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樂于助人的同學(xué)350字作文

時間:2022-05-23 16:26:14 同學(xué) 我要投稿

樂于助人的同學(xué)350字作文(通用33篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的樂于助人的同學(xué)350字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂于助人的同學(xué)350字作文(通用33篇)

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇1

  她高個子,身體有些胖,頭發(fā)烏黑亮麗,一對水靈靈的眼睛眨呀眨。你知道她是誰嗎?她就是我們班小朱,她樂于助人,我們都很喜歡她。

  上午第一節(jié)下課鈴聲響起,我準備把下節(jié)課的語文書拿出來再出去玩。在書包里找了半天,也沒找到語文書。我急得如熱鍋上的螞蟻。這時朱澤妍走了過來,問我:“還不出去玩?你在找什么呀?”

  “我的語文書不見了!蔽壹钡弥毕肟。小朱一邊拿出電話手表給我,一邊安慰我說:“不要急,不要急!薄班洁健彪娫掜懥税胩欤矝]人接聽,我只好垂頭喪氣地把電話手表遞給她。

  她問我:“你怎么啦?”我連忙低聲說道:“哎,這個電話手表打不通,如果爸爸不送書過來的話,我肯定要被老師批評的!

  她聽了,說:“沒關(guān)系,我可以打給媽媽,如果接得通,我就叫我媽媽打給你媽媽,把你的語文書送到學(xué)校。”說完,她便馬上拿起電話手表打給媽媽,很快電話就接通。掛掉電話,她溫和地對我說:“已經(jīng)可以了,我對媽媽說了,她已經(jīng)同意了。”我連忙說了一聲:“謝謝”!我激動地臉在發(fā)熱,慢步地回到座位。

  快要語文課了,我便緊張地坐在位子上,朱澤妍興奮地跑到我的座位前對我說:“你的語文書已經(jīng)在樓下了。”我興奮地跑到樓下拿語文書。

  她樂于助人,我們大家都很喜歡她。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇2

  他個子矮矮的,瘦瘦的,皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神,他還長著一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運同學(xué)。

  說起他樂于助人的故事可多了。有一次,上體育課時,同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和孫圣運等一些同學(xué)在跑步。

  “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把?赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后,向醫(yī)務(wù)室走去。

  瞧,這就是我們班樂于助人的同學(xué)!他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人,值得我們學(xué)習(xí)!

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇3

  我們班有一個同學(xué),名叫小剛,他門門功課都很棒,而且樂于助人。

  有一次,我和小剛?cè)コ斯黄嚕肼飞,一位老奶奶上了公交汽車,她左看右看,沒有看到座位,便站在那兒。我想:“前面的哥哥姐姐們都不讓位,我憑什么要讓座呢?”這時,小剛站起來說:“奶奶,我把位置讓給您坐!闭f著把老奶奶牽到自己的座位,自己卻站著。我看到小剛所做的一切,心很慚愧。

  還有一次,放學(xué)的時候,外面下著大雨,我沒有帶傘,正在教室里著急。這時,小剛說:“走,我有傘,咱們一起走吧!”在路上,我身上一點也沒淋濕,心里還想:這傘真大。回到家,我看見小剛身上淋濕了,原來小剛把一大部分傘讓給了我。

  這就是樂于助人的小剛,你們說他的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呢?

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇4

  我是個十分合群的人,那自然我的朋友,有很多厚道的高浩哲,愛學(xué)習(xí)的李俊達,幽默的邵天誠……而我最難忘的是樂于助人的林逸軒。

  還記得有一次,我來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾放在家里了,心里就像無數(shù)的螞蟻在咬自己的心,因為如果上學(xué)不戴紅領(lǐng)巾就會有兩倍的加罰。我馬上向全班的人借紅領(lǐng)巾,問了半個班的人都沒有多余的紅領(lǐng)巾,我只好回到座位上。我心里就像開了個很激烈的演唱會,不斷地發(fā)出咚咚咚的聲音,眼一直盯著門口,怕老師進來。

  不一會兒門慢慢推開了,進來一個人,是林逸軒。他一眼就看見我焦急的神情,馬上向我這邊跑來。他關(guān)心的問:“你怎么了”我支支吾吾的說:“我忘了戴紅領(lǐng)巾了!彼挷徽f,馬上把自己脖子上的紅領(lǐng)巾塞給了我……他回到了座位上,我想一定是拿自己備用的紅領(lǐng)巾去了,可萬萬沒有想到的是他竟從書包里拿出了筆和本。我馬上跑過去,不解的問:“你怎么還不拿出備用的紅領(lǐng)巾戴上,一會兒老師就來了!”他特別瀟灑的說:“其實我也沒有備用的紅領(lǐng)巾”我愣住了,想把紅領(lǐng)巾還給他。他看出了我的心思,堅定地說:“這不叫事兒,我寫兩遍加罰就行了”說完他就提起筆寫加罰了……

