同學(xué)錄_作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)錄_作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)錄_作文600字1

　　最近一段時間，同學(xué)錄在我們班掀起一場軒然大波……..

　　是誰掀起的軒然大波呢？要是說同學(xué)錄的創(chuàng)始人，那可有的說了，他就是我們班的搗蛋鬼——“耗子”。

　　那是星期三的一天早上，天空下著蒙蒙細雨，夏穎剛剛步入教室，“耗子”便說：“夏穎，你過來一下�！毕姆f心里起了疑問：“耗子”叫我過去有什么事？是不是又有什么鬼主意……..？夏穎心中的疑問越來越多，只見“耗子”揮了揮他手中的一個本，夏穎放心了下來，走了過去。夏穎一看，問“耗子”：“這是什么呀？”“耗子”回答：“沒見過，同學(xué)錄呀！我準(zhǔn)備錄入全班同學(xué)。”說完，還得意地看了夏穎一眼。夏穎想刷刷他的威風(fēng)，便說：“我就不給你填，我看你怎么錄入全班同學(xué)，哼！”“耗子”急忙說：“夏穎姐姐，你就填一張吧！就一張�！毕姆f像訓(xùn)小孩子一樣，問“耗子”：“你以后還搗不搗亂了？”“耗子”還挺配合，乖乖地回答：“不搗亂了�！彪m然他嘴上這樣說，但是他不會這樣做，夏穎自己也知道：“耗子”只是光嘴上說說，他屬于光說不練假把式的人。搗亂是他的天性，要是想讓他不搗亂，簡直比登天還難。但是他的樣子令夏穎哭笑不得。但夏穎嘴上是答應(yīng)了，但夏穎卻不會給他好好地填，為了讓他不再驕傲，夏穎的好友贈言是這樣寫的：

　　錢包被搶

　　最后獻上我衷心的祝福：祝你長的越來越像耗子。

　　——好友夏穎贈

　　“耗子”看了，頓時火冒三丈，光想把夏穎抓過來打她幾巴掌，可他又不敢，為了完成他的諾言“錄入全班同學(xué)”也只好忍氣吞聲了，沒有別的辦法了。

同學(xué)錄_作文600字2

　　時間在一分一秒地過去，日子在一天一天地過去，離畢業(yè)還有N天了。大家瘋了地買同學(xué)錄，讓別人寫同學(xué)錄�？�，小店里同學(xué)們瘋狂地排隊(能叫購買嗎?那叫搶購)店主興奮得樂不可支，偷偷地直奸笑。

　　搶購到同學(xué)錄的同學(xué)，飛似的回到教室，打開鎖，拿出同學(xué)錄發(fā)給全班每一位同學(xué)，整個過程不到一分鐘。誰還沒弄清是怎么回事，同學(xué)錄在你愣神之前一秒就落到了手中……

　　天是晴朗的，可是好像過了頭，怪熱。在校食堂吃過午飯，做完作業(yè)，看一會兒書，有多么舒服，可是這天中午卻泡了湯。

　　我拿起《吶喊》，看了起來。正這時，一張背封是“七仔”(《長江七號》電影中的那個小家伙)的同學(xué)錄“炸”在我桌上，還沒少那一頓“飯”——“寫快點，寫多點�！眹啞�—放下書本，寫吧，秋風(fēng)掃落葉地寫�？墒�，同學(xué)們好像有計劃似的，剛寫完這張，另一張“加菲貓”來了，寫完了“加菲貓”，“火箭隊主力——姚明”來了……好像抄寫生字似的一遍一遍抄下去，“姓名：許蔚汀，呵，破殼日：1996年6月28日，呵……”有的還有不健康的欄目。我干脆用一個大叉叉“封”了它。這時只能用一個詞來描寫——枯燥。

　　由于那一些“轟炸機”的不斷轟炸，同學(xué)們不禁叫苦，一時間，整個教室好似陰間，鬼哭狼嚎，叫苦聲不絕于耳。此時，又一大隊“轟炸機”飛來，我被炸了。在一堆“炸彈”——同學(xué)錄之中，我大叫：“我要死了!”可是，馬上有人回答：“死了我負責(zé)�！庇谑�，一片附和聲響起……

　　同學(xué)錄被老師掃蕩了，幾個“小鋼炮”——試卷，可試卷又把我們轟得慘死了!

