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魯迅的童年作文

時(shí)間:2024-09-30 09:04:04 志彬 童年 我要投稿

魯迅的童年作文(精選13篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的魯迅的童年作文,希望能夠幫助到大家。

魯迅的童年作文(精選13篇)

  魯迅的童年作文 1

  晚上,和往常一樣,媽媽給我們燒了一桌子的菜,有魚、肉、烤鴨,竹筍……在習(xí)以為常的大吃中談?wù)撝裉炖蠋煵贾玫聂斞刚魑摹t斞,是多么偉大的人啊。他是?dāng)代最有名的文學(xué)家、思想家、教育家,他是整個(gè)紹興的`驕傲,也是中國的驕傲。魯迅的童年是怎樣的呢?是不是比我幸福呢?

  我在書中看到,魯迅小時(shí)候十分懂事。由于他的父親長期生病,家里越來越窮。有一次,父親病重,魯迅一大早就去了當(dāng)鋪和藥店,可等他到了私塾,老師已經(jīng)開始上課了。老師見他遲到了,說:“十幾歲的學(xué)生了,還睡懶覺,下次遲到就別來上學(xué)了!”魯迅聽了,低著頭,一聲不響的回到自己的位置上,在右上角用刀刻了一個(gè)“早”字,并暗下決心,以后一定早早到校,不再遲到。真的,從此以后,不論家里發(fā)生什么,不論刮風(fēng)還是下雨,魯迅從來沒有遲到過。

  我聽奶奶說過,魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真、勤奮,成績優(yōu)秀。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金子制作的獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到街頭賣掉,并用這錢買了幾本書和一大串紅紅的辣椒,夜里讀書時(shí)往往因?yàn)樘鞖夂涠鵁o法夜讀時(shí),他便摘下一個(gè)紅辣椒,放進(jìn)嘴里嚼,用來驅(qū)寒,然后繼續(xù)讀書。因?yàn)榧依镓毟F,沒錢買紙筆,魯迅就在外面地上鋪一層沙子,用樹枝當(dāng)筆在沙子上練習(xí)寫字,寫完抹平再寫,反復(fù)練習(xí)。

  傳說中魯迅的記憶力非常好,別人念二三十遍才能記熟的東西,他讀三四遍就會(huì)背了,因此老師常叫他多背一點(diǎn),有時(shí)候還叫他一本書一本書的背,他也總是能背出來。其實(shí)并不是他記憶力好,比別人聰明,而是他肯下苦工夫。他總是先抄書,要抄好幾遍,等到理解了,再讀幾遍,自然很快會(huì)背了。

  魯迅小時(shí)候,生活艱難;我衣食無憂,只要我提出不是很無理的要求,爸媽總能滿足我。我比魯迅幸福多了。但是,魯迅做到的事情,我做到了嗎?

  魯迅為了父親買藥而遲到,老師批評(píng)他時(shí),他都虛心接受;如果是我,我一定會(huì)說:“我在為爸爸買藥呀!”同時(shí)心里覺得無比委曲。魯迅在課桌上刻一個(gè)“早”字,提醒自己要刻苦努力;而我一定是轉(zhuǎn)頭忘掉這件事情。魯迅用辣椒驅(qū)寒讀書,我說不定在溫暖的被窩里做著甜甜的美夢呢。魯迅的老師讓他一本書一本書的背,魯迅努力的按老師的要求去做;而我一定會(huì)叫苦連天,怨聲載道,多讀一遍也不愿意。魯迅家里窮,沒有錢買紙筆,只能在沙子上寫字,但成績很好;我的字很爛,爸媽專門為我請(qǐng)了老師輔導(dǎo),我卻總是不肯認(rèn)真寫。

  不比不知道,一比嚇一跳。以前常聽爸爸嘮叨:“小家伙,你是身在福中不知福啊,”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來” ,“做人要不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮”,原來都是對(duì)的。魯迅之所以偉大,我之所以平凡,是我不夠有恒心、毅力,不肯吃苦,不夠努力!

  魯迅的童年作文 2

  魯迅的童年生活十分美好,有個(gè)睡覺會(huì)講美女蛇吃人的故事的長媽媽。還給我買來帶圖畫的“哼經(jīng)”,長媽媽慈愛、淳樸、寬厚。閏土雪地捕鳥,衍太太圓滑陰詭,看“五猖會(huì)”,敬愛的藤野先生,范愛農(nóng)……這一系列的故事、人物給作者童年留下美好的回憶,寫出了童年生活軌跡。

