童年的作文

時(shí)間：2023-05-18 19:46:06 童年我要投稿

關(guān)于童年的作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于童年的作文四篇

童年的作文篇1

　　人們常用一連串的充滿童話色彩的詞來描述童年，當(dāng)然，那五彩繽紛的色彩也就成了描述童年一些必不可少的詞匯了，童年的那片綠。每個(gè)人都有不同的想法，認(rèn)為童年是各種不同的色彩，但我卻鐘愛于綠色，那令人心曠神怡的綠色。而綠色的那片童年生活就牢牢地印在了我的腦海里，讓我時(shí)時(shí)都能感受到那神圣而快樂的清新感覺。

　　那時(shí)，在大人們的眼里，孩子們的.一切舉動(dòng)都是那么幼稚、愚蠢、天真，但是，在孩子的眼里，這一切都是一種快樂的方式，能夠體會(huì)到無比的幸福感覺。人往往在長(zhǎng)大后會(huì)向往自己曾經(jīng)擁有的童年生活。我如癡如醉地懷念著我童年的那片綠，中學(xué)生作文《童年的那片綠》。

　　小時(shí)候，我家后面曾有一大片的綠地，地里種著一些蔬菜，但周圍有些高高矮矮的雜草、大大小小的野花，顯得有些參差不齊，但在我童年的記憶里，一切都是那樣的親切、美好。這兒是我童年時(shí)的樂園。我在這兒，享受了那自然而平凡的清香，心情也會(huì)變好的�；叵肫饋恚�(jīng)自己是那么無憂無慮，那么快樂。記得有一次，我們來當(dāng)了一回配藥師，我們拔了一些野草和野花，將它們依次分類，然后讓其中一個(gè)人來當(dāng)來抓藥的人。這樣的感覺真好，有一種說不出的快樂滋味�；蛟S這就是童年的天真與快樂吧。

　　時(shí)間似流水地過去，我們也駕著時(shí)光列車漸漸長(zhǎng)大了，童年的那片綠依然浮現(xiàn)在我的腦海里，但是現(xiàn)在，那一片綠地早已蕩然無存，成為一幢幢高樓大廈······我望著如今的高樓大廈，回想起從前的一幕幕，我仿佛看見一群快樂活潑的孩子正在玩耍，我笑了，臉上露出了一絲月芽?jī)喊愕男Αぁぁぁぁぁ?/p>

　　我仍難忘童年的那一片綠！

童年的作文篇2

　　我人生的第一個(gè)“女神”，出現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的那個(gè)夏天。

　　那是一節(jié)音樂課，講臺(tái)上站著一位據(jù)說是來我們學(xué)校實(shí)習(xí)的老師。她是那么的美，美得令人窒息。我至今記得，她穿著布滿天空藍(lán)小碎花的浪花白連衣裙，系著碧玉黑的腰帶，亭亭玉立地站在講臺(tái)上，說：“我姓葉……”當(dāng)她帶著我們?cè)诮淌覍W(xué)唱歌時(shí)，那動(dòng)聽淳美的聲音，讓我們一下子就喜歡上了她。

　　葉老師個(gè)子高高的，只穿連衣裙。時(shí)而披散著及腰的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)而又扎成一根辮子。最特別之處是她的眉心處有一小塊朱砂色的胎記。她的一顰一笑都顯得既莊重又嫵媚。她站在講臺(tái)上的時(shí)候也總是笑吟吟的。

　　她在教完教材里的歌后，也會(huì)教我們一些她小時(shí)候?qū)W的兒歌。我記得印象最深的一首歌是《只要媽媽露笑臉》，“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉……”她要求我們唱這首歌的時(shí)候，要面帶微笑，于是我就特別賣力地笑著�；蛟S是我笑得太過顯眼，老師都忍不住叫停了：“停，這位小朋友，你笑得很可愛，但是你再笑下去，你的下巴就要脫臼了�！比嘁魂嚭逍�。我沒覺得她是在批評(píng)我，她那語氣中略帶不見外的調(diào)侃，讓我倍感親切。

　　她教了我們半個(gè)學(xué)期后就走了，因?yàn)閷?shí)習(xí)期到了。不過所幸的是，她又回來了——她成了我們學(xué)校一名正式老師。

　　當(dāng)時(shí)，班里的正科老師都非常嚴(yán)格，還有點(diǎn)兇巴巴的。葉老師卻總是笑著的'。她看我們時(shí)笑吟吟的眼神，便讓我們瞬間感覺自己散發(fā)著光芒。

　　畢業(yè)后，我便沒怎么見過她了，也不知怎的，似乎總是在錯(cuò)過。

　　總之，當(dāng)那個(gè)十來歲的小女孩坐在座位上，仰著頭看她的“女神”唱歌時(shí)，生活向她開啟了一個(gè)神秘的所在：所有慘敗孤獨(dú)都被遺忘，所有的平庸皆可忽略。

　　我的“女神”——

　　謝謝你……

　　曾在我的童年歌唱。

童年的作文篇3

　　每個(gè)人的童年經(jīng)歷都是多姿多彩的，就好比一串大小不一的珍珠項(xiàng)鏈，每一顆都有不同之處，有做錯(cuò)事的懊惱，被冤枉的委屈，還有接觸新事物的驚喜……唯一不同的是每件事都飽含著一個(gè)兒童幼年的天真無邪。

