【精華】寫童年的作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫童年的作文9篇，歡迎大家分享。

寫童年的作文 篇1

　　那是四年前夏季的一天，火紅的太陽光照在大地上�；▋罕弧盁�”的冒煙，柳條被照的打卷兒。

　　那天中午，吃完午飯，媽媽給我洗了個(gè)澡，叫我去床上睡她去上班了。淘氣的我又偷偷地溜到院子里去。只見小狗吐著舌頭，公雞躲在大樹下，嘴巴一張一合，。我想也讓公雞洗一下澡吧，讓它也好涼快涼快。

　　于是我放了半浴缸水，拿來沐浴露，拉了一條大毛巾，一切準(zhǔn)備完畢。我?guī)е�“救世主”�?微笑 ，一把捉住大公雞五彩的尾巴，把它帶了進(jìn)來。我讓大公雞在水里泡上一會(huì)兒，再打開水籠頭，給它抹上沐浴露，哪知大公雞它沒命似的跑，我也不甘示弱使勁壓住大公雞，可是往來帳檔費(fèi)我平時(shí)對(duì)它的關(guān)愛，它還把我頭當(dāng)踏板，用雞爪在我臉畫了兩條，接著飛奔出往門處。這時(shí)我的臉上已是血跡縱橫了，我忙著大叫大哭起來。奶奶走過來一看，說：“孩子，怎么了？”我說：“這只死公雞，我好心為它洗澡它卻忙著逃跑，可恨的是，它還把我的頭當(dāng)成了踏板，真是個(gè)大壞蛋�！�

　　奶奶一看地上的泡沫，我臉上的傷橫，還有門外東張西望的“落湯雞”就全明白了，疼愛地說：“傻孩子，大公雞是不喜歡洗澡的……”

　　這件事就一直留在我的心里。伴同著我成長.

寫童年的作文 篇2

　　童年，是令人向往而又無法回到的過去；童年，是令人喜歡而又不肯記憶的過去；童年，是美妙而又充滿歡樂的美好時(shí)光；童年的生活總是那么無憂無慮的。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。

　　伴隨著我依依不舍的眼神，老師把我們一幫稚嫩的.孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂。在那個(gè)“歡樂天地”中，我結(jié)交了許多朋友。那是人生的第一次，是令人難以忘懷的……

　　我還清楚的記著——

　　每當(dāng)上課時(shí)，老師總會(huì)給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事，以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中，我們的作業(yè)伴隨我們天真無暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”，之后又會(huì)蹦蹦跳跳地回到屬于自己的座位上。

　　記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘記自己該忘的。善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

寫童年的作文 篇3

　　我的童年是在外婆的小花園里度過的。

　　外婆曾經(jīng)是一名幼兒園老師，空閑之時(shí)，便會(huì)教我識(shí)字、數(shù)數(shù)、動(dòng)物名稱等等。

　　5歲時(shí)，外婆帶著我去她的小花鐘里去看牽牛花，每次看牽牛花的時(shí)候我并不看花只是瞧著花周圍圓滾滾、胓乎乎的.小蜜蜂。

　　外婆，小蜜蜂可以吃嗎？

　　不可以吃的，但是它們產(chǎn)的蜜可以吃哦！

　　啍，管它的呢，我伸出雙手，趁著外婆不注意的時(shí)候，將一只掉落在地的蜜蜂放入口中。

　　嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！接著傳來了我大哭的聲音，外婆一看形勢(shì)，馬上知道我做了什么傻事。讓她哭笑不得。

　　事后，外婆問我：還吃蜜蜂嗎？

　　不了，不了，我再也不要了！

　　冬來了，又去了，又一個(gè)花的季節(jié)到來了，而我的童年卻從我身邊偷偷地溜走了，我因?yàn)殡y已忘卻，所以記在這個(gè)作文本上了。太陽下，吃蜜蜂的傻事，我再也不一會(huì)做了。