　　啊，我右手一張試卷，左手一張同學(xué)錄，簡直是一頓“雙重炸彈”。我暈……

同學(xué)錄_作文600字3

　　我叫彭樹晟，剛剛小學(xué)畢業(yè)，因為小學(xué)畢業(yè)有可能永遠都見不到那些同學(xué)們了，所以就有了同學(xué)錄。在我這本同學(xué)錄上，最有亮點的是我的同學(xué)給我的評語，現(xiàn)在來摘錄五條評語，給你們看——注：在評語后，還有我看評語的心情以及我的回復(fù)。

　　唐Q寫：你真行，一個大大大……白癡，當(dāng)然，除了數(shù)學(xué)你還行，其余都是大大大……白癡。我當(dāng)時一看，心中出現(xiàn)一鼓洶涌澎湃的激流，有了想整她的感覺�？晌矣忠幌�，她是老師都想教的學(xué)生，是老師心中的模范學(xué)生……哎，算了，俗話說得好，好男不跟女斗，就放過這個小丫頭片子。因此，當(dāng)時我勉強地發(fā)出笑聲�？蛇@一個小細節(jié)，卻被她發(fā)覺。她一把抓住我手中的同學(xué)錄，飛快地用筆寫上：還有大大大……笑癡。我不由得覺得她觀察力很強，因此寫上了“你觀察力好強呀！”的字樣。

　　詹YM寫：雖然你數(shù)學(xué)好，但是你也太驕傲了！我想起這位既是敵又是友的好朋友，便只能寫上“知道了�！边@幾個字。

　　劉X大姐寫道：呀！畢業(yè)了，可以大把大把地玩了。對了，祝你這個小弟考清華北大哈佛牛津！我笑了，對這位在班上“橫行霸道”的大姐，這個無風(fēng)不起浪的“母老虎”，我沒什么話寫。我只能“虛偽”地寫：也祝大姐加油。

　　唐Q小妹寫：彭樹晟，你成績優(yōu)秀，很認真刻苦的學(xué)習(xí)，但是有一點兒不足，就是喜歡哭！我寫上：謝了，我一定會改正！

　　李F是班上的幽默之星，這塊評語板上可少不了她：你好，我祝你手好腳好學(xué)習(xí)好，上大學(xué)要清北哈牛加劍橋，可別考上“家里蹲”。我寫上：真好笑��！

　　在六十幾條評語我就選用這五條上等的評語，這就是同學(xué)錄里的我。

同學(xué)錄_作文600字4

　　每當(dāng)我看見同學(xué)們各式各樣的同學(xué)錄時，心里總會有一種羨慕。如今，我也擁有了一本同學(xué)錄，但望著這本同學(xué)錄，我的思緒早已飄回了六年前……

　　那時我還在農(nóng)村，與兒時的小伙伴快樂地玩著，那時的我只有快樂，只有友情，這是多么美好的事情啊！可事情永遠不會那么完美，那一場車禍奪去了我的快樂……

　　當(dāng)我治療完后回到學(xué)校時，同學(xué)們并沒有歧視我，而是關(guān)心我、照顧我，讓我生活在友愛中。車禍這一事件就已經(jīng)過去了，我本以為已經(jīng)沒事了，可我沒有想到：爸爸媽媽怕我再出事，就將我送到城里的學(xué)校去念書，當(dāng)時我竟稀里糊涂地答應(yīng)了，于是我就到松山一小來念書，從這里我也體會到了友愛，也交了許多朋友，但我始終沒有忘記兒時的小伙伴。

　　在一個假期中，我回去探望他們，他們都興奮地問我：“城里好玩嗎……”望著我兒時的伙伴，我也非常興奮，非常開心，一一解答了他們的問題，并與他們一起上課，一起玩耍。不知我與他們玩了多少天，但我能清楚的記得：那些天是我最快樂的日子，我永遠都不會忘記！

　　也許，那次是我最后一次回去吧！總之，我以后就再沒有時間回去了，隨著新生活的開始，我也就漸漸地將他們淡忘了……

　　“喂！在想什么呢？快好好吃飯！”媽媽的一聲呵斥把我從回憶中拉回現(xiàn)實，“哦？沒什么！”我笑了笑�！澳翘欤�有兩個學(xué)生還問我，有沒有你的照片，給他們一張呢！”“�。　蔽倚睦镆惑@：他們還記得我，他們還沒有忘記我！我立刻放下碗筷，找出兩張我的照片，又從我上午買回來的同學(xué)錄拿出兩張，寫上自己的資料，讓媽媽星期一把我的資料連同照片一起寄過去。

