【精品】童年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的童年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
童年像一罐蜂蜜,散發(fā)著迷人的芬芳;童年又像是一次歷險(xiǎn),有著神奇的魔力;童年又像一根棒棒糖,舔一口滿是香甜的味道。可是棒棒糖總是會舔完的。童年也一樣,時(shí)間在流逝童年也在消失。那就讓我們一起來回憶美好的童年吧!
記得那是一個(gè)暑假,我們迎著火辣辣的太陽,坐著悶熱的汽車來到鄉(xiāng)下玩。鄉(xiāng)下外婆家美極了,那一大片一大片的,滿是綠,深呼吸一口,滿是清新。
在外婆的院子里,我看見了兩根竹棍子擺在一邊,于是我拿了一根給弟弟,自己手里也拿著一根。我倆嘰里呱啦地議論了一會兒,決定拿手里的棍子和公雞們來打架。由于要躲避炎熱的酷暑所以我們只能找躲在竹林里面的雞。而這些雞似乎知道我們的意圖,紛紛揚(yáng)起脖子,警覺的`地盯著我們。不過,這難不倒調(diào)皮的我們,很快我們就鎖定了目標(biāo)——是一只脖子豎得挺直,腦袋抬得老高的一只公雞。我們沖了過去,拿著竹棍直逼它的屁股,它張著翅膀,豎起羽毛,咯咯叫著,轉(zhuǎn)身就逃。幸好我們跑得很快,大叫著追了上去,不然我們就白費(fèi)功夫了?蓻]想到這時(shí)公雞突然轉(zhuǎn)過身來,雞脖子上的毛都已經(jīng)豎了起來,真是令人毛骨悚然。它張著翅膀,大叫著向我們飛奔而來,一不小心我的鞋子就被啄了幾下。似乎說:我也不是好欺負(fù)的!看來這次我們戰(zhàn)敗了。
看來這次作戰(zhàn)失敗了,不過我們又想出了新的辦法,那就是偷襲。我對表弟打著手勢,然后躡手躡腳地向它靠攏,眼看我們就要打著它的時(shí)候,它又轉(zhuǎn)過身來追著我們跑,我們只好屁滾尿流地逃跑了。
唉!這兩次計(jì)劃都失敗了,我再也想不出別的計(jì)謀了,只好甘拜下風(fēng)。雖然我們我們沒能成功抓到它,但是我們很開心,因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)有趣的假日!
童年的作文 篇2
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的,那段記憶將是我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃,最純真的記憶?/p>
幼兒園中班暑假的一天,我去一個(gè)好朋友的家里玩,她們家住在集美。
晚飯后,好朋友可可神秘地對我說:“帶你來看一袋東西!”接著,拉著我的手跑到樓頂上。走進(jìn)了一間空蕩蕩的游戲室,地上放著一個(gè)紅色的大塑料袋,我們倆打開袋子,有長有短,有方的也又圓的,花花綠綠的小玩意兒把我驚呆了,我情不自禁地說了一聲,“哇!好好看!”我疑惑地轉(zhuǎn)過了身,問可可,“這是什么啊?”
可可笑著說:“這是煙花,很好看吧!一會兒等大人們上來了,我們可以開始玩了!”我迫不及待地想要快一點(diǎn)去放煙花。以前,我只聽說過煙花,卻沒有真正放過煙花,看過別人放煙花,都是在電視上看到的!
因?yàn)槟菚r(shí)我們太小了,必須有大人的陪同下才能玩。我們焦急地等待著大人們。終于,可可爸爸上來了,給了我們一人一小盒的小鞭炮,是摔在地上會“啪”的一聲的那種。我拿出一顆,是一個(gè)球被一張紙圍住的,紙的顏色是不同的,五顏六色好看極了。我按照可可教我的動(dòng)作,拿起一個(gè)用力向地板拋去,“啪”一聲鞭炮落地,我嚇了一跳,向后跳了一步。
接下來,可可爸爸又給我了一個(gè)很像陀螺的'鞭炮,說:“你們一個(gè)一個(gè)玩,先放在地上!蔽野阉旁诘厣,可可爸爸拿出一根火柴,“唰”一下在火柴盒邊劃了一下,用點(diǎn)燃的火柴,靠近鞭炮的上方。鞭炮歡快的跳起來,還一直繞著圈,就像一個(gè)淘氣的小孩,我和可可捂著嘴“咯咯”地笑著。
可可爸爸又拿出了幾個(gè)圓柱形的煙花,我開心極了,拍著手說:“可可爸爸!這個(gè)看起來很好玩!”可可也高興極了。
我們倆一人拿著一個(gè),可可爸爸依次給我們的煙花點(diǎn)上了火,“咻,咻,咻”地幾聲煙花就像電視看到那樣兒在天空中開了花,五顏六色,絢爛奪目,漂亮極了!我和可可開心地笑了起來。
那天晚上的煙花時(shí)常出現(xiàn)在我的夢里。美麗的煙花,美好的童年,我為自己身處童年感到幸福,我們要好好珍惜童年時(shí)光。
童年的作文 篇3
親愛的童年,你還好嗎?
不久前有人告訴我,滿了十二歲就不需要再過兒童節(jié),也不能稱之為“兒童”了。這意味著:我親愛的童年就會漸漸離我遠(yuǎn)去。在聽到這個(gè)消息那一剎那,我愣住了,好像有什么正在離我遠(yuǎn)去,而我用力伸手去觸碰的卻是一片虛無。
從小,身邊的大人們就對我說,我的童年有多么幸福?墒切r(shí)候的我不以為然,甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什么。
長大了些,我明白了,卻又開始幻想,童年長成什么樣,是一株小樹嗎?那小樹的葉子是嫩綠色的嗎?還是能依我的心情可隨意變換色彩的?
有時(shí)我會認(rèn)為童年是人形。
當(dāng)爸爸媽媽的'手緊握住我的手,傳遞著溫暖時(shí),童年是他們的樣子。
當(dāng)老師的諄諄教誨傳入耳際時(shí),童年是老師們的樣子。
然而現(xiàn)在,我懂得了,就在我即將與童年分別時(shí)才懂得。它就好似一間房屋,墻上貼滿了畫,有些斑駁陸離,有些卻依然清晰可見。那是我的記憶呵!桌上的留聲機(jī)不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對我的祝福與期望……
那些和童年一起走過的歲月,書,是最沉默、也是最好的見證人。我們并排坐著,在書的海洋中破浪而行,在書的高山上不滿足的攀登著。
《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒;《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖,帶給我們不一樣的感受;《飄》就像一杯濃郁的咖啡,甜中有苦,苦中亦甜
噢,對了,還記得《三個(gè)火槍手》嗎?那個(gè)陪伴了我一個(gè)暑假的朋友。那時(shí)我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子,你用最安靜、最溫和的方式鼓勵(lì)著我,與我一同編織美好的夢想。
我們將要分開了,可是我想對你說,那些一起走過的歲月,我不曾忘記。我會永遠(yuǎn)記得,我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住我們學(xué)到的,做到我們約定的。
我將童年印成一張張明信片,貼上記憶的郵票,寄往心靈最美好的地方……
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