  這就是我的好哥們---林逸軒,他在我心中就像大俠一樣,行俠仗義,甚至不惜犧牲自己的利益,感動了我的心。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇5

  我最好的同學(xué),姓張名宇妍。她長著烏黑的長發(fā),圓溜溜的大眼睛,紅通通的小嘴巴,可愛極了。

  她熱情、活潑、自信、開朗,最大的特點就是樂于助人了。

  有一次考試,我打開筆盒,呀,鉛筆都粗了,怎么辦?粗的筆寫出來的字又模糊又難看,這樣的試卷交上去一定會挨批的?墒羌饧獾墓P早上就用完了,都怪我課間沒有及時削筆,我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師,老師正在認真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周,同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷,教室里鴉雀無聲。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的眼前,這正是我需要的。我沿著筆一直向上看,是她,張宇妍,她正用急切的眼神看著我,好像說:“快拿呀!快拿呀!我知道你沒有尖筆了!蔽液芟肽,可是卻不敢,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼,她好像用眼神在鼓勵我:“不要緊的,老師不會批評的!蔽医K于鼓起了勇氣,伸出手把筆拿了過來。我拿著張宇妍千辛萬苦遞過來的筆,心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水,黑夜里的一盞燈,大雪中的一塊炭,在我最困難的時候幫助了我。我感激地對她點了點頭,開始認真地做試卷。

  樂于助人獻愛心,雪中送炭見真情,張宇妍就是這樣助人為樂,我要向她學(xué)習(xí)。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇6

  劉翰文,是五(3)班一個很普通的成員,黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉,從沒見過他生氣的樣子,似乎每天都有著高興的事。

  一次,天氣很熱,上完體育課,大家一回到教室,都爭先恐后地拿著水杯沖向飲水機,生怕晚一步就沒水喝了,可是遺憾的是飲水機里真的一點水也沒有了。

  “啊。怎么沒水了?今天輪到誰抬水啊”有些同學(xué)大呼小叫起來。

  “渴死了,渴死了,你們男孩子誰去抬水?”一個女孩子說

  “我不去,我連路也走不動了”

  “我也不想去了,這么熱的天還跑800米,累都累死了!

  看到大家累成這個樣子我正想出去搬水,就在這時,一陣“嘿咻,嘿咻的聲音傳入了同學(xué)們的耳中,我循聲望去,原來是滿頭大汗的劉瀚文正費勁地扛著一桶水過來了,只見他漲得滿面通紅,走到飲水機跟前,兩手熟練的托住飲水桶,猛一使勁,就把飲水桶乖乖的按在了飲水機上。

  “有水喝了,有水喝了!”同學(xué)們一見有了水,便一窩蜂的拿著水杯灌水,而一旁的劉瀚文見大家喝得這么開心,那張本來就充滿笑意的臉上,笑容更加燦爛了。

  看著劉翰文憨厚的面龐,突然我覺得雖然他不比我高,但他在我的心目中的形象卻越來越高,越來越大。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇7

  我們班有一位樂于助人的同學(xué),她就是王珂。

  王珂?zhèn)頭在班級里中等,長著一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)還有點自然卷,一雙明亮的大眼睛,笑起來很可愛。她平時話不多,總喜歡幫助同學(xué)。

  有一天,我們在上語文課,老師在講臺上講著課,同學(xué)們正在聚精會神地聽講。突然,有個同學(xué)站了起來說:“老師,我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲,他吐了出來。頓時,教室里彌散開一股難聞的味道。同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。

  我回頭一看,只見他桌子上,書包上都沾滿了他的嘔吐物,有沒消化的雞蛋,西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開的座位,嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領(lǐng)出了教室,這時王珂急忙拿了抹布,徑直走到那個同學(xué)的座位旁。先把他桌上的臟物擦干凈了,然后又拿來拖把,拖干凈了地上的臟物。因為臟物必較難處理,她拖了好幾遍才把地面清理干凈。

  底下有同學(xué)開始竊竊私語:“難道她不怕臟嗎?我看了都想吐!庇型瑢W(xué)說:“真惡心,她還去打掃了”。這時老回來了,看到這一情景,老師語重心長地說:“同學(xué)們,我們大家應(yīng)該向王珂同學(xué)學(xué)習(xí),我們是一個大家庭,大家應(yīng)該互相幫助!

