讀《童年》有感【精】
當認真看完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《童年》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《童年》有感1
身為一名中學生，可謂是讀書千百，然而在這一堆書里，一直有一個亮點在引導我，啟迪我，那就是—《童年》。
《童年》這部小說描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝，但不知喪父的悲痛。后來外祖母在他的生活中出現(xiàn)了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。面對外祖父的喜怒無常，舅舅與舅媽們的勾心斗角，鄰居們的異樣的眼光，阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿了似的，長久地陷進深淵里，失去了知覺、視覺、聽覺等等一切感覺。眼前黑的伸手不見五指，渾渾噩噩地生活著……”但是，上帝創(chuàng)造了邪惡，也創(chuàng)造了善良，“小茨岡”、格里戈里、“好事情”等等，也給阿廖沙的童年帶來些色彩，但是這些色彩很快被那無情的黑暗給淹沒了。就這樣，阿廖沙在這陰暗的環(huán)境中生活著，這個不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。
有人說：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話未必在何時都正確。社會的黑暗并沒有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。我對故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領到光明的地方，創(chuàng)造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正關(guān)心與愛護阿廖沙，是他童年時代唯一的保護人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。這位光明使者令一個人的身影在我腦海中越來越清晰，她是我童年的重要角色，是她讓我懂得什么叫做關(guān)愛。
風呼嘯著，天已經(jīng)黑透了，我剛剛從同學的聚會上回來，心里還在樂滋滋的想著聚會上的事。不知不覺到了家門口，只見母親倚在門邊，手里仍織著那件毛衣，時不時向遠方眺望，露出焦急的神色，我終于按捺不住那內(nèi)疚的心情，出現(xiàn)在她的面前，母親發(fā)現(xiàn)了我，用那一臉倦容沖我笑了笑說：“飯熱好了，吃吧！”我終于忍不住那自責的淚水，一下子投入媽媽的懷中，哭著說：“媽，對不起�！蹦赣H用那粗糙的手撫摸著我的頭，一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。
《童年》，它讓我懂得了什么是愛，愛無處不在，每一個人的身邊都有，用你那雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)吧，千萬別讓它從你的身邊悄悄的溜走。
讀《童年》有感2
《童年》市高爾基的自傳體小說是他的三部曲.兩部曲分別是:《在人間》和《我的大學》。
高爾基是的俄國作家。在高爾基的早期作品中，就有浪漫主義色彩的民間傳說和寓言式故事占有地位，如《馬爾華》，《科諾瓦洛夫》，《切爾卡斯》等，還有《鷹之歌》及著名的《海燕之歌》，此外，高爾基還寫了許多社會意義的劇本，如《小市民》，《底層》，《消暑客》，《太陽的孩子》，《野蠻人》，《仇敵》等，他的處女作是《馬加爾楚德拉》。
《童年》講述的是高爾基童年時的生活及他身邊所的事——家人無味的爭吵，女人們的哭喊，男人們的斗毆，家庭的破敗。兇狠殘忍的舅舅，生性善良卻因丈夫的性格而的媽媽瓦爾瓦拉，慈祥的外祖母，本來慈愛卻因怕窮而變得吝嗇的外祖父，活潑開朗卻被舅舅用十字架壓死的學徒“小茨岡”，一切都被籠罩在陰暗之中。上天好像將一層黑紗蒙在了人間之上，讓人間不見天日，一切都那么混亂，那么荒唐。
這讓幼小的高爾基過早的看到了人生苦短，體驗人生之“樂”。因外祖父家中貧困，阿廖沙不與小伙伴們一起外出謀生。撿骨頭，搬木材，拾碎布，每一戈比而歷盡艱辛。外祖母也倍受感動，看著阿廖沙掙來的錢哭了。她被迫無奈，在經(jīng)受女兒去世的巨大打擊后，她脆弱地不堪一擊，但她堅強的支撐起家，她為幼小的阿廖沙懂事并努力賺錢而欣慰，但她在阿廖沙面前展現(xiàn)她脆弱的一面，才偷偷落淚。高爾基地塑造了一位慈祥而又堅強的女性形象。
《童年》中的人物不住地在我腦海中浮現(xiàn)，我陷入沉思之中。
讀《童年》有感3
童年如畫，記錄著精彩的瞬間；童年如歌，跳動著歡快的音符；童年如海，翻動著我們快樂的回憶。我認為每個人都有著美好的童年，有著幸福的過往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個愿望，那就是我要長大。《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說悲慘。
回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在��！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大。可我還不滿足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時，我是多么的幼稚無知�。�
是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風擋雨，卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。因為我們總要學會長大。作為新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人；做一個對社會有用的人；做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個任性的我；珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強不息；展望未來，我會靠自己的努力去實現(xiàn)夢想！因為我已長大。
每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！
讀《童年》有感4
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！郀柣�
在這個洋洋灑灑的寒假里蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基的《童年》。在一個平凡的上午，我翻開可這本書，情緒也隨著書上一行行的黑色宋體，忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年打動著我，時不時會讓我掉下來一兩顆晶瑩剔透的淚珠。
3歲喪父，10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門。母親和外祖母住進專橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，而他卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。同時，在外祖父家認識了許多親戚。其中有兩個為了分家不顧一切的舅舅，兩個表哥，和一個樸實，深愛著阿廖沙的“小茨岡”�！靶〈膶泵看味加酶觳矒跬庾娓复蛟诎⒘紊成砩系谋拮�，盡管每次都會被抽的紅腫。但后來強壯的他后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……之后在阿廖沙離開外祖父家之后，獨自一人踏上了社會。他在很多的地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受了欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強，堅強、不屈服，不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己。現(xiàn)在的我們，是福中不知福，不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽，穿不暖。
在這樣的童年里，長大也能成為有用的人，可見他是多么堅強，我也要像他一樣，好好學習，報效祖國！
讀《童年》有感5
最近我讀了《童年》這本書，它令我感觸很深。主要內(nèi)容是阿廖沙的母親不幸去世，全家只好都搬到了外祖父家中，外祖父的脾氣十分暴躁，動不動就打人，阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受著家庭里的欺辱，兩個舅舅看他不順眼，心胸狹窄、吝嗇，打他、罵他，外祖父更是這樣。有一次，就因為阿廖沙不小心把桌布染成紅色的一件小事，外祖父竟然把他打得失去知覺，在醫(yī)院里躺了好幾天，那時的阿廖沙只有三歲。每當想起這一段故事情節(jié)時，不僅心疼不已。
對照我的童年，跟阿廖沙的童年是有著天壤之別的，我小時候是那么快樂幸福，吃的、玩的應有盡有，在全家人精心照顧下，我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的韌性，不會經(jīng)歷一點小挫折就放棄，要向阿廖沙那樣堅強不屈，知難而進。如果你永遠是溫室里的花朵，一放到外面就會被風吹折了腰，如果你是長在野外的花兒，經(jīng)常經(jīng)歷風吹雨打，你就會越來越堅強。我們要從小鍛煉自己的毅力，經(jīng)得起風浪，才能扛得起未來。我們現(xiàn)在都不是再像解放前那樣的舊社會了，我們既有美好和平的生活，又有好的學習條件，還有什么理由不好好學習天天向上呢，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不怕吃苦，堅持不懈打好人生基礎，長大為祖國做貢獻。
讀《童年》有感6
每個人都有屬于自己的童年，童年是美妙的，童年是幸福的，童年是快樂的。
最近一段時間里，我讀了高爾基一本著名的作品——《童年》。故事的主人公是阿廖沙。他的童年與我們有天壤之別。我們的童年是快樂的。而阿廖沙的童年卻是悲慘的。他的父親早逝，再后來阿廖沙隨他的母親和外祖母搬到了外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅脾氣都十分暴躁，他們很討厭阿廖沙。經(jīng)常責罵他，常常找各種理由教訓他。阿廖沙也是有苦說不出，其實，高爾基是通過阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
高爾基生長在那個年代，太悲慘了。在我們這個年代，被父母寵著，被爺爺奶奶慣著，全家人都視我們?yōu)椤罢粕厦髦椤�、“心肝寶貝”。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課�；氐郊依镞�有許多山珍海味等著我們?nèi)テ穱L。我們想要什么，父母不都是給我們買嗎？
高爾基的童年是黑暗的，和他的家庭一樣，周圍殘酷的事情太多了，但還好有他的外祖母在，外祖母勤勞、善良、堅強，他經(jīng)常給高爾基講許多好聽的故事，高爾基被外祖父打時，外祖母也常常站出來維護高爾基。
