童年的作文合集（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文1
童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝這許多閃光有趣的回憶。其中有一件小事每當(dāng)想起來(lái)，總要勾起我無(wú)盡的思緒。
記得在幼兒園時(shí)兒，我做了一件十分可笑的事。
那天爸爸從街上買回來(lái)一只美麗的小公雞，它頭上的雞冠鮮紅鮮紅的，脖子上的羽毛雪白雪白的，如同穿著一件美麗的外套，神氣極啦!
我非常喜歡這只小公雞，每天都和它玩耍，為它吃東西�？墒怯幸惶�，我聽見爸爸媽媽在討論殺小公雞�！拔覀儼堰@只小公雞殺了吧?”爸爸說(shuō)。“殺了吧，反正也沒(méi)什么用�！蔽乙宦牃獾没鹈叭�，心想：小公雞那么可愛(ài)，為什么要?dú)⒌裟?我便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不能殺小公雞!難道它不可愛(ài)嗎?”我一邊說(shuō)，一邊又哭又鬧。爸爸沒(méi)辦法地說(shuō)：“好把，答應(yīng)你，可以不殺，不過(guò)在三天內(nèi)要小公雞下一個(gè)蛋哦�！卑职置髦佬」u不會(huì)下蛋，還讓我去讓小公雞下蛋，可那時(shí)我那知道啊?
我一邊喂小公雞，一邊撫摸這它的羽毛說(shuō)：“你可要下蛋哦，要不讓會(huì)沒(méi)殺掉的`!”可是兩天過(guò)去了，小公雞還沒(méi)下蛋，這下我可急了，怎么辦呢?浸提那還不下蛋，就要被殺掉的。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房，在放雞蛋的碗里挑選了一只雞蛋，放在小公雞的身子下，然后大叫起來(lái)：“下蛋了，小公雞要下蛋啦!”媽媽聽到后趕來(lái)了，爸爸也來(lái)了，笑哈哈地說(shuō)：“哈哈!那就不用殺它了�！�
媽媽說(shuō)：“我就用小公雞小的蛋來(lái)做來(lái)吃把�！眿寢屵呎f(shuō)邊敲雞蛋，可是不見蛋黃和蛋清流出來(lái)，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋!房子里傳出一陣陣笑聲……
童年這些趣事，讓我們的心靈擁有一份天真、一份孩子氣、一份童真、一份傻乎乎、一份可愛(ài)、一份無(wú)法忘記的回憶。
童年的作文2
“池塘邊的榕樹上，知了在叫聲聲地叫著夏天……”童年我的童年就這樣過(guò)了，沒(méi)留下任何美好的回憶，但留下了許多悲痛與感傷。別人都說(shuō)童年是幸福的、快樂(lè)的，而我卻不這么認(rèn)為。
記得在上六年級(jí)的時(shí)候，爸爸在外打工，媽媽卻得了不很嚴(yán)重的病，由于當(dāng)時(shí)家里貧困，所以爸爸只得在外繼續(xù)掙錢，媽媽就交給我倆姐弟照顧，當(dāng)時(shí)弟弟很小，不怎么懂事，所以家庭的重?fù)?dān)就落在我的肩上，雖然我也不怎么管山上的活，但是，光是家務(wù)活就讓我累倒。每天早上很早就起床做玩家務(wù)，做完再去上學(xué)，下午剛放學(xué)就快馬加鞭得往回跑，跑回家喂豬，弄豬草等等，一系列的活。時(shí)間一過(guò)就是兩年，在這兩年里，最讓我難忘的一件事就是管理玉米苗。那是媽媽生病，爸爸沒(méi)錢往家寄，所以沒(méi)錢買肥料。眼看玉米苗就快死掉了，我心十分著急，最后決定挑糞去灌溉。人小，沒(méi)有力氣，我就和弟弟抬。最后在我們共同的努力下，把那塊地的玉米苗全部灌溉完了。這就是我的童年，很悲很苦的童年。
如果光是這些苦我都能受，但是剛讓我心寒的是父母兩個(gè)很不和的`吵吵打打像做游戲一樣，我們幾乎每天都沒(méi)有過(guò)個(gè)安穩(wěn)的日子，每天在他們的吵鬧聲中，我們姐弟倆以淚洗面這樣度過(guò)了。所謂一生中最快樂(lè)的童年。給我記憶最深的就是在初中三年級(jí)的時(shí)候，那是正準(zhǔn)備中考，但是因?yàn)楦改傅脑蜃屛曳中膩?lái)管理家務(wù)，每天早上很早就起床做家務(wù)再讀書，成績(jī)直線下降，最后差幾分上了中考線。當(dāng)接到通知書的時(shí)候，我很傷心。奮斗了這么久，竟然沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，所以我十分悲憤。
但正是因?yàn)榻?jīng)歷了那些事情，我和弟弟成熟得很早。我希望在以后的日子里能夠和睦相處。雖沒(méi)給童年留下什么好的印象，但是努力創(chuàng)造一個(gè)美好而只得留念的青年時(shí)代。
童年的作文3
匆匆地，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，兒子已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了。一年多來(lái)，我由當(dāng)初的緊張、焦慮變得從容不迫，原因就是：兒子所上的學(xué)校倡導(dǎo)先進(jìn)的教育理念——適度教育。
