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同學(xué)之間的爭吵400字作文(精選27篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的同學(xué)之間的爭吵400字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 1
人與人相處,就算感情再怎么好,也會有意見不合的時候。這時,那位邪惡的爭吵惡魔就會悄悄出現(xiàn),讓人越吵越大聲,讓好友互相敵視,也讓敵人有更深沉的仇恨。
那天,在教室里,一個女生對我憤怒地咆哮,而我也不甘勢弱地回應(yīng)她;我們倆都已經(jīng)臉紅脖子粗了,但仍繼續(xù)惡言相向,辱罵對方,直到其他同學(xué)把我們彼此拉開。事情發(fā)生的原因,是因為我把她的鉛筆用丟了,當我跟她道歉時,她卻把我的書包摔到地上,并踩了幾腳;這時,那個可恨的,卻又經(jīng)常來搗亂生活的惡魔出現(xiàn)了,但這一次,它毀了我們這份寶貴的友誼。
回家后,沮喪的我躺在床上,心想:吵架真的.可以解決事情嗎?想著想著,我們一起玩、一起讀書、一起大笑、一起追逐的場景有如幻燈片呈現(xiàn)在眼前,我感到好難受。突然,我感到背后有塊硬硬的東西,當我了解到那是什么時,不禁愣住了,那個東西就是引爆這一次戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線--她的鉛筆,就靜靜躺在床上,似乎在對我微笑。
隔天,當我還給她鉛筆并道歉時,我頓時領(lǐng)悟到:包容和接納是如此的重要,當下,我真想高興地大吼,因為,我已經(jīng)徹底打敗那個邪惡的爭吵惡魔。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 2
我和CHT應(yīng)該是最要好的朋友,但是前幾天因為一個虛擬的'網(wǎng)絡(luò)游戲,我們兩個吵了一架。
在上一學(xué)期,我剛認識了一個新網(wǎng)絡(luò)游戲,賽爾號,CHT知道后,就也試著玩了起來,不過沒等幾天,他就覺得自己升級太慢了,于是就叫上了我,說:“LBY,你能幫我在一星期之內(nèi)升到100級嗎?”看著他懇求的目光,我說:“那······好吧!”
一轉(zhuǎn)眼,一個星期過去了,可我白天要上學(xué),放學(xué)回家還要寫作業(yè),根本沒時間玩游戲,這讓CHT很生氣,拉著我說:“LBY,我不是讓你幫我升級的嗎?你怎么沒幫我升級?”我說:“是你給我的時間太少了!”CHT氣得臉都紅了,說:“你說話不算數(shù)!你當初不是答應(yīng)我了!”我說:“我天天也要上學(xué),也要寫作業(yè)啊!現(xiàn)在根本就沒有時間幫你升級,等到星期天再說吧!”他說:“那不行,我今天就要升到一百級,否則,我們從此絕交!薄昂!絕交就絕交!
通過這件事,我明白了一個道理:第一,自己做不到的事不能輕易答應(yīng)別人,第二,不能勉強別人做根本做不到的事。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 3
在每個人的一生,都會有許許多多的事,這次我講的是和同學(xué)爭吵的事。
在三年級上期的時候,有一次我買了一個新本,陳佳禾看到了說:“我們打造一個故事集吧?我把本子帶回家,把好聽的童話內(nèi)容寫里面,然后拿來給你看,你也可以把好看的童話寫里面,這樣我們共同分享共同學(xué)習(xí),好不好?”我高興的回答“好啊,一言為定!”后來我看了她寫的王子與公主的故事,她看了我寫的小紅帽的故事,這樣大家都很開心。但是有一天,由于我著急看故事,就對她說:“趕快讓我看一下你寫的什么故事?”陳佳禾說:“你還沒寫完呢?等我寫完了你再看吧!蔽艺f:“我就看一下!闭f著就把本硬奪了過來,她生氣的說:“你太沒耐心了,我以后不幫你寫了!蔽倚南氩粚懢筒粚,我可以自己寫,誰怕誰啊?但是后來我又想到平時我和陳佳禾是多好的朋友。∠嗷椭嗷リP(guān)心,她還給過我好吃的呢!那件事確實是我有錯,想到這里我好后悔啊。下課鈴響了,站路隊的'時候,我主動過去給她道歉,請她原諒我,她開心的點點頭。
于是我倆高高興興的牽手回家了,如今我們依然還是最好的朋友。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 4
昨天,班上有兩位同學(xué)發(fā)生了激烈的的爭吵。
英語課結(jié)束后,突然聽見一陣吵架的聲音,原來是張思涵和李瑞涵在為了一件事而爭吵。打聽一下是怎么一回事才打起來。
一打聽,才知道是這么一回事啊。
“張思涵,你是故意給我打這樣少的分數(shù)吧。”李瑞涵生氣地指著張思涵說。張思涵理是氣壯的說“:我沒有,本來是你自己粗心大意,沒做好題還怪我。”李瑞涵一生氣,拿起張思涵的科學(xué)書,撕的'一頁不剩。然后氣沖沖的把張思涵的科學(xué)書扔掉啦。
在旁邊的一些同學(xué)嚇壞了,我連忙說“:李瑞涵,你別怪張思涵,只是你自己沒能考好,張思涵雖然他的成績比你好一些,但也不能全怪在張思涵身上,而且是你先動手廝他的科學(xué)書的!
