同情的作文

時(shí)間：2021-12-23 09:46:02 同情我要投稿

關(guān)于同情的作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于同情的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于同情的作文匯編7篇

關(guān)于同情的作文1

　　如果我只是一只不狗，而不是你的小孩，親愛(ài)的媽媽，當(dāng)我想吃你的盤里的東西時(shí)，你要向我說(shuō)“不”么？

　　你要趕開(kāi)我，對(duì)我說(shuō)道：“滾開(kāi)，你這淘氣的小狗”么？

　　那末，走罷，媽媽，走罷！當(dāng)你叫喚我的時(shí)候，我就永不到你那里去，也永不要你再喂我吃東西了。

　　如果我只是一只綠色的小鸚鵡，而不是你的小孩，親愛(ài)的媽媽，你要把我緊緊地鎖住，怕我飛走么？

　　你要對(duì)我搖你的手，說(shuō)道：“怎樣的一個(gè)不知感恩的賤鳥(niǎo)呀！整夜地盡在咬它的鏈子”么？

　　那末，走罷，媽媽，走罷！我要跑到樹(shù)林里去;我就永不再讓你抱我在你的臂里了。

關(guān)于同情的作文2

　　在每個(gè)人的心里都擁有一顆紅色的東西——心。心對(duì)人類有很大的影響，包括同情，也是它在主宰。

　　同情，在每一個(gè)人的心里都存在；學(xué)會(huì)同情，會(huì)另自己的生活更美好。人本來(lái)就是善良的，當(dāng)你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時(shí)，你會(huì)受影響，你會(huì)為他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有許多這類事情，而體現(xiàn)出來(lái)的，正是人類所擁有的同情——從一件小事當(dāng)中所體現(xiàn)出來(lái)的同情！

　　很多時(shí)候你在街上一定會(huì)看到"乞丐"，我會(huì)施舍一點(diǎn)。即使他們是騙人的，我也不愿意去想象。因?yàn)槲抑�，世界上，騙人的很少，需要關(guān)心的很多，需要同情的更多。

　　無(wú)論是在世界上哪一個(gè)小角落的哪一個(gè)人，他都擁有同情。他的同情也許不是天生就有的，但我敢說(shuō)，他的同情是受他身邊的人的影響。

　　同情說(shuō)明了一個(gè)道理，不會(huì)同情，沒(méi)有同情心的人，一定不會(huì)有為他兩肋插刀的朋友。只有學(xué)會(huì)同情，才可以令自己的生命變得更加美好！

關(guān)于同情的作文3

　　同情，是一種美有些人，就連兒童文學(xué)都能使他們腐化，他們帶著特殊的樂(lè)趣閱讀《詩(shī)篇》和《索洛門寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等，摸透人類罪惡的全部秘密，卻并不以不道德出名；現(xiàn)實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。

　　——題記一枚小小的硬幣，落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)！聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚！

　　一顆金燦燦的`種子潛入了本是荒蕪的土壤，它是那樣的悄然無(wú)聲，既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面，欣賞著已經(jīng)成為土地一部分和自己，也仍然顯得如此安詳。

　　如果在命名同情的圣典上，當(dāng)之無(wú)愧的應(yīng)該是后者——悄然無(wú)聲的種子，而不是叮當(dāng)作響的硬幣。

　　同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯(cuò)，肯定沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫业淖孕拧ｋy道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。

關(guān)于同情的作文4

　　在與大自然的接觸中，孩子們還接觸到了集體農(nóng)莊的成員。養(yǎng)蜂員安德烈老爺爺孤身一人，孩子們感到，他們的每一次來(lái)訪都使他很高興。他們就經(jīng)常給他采一些野花，帶些葡萄、蘋果，他們的心變得越來(lái)越能體察人的心境和感情。有一次孩子們?cè)谝按�，大家都很高興，有一個(gè)孩子說(shuō)：“可是安德烈爺爺這時(shí)候就一個(gè)人�！庇谑牵⒆觽儧Q定去與老人共享歡樂(lè)……有一次，蘇霍姆林斯基帶著孩子們經(jīng)過(guò)森林邊一座孤零零的小屋，他告訴孩子們，這里住的是一位在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中致殘的人，現(xiàn)在還生著病，于是，孩子們?yōu)樗粤藘煽锰O果樹(shù)、兩株葡萄。

　　蘇霍姆林斯基在觀察大量事實(shí)之后得出結(jié)論：“對(duì)悲歡的敏感和同情只能在童年時(shí)代培養(yǎng)。在這個(gè)年齡，心靈對(duì)人的苦難和不幸、煩惱和孤單特別敏感�！�

關(guān)于同情的作文5

　　上學(xué)期的一個(gè)假期，我和爸爸一早就參觀了蘇州革命博物館。在那里，正在展覽一組汶川大地震時(shí)的圖片，有一幅航拍的圖片讓我感觸很深。圖片上有一條街道，邊上是一堆堆被地震摧毀的房子，僅有的幾幛高樓也都搖搖欲墜。中間的街道上擠滿了人。有公安干警、有普通群眾、也有鮮艷的橄欖綠。我仿佛從里面聽(tīng)到了撕心裂肺的哭聲、響亮的警笛聲和堅(jiān)定的吶喊聲。這又讓我想到一節(jié)早讀課上的捐款。

　　那天，老師對(duì)我們說(shuō)學(xué)校要為汶川災(zāi)區(qū)捐款。于是，回到家就打開(kāi)電視，看見(jiàn)了一條新聞：“汶川的災(zāi)民只要五元錢就能夠滿足一整天的衣、食、住、行”。我便從儲(chǔ)蓄罐中拿出了五元錢。

　　同情離我們并不遙遠(yuǎn)，只要在一個(gè)人饑餓時(shí)給他一塊面包，在難過(guò)時(shí)給他一句安慰就足夠了。

關(guān)于同情的作文6

　　此時(shí)夢(mèng)想的飛船已經(jīng)起航，我們祝福的心聲在天空中撩起熊熊火焰，不要害怕，更不要退縮，挺起來(lái)，我們與你同在！加油，遠(yuǎn)方的我們，在為你們驅(qū)趕寒冷的風(fēng)霜，正在點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)與我們心系的孔明燈。地震促使美滿的家庭碎裂，在那無(wú)情劇烈的晃動(dòng)下多少親人的愛(ài)如墻壁般破碎。風(fēng)，呼嘯著，靈魂仿佛在大地徘徊。在那破碎的瓦礫上滴的不是血，而是那些幸福的回味，悲痛的哭喊把那些幸福的夢(mèng)僵持而又破碎了。對(duì)著電視機(jī)的我，仿佛與你們同在，我的心如刀割，因?yàn)槲抑荒茉谛拈g對(duì)你們傾訴我對(duì)地震的不滿，你們?cè)庥龅男那槲液螄L不懂，除同情外我又能為你們做些什么呢？捐助，我的心到了，在黑暗的角落里希望你們振作，不要被小小的感冒壓倒，在這，我只能真心的對(duì)你們說(shuō)一句：加油！也許你不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你。也許你不知道我，但我知道你。

　　雅安，我最后忠誠(chéng)的說(shuō)一句：加油加油，我挺你！