  教室里很快又開始了正常的上課。

  這就是我們班樂于助人的王珂,以后我要學(xué)習(xí)她這種樂于助人的精神。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇8

  我最好的朋友是徐子銘,他長得胖胖的,看上去很憨厚。最讓我覺得好玩的地方是他的嘴,因為不說話時,他下面的嘴唇向下,上面的嘴唇朝上,就像在嘟嘴,特別可愛。

  他的性格嘛,就像一只縮在蝸牛殼里的小蝸牛,做什么事情都慢吞吞的。不過,他特別樂于助人。就好比有一次放學(xué)時,走到家門口我才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶家門鑰匙了,正在無奈的時候,徐子銘問我怎么了,我說:“我忘記帶鑰匙了!毙熳鱼戱R上熱情的對我說:“你先去我家,給你爸爸打個電話,要是打不通,你就在我家寫作業(yè),等你爸爸回來!甭犓@么說,我開心極了,我跟著他回了家,一直到我爸爸回來。我非常感謝徐子銘,他在我最需要幫助的時候幫助了我,從那次之后,我們的友情更加深厚了。

  我有這樣一位樂于助人的朋友非常開心,他肯定還有更多的優(yōu)點我沒有發(fā)現(xiàn),之后我一定要多多留意觀察,多多向他學(xué)習(xí)。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇9

  顏鵬輝是我的同學(xué),我們又是好朋友。他個子比我高一點,鼻子像一座小山,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,櫻桃般的嘴巴,一張圓圓的臉蛋。

  有一次,他看見一位老奶奶生病了,女兒、兒子又沒在家,他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……后來又為老奶奶煎藥,然后喂奶奶喝藥。晚上了,老奶奶的女兒和兒子都回來了,老奶奶的兒子說:“小朋友你先回去吧!鳖侚i輝說:“好吧,不過我每天放學(xué)回來,都會看看奶奶的!崩夏棠痰膬鹤诱f:“好!笔虑榈搅俗詈箢侚i輝說到做到,果然每天放學(xué)了都去看老奶奶。

  去年,汶川512大地震,老師說:“明天下午第一節(jié)課班課,我們舉行為汶川大地震的受災(zāi)人民捐款的活動。”星期五下午第一節(jié)課,我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來了,把所有的硬幣倒在獎臺上,像一座小山,令我們感動極了!

  還有一次,班上的一個同學(xué)生病請假了,功課落下了,他主動來到他家認真的幫他補功課。

  這就是樂于助人的顏鵬輝。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇10

  呂姝怡是我的同學(xué),也是我的好朋友,她長著一雙炯炯有神的眼睛,小巧的嘴巴很討人喜歡,呂姝怡很文靜,她樂于助人的好品質(zhì)永遠值得我學(xué)習(xí),不信你聽我講一講我倆之間的小故事吧。

  記得那是去年冬天的一個上午,第一節(jié)語文課下課后,因為我冬天經(jīng)常拉肚子,一下課我就趕緊上廁所,沒來得及準備第二節(jié)課的數(shù)學(xué)書和練習(xí)本就走了,而呂姝怡已經(jīng)準備好了書,要讓我跟她一起去玩。

  她來到我的坐位前,發(fā)現(xiàn)我不在,看到我的書也沒有準備好,于是她就幫助我把書、筆和本子拿出來認真的擺好了,才出去玩了,等我回來時,看到我的書和本子已經(jīng)準備好了,感到很奇怪,我就問呂姝怡:“是你幫我準備的嗎?”她說:“是的,我怕你一會兒上課來不及,就幫你先準備好了!蔽衣犃酥蠹拥呐苓^去和她擁抱在一起,說:“謝謝你,我的好朋友!”她說:“不客氣,因為我們是好朋友嘛!,”這一幕被別的同學(xué)看到了,大家都說我們才算是真正的好朋友呢!