我說完,張思涵哭著想了想,覺得我說的也挺有道理,一氣之下把李瑞涵的英語試卷似的,再也不能貼起來。
李瑞涵哭著說“:真的說,你們這些神經(jīng)病,都怪我,我不想活了,我要轉(zhuǎn)學(xué)!彼f完,背著書包,拿著飯盒,號啕大哭的走出了教室。
洪老師得知這一件事,在校長辦公室找到了李瑞涵,把她送回了教室。
這一件事告訴我們,在班級里,我們要互相幫助,互相關(guān)心,不要只顧著自己。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 5
今天,陽光明媚,秋高氣爽,而我的心情也跟天氣預(yù)報一樣,說變就變,從陰天轉(zhuǎn)為多云,因為,我和陳思航同學(xué)鬧不愉快了,其實這只是一個小小的事情。
事情的起因是這樣的:在英語課上,我看見陳思航在用我前幾天借給他的筆,我就對陳思航說:“陳思航,這是我的筆,請你還給我!”陳思航卻說這是他的,我有點不高興了,說:“這是我的!我上次借你筆,你沒有還給我,快還給我嘛!”
陳思航干脆不聽我的話,把耳朵捂起來,英語課下課了,我生氣的對陳思航吹胡子瞪眼大聲說:“快點,還給我!這明明是我的筆,你還給我就是了嘛!”陳思航卻裝作聽不見似的,一溜煙兒不見了。
我生氣的一跺腳,走了,我圍著二樓的大廳走了一圈,我看到了二年級的小弟弟小妹妹在快樂的'玩著跳繩,我對他們笑了笑,這些剛剛發(fā)生不愉快的事情,早已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。
預(yù)備鈴打響了,當我走進教室的時候,打開鉛筆盒一看,那只短短的鉛筆端端正正的躺在我的鉛筆盒里,這時,我望了望我的同桌,心里有種說不出來的感覺。
通過這件事情,我覺得我不應(yīng)該因為這小小的事情而生氣,更不應(yīng)該向思航同學(xué)發(fā)脾氣,同時我也希望思航同學(xué)下次用完后能主動歸還給我。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 6
說道吵架這事,不得不提我們同學(xué)之間的吵架,我們有時因為玩游戲而吵架的,有時因為鋼筆、圓珠筆而吵架的,有時因為堅持自己的說法而吵架。
記得有一次,我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等,我們幾個玩貓捉老鼠的`游戲,陳斐文因為輸了,他要當貓,來抓我們這些老鼠,我們這些老鼠為了逃避貓的追擊,四處躲藏,氣喘吁吁的,結(jié)果羅祺驁在這關(guān)鍵的時刻,背叛了我們老鼠,幫助貓來抓我們,我們幾個老鼠氣憤極了,一起向他吼了起來,結(jié)果羅祺驁很委屈,一句話也不說,我們也很氣憤,游戲就這樣不歡而散了,大家掃興地走開了,可是過了一會兒,我們又不約而同地玩起來貓捉老鼠的游戲,羅祺驁看著我們幾個相互追逐著,瘋狂奔跑著,又走過來說:“我能不能再和你們一起玩呀?我不在幫貓抓老鼠了,或者我來當貓抓你們,好嗎?”聽了這話,我們當然非常高興,就這樣,他又重新加入了游戲……
從那兒以后,每次玩貓和老鼠的游戲的時候,只要見到羅祺驁,我們就會叫上他,我們沒有因為吵架而變成敵人,也沒有因為吵架而不理他,反而,我們成了更好的玩伴,時常在一起玩游戲,
這次吵架使我們變得更親密了。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 7
前一陣子我和好朋友花花吵架了,彼此都不說話,經(jīng)過一段時間沉淀之后,如今終于重修舊好,我再也不用過著孤單的日子,失而復(fù)得的友情,讓人格外珍惜!
