同學(xué)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
我們班的左家鑫號稱是“超級無敵宇宙美少女”+“大魔女”，想認(rèn)識她嗎，就往下看吧！
她有一張櫻桃小嘴，說起話來甜甜的，好聽極了。一雙咖啡色的眼眸明亮動人，再加上長長的眼睫毛，眨幾下，雖說不能迷死萬千，但是迷倒幾十個還是綽綽有余的。長長的黑發(fā)一直拖到腰間，腿修長。真是可以和白雪公主媲美了。
左家鑫十分的可愛，她有一種神功——“撒嬌神功”。如果她犯了什么錯的話，她就會使出“撒嬌神功”，使人招架不住，再大得氣也都消了。一天，我和幾個同學(xué)正在一起玩，突然，我的腳一陣疼痛，一看，原來是左家鑫踩到我得腳了，我十分生氣，本想報復(fù)她的。她知道要遭殃了，于是，她就使出了“撒嬌神功”，小嘴巴嘟把食指放到嘴邊，一副很可憐的樣子，而且，她最近的“撒嬌神功”又升了一級，加入了“可憐可憐光波”，看著我，嗲聲嗲氣的說：“對不起嘛，嗯嗯，對不起嘛!"我剛才還一肚子得火，可看見她那幼稚樣兒，馬上就消了，她就開心的笑了起來。
還有，左家鑫也是個十分愛美的家伙。一天，左家鑫換了一條裙子，就在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，還把頭發(fā)披散著，她拉起裙角，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，嘴里還哼著歌，她邊在鏡子面前擺P S。邊問我：“你覺得我這樣好不好看呀？”“不——好——看——”我說。左家鑫聽見我這樣說，就說：“沒關(guān)系，我重新?lián)Q一件漂亮的�！闭f著，就準(zhǔn)備去找衣服。我馬上拉住了她，說：“哎呀！我的大小姐，我剛才是開玩笑的，其實，你這樣好看及了。聽到我這么說，她馬上就笑開了花。唉真拿她沒辦法。
怎么樣，對她了解了多少了呢？想和她交朋友嗎？如果想和她交朋友，就來我們班吧！
同學(xué)作文 篇2
我們這一班是一個智商要好，體力也要夠好的一個班級:“體育班”。
別的班級的同學(xué)早修在用功讀書，我們班的人則是在操場上瞥命的跑步、瞥命的鍛鍊自己，只要教練說休息這兩個字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個比一個還要大聲，每天早上第一節(jié)上課的老師都會讓我們吃早餐，因為我們?nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話，那就要買兩份早餐，因為第一份早餐在訓(xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時候有些人會不小心睡覺，有些人會不自覺得玩了起來，坐在后面的人看到會覺得很熱鬧。
我們的班主任是一個女生，我覺得她就像我們班上每個同學(xué)的第二個媽媽，她對我們很好，當(dāng)我們班有人受傷時，最關(guān)心的是她，最擔(dān)心的也是她，只要有人犯錯她會細(xì)心的引導(dǎo)我們，當(dāng)我們有人問她功課時，她會慢慢的教導(dǎo)我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺得我沒有后悔來體育班，我們這一班的人很好相處，班主任對我們又那鰻好，有時候下課時會讓我們聽音樂、中午吃午餐時會讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時候她也會請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過每一天，我覺得非常開心。
同學(xué)作文 篇3
令人憐憫的后位：
你好！
經(jīng)過了小學(xué)一到六年級的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長。經(jīng)過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學(xué)課上。
