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童年的作文

時(shí)間:2024-09-14 16:35:18 童年 我要投稿

(薦)童年的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的童年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)童年的作文4篇

童年的作文 篇1

  我有一個(gè)童年伙伴,她和我從小學(xué)一年級(jí)就是同學(xué)了。

  我們小學(xué)六年同住在一個(gè)小區(qū),同在一個(gè)班級(jí),生日同是一個(gè)月份,名字里還都有一個(gè)相同的字,甚至在性格方面也有所相同。可能是總在一起玩的原因,使我們兩個(gè)成為了難舍難分的好朋友。

  她是一個(gè)活潑開(kāi)朗,積極向上的女孩。有時(shí)大嗓門,這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”不得不使曾經(jīng)小學(xué)班里的許多男生女生都望而生畏,F(xiàn)在我們還是在同一所學(xué)校,她除了開(kāi)朗外還有一個(gè)與我一樣的性格,就是調(diào)皮。

  記得有一年秋天,我們兩個(gè)約好一同到小區(qū)里面玩。我們兩個(gè)剛好一眼便看見(jiàn)了她家樓下花壇邊上的白菜,一個(gè)念頭突然涌進(jìn)了我們兩個(gè)無(wú)聊而正在尋找樂(lè)趣的腦袋里:撇白菜。一般來(lái)說(shuō)小區(qū)里是很少有白菜的,不知是誰(shuí)這么倒霉,碰上了我們。

  我們兩個(gè)躡手躡腳的來(lái)到了大樹(shù)下的花壇旁,用眼睛偷偷的瞄了瞄周圍,確信沒(méi)人后,便抓起其中的一顆白菜。那白菜生得又大又水靈,使人心生一種想要拋擲的.愿望。不到兩分鐘,一顆完整的大白菜就被我們倆扒得“體無(wú)完膚”。我們拿起扒下來(lái)的白菜幫,拋向空中,比誰(shuí)拋得高。一個(gè)又一個(gè)“世界紀(jì)錄”被突破了。正玩在興頭上,我們倆不約而同的看到了旁邊的一棵樹(shù)。那樹(shù)上接著一個(gè)個(gè)又大又紅的毛茸茸的果實(shí),十分誘人?戳四菢(shù)上接著的果實(shí),我們倆不覺(jué)產(chǎn)生了一個(gè)新想法。

  我們馬上將白菜一齊沖向樹(shù),不知是誰(shuí)撇的白菜正中了目標(biāo),我們兩個(gè)歡呼著來(lái)到樹(shù)下,撿起那個(gè)被捕獲的果實(shí),心中無(wú)比的興奮。正在這時(shí),不知從哪傳來(lái)了別人呼喚我們的聲音:“你們倆干什么呢?!”我們倆一聽(tīng),撒腿就跑。來(lái)到花壇下躲了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)聲音源自她的姥姥。我們上了樓,被姥姥嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。

  最后,這件事終于被妥善的解決了。我們也得到了寬恕。

  光陰似箭,日月如梭。那些天真爛漫的童年時(shí)光已一去不復(fù)返,可是童年時(shí)的伙伴依然還在

童年的作文 篇2

  泥巴制式的矮土墩圍成一小方圈,房檐不足兩米高,傾斜的暗青色瓦片無(wú)力耷拉其上,兩扇木門至舊損但光滑的梯檻拔地而起,似驟風(fēng)中輕聳、搖擺不定的兩葉枯黃芭蕉。

  這是童年時(shí)我家的老房——破舊卻充斥著古色古香的味道。

  門前一塊飽經(jīng)風(fēng)霜的泥巴地,由枯朽破爛的幾根木桿以及掉光皮的禿銅線連綴,湊成這一方不大不小的庭院。每到雨季,屋檐上流下成珠似的雨滴將它沖刷氣縱橫的`溝壑,組成月牙交錯(cuò)的小泉。雨水順著它的指引輕快地流向前去……而激蕩起叮鈴咚咚的聲響,則像是演奏的美樂(lè)的主旋律。那掉皮的銅線因風(fēng)震蕩搖曳的窸窣聲,就是最好的伴奏。

  庭院前方是一排高大的翠竹,抻出長(zhǎng)串?dāng)y著濃密葉子的枝椏,高高的崛起,像孩子生氣時(shí)嘟嚕的嘴。

  一到夏天的傍晚,竹林下螢火蟲(chóng)就會(huì)成群聚齊,尾部散放出氤氳的微弱光芒,恣意而飛,把光拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。而我們則坐在竹蔭下一把舊藤椅上,看農(nóng)家漢子赤著上身肩挑竹簍吆喝而過(guò)。偶爾他們也會(huì)因累停下,索性橫坐于扁擔(dān)上,拿捏起掛在脖頸的手帕,隨意擦拭著大朵的汗水。有時(shí)他們還會(huì)拿出系在腰間的老煙斗,小心謹(jǐn)慎地裝上一帶細(xì)煙絲,就擔(dān)上一磕,爾后劃火點(diǎn)著,再深深一吸溜,大股的濃烈煙霧便順著嘴鼻撲騰呼嘯而出。這時(shí),我們會(huì)喜滋滋的圍上前去,嚷嚷著要聽(tīng)他們講故事,他也不勝其煩,咂摸著嘴唇就之娓娓道來(lái)……

