童年的發(fā)現(xiàn)作文精選【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
童年,是一盞明燈,幫你照明你要走的路;童年,是一把小傘,幫你擋避風(fēng)沙.我們離不開童年,童年也離不開我們.每當(dāng)回憶起童年的那段時(shí)光,嘴角總會(huì)掛起一絲微笑;每當(dāng)想起童年的那些酸甜苦辣就覺得,那時(shí)候的我很傻很傻.
上幼兒園的時(shí)候,我和一個(gè)小女孩玩得很好.有一次,她手里拿了一個(gè)棒棒糖.那時(shí)候的我很貪吃,總想讓她給我可是她就是不給我,無論我說什么她就不給.正好她的棒棒糖掉了,我趕忙幫她撿,就希望她能給我,可她不給.她準(zhǔn)備去廁所,讓我?guī)退米?我趕忙拆開包張紙?zhí)蛞惶蛟诮o她裝進(jìn)去.
每當(dāng)想起這件事我的.嘴角總會(huì)掛起一絲微笑,因?yàn)槟菚r(shí)的我,就為了吃做事做得那么積極.
那時(shí)的我真傻.真是天真的傻.
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
水，是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的。
水到底是哪里來的呢？我在八歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)水循環(huán)的規(guī)律。
小時(shí)候總是開著水管，認(rèn)為水管里的水是流不盡的。那源源不斷的水從水管流出，不一會(huì)兒就流滿了一池水。
會(huì)不會(huì)我們家地下有一條河？我們家的水是河水嗎？水到底是哪里來的呢？水是用不完的嗎？……我?guī)е蓡柸ハ驄寢屒笾?/p>
“水質(zhì)好的`地區(qū)一般是地下水進(jìn)入凈水場(chǎng)，然后是泵、水塔�！眿寢尰卮�。
可是我并不滿足，我決定自己探索。于是，我等到了下雨天。那天下起了傾盆大雨。大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來。街道上白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河。可是下了這么大的雨，明天卻天氣晴朗，地上一滴水也沒有了。
會(huì)不會(huì)是雨水蒸發(fā)了？雨水變成了水蒸氣？
直到一節(jié)科學(xué)課上老師幫我解答了這個(gè)問題。在太陽能和地球表面熱能的作用下地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸汽進(jìn)入大氣水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，這個(gè)周而復(fù)始的過程，稱為水循環(huán)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
童年是金色，童年是美好的，是有趣的，然而，童年的發(fā)現(xiàn)更是妙趣橫生的。
童年中，我發(fā)現(xiàn)了魚兒游到水面，天會(huì)下雨老鼠搬家、蛇兒出洞將會(huì)地震蜻蜓飛得低，就要下雨螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，用觸角把信息傳遞給同伴，觸角擺動(dòng)得越厲害，證明食物就越多，這些有趣的發(fā)現(xiàn)在我的記憶中，永遠(yuǎn)不能抹去。然而，蜘蛛在下雨前要織豎網(wǎng)的道理我很久才弄明白了，我真有點(diǎn)“愚苯”吧!
小時(shí)侯，我常常去奶奶家玩，奶奶很忙，又是煮飯，又是洗衣，又是打掃屋子的，哪有時(shí)間來陪我玩。我到了她家，她總是一邊忙活，一邊照看我，實(shí)在忙不過來的時(shí)候，她就在大門口的地壩中間安個(gè)小凳子，我呢，就坐在小凳上玩，玩什么呢?鄉(xiāng)下什么玩具都沒有，我只好坐在板凳上，眼睛眨巴眨巴著，左看看，又瞧瞧，一會(huì)望望天空，一會(huì)又看看樹梢。鳥兒在空中自由地飛降，喜鵲在樹上嘰嘰喳喳地叫著，多么有意思啊!有時(shí)，我又望望奶奶的屋檐，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，一個(gè)大大的蜘蛛，嘴里不停地吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲來，它的嘴，時(shí)兒朝前，時(shí)兒朝后，時(shí)兒朝左，時(shí)兒朝右。哦，我知道了，它這是在織網(wǎng)，一會(huì)兒功夫，一個(gè)八卦形的大網(wǎng)就織成了，這時(shí)蜘蛛就躺在網(wǎng)中，悠然自得地睡起大覺來。我心里暗想：這家伙既愛勞動(dòng)，又會(huì)享受生活，真不賴啊!
