關(guān)于童年的作文【匯總15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于童年的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于童年的作文1
童年，陪伴我的人有我的親人，有可愛(ài)的小動(dòng)物，還有一些樹(shù)。有些樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)不在了，有些還立在那里。
昔日的老樹(shù)
我的童年是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)，奶奶村還是沙土路，路邊栽著一些無(wú)花果樹(shù)和一些銀杏樹(shù)。小時(shí)候，奶奶總會(huì)摘一些無(wú)花果，把皮剝?nèi)�，露出白里透紅的.果肉，喂我吃下去，嘴里甜心也甜。每次我都吵著奶奶把樹(shù)上的果子都摘下來(lái)，每次我都吃的一干二凈。夏天是這棵樹(shù)最茂盛的時(shí)候，粗壯的枝干上，一片片的大葉子互相掩映，最高的樹(shù)枝比屋頂都高了，我每年夏天都去樹(shù)下乘涼�？墒乾F(xiàn)在，因?yàn)橐匏嗦�，這棵樹(shù)被砍倒了，現(xiàn)在我仍然記得它。
在樹(shù)上小憩
每年春天，村子里的蘋(píng)果園主人都會(huì)叫我奶奶去幫他們給蘋(píng)果套袋。有時(shí)我也會(huì)跟著去，剛開(kāi)始，我還幫他們套，不一會(huì)兒我就累了，于是我挑選一棵比較粗壯矮小的樹(shù)，踩著塑料筐，坐在枝干上。這蘋(píng)果樹(shù)，不算很大，但樹(shù)枝很硬很粗。樹(shù)枝上還有一個(gè)個(gè)小青蘋(píng)果，毛茸茸的。我坐在枝干上，雙腿搖晃著，摘幾片葉子在手中玩弄，心中感到無(wú)憂無(wú)慮，我就像生活在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，自由自由地享受著大自然帶來(lái)的愜意。
樹(shù)下交響樂(lè)
小學(xué)時(shí)，我每天步行回家。路邊有一排法桐樹(shù)，每天我都能看見(jiàn)它們，秋天，是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。每天放學(xué)，小路上有許多法桐的落葉，有大的有小的，有的是平鋪在地上，有的是卷曲的，我挑著卷曲的還沒(méi)被水沾濕的法桐葉，踩上去“啪嗒啪嗒”地響，有的葉子干脆，聲音便好聽(tīng)一點(diǎn)。我踩了這片葉子，便去尋下一片，在兩片葉子之間跳躍著，聽(tīng)著葉子發(fā)出的細(xì)響，真是一種莫大的快樂(lè)，現(xiàn)在，我上了初中，離開(kāi)了法桐小路，“樹(shù)下交響樂(lè)”也離我而去了。
甜美的果實(shí)，清涼的樹(shù)蔭，斑斕的落葉，在路上如小松鼠一般蹦跳的我，回憶起來(lái)，猶如昨日。
關(guān)于童年的作文2
每個(gè)人都有童年，在童年中發(fā)生的事更是令人回味無(wú)窮，有傷心的、開(kāi)心的、后悔的、難忘的……其中，我最記憶猶新的便是那一件事。那件事使我明白了做人的道理——誠(chéng)信。
那是在我家鄉(xiāng)發(fā)生的事。那時(shí)的我才5、6歲，十分不懂事又調(diào)皮，所以親人們?yōu)槲也偎榱诵摹Ｒ惶熘形�，爺爺奶奶吃完飯便出門(mén)耕地了。我一個(gè)人在家，閑得慌，便想到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的游戲。我立刻跑去找我的同伴——子凡，他比我小，但比我懂事多了。我趴在窗邊，輕聲問(wèn)：“你奶奶在家嗎？？”只見(jiàn)他搖了搖頭。我立刻松了口氣，子凡的奶奶十分兇，又不講道理，我生怕這個(gè)計(jì)劃被他奶奶知道了。便提議說(shuō)，去隔壁鄰居家“冒險(xiǎn)”，體會(huì)一下當(dāng)冒險(xiǎn)家的滋味！可子凡猶豫萬(wàn)分，認(rèn)為我們不應(yīng)該這樣做，但是我步步緊逼，最終他還是“繳械投降”了。我們來(lái)到鄰居家門(mén)前，大門(mén)沒(méi)開(kāi)，只有一個(gè)隱蔽得很深的`洞。我們爬進(jìn)洞，進(jìn)了房子，里面是一片漆黑，只有從洞里射進(jìn)的光才能看清一些東西。這家屋子里到處都是蜘蛛網(wǎng)，可能因?yàn)橹魅颂脹](méi)打掃的關(guān)系吧！我進(jìn)了屋便東看西碰，好像見(jiàn)到了許多稀奇玩意兒！只有子凡一人還站立不動(dòng)，渾身僵硬，很不自然。我沒(méi)管他，繼續(xù)看，大概幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的興趣還是很濃。突然，“啪”地一下，整個(gè)屋子一下子亮了，我馬上一轉(zhuǎn)頭，害怕極了，只見(jiàn)幾個(gè)大人沖進(jìn)屋子，拿著棍子指著我們說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？偷東西！”我聽(tīng)了，連連搖頭，十分害怕。他們把我和子凡“押”出去，終于重見(jiàn)光明了！他們幾個(gè)大人把我的爺爺奶奶和子凡的奶奶叫來(lái)了，向他們告狀，大人們死盯著我，我一時(shí)口急，撒了謊，說(shuō)是子凡害的我……而子凡卻為了維護(hù)我，也“承認(rèn)”了。子凡奶奶拿著棍子走向他，揮起一棒，狠狠地打在了他的身上，邊打還邊說(shuō)：“你還偷不偷東西了……”我站在一旁，看著子凡痛得哭出了聲，眼睛不覺(jué)得濕潤(rùn)了，心里十分后悔，因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)，害子凡這般痛苦，心里也如鞭打般難受。