  魯迅的童年十分美好,我的童年也不賴!我的快樂童年有快樂的伙伴、慈愛的爺爺奶奶、美麗的田地……。至今都令我難以忘懷。

  我的童年是在老家江西奶奶家度過的。那里是個(gè)美麗的地方,裝載著我所有童年美好的回憶。在這個(gè)快樂童年中,我有許多快樂的好伙伴,我們最喜愛的就是寒假于暑假的期間。

  在暑假,烈日當(dāng)空,太陽火辣辣的烤著大地,但這熱不到辛勤的農(nóng)民和我們一群調(diào)皮的小孩。所以,在暑假大家都是早出晚歸,白天家里都是空的,沒人。大人們出門,帶著斗笠,到了田中,卷起褲腳,在收割,雖辛苦但很快樂。我們小孩子就馬上結(jié)成隊(duì),足包上山,我們也在勞動(dòng),我們?cè)谡,一邊吃一邊放在袋子里,每天嘻嘻哈哈真開心!

  在寒假,最開心的當(dāng)然是過年前后幾天了,過年前,我跟著大人們上街。一年才上一次街,甭提有多高興了,上街買了過年要用的物品,我也趁機(jī)那平時(shí)積攢的錢買點(diǎn)新鮮的玩意。到了除夕,更是興奮的不得了。大家忙的不亦樂乎,貼春聯(lián),放鞭炮做年夜飯,吃年夜飯。處處彌漫著歡笑與香味。夜晚,天空成了煙花小姐的'舞臺(tái),村里坐著很多的觀眾。舞會(huì)結(jié)束后,全家人一起打牌、看春晚、聊天。真是開心啊,接下來幾天,拜訪親友、走龍燈。休息幾天后,又回到忙碌的季節(jié)。

  這就是我的童年,不必魯迅的童年差吧!我的童年是快樂的,我愛我的童年,我心中永遠(yuǎn)保存著童年美好的回憶。

  魯迅的童年作文 3

  童年似一副水墨畫,越看越喜愛它的美;童年是一瓶美酒,醞釀的時(shí)間越久,口感就越好;童年似一首經(jīng)典的老歌,越聽越耐人尋味。這不!轉(zhuǎn)眼間,我就開始上中學(xué)了,可每當(dāng)我讀到魯迅童年之時(shí),不禁會(huì)將自己的童年于魯迅的童年進(jìn)行對(duì)比。

  魯迅在小時(shí)候是一位闊少爺,自然有許多我這種普通人體會(huì)不到的快樂。就拿這百草園來說,帶給少年魯迅帶來了無限的樂趣,在百草園中,有許多的動(dòng)植物。一去就可以看見那輕捷的.叫天子——云雀從草間直竄云霄,好似在歡迎著你的到來;享受鳴蟬蟋蟀的交響樂;還有各種花,草,葉的香,都在微微潮濕分空氣中醞釀,使人心曠神怡;一到下雪的冬季,少年魯迅還運(yùn)用閏土父親教的方法,在雪地上捕鳥。真是好不自在!再看看我一放假就在只能家中看電視、玩手機(jī),平時(shí)也很少出去玩,日子過得的真是無趣。

  雖然,魯迅先生在平時(shí)玩耍的時(shí)候很有趣,很自在,但一到了學(xué)校就截然不同了。上學(xué)時(shí),只能每天在壽鏡吾老先生的督促下讀書和背書,特別枯燥無聊,為此,魯迅先生還經(jīng)常在先生讀書入神的時(shí)候,在底下偷著做些小動(dòng)作。反觀我們有美術(shù)老師親自教我們畫畫,根本不用在底下偷著畫畫,有音樂老師教我們唱出優(yōu)美的音律,還有地理老師和歷史老師教會(huì)我們科學(xué)常識(shí),還有……對(duì)比起魯迅先生的小時(shí)候,我們的學(xué)習(xí)明明已經(jīng)非常豐富多彩了,可為何我們依舊感到枯燥無味,進(jìn)而討厭學(xué)習(xí)呢?

  在魯迅的小時(shí)候,人們都非常的迷信,愚昧,虛偽。就拿在魯迅父親病了的時(shí)候,為他治病的名義開了各種各樣奇怪的藥方,可根本沒有治好魯迅父親的病。還有魯迅父親病的不行的時(shí)候,衍太太還叫他使勁大喊父親的名字,這不但沒有給父親減輕痛苦,反而使父親在臨死前特別特別的痛苦,使魯迅先生一直很愧疚于此。反觀我們現(xiàn)在生病了,直接去醫(yī)院就好了,根本不需要吃什么奇怪的藥方。

  總而言之,我們現(xiàn)在的生活比魯迅童年的生活豐富很多,也快樂很多。但,為何我們依舊感到枯燥乏味呢?

