(熱)童年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的童年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
每個(gè)人都有好時(shí)光，也有壞時(shí)光。我想，同學(xué)們的好時(shí)光大多數(shù)都是在童年的校園生活吧！是的，我和你們一樣，是在甜蜜、幸福、美好的小學(xué)校園的生活。
老師用一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，一份份真正的愛心鼓勵(lì)我們健康成長(zhǎng)，同學(xué)們用一雙雙溫暖的手，用一顆純真的心靈讓我不感到孤獨(dú)。
接下來(lái)我給大家介紹我的校園里的愉快生活吧！如今，我還在上小學(xué)三年級(jí)，我每天在校園里足夠開心。如果，我此時(shí)此刻身為六年級(jí)學(xué)生，即使馬上畢業(yè)，我也不遺憾了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給了校園、老師和同學(xué)，把趣事留給了校園里的一草一木。
一年級(jí)，我剛?cè)雽W(xué)，我有點(diǎn)擔(dān)心，老師會(huì)愛我嗎？同學(xué)們會(huì)喜歡我嗎？剛見到老師時(shí)，我差點(diǎn)哭了，老師卻親切地說(shuō)：“孩子，怎么啦？”我害羞地說(shuō)“沒，沒，沒怎么……”老師微笑了。我心中熱血沸騰，一眼就喜歡上了這個(gè)女老師。進(jìn)了教室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做了自我介紹，同學(xué)們熱情地鼓起掌來(lái)，我心中有點(diǎn)沾沾自喜了，原來(lái)同學(xué)們和老師都喜歡我，太好了！上課時(shí)，老師講得生動(dòng)有趣，還不時(shí)和同學(xué)們互動(dòng)，課堂氣氛活躍的很。我更喜歡她了！大概過了半學(xué)期，學(xué)校舉行了少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)儀式，開始念新入隊(duì)的少先隊(duì)員名字的時(shí)候，我心怦怦直跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺(tái)，生怕聽漏一個(gè)字，直到大哥哥姐姐們給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我才興奮不已，東瞧瞧，西瞧瞧。一會(huì)兒摸摸自己的紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒看看其他同學(xué)戴上沒有……
二年級(jí)，我認(rèn)真地做了老師布置的`假期作業(yè)，大膽的交給了老師，老師摸摸我的頭，說(shuō)“孩子，你長(zhǎng)大了，真棒！”我有點(diǎn)驕傲，心想，我肯定是班上厲害的同學(xué)了，我大步走在外面，喜氣洋洋。有個(gè)男孩跑過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦！”我才回過神來(lái)。回到教室，我看了看新學(xué)期的課程表，��！多了信息技術(shù)課，還是第一節(jié)課呢！“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，開始上課了。我和同學(xué)們?nèi)チ诵畔⒄n教室，老師給我們講了規(guī)則，就讓我們開電腦玩金山畫王，這節(jié)課我學(xué)會(huì)了用電腦并用軟件畫畫……
三年級(jí)，語(yǔ)文課上，老師講得豐富多彩，我們聽得津津有味；音樂課歌曲優(yōu)美，我們唱得令人陶醉；美術(shù)課一幅幅圖畫栩栩如生；體育課上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員努力拼搏，大家累得滿頭大汗；信息技術(shù)課，我們打字的速度令人贊嘆不已……
最重要的還沒告訴你，猜猜我的班主任是誰(shuí)？當(dāng)然是大名鼎鼎的程老師，為什么說(shuō)她大名鼎鼎呢？你們一定很驚訝吧！其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，剛高中畢業(yè)的大哥哥大姐姐有十多人考上了清華大學(xué)，其中有三、四個(gè)就是程老師的學(xué)生。她是不是很厲害呢？
我永遠(yuǎn)愛你，程老師！
童年的作文 篇2
我，作為一個(gè)男生，總也少不了調(diào)皮搗蛋的事情，而我和我的朋友則是其中的佼佼者。