童年的這一天，我成長(zhǎng)了許多，知道了做人的道理——誠(chéng)實(shí)。
關(guān)于童年的作文3
——妙趣橫生的童年
每個(gè)人的童年都是豐富多彩、妙趣橫生的，因此，每個(gè)人都會(huì)懷念自己的童年時(shí)光。有時(shí)想起后還會(huì)禁不住為自己所做的事情而笑起來(lái)呢！
小時(shí)候，我酷愛(ài)貼畫(huà)，覺(jué)得這些貼畫(huà)都十分的形象生動(dòng)，栩栩如生;每個(gè)人物的臉上都帶著笑容。它們的每個(gè)動(dòng)作、神態(tài)，都和動(dòng)畫(huà)片上的人物一模一樣，簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。所以，每次放學(xué)時(shí)，我都會(huì)纏著爸爸媽媽在幼兒園門(mén)口買(mǎi)一大堆的貼畫(huà)，然后將它們?nèi)慷假N在家里的桌子上、墻上、盒子上、門(mén)上、甚至?xí)稀？傊灰阋贿M(jìn)我們家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們家所有的東西上都會(huì)被貼著許多的貼畫(huà)。有一次，我依舊像以前一樣在墻上貼貼畫(huà)。這時(shí)，正巧被心情煩躁的媽媽看見(jiàn)了，她看到被我貼滿了貼畫(huà)的房間，生氣地罵道：“你看看你的房間，都要成貼畫(huà)展覽館了！以后再也不允許在家里亂貼了�！蔽沂值牟环䴕�，心想：“不貼就不貼，大不了貼在我的身上�！�
媽媽走后，我便開(kāi)始放肆地撕下貼畫(huà)紙，瘋狂地貼在我的頭上、脖子上、肚子上，心里十分的得意。到了第二天的`早晨，我來(lái)到衛(wèi)生間，一照鏡子，“呀！慘了。昨天貼的貼畫(huà)還沒(méi)撕呢。”我不禁失聲大叫道。為了不讓還沒(méi)睡醒的媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕忙從自己的大腿上先撕下一張貼畫(huà)紙。可還沒(méi)等我把第一張貼畫(huà)撕下來(lái)，我便“啊”地一聲慘叫起來(lái)。于是，我又趕緊把那張畫(huà)給貼了上去。疼痛過(guò)后，我又轉(zhuǎn)念一想，“會(huì)不會(huì)像動(dòng)畫(huà)片里所說(shuō)的那樣，人和某樣?xùn)|西融為一體后，如果分開(kāi)時(shí)有疼痛感，就會(huì)變成一個(gè)超人�！蔽翌D時(shí)欣喜若狂，急忙從衛(wèi)生間跑向陽(yáng)臺(tái)，從架子上拉出浴巾，披在肩上，然后便站在自己的床上想試一試超人飛天的感覺(jué)是什么樣的�？墒牵鞠腼w向空中的我，剛一跳出床外，就摔了一個(gè)“狗啃泥”！不肯放棄的我仍然繼續(xù)試飛，可是每次都會(huì)摔得“鼻青臉腫”。剛起床的媽媽看見(jiàn)我這副狼狽相后，不禁連聲大笑起來(lái)。
她朝我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么要這樣做。我把事情都一五一十地告訴了媽媽，聽(tīng)了后，媽媽笑著說(shuō)：“小傻瓜，你撕得疼是因?yàn)檫@些貼畫(huà)粘住了你的汗毛和頭發(fā)�。 甭�(tīng)了媽媽的話后，我頓時(shí)恍然大悟，害羞地笑了起來(lái)。這就是我，一個(gè)天真活潑，富有童趣又不免有些傻乎乎的小男孩兒。
關(guān)于童年的作文4
小時(shí)候的星星是黑暗冰封的光明，小時(shí)候的董火蟲(chóng)是守護(hù)夏夜的精靈，小時(shí)候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時(shí)候的日子是回首最依戀的過(guò)去……——題記
努力跟隨時(shí)間的倉(cāng)促腳步，來(lái)不及回首，卻發(fā)現(xiàn)一切竟如此陌生。我害怕，害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落，再也找不到，找不到生命最初的承諾。開(kāi)始想念發(fā)光的螢火蟲(chóng)，似有規(guī)律排列在夜空的星星，以及那些尋找、聆聽(tīng)龍貓奔跑的聲音的日子。
星星也離開(kāi)了他們的歸屬，就像迷了路的流繭，在黑暗中無(wú)助地張望著。零零碎碎，暗淡的月光籠置起夜星憂郁的眼眸，游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒，或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的'星星再也不像小時(shí)候看到的那樣帶著溫暖笑意。風(fēng)還在繼續(xù)流浪，只有那裝風(fēng)瓶還在講述四葉草的美麗傳說(shuō)。
真的存在四葉草嗎？買(mǎi)了一個(gè)四葉草的玻璃掛墜，才發(fā)現(xiàn)那嵌于其中的無(wú)非是常見(jiàn)的三葉草所拼湊起來(lái)的。幸運(yùn)，只不過(guò)是人所制造的心理自我欺騙。然而對(duì)于小時(shí)候來(lái)說(shuō)，這卻是神圣且堅(jiān)定的信念。執(zhí)著，給這個(gè)美麗的謊言編織起最安定的居所。相信，這來(lái)自心靈深處最溫暖、單純的夢(mèng)。