  魯迅的童年作文 4

  魯迅,是我國一位著名偉大的思想家、教育家,他一生創(chuàng)造了許多經(jīng)典的作品,可在他的眾多佳作之中,僅有一部回憶性散文集,那就是散文集《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》,大多數(shù)的篇目都是魯迅在回憶自己的童年生活,在那個(gè)充斥著封建思想的時(shí)代里,魯迅又會(huì)有什么樣的童年呢?

  童年的魯迅,對(duì)小動(dòng)物十分喜愛。在《狗貓鼠》中,兒時(shí)的魯迅無意間救了一只隱鼠,小魯迅很快被這只小隱鼠吸引,便把他養(yǎng)了起來。但后來小魯迅得知自己的隱鼠被貓吃掉后,在小魯迅的心中燃起了對(duì)貓的仇恨,這一種心情漸漸在魯迅心中變?yōu)橐环N執(zhí)念,伴隨著魯迅的成長,直到魯迅成年后,還是對(duì)貓有一種仇恨。小魯迅因?yàn)橐恢浑[鼠而仇貓了一輩子,可見魯迅是多么喜歡這只小隱鼠。果然,都說小孩子喜歡小動(dòng)物,兒時(shí)的魯迅也不例外。

  童年的魯迅,好玩的同時(shí)也會(huì)玩。小魯迅不管在什么地點(diǎn),什么時(shí)間,什么環(huán)境和氣氛,他總能找到樂趣。在《從百草園到三味書屋》中,百草園在大人的眼里就是一座又小又舊的荒原,可是在小魯迅的眼里,就有了不一樣的風(fēng)味,一座荒園,在小魯迅的眼里就是一座生機(jī)勃勃的游樂場,充滿了快樂和趣味。還有三味書屋,在大人眼里它是很小,但在小魯迅眼里,就變得很大,爬上花壇折幾支臘梅花,在樹上或地上尋找蟬蛻在我們眼里很無趣的事情,兒時(shí)的魯迅卻可以在其中找到樂趣。在三味書屋枯燥乏味的學(xué)習(xí)中,雖然有一位嚴(yán)厲的老師看管,但這卻并不影響小魯迅和他的同學(xué)們一起尋找樂趣,趁老師不注意,用紙做幾個(gè)盔甲和劍,套在手指上,叫上周圍的幾個(gè)同學(xué),悄悄地在課桌下玩了起來,還有的偷偷拿出畫冊(cè),拿筆畫起畫來童年時(shí)魯迅的快樂真是無處不在。

  畫冊(cè)和圖冊(cè)是小魯迅童年最重要的東西。在《二十四孝圖》中,魯迅在文中寫到:“這雖然薄薄的一本,但下圖上說,鬼少人多,又為我一人所有,使我高興極了!笨梢钥闯,小魯迅很喜歡這本圖冊(cè)。在《阿長與山海經(jīng)》中,魯迅回一起阿長給自己買《山海經(jīng)》時(shí)的情景,可能那種期盼《山海經(jīng)》和得到《山海經(jīng)》時(shí)的心情又會(huì)從心中涌出。在文中,魯迅寫了:“大概是太過于念念不忘了,就連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事!睆倪@句話中“太過于”“念念不忘”中,我們可以感受到小魯迅想要得到《山海經(jīng)》的.期盼!熬瓦B阿長都來問《山海經(jīng)》是怎么一回事!笨梢娝嵌嗝聪胍@本圖冊(cè)。后來阿長給小魯迅買來了《山海經(jīng)》時(shí)小魯迅的喜悅,我們仿佛也能透過紙面感受到。這幾本圖冊(cè)成了小魯迅童年時(shí)最重要的東西,是伴隨魯迅成長的必不可少的東西。

  在《朝花夕拾》中,我們讀到了一個(gè)不一樣的魯迅,一個(gè)天真、可愛、活潑的小魯迅。魯迅的童年,可真是充滿了樂趣。

  魯迅的童年作文 5

  《朝花夕拾》是魯迅先生從記憶中抄出來的散文。全書共有5篇文章,講述了魯迅先生童年時(shí)的故事。魯迅先生用了孩童的視角去追憶往事,深深地回憶了自己的過去。

  在《狗·貓·鼠》一文中,小魯迅是多么喜愛小動(dòng)物,親近小動(dòng)物! 他無意間救下了一只隱鼠,并把它養(yǎng)起來。然后這一只隱鼠便成了魯迅先生童年的陪伴。這活潑可愛的小生靈總喜歡與人親近;它很好養(yǎng)活,把它放到飯桌上,會(huì)去吃菜渣;更讓魯迅喜愛的是,它會(huì)去吃硯里的墨水。后來隱鼠被貓吃去后,小魯迅又與貓結(jié)下了仇,見貓就趕,以至于后來得知隱鼠實(shí)際上是被長媽媽給踩死后,也沒有減少對(duì)貓的仇恨;然后,又去逼問長媽媽為什么要害死他心愛的隱鼠。由此可見,魯迅先生童年時(shí)非常喜愛小動(dòng)物,把喂養(yǎng)小動(dòng)物當(dāng)成了生活的一部分。