　　童年，就是這樣，一去永不復(fù)返，玩夠了，睡在花香的懷抱中，這就是我的童年。

寫童年的作文 篇4

　　童年是我們?nèi)松�中最美好的時(shí)光，翻開相冊(cè)，一幅幅畫面在我的腦中浮現(xiàn)，只因?yàn)樗�在葡萄架下，它在秋千上，它在小白狗的臉上�?/p>

　　正當(dāng)夏日，我踮起腳尖小心翼翼的從家里邁進(jìn)這個(gè)寬大無比的院子，然后我探出頭并向四周望了望，偵查到無人后，我以掩耳盜鈴之勢(shì)，不一會(huì)竄到了葡萄樹下。抬頭望去，一片片鮮嫩翠綠的葉子下包著一串串晶瑩剔透的葡萄，紫瑩瑩的葡萄上覆蓋著一層薄薄的葡萄粉，好似那一顆顆碩大的紫寶石，一絲陽光照耀著那顆“寶石”。瞬間激起了我的饞蟲。葡萄伸手可及，我摘下擦了擦便塞到了我的嘴里，甜絲絲的，不一會(huì)地上已布滿皮和籽。最好的時(shí)光在那葡萄架下。

　　秋千這個(gè)詞聽起來并不陌生，但是我的秋千卻不一樣，老家的一塊空地上，支著幾根木頭，于是我便拉著爺爺并說出我的想法，爺爺找到兩根粗大的麻繩，一塊裝糧食的麻袋，我站在凳子上，手舉麻繩，看著木樁我隨便繞了幾圈，但是不一會(huì)就散開了，爺爺這時(shí)傳授給我獨(dú)門絕技“豬蹄扣”，我便按照爺爺教我的方法牢牢系在了木樁上，布好麻袋。剛坐上去總有一種要掉下去的感覺，但是當(dāng)好奇心戰(zhàn)勝恐懼的時(shí)候，想擋也擋不住，我越蕩越高，在空中享受著快樂，清風(fēng)撫摸著我的臉頰。最好的時(shí)光在那流連忘返的秋千上。

　　田園中的'菜一株比一株長得高，這可多虧了我的幫助，當(dāng)我在院子中除草時(shí)，鄰居家的小白狗跑了過來，我突然閃過一個(gè)念頭，以百米沖刺的速度沖進(jìn)書屋拿出顏料，“小白，坐，我來給你化化妝”。于是我調(diào)出了許多種不同顏料，開始了，左涂涂，右畫畫，不一會(huì)完工了，我還給它跨上了一副眼鏡，忍不住哈哈大笑。最好的時(shí)光在小白的臉上。

　　童年的時(shí)光最美好，它體現(xiàn)著我們的可愛，天真無邪，童趣，這也是珍貴的影冊(cè)，時(shí)光一去不復(fù)返，好好珍惜一切吧！

寫童年的作文 篇5

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……

　　童年的回憶是多么的美好啊！回憶起那一件件不起眼的小事總讓人熱淚盈眶，因?yàn)橛辛撕Ｙ\寫回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追求，這樣才能成長起來。童年總是讓人回憶，回憶起那五花八門稀奇古怪的事，回憶起那五彩冰粉的夢(mèng)，回想起……霎時(shí)間浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那是一個(gè)讓人永生不能忘卻的.回憶，那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候。剛到校門口的時(shí)候，是媽媽幫我領(lǐng)進(jìn)校門的，那時(shí)同學(xué)們牙牙學(xué)語眼睛望著窗外的媽媽爸爸。家長們一走大家就哄堂大哭，讓老師忙得不可開交，好不容易同學(xué)們安靜下來，大家卻只是說說悄悄話根本毫無心聽老師說些什么，只是一心想著家長們能夠快一點(diǎn)來接我們回家。可是美好的，只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練之后，把軟弱的自己磨練的像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人知道，沒有人會(huì)可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了快樂，這便是苦的。兒時(shí)，在百花齊放的春天里，擁有著，美好的夢(mèng)想的童年，一晃而過�，F(xiàn)已是六年級(jí)的高學(xué)生了，兒時(shí)的哪一種柔弱已經(jīng)變成了現(xiàn)在的自強(qiáng)不息。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人往返。那時(shí)沒有任何的憂慮，沒有任何的煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢(mèng)又如無數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說話，誠實(shí)和從容……