第二天，清晨，我一起床，又去看它，咦，那個(gè)網(wǎng)怎么不見了呢?我不禁想，你這個(gè)小家伙是怎么搞的`，怎么才織的網(wǎng)又不見了呢?你
是怎么守的家呢?我正在納悶，突然間，我又發(fā)現(xiàn)蜘蛛在那邊屋檐下趕著織網(wǎng)呢，一陣緊張地忙碌之后，一張豎網(wǎng)又掛在了屋檐下，我丈二和尚――摸不到頭腦，吃了午飯后，天氣突變，下起大雨來了。哦，原來蜘蛛豎網(wǎng)預(yù)示著要下雨，網(wǎng)是豎著的才不會(huì)被大雨沖毀，即使下雨，它也有個(gè)安穩(wěn)的“家”。
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)――蜘蛛織豎網(wǎng)天就要下雨。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
在漫長(zhǎng)而有趣的童年中，我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密，但最難忘的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋果上"福"字的秘密。
那是發(fā)生在不久前的事情：一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過一個(gè)賣水果的攤檔時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)攤上擺著許多又紅又大的蘋果，奇怪的是，每個(gè)蘋果上都"印"著一個(gè)個(gè)青綠色的"福"字，有的甚至還印上"一帆風(fēng)順"等祝福語，有趣極了！在感到新奇的同時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出個(gè)大問號(hào)：怎么蘋果上會(huì)有個(gè)"福"字呢？于是，我便向媽媽提出了疑問，豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛，說："要獲取知識(shí)，就必須自己去研究��！光靠別人說是不行的。你想想看吧！"然后就走開了。我馬上回到房間，左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎？不，不可能，寫上去的字一抹就掉，保存不久。難道那是貼上去的.嗎？更不可能，貼上字的蘋果就吃不了，不就白費(fèi)工夫了嗎？要是刻上去的呢？蘋果一會(huì)兒就腐爛了，怎么吃？……思前想后仍毫無頭緒。
于是，我便向《十萬個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到"萬物生長(zhǎng)靠太陽，有充足陽光的植物就可以茂盛生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去原來的光澤。"這一句時(shí)，一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。我不滿足于紙上談兵。因此，我決定做實(shí)驗(yàn)來證實(shí)一下。下午，猛烈的陽光照射著大地，我找來一塊膠片和一個(gè)小夾子，來到陽臺(tái)的花盆前，輕輕執(zhí)起一片葉子，把膠片放上去，用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后，我又回到這里，此時(shí)陽光已經(jīng)不那么猛烈了，我迫不及待要看看自己的實(shí)驗(yàn)成果，我細(xì)心地取出夾子，拿開膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對(duì)比。我頓時(shí)一拍腦門，恍然大悟，原來蘋果上的字是由于陽光不足造成的。只要在蘋果未完全熟透的時(shí)候在上面貼上"字"，那么一段時(shí)間后把"字"撕出，上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。這是因?yàn)橘N著字的地方長(zhǎng)期受不到陽光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了鮮明的對(duì)比�？瓷先ゾ拖裾娴挠幸粋�(gè)字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，"不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！"