老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結(jié)果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：“你在反面改吧。”就這樣交上了，老師說：“這是你家的獨創(chuàng)的改錯方式嗎？”結(jié)果老師給了他一個C和一個D.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運！
同學(xué)作文 篇4
當(dāng)我走進(jìn)教室，第一眼看到的就是同學(xué)�；蛟S有些事我們不愿意對老師或家長說，但面對同學(xué)，就很容易打開自己的心扉，盡情暢談。而此時同學(xué)所扮演的就是一個傾聽者。她會耐心地聽你傾訴，會幫你想解決困難的方法，會幫你保守秘密……
在每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)當(dāng)中，同學(xué)就變成了一個樂趣，遇到不懂的問題時，我們會團(tuán)結(jié)一致，積極思考、研究。每當(dāng)看到同學(xué)開心時，我也會隨之開心；看到同學(xué)傷心時，我會逗她開心……反之，她也會有同樣的感受。我們班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級。無論何時，都可以看到同學(xué)們圍在一個桌子前討論的身影。有時，吃過午飯走進(jìn)教室，都可以見到同學(xué)們有的在看書，有的在寫作業(yè)……每當(dāng)這時，我的心里都會有一種莫名的幸福感。感謝有同學(xué)們的陪伴，才會使我的校園生活變得如此絢麗多彩。同時，我們班也是一個有集體榮譽感的班級。學(xué)校舉辦的每一次活動，我們班幾乎都會獲獎，這不僅是個人的功勞，而是每個同學(xué)的功勞。當(dāng)舉行運動會時，參賽選手在場上揮灑著汗水，同學(xué)們則會成立一個“啦啦隊”，為他們加油、助威。當(dāng)某位選手堅持不住時，同學(xué)們則會擔(dān)心地站起來，喊著班級口號。正是因為同學(xué)們的支持與鼓勵，我們才會在一次又一次的比賽中取得好成績。
我與同學(xué)們的故事每天都在上演，雖然情境不同，但我們卻都是圍繞著“愛”產(chǎn)生的。因為愛，我們每個人快樂地成長；因為愛，我們的小組奮發(fā)向上；因為愛，我們的班級更加輝煌！
同學(xué)作文 篇5
我的同桌是田焱。我們是這樣認(rèn)識的。我剛來這個學(xué)校的時候，一次，我從廁所回來，正好碰到他，看他小，我就問他幾歲了，他說九歲了。然后我們就回班了。更巧的是馬老師把我倆安排成同桌，結(jié)果我們成了好朋友。真太謝謝老師了！ 田焱長得很帥。胖乎乎的，烏黑的短發(fā)下面長著兩條月牙般的眉毛，還有一雙圓溜溜的大眼睛，很機(jī)靈，一眨眼一個點，那雙能說會道的嘴更厲害，如果你和他吵架，你準(zhǔn)吵不過他。 田焱最喜歡玩小馬過河的.游戲了。哪怕他的作業(yè)沒寫好，只要有人叫他，他比兔子跑得還快呢！ 他還是個調(diào)皮搗蛋鬼呢！有一次下課了，我剛站起來，他把我的板凳一抽，結(jié)果我“哎呦”坐在了地上，他卻哈哈大笑，我又可氣又可笑，真拿他沒辦法。 他是調(diào)皮點，但是他愛幫助人哪！ 有時我交本子拿不完，他會幫我拿。我要是有不會的題，他一定會教會我的。 有一回，輪到第二組掃地，他也幫著掃，掃完地，他的頭都白了，像個小老頭。大家都笑了，他也笑了。 這就是我的同桌，一個又帥、又調(diào)皮、又愛助人為樂的田焱。
同學(xué)作文 篇6
我是一名三年級的小學(xué)生，我們班有四十多位同學(xué)，每位同學(xué)都有自己的特點，但有一位同學(xué)非常不一般，他有著高超的寫作水平，他就是我們班的“小小作家”——羅梓宸。