　　時間可以淡忘過去，但始終難忘永遠的好朋友。讓我們不變的友誼在這小小的同學(xué)錄中傳遞！

　　自評：星空寫的這篇作文用媽媽的話來說就是沒有事，只是抒發(fā)感情的。所以，請博友們多多給星空修改��！

同學(xué)錄_作文600字5

　　打開抽屜，找到了我那已經(jīng)蒙上了灰塵的同學(xué)錄，打開同學(xué)錄，一頁頁留言印入我的眼簾。

　　同學(xué)錄的第一頁是我夾的畢業(yè)照，照片上印著昔日的學(xué)校和師生。照片上的笑容是那么親切�，F(xiàn)在不知道他們是什么樣子了。

　　第二頁是同學(xué)們的簽名，雖然看起來字體都很幼稚，我還是很喜歡這些簽名。

　　后面就是同學(xué)們的留言了！哈哈！現(xiàn)在看看仍然忍俊不禁：

　　愿你長大后成為一個研究生，天天做寶馬，找個十全十美的保姆，天天泡溫泉。

　　看完后我笑得不行，當(dāng)研究生還說得過去，可這做寶馬，我還是頭一次聽說(PS：做=坐)，沒事找個保姆，天天泡溫泉？不過也正常，小學(xué)畢竟沒什么壓力，這些愿望也很正常。

　　自從你坐到我后面位置上以后(言語有點不通。)我有三個字一直想對你說，我說什么來著？突然間忘記了。哦！我想起來了，那就是我愧疚極了(3個字？算術(shù)不及格，可憐的孩子，阿門。)因為你搬來以后，我?guī)缀趺刻於家獑柲銌栴}，就是你，把我的成績弄得這么差。

　　哈哈！想不到我還有這樣一段經(jīng)歷。

　　小學(xué)的時光好讓我懷戀，懷戀以前上課，懷戀以前的做清潔，制作黑板報總之，我好懷戀小學(xué)的生活(雖然我原來在小學(xué)天天盼望上中學(xué))�？蛇@，畢竟是遺失的美好，我又能從哪兒找起？去年冬天，偶然遇見小學(xué)同學(xué)，是他們招呼我，否則我還認不出�，F(xiàn)在走在大街上，可能離同學(xué)僅僅只有幾尺，可能都認不出來了，只有讓過去的美好成為追憶。

　　遺失的同學(xué)，我只能在遺失的同學(xué)錄里找到你們了。

同學(xué)錄_作文600字6

　　翻開往事的筆記本，回憶起六年來陪伴著我的精彩的學(xué)習(xí)生活，我真感到自豪，又有一點遺憾！看著陳舊老片，回憶起六年的小學(xué)生活，一去不復(fù)返，心里無味，嘴里卻有一種苦澀的味道。

　　還記得快要小學(xué)畢業(yè)時，班上流行起了發(fā)同學(xué)錄。免得到了初中與好朋友聯(lián)系不上。我也在心里打著小算盤，計劃著發(fā)發(fā)同學(xué)錄。過了一個星期，我從哥哥那里借來了錢買來了一本自己心儀已久的同學(xué)錄。星期一了，我總算板著臉發(fā)了五六張，可到了星期二，望著自己的幾個好朋友，又想發(fā)給他們。又怕他們說我浪費錢，買什么同學(xué)錄，最終我總是硬著頭皮，拿著五張同學(xué)錄給他們�！靶‰u蛋，一毛，二毛，都發(fā)了，還有誰沒有發(fā)呢……”“哦！差點忘了，還有大毛沒有發(fā)呢”于是，我移動著步伐走了過去，可是，一不小心我撞到了他，原本想把同學(xué)錄塞到他手上，可卻……

　　坐在第四大組的我遠遠地望著在第二大組的大毛，心里很矛盾，不知道該不該發(fā)給他。不發(fā)又怕以后怎么怎么樣，想發(fā)又敢不發(fā)，這可急死我了。這一星期下來，就還差一張沒有發(fā)出去（大毛的），不知道為什么，一看見他我就有一種害羞的感覺（誰叫他是男生，和我是好朋友），只知道開心羞澀地笑著，可愛地和他說話，可現(xiàn)在連發(fā)張同學(xué)錄都不敢發(fā)給他。