兒子即將幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，做媽媽的我十分擔(dān)心，因?yàn)樗系氖枪@的蒙臺(tái)梭利班，漢字、計(jì)算的加減法基本不學(xué)。暑假里，許多家長(zhǎng)讓孩子上各種各樣的輔導(dǎo)班，而兒子什么班都不想上，我也不想在學(xué)齡前就逼著孩子學(xué)習(xí)，以免讓他上學(xué)后產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此當(dāng)兒子上學(xué)后，我很擔(dān)心他跟不上課。
事實(shí)沒(méi)我想像的那樣遭，孩子上學(xué)積極性很高，所學(xué)的知識(shí)也掌握得不錯(cuò)，兒子的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們班的孩子不用做大堆的作業(yè)就可以輕松掌握所學(xué)知識(shí)，特別是語(yǔ)文老師何鳳彩教法獨(dú)特，她是從高年級(jí)循環(huán)下來(lái)的一位中年老師，多年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴她閱讀可以有效地增加孩子的識(shí)字量，并能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子終生受益，因此她從一年級(jí)就抓起了孩子的閱讀。我基本上沒(méi)看到兒子在家寫過(guò)字，但是課本上的生字一聽寫他都會(huì)，到一年級(jí)結(jié)束兒子基本可以閱讀報(bào)刊雜志了。數(shù)學(xué)作業(yè)也不多，孩子掌握基礎(chǔ)知識(shí)卻比較牢固。兒子讓我比較滿意。
一次家長(zhǎng)會(huì)上，我聽到李慧軍校長(zhǎng)的講話，才知道了濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全國(guó)適度教育試點(diǎn)學(xué)校。不管在生活、工作中，凡事都要有個(gè)度，適度教育我還是第一次聽說(shuō)，前幾年提倡的的素質(zhì)教育不聲不響地消失了，沒(méi)人能給下個(gè)確切的定義，適度教育改變了老師一貫橫向比較的觀念，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。其實(shí)每個(gè)人的智商、所受的教育環(huán)境、個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是有區(qū)別的，教育者本身應(yīng)該因材施教。適度教育讓孩子在愉快的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子找回了快樂(lè)的`童年。一年多以來(lái)，我的兒子學(xué)習(xí)愉快，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
在應(yīng)試教育依然盛行的今天，濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)率先倡導(dǎo)適度教育的先進(jìn)教育理念，無(wú)疑于給現(xiàn)代學(xué)校教育指明了前進(jìn)的方向，由此我想起了自己的童年：生活雖不富裕，但是十分快樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)候家長(zhǎng)不對(duì)自己施加學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)是一種自愿的行為，玩耍是生活中的一部分�，F(xiàn)在，有多少家長(zhǎng)在為孩子沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)嘆息，又有多少家長(zhǎng)因?yàn)橐筮^(guò)高對(duì)孩子大打出手。我們?cè)?jīng)也是孩子，用心去理解孩子吧，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的明天，從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們的行為代表著社會(huì)的進(jìn)步。愿適度教育的春風(fēng)吹遍神州大地，愿每個(gè)學(xué)生都能成為適度教育的受益者！
童年的作文4
在我心目中，童年恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