以前我們倆是無話不說的好朋友,不管做什么事情都在一起,上課、下課出雙入對,就好像連體嬰一樣,人人看了都很羨慕我們的友誼,但是有一次,我不經(jīng)意把花花的秘密說了出去,結(jié)果她開始對我很冷淡,甚至于把我當成空氣一樣,剛開始我覺得這又沒什么,所以我也不理她,從此兩人形同陌路,彼此之間沒有任何交流。
在吵架這段期間,我常常獨自一人,下課了,我倆一起嬉戲的場景不再,我常坐在教室里看書,或者獨自散步在校園中,沉淀一下自己的情緒,沒有花花的陪伴,日子真的很無趣。有一次課堂上老師說了一句:“退一步海闊天空!辈⑶艺f了一個友情的故事,而我心有戚戚焉,突然開始懷念和花花的形影不離,下課后我忍不住寫紙條跟花花說:“對不起,我不該把你的`秘密說出去,希望我們能夠回覆往日的感情。”而花花或許也受到老師這句話的影響吧!從此我倆又如往常一樣,我也發(fā)現(xiàn),有了花花,生活變得更多采多姿。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 8
記得那一次,下課鈴聲響了,同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去,而我卻坐在教室看課外書,這時朱俊橋在教室里跑來跑去,不料,她把我小巧玲瓏的文具盒,碰到了地上,還摔壞了。
我十分生氣,像兇惡的獅子一樣對她吼道:“你看你,把我的文具盒碰壞了吧,跑!跑!跑!跑什么跑?”一些同學(xué)聞聲也跑過來,了解情況后,都站在我這邊。
“賠!賠!賠!賠吧!”她紅著臉一言不發(fā),像熟透的紅蘋果。聽到同學(xué)這么一說,我更有理了,還罵了她一句。回到家,我給媽媽說了這件事,心想:媽媽肯定會站在我這邊!誰知,媽媽卻說:“這事兒就是你做的不對了!
我想:分明就是她錯了,憑什么批評我?接著媽媽又語重心長地對我說:“人要寬容,如果在每件事上都要與別人斤斤計較,那誰還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話,想了想,我的`臉不由自主地紅了,心中十分慚愧。媽媽的話,仿佛像警鐘一樣,時時刻刻敲擊著我的心。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 9
星期三早上我為了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圓珠筆,而與她爭吵。
那天第一節(jié)下課,我上廁所回來后。發(fā)現(xiàn)我的筆“跑”王施婕的抽屜里,我的第一感官告訴我:肯定是她想偷。我生氣地問她:“王施婕,你為什么偷我的筆?”
她聽了,整個臉都漲紅了,“你再說一遍,是誰偷了你的屁東西?”她瞪著大眼睛也不甘落后。
“你為什么說臟話?”我聽后更面紅耳赤和她爭論起來,“那為什么我的筆會在你的抽屜里呢?難道它有腳?”我指著她抽屜里的筆。然后,氣急敗壞地坐在位子上。
“對不起,賴澄燁!辈灰粫䞍,突然耳邊有個非常低的`聲音,“是……是我……我剛才借用了你的鉛筆,然后……順手扔在我的抽屜里,忘記……還給你,對不起現(xiàn)在我……就還給你。”
我看她的態(tài)度有所改變,并且也向我道歉,我的氣消了,語氣也緩和了,“我剛才也有不對,不該說你是小偷……”
我們倆都不好意思地笑了笑得那么純潔、那么尷尬。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 10
在一座豪華的高樓里。爸爸有兩個好女兒:小花和小麗,他們兩個一直想知道爸爸最疼誰。所以他們兩個時常吵架。
有一次,爸爸給小花買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。腦筋急轉(zhuǎn)彎里有一個謎語很難,小花想故意刁難小麗,就問了問小麗。小麗以為自己很聰明,可是聽了這個問題后小麗卻不會。小麗就不理小花,小花就說:“哈哈!笨蛋,連這么簡單的問題都不會,看來爸爸對是最好的了,爸爸給我買這么好的腦筋急轉(zhuǎn)彎!毙←惵犃苏f:“不可能的,不可能的',爸爸一項是對我最好了,我不信!”那是爸爸進來了說:“怎么了,我的兩個小寶貝兒!毙』ê托←愐煌f:“爸爸,你對誰最好?”