  魯迅先在童年里是十分喜愛玩耍的,不論在什么地方,不論在什么時(shí)候,他都能找到樂趣。在《從百草園到三味書屋中》這篇文章中,百草園在大人的眼里就是一座荒園,衰草離坡,滿目蒼涼。而在魯迅的童年里,光泥墻的根部就已經(jīng)是一個(gè)樂趣十足的玩耍的地方。還有那終天雪地里捕鳥的有趣的游戲,更讓百早園變得奇趣無窮。再加上那五顏六色的植物,還有輕捷靈敏的小動(dòng)物,讓百草園更加樂趣無限了。

  即使后來進(jìn)了三味書屋,老師非常嚴(yán)厲,可小魯迅卻也依然可以找的到樂趣。

  你瞧小魯迅和同窗在上學(xué)間隙,偷偷地溜到三味書屋后面的.園子里,爬上花壇去折梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻,悄悄地捉了范蠅去喂螞蟻;上課的候,“我”又和同窗用紙糊的盔甲戴在手上做游戲,用荊川紙來描繡像,使三書屋別有一番情趣。再看到《五猖會(huì)》一文中,小魯迅所盼望的迎神賽會(huì)是多么的不繁盛。〉词故侨绱,小魯迅也依然找到了好玩的東西。你瞧,原文中說道:“花一文錢買下的,用一點(diǎn)爛泥,一點(diǎn)顏色紙,兩三枝雞毛所做的,吹起來會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子,叫做‘吹嘟嘟’的,吡吡地吹它兩三天!庇纱丝梢,魯迅先生童年時(shí)是非常喜歡玩耍的。

  魯迅先生小時(shí)候,也是一位十分善于觀察生活的孩子。在《無常》一文中,對(duì)唱戲時(shí)的樂器進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,文中道:“這樂器好像喇叭,細(xì)而長,可有七八尺,大約是鬼物愛聽的罷,和鬼無關(guān)時(shí)就不用;吹起來,Nhatu,nhatu nhatu tuu地響,所以我們叫它‘目連瞎頭’。前面的迎神賽會(huì)中的鬼物,也讓作者印象深刻,你瞧:鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣賞,赤著腳;藍(lán)臉上面又有些魚鱗,也許是龍鱗或是其他鱗罷,我不大清楚!边有在《從百草園到三味書屋》里,三味書屋是一個(gè)十分陳腐而不起眼的地方。但即便如此,作者對(duì)它的觀察非常細(xì)致的。文中道:“中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對(duì)著那匾和鹿行禮!坝纱丝梢,作者——魯迅先童年時(shí)是非常喜歡觀察生活,熱愛生話的。

  魯迅先生的童年雖然已經(jīng)離去, 但這美好的回憶卻讓魯迅先生在中年顛沛流離的避難與逃亡中,感到慰藉與懷念。魯迅先生在《朝花夕拾中》回憶自己的過去,回憶自己的童年,在艱難的前行中感受溫暖,汲取新的精力量!

  魯迅的童年作文 6

  每個(gè)人的童年都是歡樂而溫馨的,魯迅先生的童年卻與我們截然不同。了解了魯迅先生的一些事情,我的心情百感交際,我和魯迅先生比童年的結(jié)果是令我震驚的。

  我和魯迅比童年,比出的是后悔。在魯迅當(dāng)時(shí)的年代,他在12歲進(jìn)了“三味書屋”上學(xué),實(shí)際上只是中國舊式的客廳。那里光線很暗,空氣也顯得潮濕。一想到魯迅在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),我心里后悔極了,后悔自己不該在寬敞而明亮的教室里上課走神,后悔自己沒有珍惜現(xiàn)在那么好的讀書條件。

  我和魯迅比童年,比出的是慚愧。他那時(shí)只會(huì)“對(duì)課”,要不就是放開喉嚨,扯著嗓子念根本不知道什么意思的文言文。我們可不一樣,歷史讓我們明智,數(shù)學(xué)使我們周密,英語讓我們與國際接軌,而我有時(shí)竟會(huì)覺得上那么多節(jié)課很煩、很累。想到這兒,我慚愧不已。

  我和魯迅比童年,比出的是幸福。魯迅小時(shí)候曾是一戶大家庭的長孫,由于事態(tài)的變遷,他成了破落戶子弟。家庭變故使少年的魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼。而自己的.童年呢?社會(huì)是一片欣欣向榮的景象,人人都是那么的熱情。與魯迅相比我是多么的幸福!