　　童年就是如此美好！童年已是過去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，我們就如同見到自己的親人。每個(gè)人都擁有自己快樂的童年，童年是人生最珍貴的東西，他是你一生的開始，擁有著它那你就擁有了一聲，我們應(yīng)該珍惜它。

寫童年的作文 篇6

　　“昨日是你今天買不回的過去，今天是你未來回不來的曾經(jīng)”這是我在校門口電子熒屏上看到的，我第一眼看到時(shí)就深深印在我的腦海中。

　　他給我的感觸很深，第一句猶之。我的昨日便是我的童年，如今我已成為一名高中生，同，其他學(xué)生一樣沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，老去海底的.知識(shí)，彼此也形成了一種競(jìng)爭(zhēng)。這更加讓我要奮斗平拼搏，致是我好像無絲毫?xí)r間回憶我的童年和童年的快樂。當(dāng)我看到這句話后，我一直醞釀著這句話。千金買不回的昨天便如我早已失去的童年。我想起了我的童年。

　　聽聽那童年的聲音，我和小伙伴們玩過家家，神情都十分專注，最終嘟囔著，那幼稚的童聲是多么吸引人啊！如今我卻只能看著我表妹手中小心翼翼地拿著一個(gè)洋娃娃，十分專注地給她梳小辮子。我的童年呢？我曾經(jīng)也有過這樣的專注，可他是昨天了。

　　聽聽那童年的聲音，在放學(xué)的路上我同學(xué)一起追逐打鬧，那小小的人發(fā)出的豪爽、不受拘束的歡笑聲，那笑聲是多么的觸動(dòng)我的心靈呀！現(xiàn)在我只能在上學(xué)的路上看見一二年級(jí)的小學(xué)生在路上奔跑、佇立、并排走。我的童年呢？我曾經(jīng)有過這樣的笑聲，可是他是我昨天的笑聲了。

　　聽聽那童年的聲音，早晨在教室里讀書，那幼稚的童聲在教室里來回飄蕩，雖然獨(dú)處的課文斷斷續(xù)續(xù)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，可那童聲是多么令人懷念啊！此時(shí)我再也沒機(jī)會(huì)聽到了，我所能聽到的只是現(xiàn)在教室里雄渾敦厚的聲音，表現(xiàn)出來的是成熟。我的童年呢？他他是昨天，我長大了。

　　隨著年齡的增長，童年將離我越來越遠(yuǎn)，童年的聲音不知在將來的某一天某一時(shí)候再次聽到。緊張的學(xué)習(xí)氛圍終日包圍著校園。在草坪上坐著看書，在路上邊走邊背書，在食堂里嘴里吃著飯腦子在思考問題等等，這些便是校園里隨處可見可聽的。我終日面對(duì)著書本，腦子思考學(xué)習(xí)的問題，我想童年的聲音將漸漸變?nèi)跻灾料�失吧�?/p>

　　昨天已逝去，我們只能聆聽；童年已逝去，我們只有聆聽。

寫童年的作文 篇7

　　我的童年中，有許許多多的記憶在我的腦子里回蕩。其中，令我最難忘的卻是一次活動(dòng)中，學(xué)校開展的“小當(dāng)家”比賽。

　　記得那一次，我是組長，帶領(lǐng)著自己的'組員，在菜市場(chǎng)里逛。而我的隊(duì)員卻像跟屁蟲一樣，我走到哪，他們就跟到哪�；顒�(dòng)當(dāng)天，我雖然并不是第一次做飯和炒菜，但是我可是第一次在老師和同學(xué)們的面前出盡洋相。