這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
童年發(fā)生過許許多多的事，有的令人開懷大笑；有的是令人悲傷；還有的給人啟迪……...童年的事情一撮撮。
在一個(gè)夏日的夜晚，鄉(xiāng)間的小路是那樣的幽靜，微風(fēng)輕輕地吹拂著，小草晃著小腦袋。飽飯后的我和爸爸散步在鄉(xiāng)間的'小路上，仿佛和大自然融為一體。一陣微風(fēng)掠過，可真讓人神清氣爽。
突然，一道綠幽幽的光從我眼前閃過，漸漸地，這些綠幽幽的東西越來越多�！鞍职�，你看，那是什么東西？”好奇心驅(qū)使著我迫不及待地問爸爸�！澳菓�(yīng)該是螢火蟲吧！”爸爸激動(dòng)地回答。
哇！原來是螢火蟲。我以前只有聽到過，但從來沒有親眼見到過。
我松開緊握爸爸的手，去追趕那一只只發(fā)著光的螢火蟲。螢火蟲，好漂亮！它們就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈一樣，提著小燈籠忙著為行人照明。我企圖用手去捉，因?yàn)槲覀�(gè)子矮小，怎么捉也捉不著。在捉的過程中，我發(fā)現(xiàn)在它長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀下有一團(tuán)橢圓形的東西在發(fā)光。我腦子里出現(xiàn)了問號(hào)。于是詢問爸爸：“爸爸，為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢？”爸爸回答道：“螢火蟲的光有的黃綠，有的橙紅，亮度也各不同。它們發(fā)光在腹部的后節(jié)�！薄�
聽了爸爸的話，我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在今后的日子里，只要是晴朗的夜晚，我都會(huì)拉著爸爸的手去鄉(xiāng)間的小路上散步，去欣賞那綠色的小精靈。果真，螢火蟲的發(fā)光體在腹部后兩節(jié)，有些還是黃色的。
童年中，有許許多多的新事物，它們無奇不有，就在我們身邊。需要我們不斷探索，發(fā)現(xiàn)，才能夠找到。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
�。〗�(jīng)過我的努力研究，終于發(fā)現(xiàn)了“手同尾是1”的兩位數(shù)的快速算法。它給了我很多啟示，不反讓我嘗到了動(dòng)腦的跳投，還讓我悟出的真理。
那是我13歲的一個(gè)晚上，家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯，爸爸突然問我：“馨兒，你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎？”“哪些題，您說吧。我爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)”�！昂谩�。爸爸眉開眼笑地說道：“41X41、51X51…限你五分鐘內(nèi)算出所有的答案�！蔽伊⒖套ゾo時(shí)間在大腦中計(jì)算。但由于都是兩位數(shù)的，所以，搞得我腦子里一團(tuán)亂麻。這時(shí)，爸爸見我一籌莫展的樣子，微笑的說：“算不出來吧。你發(fā)現(xiàn)這些口算題都有什么特征嗎？你好好想想，肯定能很快選出來的.�！蔽一叵肓艘幌逻@些題，發(fā)現(xiàn)頭數(shù)都是相同的，而尾數(shù)都是一。我感到這些題一定有快速計(jì)算法。于是，我發(fā)誓一定要把這種簡(jiǎn)便法運(yùn)算研究出來，我的發(fā)明就這樣開始了。我先計(jì)算出41X41的結(jié)果，是1681。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，但還是毫無眉目。我又計(jì)算出51X51的結(jié)果，是2601.從此以后，我吃飯?jiān)谙�，睡覺在想，連走路都想。功夫不負(fù)有心人，有一天，我終于找出了竅門：先用這兩個(gè)因數(shù)的首數(shù)先乘，再把它們相加，而個(gè)位上則都是1，這樣就可以快速算出答案了。我為了證明，就試驗(yàn)自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著：61X61，6X6=36，6+6=12，12滿十進(jìn)一，連起來得數(shù)是3721，我利用同樣的方法算出了另外幾道題。口算完后，我再一道一道地計(jì)算，結(jié)果一模一樣。此時(shí)此刻我那開心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地?fù)芡ò职值氖謾C(jī)號(hào)碼，把這個(gè)喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽了，直夸我肯動(dòng)腦。我聽了，心里甜滋滋的。