　　就這樣，一晃而過，六年級那幼稚可愛的我變成了一位亭亭玉立的女孩�，F(xiàn)在，我的幾個GOOD FRIENG都不跟我同班了，真可憐！

　　今天下午，我回教室時碰到了大毛，他只是微笑著對我說了幾句話，可我連心思都沒心思聽，只是真的好想叫住他，讓他等等我，給他一張同學(xué)錄，可是……

　　直到現(xiàn)在，翻開往事的筆記本，寫下一天一天發(fā)生的事，回憶起六年的精彩學(xué)習(xí)生活，心里無味，嘴里卻有種枯苦澀的味道。同學(xué)錄也只能安靜地在那兒等待我一天的勇氣，現(xiàn)在我真的好想對自己大聲地說一聲“鼓起勇氣吧！”

　　“呼呼……”風(fēng)在吹，風(fēng)在吹，同學(xué)錄是要等到哪天才能完整呢？

同學(xué)錄_作文600字7

　　天哪！是誰發(fā)明的同學(xué)錄！害得我那么慘……

　　第一回合：與高原的“甜言蜜語戰(zhàn)”。“鞏鞏…”一陣陣這種聲音傳入我的耳邊，隨之“飄來”一個橙色的身影�！办栰枺�填我的同學(xué)錄吧？啊？！求你了，我知道你最好了！拜托！”高原的兩只大眼睛死死地盯著我。我冒出了一身冷汗：“我也求求你，千萬別讓我填同學(xué)錄，否則我會“大出血”的�！埃ㄐ睦锵耄何矣值觅M錢買中性筆心了）高原并沒有放過我：“親愛的鞏鞏，（或狗狗？）求你了，最最親愛的班長，我知道你最樂于助人了，最最最……”“好了，別說了。偶（我）的雞皮疙瘩都灑了一地了�！蔽遗e雙手投降，一連無奈可奈何，“好吧，我填我填！……”

　　第一仗失敗。

　　第二回合：與趙致遠的“談條件戰(zhàn)。”高原剛被我打發(fā)走，趙致遠又悄悄的來到我座位旁，第一句就是：“幫我填同學(xué)錄吧？求你了，鞏婧如！全班只有你沒填了�！蔽蚁耄汉�！想讓我再填議長同學(xué)錄？你還嫩點兒！可沒想到他也有絕招：“鞏婧如��！你要是給我填了這張同學(xué)錄，我以后就不再找你麻煩了，我以后就不再給你起外號了，下課就不給你搗亂了。填一張吧！就一張呀！”多誘人的條件呀！我還是填了吧！希望他能守信用。最后，我還是又填了一張，趙致遠也挺守信用，一個星期沒找我麻煩，不過他是保持不下去了。

　　第二仗失敗，可也讓我安靜了幾天。

　　第三回合：與王子豪、王景曉的“逃避戰(zhàn)”�！鞍嚅L！就填一張！”王子豪、王景曉又來讓我填同學(xué)錄了，我得快溜了。這幾天，我一直躲著他倆誰讓他倆又讓我填同學(xué)錄呢！這一仗，我非贏不可，否則，我就要填所有同學(xué)的同學(xué)錄了（慘�。。�。為了不填同學(xué)錄，我一看見他倆就逃。所以直到現(xiàn)在，這一仗都沒分出勝負。“就填一張！”糟糕，又來了！我閃！我閃！我閃閃閃……拜拜，我還是溜吧！

同學(xué)錄_作文600字8

　　近期，本班掀起一陣同學(xué)錄的瘋狂流行，從早期的零零散散，到如今的琳瑯滿目經(jīng)過的時間僅僅兩個星期。

　　我相信大家對分離肯定有說不上來的痛恨，那時候，就像凋謝的花兒，心情無法再高興起來，也像裊裊升起的炊煙，每一波痛苦都包含著說不上來的感受。我面對著自己同學(xué)錄上那零星的留言，甚至有些同學(xué)根本就又有添“好友留言”。上面美好的語句，好像是在陰天的時候找到一絲蔚藍那樣困難，一開始，我也找簡單，給別人的同學(xué)錄上填下兩個字，覺得大功告成，等到如今我卻發(fā)現(xiàn)，想讓人記憶幽深，不就是那些純真但是真心的語句么？面對著一張張好看的同學(xué)錄，我用盡我所有的腦細胞給他們寫下了真誠的祝愿，有些留言只有幾句，但是比那些什么“好！”“加油！”“�？鞓�！”什么的富有誠意。