爸爸聽了驚呆了,笑著說:“我的兩個傻女兒,你們兩個都是我的心肝寶貝兒,我對你們都好,因為我就你們這么兩個好女兒,沒了誰,我都會吃不消,誰不想的啊!”
小花和小麗一下子都笑了,連給對方說:“對不起。”這下,他們這個家庭就時常發(fā)出歡樂的笑聲。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 11
今天下午,我和媽媽吵架了。郭老師讓我做幾道題,我做完了,欺騙媽媽說;“我要去上廁所!苯Y(jié)果,回來后,媽媽到處找我,就是找不著我。其實,我就在附近,可是,媽媽叫我卻聽不到。媽媽很著急,東找西找,就是不見我的.人影。其實,我和劉哥哥在玩,早就忘了寫作業(yè)。
過了一會兒,我回來了,媽媽把我叫到門口,問我;你到哪兒去了?媽媽怒發(fā)沖冠,氣得臉都紅了,大聲地對我說:“到哪兒去了?你不知道今天要早走嗎?”我也被激怒了,心想:就在附近,竟然都沒找著?怎么回事?結(jié)果,我因為犟嘴,媽媽狠狠地揍了我一頓,回家的路上,媽媽一路不理我,我也不理她。過馬路,我也不拉手,差點被一輛電動車撞了。
回到家里,媽媽讓我站在門口好好反思一下。后來,我們心平氣和地交流了一番,我才知道媽媽最近很忙,很辛苦,我要當孝順的孩子,學(xué)會安排時間,將來我要照顧我最愛的爸爸、媽媽!
同學(xué)之間的爭吵400字作文 12
今天,我和權(quán)佳麗吵架,并不是因為老師表揚了她,我嫉妒她。
早上,上完第二節(jié)課,全班同學(xué)都出去做操了。權(quán)佳麗是我的好朋友,站在我后邊做操。當做到踢腿運動的時候,權(quán)佳麗老是踢我,我心想,現(xiàn)在老師在,下課找你的事!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我飛快的跑到權(quán)佳麗面前,氣憤的說“做操時,你為什么踢我?”我邊說邊皺著眉頭,瞪著眼睛,我接著又說:“你打我,我也要打你!薄芭九尽蔽乙泊蛄藱(quán)佳麗兩下,權(quán)佳麗氣憤的說:“你賤是吧?”頓時,我們從朋友變成了敵人,下午放學(xué)后,我自己孤苦伶仃的走在回家的路上!皬堣茬!蔽衣牭胶筮呌腥私形,我停在那里站著,只見權(quán)佳麗從后面跟上來和顏悅色的`說:“張璨琦,我們以后不吵架了,好嗎?”“嗯,好。”“早上的事,我想了想,還是我不對,對不起。”“沒關(guān)系,沒關(guān)系,早上我也打你了。”
就這樣,我又和權(quán)佳麗成了最好最好的朋友了。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 13
同學(xué)們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。
有一次,我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會兒,媽媽讓我們寫作業(yè)。我們很快就開始寫了,首先寫的是數(shù)學(xué)。寫了一會兒,劉星雨看到我有一道題錯了。她跟我說:“你這道題錯了!蔽覅s不接受她的意見,和她說:“你的才錯了呢!”于是我們兩個就吵了起來,她跟我說了她的想法,我也跟她說了我的想法,結(jié)果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的`走了,我也沒再留她。到了第二天,老師說答案的時候,我的答案錯了。下課以后,我很想對劉星雨說對不起,可是有點說不出口。不一會兒,劉星雨來和我玩了。我們的爭吵,并沒有影響我們的友誼。
我想我們的這種爭吵,對我們的共同進步是有好處的。作為朋友就應(yīng)該互想幫助,相互理解,共同進步。這才是最好的友誼。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 14
有一次,我在寫生字的時候,不小心碰了一下后面的趙家梁,趙家梁就往前推桌子,還不時的說:”如果你再靠,我就會用我所有的筆扎你。”我想:用得著這么兇嗎?可我還是微笑著說:”對不起,我不故意的。”
下課了,我在收拾學(xué)習(xí)用品時,又不小心碰了一下,趙家梁不僅又往前推桌子,還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的校服,搞的我進不去,出不來。我又只是微笑著說:”對不起,我是不故意的?晌倚睦飬s想:我同桌的后面怎么那么好?前后避免不了靠一下桌子,難道你就不靠后面的桌子嗎?