自從這件事過后，我懂得了一個(gè)到了：世界上沒有過不去的知識(shí)長(zhǎng)河，沒有正不服的知識(shí)高峰。只要你愿意，勇于嘗試，災(zāi)難的題也會(huì)迎刃而解。只要你肯動(dòng)腦，勤思考，做生活的有心人，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
童年，是天真有趣的；童年，是快樂無憂的；同時(shí)，也是充滿了探索與發(fā)現(xiàn)的……
在我六歲那年的夏天，我在院子里玩，突然，有只亂蹦亂跳的螞蚱吸引了我，使我放下手里的“活兒”，抓螞蚱去了。
終于抓到螞蚱了！我得意地張開手，看著拼命掙扎的.螞蚱，心里別提有多高興了！突然，我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問題：螞蚱的呼吸器官在哪兒？于是，我忙開了，我找到一個(gè)缸，里面裝滿水，我想：螞蚱的呼吸器官肯定在頭部，我小心翼翼的把螞蚱的頭插進(jìn)水里，想不到，三分鐘過去了，螞蚱的腳還在悠閑地練著“剪刀腿”，我有點(diǎn)兒不耐煩了，自言自語道：“這螞蚱肺活量也太好了吧，那么久了還沒被淹死？”我邊說邊將螞蚱拿起來，有些郁悶的看了看，露出了疑惑的表情。
于是，我跑的房間去問正在午睡的媽媽：“媽媽，螞蚱的呼吸器官在哪兒呀？”誰知，媽媽翻了個(gè)身，不耐煩地向我擺擺手：“去去去，一邊兒玩去，我可沒那么耐心地教你！”我沮喪地走了。
回到那片草地上，我仔細(xì)觀察著螞蚱，就這樣認(rèn)真凝視了大概3分鐘，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，螞蚱的背部一起一伏的，我激動(dòng)地跳起來，大叫：“我發(fā)現(xiàn)了！”并自信地把螞蚱的背部輕輕地放在水里，屏住呼吸，靜靜地等待……
結(jié)果，過了好久，螞蚱還是跟之前一樣那么有活力，我失望透了，正要放棄的時(shí)候，不知道怎么的，我瞄到了螞蚱的腹部。我連忙將扔掉的螞蚱抓起來，抱著“試試”的心態(tài)，將螞蚱的腹部“插”入水中，果然，螞蚱沒過一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)了，我高興極了，第一次感受成功的喜悅，在院子里跑來跑去，跳來跳去，恨不得告訴全世界。
我的童年，就是那么充滿了探索，即使是失敗了，我也不怕。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
上個(gè)月，我去看望外婆，外婆為我做了許多好吃的，我狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我自告奮勇，對(duì)外婆說：”這些碗我包了�！�
我 打了一盆水，端著碗放進(jìn)了水里。左手拿著碗，右手拿著洗潔精，洗起碗來。唉，油膩膩的碗太難起了，我不耐煩地東張西望起來。突然，我一個(gè)不留神，手一滑，手里的碗掉了下來，掉到了旁邊的 爐灰上。我一看碗上都是爐灰，更不耐煩了，拿起抹布隨便地擦了幾下。正準(zhǔn)備拿起碗放進(jìn)水里洗，我往碗里一看，嗬！擦過的地方比以前還干凈。我又用抹布擦了幾下沒擦的地方，真的，碗立刻又光潔如新了。我還不相信自己的眼睛，我又找來兩個(gè)同樣有很多油的碗。一個(gè)放進(jìn)水里沖干凈。另一個(gè)我把它放進(jìn)爐灰堆里滾幾下，然后用抹布擦擦，再用水沖一沖。兩個(gè)碗一比較，用爐灰擦得比用洗潔精洗得還干凈，而且比洗潔精洗節(jié)水、省力。
我們每個(gè)人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的`眼睛，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
童年有很多的發(fā)現(xiàn)，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻在搬家往高處爬的時(shí)候，第二天就會(huì)下雨。這是小時(shí)候爸爸告訴我的。
那天，我們?cè)跇湎碌劝职�，誰知道我看見那些小螞蟻往高處爬，咁就很奇怪，背上背著食物。為什么螞蟻要被這是無往高處爬呀!