他長著一雙水汪汪的大眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在留意一些有趣的事情。他總是穿得整整齊齊，尤其喜歡一件黃色的上衣，平時在班級里蹦蹦跳跳的，特別像一只調(diào)皮的猴子。
他的寫作水平很高，三年級的他已經(jīng)獲得”蒲公英”作文大賽二等獎、一等獎甚至現(xiàn)場作文大賽的特等獎。每當(dāng)大家贊美他的寫作水平時，他總是微微一笑，謙虛地說：“我的作文離不開老師的指導(dǎo)�。 �
前不久，他的作文《愛》在《少年月刊》上發(fā)表了，大家都為他感到高興！老師讓他到講臺上讀一讀他發(fā)表的作文并談?wù)勂綍r寫作的心得，他仍舊謙遜地說：“寫作文，其實將生活中有趣的事情還原出來。整理成作文的時候多用一些修辭手法，多用我們已經(jīng)掌握的成語、好詞佳句，這樣，過程就會寫得很詳細(xì)，很有趣。”聽了他的發(fā)言，我若有所悟，這些道理平時老師也一直在強調(diào)，可是每次寫作文時我都畏難，草草了事，這真是太不應(yīng)該了。羅梓宸今天的成功離不開他自己的努力呀！
看，我的同學(xué)羅梓宸是不是很不一般？——自信卻又謙虛。我知道他能寫出這么好的作文離不開平時的閱讀積累和用心寫作。我一定要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，努力提高自己的寫作水平。
同學(xué)作文 篇7
我是一名插班生，可我很快就找到了一個好朋友，她叫李瀅瀅。
李瀅瀅是一個五官精致的同學(xué)。她長著一頭烏黑的、齊耳的短發(fā)；細(xì)細(xì)的眉毛，像一個彎彎的月亮；明亮的眼睛，像圓圓的玻璃珠；挺立的鼻子，像一個有趣的滑梯，她還有一個像櫻桃般紅潤的小嘴巴�？蓯蹣O了。
李瀅瀅的愛好很廣泛，如讀書、玩游戲、唱歌……活潑的她總在我需要幫助的時候?qū)ξ沂┮栽�。記得我剛來的第一天，我對李瀅瀅還不是很熟悉，她看見我像一塊大石頭一樣，孤零零地坐在位置上悶悶不樂，便走過來說：“你好，我叫李瀅瀅，我們交個朋友好嗎？”我的心晴頓時好了起來，高興地歡呼起來說：“好啊，太好了！我叫余晶瑩，我們一起玩吧！”
可很快，我又低下了頭�！靶【阍趺戳�？” 小瀅沖口而出。
我難為情地應(yīng)道：“我今天忘帶鉛筆了。”
小瀅微笑著說：“沒事，我有很多鉛筆 ,給，借你用�！�
小瀅，我要謝謝你，但愿我們的友誼日久天長。
同學(xué)作文 篇8
人與人相處，就算感情再怎么好，也會有意見不合的時候。這時，那位邪惡的爭吵惡魔就會悄悄出現(xiàn)，讓人越吵越大聲，讓好友互相敵視，也讓敵人有更深沉的仇恨。
那天，在教室里，一個女生對我憤怒地咆哮，而我也不甘勢弱地回應(yīng)她；我們倆都已經(jīng)臉紅脖子粗了，但仍繼續(xù)惡言相向，辱罵對方，直到其他同學(xué)把我們彼此拉開。事情發(fā)生的原因，是因為我把她的鉛筆用丟了，當(dāng)我跟她道歉時，她卻把我的書包摔到地上，并踩了幾腳；這時，那個可恨的，卻又經(jīng)常來搗亂生活的惡魔出現(xiàn)了，但這一次，它毀了我們這份寶貴的友誼。
回家后，沮喪的我躺在床上，心想：吵架真的可以解決事情嗎？想著想著，我們一起玩、一起讀書、一起大笑、一起追逐的場景有如幻燈片呈現(xiàn)在眼前，我感到好難受。突然，我感到背后有塊硬硬的東西，當(dāng)我了解到那是什么時，不禁愣住了，那個東西就是引爆這一次戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線－－她的鉛筆，就靜靜躺在床上，似乎在對我微笑。
隔天，當(dāng)我還給她鉛筆并道歉時，我頓時領(lǐng)悟到：包容和接納是如此的重要，當(dāng)下，我真想高興地大吼，因為，我已經(jīng)徹底打敗那個邪惡的爭吵惡魔。