　　每一天，都是珍貴的，我們總會為丟掉的，辦錯的每一件事每一天而后悔，但是既然劍已經(jīng)射出去，在找到是難上加難。我希望大家珍惜與同學(xué)共度的每一天，如今，每一個可以在一起的日子都是快樂的，就像是同學(xué)錄上那稍帶稚氣的字一樣，純潔的可愛。

　　春天來了，夏天還會遠嗎？夏天不遠了，那么秋天不是也很近了嗎？度過生意盎然的春天，來到美麗快樂的夏天，直到果實累累的夏天，我們也分別了。這時候，樹葉高興，可以回到媽媽的懷抱。果子快樂，自己可以賜給人間一片香甜。大地快樂，一片涼爽一片美好。唯一不快樂的是我們……

　　我期望大家可以把自己的同學(xué)錄填好，留給親愛的同學(xué)一片幸福美滿的記憶！友誼，永遠是美好的！

同學(xué)錄_作文600字9

　　“哇！”“好漂亮！”“給我看看！”一陣陣驚嘆聲不斷地從同學(xué)們嘴里發(fā)出�！扒�！”我不以為然地說道，“還不是買我買過的么！”唉，我真后悔當(dāng)時把同學(xué)錄借給小奚。

　　昨天我好不容易得到一本同學(xué)錄，就有些飄飄然了。媽媽讓我別帶到學(xué)校，怕丟了或者上課不專心被老師收了。我不聽，硬要帶來。我興高采烈地把同學(xué)錄帶到學(xué)校里，放在課桌上，假裝去交作業(yè)，就是為了炫耀！我偷偷地瞄了一眼我的前桌——小奚，她正目不轉(zhuǎn)睛地看著我的同學(xué)錄，很是眼紅。哼哼，羨慕死你！我心里偷樂著，高傲地回到座位上，把那同學(xué)錄塞到了課桌里。小奚便回了頭。我拿出課本，假裝讀書，其實是一邊讀一邊瞄小奚，只見她拿著書本，還時不時地朝我瞄了幾眼。下課后，小奚終于忍不住了，興奮地回過頭來，用那討好似的目光對著我：“我的老朋友，老同學(xué)，你那么大方，一定會把同學(xué)錄借給我看的，對吧？”被她這么一問，我?guī)缀跏呛敛华q豫地把那在桌肚里的同學(xué)錄遞給了小奚，小奚欣喜若狂不停地看著同學(xué)錄，對我說：“謝謝，謝謝�！敝灰娦∞煞�了翻同學(xué)錄，再看了看后面，才依依不舍地還給了我�？蓻]想到之后的第二天，讓我意想不到的事情發(fā)生了。

　　小奚早早地來到了學(xué)校，等我來的時候，她已經(jīng)交好作業(yè)了。只見她桌上放著一本同學(xué)錄。咦？怎么這么眼熟？這不是我的同學(xué)錄嗎？難道小奚偷了我的？不對啊，我的同學(xué)錄不是在家里嗎？莫非長腿跑到學(xué)校里來了？我終于忍不住問小奚：“你怎么會有我的同學(xué)錄？”小奚白了我一眼，冷笑道：“怎么啦，你以為你是千金大小姐�。磕愕臇|西別人不可以有��？”我氣憤極了，虧我昨天還把我的同學(xué)錄借給你看了呢，你倒好，你……你簡直就是忘恩負義的小人！

　　哎，早知如此，何必當(dāng)初呢？就是一本同學(xué)錄，引發(fā)了我倆長期的“戰(zhàn)爭”和無盡的“硝煙”……

同學(xué)錄_作文600字10

　　“呵呵……”隨著笑聲的響起，一本精美的同學(xué)錄就永遠記載著我在小學(xué)生活的回憶。我的同學(xué)錄，記載著每個同學(xué)細膩的筆跡，也許以后，當(dāng)我看起，就想起人生的第一個十字路口的努力 、同學(xué)們的笑聲……

　　同學(xué)錄的正面是《一起來看流星雨》的劇照，很好看。我把我自己的那一張放在第一，然后是我最最好的FRIEND龍彥廷，然后是謝詩敏、莫松玲 …… 那些都是我很好的朋友，她們留下了她們的心里話，很真切，很溫暖。在我心里，最美的字是同學(xué)們的名字。

　　最不能忘的是同學(xué)們的留言。龍彥廷只寫了：“生活中我們是朋友，學(xué)習(xí)中是對手�！崩杷荚坪蒙担�“希望我能考上大學(xué)”也寫給我。芷君對我說“淳，我永遠都當(dāng)你是我最好最信任的朋友，我相信我們是有緣分的，到了初中還會同班。我期盼著這一天的到來�！�

　　很糟糕，欣琳寫給我的給男生們看到了，欣琳臉都像玫瑰了！其實，她寫的是；“祝??微微一笑，好彩自然來�！彼�這樣寫，把男生們都笑死了，說她抄襲《搜神傳》的對白。銘儀為我想了一首詩：晴天是燦爛的，雨天是瘋狂的，早晨是美好的，夜晚是寧靜的。無論晴天雨天，無論早晨夜晚，淳，愿你快樂每一天。

　　徐梅芳暖暖地在屬于她那張寫道：“時間像火箭那樣流逝，我們就升上了畢業(yè)班，即將與很多好朋友分離。我希望認識我的朋友，每天都開開心心 、快快樂樂�。�！”寫得最好的還是岑栲伶：“朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不離，但一定心心相惜；不一定錦上添花，但一定雪中送炭；不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，但一定常放心上�！�

　　男孩們最搞怪，例如李浩箕的："WO SHI ZHU"會讀嗎？我看你不會，大聲讀出來，不過拼音而已。祝早日成為動感超人！”吳柱均寫1+1=2。雖然他這樣寫，但我覺得滿有數(shù)學(xué)味道嘛！韋柳輿更隨便，居然寫：“大家都考上清華啦！”

　　小小的同學(xué)錄，給了我無限的歡樂和回憶。

同學(xué)錄_作文600字11

　　不知從何時起，班里悄然掀起了一股同學(xué)錄風(fēng)，同學(xué)們的手上多了一本本精致的本子。可能是快要畢業(yè)的緣故吧！也許是想著要各奔東西了，也許是割舍不了同學(xué)間真摯的友誼，也許是想留下一份美好的記憶，也許想為這份記憶插上一雙飛翔的翅膀，也許，有太多的也許……

　　一時間，同學(xué)錄成了班級里出鏡率最高的產(chǎn)品，課間、飯后、回家，甚至上課都可以看到同學(xué)孜孜不倦地填寫同學(xué)錄的身影……

　　這不，剛一下課，幾本同學(xué)錄就放在了我的課桌上，雖然我還要準(zhǔn)備下節(jié)課的書本，還需要上趟廁所，但當(dāng)我面對同學(xué)那一雙雙真誠，渴求的眼睛時，又怎忍心拒絕呢？于是飛速填寫……填完之后，狂奔向廁所，半路上卻響起了無情的上課鈴聲，只好返身飛奔回教室。哎，同學(xué)錄啊同學(xué)錄，你害得我連上廁所的時間都沒有了。

　　更有對同學(xué)錄深深癡迷而膽大妄為的同學(xué)，競連數(shù)學(xué)課也不放過，終被數(shù)學(xué)老師抓了個“現(xiàn)行”，惹得一向溫和有加的數(shù)學(xué)老師勃然大怒，一把抓過同學(xué)錄，撕了個粉碎，紛紛揚揚的紙片在教室里飛舞……得知此事的老班更是怒火中燒，一聲令下，猶如晴天霹靂：“從明天開始，一律不準(zhǔn)帶同學(xué)錄，否則，見一個，撕一個！”“嗚呼！”真是可憐了一本本精美的同學(xué)錄了！

　　渴望留下一份永恒的記憶，想讓同學(xué)的友誼在記憶的天空自由翱翔，這本沒有錯，可忘記了課堂、忘記了學(xué)業(yè)，那就大錯特錯了！我們應(yīng)該明白，填寫同學(xué)錄只是一種形式，而真正能夠讓同學(xué)們永遠銘記的理由應(yīng)該是：自己未來是否有所成就。小學(xué)六年的時光會成為生命中美好的記憶，讓我們?yōu)樗�插上一雙飛翔的翅膀吧！那便是純潔的友誼，謙恭的尊敬，忘我的勤奮，無私的付出……相信有這樣一雙翅·膀，定會載著我們飛向燦爛的明天！

同學(xué)錄_作文600字12

　　今天上午，我上三樓拿蠟燭，在一個陳舊的紙箱子里發(fā)現(xiàn)了一本本子。本子不大，和我的作業(yè)本差不多，塑膠的封面已經(jīng)泛黃，看起來很舊了。我好奇地偷偷翻開來，第一頁上的一張黑白照片映入了我的眼簾。照片上有個扎著羊角辮的年輕姑娘，臉蛋兒紅撲撲的，充滿了活力和朝氣。啊，多么可愛的一張臉��！雖然我沒見過媽媽年輕時的面容，可我一下就斷定：這是媽媽！真沒想到那時的媽媽會是個扎著羊角辮的小姑娘！