爺爺有塊西瓜地，不出幾個(gè)月，西瓜就成熟了。驕陽(yáng)下，一老一小在滿是西瓜的地里見縫插，緩緩前行。爺爺戴著我的小草帽，抱一個(gè)大西瓜。我戴著爺爺?shù)拇蟛菝�，抱著一個(gè)小西瓜。那情景，真是有著說(shuō)不出的`滑稽。
“老鼠！老鼠！”我一陣驚呼，丟下西瓜去追老鼠�？衫鲜笈艿帽葎⑾枋迨暹�快。我生氣了，拿起棍子亂打一通。葉片在瓜田里紛飛，西瓜像爆竹似的一個(gè)個(gè)裂開。爺爺?shù)牧R聲也像比賽似的，唱響在田間地頭。
明朗的早上，嬸嬸帶著堂弟來(lái)我家，要我?guī)兔φ疹櫶玫堋＜依餂](méi)有別人，我這塊“瘦排骨”只好走馬上任。
嬸嬸走后，我打開電視看了起來(lái)，照顧堂弟的事一會(huì)兒就被拋到腦后�！班亍钡囊宦暎亿s緊跑過(guò)去。啊！花瓶破了，我急忙得把堂弟拖進(jìn)了客廳。我找出所有能吃的東西款待堂弟。望著眼前堆得像小山似的食品，堂弟興奮得哇哇直叫，好一陣手忙腳亂。
我又無(wú)牽無(wú)掛地坐到了電視機(jī)前。李琦那油腔滑調(diào)的歌聲，像緊箍咒似的套緊了我。我也跟著唱了起來(lái)，越唱越起勁�！巴邸碧玫茉诳�，又怎么了？我趕緊跑過(guò)去。只見堂弟滿臉通紅，兩眼火燒火燎似的。原來(lái)堂弟把辣椒汁當(dāng)番茄醬了。我連忙拿了一杯水往堂弟嘴里灌，然后，用毛巾在堂弟臉上使勁地擦。細(xì)皮嫩肉的堂弟，頓時(shí)變成了紅臉關(guān)公。他哭得更傷心了。我拿他沒(méi)轍了，也跟著堂弟哭了起來(lái)……
難舍童年，難舍爺爺?shù)奈鞴系兀y舍堂弟的哭聲，我的眼淚……
童年的作文5
童年是金色的，童年是紅色的，童年是藍(lán)色的，童年是五彩繽紛的。總之，同年是美好的，是愉快的。
記得那是二年級(jí)的事了。七月中旬，期末考試剛剛結(jié)束，太陽(yáng)炙烤著大地，熱極了。我們幾個(gè)好朋友在一起玩耍。
我們成天玩跳皮筋這是太沒(méi)意思了。我提議道：“咱們玩打水仗怎么樣？”“怎么玩呀？”笑笑問(wèn)“就是拿噴水槍往別人身上噴。大熱天的`，涼快涼快�！蔽掖鸬�。小雨撓撓頭問(wèn)：“那我們家沒(méi)有噴水槍怎么辦呀？”“那就那個(gè)瓶子，在瓶蓋上扎個(gè)眼不就行了�！眿箣拐f(shuō)。我看看太陽(yáng)說(shuō)：“趕快準(zhǔn)備吧，太陽(yáng)下去了就不好玩了。”我剛說(shuō)完，大家就一溜煙地跑著回家了。
5分鐘后，大家聚集在老地方。朋友們拿的“武器”可真不差。我?guī)Я藘砂阉畼屢黄克�。宋靜拿了一個(gè)瓶子，一小盆水�？磥�(lái)大家都想好好玩玩呀。
游戲開始了。我隱蔽在墻角那兒。我左看看，又看看，就是沒(méi)有注意前面。這時(shí)莉娜悄悄向我走來(lái)了，我一回頭，倆人撞上了，一人叫了一聲。我趕快跑，她在后面追，可是沒(méi)有抓到我，我回頭向她做了一個(gè)鬼臉。我跑著跑著，看見笑笑在樹叢里。我跑過(guò)去，直接給了她一槍。她擦了擦臉上的水，站起來(lái)。我心里暗暗高興。兩分鐘后，大家都聚在一起了。朋友們各自拿出自己的“法寶”準(zhǔn)備作戰(zhàn)。嫻嫻站在我的后面直接噴了我一下，我后半背全都濕了。我回頭噴她，一看李娜也在噴她。看來(lái)真是螳螂捕蟬黃雀在后呀。我們兩面夾擊，弄了她一身的水。我看看旁邊，宋靜拿著水瓶正準(zhǔn)備噴小雨，可是水怎么擠也擠不出來(lái)，她漲紅了臉。笑笑見勢(shì)，走到她面前，學(xué)著槍手的樣子吹了一下槍口，接著一回手，噴了宋靜一臉。她彎下腰，變了變說(shuō)：“看你熱的，給你免費(fèi)洗臉好了。哈哈哈哈^_^！”“不用了�！彼戊o索性打開瓶蓋，對(duì)著笑笑和小雨使勁一潑，她倆直接就濕透了。宋靜高興地說(shuō)：“o(∩_∩)o...，還是這樣好使。”說(shuō)完，他就去裝子彈了。不久，只剩下我和嫻嫻有水了。我拿著瓶子，往她身上使勁噴。因?yàn)槲乙幌录袅?個(gè)窟窿眼，所以水一下就少了一大半。她又噴我，我又噴她，我倆成了“落湯雞”。再看看別的同學(xué)，個(gè)個(gè)都那么狼狽。我們互相看著對(duì)方笑了。
童年多么美好。那次的玩耍，是我童年中最快樂(lè)的一回。我多么想回到過(guò)去，再享受那被噴的滋味呀！
童年的作文6
每個(gè)人都有童年，有的人對(duì)童年的概念相當(dāng)模糊，有的人為了能回到童年甚至可以放棄自己未來(lái)的時(shí)光。
當(dāng)然，這是不可能的。 我，是哪一種人？在我的潛意識(shí)里，我一定是第三種人，我怎么會(huì)為了回到過(guò)去，而斷送了自己的未來(lái)？誰(shuí)說(shuō)不會(huì)。我有時(shí)候覺(jué)得自己很模糊，因?yàn)槲艺娴南脒^(guò)，我會(huì)用我未來(lái)幾十年，十幾年，甚至有可能只有幾年的光陰來(lái)?yè)Q取我?guī)啄甑耐辍?/p>