  通過和魯迅比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又幸福,魯迅的生活如此艱苦,而我的生活是多么的絢爛,我的童年是多么的有趣。哎,當(dāng)時(shí)的社會(huì)真是太黑暗了,現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊!

  魯迅的童年作文 7

  知道魯迅先生小時(shí)候,在歡樂無窮的百草圓和有嚴(yán)厲先生的書塾里度過了自己美好的童年,不禁想起自己的童年往事……

  那時(shí)侯,一家商店在裝修門面,我就跑到門前的沙堆上玩耍。大把大把地將土黃色的沙子捧到不遠(yuǎn)處的空地上?粗髽,就做大樹的樣子,弄了半天,不像,換一個(gè);看見轎車,就做轎車的樣子,這邊弄一下,那邊弄一下,還是不像,再換一個(gè);一個(gè)人從眼前走過,靈機(jī)一動(dòng),做起小人來,盤弄了半天,這哪像是個(gè)人。∵B長臂猿都不如!生氣了,拿起小棍,把做的東西都搗壞了。玩著玩著,又對(duì)自己手中的木棍起了興趣。

  拿著它,打一下這邊的樹枝,碰一下那邊的墻壁,有時(shí)還當(dāng)它是馬鞭,一個(gè)人騎起隱形馬來。過了一會(huì)兒,跑累了,又到土地上挖泥巴。挖了一個(gè)小坑,想到媽媽以前給我講的一個(gè)故事。

  在炎熱的'夏天,猴子很熱,折了幾根柳條做了頂草帽,來到河邊。小魚見了,都吵著要草帽。于是猴子便做了幾頂小草帽給了它們。小魚們都很高興。但是,過了些日子,小魚們覺得帶著草帽游水很不方便,就把草帽給扔了。一只大烏龜看見水上漂著好多柳條,便把它們帶到岸上種下。來年夏天,岸邊就長出了好多柳樹,小魚們?cè)僖膊粺崃恕?/p>

  于是,我跑到一棵小樹邊,好不容易摘到了一片葉子,又高興地跑回原來那個(gè)坑邊,把葉子埋進(jìn)去,又澆了點(diǎn)水,希望它能長出一棵大樹來。

  后來,媽媽就不是我天天讓我出去玩了。有時(shí)教我拼音,有時(shí)教我最簡單的加減法數(shù)學(xué)題。我在家里就不能玩沙子、玩木棍、玩泥巴了,也不能給小葉子澆水了。

  有時(shí)候,媽媽會(huì)在規(guī)定的時(shí)間里讓我寫多少個(gè)字,到時(shí)間檢查?墒俏颐恳淮螌懙揭话刖筒幌雽懥。拿出紙和彩色畫筆畫畫,想到什么就畫什么。結(jié)果到時(shí)間,媽媽檢查生字,我一個(gè)都寫不出來,媽媽就問:“在干什么,怎么都不會(huì)?”我就把我的“杰作”給她看。她一看就捧腹大笑——紙上面畫著一個(gè)五官不協(xié),身子扭曲的女駭,身邊寫著爸爸的名字!

  怎么樣,我的童年,不比魯迅先生的童年少樂趣和天真吧!

  魯迅的童年作文 8

  手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,又顯露出魯迅先生對(duì)黑暗社會(huì)的無奈。

  1928年,魯迅收錄了關(guān)于自己童年和青年的文章,命名為《舊事重提》,而后更名為現(xiàn)在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著悲傷之情寫下的一本小說嗎?全然不如此。朝花夕拾,顧名思義,清晨的落花在夕陽時(shí)撿起來。驀然低頭,于是平靜地俯下身去,伸出手,撿起。這個(gè)原本簡單平和,而又帶一絲傷感的過程被魯迅先生賦予了新的含義。

  令我向往的是那童年,那片魯迅先生心中的圣潔之地,提起這個(gè),我仿佛看見了追趕花貓的他,在水邊與小伙伴吃冰的他,在百草園中與鳥獸木石為友的.他;仿佛聽見油蛉的清脆的低唱,蟋蟀不間斷的琴聲;仿佛聞見了那豆麥與水汽的蘊(yùn)藻之香……

  魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。濃郁的鄉(xiāng)土文化與深厚的民間文化熏陶著他,深深地影響著他的一生。

  忘不了在《社戲》中,迅哥兒的快樂純真,在朦朧的月色下,飄著豆麥的清香,劃著小白船去趙莊看戲,回來時(shí)肚子餓了又“偷”豆子吃。在“百草園”中,探索大自然的無窮趣味,在土下挖掘人形的何首烏,聽阿長講“美女蛇”的故事,正是這樣的快樂而自由的生活令我向往。