　　這是媽媽年輕時的相冊嗎？我繼續(xù)往后翻。奇怪的是從第二頁開始，那些舊照片中的人，我一個都不認識。一張張完全陌生的面孔，有男的，也有女的，他們和媽媽一樣，都是那樣年輕，朝氣蓬勃。

　　我?guī)е�一肚子的疑問到廚房去問媽媽。媽媽一看見這本本子，便用無限神往的眼神注視著它，久久不曾答話。過了好一會兒，我實在忍不住了，再次問道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好像從夢中驚醒一樣，整個人輕輕顫了一下，然后笑著說：“這是我初中畢業(yè)時，全體同學(xué)送我的同學(xué)錄。上面這些都是我同學(xué)們的照片�！鳖D了頓，媽媽又不無遺憾地說：“二十多年了�。∵@本子都舊得泛黃了！有些同學(xué)從畢業(yè)以后就沒再碰到過，不知他們現(xiàn)在過得怎么樣……”說著說著，媽媽突然來了勁兒，一邊翻著同學(xué)錄，一邊向我介紹起照片上的人來。講到當(dāng)年的一些校園趣事，媽媽的眼睛格外閃亮，臉上露出迷人的光彩，好像真的回到了二十多年前，她又和她的同學(xué)們在一起了……

　　媽媽講了很久很久，我也聽了很久很久。平日不善言辭的媽媽，這一次卻講得津津有味。她是多么珍惜和向往那純真而又幸福的校園生活�。�

　　晚上，當(dāng)我再次打開媽媽的同學(xué)錄細細品味時，不由得想到了自己。我已經(jīng)是六年級學(xué)生了，即將告別母校，告別朝夕相處了六年的同學(xué)們。我要好好珍惜同學(xué)間這份來之不易的真情，珍惜和同學(xué)們在一起的美好時光，不給自己的'生命留下任何遺憾！

同學(xué)錄_作文600字13

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，雖然是春雨，但是仍然能把我淋成落湯雞。

　　那天，下了雨，我忘記帶傘了，來到教室，我看見了昨天我給小路寫的同學(xué)錄，被撕成了碎末。頓時，我的心本身就因為雨涼了半截，看見這情景，我的心全涼了，差點哭了出來。上課時，我仔細想了想我與小路發(fā)生的矛盾與過節(jié)，好多次被老師點名，讓認真聽課。可我的心久久不能平靜。我想：“這六年，我和小路是很好的朋友，每天都在一塊聊天，有一次，我被老師冤枉，還是他幫我洗清了冤屈�！�

　　下課后，我急忙跑去找小路，我想他會躲開我，沒想到他卻說：“那天改卷，是誰把我寫的答案改了，咱倆在交卷前可是對了答案，你有好幾道題不會，還是我教你的，你為什了考了100分，而我卻考了98分，不就是因為你想當(dāng)這次的數(shù)學(xué)班長，告訴同學(xué)、告訴老師你比我強嗎？你不要說沒有，你的字跡我比老師都清楚，這兩個月我忍了，是因為我不想讓這件事影響到你我二人的友誼，更不想讓你在同學(xué)、老師心目中留下陰影，可你昨天，卻在我給你的最精致、最漂亮的同學(xué)錄中的玩笑欄寫‘我技不如你，等了三年的班長之位還是被你奪了’，是可忍孰不可！”

　　他走后，我的心比刀絞還難受，可是仔細想想：“是啊，一鳴，你給別人捅刀子，別人怎能原諒你。”我回去以后，寫了一封道歉信，給小路放在桌子上，信中寫道：“不求你原諒我，只求你給我一張白紙，讓我把你我二人從一年級到六年級發(fā)生的事記錄下來�！�

　　他看了信后，把信撕了，我的心也碎了，回到家，我哭了一個晚上。第二天，到了班里，居然看到了小路重新放在我桌子上的同學(xué)錄，我涼了的心又熱了起來，認認真真的填完了同學(xué)錄。從此以后，這件事再沒提過，我和小路的關(guān)系比以前更好了。