早冬的一個(gè)周末，閑來(lái)無(wú)事，便約好友去玩。我們的A（代指朋友）的莊稼的不遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)了一條路。雖說(shuō)路是人走出來(lái)的，可是這條路我們卻從來(lái)都沒有見過。道路平坦，路中無(wú)一棵雜草，可見這里經(jīng)常有人走。更有此可見。我們這群小“少爺”很少上地里來(lái)啊！我們便順著這條路一直走。這一條路并不長(zhǎng)，走了一會(huì)兒后就到頭了。我們看見遠(yuǎn)處有一片草場(chǎng)，想過去，但有新的事物又吸引了我們的注意力：一叢又直又青的竹竿出現(xiàn)在了我們的眼前。于是我們便一人拿了一根，A可真貪，竟然拿了兩根。而B也不示弱，隨后也又拿了一根。我可是正人君子，不會(huì)像他們一樣貪。
正在我們往草場(chǎng)上趕的時(shí)候，B發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人沖著我們跑來(lái)。我們嚇得直跑，還是我聰明，率先把竹竿藏了起來(lái)，使我成為了三人中沖在最前面的一個(gè)。我們發(fā)現(xiàn)了一條水渠，便跑到了溝中去了，然后躺在草地上休息。A和B也先后藏好和竹竿，我起來(lái)一看，那人已經(jīng)離我們很近了。我們只好又跑了起來(lái)。A說(shuō)：“這個(gè)人怎么和灰太狼一樣！”我們眼前又出現(xiàn)了兩條路，一條通往我們村，另一條通往別的村。我心想，如果往別的村跑，他會(huì)認(rèn)為我們心虛，便猜 定我們是我們村的；如果我們往自己的村里跑，我們就是往自己的家里跑。如果他真追 的`話，便又跟了過去。不想了，我們最后決定還是往鄰村跑。跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)還是我們年輕人身強(qiáng)力壯，他終于沒有再追上來(lái)。我們又決定穿過田地，然后再斜插進(jìn)我們自己的村里。終于，在我的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們排除萬(wàn)難，終于回到了家里。
這次逃亡的經(jīng)歷，可真是累人。以后還是在家里多看看書好了，不，我可不能讓我們搗蛋三人組解散，我還想奉行原來(lái)的政策呢！
童年的作文 篇3
你的童年在哪里度過？是否有夕陽(yáng)下金波蕩漾的小河？是否有小貓、小狗？是否有風(fēng)箏從手中帶著傻傻的幻想飛遠(yuǎn)？是否有在河邊可以穿成一串的項(xiàng)鏈掛在歲月脖頸上珍藏的笑聲？我有一個(gè)色彩繽紛的童年。
我的童年是金色的，它總是閃耀著歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛郊游的老媽、會(huì)下象棋的老爸。星期日，他們總會(huì)帶我出門遠(yuǎn)足，我們一起爬山、一起逛公園。當(dāng)我們登上冶父山頂，老媽總會(huì)用她那夸張的聲音聲情并茂地吟誦著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，惹得我和老爸哈哈大笑。爬累了，走餓了，我和老爸找個(gè)地方席地而坐，立刻“廝殺”起來(lái)，“老頑童”總是會(huì)耍賴，銀鈴般的笑聲總會(huì)從牙縫里鉆出來(lái)。歡樂總是把我的'時(shí)間填得滿滿的。
我的童年是藍(lán)色的，記得初學(xué)拉丁舞時(shí)，我劈叉總是劈不下去，壓腿經(jīng)常疼得我直掉眼淚，但我沒有被困難嚇倒，每天都付出比別人多幾倍的時(shí)間，終于在舞臺(tái)上我能熟練地劈叉、優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，盡情享受著舞蹈帶給我的快樂。泥濘的路，你越過它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在向你微笑。成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到坎坷，坦然面對(duì)，淡然于心，泥濘也是詩(shī)。
我的童年是粉色的，在我童年的記憶里，有收獲帶給我的快樂。還記得參加城小播音員選拔賽、全縣中小學(xué)生“交管杯”演講比賽、合肥市工業(yè)游演講比賽，盡管其中幾多苦澀、幾多汗水。當(dāng)我用我的聲音征服評(píng)委，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心情就像開在春天里姹紫嫣紅的桃花�？鞓肥峭甑木`，它們不停地在風(fēng)中傳唱、在雨中吟誦，為我的童年抹上了絢麗的色彩。
童年的路如七色花般美麗絢爛，終會(huì)凋謝，留下的將是永久的回憶。不妨珍藏這回憶，她將永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人心脾的暗香……一直伴隨青春的花季、雨季。
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