精選小學同學作文300字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學同學作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學同學作文300字 篇1
幸福就是上學，每天清晨帶著媽媽的叮囑走出家門，被著一書包的希望，坐在寬敞明亮的教師里，聽老師講魯迅的雜文，思考哥得巴赫猜想，和同學討論昨天的電視劇，男生們在女生的喝彩聲下，投了一個三分球，女生也在男生的幫助下，解開了那道可怕的幾何題，有歡聲笑語的地方就是我們可愛的校園，幸福的走在放學的路上，心情也象天空一樣明朗。
幸福就是有人關愛，十五歲的我還在父母懷里撒嬌，感受深沉的父愛，溫柔的母愛，聽著爺爺奶奶的嘮叨，卻是那么的慈祥。生病時一個慰問的電話，一朵燦爛的鮮花，遇到困難時，路人無私相助，慷慨解囊，我會幸福的發(fā)現(xiàn)，世界上居然還有這么多愛我的人，愛是一個多么幸福的字眼。
幸福就是看書，每當感覺疲勞時，隨手從擺滿名著的書柜里，抽一本《文化苦旅》，沖一杯咖啡，做在灑著東日陽光的窗前，細細品味人生，夜深人靜的時，縮在被窩里聽窗外呼呼的風聲，邊看艾米麗的《呼嘯山莊》，或在昏昏欲睡的'午后，童心未閔地給妹妹講安徒生的故事，我喜歡看書。更喜歡看書時的幸福，幸福在我的字典里代表上學，關愛，看書，幸福在我的詮釋中，雖樸素卻美好的意思。
小學同學作文300字 篇2
—羅曉婷，她是個很害羞，很文靜，很聰明的一個女生，同時也是個成績好的女生。當然她也像大多的女生一樣愛美！還跑得快。
她啊，眼睛像水晶，頭發(fā)像風平浪靜的海面，聲音非常甜美。
有一次，我像平常一樣去搞訓練，我本以為她腳扭了不來訓練了�？勺屛乙庀氩坏降氖前l(fā)生了—她居然拖著扭著的腳來訓練！她在賽道上跑著……一瘸一拐，就在她往我身邊過時，我好像明白了什么�！拔乙獔猿郑热粊砀阌柧毩宋揖鸵獔猿�，堅持就是勝利！”這句話在我腦海徘徊……雖然她腳扭了，但跟我們的速度差不多，絲毫沒有落后，絲毫沒有放棄的想法。絲毫沒說累！看到這一幕我徹底懵了。想想一個女生受傷了還沒說要放棄，還堅持訓練，這是多么罕見的事�。Q成某些男生，他們還不一定會堅持，而是選擇放棄。我們該檢討自己！女生都可以這樣，難道我們男生不可以嗎？其實可以，只是他們害怕病痛的折磨。而她就不怕，她勇敢面對，跟病魔抗爭。這種精神難道不值得我們學習嗎？
這就是我的同學—一個不怕病魔，堅持不懈的羅曉婷！
小學同學作文300字 篇3
可能是因為我們班的名氣很大吧，不斷有同學來我們班，這不，都來了三個了，我先說第一個——郭佳文小同學。
她剛剛進來是時，給人一種文文靜靜的感覺，而且還有點shy（害羞），不過這很正常，女孩子都這樣嘛！
可是，跟她交往久了，發(fā)現(xiàn)她并不是文文氣氣的，而是粗暴，不是一般的粗暴。就連她的同桌——雒家陽都開始怕她了，雒家陽還說什么，等把她調走哩！我想先問問，你是誰呀你，還等把她調走，哼！不過呢，數(shù)學老師大發(fā)慈悲，讓郭佳文和跟和純春甜換了一下座位，哎呀！雒家陽的苦日子終于到頭了！
郭佳文不僅粗暴，學習還不好，發(fā)言時聲音很低就是她的弱點，老師也為了這個發(fā)了不少脾氣。記得有一次，數(shù)學老師叫她發(fā)言，她嘟嘟囔囔說了半天，一句話也沒聽懂，她的同桌也沒聽懂，老師“抓狂”了，還耽誤了我們的“黃金時間”
郭佳文小同學就是這樣，我希望她能夠及早改正這個壞毛病。
小學同學作文300字 篇4