　　下午，雨停了，天邊出現(xiàn)了彩虹，我和小路仍像往常一樣，坐在臺階上看彩虹，這彩虹好似比以前更美！

同學(xué)錄_作文600字14

　　“嗚嗚嗚……”教室中傳來我的哭聲。我一氣之下，抬手抹了抹眼淚�！八焕病币宦暟盐野鄵v蛋鬼給我寫的同學(xué)錄撕成了八片。到底是怎么回事呢？這還是要從今天早上說起。

　　清晨一大早我來到班里，興致勃勃的把同學(xué)錄發(fā)給了每個同學(xué)。并特意告訴他們要認真填寫。于是大家都一筆一劃的寫著。而我們班的搗蛋鬼，他的手在我的同學(xué)錄上隨風(fēng)飄揚，他在寫時時不時偷笑一下，讓人十分反感。我忍著怒火，想看看他到底寫的是什么。

　　過了一會兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的交了上來。

　　我拿起他的同學(xué)錄，只見他在同學(xué)錄上寫著大大的一個“丑”字，最令人可氣的是他還畫滿了豬的圖案。我的怒火頓時上來了。我怒氣沖沖的去找了他，大聲的指著他說：“你一直在給人不友好的感覺。沒有人愿意和你做朋友！所以你就是搗蛋鬼！”說過以后，我只見搗蛋鬼吐出舌頭搖來搖去，嘴巴一邊上揚，眼睛被手故意拉長，讓人怒不可遏！“嗚嗚嗚”我終于哭了出來。

　　在我哭的時候，大家都替我說話，勸搗蛋鬼給我道歉，他卻好像無辜的說：“憑什么怪我，我也不是沒有填，并且我還認真填了。難道我有錯嗎？”“難道你沒有錯嗎？是你把她氣哭的�！薄熬褪蔷褪牵�你這人怎么這樣啊……”大家都在責(zé)怪著他。剛開始，他還在反駁，可在大家的勸說之后，他一聲不吭，低著頭，像是在反思一樣。突然間，他猛然的站起來，走到我旁邊，大聲的對我說了聲：“對不起！”并重新向我要了一張新的，認真填寫了一番，而這張新的，比班里任何一個同學(xué)的都要好。

　　小學(xué)六年的時光，我們早晚都要分離，所以我們都會選擇一種方式來紀(jì)念，而我們選擇的則是用同學(xué)錄，這時同學(xué)錄就成了我們之間最好的回憶，所以我們以后填寫別人的同學(xué)錄時，一定要認真填寫，給別人留下美好的印象。

同學(xué)錄_作文600字15

　　打算寫寫我對初中這三年遇見的人給我的畢業(yè)留言的很多感慨。

　　因為在學(xué)校都沒有時間好好地品味一下他們寫的是什么，要表達什么意思，只是略看一眼然后就匆匆放好，現(xiàn)在，終于可以好好的品味一下他們的此中有真意了。邊看著他們的畢業(yè)留言，邊打下我的感受，會很美好！是我周末的開始。

　　一個在初中這三年唯一一個和我發(fā)生小矛盾的一個女生。他說雖然我們鬧過別扭，但是他還是希望我能夠忘記那些不愉快。其實我早就忘卻，如果他不提及我們發(fā)生了什么不愉快，我也早就忘記我們之間的不愉快，但是我終究不會忘記我們之間曾經(jīng)發(fā)生過不愉快，感覺那種陰影怎么抹也抹不去！或許是和我發(fā)生矛盾的人太少，我只能記住這么一個人與我發(fā)生矛盾，又或許，是傷害真的很大吧。

　　當(dāng)初，他在我們的心愿墻上寫我所有的不好，寫我所有的一切都那么做作。說我明明就不能管好一些事情，但是憑什么老師們也都還是偏向我，憑什么我那么無所謂，卻也成績比她好。我不得不承認，當(dāng)時對我的傷害真的很大，那段時間我的世界總是陰天！我還是記得的！

　　我們是同宿舍的人。對于她對我的那些攻擊，我那個時候只是選擇從沒有發(fā)生過，甚至我在初二那會期末前，還跟他大談未來，我望著窗，踩在上面，向他構(gòu)思我的未來。我說我不知道我的未來會在那里，或許在學(xué)校右邊的大工廠，又或許在學(xué)校左邊的寫字樓！又或許是那幢公寓里的主人。

　　她說，在他的心目中，我就是一束百合，默默地開放，傳播芬芳，純白而淡雅。愿是如此吧。畢竟，那是我想成為的樣子。

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