回到家后,我跟媽媽說了這件事,并說了我的想法,媽媽聽完后說:”人和人之間不能斤斤計較,要寬宏大量!
下午我和他談了我的.想法,可他還是不理不睬,于是我告訴了教師。通過教師的和解,趙家梁和我都知道了錯,并說要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是:到現(xiàn)在,趙家梁都沒有說對不起。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 15
我們身邊經(jīng)常發(fā)生很多事,其中有一件就是發(fā)生在我和同學(xué)之間的。
有一次,我和好朋友鄭棋謠發(fā)生了爭吵,因為鄭棋謠把我的語文書不小心撕壞了三頁。我就說:”你煩不煩啊!彼f:”我又不是故意的!本瓦@樣,我們倆生氣了,這一天誰都不理誰。
放學(xué)了,我把作業(yè)寫完,我就想我該不該跟她和好呢,她又不是故意的,我拿不定主意。
回家后我問媽媽,媽媽說:”你們既然是好朋友,而且她又不是故意的,你就應(yīng)該原諒她,你說對不對?”媽媽讓我跟她和好,我答應(yīng)了。
第二天,我比鄭棋謠來的.早,做完早自習(xí),鄭棋謠來了,但我還是不太好意思和她說,到了中午,我小聲跟她說:”我們和好吧!我們還是好朋友!彼c了點頭說:”好!敝形缥覀円黄鹜娴睾荛_心,跟親姐妹一樣。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 16
在我們班,同學(xué)的爭吵是很自然的。
就在今天晚自習(xí),張猛和顧穎奇爭吵起來,為的`不是一件大事,事情是這么回事,張猛坐在座位上,顧穎奇也坐在座位上,突然,張猛猛然把桌子擁上前,他們倆開始爭吵起來,你打我,我打你誰也沒有放棄之情,張猛一下子抓亂了顧穎奇的頭發(fā),可顧穎奇也不是好惹的,你打我,我也會打你的,他們又開始打起來,這回,老師突然進來了,他們倆誰也沒看見,還在繼續(xù)打,老師拽著,把他們倆拽出了座位。
最后,他們倆誰也不說話,臉紅了,低下了頭,老師把他們狂說了一頓,他們倆哭了,這點事,只是開個玩笑而已,他們倆卻當成了事實打起了架。
我們班還有不少同學(xué)的誤會,也打起了架,這就是我們班無緣無故的爭吵。
以后,我們應(yīng)當盡量減少那些不必要的爭吵,使全班和諧起來。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 17
今天,我們班的“小霸王”出動了,她叫小芳。小芳大膽地站在椅子上,叫道:“你們有什么好東西,都給我拿出來。
你,沈悅,我聽說你新買了一塊新橡皮,快拿出來給我!蔽夷懽右埠苄,只能把橡皮給了小芳。我哭著對她說:“你一定要保護好我的新橡皮,否則我跟你沒完!”“喲”小芳滿不在乎地說,“還學(xué)會頂嘴了!”我想著想著,心中充滿了勇氣,大叫一聲:“你小芳,把橡皮還給我,要不然我讓你吃不了兜著走!”“憑什么,在我手上的東西就是我的,你想拿走,門兒也沒有!”小芳怒氣沖沖地說。我馬上叫我的小助手琳琳,假裝作為小芳的.人,等小芳發(fā)現(xiàn)的時候,琳琳已經(jīng)拿到手了。小芳一屁股坐在地上哭了起來,喊道:“好你個沈悅,居然欺負我,我一定要告老師,哼!”我也那她沒辦法了。
這是,老師走了過來,問了個清楚,小芳慚愧地說:“早知如此,何必當初。”老師線讓小芳回家休息。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 18
學(xué)了爭吵這片課文,我們也有和別人爭吵的事,我們爭吵的事有很多,最后的結(jié)果也是不一樣的。每次我們都不會預(yù)料結(jié)果。每次我們想的都不一樣,最后得到的也不一樣。
今天晚上吃飯的時候我拿了一個饅頭,給十班的李浩森要了一點金針菇醬,這個醬非常的`好吃,我在那里吃著吃著,郭穎燃就來找我的麻煩,他說:“我要告你三年級作文!蔽覇:“為什么要告我啊?”她說因為:“你只吃了一個饅頭。”我說:“拜托,我這是吃了半塊饅頭
”郭穎燃說:“你這個不是半塊饅頭這是一個。”我吃完一個又吃了一個,我拿第二個饅頭的時候,我說:“我要吃半個。”郭穎燃說:“必須把這整個饅頭吃了。我就跟她生氣了,我就罵了她一句。
從此以后我們就誰也不理誰,我的事情不用你管。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 19
今天數(shù)學(xué)課,蘇文濤和婁栩榛為了一把尺子爭吵。先是蘇文濤問鄭瑩瑩:”你把尺子還給我!”“我把尺子借給婁栩榛了!”鄭瑩瑩回答到,于是,蘇文濤又去問婁栩榛,可婁栩榛卻說:”這是音樂老師給我的,就是的!”鄭瑩瑩奇怪地問:”這不是蘇文濤借我,我給你的嗎?”婁栩榛還是這樣,這下,蘇文濤發(fā)火了,回過頭,一手就把婁栩榛的`學(xué)具袋拿過來放到自己桌下。過了一會兒,婁栩榛也特別生氣,就用自己好看的鉛筆盒打蘇文濤的頭,蘇文濤好像很痛一樣,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我怎么說,他也不聽,過了兩分鐘多,婁栩榛應(yīng)該沒有學(xué)具袋的味道很難受吧?然后,婁栩榛二話沒說,就把一把尺子還給了蘇文濤,蘇文濤也把學(xué)具袋還給了婁栩榛,他們這才不吵也不打。