天哪，這樣比較，明顯就可以看出我們有多么幸福，我們是身在福中不知福，不愁吃不愁穿，日常生活都是由爸爸媽媽安排好，還輪不到我們呢。但是，我們想過爸爸媽媽的感受嗎？高爾基多么悲慘啊，十一歲就出去獨自闖蕩，讀過《童年》之后，我們一定要節(jié)約，不能奢侈，不能浪費了。當讀到高爾基吃不飽、穿不暖，我心里泛起一陣心酸。我決心做一個勤儉節(jié)約的好孩子。在我們這個年代，童年是那么的美好，難道我們不應該珍惜眼前的幸福嗎？
童年時光就快要過去了，邁進的是充滿活力的少年期，讓我們一起珍惜童年的每一分、每一秒吧！
讀《童年》有感7
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”——題記
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香�！薄锻辍愤@本書中的阿廖沙用苦難的一生和拼搏的精神詮釋了這個道理。
阿廖沙十分悲慘，令人憐憫，令人感嘆，令人同情。故事生動再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
其實阿廖沙本人就是高爾基的原型，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，高爾基用優(yōu)美的語言描述了自己凄慘而又難以置信的童年。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩，我們的生活也已無法和阿廖沙的生活在比，但我們也要執(zhí)著求知，不怕困難，以那種永遠積極，勇于拼搏的態(tài)度去對待現(xiàn)在和未來的生活。
只要不對任何不堪的現(xiàn)實顯失去信心，鍥而不舍，以笑對之，光明就永遠在你的身旁!
讀《童年》有感8
《童年》是高爾基的三步曲之一，說了高爾基從小的成長經(jīng)歷，從埋葬父親一直到走向人間的整個過程．說了沙俄時代統(tǒng)治階級的殘暴嚴酷，又展現(xiàn)了下層勞動人民的正直，純樸，勤勞，表現(xiàn)了主人公的反抗和對壓迫者的憎恨。此外，還展現(xiàn)了當時社會滅亡的整個過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，展現(xiàn)了19世紀末俄國社會畫卷。
小說里的人物活靈活現(xiàn)，仿佛就展現(xiàn)在你眼前�！拔摇笔且粋�善良，活潑可愛極有天賦的小男孩，“我”自幼喪父，生活在外祖父家，后又喪母，最后走向人間……“我”的外祖母慈祥，善良，讀起來很親切，聽了心里曖烘烘的。她擅長講故事，有時還帶來笑話講給我們聽，逗得我們哈哈大笑，她身材稍胖，會唱歌，跳舞，是世界萬物的好朋友�！拔摇钡耐庾娓甘莻�脾氣很壞的人，喜好和人打斗，而且見到別人最先尋找人的有罪惡，壞的一面來譏笑別人，欺負別人。
我愛《童年》這本書！
讀《童年》有感9
人的一生中，書，讀得不少，可是，仔細品味過書的內(nèi)涵的人又能有多少呢？ ——題記 人生真快，轉(zhuǎn)眼間，我就由剛會咿呀學步的小孩長大了，進入了初中。這時，我遇到了它—《童年》。 《童年》這本書講述的是高爾基小時候的故事，高爾基在文中化身為阿廖沙，向我們闡述了當時封建社會的落后以及當時時代背景的黑暗。阿廖沙的祖父有著復雜的矛盾性格，他的內(nèi)心有善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他那美好的靈魂。外祖父家開了間染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心剝削手下的工人。
一次，阿廖沙竟被他用樹枝抽得失去了知覺。他的兩個舅舅也不喜歡他，十分自私、殘忍。在所有的親人中，只有外祖母最疼愛他了，他的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣："在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
回想起來，我們是多么的幸福。在家里，每天早上醒來，都能嘗到父母為我們做的可口的飯菜，感受山一般的父愛，水一般的母愛。到了學校，我們有同學來伴我們游戲，感受老師給予我們的知識清泉，遨游在知識的海洋里，吸收著知識的精華。比起高爾基，我們不已經(jīng)是幸福的孩子了嗎？ 讓我們抓住時間，留住幸福，抓住童年的記憶，不要讓它們隨著時間的流逝而逐漸淡忘。珍惜童年，享受童年！
讀《童年》有感10
高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書，我就被這本書給吸引了，我便一口氣讀完了它�！锻辍返闹魅斯⒘紊车耐晟钌钌畹卮騽恿宋遥核臍q就失去了父親，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家，卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
在挨到外祖父的毒打的時候，樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的.俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
有人說，我們是小皇帝、小公主，這一點也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。讀完這本書，我明白了一個道理：就是從現(xiàn)在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費;我們要開始為長輩們著想，學會體諒他們;不僅如此，我們更應該開始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運呀!