我常常在夢(mèng)里夢(mèng)到童年，醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)我早以經(jīng)歷了童年。之后的幾天，我不時(shí)又夢(mèng)到幾次童年，醒來(lái)后忽然覺(jué)得前一天才是整個(gè)童年真正的結(jié)束。就這樣，輪回了不知多少次，每一次輪回都把一個(gè)藏在我心里的問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。童年到底是在什么時(shí)候結(jié)束？很可笑的問(wèn)題。當(dāng)我發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，童年是真的與我漸行漸遠(yuǎn)了……
當(dāng)我想回去的時(shí)候，一切都晚了。只留下我一個(gè)人發(fā)呆，那些我童年時(shí)的玩伴，事物以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部都跑進(jìn)了我的'心里深處。我到底在童年里做了什么事，為什么都要離我而去，有時(shí)我真想痛哭一場(chǎng)，以解我心頭之痛。我此生干的最荒唐的一件事，就是我聘請(qǐng)了“時(shí)間“這位無(wú)情的殺手來(lái)宰殺我的童年。當(dāng)我知道我做錯(cuò)時(shí)，卻因一時(shí)的猶豫而造成我一生的悔恨。沒(méi)錯(cuò)，是我毀了童年，不是時(shí)間。我哪怕珍惜一秒的童年，就已經(jīng)知足了。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變成了一顆顆水晶球，沉淀在我心里。
我每看一眼，我的心就多了一道傷疤，這種苦只有自己一個(gè)人知道。 童年其實(shí)就是為未來(lái)鋪墊的一條道路，悲傷也好，快樂(lè)也好，只要向著這條道路前進(jìn)，你離成功就不遠(yuǎn)了
童年的作文7
童年，在小溪邊送走了遠(yuǎn)航的小紙船；童年，在草原上放飛了紙糊的紅蜻蜓；童年，在平原上放飛了夢(mèng)想的千紙鶴；童年，在操場(chǎng)上玩有趣的老鷹捉小雞；童年，在菜花叢中追捕五彩繽紛的蝴蝶；童年，我有個(gè)夢(mèng)想成為柳絮和蒲公英是我最大愿望，飛到遙遠(yuǎn)的地方；飛向遙遠(yuǎn)的地方我也不害怕，有爸爸媽媽的愛(ài)牽著我，有美好的祝福鼓勵(lì)我…
記得我五歲那年，有一次，我到外婆家去玩，一進(jìn)門，我就急沖沖地跑到外婆屋里。外婆一看見我這個(gè)小開心果來(lái)了，就笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孫女，外婆帶你到一個(gè)地方。”�？粗@美麗的境界，原來(lái)是外婆盡心設(shè)計(jì)的'花園，這簡(jiǎn)直像一片花海。外婆看我這樣說(shuō)：“乖孫女，喜不喜歡啊！”花園那邊還有一條明如玻璃的帶子——河。外婆帶著我到那里去玩，我和外婆在那里抓小魚，捉小蝌蚪…我們還在那里折著千紙鶴，那千紙鶴承載著我和外婆的夢(mèng)想，看著這千紙鶴越流越遠(yuǎn)，我的內(nèi)心很快樂(lè)。我聞著花香，外婆看出了我的心思，她就把花園里的花編成了一條花邊，帶在我的頭頂上，一陣微風(fēng)吹過(guò)花香漸漸吹到我的鼻子，我知道這鮮花還有泥香味，因?yàn)樵缟蟿傁逻^(guò)雨�？粗馄�，我的心里有一個(gè)念頭：“為外婆編一個(gè)和我一樣的花邊�！�。我們玩累了在小河旁的草地邊睡著了。在這蔚藍(lán)的天空里鮮花愛(ài)長(zhǎng)多高長(zhǎng)多高，小魚愛(ài)長(zhǎng)多好看就長(zhǎng)多好看…在此時(shí)此刻我流下了幸福的眼淚。
童年，是美好的，童年的記憶永遠(yuǎn)深深的留在我的心里，童年，重臨于我的心頭。
童年的作文8
生活中，處處充滿笑聲。大笑、傻笑、苦笑……無(wú)論在哪兒，都會(huì)有笑聲。最讓我難以忘記的，還是那次……
記得那是在我三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著愉快的心情來(lái)到了繪畫班。下課后，老師跟我們聊天。老師長(zhǎng)得很漂亮，很年輕，也很大方，還平易近人，所以我們和老師就像朋友一樣。我們不停地問(wèn)著老師：“老師，你多大了?”“老師，你小時(shí)候有動(dòng)畫片嗎?”……老師都一一回答了我們。這時(shí)，老師拿出手機(jī)，要給我們看她小時(shí)候的照片，老師按了按鈕，只見屏幕上是一只黃色的卡通人物，耳朵又長(zhǎng)又尖，是黑色的。這時(shí)，從身后傳出一個(gè)聲音：“咦?這不是皮卡丘嗎?”我扭過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)男生，他大約上四五年級(jí)。老師問(wèn)他：“張登宇，你知道這個(gè)動(dòng)畫人物嗎?”