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找回童年作文記敘文

時(shí)間:2022-01-27 09:47:35 童年 我要投稿

找回童年作文記敘文4篇

  【篇一:找回童年作文記敘文】

找回童年作文記敘文4篇

  前幾天,在報(bào)紙上看到幼兒園“拼爹游戲”盛行,確實(shí)很驚訝!捌吹螒颉辈⒉皇且环N游戲,而是本應(yīng)天真的孩子比誰(shuí)的父母官大錢(qián)多。有個(gè)孩子的父母把自己的職位詳細(xì)寫(xiě)在紙上,制成孩子的名片,以期得到老師的優(yōu)待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被卷入比權(quán)比勢(shì)的惡風(fēng)惡習(xí)中,失去了本應(yīng)爛漫的童年。

  同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所小學(xué)的學(xué)生干部競(jìng)選活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)改選,候選學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校門(mén)口拉票、送禮物、請(qǐng)吃飯,賄賂學(xué)生評(píng)委。他們的目的在于升學(xué),想讓孩子多一些進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的機(jī)會(huì)?蓱z十來(lái)歲的孩子怎會(huì)懂得威逼利誘,這一切都是家長(zhǎng)的“功勞”。愚蠢的家長(zhǎng)自以為很愛(ài)孩子,卻教壞了孩子,使公平競(jìng)爭(zhēng)的惟一凈土受到玷污,讓孩子在本應(yīng)百無(wú)禁忌的童年養(yǎng)成了惡習(xí),并痛苦一生。

  這不得不令人反思:孩子們的童年是否還像作家寫(xiě)的那么令人神往?是否還像歌里唱的那樣純潔無(wú)邪?是否還像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,各種補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多,孩子的眼鏡片越來(lái)越厚。減少的是孩子的歡聲笑語(yǔ),減少的是孩子的奇思妙想,減少的是孩子的健康幸福。

  還遠(yuǎn)不止這些。昆明市為打擊校園暴力,讓每個(gè)班發(fā)展“治安小信息員”,負(fù)責(zé)舉報(bào)各種不良行為。其目的固然是好的,但卻無(wú)形中毀掉了本應(yīng)純潔的同窗之誼,過(guò)早地給孩子植入間諜信息;甚至造成孩子以鄰為壑的心理,互相猜疑,使本應(yīng)陽(yáng)光的童年變得烏云密布。

  鄉(xiāng)下的情況應(yīng)該可以讓人稍稍寬慰吧!畢竟作業(yè)沒(méi)有那么多,父母大多是農(nóng)民,不用“拼爹”,沒(méi)有過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班,孩子們從小一起玩大,也不存在競(jìng)選、“治安”問(wèn)題,可事實(shí)卻讓人高興不起來(lái)。隨著農(nóng)民工進(jìn)城打工,留守兒童越來(lái)越多,他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)和呵護(hù),也缺少必要的管教,荒廢學(xué)業(yè),沉溺網(wǎng)絡(luò)。他們的童年又怎能是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸?鞓(lè)!

  童年本應(yīng)是一朵花,春夏秋冬四季開(kāi)放!

  童年本應(yīng)是一首歌,東南西北四處飛揚(yáng)!

  不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失,家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)要共同行動(dòng),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的精神環(huán)境,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們一起找回童年,讓我們留住美好的童年。

  【篇二:找回童年作文記敘文】

  童年是什么呢?是天真的笑臉,還是那雙無(wú)邪的眼?我想,“童年”應(yīng)該是我們來(lái)自的世界,是那個(gè)純真、圣潔、執(zhí)著夢(mèng)想的天堂。

  記得錢(qián)偉長(zhǎng)逝世后,老師說(shuō),當(dāng)代大師越來(lái)越少,究其原因,他們耐不住寂寞。喜歡稱(chēng)這樣的人為朝圣者,或者更愿把他們看作一個(gè)執(zhí)著的孩子。就像小時(shí)候,我們很執(zhí)著地追求屬于自己的夢(mèng)想,不管別人的眼色,或是什么外部環(huán)境的影響,甚至金錢(qián)的誘惑。他們守著自己的童年,守著自己的執(zhí)著與夢(mèng)想,就那么孜孜追求、義無(wú)反顧。