小時(shí)候，永遠(yuǎn)都只是小時(shí)候。成長(zhǎng)讓自己懂了不少，卻也失去了不少。而那失去的，卻是再也無(wú)法挽回的紀(jì)念。超越光速，真的可以回到過(guò)去？但即使真的可以，那又怎樣？也只能使自己成為一個(gè)永遠(yuǎn)生活在小時(shí)候的旁觀者。
僅僅只是回憶，只是累了所能稍作�？康男⌒「蹫�。雖然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦，但依舊要前行，在一切都已經(jīng)逝去的時(shí)候，燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色，閃亮的也只是過(guò)去。小時(shí)候的日子若一掠彗星，長(zhǎng)長(zhǎng)地帶著無(wú)數(shù)星辰記憶；掠過(guò)——永恒的印記，刻下剪影。
“再見(jiàn)了小時(shí)候懵懂的我/現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟/風(fēng)在朗誦下課的鐘/時(shí)間靜靜的走/鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透/夕陽(yáng)灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來(lái)的輪廓.……”
靜靜地落下時(shí)間的帷幕，再見(jiàn)，小時(shí)候.……
關(guān)于童年的作文5
“鄉(xiāng)下老屋的后面是條清澈的小河，那里有蘆葦、樹(shù)葉和青草的味道，鳥(niǎo)在天上飛，魚(yú)在水里游，河岸廣闊無(wú)邊的田野上開(kāi)滿了油菜花和紫云英，就象金黃色的陽(yáng)光里，蕩漾著一縷縷粉紅色的云。”
——這是《童年河》一書(shū)中，雪弟童年里最初的記憶。
今天，我要推薦的就是這本趙麗宏老師的兒童文學(xué)作品——《童年河》。它講述了內(nèi)心敏感的七歲主人公雪弟從農(nóng)村來(lái)到城市，面對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，應(yīng)對(duì)新事物的故事。
當(dāng)雪弟要離開(kāi)朝夕相處的親婆和熟悉的小河時(shí)，他真想“飛到油菜地里躲起來(lái)”，“他的眼淚就像小蟲(chóng)子在面孔上爬，怎么也趕不走�！痹诮�(jīng)歷了惶恐不安、孤單嘲笑，困惑自卑后，他幾乎想縮回試圖探索新世界的雙腳，可是最后他還是勇敢地以自己的`方式開(kāi)始了探索，體會(huì)到成長(zhǎng)的憂愁和快樂(lè)。
我也是個(gè)內(nèi)心敏感的孩子，害怕改變、害怕離別。5歲前一直在姥姥家生活，后來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)，才回到爸爸媽媽身邊。雖說(shuō)都在同一所城市，但突然的變換仍然讓我適應(yīng)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。如果說(shuō)5歲的那次改變可能還不太清晰，那四年級(jí)升五年級(jí)的班主任更換更是讓我難過(guò)了整整一個(gè)暑假。媽媽告訴我，人生就象一段旅途，有些人只能陪你一段，不斷的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，也是一種成長(zhǎng)。
囚蟻、鬼屋、蘆花還有無(wú)法言說(shuō)的秘密，書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物、場(chǎng)景、情節(jié)，都讓我感同身受。而最讓我記憶深刻的是“河里的生死博斗“那一段，吊橋斷了，雪弟下河救人，在順利救起幾個(gè)孩子最終體力不支后反被“大鴨子”、“小鴨子”救起�！按篪喿印薄ⅰ靶▲喿印笔莾尚值�，家中貧困，上不起學(xué)，他們的奶奶還曾被雪弟“捉弄”。是善良和堅(jiān)持讓他們都化險(xiǎn)為夷，這兩者也是我們?yōu)槿颂幨轮凶顚氋F的財(cái)富。
所以，我喜歡這本書(shū)，不僅是因?yàn)檫@本書(shū)的文字和意境非常美，而是我仿佛感覺(jué)就是和雪弟在一起，睜大了眼睛，在觀察，在感受，在思考，我的心靈也隨之被溫暖，被感動(dòng)，被震撼，被啟迪……
我們的童年就像一條小河，從我們生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急。我知道，我無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花卻不停地輕輕地拍擊我的心，讓我在困頓和疑惑、曲折和挫折中不斷成長(zhǎng)。
關(guān)于童年的作文6
在四年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)們一起去海邊捉螃蟹。
我們是在晚上去的，所以天色昏暗，有很多東西都看不清楚，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃。我們一個(gè)個(gè)挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細(xì)看著周圍有沒(méi)有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒(méi)有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地?fù)]舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。
