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《童年》讀后感

時間:2021-11-23 15:11:00 童年讀后感 我要投稿

關(guān)于《童年》讀后感范文(精選5篇)

  當(dāng)認真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的關(guān)于《童年》讀后感范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于《童年》讀后感范文(精選5篇)

  《童年》讀后感1

  《童年》是高二級自傳體三部曲的第一部,當(dāng)我看完這本書,我的眼眶不禁濕潤了,我這才體會到在舊時代生活是多么的艱苦。

  《童年》講述的是主人公阿廖沙自幼喪父,在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年時代的生活,他的家庭根本沒有一個普通家庭所有的家庭溫暖,沒有多少人是關(guān)心過阿廖沙的,只有他的外祖母才是唯一真正愛護,呵護過阿廖沙的。

  文中多次出現(xiàn)了幾次為了爭搶財產(chǎn)而打架斗毆的畫面,這反映了舊社會統(tǒng)治制度的不足與缺陷,文章所描述的社會與我們現(xiàn)在的社會形成了鮮明的對比。文中還有許多描寫,它們字里行間使我明白了許多深刻的道理。

  讀完了這本書,我想到了我自己。自己的童年是多么無憂無慮,自由自在,而阿廖沙的童年卻是那么艱苦,只有極少的快樂。

  我們現(xiàn)在是和平年代了,不會有舊時代的社會背景那么復(fù)雜,不想就社會的弱肉強食,爾虞我詐。母親過世后的阿廖沙已經(jīng)愛上了讀書,經(jīng)過不懈努力,他終于成為了一位世界上偉大著名的文學(xué)家。

  現(xiàn)在的我們都成了家里的寶貝了,根本不用愁關(guān)心我們的人有多少,可是阿廖沙卻只有外祖母是真正關(guān)心過他的。而且,現(xiàn)在我們有那么好的學(xué)習(xí)條件,那么優(yōu)越的`學(xué)習(xí)環(huán)境,而我卻還把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的敵人。

  阿廖沙的生活是艱苦的,可是文學(xué)給他帶去了希望,是他為了自而奮斗,使自己成功。我們也應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),用自己的行動改變自己的命運,成為一個有用的人才。

  《童年》讀后感2

  童年是五彩繽紛的,童年是絢麗多姿的,童年是一個百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年,讓它變得充實起來,讓它變得更有意義,讓它變成一個美麗的世界。我們的童年時多么美好,但前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是痛苦地。

  這本書主要講了:阿廖沙在他三歲時就喪失父親,從此失去了父愛就跟著母親和外婆到了外祖父家,外祖父家開了一個小染房。從此,他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外婆和他,是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥,很兇狠。但是外祖父也有慈祥的一面,比如書上的一段話:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然成了大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

  讀完了這本書,我不禁想起了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨自生活的道路時,但在我們這個年齡時,我們無論做什么事,都依賴著自己的母親、父親。在父母心中,我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護我們,為我們排憂解難。讀了這本書我們是應(yīng)該反思一下了。

  所以我們要珍惜童年,不讓他白白流失,在生活、學(xué)習(xí)中多思考,有獨立性。

  《童年》讀后感3

  本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失往了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但是只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又往世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,實在這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依靠性太重,缺乏獨立生活和獨立思考

  假如在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

  《童年》讀后感4

  每個人都有多姿多彩、快樂美好的童年。雖然每個人的童年都獨一無二,但是,我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦,都是幸?鞓返。在家里,現(xiàn)在很多人都是獨生子女,都是父母的掌上明珠,是父母的心肝寶貝,在家里是小皇帝、小公主。