“老師，老師，張宇萱的衣服被弄上了顏料，非常臟！”當我聽到像這樣的話時，我想：一定是你又闖禍了吧！
你的成績不好，又調皮搗蛋，班上的同學都不愿意和你玩。但我是這樣看待你的，你喜歡調皮搗蛋，可能是想引起同學們注意。你的成績不好，不是因為你腦袋不聰明，不善于思考，而是因為老師關注你不多，你才會這樣的。
記得那次語文課，老師讓我們默寫本學期學的9首古詩。30分鐘過后老師收作業(yè)，但是你只寫了兩個字。老師把你拉上講臺，用棍子抽你的背，邊抽邊憤怒地說：“你看看你，寫了多少，再看看人家關芷萱和李銳康，他們不到十分鐘就寫完了！”說著又把你抽了一棒。
看著眼淚直流的你，我真想替你擋下那幾棒，下課之后你不像平時那樣，調皮地在班上亂蹦亂跳，而是呆呆地坐在座位上哭泣。有時我都會去安慰你：“不要傷心，改正錯誤，做一名好學生，讓老師和同學們都對你刮目相看。”你聽了我的話后，似乎有了信心呢！
同學，你好，你在三年級時轉走了，我再也沒有看到過你。相信你現(xiàn)在一定在別的學校做了好學生吧！
小學同學作文300字 篇5
今天早上我六點就起床了，和媽媽一起去找我好久不見的同學成睿一。媽媽開車行駛在高速路上，路上的車不是很多，我?guī)蛬寢尶粗甘九�，時刻提醒媽媽注意安全，不要超速。很快我們就到目的地。
我在肯德基吃早餐，這個時候小成悄悄地來了，他躲在門口本想嚇我一跳，沒想到被我發(fā)現(xiàn)了。
小成長高了，還是那么瘦。他帶著米色的太陽帽，穿著白色米奇的短袖衫，藍色的長褲，腳上穿著耐克運動鞋。他見了我主動打招呼說：“你們這么快就到了？”我說是啊，不是說好要去爬山嗎？所以要早一點�。 �
我們一路上說說笑笑。山上空氣非常清新，有好多登山者在這里爬山。我和小成爭先恐后往前走，誰也不想落后。走了一段路，小成有些累了，我在上面不停地喊著：“小成，加油！小成，加油！”很快我們都到了山頂，一股涼爽的風吹來，好舒服�。∥覀冊谏巾斏系拇髩圩峙牧撕嫌�，玩的開心極了!
我要珍惜這美好的童年時光！
小學同學作文300字 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到今天了 。我折的許多幸運星里都寫著：“換個同桌吧！我寧愿和張逸飛坐也不愿和那個死任毅坐。”因為每次上課時，任毅就愛拉我的鉛筆盒的掛鏈，然后把它拿走。
哈哈！今天終于換座位，我們先按身高排好。唉！我又是第一個。老師讓女生從右往左坐好。我正想我的同桌是誰時，肖杰已經(jīng)悄然地走過來，我見了連忙和他握手，說：“四年級的老同桌相逢?肖杰也有同感，想了想說：“我數(shù)三聲，我們一起回頭看看后面的人是誰？”“一——二——三轉�！蔽液托そ芤黄鸹仡^，就看見陳亦琦和余睿杰面對面互相打了個叉的手勢。我和肖杰不顧他們在干啥，異口同聲地說：“四年級下半學期的老小組重逢? 這時，我看見劉毅偉，又說：“四年級下半期的三個小壞蛋也‘重逢’了呀！”我們都哈哈大笑起來。這時，顧老師聽到我們的歡聲笑語。就讓“曹操”（曹嘉倫）和余睿杰換了座位。就這樣，四年級下半學期的老小組又被拆散了。突然，兩個大叉的手勢又出現(xiàn)了，原來是老同桌陳諾和余睿杰又坐在一起了！
我心想余睿杰真是的，他到底想和誰坐呢？反正就要畢業(yè)了，其實和誰做同桌都會成為一種懷念。
小學同學作文300字 篇7
張?zhí)?/strong>
他非常愛助人為樂。有一次，在給其他班的一個殘疾同學捐款的時候，我們班每個人不是就捐了5角，就是捐了1元、2元之類的，一向小氣的張?zhí)炀尤欢挷徽f，就捐了100元，這讓我們始料未及。最后校長在大會上表揚了他，并頒發(fā)了獎品，我們都為他祝賀。
