，讓兄弟班成為自己的手下敗將。
比賽前幾天，男女生自動(dòng)各出10人，主動(dòng)請命，要求與其他班切磋。剛開始那一局，我們贏了，原來這么容易！男同學(xué)有些得意忘形，第二次因?yàn)轵湴�，大意失荊州，這可讓那些男同學(xué)氣得面紅耳赤，活脫脫像那三國時(shí)期的關(guān)二爺。
但是我們都有股初生牛犢不怕虎的干勁，尤其是體育委員，更是勢在必得說要力爭第一！第二天，在他的提議下，我們男女生都用掰手腕的方式，選出勁大的前十名組成對員，其余同學(xué)由兩名班干部組織，組成啦啦隊(duì)，給隊(duì)員吶喊助威，班內(nèi)組織練習(xí)。同學(xué)中還有的去別的班觀察，看贏的一方有什么經(jīng)驗(yàn)可循，然后回來指導(dǎo)調(diào)整，被我們美其名曰：他山之石，可以攻玉！隊(duì)伍最后調(diào)整，前面安排4名力氣大的男同學(xué)，中間排列女生，對末讓班上的“大塊頭”掌舵，老班說有了他，真是堅(jiān)如磐石呢！這更讓我們信心百倍！
正式比賽來臨了，我們有些緊張，尤其是由于前些天的打擊，我們?nèi)匀挥洃洩q新。但是光輝的目標(biāo)在我們的眼前招引，輪到我們上場時(shí)，班上同學(xué)的助威聲已轟然興起�！皯�(zhàn)士們”熟練的握住地上的拔河繩，就像戰(zhàn)士舉起了槍準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，每個(gè)人臉上的神情都很嚴(yán)肅，手中緊緊攥著那根拔河繩，目光堅(jiān)定，對這場比賽的勝利勢在必得，想來個(gè)開門紅。
裁判員一聲令下，兩隊(duì)人馬把那根繩拉的咔咔作響。我們一起喊著：“一，二，加油！”不一會(huì)兒，隊(duì)員頭上露出了汗，汗珠從額頭上冒出來浸濕了眉毛。又滾到了眼眶一下又滑了下去，在臉蛋和嘴尖徘徊，再從下巴流到脖子上，手中也出了汗，汗珠在每個(gè)即將勝利的王者身上游了一圈。拔河繩中間的那條紅繩在中間相持不下，左右為難！這是場惡戰(zhàn)，對手太過強(qiáng)悍！在這樣相持下去體力消耗都太大呀。我正擔(dān)心，突然一聲大喝傳來，只見我班的排頭兵——體育委員“呀”的一聲，在前的右手往后猛地一拉，繩索往我們這一下移動(dòng)了好幾厘米，啦啦隊(duì)見狀拼力吶喊，其他隊(duì)員士氣高漲，借助這份優(yōu)勢，乘勝追擊，拔河繩一步一個(gè)腳印的邁向了我們這邊，“笛——”裁判的一聲長嘯，我們勝利了！
“我們贏了，耶——！”我們自豪地大叫。伴隨著我們的手舞足蹈，叫聲與笑聲響遏行云，直沖云霄。
由于我們的努力、團(tuán)結(jié)一心，在接下來的幾場比賽中，我們過關(guān)斬將，最后，我們?nèi)嗟暮狭Υ蚱聪�，我們班榮獲了第一名，汗水與淚水交錯(cuò)在一起，編織成一張勝利的光輝網(wǎng)，那時(shí)我看著他們那自豪的模樣，進(jìn)入了一種莊嚴(yán)地思索，我在體會(huì)著“萬眾一心，眾志成城”這兩個(gè)成語那最優(yōu)美，最深刻地含義。也讓我進(jìn)一步明白了“群英薈萃”往往比“一枝獨(dú)秀”要來的快樂、美好。
我與童年一起走過的日子，經(jīng)歷過風(fēng)雨，品味過甜蜜。只是美好的童年，如流水一般一去不復(fù)返，我與童年走過的日子，如一片落葉，飄落在我前行的征途，我將它拾起，放在心底，細(xì)細(xì)品味！讓它在我的生命里定格成一幀永不褪色的風(fēng)景。
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