“我知道，我還能學(xué)它的.動(dòng)作呢!”說(shuō)完，他把兩手耷拉在胸前，腿分開一些，腳成倒“八”字，向左蹦一下，再向右蹦一下，那樣子，可真滑稽，我們?nèi)喽夹ζ饋?lái)。一些男生笑得直不起腰，還有的流出了眼淚，一邊笑一邊用手指著他，說(shuō)不出話來(lái)。我們班最調(diào)皮的男生，在一旁學(xué)著他的動(dòng)作，還張著自己的“血盆大口”笑著，還不時(shí)做個(gè)鬼臉，有時(shí)翻個(gè)白眼兒，有時(shí)吐著舌頭。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的笑聲就更強(qiáng)烈了，那些比較內(nèi)向的同學(xué)也放聲大笑，這笑聲把全校老師和同學(xué)都引來(lái)了，我們班的門口圍滿了人。
“叮鈴鈴……”上課了，銀鈴般悅耳的鈴聲在整個(gè)校園里回蕩、回蕩……
童年的作文9
一天中午，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽從廚房里端出了兩碗粥，放到了桌上，吃了起來(lái)，還有一碗是給我吃的，我不高興了，說(shuō)道：“就這么點(diǎn)你給誰(shuí)吃啊，我要吃煎餃，你要是不給我做，我可就自己去做啦！”但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽卻輕描淡寫的'說(shuō)：“好啊，你去做吧！”一句話讓我頓時(shí)進(jìn)退兩難，突然，媽媽又冒出了一句話：“做啊，進(jìn)去做呀，怎么不去做啦？”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮進(jìn)了廚房。
進(jìn)了廚房，我開始回憶媽媽平時(shí)做煎餃的樣子，我邊做邊回憶，好像是先把鍋燒熱，再加油，嘩啦嘩啦的油濺到了我身上，還好我穿的厚，不然別說(shuō)只是燙著了，甚至可能會(huì)把皮給燙破呢！我為了避免“悲劇”的發(fā)生，我拿著我的“盾牌”——鍋蓋來(lái)保護(hù)我自己，我又往鍋里放了十個(gè)餃子。迅速往鍋里加上水，我雖然拿著我的“盾牌”，但還是因?yàn)楹ε卤挥蜑R到，跑到了離鍋至少有兩米遠(yuǎn)的角落里，過(guò)了好一會(huì)兒，我才小心翼翼地走到鍋前，看了看，天吶，居然全部都燒糊啦！我趕緊把火給關(guān)了，把煎餃?zhǔn)⒘顺鰜?lái)。我當(dāng)時(shí)由于實(shí)在是太餓了，就一口咬了下去，又燙又苦，太難吃啦！
后來(lái)，我又做了一次，這次我膽大了起來(lái)，成功的做出了金燦燦的煎餃。我又開始吃了，好吃！后來(lái)我吃了好多好多，差點(diǎn)把我肚子都撐爆了呢！
今天真是又開心又有趣的一天，因?yàn)槲页缘搅俗约鹤龅募屣�，更是因�(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能。這真應(yīng)了一句古話：自己動(dòng)手，豐衣足食。
童年的作文10
我靜靜地坐在窗前，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射了進(jìn)來(lái)，灑在我的身上，我忽然想到了一件與太陽(yáng)同味的事物，那就是我的童年。
——題記
童年·芭比
和大多數(shù)女孩子一樣，我小時(shí)候是那么地喜歡芭比娃娃。自從第一次在櫥窗里看到了一個(gè)漂亮的芭比時(shí)，我就瘋狂地愛(ài)上了她，求媽媽幫我將她買下來(lái)。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于答應(yīng)了�；丶抑�，我欣喜地打開包裝，將芭比取出，不停地給她更換服裝，心里別提有多么高興了。此后，媽媽答應(yīng)我，只要我能在考試中取得第一名，就能再給我買一套新的芭比娃娃。媽媽的許諾像陽(yáng)光一樣，照亮了我前行的路。通過(guò)我的努力，我終于又贏得了一套新的芭比娃娃，之后，我又給她添置了家具，她應(yīng)該會(huì)很幸福吧！
芭比陪我度過(guò)了我的童年，給我的童年鍍上了一層夢(mèng)幻的'紫色，渲染了我太陽(yáng)味的童年。
童年·小伙伴
在我的童年中，我的小伙伴對(duì)我是尤為重要的。小時(shí)候，家屬院里有不少的玩伴，我們總會(huì)約好，在晚飯后到院子里玩耍，我們有時(shí)會(huì)捉迷藏，也有時(shí)會(huì)跳繩，還有時(shí)會(huì)玩老鷹捉小雞的游戲。但不管玩什么游戲，每一個(gè)人都會(huì)十分開心。每到周末，我們便還會(huì)在一起寫作業(yè)，完成作業(yè)后再玩一些小游戲。雖然現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)都緊張了不少，但我們?nèi)詴?huì)常常聚在一塊兒聊聊天。