林佳琳
他幽默搞笑，還有一個有趣的名字：“0+0”。記得有一次，在上數(shù)學課的時候，老師突然講到了“0+0”，林佳琳以為是在叫他，就站了起來，說了聲“到”，全班同學哄堂大笑，連老師也被他笑得前仰馬翻，然而他還不知道怎么回事。
劉歡歡
“她是一條龍，我是一根蔥，不陰不陽下手兇，追命一陣風。南拳和北腿，不死也嚇蒙，誰要惹了劉歡歡，命在她手中！”下課了，我哼著這首新編的《中國功夫》，漫步在校園里�！昂茫恼婧猛�，啊？”“多謝夸獎”，我聽聲音不對，就轉過頭來，一看，原來是她！唉，又要挨成“餡餅”了，久命難矣呀！她是學跆拳道的，在班里，很多同學都被她打過，可真的算“李小龍”了。
看，這就是我們班的“精英”，他們還不錯吧，我們班還有更多的呢？下次在講給你聽吧！ 再見！
小學同學作文300字 篇8
有人喜歡畫畫栩栩如生的林鑌茹，有人喜歡多才多藝的蔡睿杰，有人喜歡作文寫得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的吳澤坤。
吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時，老師說：“預備，跑！”當老師的話音剛落，他都會像一只離開弦的箭一樣，飛快地跑著，每次都跑第一名。記得今年的體育節(jié)，他代表我們班參加了八百米跑步比賽，獲得了第三名的好成績，為班級爭了光。
吳澤坤不僅跑步很快，而且還是個熱于幫助同學的人。
記得有一次，我們年段要舉行“系紅領巾”比賽。品社課上，老師讓我們練習系紅領巾。我根本不會系紅領巾，因為每次上學的時候都是媽媽幫我系的�！斑@可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，吳澤坤走了過來，對我說：“還是我來教你吧！你認真看著�！闭f著他就一步一步地教我系紅領巾。他先把紅領巾的兩邊交疊放，再把其中的一角向后繞了一圈，然后，從中間拿出來，一個“Y”形的形狀就出來了。吳澤坤說：“這就好了。”他回到自己的座位，我照著他的樣子做了幾次，終于成功了。
我敬佩他跑步快，更敬佩他熱于助人。
小學同學作文300字 篇9
章憶偉，他可是我們班人見人愛的學習委員。
他長形的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，時時都流露著智慧的光芒；，一個可愛的翹下巴，一個甜蜜蜜的小嘴巴（見人就向人家打招呼），兩片薄嘴唇，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。
他的愛好很多，有踢足球、看動畫片、畫畫、玩電腦游戲。
其中，他最喜歡畫畫，他畫的恐龍栩栩如生，仿佛讓我們回到了恐龍世界，怪不得老師老是表揚他畫畫畫得好呢！
可別看他個子小，他每次跑步都是全班第一名，所以每年學校召開秋季運動會時，老師都會選他去參加比賽�？此荣�，真是一種享受。當發(fā)令槍一響，他就像踩上了哪吒的風火輪一樣，飛快地向前跑。
他的學習成績很好，因為他愛動腦。有一次，老師出了一個很難的問題，同學們都想不出來，而他靈機一動，就想出了這道題的解法。我一邊在心里暗暗地佩服他，一邊也鼓勵自己快點兒趕上他。
同學們，聽了我的介紹以后，你是不是也喜歡上他了呢？
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