  從那以后我們的感情更深了,我們成了形影不離的朋友。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇11

  我有一個同學(xué)叫郭昊東,是一個樂于助人的人。

  郭昊東是一個男生,他有一個爆炸頭,頭發(fā)每天都亂亂的,看上去很滑稽,一張可愛的小臉上,嵌著兩只又大又有神的眼睛,他很愛笑,不像有的人那樣扭扭捏捏。

  郭昊東很愛幫助人。有一次上體育課時,大家都在開開心心地玩著,突然,我們聽到一聲慘叫,出什么事了?我們都很奇怪。原來是我們班同學(xué)吳凡在玩兒的時候,不小心脖子被東西劃破了,還流出了血,吳凡疼得都哭了。脖子劃破了,必須去醫(yī)務(wù)室,可是誰都不肯陪他去,都怕耽誤了自己玩的時間。正在大家發(fā)愁的時候,郭浩東主動提出要帶吳凡去醫(yī)務(wù)室。既然有人愿意去,大家就各自玩各自的去了,郭昊東關(guān)心地說:“吳凡,沒事吧?”吳凡說:“我沒事的。”郭昊東從口袋里掏出一張衛(wèi)生紙,細心地疊好,把衛(wèi)生紙放在吳凡的傷口處。然后,郭昊東一手扶著吳凡,一手捂著吳凡的傷口,兩人一起往醫(yī)務(wù)室走去?粗麄儍蓚人遠去的背影,我打心眼里佩服郭浩東!下課時,我又看到吳凡蹦蹦跳跳的了,這多虧了郭浩東呀!

  郭昊東做這樣的事情已經(jīng)不是第一次了,他真是一個樂于助人的人,我要向他學(xué)習(xí)!

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇12

  我有一個女同學(xué),她長著一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃小嘴,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她就是我的知己同學(xué)——小翁。

  小翁有著樂于助人、不求回報的精神。那一天,是我第一次去英語辦公室值日,因為初來乍到,所以不熟悉這里怎樣去搞衛(wèi)生。我先開始洗拖把,但是我笨手笨腳的,洗個拖把都不行,我急得快要哭了,連忙跑進教室找同學(xué)幫忙,但是同學(xué)們都用一個又一個的理由推脫了我,我就像熱鍋上的螞蟻,就當我快瀕臨絕望時,小翁突然走了過來,跟我說:“小張,讓我來幫你吧!”我聽完之后,有一股暖流到了我心里,我感動得不得了,連忙把她拉到水龍頭邊,只見她打開水龍頭,水抓住拖把的柄,洗呀洗,那拖把就像是一條滑溜溜的魚兒,不一會兒,拖把洗干凈了,她進了英語辦公室,熟練地拖,辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢!接著就是倒垃圾了,垃圾箱很重,倒起來也很費力,可是小翁不怕辛苦,甩了甩滿頭的汗水,還用自己的手去把垃圾給弄下來,讓我感動不已,回到教室,我才發(fā)現(xiàn)她連早餐都沒有吃,我的淚水終于忍不住了,一滴一滴地掉下來。

  這就是我的同學(xué)——小翁,她樂于助人,不求回報的精神真值得我學(xué)習(xí)!

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇13

  我們班有一位我最要好的同學(xué),她是班級里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的,頭發(fā)短短的,眼睛雖然很小,但是看東西可是非常仔細認真的,而且還有一個機靈的腦袋。你們知道是誰了嗎?那就是我們班樂于助人的甄子軒同學(xué)。

  有二件事讓我印象深刻。有一次,上數(shù)學(xué)的時候,老師讓我們做卷子?墒俏乙孟鞴P機的時候,我翻了翻抽屜發(fā)現(xiàn)沒有,才想起來削筆機落在了家里了。當我要向甄子軒借削筆機說:“甄子軒,可以借我一下削筆機嗎?。”甄子軒爽快的點點頭,就把她自己的削筆機遞到了我熱乎乎的小手里面。

  還有一次,要去考試了。老師說:“拿上生字詞紙,和復(fù)習(xí)卷子!笨墒俏抑徽业搅松衷~紙,沒有找到復(fù)習(xí)卷子。我找了再找,還是沒有找到,心里想著:“在哪呢?怎么找不找了!蓖瑢W(xué)們都要走了,我趕緊跑出了教師,心里很傷心。到了考場,老師讓我們看復(fù)習(xí)資料。甄子軒看到了我沒有復(fù)習(xí)卷子,就把她自己要看的復(fù)習(xí)卷子借給了我看,這時候,我激動的笑了。

  在這里我想要向甄子軒說:“謝謝你!甄子軒我永遠不會忘記這件事的”。因為它使我明白:我們要多樂于助人,多幫助同學(xué),做到這一點才會讓同學(xué)之間的友情更好。甄子軒身上的這一點,值得讓我去學(xué)習(xí)的。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇14