讀《童年》有感11
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年一個美麗的世界。童年是美好的，但前蘇聯(lián)著名文學家高爾基的童年卻是非常悲慘。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有極大的聲譽，《童年》也可以說成是他的代表作。
讀完這個作品，我心里久久不能平靜，想起了許許多多。高爾基那令人憐憫、令人感嘆、令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。
故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿謬沙過早地體會到人間的痛苦、骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成是阿謬沙的親人，保護和支持了阿謬沙。對此展示出了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧和污穢的令人窒息的生活。阿謬沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明生活的苦難歷程。
其實，阿謬沙的原型就是高爾基本人。高爾基借阿謬沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用自己真實有沒的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年，。我為自己而慶幸——我沒有出聲在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人。我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵著，每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我品嘗，想要什么，就給我什么。
我的童年同其他同齡人一樣幸福，在父母的陪伴下，感受著溫暖和幸福，同樣感受著同齡人所感受的一切。
但是，高爾基他卻不同，他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受我們找個年齡所不能承受的，但他還是像我們一樣成長，在那樣一個可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這樣的大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對父母。
我想高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，永遠以那種積極向上、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！
讀完最后一頁，阿謬沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
扎起歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆過去。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
讀《童年》有感12
在這個充滿淡淡書香的暑假里，我受益匪淺，因為書香帶著我走進了一個不尋常的世界，那里有光明有黑暗、有自私有寬容的世界里，這就是高爾基所寫的自傳——《童年》。
阿廖沙4歲時喪父，便寄居外祖父家里，外祖父卡西林是一個小染坊主，家境已敗落。嚴酷的生活使得這個本來性情怪異、吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁，他喜怒無常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打阿廖沙，但阿廖沙一點也不記仇，正是因為他人小志氣大，懂得寬容外祖父，所以讓他倆的關(guān)系特別融洽，阿廖沙還經(jīng)常在課上與外祖父交流感情與知識。同時在外祖母的百般呵護下，他茁壯成長。
說到這，讓我想起刮胡子的事情：
“周總理讓朱師傅給他刮胡子，突然周總理咳了一聲，一不小心，朱師傅把周總理臉刮破了。朱師傅深感不安，但周總理并沒有責怪朱師傅，而是和藹地對他說：‘這并不怪您，而怪我咳嗽時沒向你打招呼，幸虧您的刀子躲得快哩！’”從這件事可以看出總理的寬容與大度，他不僅僅沒有責罵朱師傅，反而卻去責怪自己。而我們卻沒有學習周總理的著這種大度與寬容�，F(xiàn)如今，父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，為了奪得家產(chǎn)，而吵得家破人亡，打得頭破血流，數(shù)不勝數(shù)。難道他們都不懂得寬容嗎？一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，讓人目不忍睹。