  童年的生活免不了陳腐味,“三味書屋”是一個(gè)例子,學(xué)生對(duì)孔子像行禮,拜先生,在課上只能讀死書,不得過問,三言、五言、七言,還有打人的戒尺和跪罰。這一些無不體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)教育思想的閉塞。

  雖然如此,但魯迅先生也并沒有寫這些,有人說過:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,即使是“極方正,質(zhì)樸,博學(xué)”的壽鏡吾老先生,讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子。即使是“最嚴(yán)的書屋”,“我”在花壇上折臘梅花,用荊川紙去描繡像,向我們展示了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。

  我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,使人懷念啊。

  魯迅的童年作文 9

  記憶中,有一片永不泯滅的星空,名叫“童年”。上面鑲嵌著許多星,每顆星上都藏著一份快樂。魯迅先生的歡樂是百草園,而我所有的歡樂都在那片田野里。

  小時(shí)候,家門前有片田野,一條很淺的小河穿梭其中,這個(gè)地方就是我的樂園,我的天堂。

  春天的田野是花園,屬于油菜花們的天地。從遠(yuǎn)處看,那狹長的油菜田就像是大自然的腰帶。微風(fēng)吹來,油菜花翩翩起舞,舒展她那美麗的身體。每當(dāng)這時(shí),我總愛漫步其中,讓她的清香停留在我的裙擺,領(lǐng)略她那特有的芬芳,清新,沁人心脾。這些花,小小的,黃黃的,雖不如牡丹高貴,玫瑰艷麗,但,我喜歡。

  鳴蟬響時(shí),我便在小河中釣魚。我和哥哥齊心協(xié)力,把魚食掛在鉤子上,然后用一根繩子吊起來。一個(gè)簡單的釣魚工具就做好了。接下來便是釣魚了,這可是個(gè)“力氣活”。∥宸昼娺^去了,十分鐘過去了……

  “怎么還沒釣到啊!”

  “別急,你看,那條魚快上鉤了!备绺缒托恼f道。

  “唉,這樣要到何年何月呀,不管了……”話還沒說完,我就跳下了水。

  “你怎么下去了,快上來!”哥哥話還沒說完,機(jī)靈的我就抓到了一條魚!拔易サ搅耍∥易サ搅!”我在水里高興地蹦了起來。一不小心,“撲通”一聲,我成了名副其實(shí)的落湯雞。哥哥笑得前仰后合,說我這是得意忘形,哼!他肯定是忌妒,沒錯(cuò)!

  秋天,田野褪去了綠衣,換上了黃毛衣,人們都感嘆說:“秋風(fēng)一吹,萬物就凋零了!笨晌覅s在這金黃的'田野上,找到了秋天特有的生機(jī)——菊花。田野上一大片一大片滿是的,黃的、白的、粉的……在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿。

  待到雪花飛舞時(shí),大地一片雪白,整個(gè)世界多么安寧。小草睡去了,小花睡去了,田野睡去了。睡吧,等到明年花開爛漫時(shí),必定又是一番美景。

  魯迅先生的童年是多姿多彩的,我的童年也是五彩斑斕的。

  魯迅的童年作文 10

  每個(gè)人都有一個(gè)最美好的童年。無憂無慮的童年生活,隨著時(shí)光的流逝,卻一去不復(fù)反了。

  自從學(xué)了《從百草園到三味書屋》這篇課文,我就深刻了解到魯迅先生童年時(shí)代的美好回憶與暢想。課文主要寫了魯迅先生幼時(shí)在百草園中玩耍,隨著時(shí)光的流逝,到了接受教育的年齡,被家人送進(jìn)了書塾,在那個(gè)新天地中接受教育。再緊急的學(xué)習(xí)壓力下,他卻能忙里偷閑,在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒有現(xiàn)在的玩具,卻能在百菜園和三味書屋里玩得有聲有色。他的童年充滿了樂趣,但是我的童年也不賴嘛。

  聽媽媽講述,我小時(shí)候就是個(gè)笨小孩兒!罢媸潜康目梢园!”這句話我聽過不少于20次了。

  小時(shí)候,我總是不喜歡去幼兒園,因?yàn)樵谟變簣@里要被兇巴巴的老師管著,在家里自由自在,多么舒服。u漸地,我發(fā)現(xiàn)家里有一本很奇怪的書,聽大人說叫日歷。后來,我又發(fā)現(xiàn),媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷下來。后來,我又發(fā)現(xiàn),媽媽撕到紅字時(shí),我就不用去上幼兒園了。媽媽說:“紅色代表星期天,這一天大家都放假!