童年的作文 篇3

  童年,是一段美好的回憶,一次難忘的旅程,一首刻骨銘心的詩(shī)歌。

  童年的外婆家有棵橘樹(shù)。

  記得這棵橘樹(shù)剛栽種的時(shí)候,外公用小推車運(yùn)來(lái)一棵樹(shù)苗,那樹(shù)苗是如此渺小,弱不經(jīng)風(fēng)似的,樹(shù)枝上只有幾片微黃、卷曲的樹(shù)葉。外婆把樹(shù)苗放進(jìn)早已挖好的土坑中,再覆上泥土,施上化肥,這棵的苗在這片土地上顯得十分凄冷,孤寂。已到冬季,白雪覆蓋大地,冬風(fēng)凄冽,飄零的枝條顯得如此凄清,但它依然挺立著,堅(jiān)持著,為自己的成長(zhǎng)努力著。

  兩三年后,橘樹(shù)上結(jié)出了果實(shí),稚嫩的我對(duì)這橘樹(shù)的初次結(jié)果十分期待而好奇。那次乘著外婆外出,我“偷偷摸摸”踮起我的小腳丫子,奮力伸出手臂去觸碰那個(gè)離地面最近的橘子。微微一用力,那個(gè)還帶有青綠的橘子乖巧地滾到我手里,拿到橘子的我內(nèi)心激動(dòng)不已,迫不及待地剝橘,開(kāi)吃。期待萬(wàn)分的我,把橘子放入口中,一陣酸澀,頓時(shí)大哭起來(lái),這橘子是何等的“甜”!外公聞聲而來(lái),望見(jiàn)眼前的情景,哈哈大笑:“傻孩子!還沒(méi)熟呢!”

  然而,再次吃到橘子的我已經(jīng)上小學(xué)了,橘子進(jìn)入口中,酸甜可口,早已退去了剛結(jié)果時(shí)的酸澀,可上學(xué)后的'我無(wú)心關(guān)注橘樹(shù)了。

  我離童年越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  在那片空曠的土地上,肥沃的泥土,稚嫩的草芽,飛舞的蝴蝶……

  唯獨(dú)沒(méi)有了那棵橘子樹(shù),種樹(shù)那刻的歡聲笑語(yǔ),摘橘時(shí)的喜悅也已漫漫消逝,留下的,只有長(zhǎng)大的我。

  在那片土地上站著,看著,想著,回憶著……

童年的作文 篇4

  有時(shí)候一個(gè)人總會(huì)不自覺(jué)地回憶往事,想起那童年的趣事一個(gè)人就會(huì)不由自主地笑,就像湖面上的一片漣漪,一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái),悠然地劃過(guò)心頭,于是一個(gè)人便會(huì)愉悅起來(lái),只為那無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光般的童年。

  記得小時(shí)候,外婆總是帶我在田野上曬太陽(yáng),這時(shí)的田野正是秋收過(guò)后,田野躺在陽(yáng)光的照耀下,處處點(diǎn)綴著圓圓的稻草堆,有的地方,長(zhǎng)著綠色的莊稼,像鋪著碧綠的地毯,小溪蜿蜒地流在田野里,給陽(yáng)光照著,像一條明亮的玻璃帶子,十分美麗。那時(shí)的陽(yáng)光如此燦爛,明媚。外婆笑著說(shuō):“陽(yáng)光對(duì)身體有好處,多曬太陽(yáng)身體就會(huì)很健康的!蹦菚r(shí),年幼的我幸福地認(rèn)為能一直和外婆在這一望無(wú)際的田野上沐浴陽(yáng)光?墒呛镁安婚L(zhǎng),外婆不慎骨折了,腿上綁厚厚的石膏。她整天躺在床上,一點(diǎn)也動(dòng)彈不得?粗馄艖n愁的模樣,年幼的我也苦惱極了。心里想:外婆整天躺在床上,就看不到太陽(yáng)也曬不到燦爛的陽(yáng)光了。該怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。我找來(lái)幾只大的廣口瓶,在烈日炎炎的中午,拿者瓶子在田野上對(duì)著陽(yáng)光奔跑。單薄的衣衫被我跑時(shí)掀起的.風(fēng)吹得鼓鼓的,像是一張小帆。接著,我小心翼翼地蓋上瓶子,重復(fù)了幾次,我已熱得滿頭大汗,氣喘吁吁。我來(lái)不及休息,裝好瓶子,急匆匆地奔回家去。連忙把瓶子放在外婆的床邊,輕輕地?cái)Q開(kāi)瓶蓋,欣喜地對(duì)外婆說(shuō):“外婆,你躺在床上曬不到太陽(yáng),你不是說(shuō)多曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處嗎?所以我把陽(yáng)光收集到瓶子里了,這樣你就能曬到太陽(yáng)了,你的病很快就會(huì)好的!你又能和我一起在田野上曬太陽(yáng)了!蓖馄怕勚(yáng)光的味道,看著我天真無(wú)暇的樣子,會(huì)心地笑了,笑得好開(kāi)心!房間里頓時(shí)充滿了“陽(yáng)光”。

  長(zhǎng)大了,我才知道當(dāng)時(shí)我的舉動(dòng)有多么地傻。陽(yáng)光是不可能收集到瓶子里的。但是我對(duì)外婆的愛(ài)是真摯的,就如同陽(yáng)光,溫暖了病床上的外婆。也照亮了陽(yáng)光下的童年。

  陽(yáng)光般的童年讓我沉浸在愛(ài)的甜蜜中,他將伴隨一生的成長(zhǎng)。

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