我希望大家停一停加快的腳步，想一想：寬容是不是一種美德呢？寬容是不是一顆融和之種呢？我寬容你，你寬容我，去寬容世界上的每一個人，這個世界就會變得精彩、融合，也會更加美好！讓我們一起學會寬容吧！
讀《童年》有感13
幸運的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年�！}記
每個人的童年或如蝴蝶般五彩繽紛；或如畫一般爛漫天真；或如云朵般純潔無暇，可高爾基的童年卻是悲慘的。阿廖沙自幼喪父，母親把他帶回外祖父家，外祖父一家十分陰險，外祖父經(jīng)常毒打阿廖沙，而高爾基只上過三年學，十一歲便踏入社會。開始了自食其力的生活。當過學徒，撿過垃圾，當過搬運工，當過守夜人盡管受盡折磨，但聰明的外祖母，單純的小茨平，勤勞的格里戈里使阿廖沙成為了正直善良的孩子。書中還展現(xiàn)了19世紀70年代俄國社會的黑暗。童年是高爾基的真實寫照，更是俄國社會的縮影。它藝術(shù)地再現(xiàn)了當時俄國殘忍可怕的環(huán)境。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂的，是沒有痛苦可言的。兇狠的外祖父，也許是無法想象的痛苦。讀完這本書，我為出生在和平年代而慶幸。衣來伸手，飯來張口，我們?nèi)鐪厥抑械幕▋阂话�，但仍不知足，總是奢求更多�?/p>
《童年》使我難忘，我從中受益匪淺。屠格涅夫曾說過：“想得到幸福，你首先得學會吃苦”美好的生活就應該有所付出，才會長久，有所爭取才會得到。幸運的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
讀《童年》有感14
提起童年，想必每個人的臉上都會漾起一抹甜蜜而懷念的笑容吧！因為童年是人生中最值得懷念、最值得珍惜的一段時光。童年在腦海中是質(zhì)樸、純真、快樂的標簽，而《童年》中主人公阿廖沙的童年卻是在黑暗、心機與暴力的一個烏煙瘴氣的舊社會環(huán)境下度過的，和我們的童年竟有著天冠地屨的差別。?阿廖沙四歲喪父，然后跟其外祖母和母親來到了尼日尼諾弗哥羅德城，與外祖父一家人生活。在這里，阿廖沙為眼前這一幕幕爾虞我詐的畫面，感到十分的震驚與深深地厭惡。外祖母的善良與樂觀，是阿廖沙在這黑暗的日子里唯一的一線光芒與希望。阿廖沙在十一歲的時候就外出打工，靠自己的努力來生存。?再看看我們，過著衣來伸手，飯來張口的好日子。
不需要做家務，不需要為柴米油鹽來傷腦筋，更不需要為自己惹下的麻煩而負責。對我們的要求，無論多過分，父母都會一概無條件滿足。只要有別人欺負，父母就會狠狠的教育一頓。在我們十一歲的時候，更不會理解阿廖沙的痛苦與無奈，相反，還會覺得花父母的錢就是天經(jīng)地義，就隨心所欲的去揮霍，去攀比，去浪費。?當童年悄悄流逝過去，當自己翻開童年的記憶，才幡然醒悟：原來自己是如此過分的去揮霍時間，揮霍童年，揮霍自己的明天。童年，是千金不換的無價之寶，讓我們珍惜童年的一分一秒，抓住失去的點點滴滴，讓每一個瞬間成為童年最好的標簽，讓每一件趣事成為童年最好的詮釋。讓我們對自己的童年負責，不再浪費時間，浪費童年，浪費自己美好的明天！
讀《童年》有感15
《童年》是高爾基的自傳體的第一步，這是一部小說，寫的是19世紀沙俄統(tǒng)治時期作者童年經(jīng)歷的苦難。
故事是在一家小市民的家庭里展開。阿廖莎是一個正在成長的正直少年的形象，他在外祖母的熏陶下，鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私貪婪。他也逐漸意識到外祖母的屈從，忍耐是錯誤的，并開始對惡勢力進行反抗。他曾經(jīng)反抗過外祖父的屈從，在憤怒中他幾乎要殺了毆打母親的繼父。阿廖莎就是一個充滿正義，不畏強暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業(yè)衰落，使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個慈祥、善良、聰明、能干、熱愛生活，對誰都能忍讓，有寬大胸懷的人。阿廖莎母親的命運反映了沙俄時代下層婦女的悲慘命運。他的兩個舅舅都是自私自利，為了爭奪家戶，經(jīng)常爭吵，打架。
盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒有簡單停在把他們表現(xiàn)在惡人上，而是，深刻地揭示了這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家長制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者的自私，貪婪的靈魂。
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