  后來,我天天看日歷,可是好久才會(huì)出現(xiàn)一張紅色的。

  有一天,我看到墻上的日歷,突發(fā)奇想,想出了一個(gè)好主意。說干就干!我搬來一把小板凳,然后把日歷一張張的撕下來,過了好久才出現(xiàn)一張紅的,我又驚又喜,急忙把媽媽拉過來,指著墻上的日歷說:“媽媽,日歷是紅的,今天是不是不用去上幼兒園?”媽媽看見滿地的日歷紙,就一下子全明白了。他語重心長的說:“日歷只是讓人知道今天的日子,但是時(shí)間是不會(huì)隨著日歷的變化而變化的!眴鑶琛乙t的!我要紅的!”我大哭起來,把全家人都逗樂了。

  每個(gè)人的'童年都是最獨(dú)特的,就是最高級(jí)的模仿師也模仿不來的!魯迅先生的的童年是新奇、有趣的;而我的童年卻是幼稚、無知的。

  魯迅的童年作文 11

  坐在校車上昏昏欲睡時(shí),忽地朝窗外一看,看到一個(gè)畫像。啊,一字胡,手夾煙。這,這不是魯迅嗎?我一下子興奮起來到了,到了!

  進(jìn)過魯迅祖居,穿過幾條小吃街,便到了讓期待的百草園。稍微往里走,就看到一塊呈半個(gè)橢圓形的巖石,石頭上刻著三個(gè)剛勁的大字:百草園。

  百草園不大,菜也不多,顯得十分空曠,但確實(shí)是孩子游玩的好地方。百草園的泥路不容易摔,又寬又長。泥土又十分堅(jiān)硬,像陶土一樣,同時(shí)又不黏,像是曬了幾天一樣。百草園的菜的品種挺多,每個(gè)品種都很像,一時(shí)讓人分不清。說到菜,我就莫名想起來了何首烏。傳說何首烏的根有些是人形的,吃了可以成仙。我不禁想找找看,很想知道吃了可以成仙的何首烏到底長什么樣子。

  我順著泥路走了一圈,并未發(fā)現(xiàn)何首烏。也許是不知道何首烏大約長什么樣,見到了也當(dāng)成了別的草或什么,我就是沒找到。正當(dāng)我悻悻的時(shí)候,我瞥到了一棵高大的皂莢樹。

  這應(yīng)該就是魯迅小時(shí)候那棵皂莢樹,我認(rèn)為這是親眼見到魯迅童年的驗(yàn)證。我變身為魯迅,置身于皂莢樹下,噌的一聲爬上了樹,輕輕坐在一只較粗并且能容下我的樹枝上,慢慢拂開樹葉,看到了長吟的鳴蟬。魯迅的童年一定是快樂的.。若我是魯迅,也肯定喜歡這個(gè)妙趣橫生的百草園。

  三味書屋不大,座椅也不多,想必容不下幾個(gè)人,應(yīng)該只有大戶人家才能上吧。剛進(jìn)門就可以看到“三味書屋”四個(gè)大字。匾額下面是一幅畫,畫上有什么沒看清。卻記得魯迅曾說畫上有一棵古樹,一只梅花鹿伏在古樹下,大至就是這樣吧。

  魯迅先生卻是一個(gè)“紙老虎”,只會(huì)瞪眼,而戒尺和罰跪都不常用?粗@些座椅,自己仿佛變成了魯迅的同窗。先生一瞪眼,拿起戒尺在空中揮了揮:“讀書!”旁邊的朋友急忙拿起書,放開了嗓子搖頭晃腦地讀起來。

  一邊感慨魯迅的童年,一邊往前走。一路恍恍惚惚地走上了校車魯迅的童年真好!

  魯迅的童年作文 12

  喜歡魯迅由來已久,感覺他的文章毫無修飾,有的是赤 裸裸和直白的諷刺和批判,而且總在念完他的文章之后,遺留下無窮無盡耐人尋味的思索。

  《從百草園到三味書屋》這篇文章,是我讀過的文章中,魯迅難得的一篇輕松、甚至有一點(diǎn)點(diǎn)幽默的文章,雖然沒有他慣有的風(fēng)格,可是依然叫我喜歡。童年的欣喜和哀愁,那一點(diǎn)不舍和懷念,全叫他寫出來了。竟也引起了我這殷切盼望長大和留戀城市的孩子對(duì)童年和風(fēng)中飄忽的鄉(xiāng)村的懷念。

  百草園里的魯迅自由自在的玩耍,有昆蟲們?yōu)榘椋有桑葚等可口果子可以一飽口福。但是后來,魯迅不得不上學(xué)的時(shí)候,懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁,因?yàn)槲耶?dāng)初也是懷疑是否我耍得太瘋了;上了學(xué)后的那點(diǎn)可憐的歡樂和大多的枯燥,也與我幼兒園時(shí)的`感覺十分相象。