  物欲橫流的年代,每一寸空氣都充滿(mǎn)了銅臭味,自己的夢(mèng)想就那么輕易的低頭了,彎腰了,甚至消失了。自己的“童年”被束之高閣,蒙上了俗世的塵埃。一個(gè)世界正在消失。時(shí)代的童年到哪里去了呢?我尋尋覓覓。

  許是在徐志摩的詩(shī)行中吧!“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”。無(wú)論是在《再別康橋》還是《沙揚(yáng)娜拉》中,徐志摩都在追求,在這個(gè)沼澤地一樣的世界,他追求美,追求自由,追求詩(shī)人的精神與靈魂!八囊簧⒍ㄒ裥Q一樣結(jié)成雪白的繭,然后,在破繭的那一天,羽化飛升而去。作為一個(gè)詩(shī)人,他也注定像荊棘鳥(niǎo),銜著銳利的荊棘,在只有一彎新月的夜晚不斷為理想而鳴唱,直到滿(mǎn)嘴鮮血淋漓,直到生命的終了!痹谀莿(dòng)亂的年代,在那污濁的年代,他卻是一只飛蛾,愿意kissthefire——吻火。在追求中,他是痛苦但又執(zhí)著的,那句句詩(shī)行,是他的靈魂的寫(xiě)照。最終,沼澤地一樣的世界上,他不濕鞋地走了。

  難道是在梵高的畫(huà)作中?那燃燒著的向日葵,那眩暈的星空,還是他的自畫(huà)像?現(xiàn)在從事繪畫(huà)是為賺錢(qián),如果有他那樣的遭遇,我想現(xiàn)代應(yīng)該沒(méi)有畫(huà)家了吧?而他真是為了藝術(shù),為了理想而做而活,即使自己賣(mài)不出一幅畫(huà),即使別人說(shuō)他是瘋子,他就那樣把自己點(diǎn)燃,在藝術(shù)的道路上激情地燃燒。對(duì)他來(lái)說(shuō),藝術(shù),是經(jīng)歷大漠、饑渴難耐時(shí)的一口水、一塊肉,他像野獸一樣撲上去。那篇篇畫(huà)幅,分明是他的鮮血。

  時(shí)代的童年,在每個(gè)人的心中,他源自于理想高度的召喚。月明風(fēng)清的夜晚,自己靜靜地坐著,回歸自己的童年。為了自己心中那個(gè)高潔的夢(mèng)想,純真執(zhí)著地去奮斗,守住一顆童心,抹去俗世的痕跡,讓童年再一次閃現(xiàn)。

  恍然間,徐志摩和梵高安靜地笑了。

  【篇三:找回童年作文記敘文】

  時(shí)間向前,童年往事如粒粒珍珠散落在記憶的沙灘,我們都是匆匆的趕路者,來(lái)不及回頭。直到有一天,有人在身后拍了拍你的肩,轉(zhuǎn)過(guò)頭,才發(fā)覺(jué),原來(lái)珍珠的璀璨會(huì)刺痛這雙迷茫的眼。

  “我才不要呢!你們別操心了行不行!”這,是我說(shuō)的嗎?確實(shí),這是我對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的父母說(shuō)的話(huà)。毫不避諱地頂撞,毫不顧忌地冒犯,是我這個(gè)已經(jīng)十九歲的大女兒常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便飯,他們對(duì)我已百般忍耐,他們已沒(méi)有憤怒的責(zé)罵,只有無(wú)奈的哀嘆!

  而我,像是要掙脫拉線(xiàn)的風(fēng)箏。外界的風(fēng)越大,我越努力掙扎,想要飛到那無(wú)邊的天際。我哪里知道,如果沒(méi)有父母緊握的那根線(xiàn),我將會(huì)被狂風(fēng)撕得支離破碎,更別說(shuō)是高飛。

  一天晚上,我口渴醒來(lái),便想去客廳找水喝,還未打開(kāi)屋門(mén),便聽(tīng)見(jiàn)父母在那里說(shuō)話(huà)。我湊近耳朵,從門(mén)縫里想聽(tīng)聽(tīng)這么晚了他們還說(shuō)什么。

  “唉,女兒越大越不懂事了,什么事就非要和我們對(duì)著干,難道她不知道我們做得一切都是為了她好嗎?”是母親無(wú)奈的聲音,手中似乎在翻看我小時(shí)候的照片,眼里充滿(mǎn)了悲傷。

  “對(duì),小時(shí)候她特別聽(tīng)話(huà),還記得她和你去地里種苗,在旁邊跑著為你打傘嗎?那時(shí)候,過(guò)路的人都會(huì)指著她問(wèn):‘你女兒幾歲了,都知道給你擋太陽(yáng)啦!’你急忙自豪地回答:‘才三歲!’”