我思考著，還挺入神，爸爸過來說:“因?yàn)槊魈煲掠暄�！�?/p>
我問爸爸:“為什么嗎一知道明天要下雨，為什么我們?nèi)祟惒恢滥�？�?/p>
爸爸說他也不知道。因?yàn)槟鞘俏壹疫�沒電腦，所以也沒法知道為什么，隨后也就漸漸忘記了。
第二天的時(shí)候，我看見真的下雨了。我說：“�。≌娴南掠炅��！�
姐姐說：“下雨咋了。”
我對(duì)姐姐說出來昨天的事，姐姐說：“這就是螞蟻搬家蛇過道，不久就有大雨到�！�
我深深地記住了這件事，也深深地記住了每個(gè)人數(shù)的`話。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
說起童年發(fā)現(xiàn)，你們應(yīng)該有很多話題吧，下面就讓我來說一說我的童年發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)就是力量。
那是星期六的那一天，我手里拿著一個(gè)小小的蘋果，準(zhǔn)備去廣場(chǎng)玩游戲，我邊走邊吃。剛到廣場(chǎng)，我準(zhǔn)備去玩的時(shí)候。突然，看到了一只小螞蟻在那里東張西望，我以為它餓了，就把我手里的蘋果扔給了這只小螞蟻，他的兩只觸角對(duì)著這個(gè)蘋果晃來晃去，就急忙跑回了洞里。我以為它對(duì)這個(gè)蘋果不感興趣，就準(zhǔn)備去玩了。我剛準(zhǔn)備去玩就看到了那只小螞蟻后面跟著一群螞蟻，他們?cè)诎醽戆崛�，忙得不得了，我就把那個(gè)蘋果扔到了它們的洞旁邊，我心想：這樣就可以讓他們少出一點(diǎn)力氣吧。果然，我想的沒錯(cuò)，他們確實(shí)少出了很多很多的力氣。我看呆了，眼睛不敢眨一下，生怕錯(cuò)過了什么細(xì)節(jié)。他們把整個(gè)蘋果搬完后，我抬頭看了看天空，啊，原來，天已經(jīng)黑了，我心想：要是再不回去，爺爺又該訓(xùn)我了。所以，我只能依依不舍的.離開了這群小螞蟻，希望下次能再見到它們。
這個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)，告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
泡泡糖大家一定都吃過，大人常常告誡我們：“不可以把泡泡糖吞進(jìn)肚子里，不然會(huì)死的�！钡浅耘菖萏遣粫�(huì)死的，卻是我親身試驗(yàn)的結(jié)果。
記得我6歲的時(shí)候，泡泡糖在我的肚子里安了家。那時(shí)，爸爸從國(guó)外帶回來了進(jìn)口泡泡糖，我一瞧見，便迫不及待地拆開包裝、狼吞虎咽地吃起來。媽媽一瞧，連忙拉住我說：“泡泡糖不能咽，不然會(huì)死的�！蔽乙宦牐帜_變得冰涼，一臉的驚恐，心中仿佛有一只小鹿在砰砰亂撞：我要死了嗎？我還沒活夠呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，索性慢慢地走進(jìn)了房間，一屁股坐到床上，等待著死亡的降臨。到第二天清晨，我睜開松弛的眼睛，發(fā)現(xiàn)還是在自己的房間里時(shí)，我樂得一蹦三尺高：我還活著，我沒有死！
我冒著生命危險(xiǎn)，完成了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，但是咽泡泡糖真的會(huì)死。我才知道，任何實(shí)驗(yàn)都蘊(yùn)含著一些危險(xiǎn)呢！篇七：令我難忘的童年發(fā)現(xiàn)
在童年里，我有過許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》�？粗粗ㄎ业模┭劬鋈灰涣�，啊！這不是一篇教人們寫作文的文章嗎？里面清楚地寫著：一個(gè)學(xué)生看見老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會(huì)兒，說：“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光，浪費(fèi)時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂家。��！我可以運(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的`時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？
