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高爾基童年500字讀后感

時(shí)間:2021-06-10 12:33:25 童年讀后感 我要投稿

高爾基童年500字讀后感

  【第1篇】

高爾基童年500字讀后感

  高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛(ài),如“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯! “腦子——認(rèn)識(shí)的能力——是像肌肉一樣,靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的!钡鹊。但是,你們知道高爾基的童年是怎樣度過(guò)的嗎?

  “在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶下面的地板上,躺著我的父親。他穿著白衣裳,身子特別長(zhǎng),光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開(kāi)著,那雙可親的手靜靜地放在胸前,手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣,慈祥的臉孔發(fā)黑了,牙齒難看地齜著,讓我害怕!痹诟郀柣很小的時(shí)候,他的父親便死了,不久后,他的母親也死了,于是,他便和外公和外婆住在一起。但是,沒(méi)有想到,高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭地打他,有一次甚至把他丑的昏死過(guò)去?墒,懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樽约赫{(diào)皮才這樣打自己的,所以,他也不責(zé)怪外公。

  再想想我們現(xiàn)在,真是“身在福中不知!卑!我們的爸爸媽媽或外公、外婆對(duì)我們是疼愛(ài)有加,不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而打我們。 在我們兩三歲時(shí)就可以在幼兒園里與自己的伙伴一起嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)。回家后,還能在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雙休日,是我們最快樂(lè)的日子,爸爸媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)里去玩兒,坐在那旋轉(zhuǎn)木馬上,拿開(kāi)得飛快碰碰車(chē)上,心里比吃了蜜還甜。平常吃飯時(shí),我們嫌那個(gè)不好吃,嫌這個(gè)味道不好,總是挑食,而高爾基是怎樣的呢?上了學(xué)后,爸爸媽媽便會(huì)坐在我們的身邊,輔導(dǎo)我們做作業(yè),有時(shí)還會(huì)叫我們課外知識(shí)呢!老師循循善誘地給我們傳授知識(shí)。這種生活對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)是多么美好呀!

  與高爾基相比,我們的生活是多么幸福。∷,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人,要做一個(gè)懂事孩子!

  【第2篇】

  面對(duì)困難時(shí)的由于退縮,面對(duì)挫折時(shí)的恐懼慌張,面對(duì)失敗后的彷徨失措……現(xiàn)在的我是否太脆弱了?思緒一拉開(kāi),難免將心事勾起。

  印象中的自己是要強(qiáng)自信的,什么事情都得去爭(zhēng)一爭(zhēng),即使是失敗也不輕言后悔,而現(xiàn)在呢?印象最為深刻的是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,那一次我考了不及格,這讓我遭受了不小的打擊,仿佛覺(jué)得自己毫無(wú)臉面再讀書(shū)下去了。不止一次的問(wèn)過(guò)自己,到底在干什么?為什么會(huì)是這樣子。有時(shí)候又會(huì)覺(jué)得自己十分可笑,就自己這點(diǎn)成績(jī),拿什么去和別人拼?

  退縮,猶豫。彷徨,甚至是自嘲,我從未知道一個(gè)人要承受那么多,即使在我身上并沒(méi)有發(fā)生什么大事,脆弱如我,依然抵擋,不住挫折帶給我的折磨。

  似乎是心有感觸一般的,將自己與《童年》中的阿廖沙的命運(yùn)聯(lián)系在了一起,阿廖沙四歲喪父。與母親投奔到外祖父的家里過(guò)日子,外祖父生性殘暴,專(zhuān)橫,對(duì)待自己的親外孫也不手下留情,小小的阿廖沙只得承受他皮鞭下的怒氣,阿廖沙的遭遇是我十分同情,同屬憤怒也油然而生,對(duì)于這個(gè)彌漫著殘暴與仇恨的家庭我充滿厭惡,阿廖沙應(yīng)該也算如此感覺(jué)的吧!可是被命運(yùn)玩弄的他,在那時(shí)候只得屈服,承受著上帝所發(fā)泄在他身上的一切不滿。

  在憐憫阿廖沙的'同時(shí),而難免害怕因?yàn)槲也桓蚁胂竽男┦虑槿绻l(fā)生在自己的身上又會(huì)是怎樣的結(jié)果?說(shuō)不定我早就對(duì)生活失去了希望呢!這時(shí)我又對(duì)阿廖沙有所崇拜,他的勇氣,他的樂(lè)觀,她的堅(jiān)強(qiáng),他的正直……都是我缺少而所沒(méi)有的,與他相比我是如此渺小,不堪一擊,與它的遭遇相比,我的經(jīng)歷又如此不值一提。

  若不是過(guò)早放入體會(huì)了人間的痛苦與丑惡,他怎能在初遇險(xiǎn)惡時(shí)鎮(zhèn)定?若不是經(jīng)歷了太多苦難,他怎能在挫折中堅(jiān)強(qiáng)?……要不是童年的經(jīng)歷使他明白了太多,他又怎能成就美好輝煌!一時(shí)間,一種對(duì)自己行為的羞愧油然而生……

  其實(shí)沒(méi)有什么堅(jiān)強(qiáng)與不堅(jiān)強(qiáng),前者不過(guò)是對(duì)事物涉足太多有勇氣與經(jīng)驗(yàn)罷了,而后者若不去涉足不去接受,是始終無(wú)法成為真正意義上的強(qiáng)者的!