可是沙灘無(wú)邊無(wú)際，我們這幾個(gè)人想找到螃蟹簡(jiǎn)直是癡心妄想，于是我們決定：分成兩組！雖然能夠提高效率，但螃蟹仍然不見(jiàn)蹤影。一開(kāi)始我們還專心致志，但埋頭苦干了好一會(huì)兒還是一無(wú)所獲，我有些泄氣了，撐直兩條腿，垂下兩只手，無(wú)力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，由于光線太弱，并不能確定那是什么動(dòng)物只能看見(jiàn)有些小小的觸須一樣的東西在揮動(dòng)。我們向大人借來(lái)了手電筒，明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，它拼命地?fù)]動(dòng)著自己的腿。
女孩子們可不敢碰它，男孩子們則大膽地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢(shì)跑起來(lái)�！鞍�，它要跑啦！”“別讓它逃走！”“快追�。 贝蠹移咦彀松嗟睾爸�，也不忘追趕。突然，跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀開(kāi)一條縫，往里面瞟了一眼，這時(shí)大家都停住腳步，緊張地盯著他。他擦了擦頭上的汗，回過(guò)頭來(lái)得意地笑道：“抓住了�！薄耙�！”大家高興地跳起來(lái)，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊！
在月光的銀輝下與小伙伴一起奔跑的'身影，那一串串銀鈴般天真的笑聲，只屬于我們那即將一去不復(fù)返的寶貴童年。
關(guān)于童年的作文7
——回憶童年趣事
時(shí)間過(guò)得那么快，又一轉(zhuǎn)間，新的一年已經(jīng)開(kāi)始。我已不再是當(dāng)年那天真活潑可愛(ài)的小女孩了。我已經(jīng)在讀小學(xué)六年級(jí)了，我總是一個(gè)人默默地望著窗外那黯淡的陽(yáng)光，漸漸回味著繽紛的往事。我打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，尋找過(guò)去的蹤影。在天空的照耀下，在藍(lán)天白云的陪伴下我長(zhǎng)大了�；叵肫鹜辏嫦牍笮�。
每一個(gè)人都有一個(gè)絢麗多彩的童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼在海水的陪襯下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光芒。數(shù)都數(shù)不完，而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)候，我家門(mén)口種著一棵和我出生時(shí)一起種下的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了幾厘米。天啊！難道我人倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我卻變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我抱到椅子上進(jìn)行提問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊，小寶貝！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到家門(mén)口，指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻得下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑了起來(lái)，笑的都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)了。拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，而是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事了哦！”我恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了，之后我就興高采烈的去找小雞玩，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事來(lái)……
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多傻事，趣事組合成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不是那么傻，但我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美麗的回憶“哈哈……”隨著銀鈴般清脆的'聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，是天真的，同時(shí)做的事情也是幼稚的。在眾多璀璨的群星中，挑一顆最明亮的星星，它是我記憶猶新。唉，真讓我回憶過(guò)去。
關(guān)于童年的作文8
風(fēng)靜靜的飄落，載著那年不曾枯黃畢竟的葉。——題記