通過這次爭吵,我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不能為一點點小事情就互相爭吵。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 20
這一天,我和同學(xué)發(fā)生了一次爭吵。
這天,中餐管理結(jié)束后,我和同學(xué)到操場上去玩,直到鈴聲響了我們才回到教室;氐浇淌业奈覀儌個汗流夾背,于是便開了電風(fēng)扇準備涼快涼快!昂美溲!是誰開的電風(fēng)扇?趕快關(guān)掉吧!”旁邊的同學(xué)抱怨到。
聽了這話后,我怕同學(xué)著涼便趕緊讓同桌幫我關(guān)下電風(fēng)扇!安灰∧阕詡兒去,難道你連電風(fēng)扇都不會關(guān)嗎?”說完便繼續(xù)寫作業(yè)了。聽完同桌的話,我心里頓時一陣委屈,我是真的不會關(guān)電風(fēng)扇呀!為什么還要罵我?
我越想越委屈,越想越生氣,下課以后,我把同桌拉到了操場上,向他解釋了事情的來龍去脈。同桌聽了我的`解釋后,羞愧的低下了頭,小聲說道:“對不起,我再也不錯怪你了,我們握手言和吧!”然后我們握了握手,一起開心地回到了教室上課。
放學(xué)回家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說了一句話,讓我至今難忘,她說:“你以后可以獨立解決問題了,孩子,我為你驕傲!”
同學(xué)之間的爭吵400字作文 21
今天下午放學(xué)的時候,我和孫思陽吵了一架,使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的友情毀滅了?不會吧!”
事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊,在準備下樓的時候,孫思陽突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當時我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個煮熟的雞蛋。
“孫思陽!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊!聽見沒有!這叫插隊!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。
“呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的.嗎?”孫思陽笑著說。
我氣的臉都快爆出來了,但她還在那里笑著,我們到了校門口,正好孫思陽前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車前,她急急忙忙的過來打了我一下,我生氣的什么也說不出來了。
到了家,我才想起我和孫思陽是朋友,想后悔也來不及了呀!
同學(xué)之間的爭吵400字作文 22
一天上午,小紅在“什么都有”文具店買了一只王者鋼筆,他高興的跳了起來,心想:我一定要好好利用這支鋼筆寫好作業(yè),寫工整,得一朵大紅花,讓家長表揚我。
第二天,小紅拿著筆背著書包到了學(xué)校,還在小草同學(xué)面前不停地炫耀。從小草眼巴巴的眼神中流露出她也特別喜歡這支鋼筆,于是她讓小紅把筆借給她用一用,一直到放學(xué)也舍不得還給小紅,還說要用她的書包換這只王者鋼筆。
第三天到了學(xué)校,小紅打開文具盒,卻怎么也找不到那支鋼筆。突然,她發(fā)現(xiàn)小草桌上有支和自己一模一樣的鋼筆。小紅想起自己在小草面前炫耀過自己的'那只鋼筆,只有小草知道自己有這只鋼筆,肯定是她偷偷拿去了。她越想越生氣,心想:怎么能隨隨便便地拿走人家的東西呢?我一定要把我的筆搶過來。
下課后,小紅跑到小草的桌旁,硬是從小草手里把筆搶了過來。小草沒有她個子高,也沒有她力氣大,只能眼睜睜的看著她把筆搶走了。
上課了,這節(jié)是語文課。小紅拿出語文書,突然發(fā)現(xiàn)書中有個地方鼓起來了,忙用手把書翻開,發(fā)現(xiàn)了她的那只鋼筆正夾在書里面,小紅驚呆了。
下課后小紅拿著小草的鋼筆紅著臉,羞愧的對小草說:“對不起,我誤會你了,請你原諒我吧。”說完把手中的鋼筆畢恭畢敬地還給了小草,小草笑了笑,說:“沒關(guān)系,這點誤會算什么,誰叫我們是最好的朋友呢!”