  誠(chéng)然,天降大任于斯人也,心若其心智,勞其筋骨,餓其體膚,一個(gè)若是有目標(biāo)而不奮斗怎么會(huì)如愿所償?時(shí)別數(shù)日,我對(duì)自己說(shuō):分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵,只要不被自己所打敗,去為目標(biāo)而奮斗,就沒(méi)必要花時(shí)間去自責(zé),彷徨!我應(yīng)該去找回屬于我自己的信心與力量!看!我找到了自己的方向!

  【第3篇】

  馬克西姆·高爾基的許多作品都十分有名。今天,我打開(kāi)了《童年》這本書(shū),情緒也隨著書(shū)上的一行黑色的字體,忽起忽落。

  主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)了我:他三歲喪父,跟著母親和外祖母一起來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊——他外祖父家。阿廖沙的外祖父不但不同情他,反而還經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護(hù)著他。

  我想:他怎么會(huì)這么小就遭受這樣的環(huán)境,每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的幸福童年。我為自己而感動(dòng)慶幸——自己沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受過(guò)像作者馬克西姆·高爾基這樣的童年。我有一段美好的童年,那時(shí)的我,很頑皮,也很淘氣。

  記得有一次,在我7歲那年,我的第一顆牙齒都快掉了,媽媽居然還拍起手來(lái)祝賀我呢!我撅起嘴說(shuō):“人家牙都要掉了,你還在那里高興能呢!我看你真是口袋里面裝米湯——裝糊涂!眿寢屢宦(tīng)哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子。‘(dāng)你的舊牙掉掉后,新牙就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你就會(huì)長(zhǎng)大了。”“?”我傻傻的笑了……以后我經(jīng)常想起這件事情我都忍不住要笑出來(lái)。

  阿廖沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒(méi)有受過(guò)“打”,因?yàn)槲覀兌疾恢辣粍e人用鞭子抽的滋味。我覺(jué)得:我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別。

  我們擁有著很多,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾锎笕藗儝赍X(qián)總是那么容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們應(yīng)該開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們,我們更應(yīng)該滿足自己的生活。

  【第4篇】

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首歌,讓我覺(jué)得每個(gè)人的童年應(yīng)該就是無(wú)憂無(wú)慮,是值得珍藏的。高爾基的《童年》讓我深受啟發(fā),幸福的童年,不是必然的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福童年,“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首歌,讓我覺(jué)得每個(gè)人的童年應(yīng)該就是無(wú)憂無(wú)慮,是值得珍藏的。高爾基的《童年》讓我深受啟發(fā),幸福的童年,不是必然的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福童年,執(zhí)著地追求理想,不怕困難,以持之以恒的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

  《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三步曲之首,它個(gè)性地描繪出俄國(guó)小市民基層的風(fēng)俗人情,揭示了十九世紀(jì)俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難,高爾基的童年在這個(gè)歷史背景下,是吃盡苦頭的。阿廖沙出生在一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會(huì),當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,洗碗工,面包工,守夜人等等,飽嘗了人生的辛酸。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的快瀕臨破產(chǎn)小染坊主。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私、市儈,阿廖沙就在這樣的家庭中飽受摧殘。讀到這,我就感到不快和壓抑,每一個(gè)人心中都有惻隱之心呀。但幸好有外祖母和老長(zhǎng)工格里戈里,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和期望,并相信黑暗終將過(guò)去。善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。

  和高爾基的童年相比,我覺(jué)得我就是一個(gè)幸福的“小公主”。在家里,父母呵護(hù)著我健康成長(zhǎng);在學(xué)校,老師用心地為我灌溉知識(shí);有了困難,家人、老師、同學(xué)都會(huì)幫忙解決。不愁吃、不愁穿,生活中在蜜罐里,我們的童年是多么地幸福,多么地快樂(lè)。∪欢,我們有時(shí)候卻很任性,挑吃挑穿,有的甚至還攀比穿戴;有的不懂珍惜同學(xué)之間的珍貴情誼,會(huì)因點(diǎn)小事情跟同學(xué)鬧情緒 ;有的不努力學(xué)習(xí),整天沉迷于游戲和玩樂(lè)……

  合上書(shū),我思緒萬(wàn)千,當(dāng)今的社會(huì),文明和諧,生活在這自由平等的社會(huì)主義社會(huì)里,我們的生活多姿多彩,沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活;生活在這精神文明高度發(fā)展的社會(huì)主義社會(huì)里,我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。而要努力學(xué)習(xí),就要抓住每一寸光陰。我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,追看肥皂劇上,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

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