�。ㄎ遥Q定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里，我一有時(shí)間就練一練，當(dāng)過完一個(gè)星期后，我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時(shí)寫的文章對(duì)比，果然進(jìn)步了，與我得想象完全符合，我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚(yáng)，使我時(shí)常喜不勝喜。
我發(fā)現(xiàn)了寫作文只要多練，就會(huì)令我的寫作水平不斷地提高著，這個(gè)方法真好。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
一天，媽媽在廚房煎雞蛋，我就走過去看。我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋既不是正圓的也不是橢圓的。而是兩端很不對(duì)稱。雞蛋的兩頭是一尖一鈍。我就文媽媽：“為什么雞蛋的兩頭是一尖一鈍的呢？”媽媽說：“我也不知道�！�
這個(gè)問題困惱了我好幾天。我突然想到“書是無聲的老師”這句話。于是我找來了《十萬個(gè)為什么》。我終于在書中找到答案了。原來，當(dāng)小雞快要孵化出來時(shí)，它的.頭就是朝向這里，然后再用它的最穿入氣室，開始直接呼吸氣室里的空氣。所以，氣室對(duì)于小雞在胚胎時(shí)期的正常發(fā)育，有著非常重要的作用。雞蛋的形狀，和小雞在蛋中的形態(tài)有密切的關(guān)系。因?yàn)樾‰u要從蛋里出來，得靠自己的嘴啄破蛋殼才行，這時(shí)不但頭和頸都要用力，腳也要有支撐的地方才能施力，而蛋的尖端正是小雞兩腳的支撐點(diǎn)，所以如果蛋撐太圓或太長(zhǎng)，小雞就很難將蛋殼弄破了。
由此可知，雞蛋太圓或太長(zhǎng)時(shí)，就很難孵出小雞，同時(shí)，形狀若是不正常的蛋，就算孵出了小雞，也是畸形的。
現(xiàn)在，我終于懂了為什么雞蛋兩頭一頭是一尖一鈍的了。這得感謝書。的確，書是一位無聲的老師，也是人類最好的朋友。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
小時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)小玩具—小烏龜，起初，我還不知道怎么玩，只是不停的摔打他，后來，我才明白，是要這樣：將小烏龜身后的發(fā)條轉(zhuǎn)動(dòng)，然后輕輕放入水中，小烏龜就會(huì)“自由”地游泳了！
一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，我便端來一盆水，那水很澄澈，可以照見我的影子，名如一面鏡子。我找來小烏龜，擰好發(fā)條，就讓小烏龜在水里游，看著看著，我突發(fā)奇想：總是在想，小烏龜為什么游完了就在水面上呢？想啊想，我抓頭皮了，好奇心迫使我有了“歹毒”的想法：拆！
我用小手使勁地扒開了“龜殼”，驚訝的發(fā)現(xiàn)，呀！里面除了一些大大小小的齒輪以外，還有一個(gè)瓶蓋大小的一個(gè)小球，好像是叫氣囊，我把它拿出來，沒拿穩(wěn)，就掉入水中了，他飄在了水面上，我并不知道是怎么回事，所以我很好奇，為什么會(huì)這樣呢？我拿起來捏了一捏，忽然，聽到“嗞”的一聲，小球就開始漏氣了，嚇得我一個(gè)哆嗦扔掉了小球，他掉落在了水里便有氣泡在緩緩上浮，從上浮到爆炸，連一秒都不到。
忽然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過：空氣沒有水重，所以致使氣囊漂浮在水面上，因?yàn)闅饽覍⒉簧倏諝狻版i”在了氣囊里，當(dāng)氣囊破裂，空氣就上浮，形成了水泡，上升到水面上，便產(chǎn)生了爆炸。氣囊在龜殼里，所以就把整個(gè)玩具都帶了起來······