  百草園里孕育的是魯迅對(duì)大自然的熱愛,也激起我這位對(duì)大自然毫不感興趣的、對(duì)電視和電腦著迷之極的電器依賴者的好奇。你知道,城市里,蟈蟈并不多見,蟈蟈是些愛在青草里蕩漾的可愛東西?墒,在我家這邊,倒也有幾只,但是我以前對(duì)它們毫不“感冒”,是啊,讀完這篇文章以后,我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風(fēng)采,也想在城市里尋找百草園可愛蹤跡。這可不是吹牛,我發(fā)了瘋似的迷上了《昆蟲記》這本我以前不喜愛的書籍;我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲了。媽媽也說我像脫胎換骨一樣,變成了另一個(gè)人。是啊,文字的力量可不是吹牛的,的確十分大!

  而且,百草園里魯迅小時(shí)可愛的模樣、貪玩耍的個(gè)性也著實(shí)讓我找回了童年的自己。據(jù)說我小時(shí)侯十分頑皮,你可別瞧著我現(xiàn)在似乎是乖乖女的形象!我小時(shí)侯特別喜歡在地上滾來滾去地玩,連爸爸媽媽也拿我沒轍呢。可是后來被長輩們一致改造,才塑造了我現(xiàn)在的乖乖性格。可是內(nèi)心深處,我還是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。

  說到這兒,就不能不講一下三味書屋了,三味書屋里沒有了那么多的自由,盡管有一個(gè)園嬉戲,可是時(shí)間不多。所以,我還是十分慶幸我們現(xiàn)在的教育。不是嗎?現(xiàn)在,我們的老師對(duì)于我們的問題,即使“再無聊”也可以耐心解答;幼兒園時(shí)對(duì)學(xué)校的抗拒已經(jīng)消失了,因?yàn)椋械綄W(xué)校就像大家庭,很可愛!

  但愿全天下的孩子們都能擁有一個(gè)快樂的童年和愉快的教育吧!

  魯迅的童年作文 13

  坐在校車上昏昏欲睡時(shí),忽地朝窗外一看,看到一個(gè)畫像。啊,一字胡,手夾煙。這,這不是魯迅嗎?我一下子興奮起來到了,到了!

  進(jìn)過魯迅祖居,穿過幾條小吃街,便到了讓期待的百草園。稍微往里走,就看到一塊呈半個(gè)橢圓形的巖石,石頭上刻著三個(gè)剛勁的大字:百草園。

  百草園不大,菜也不多,顯得十分空曠,但確實(shí)是孩子游玩的好地方。百草園的泥路不容易摔,又寬又長。泥土又十分堅(jiān)硬,像陶土一樣,同時(shí)又不黏,像是曬了幾天一樣。百草園的菜的品種挺多,每個(gè)品種都很像,一時(shí)讓人分不清。說到菜,我就莫名想起來了何首烏。傳說何首烏的根有些是人形的,吃了可以成仙。我不禁想找找看,很想知道吃了可以成仙的何首烏到底長什么樣子。

  我順著泥路走了一圈,并未發(fā)現(xiàn)何首烏。也許是不知道何首烏大約長什么樣,見到了也當(dāng)成了別的草或什么,我就是沒找到。正當(dāng)我悻悻的時(shí)候,我瞥到了一棵高大的皂莢樹。

  這應(yīng)該就是魯迅小時(shí)候那棵皂莢樹,我認(rèn)為這是親眼見到魯迅童年的.驗(yàn)證。我變身為魯迅,置身于皂莢樹下,噌的一聲爬上了樹,輕輕坐在一只較粗并且能容下我的樹枝上,慢慢拂開樹葉,看到了長吟的鳴蟬。魯迅的童年一定是快樂的。若我是魯迅,也肯定喜歡這個(gè)妙趣橫生的百草園。

  三味書屋不大,座椅也不多,想必容不下幾個(gè)人,應(yīng)該只有大戶人家才能上吧。剛進(jìn)門就可以看到“三味書屋”四個(gè)大字。匾額下面是一幅畫,畫上有什么沒看清。卻記得魯迅曾說畫上有一棵古樹,一只梅花鹿伏在古樹下,大至就是這樣吧。

  魯迅先生卻是一個(gè)“紙老虎”,只會(huì)瞪眼,而戒尺和罰跪都不常用?粗@些座椅,自己仿佛變成了魯迅的同窗。先生一瞪眼,拿起戒尺在空中揮了揮:“讀書!”旁邊的朋友急忙拿起書,放開了嗓子搖頭晃腦地讀起來。

  一邊感慨魯迅的童年,一邊往前走。一路恍恍惚惚地走上了校車魯迅的童年真好!

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