　　記得中班的一天，剛剛放學(xué)的我牽著奶奶的手走出幼兒園。這時(shí)，不知什么原因，空氣中彌漫著一股甜絲絲的香氣“咦，怎么有一股甜絲絲的氣味！”我想。喔！原來是因?yàn)殚T口有一個(gè)賣棉花糖的老爺爺正舉著幾個(gè)棉花糖吆喝：“賣棉花糖嘍！”他的棉花糖車邊圍著好幾圈被里三層外三層地團(tuán)團(tuán)圍住，當(dāng)然大部分是小朋友。我用小手拍拍奶奶，說：“奶奶，我想要那個(gè)�！蔽抑钢渲幸粋€(gè)比較大的棉花糖，奶奶說：“今天你表現(xiàn)好，給你買一個(gè)！”我們好不容易才擠進(jìn)去，奶奶付了錢，我開心地舉著棉花糖從人群中小心翼翼地?cái)D出來，生怕碰壞了寶貴的棉花糖。

　　拆開紙，我就迫不及待地吃了起來：“真甜！真好吃！”我大聲說，棉花糖雖然一到嘴里很快就被嘴里的熱度融化了，但是甜度和松軟的口感妙不可言，我吃得很快，路程不到一半就吃完了，我就裝著一副可憐巴巴的樣子，嘟起小嘴，央求奶奶再給我買一個(gè)，一開始奶奶說“糖吃多了會(huì)長(zhǎng)蛀牙的�！比缓笪以傺肭螅蛽u搖頭，無情的拒絕了我。我想：“哼！不給我吃。我想辦法，棉花糖棉花糖，棉花做的，哈！被子里有的是棉花，有的吃了！”

　　終于到家了，我連鞋都沒脫，就跑進(jìn)我的房間。爬上床，我扯開被子，扒了一塊棉花下來，放在手上觀察觀察：“咦！怎么跟我吃的棉花糖有點(diǎn)不一樣呢？唉！不管了，好吃就行�！蔽倚÷曕止尽＞驮谖乙阶炖锏�'那一刻，奶奶進(jìn)來了，看我那樣子，奶奶哭笑不得，用手把我的嘴里的棉花拔了出來。“你這傻丫頭，棉花糖怎么可能是棉花做的呢！是糖做的呀！只是看起來像棉花而已，棉花是不能吃的呀！你看你還把棉被搞得一團(tuán)糟……”奶奶又開始喋喋不休地說我傻。我愣愣地看著我的棉花糖��！

　　等奶奶數(shù)落夠了，我不死心，又從被子里掏出了一團(tuán)棉花，迫不及待地往嘴里塞，嚼了半天，腮幫子都酸了，可卻嘗不出半點(diǎn)甜味。我這才想到，奶奶說的棉花糖不是棉花做的，而是糖做的，應(yīng)該是對(duì)的！看著被我翻得亂七八糟的棉被，一想到爸爸媽媽怒氣沖沖的臉，我感到一陣心驚肉跳，灰溜溜地出去找奶奶幫忙了。

　　故事的最后，由于奶奶的巧手，把棉被修補(bǔ)如初，我好歹免遭了一頓爸媽的男女混雙。從此以后，我哪天饞蟲作祟了，就會(huì)想到那床被我啃壞的棉被，就會(huì)冷靜下來把口水往肚里咽咽。

　　童年傻事讓我知道了“做事要有邏輯，不能亂作�！辈贿^這些傻事一直伴隨著我成長(zhǎng)。

童年的作文篇4

　　有人說：“童年是一副畫�！彼麄冇卯嫻P描繪出美麗的大千世界！有人說：“童年是一首詩”，他們用詩的語言記錄下成長(zhǎng)的足跡！而我說：童年是一本書，它像海上的燈塔指引著我前進(jìn)的道路！

　　我沒有兄弟姐妹，不能和哥哥一起踢球，不能背著妹妹在雨里跑，只能去纏著爸爸媽媽，可是他們總說是很忙，總是說：要讓我獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)！這時(shí)候，一本書、一個(gè)字，就是我唯一的慰藉！

　　看《阿衰》讓我開懷大笑；看《可怕的.科學(xué)》讓我看到了洶涌的亞馬遜河，讓我登上了珠穆朗瑪峰，俯瞰世界！俗話說：讀史可以明志，我很喜歡讀史書，從中華五千年歷史長(zhǎng)河中，我看到了李白，認(rèn)識(shí)了杜甫，了解了司馬遷受酷刑著史記，我為曹植嘆息，為岳飛痛哭！

　　但是最有趣的還是在爸爸媽媽不忙的時(shí)候，我們就會(huì)作一個(gè)游戲：我們會(huì)把書里的故事進(jìn)行真人版演繹！看，今天我們要上演《武松打虎》，爸爸說：“我當(dāng)大老虎�！眿寢屨f：“兒子，你先挑！”“我……我當(dāng)?shù)晷《?”這個(gè)回答讓爸爸媽媽大跌眼鏡!其實(shí),我只是不想傷害動(dòng)物,當(dāng)然，也不想被老虎吃了,哈哈!

　　書是童年生活中的一份樂趣,書是童年不可缺少的一抹色彩,我愛生活,我愛讀書!

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