如若說(shuō)，成長(zhǎng)的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會(huì)出現(xiàn)那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結(jié)？怎樣理解未來(lái)的種種未明了？
似乎，每一個(gè)明天都預(yù)示著成長(zhǎng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，穿越過(guò)，并且，曾經(jīng)曾完結(jié)過(guò)？是年齡么？那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒(méi)有留下一絲成長(zhǎng)的痕跡！我們是一棵小樹(shù)，我們一直這么認(rèn)為著，天真的認(rèn)為著，記著。就這樣，不知過(guò)了多久，終于，出現(xiàn)了一把斧頭，無(wú)情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現(xiàn)出那久藏不曾出現(xiàn)過(guò)的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺(jué)得，哦，原來(lái)，我早已脫離原來(lái)的那片天真，那大片大片的藍(lán)色天空……
哦，輕輕地?fù)]手，作別童年的稚。我還是那棵樹(shù)，只是，現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經(jīng)的游樂(lè)場(chǎng)，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠(yuǎn)。似乎，那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的`劇場(chǎng)，上演著未來(lái)曾彩排過(guò)的一幕幕。
有時(shí)候，我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相稱的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃耀著的不知是什么憧憬，只是覺(jué)得前所未有的平和。那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)里，有大門(mén)口的葡萄架下，有一個(gè)小孩在數(shù)著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混著泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來(lái)到一個(gè)童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會(huì)涌上心頭的花香，永遠(yuǎn)，不會(huì)離去。
我已亭亭，不憂，亦不想。
再去聽(tīng)一回游樂(lè)場(chǎng)中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì)流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動(dòng)，那是你童年的呼喚。
關(guān)于童年的作文9
窗外淅淅瀝瀝的雨，喚醒了我雨中童年的記憶，我們一家三口擠在一輛摩托車上，雨點(diǎn)放肆地濺在雨衣上，發(fā)出“噠噠”的聲響，馬路旁的兩排楊樹(shù)用力地吮吸著這初夏的雨。
隨著排氣筒聲音的停止和一束亮光的熄滅，外婆家到了�；璋档臒艄庀�，外公和外婆津津有味的看著電視，聽(tīng)見(jiàn)有摩托車的響聲，立刻起身把早已做好的飯加熱，五口人擠在小小的廚房，顯得格外溫馨和諧。
年幼的我從倉(cāng)庫(kù)找來(lái)一把雨傘和一根細(xì)長(zhǎng)的鐵絲，背上外公特意為我做的小板凳，坐在院子中央，認(rèn)真地將那根鐵絲放進(jìn)地面的'積水中，深信這樣就可以釣上小魚(yú)。身旁外婆養(yǎng)的花兒在雨中搖擺，似乎也在笑我的天真和爛漫，而蚯蚓則偷偷在雨中秀著它柔軟的身體……
風(fēng)帶著一群雨點(diǎn)拍打在我稚嫩的小手和胖嘟嘟的臉頰上，一絲涼意遍布全身，好不愜意！仰望天空，月亮和星星躲在了厚厚的烏云后。燈光照耀下的小雨滴愈發(fā)格外的美麗。“噠……”一滴雨調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的嘴里，用舌尖呡一呡，沒(méi)味兒。“張毅，釣上魚(yú)了沒(méi)有？”“釣上了！”之后，便聽(tīng)見(jiàn)屋里傳來(lái)一陣笑聲：“那一會(huì)兒你把吃了��！”我隨便應(yīng)了一聲，噠噠的腳步聲后，小菜園中就多了一個(gè)小小的身影。目標(biāo)被鎖定在一片茄子藤上，一番“點(diǎn)兵點(diǎn)將”之后，一個(gè)又大又俊的“茄子將軍”出列，插在了鐵絲上，我終于滿載而歸。
當(dāng)我把所謂的“魚(yú)”展示給家人看時(shí)，他們笑的停不下來(lái)，為了不辜負(fù)我的勞動(dòng)成果，姥姥做了一道燒茄子。時(shí)間晚了，我們又該出發(fā)了。外婆準(zhǔn)備讓我們帶點(diǎn)茄子回去，可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，茄子藤上只剩下了幾個(gè)弱小的在雨中搖擺，其余的都默默地躺在地上。一溜小腳印也出現(xiàn)在了外婆的視線中，她恍然大悟，唯有苦笑擺在臉上……