  “對(duì),還有一次我去地里,看看天快要下雨,便要她先回家,果然,不一會(huì)就下起了暴雨,我以為她會(huì)在家里背雨,我便找了一間大菜棚躲在里面。誰(shuí)知道,就在那雨下得正大的時(shí)候,她光著腳跑了回來(lái),身上披著雨衣,手里拿著一把傘,見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是:‘?huà)專(zhuān)襾?lái)接你!耶(dāng)時(shí)感動(dòng)得都哭了。那時(shí),她才只有十一歲呀!可現(xiàn)在……”媽媽沒(méi)有說(shuō)完后面的話(huà),只是嘆了口氣。

  我再也忍不住了;叵胫约旱耐,淚水滑落到嘴角。我終于發(fā)覺(jué),自己現(xiàn)在錯(cuò)得多深,已經(jīng)讓父母失望多深!

  于是,我想努力尋找過(guò)去,尋找那個(gè)迷失在歲月里的小孩。

  我一定要找回童年,找回父母眼中的那個(gè)乖女兒!

  【篇四:找回童年作文記敘文】

  忘了有多久,不曾聽(tīng)你講那優(yōu)美的傳說(shuō);忘了有多久,不曾聽(tīng)你唱那歡快的歌謠;忘了有多久,不曾和你一起做游戲。

  我不禁要問(wèn):我的童年究竟在哪里?難道它就這樣消逝了嗎?不,我不甘心!我要努力尋找,找回我的童年,我的天堂!

  你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎?

  那是一個(gè)天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光自信,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著幻想,擁有“我要干大事”的雄心壯志,個(gè)個(gè)都快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎?

  那是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的王國(guó)。那里的孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)著,沒(méi)有成堆的作業(yè),沒(méi)有繁多的補(bǔ)習(xí)班,他們有的是古老的神話(huà)、優(yōu)美的傳說(shuō);沒(méi)有父母老師的督促和嘮叨,他們有的是對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未知世界的向往。他們就在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中輕松地成長(zhǎng)著。

  你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎?

  那是一個(gè)自由飛翔的天堂。那里的天空很藍(lán)很藍(lán),看,一只蒼鷹飛向了云端——噢,原來(lái)是一個(gè)七八歲的孩童在放風(fēng)箏。在那無(wú)垠的草地上自由地奔跑著,放飛自己心中的夢(mèng)想,沒(méi)有壓力,沒(méi)有沉重的負(fù)擔(dān),他跑得飛快,雙臂張開(kāi),彰顯出飛翔的欲望。

  ……

  再看看現(xiàn)在的孩子們吧!

  現(xiàn)在的孩子們兩歲就開(kāi)始上幼稚園,那對(duì)他們真的有好處嗎?要知道,沒(méi)有了家的溫暖,沒(méi)有了親情和呵護(hù),孩子會(huì)很危險(xiǎn)的。

  現(xiàn)在的孩子們每天都有成堆的作業(yè),沒(méi)有了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。缺少了大自然這么好的老師,孩子會(huì)損失多少財(cái)富。

  現(xiàn)在的孩子們玩得高級(jí)了,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發(fā)臀、鍵盤(pán)手、鼠標(biāo)指。孩子們,你們?yōu)楹稳绱顺撩杂诰W(wǎng)游呢?拾起那最原始的游戲吧,讓自己的心靈更健康更向上。

  找了很久,想了很久,原來(lái)童年的快樂(lè)一直都在我們身邊,只是被快節(jié)奏的生活湮沒(méi)了,只是被所謂的現(xiàn)代文明覆蓋了,只是被急功近利的人們淡忘了……

  只要我們有心,一定可以從某個(gè)塵封的角落里找到我們的快樂(lè)童年,將上面的塵土擦拭干凈,她依舊美麗!

  噢,她微笑著,回來(lái)了!

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