小伙伴們陪我度過(guò)的時(shí)光，給我的童年鍍上了一層輕快的藍(lán)色，渲染了我太陽(yáng)味的童年。
童年·父母
在我如此美好的童年之中，我的父母對(duì)我的成長(zhǎng)起到了十分很重要的作用。我的爸爸很深沉，他從未向我直接表達(dá)過(guò)他的父愛(ài)，但他給我的父愛(ài)卻大于一切，他總會(huì)在不經(jīng)意間教我一些做人的道理；而我的媽媽卻熱情開朗，她對(duì)我的愛(ài)猶如太陽(yáng)那樣炙熱和強(qiáng)烈，她總會(huì)陪我度過(guò)我最煩悶的時(shí)光，是她，在我無(wú)助的時(shí)候，伸出援助的手，把我從痛苦的邊緣拉回；是她，在我取得成績(jī)得意忘形之時(shí)，及時(shí)地向我敲響了警鐘。如果沒(méi)有他們，我的童年只會(huì)是一片灰白。
父母陪我度過(guò)的時(shí)間，給我的童年鍍上了一層有愛(ài)的粉色，渲染了我太陽(yáng)味的童年。
我的童年因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槎兊萌绱硕嗖�，在他們的陪伴下，我擁有了紫色、藍(lán)色、粉色的太陽(yáng)味童年，我將永遠(yuǎn)珍藏屬于我的太陽(yáng)味的幸福的童年。
童年的作文11
童年對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是幸�？鞓�(lè)的時(shí)光；童年對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又是多么那一忘懷的時(shí)光；童年我是在媽媽的懷抱中度過(guò)的，媽媽用慈愛(ài)和溫暖得手撫摸著我的頭。童年我是在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，那一聲聲清脆的聲音真好聽，那一張張?zhí)鹛鸬男δ樥婷�！童年我是在集體的溫暖下長(zhǎng)大的，那時(shí)候的我們一起做游戲，講故事，非常的快樂(lè)！
童年就像夏日的.暴風(fēng)雨一樣，每一滴雨水都是一張笑臉，每一滴雨水都是一幅幅色彩繽紛的畫；每一滴都是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)，都是屬于自己的天空，都是用金錢買不到的一片晴空……
記得一個(gè)星期六，我來(lái)到剛念一年級(jí)的表妹家，想和他一起玩。之間表妹手里拿著他爸爸常用的教鞭，一本正經(jīng)的指著小黑板上的“a”在小黑板前放著一張小板凳，凳子上坐著一個(gè)布娃娃。我一看，心中就全明白了，趁她轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候我趕緊閃進(jìn)房間里，關(guān)上門，只留下一條縫隙往外瞧。
表妹指著黑板上的“a”對(duì)布娃娃說(shuō)：“跟我讀，這個(gè)念”啊“她準(zhǔn)確的發(fā)音，可是布娃娃毫無(wú)反應(yīng)。表妹就咬緊嘴唇，瞪大眼睛，指著布娃娃厲聲的說(shuō)：“你呀，為什么不愿意學(xué)習(xí)��？難道你不想學(xué)習(xí)知識(shí)，為人民服務(wù)？”我聽了真是有驚又佩服.
這是我靈機(jī)一動(dòng)，就內(nèi)捏這鼻子，嬌聲嬌氣的說(shuō)：“小老師我不懂，請(qǐng)你再給我念一次吧！”我不由得笑了起來(lái)。
表妹知道是我在搞得鬼，弄得很不好意思，笑臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，她撒嬌的跑到我面前，怪我偷看她“教學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“表妹，你長(zhǎng)大了，想干什么�。俊彼茄劬Τ錆M自信的說(shuō)：“當(dāng)老師！”我不由得心頭一熱，表妹從小就立志要當(dāng)個(gè)“照亮別人，燃燒自己的”園丁，真是人小志氣高��！
童年就是這么有趣，每一個(gè)人都會(huì)有那最珍貴的記憶……
童年的作文12
時(shí)節(jié)正是炎炎夏日。人們被緊緊的包裹。走在街上，無(wú)意間看見一群小孩在空地上的一個(gè)水龍頭旁，在哪里嘻嘻哈哈的玩著水，將水弄的滿身都是，這可真是一個(gè)玩水的好時(shí)候啊。 在成都，七月的風(fēng)帶著炎熱的氣息向人們襲來(lái)，于是這次我便來(lái)到了這座充滿氣息城市。我是個(gè)貪玩的小孩，經(jīng)常在小區(qū)的大道小巷中穿梭，摔打慣了，便不知道什么叫做熱。 成都的人都說(shuō)：想好好玩水，那必須去都江堰呀。我也是耐不住性子，第二天一大早就拉上一人向都江堰進(jìn)發(fā)。 來(lái)到這里，耳邊就一直伴隨著嘩嘩。大門旁是兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的水渠，現(xiàn)在雖還不到中午，人卻絕對(duì)不會(huì)少。我迫不及待的跳進(jìn)了水渠里，在里面盡情的享受水為我?guī)?lái)的清涼感覺(jué)。自己玩哪有意思啊，于是將爸也給拉下了水，還時(shí)不時(shí)向一旁拍照潑水玩，差點(diǎn)就把媽媽澆成了落湯雞。