雨仍在下，我似又回到了童年的那個(gè)雨天，雨點(diǎn)中滿溢著天真的快樂(lè)，還有親情的營(yíng)養(yǎng)……
關(guān)于童年的作文10
時(shí)光停不下它的腳步，歲月走得匆匆。原本以為很漫長(zhǎng)的童年，就在彷徨間偷偷溜走。那些燦爛如彩虹般的日子，如耀眼的煙花，在絢麗地綻放后又歸于平靜。啊!我這既短暫又漫長(zhǎng)的童年，我反復(fù)地咀嚼與品嘗，我嘗到了什么?
在萬(wàn)般滋味中，讓我最留戀的，大概是至今還讓我味蕾留戀的甜味吧!
我的童年，有一段時(shí)間是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)。
裊裊炊煙，從一條狹窄的小巷中緩緩飄出。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地面濕濕的，墻壁也是濕濕的，那時(shí)，仿佛一切都是濕的。布鞋后跟著一串音符，打著輕輕的拍子。淡淡的霧氣和著炊煙，彌漫著整條小巷，籠罩著整個(gè)村莊。
“賣(mài)糖咯!剛捏的糖人!”叫賣(mài)聲近了，更近了，心跳也更快了，攥錢(qián)的手捏出汗來(lái)了。那踩在石板上的“噠、噠……”更清脆，那串音符的節(jié)奏更快了。帶著欣喜，我握緊了手中的那份甜蜜。
站在一個(gè)攤子前，我期待地望著。那位大伯把麥芽糖煮沸，在銅鍋里不停地?cái)嚢�。青煙竄上來(lái)，慢慢融入潮濕的`空氣中。我看著他麻利地拉了串糖漿，放在熱乎乎的鐵板上，然后，拿了根竹簽在糖漿上一旋，糖漿就乖乖地跑到竹簽上。他的一只手在靈活地上下舞動(dòng)，糖漿在竹簽上如魚(yú)兒般穿梭自如，不一會(huì)兒，一頭“�！北愫⿷B(tài)可鞠地出現(xiàn)在竹簽上。真有趣!我下意識(shí)地舔舔嘴唇，一股想要的欲望涌上心頭。問(wèn)都沒(méi)問(wèn)它的價(jià)格，我便很快地付了錢(qián)，用顫顫巍巍的手把它接過(guò)來(lái)。它晶瑩剔透，泛著淡淡的紅光，很美;當(dāng)舌尖觸碰到它時(shí)，嘴里散發(fā)著一股甜味兒。
更甜的是：我能無(wú)拘無(wú)束地在田野之間奔跑，是在那仿佛沒(méi)有邊界的田野里;我能隨心所欲地與小伙伴們玩耍，哪怕是摔破膝蓋也不會(huì)被責(zé)罵。
隨著回城上了小學(xué)，我就像被擰緊發(fā)條的鬧鐘，一切被束搏，一刻也停不下來(lái)。我的童話書(shū)被收起來(lái)，鎖在了那黑黝黝的大箱子里;我的小玩意兒被收起來(lái)，放在那似乎遙不可及的柜頂上;我的童年也被收起來(lái)，封在了記憶的最深層。
歲月啊，你帶走了多少的夢(mèng)，也沖淡了多少美好。那份甜卻在記憶中越來(lái)越濃。
關(guān)于童年的作文11
我的童年大部分是在老家過(guò)的，那兒可不像城里，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，也沒(méi)有什么搖搖車。那兒只有山，只有小河，只有一大片一大片的稻田和竹林。而我們那時(shí)的樂(lè)趣，也是城里的孩子所享受不到的。
那時(shí)候，最喜歡那來(lái)勢(shì)兇猛的夏雨。當(dāng)天邊還沒(méi)有露出第一抹魚(yú)肚白時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)雷聲隆隆的滾過(guò)了村莊北邊的山巒。隨后，聽(tīng)刷刷而來(lái)的急雨敲擊低矮的屋頂，我感到我的心也在隨著雨點(diǎn)在瓦上跳舞。因?yàn)槲抑�，在這樣的雷雨過(guò)后，北山南坡上的那片巖石上，一定長(zhǎng)滿了淺黑發(fā)亮的地珠。那地珠雖不如木耳，可若炒了螺獅肉，再和點(diǎn)酸菜，那味道，就不知比木耳炒肉片要新美幾倍了。
雨停后，便拿上三個(gè)背簍，這第一個(gè)背簍嘛，當(dāng)然是裝地珠的.，而第二個(gè)背簍，是用來(lái)盛螺獅的，在梅子溝里，（梅子溝就是靠近稻田的一條小河）雷雨過(guò)后，水中總會(huì)有一些不大不小的螺獅，最好的螺獅要數(shù)青殼螺獅了，因?yàn)樗偸亲畲蟆⒆罡蓛粲肿詈贸缘�。至于第三個(gè)背簍嘛，是用來(lái)裝一些魚(yú)啦，蝦啦。每逢雷雨過(guò)后，山里就會(huì)有一層薄薄的霧，百竹溪里就會(huì)有一次大的“蝦作”，百竹溪就是靠近蘆葦蕩的一條小溪，對(duì)于梅子溝來(lái)說(shuō)，比較深，所以去那兒的孩子不僅要大一些，還要有很好的水性。那時(shí)候，父母?jìng)優(yōu)榱瞬蛔屛覀兣艿桨僦裣锿�，也怕那水把我們淹著，就說(shuō)那水里有水怪，每到夏天，水怪就變成小孩子的樣子，穿一個(gè)紅肚兜，把你引到深水，再淹死你，你就成了它的奴隸了！而我當(dāng)時(shí)很小，但是膽子卻不小，管你水怪不水怪呢，只仗著膽子大，好似一副天不怕地不怕的樣子，那時(shí)候的我，個(gè)子也矮，還不到百竹溪的四分之一高。而所謂的“蝦作”就是指魚(yú)啦，蝦啦，都翻著白肚，漂在水面上，它們并不是死了，只是昏了過(guò)去，等霧一散，它們便又“活”了過(guò)來(lái)，向深水游走了。
當(dāng)時(shí)小，不明白它們?yōu)槭裁匆柽^(guò)去，可能是霧把天空變白了，它們嚇得昏了過(guò)去吧。反正只要一“蝦作”我們就可以大吃一頓了。每逢那種夏天的雷雨天氣，家家戶戶的孩子們都要帶上背簍，去找地珠，盛螺獅，弄“蝦作”。回來(lái)后，大人們總是做好多好多的菜，三個(gè)五個(gè)的聚在一起，邊吃邊聊，而我們小孩子吃飽喝足后，就在一旁玩耍，好不快活！