　　比賽已開始，想要打雞蛋，卻在一旁瑟瑟發(fā)抖，只好讓我的隊(duì)員幫我弄了，我就在一旁專心致志的觀看他們的成果。1個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，我們的食物都已經(jīng)差不多弄完了。瞧！這時(shí)，我正在偷吃著我們才新鮮出爐的菜呢！

　　最后一個(gè)菜是我來煮，名叫：八仙過海，需要生魚片、蝦丸、雞皮、雞肝、鮮菇、筍尖等。半個(gè)小時(shí)后，雖然說顏色不是很好，但是對(duì)于我來說，已經(jīng)是最棒的了！

　　我的童年，雖然說并不是五彩繽紛，但是，卻讓我久久不能忘記——我最珍貴的童年！

寫童年的作文 篇8

　　默默地，一切都黯然了，快樂的日子好似流水一般，匆匆流過，春風(fēng)迎著人們的期盼走來，又總是急著飄然而去。

　　童年，好像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶

　　我回憶起在一個(gè)雨水天，記得那天下的雨特別大，我和表姐，表弟等人上到樓頂去玩，我們異口同聲叫了一聲："哇。'樓頂?shù)乃�多得好像游泳池一樣�?/p>

　　我們當(dāng)然不會(huì)輕易放過這個(gè)機(jī)會(huì)拉。我們脫下鞋子，撐著雨傘去玩水。我們想了一個(gè)方法來玩，分成兩組，相互向?qū)Ψ綕娝�。到最后看那一組的人濕的衣服最厲害，那一組就輸。

　　我們的小小的潑水節(jié)開始了，我們拼命用雨傘向?qū)Ψ綕娝�，頓時(shí)雨就好像豌豆一樣打在我們身上，這時(shí)我們已分不清是雨水還是"敵水'拉。只顧著往對(duì)方潑水，潑啊，潑啊

　　那天我們玩得多么瘋狂啊，多么興奮啊，多么開心啊，我不會(huì)忘記我的童年有過這樣一來精彩的一幕。我的童年趣事太多了，永遠(yuǎn)也說不清楚的.，說不完的。每每回憶，心里總有種莫名的激動(dòng)，我想這是高興吧。

　　可是有時(shí)，回著童年的時(shí)光，我總禁不住第掉眼淚。望著黑漆漆地夜空，新如空洞，一片茫然，似乎在盼望能回到童年的歡樂和無憂無慮中去。

　　我知道這是不可能的事，童年已在幾年前靜悄悄地離我而去了，我再也找不回我的童年，我只好在回憶它。

　　童年的生活，是我太向往的生活，是我太依戀的甜美，童年，在我腦海里是無法抹去的，它勾起了我太多的思念，引發(fā)了我太多的渴望。童年，不管你離我有多遠(yuǎn)，我是不會(huì)忘記你的，因?yàn)槟阌涊d了我太多的甜蜜快樂和深刻的教訓(xùn)。

　　我的童年是五彩繽紛的，無限精彩的。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我的童年已消失了，可在我的回憶中，童年依然存在。

　　我的童年，我忘不了你啊。

寫童年的作文 篇9

　　我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……

　　記得小時(shí)候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩，那時(shí)候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒有認(rèn)真地考慮過了。

　　我長大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……

　　“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒做……”

　　這時(shí)的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩，一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的，我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！

　　童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時(shí)在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴(yán)重是如此的嚴(yán)厲，但快樂的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。

　　童年的世界，如詩如畫。在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像是一潭深不可測(cè)的幽泉。

　　童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清。正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要是伙伴就算是志同道合，一個(gè)目的——玩�，F(xiàn)在想來卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來那么一個(gè)玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

　　回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的'景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩�；匚锻�年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。

　　高唱童年之歌：我的未來不是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂永溢心間。

　　我向往我的童年，因?yàn)橥�年如歌般甜美�?/p>

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