同學(xué)之間的爭吵400字作文 23
在人的一生中,會發(fā)生許多大大小小的事,比如:快樂的、難忘的、傷心的、有趣的、可氣的。今天,我就講一講我和同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的一次爭吵吧!
記得那次是我三年級和顧庭軒同桌是發(fā)生的事。有一次下課,我正和楊雨昕她們玩著,突然,顧庭軒就跑過來莫名其妙地用手重重地打了我一下,我火了,就說:“你怎么這么討厭啊,真煩人!”而他卻若無其事的向我做了一個鬼臉說:“來。戆!來捉我呀!”我聽了這句話,心里更火冒三丈了,心想:你這個家伙,每次都這樣,我一定會讓你嘗嘗被人打的`滋味!我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下,就逃走了。他氣的一轉(zhuǎn)身就向我追來,我早就藏到隱蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上課鈴響了,顧庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來了心里暗暗自喜:你這家伙真是自作自受,跟我斗,你還嫩著呢!那堂課,我一直心不在焉,老師講的課我一句也沒聽進去,氣倒消了很多。好不容易挨到下課,我又偷偷的瞄了他一眼,看他再干嘛?而他平靜的態(tài)度使我很慚愧,我心里想:我是不是錯了,不應(yīng)該報復(fù)。同學(xué)之間不應(yīng)該記仇,應(yīng)該要和睦相處的。
等到放學(xué),我主動向顧庭軒道歉,并告訴他以后不要再對人動手動腳。顧庭軒聽了,想了一會兒,笑著說:“徐嘉遙,我們再也不吵架了,好嗎?”我點點頭,默認了他的想法。
你們看,這就是我和同桌的一次爭吵經(jīng)歷,使我明白了許多道理。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 24
今天,我們學(xué)習(xí)了《爭吵》這篇課文,課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭吵,克萊蒂主動求和以及“我”因不主動認錯受到父親批評的故事。
讀完這篇課文,我眼前出現(xiàn)了二年級時我和同學(xué)爭吵的那幕,讓我記憶猶新。事情是這樣的:美術(shù)課上我倆都在認真畫畫,忽然,他碰了我一下胳膊,彩筆畫到外面畫臟了,我生氣地對他說:“你干什么呀?”你看我的畫這樣了好難看!彼⑿χf:“我不是故意的!”我聽了還是很生氣,心想,找機會再報復(fù)他,于是,我裝作拿筆的樣子,也碰了一下他的胳膊肘,他生氣地說:“你這是故意的!”我嘴一嘟。
放學(xué)路上,我得意地給媽媽說著發(fā)生的事,不料,媽媽鄭重其事地說:“孩子你覺得你做的對嗎?”這時,我才意識到自己錯了。媽媽繼續(xù)說:“畫多畫一筆,你可以想辦法添點彩色繪圖,故意弄壞同學(xué)的畫做法是不對的。”我聽了連忙說:“媽媽,我錯了,我以后不會再犯這樣的錯誤了!
第二天,剛到教室我就看見我同桌,我說:“對不起!昨天的'事我錯了!彼舱f:“不,不,是我不對,我也不該對你生氣!
這件事已經(jīng)過去一年了,還是深深地記在我的腦海里,這件事也提醒我:同學(xué)、朋友發(fā)生了矛盾時,要勇于承認自己的錯誤,要互相寬容,真誠相待。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 25
進食堂時,我發(fā)現(xiàn)這些菜都很和我的胃口,而且湯也是我最喜歡的,于是我便開始狼吞虎咽大吃起來。
正當我吃得津津有味的時候,一陣打鬧聲從我耳邊傳來。我抬起頭一看,哦!原來又是朱炎堯和王新森!這倆人可煩了,幾乎每天都會給我惹出一樁事情來,今天又是怎么了?