仿佛我的童年就在這樣的歡樂(lè)中漸漸逝去了……
關(guān)于童年的作文12
翻開(kāi)一本相冊(cè)，記憶的五味瓶無(wú)意中被悄悄地打翻，每一個(gè)照片背后都有一個(gè)故事，或甜蜜，或苦澀。也許當(dāng)年只是隨意的一聲“咔嚓”，可多年以后的我，再次重拾曾經(jīng)的記憶時(shí)，思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。
快看，這一張，是五歲的我。一盒美麗的五彩畫(huà)筆，小手正在稚嫩地勾畫(huà)著圖像，表情十分嚴(yán)肅，動(dòng)作尤為認(rèn)真�？蓜e笑話我，那是一個(gè)小男孩，在文具店里哭鬧著死活不肯離開(kāi)才買(mǎi)來(lái)的，因?yàn)樾∧泻⑾胗盟蠢粘雒篮玫奈磥?lái)。拗不過(guò)小男孩的爸爸媽媽，最后終于幫他買(mǎi)下了這盒畫(huà)筆。得意的小男孩終于得到了心愛(ài)的畫(huà)筆，正在專心致志地描摹著美妙的五彩世界。想想當(dāng)年的眼淚鼻涕，我的臉微微一紅。
再看，這一張，氣喘吁吁的表情和一個(gè)打著鮮紅百分的試卷。那是我記憶中第一次得到一
百分，開(kāi)心的小男孩第一次如此的喜悅。他笑著、跑著，一路飛奔回家。掩飾不住內(nèi)心的喜悅，臉不知因興奮還是奔跑而漲得通紅，上氣不接下氣地跑回家，將試卷驕傲地遞給爸爸。爸爸隨手拿起相機(jī)，照下了紅紅的臉蛋和紅紅的一百分，雖然頭發(fā)因狂跑而凌亂，表情因勞累而扭曲，但絲毫掩蓋不住驕傲和得意的神情�，F(xiàn)在想想，有什么得意的，再說(shuō)后來(lái)的百分也是常有的事。
唉，這張是怎么啦？愁眉苦臉的小帥哥，竟然也有兩行熱淚。哦，這是一張不堪回首的照片。一個(gè)孩子，尤其是一個(gè)小男孩，貪玩是常有的事，但那次玩得有些過(guò)火，竟然將學(xué)習(xí)拋在了腦后。要考試了，古詩(shī)還沒(méi)有背下來(lái)，怎么辦？要強(qiáng)的我，也有糊涂的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的班風(fēng)并不好，于是我也學(xué)著其他同學(xué)“打小抄”。不知為什么，老師的火眼發(fā)現(xiàn)了我的“愚作”。從此深刻的`教訓(xùn)牢牢地鐫刻在我的心底，兩行熱淚就是我的悔恨和“改邪歸正”的最好保證。
童年的相冊(cè)，童年的記憶。時(shí)光流逝，但流逝不去曾經(jīng)的每一段經(jīng)歷、每一個(gè)故事。
當(dāng)時(shí)的隨意，卻成為如今最美好的回憶�，F(xiàn)在的珍惜，也一定是未來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景。翻開(kāi)相冊(cè)，不僅找回了一顆繁忙學(xué)習(xí)中依舊童真的心，更讓我懂得：珍惜現(xiàn)在，未來(lái)的回憶才能更加絢爛多姿。
關(guān)于童年的作文13
童年是怎樣的？童年是一幅畫(huà)，一副絢麗多彩的畫(huà)，畫(huà)里有我五彩繽紛的生活；童年是一首歌，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，歌里有我們幸�？鞓�(lè)的生活。童年是一個(gè)萬(wàn)花筒，一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，里面承載著我美好而難忘的精彩瞬間……
記得那年暑假，村里組織農(nóng)耕體驗(yàn)活動(dòng)，我們來(lái)到了一塊水稻田里，看到綠油油的秧苗，我們迫不及待地脫下鞋襪，在爸爸媽媽的陪同下下田了忙碌起來(lái)了。拋秧、分秧、插秧……在泥濘的水田里，水都沒(méi)到我們的膝蓋了，還要一邊退一邊插秧苗，我們都忙不過(guò)來(lái)了，手上、衣服上都是泥巴，很快一個(gè)個(gè)都變成了“泥人”。一開(kāi)始，我們還互相笑話，可是一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)不想動(dòng)了，手酸，脖子酸，甚至想拔腿就跑了。媽媽看出來(lái)我的不耐煩，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。當(dāng)我們看著滿田的'秧苗展現(xiàn)在眼前時(shí)，心里別提有多激動(dòng)了！
四個(gè)月后，我們?cè)俅蝸?lái)到了這塊水稻田�？吹阶约河H手種下的小小的秧苗，變成了金燦燦、沉甸甸的稻穗，我們都興奮極了。爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)稻田收割。有些小伙伴割了一會(huì)就感覺(jué)很累，不想再割了，我們相互鼓勵(lì)，最后終于將這片稻田征服了。
在專業(yè)叔叔的指導(dǎo)下，我們還對(duì)稻穗進(jìn)行了脫粒、精米，當(dāng)一粒粒雪白的大米放在我們手心時(shí)，我們很驕傲，這是我們自己種出來(lái)的大米！更有意義的是我們還將加工后的大米，送給了村里的困難家庭，他們收到我們的愛(ài)心大米都非常感動(dòng)！
童年有許許多多豐富多彩的事情，這些事情往往又是那么幼稚又充滿快樂(lè)。然而這次的農(nóng)耕生活卻讓我在童年的記憶中留下濃重的一筆，不僅僅是讓我們這些飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“溫室花朵”感受到了勞動(dòng)的意義，也正是這次的活動(dòng)我才真正體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。我知盤(pán)中餐，粒粒真的皆辛苦�。 �
同學(xué)們，讓我們都背著書(shū)包、唱著歌，盡情地享受這美好的五彩童年吧！
關(guān)于童年的作文14
哈哈！真有趣！
哦，你問(wèn)我們?cè)诟墒裁�？我在給我的朋友講我童年的故事呢！
你也聽(tīng)？好，我就給你講一個(gè)捉蝴蝶的`故事吧！
找掃把
有一次，我和妹妹心血來(lái)潮要去捉蝴蝶。我說(shuō)：捉蝴蝶要用掃把，我們?nèi)フ覓甙寻�！妹妹�?wèn)：在哪兒呢？
妹妹見(jiàn)我不說(shuō)話，就問(wèn)：姐姐，要不我們比賽找掃把，你同意嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我能比你差？于是沉著應(yīng)戰(zhàn)：當(dāng)然同意。
我先去屋里找，沒(méi)找到。我又把臥室，門(mén)后邊，床旁邊都仔仔細(xì)細(xì)找過(guò)了，可是都沒(méi)有。我想：廚房和澡堂里會(huì)不會(huì)有呢？去找找吧！
我先去澡堂，門(mén)后沒(méi)有，別的地方也沒(méi)有。到底在哪兒呢？對(duì)了！廚房里也許會(huì)有。
我又去廚房找，終于，功夫不負(fù)有心人在柴草底下找到了兩把！我叫了起來(lái)：妹妹，找到了！妹妹笑了：你贏了！我也笑了，連忙遞給妹妹一把。
捉蝴蝶
我說(shuō)：南邊那兒花草多，蝴蝶也多，我們?nèi)ツ莾鹤�。好！妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟在我后頭往南邊奔去。
我拿著掃把，悄悄地走到一只小蝴蝶后面，看準(zhǔn)之后，舉起掃把一撲，啊��！捉到了！我趕緊把它壓在盒子下面又去捉。
這次，我發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶，我非常小心，等它落在花上時(shí)，我剛想撲，忽然，妹妹叫了一聲：�。∶鄯溲�！大花蝴蝶聽(tīng)到聲音就飛了。
我很生氣：都怪你，蝴蝶飛了！妹妹也不示弱：你捉不到關(guān)我什么事？你一叫才飛了。才不是！是！不是！
吵了一會(huì)，我還是發(fā)揚(yáng)了姐姐的風(fēng)格：我們別吵了，一起捉吧！都小心點(diǎn)！妹妹點(diǎn)頭：對(duì)了！我那兒有一只。
妹妹發(fā)現(xiàn)了它，等蝴蝶一落到花上，妹妹一點(diǎn)頭，我就用掃把一撲，太好了！捉到了！
做標(biāo)本
回到家，我讓妹妹拿給我一本書(shū)，我把兩只蝴蝶小心地夾進(jìn)去了。ok！我說(shuō)，夾幾天就能成標(biāo)本！太好了！妹妹說(shuō)。
怎么樣？你會(huì)做標(biāo)本了嗎？
這就是我的金色童年。
關(guān)于童年的作文15
春天到了，她在嫩綠的小草尖上滑落；夏天到了，她在聒噪的蟬鳴間跳躍；秋天到了，她在枯黃的落葉間飛舞；冬天到了，她在銀色的大地上旋轉(zhuǎn)。她的身影無(wú)處不在。
春之華
早春的月形帶著冬季的寒冷少許，但小草的探頭讓河邊那枯黃的外衣褪去，換上了嫩綠色的外衣，就像一塊塊綠寶石般耀眼。小女該最愛(ài)春日里的小野花，叫不出名字的花兒。她是淡紫色的，花芯是嫩黃色的，她泛濫了山野。聽(tīng)，她的笑聲在整個(gè)山間索繞。春季也是播撒希望的季節(jié)，小女孩總愛(ài)跟著爺奶奶身后，灑下希望。
夏之河
知了聲聲河水嘩嘩，那河邊少不了貧玩的小女孩，挽起衣袖，輕輕用手一捧：“哈哈，小魚(yú)兒被我捉到了！”小女孩高高興極了！耳邊傳來(lái)奶奶的呼喚，放下小魚(yú)兒就往家跑。這是為什么呢？原來(lái)是被奶奶警告不準(zhǔn)去小河邊捉小魚(yú)，偷偷跑出來(lái)的，真是調(diào)皮啊！月形有一股清泉，甘列清甜。那石頭下，供奉著一個(gè)不知名的神，小女孩每次路過(guò)都會(huì)學(xué)著大人模樣作揖。那佛像前有一株野生梔子，夏季只開(kāi)兩三朵花，卻格外芳香。
秋之實(shí)
落葉繽紛，小女孩爬上屋后的那座山，黃昏時(shí)候的月形格外動(dòng)人。滿山遍野的金黃不管是樹(shù)，還是那豐收的糧食，都在散發(fā)著微笑。沒(méi)有舊時(shí)的傷感，小女孩格外的開(kāi)心，坐在山頂上，落日斜照，身邊跟著大白狗，多么溫馨的畫(huà)面�。∫蝗艘还�，在秋季，微涼的黃昏。
冬之暖
月形的冬季是寒冷的，盡管如此，也抵擋不住小女孩貧玩的天性，穿得厚厚實(shí)實(shí)的，在地壩里東搗鼓下西搗鼓一下。忘了說(shuō)，盡管月形的冬天不下雪，但早晨起來(lái)也會(huì)打霜。田地里都裹上了一層銀色的'外衣，柏樹(shù)也換上了銀妝，真的是銀裝素裹��！到了中午，太陽(yáng)才懶洋洋地露面了，一陣陣暖意來(lái)襲，小女孩玩得更起勁兒了，卻被奶奶無(wú)情打斷：“進(jìn)來(lái)吃飯了，看你的衣服，又玩得這么臟！”小女孩吐了吐舌頭，沖進(jìn)了屋子。冬天不冷，有最簡(jiǎn)單的溫暖，不管是陽(yáng)光，是奶奶的嘮叨，還是小女孩的天真稚氣。
燈火闌珊。再回首，已過(guò)十余個(gè)春夏秋冬。當(dāng)我看到留在心底的風(fēng)景時(shí)，我的腦海漸漸憶起兒時(shí)的月形村，多年未見(jiàn)，不知它如今是何種風(fēng)光。只是我想念它，想念我那純真的時(shí)光
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