  而高爾基的童年卻沒有我們那么幸福、快樂。

  高爾基在很小的時候就失去了父親,不得不跟媽媽到外公家里生活。他外公是一個很兇的人,打起人來從不手下留情,他外公家里還有兩個舅舅,他的舅舅雖已成家,但不懂得立業(yè),整天爭家產(chǎn)。后來小阿廖沙(高爾基的乳名)的母親走了。只有他的外祖母疼他了。他外祖父不大喜歡他,他的兩個舅舅更是討厭他,他在外祖父家里沒有朋友,唯獨只跟“小茨岡”(伊凡)玩得很好,但在一次意外中,“小茨岡”也不幸失去了性命(實際上是被兩個舅舅怕他爭家產(chǎn)而害死他的。)

  在外祖父的這個大家庭里彌漫著仇恨和殘暴,而笑阿廖沙就是在這個充滿勾心斗角,殘暴的家庭里度過童年的!

  對比小阿廖沙,我們有父母,有很多朋友,有疼我們愛我們的外祖父和舅舅,有一個幸福、溫馨的家;沒有一個脾氣暴躁的外祖父,沒有滿心充滿邪惡的舅舅,不是孤身一人,不是連一個朋友也沒有,更不是生活在一個充滿殘暴很仇恨的家庭。我們——真的很幸福!同時也很幸運,能生活在這樣的家庭中。

  而在這樣一個充滿殘暴和仇恨的大家庭中,小阿廖沙并沒有屈服,沒有聽天由命,而是努力學(xué)習(xí)。阿廖沙從小就很喜歡數(shù)學(xué),在一次計算中,老師出了一道題“1+2+3+4+5+6+7+8……+99+100”同學(xué)們想了很久都想不出,而小阿廖沙卻算出來了。并不只是因為他聰明,而是因為他很努力、肯用心學(xué)習(xí),最后,他變成了著名的大作家——高爾基。成了人人都敬仰的人。

  而我們呢,我們生活在科技發(fā)達,家庭幸福的90后呢,是不是更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí),報效祖國嗎?不是嗎?在生活中,我們或許會遇到這樣或那樣的事情,只要我們認真對待;我們或許會遇到迷惑我們雙眼的東西,只要我們學(xué)會拒絕;我們一生中或許不會一帆風(fēng)順,或許會有大風(fēng)大浪阻擋我們前進的道路,只要我們有信心把困難擊倒;相信吧!屬于我們的美麗的彩虹就在不遠處,只要我們肯付出。

  沒有一塊玉是未經(jīng)打磨就美麗的,我們的人生也需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才會變得美麗、燦爛!

  《童年》讀后感5

  今天,我和媽媽一起讀了《童年》,這和以前一個人讀的時候有所不同,有了更多的感觸和體會,閱讀效率也大大提高了。

  《童年》這本書主要講的是高爾基童年時代的故事,書中黑暗的社會生活深深地震撼了我,在書中,不但有子女爭奪家產(chǎn)自相殘殺的情景,也有以折磨殘疾人為樂的人存在,毆打、體罰的事情發(fā)生的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

  如果不是和媽媽一起讀的話,我相信我會被嚇到的,但因為媽媽就在身邊,我心中有了依靠,所以才能讀完這本書。我從前讀書都是囫圇吞棗地讀,細節(jié)部分從來不去考慮。這次和媽媽一起,就必須要等媽媽看完才能夠翻頁,而媽媽看得又比較慢,這就給了我細細品味的時間,這本書我讀得特別仔細。

  我向來對不感興趣的東西沒有什么印象,所以我看書常常會忘掉什么時候出現(xiàn)過這個人物,特別是人很多的時候,導(dǎo)致整本書看得稀里糊涂的,F(xiàn)在我可以問媽媽“這個人什么時候出場的”、“這個人是誰”之類的話,有必要的時候還會根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一下。

  這是我第一次和媽媽一起看書,受益匪淺。以后如果還有機會的話,我也會和媽媽一起看,這樣看書才能有效率,不然我自己看的話,大概就只能記住書名、作者和大概內(nèi)容,一些細節(jié)部分完全沒有印象。

  學(xué)校開展的這次活動不但能讓孩子與父母之間的距離拉近,還可以提高閱讀效率,真好!

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