在這炎炎夏日，可以來(lái)到這里真是我好福氣啊。自己正坐在水渠邊上，用腳踢著水花。這時(shí)我感覺(jué)腳好像踢到了什么東西，只見一只鞋飛出了水面，濺起的水花還撒的我一臉，我頓時(shí)蒙了，為什么會(huì)有一只鞋呢？呀呀呀呀突然跑了過(guò)來(lái)，撿起來(lái)被我一腳踢到水渠旁草叢的鞋感嘆道。嗯！我一臉茫然的看著爸爸，想他投向了詢問(wèn)的眼光。爸爸有點(diǎn)笑笑對(duì)我說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)這水是在流動(dòng)的，在水里穿著鞋很不方便，就想到了這個(gè)辦法，靠水的流動(dòng)可以鞋子跟著自己。哇我頓時(shí)興奮的大叫，沒(méi)想到還有這種方法，我也學(xué)著爸爸的樣子把鞋子放在水上。鞋子真的在走，這可把我壞了，在水里玩耍好像也變的輕快了許多。 眼看著快中午了，媽媽就尋思著在哪里吃午飯，爸爸也從水渠里上來(lái)了，和媽媽一起研究。我一個(gè)人自顧自的.玩著，轉(zhuǎn)身一看哇那里有一座會(huì)噴水的大獅子，看的我兩眼冒光。和說(shuō)了一聲，準(zhǔn)備自己去看看，可剛從水渠里面跳出來(lái)，就覺(jué)得腳上一燙，又跳進(jìn)了水里。怎么會(huì)這樣呢？我看了看自己的腳，好吧原來(lái)是我沒(méi)有穿鞋。自己正嘀咕著呢，又意識(shí)到，我鞋呢？ 不知道啊，怎么會(huì)怎樣呢？媽媽也非常疑惑。你不是把鞋放水里了嗎？爸爸問(wèn)道。我找過(guò)了整個(gè)水渠都沒(méi)有我回答道。你是不是只顧著玩沒(méi)把鞋看好？爸爸突然問(wèn)道。我尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那八九成是被水沖走了。爸爸講到，手還指向了水渠的盡頭，那是一個(gè)井洞，鞋子就是被水沖到哪里了。 流逝，已經(jīng)遠(yuǎn)走，可這段依舊還在我的腦海中若隱若現(xiàn)，那承載著我童年記憶的，又常常使我想起，令我難以忘懷。
童年的作文13
在我童年的生活里，有許許多多快樂(lè)的事，其中那件吃鹽的事，我至今記憶猶新，每每想起來(lái)，還忍俊不禁……小時(shí)候我總很羨慕大人，他們可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管著，自由自在，是多么快啊！我盼望著自己也能成為大人，不用再整天被爸爸媽媽管著，做自己喜歡做的事，那該多好！
可是媽媽告訴我長(zhǎng)成大人要用好久的時(shí)間，不過(guò)我不相信，我知道一定有什么快速長(zhǎng)大成大人的竅門。一天，我看見了正在廚房做飯的媽媽，我看見她在炒菜進(jìn)總會(huì)撒一些白色的東西下去，我知道那東西中鹽，可是為什么呢？為什么媽媽在炒菜時(shí)要放鹽呢？經(jīng)過(guò)前思后想，我得到了一個(gè)答案，那就是——多吃鹽能長(zhǎng)成大人！“媽媽一定也是吃了許多鹽才長(zhǎng)成大人的！”我心里想。于是，在晚上吃飯的時(shí)候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進(jìn)了我的稀飯里。我迫不及待的吃了一口，呀！好咸！我緊鎖著眉頭，艱難地把口里的飯硬吞了下去。我趕忙仔細(xì)觀察自己有沒(méi)有起什么變化，沒(méi)有！我心想：一定是吃得太少了。我又吃了一口稀飯，還是沒(méi)有！一旁的媽媽看見了我那痛苦萬(wàn)分的表情，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？是不是不舒服？還是飯不好吃了？”媽媽見我沒(méi)什么反應(yīng)，便嘗了一口我的.稀飯，剛放進(jìn)口就全吐出來(lái)，媽媽問(wèn)我是怎么回事？我只好把自己的“發(fā)現(xiàn)”一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要多吃飯才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大，吃鹽可不行�！蹦憧�，小時(shí)的我是多么有趣幼稚。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但我時(shí)時(shí)會(huì)想起，每次都會(huì)哈哈大笑。這件有趣的事也使我從中悟出了一個(gè)道理——做事不要盡量想什么竅門，腳踏實(shí)地才好。