我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
“喀拉”媽媽回來了，看到我把烏龜“大卸八塊”了，好不生氣！氣急敗壞的訓(xùn)了我一頓，從此，我明白了—世界上重大的.發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)······
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
童年生活五彩繽紛，有開心的趣事，有傷心的往事，還有驚奇的發(fā)現(xiàn)。
記得8歲那年，我在外婆家和哥哥姐姐玩。想了半天，我們也沒想出什么新的玩法。我耐不住性子，便滿屋子找起來，找著找著，我的目光不由自主地停在了外公的放大鏡上，身子慢慢停了下來，“也許這個(gè)東西挺好玩的呢!”我嘀咕著。于是，便拿起放大鏡翻來覆去地玩了起來。我一照，呀!外公的眼睛變大了!低頭一照，我的`手指有胡蘿卜粗了。又一照，橡皮大得我都看不清了!我興奮極了，連蹦帶跳地跑到屋外照了起來。
“這是什么呀?這么亮!”我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的亮點(diǎn)，在墻上晃動(dòng)。我放下放大鏡，亮點(diǎn)沒了，再舉起來，又出現(xiàn)了。重復(fù)玩了多次后，我“弄明白”了，這個(gè)亮點(diǎn)是由放大鏡變的!為了更加清楚地觀察它，我隨手撿起片葉子，用放大鏡照在了上面。哈哈，亮點(diǎn)又出現(xiàn)了!我看了一會(huì)兒，有點(diǎn)沒耐心等了，正準(zhǔn)備“收工”，突然發(fā)現(xiàn)了葉子上出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，上面冒起了青煙，這黑點(diǎn)和剛才的亮點(diǎn)位置一樣的!我看著這一切，呆住了。
“哇!”我情不自禁地喊出了聲，哥哥姐姐急忙跑來，以為我出事了。見我一手拿著放大鏡，一手拿著被燒焦的葉子，奇怪地問：“你在干什么啊?”“我用放大鏡把葉子煮熟了!你們知道為什么會(huì)這樣嗎?”“哈哈，等你到高年級(jí)就知道了!”我絞盡腦汁地想著這個(gè)問題，終于有了點(diǎn)眉目：放大鏡用太陽光把葉子燒熟了!于是，似懂非懂地說：“太陽光熱，放大鏡用太陽光讓葉子熟了!”“嗯，不過老師說得會(huì)更加好!”“哦!”，得到了認(rèn)可，我信心十足。
看來生活中真的有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，童年就要即將過去，因憶起童年我不經(jīng)撲哧一笑。干得傻事更是讓人哭笑大得，有些事也引人深思。
記得小時(shí)候有一次媽媽買了一條桂魚，那條魚被媽媽殺死了，它的嘴張得好大，可能是死時(shí)在緩解疼痛。我用手伸進(jìn)魚的嘴張得好大，可能是死時(shí)在緩解疼痛，我用手伸進(jìn)魚的口腔里摸了摸，收回時(shí)手指竟被桂魚的.尖齒割了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血口子，當(dāng)時(shí)手指上血流不止，我疼得哇哇大哭起來。當(dāng)時(shí)我以為是這條魚還沒有死把我手指當(dāng)成了獵物在咬，我拿起刀殺了幾道縫�？蛇�是割人手。我對(duì)媽媽說：“媽媽這條魚怎么老是不死還咬我？”媽媽聽了突然哈哈大笑起來，我的幼稚心靈中卻不知道媽媽在笑什么。天真地我問媽媽：“你笑什么呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，這是因?yàn)轸~的牙齒就這樣構(gòu)成的，魚逮住獵物時(shí)，為了防止獵物逃脫，牙齒起到了很大的作用，它可以死死地鉤住獵物，而且會(huì)鉤破獵物的皮，所以獵物必段往里鉆�？蛇@一鉆變成了魚的腹中之食�！甭犕旰笪腋吲d地歡呼著：“我又懂一個(gè)知識(shí)了�！眿寢尶粗夷樕下冻鲂牢康男θ�。
只要善于思考、愛觀察喜歡不懂就問這樣才能發(fā)現(xiàn)知識(shí)，其實(shí)生活中處處有學(xué)問！
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