我聽了半天才聽清楚其中的原委。是他們兩個不小心碰到了后面的朱正浩,于是他們便你推我,我推你,誰也不肯吃點虧。不知怎么的,朱炎堯和王新森也吵得不可開交。坐在一旁得我實在看不下去了,說道:“喂!吵來吵去的,這樣一直你們還是不是鐵哥們兒啦?”朱炎堯立即反駁道:“誰跟他是鐵哥們兒?”而王新森似乎跟我們不在一個世界,自己一個人嘀咕道:“鐵哥們兒?是鐵哥們也是我是兄,你是弟!辈磺桑@句話被朱炎堯聽到了,他說:“誰說的,明明是我是兄,你是弟!薄安皇,是我是兄,你是弟!薄瓦@樣一場拉鋸戰(zhàn)進行了下去。我了個去!他們倆可真是一波未平一波又起。∥衣牭脤嵲谟行┎荒蜔。于是我靈機一動,向王新森大叫道:王新森,快點吃飯!你每次都不把飯吃完,還講那么多廢話,小心我告訴楊老師。”王新森一聽到楊老師就恐慌的低下頭吃飯,一聲不吭。哈哈!果然不出我所料,只要一提到楊老師,就連最調(diào)皮搗蛋的`徐文杰也會乖乖聽話的。
他們倆不爭吵了,我的耳邊也清凈了些許。啊,終于可以安安心心的吃完這頓美餐了。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 26
有一天,我和我的同學(xué)發(fā)生了爭吵。
某一天下課的時候,我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當了“老鼠”,劉昀衡當“貓”;李競輝和李明輝都當“老鼠”,后來我被抓著了,劉昀衡就變回了“老鼠”,我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著,我卻看見李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板,然后又把另一只鞋子扔在走廊上,之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”,大大方方地去偷油,我立刻覺得這種行為不禮貌,竟然在學(xué)校里這么做,太讓人不舒服了!我當時也沒有多想,就沖上去抓了李競輝,但李競輝說:“這樣不可以抓的。”我反問:“哪個時候建成了這個新規(guī)定的?!”李競輝回答說:“現(xiàn)在就建成的',就是這個新的規(guī)定!”李明輝看到我們倆在“爭吵”,立刻跑過來看看是什么問題導(dǎo)致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了,劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競輝的事情講給他們倆聽,劉昀衡一聽完就說:“可以這樣!你不懂,好不好?!”他的聲音大得要命,我的耳朵都快被震聾了!我心想:這么沒素質(zhì)的行為你也支持他?!李明輝也支持李競輝的說法,還為李競輝主持公道!
我一氣之下跑到課室里望著其他同學(xué)開開心心地玩著有趣的游戲,只有我們發(fā)生爭吵 ,要是讓全班同學(xué)知道了話就很沒有面子。
我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決,讓我們做回從前的那個好朋友吧。
同學(xué)之間的爭吵400字作文 27
日常生活中,人與人之間難免會發(fā)生不愉快的事情,但這些不愉快都是我們成長的足跡……
記得有一次,爸爸從上海回來,給我送了一個精致的小船,我簡直愛不釋手。星期天,我在自己的房間里玩小船,正玩的.起勁,“咚咚咚”一陣敲門聲,我便暫時放下小船去開門。打開門一看,原來是韓普原,“孫靖軻,我們來一起玩吧!”韓普原邊走邊說!昂醚!”我高興地說,“該玩什么呢”…就在這時,“啪嚓”一聲,我扭頭一看,那只小船已經(jīng)爛的不成樣子了。我特別生氣的說:“你怎么把我最心愛的小船打爛了?”他驚慌失措的說:“孫靖軻,對不起,我只是覺得它很好看,便拿了起來,但不知道小船上什么東西把我扎了一下,就下意識的將小船扔到了地上,然后就成這樣了!蔽冶愫退沉似饋,越吵越激烈,最后他說:“我要回家了,不跟你說了!”說完他便摔門而走。
我覺得剛剛說話的語氣傷害到了他,我認識到自己的錯誤。他只是出于好奇,并不是他的錯,我便去他家準備道歉,沒想到他也要給我道歉,正好在路上碰到了,我連忙說:“對不起,我不該生你的氣,請原諒我吧!”“應(yīng)該是我的錯,是我弄壞你的東西!彼荒樥\懇的說。我倆沖對方笑了一下,我們又和好如初了。
從此以后,我們彼此之間比原來更加親密。珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解,彼此寬容才能做永遠的朋友。
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