童年的作文14
童年像一串五彩發(fā)亮的項(xiàng)鏈，串起了我們美好的回憶。每個(gè)人都有童年時(shí)的趣事。當(dāng)然，我也有那閃亮的時(shí)刻。也許，就在那時(shí)，屬與我的.那串五彩項(xiàng)鏈，從此，開始放射出耀眼的光芒 ——
那年，我大約四歲左右吧。一天，我不到五點(diǎn)便醒了。我閑著沒(méi)事，便很不自在。于是，我心生一記，何不自己先把牙刷了，在幫爸爸媽媽擠好牙膏。這樣，爸爸媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
說(shuō)干就干，我跑進(jìn)廁所，可我太矮了，連看都看不到臺(tái)子上的牙刷、牙膏。我急地一蹦三丈高。忽然，我看到客廳里有一張小椅子。我便急中生智。我把小椅子搬進(jìn)廁所，我站在小椅子上。把自己的牙刷拿過(guò)來(lái)。咦？怎么不見牙膏呢？沒(méi)辦法，今天就和爸爸媽媽用一只牙膏吧�？砂职謰寢尩摹把栏唷焙么笱剑�，算了，誰(shuí)叫我找不到自己的牙膏呢？咦？怎么爸爸媽媽的“牙膏”味道好怪呀！還是將就一下吧。我把牙刷好以后，便分別在爸爸媽媽的牙刷擠了一些“牙膏”。
忙完了，我便回到自己的房間睡覺(jué)。不一會(huì)，我便被媽媽的叫喊聲吵醒了。媽媽說(shuō)：“瑾兒，牙刷上的洗面奶是你搞的鬼吧！”洗面奶？我聽著丈二和尚莫不著頭腦。
我說(shuō)：“什么嘛，那是牙膏！”
媽媽拿出剛剛那只“牙膏”對(duì)我說(shuō)：“這就是你說(shuō)的牙膏吧！”
“恩”我說(shuō)。
媽媽急忙說(shuō)：“這是媽媽的洗面奶呀，你擠這個(gè)干什么嘛！”
洗面奶！天，我忙了半天，居然在牙刷上擠了洗面奶！更可笑的是——我居然用洗面奶刷牙！
現(xiàn)在，我一想起這件事便會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
童年的作文15
我記得上小學(xué)時(shí)，有一次考試作文題目叫做《丁香花開了》.那時(shí)稚嫩的我，怎讀得懂這高雅韻味的題目.我更不知什么是丁香花.老師一臉驚訝的說(shuō)，那校園北側(cè)一排排的不是丁香花嗎？是嗎？那種或淡紫或純白的小花，那種散發(fā)輕輕馥香的小花，那片翁翁郁郁的小花，竟然有這么好聽的名字.我只知道，丁香花染香了我的小學(xué)時(shí)光，迷醉了天真年少的我...
五月的天，帶來(lái)初夏的習(xí)習(xí)微風(fēng)，吹散了春的乍暖還寒.那一張張玲瓏的小臉露出了笑容，丁香花開了.小伙伴們圍著丁香數(shù)追逐嬉戲，偷偷折一枝含苞的花蕾，放在書桌頭，再懷著小小的憧憬看它靜靜的開放.那時(shí)，任何多余的動(dòng)作都是對(duì)這種純凈之美的一種褻瀆.就這么盯著花苞，幾個(gè)小時(shí)，然后嗅著撲面的清香.伙伴們踏著地上的碎花瓣，歡笑著，從內(nèi)心體會(huì)這樣一種享受藍(lán)天，花香，無(wú)憂無(wú)慮的童年...
關(guān)于童年的作文750字丁香雖香，但畢竟花太小.總不及桃花開放的熱烈，激情...你不知道，那大片大片的桃花是多么的熱情和豪放.桃花粉的就像千萬(wàn)個(gè)佳人嬌嫩的雙唇，個(gè)個(gè)炫眼，掛于枝頭，無(wú)異于世間最壯美的景象.白的不能用雪做比喻，只能是比雪更純凈的一種純美，滲透進(jìn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ).從高俯下，透過(guò)桃花的`縫隙，俯拾而得盡是風(fēng)景.那便是童年無(wú)憂無(wú)慮的我，在樹下蕩秋千，跳皮筋，甚至玩那種硬殼蟲.桃樹給予我最多的記憶是夏日里樹根旁的毛毛蟲.看著恐怖摸著毛茸茸的.全然不知害怕，只道極是有趣.用樹枝挑起一只來(lái)，那小廝便打吊兒裝死，渾身棕毛，可愛(ài)死了...
桃花不及丁香那么香，但校園里有這樣多的桃樹，春天也總會(huì)飄香了...如果那次題目叫做《桃花開了》，我一定都會(huì)寫.誰(shuí)與桃花沒(méi)有自己的故事...全都是爛漫的彩色與奇幻的線條，不似與丁香的情緣總夾著一分過(guò)早的寧?kù)o與淡淡的感懷...
白駒過(guò)隙，當(dāng)我再驀然回首時(shí)，我已走過(guò)童年...我到了人生的花開時(shí)節(jié)，但我仍舊走不出童年那陣使我迷醉的花香...花兒謝了又開，但香氣卻始終凝于我的心頭，就像曾經(jīng)歡快的時(shí)光，即使一去不回，仍使我留連其中。
【童年的作文】相關(guān)文章：
童年作文：夢(mèng)回童年01-28
童年作文：童年的發(fā)現(xiàn)01-24
童年_童年繁星作文03-04
童年趣事童年作文05-29
童年童年趣事作文10-24
想念童年作文-關(guān)于童年的作文03-07
童年作文：再見了童年01-28
童年作文：我的童年趣事01-26
童年作文：童年是什么01-26