  在人生的路途中,一定有一些事令你至今還記憶猶新吧。有一件事,深深地印在我的腦好里,令我至今難忘。

  有一次,上體育課的時候,本來是件開心的事,卻不小心變成不幸的事。我們就在打羽毛球,我和子揚一組,一起聯(lián)手對付小卓。小卓一個高球,子揚跪下來一接。不小心把球拍拍到我的嘴上,我連忙捂住嘴巴。子揚問我:“你有沒有事啊?”我說:“沒事!蔽野咽址畔聛硪豢,鮮紅的血跡在我的手上流著。小卓看到了,說:“快點把紙巾弄濕拿來!毙∪~看到了,走過來問:“咦,你怎么流血了!闭f著,他連忙從書包里拿出一包紙巾給我,我擦了擦嘴。小葉扶我到洗手盆那,拿紙巾又濕了水,給我抹了血跡。而子揚和小卓在旁邊不停的問,說:“你好點了嗎?”我說:“謝謝你們,要不是你們,我也不知道該怎么辦!彼麄儺惪谕暤卣f:“我們是同學(xué),應(yīng)該互相幫助,互相包容!

  這件事,令我記憶猶新,雖然不是什么大事,但卻能體現(xiàn)出同學(xué)們的團結(jié),友愛,和我之間珍貴的友誼。友誼是世界上最美好的東西,我們應(yīng)該好好珍惜。這件事用原件在我的心上,每當我想起來都覺得很甜蜜!

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇15

  我們班里有一個同學(xué)叫吳偲錦,他長著一雙水汪汪的眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點就是:樂于助人、熱愛集體、關(guān)心同學(xué),其中有兩件事至今還在我的腦還中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

  那是一個炎熱的下午,在上體育課時,同學(xué)們都興高采烈地玩著各種有趣的游戲。有的打羽毛球,有的在踢足球,還有的在跳繩。

  而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步,“哎喲!”隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過來,原來是唐櫻琦在跑步時摔了一跤,她的腿摔得很厲害,但她努力的想爬起來,但是她試了很多次都不行。這時,吳偲錦走過來,拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口,小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上,艱難地攙扶著唐櫻琦向醫(yī)務(wù)室走去。

  還有一次上活動課時,王柯茵和幾個同學(xué)一起在踢足球,不小心就踢到了一顆小石頭,踢破了腳趾甲。頓時,鮮血直流,他捏著血淋淋的腳趾哇哇大哭起來。就在這時,又是吳偲錦,急忙跑過去,解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包在王柯茵的腳趾上,背起王柯茵就往醫(yī)務(wù)室跑。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。

  想起吳偲錦就會有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾,每一件事情都使我難以忘懷。我相信,善良的她一定會得到更多人的喜歡。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇16

  我們班,有一位叫劉國辰的同學(xué)。他,是個樂于助人的同學(xué)。

  有一次,我們在操場上玩。突然,他發(fā)現(xiàn)有兩個二年級的小朋友在打架,劉國辰還沒來得及制止,有一位小朋友就已經(jīng)摔倒在地,淚流不止,哇哇大哭。這哭聲使都發(fā)自內(nèi)心的心疼。可是,許多同學(xué)都選擇了避而遠之,這是多么讓人心寒的場面。但,就在這時,場面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。劉國辰?jīng)_過去,安慰了他,問了問情況,又及時去找執(zhí)勤老師,將那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。可能這件事發(fā)生不足兩分鐘,但卻銘記在我心中。

  還有一次,那是二年級時。老師都出去開會了,由班長(劉國辰等人)看管班級。突然,“嘔”的一聲,一位同學(xué)吐了,他急忙上前察看。其他幾位班長也去了,但只說:“沒事,你趴著吧!這個(嘔吐物)回來讓老師清理吧!劉國辰不忍離去不管,親自到花池去弄土,將嘔吐物親自鏟入垃圾桶,還隔三差五的對那位同學(xué)噓寒問暖。

  幫助別人,或許是他的本能。剛才兩件事,只是他的九牛一毛而已,他在一天天傳遞著愛。每當別人問起,他又總謙虛地說:“沒事,舉手之勞嘛!”

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇17

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我都是一名五年級的學(xué)生了,偶然間,我看到了一張我和我幼兒園的好朋友李鋼在一起拍下的一張照片,記憶的閘門便一下子打開了……

  李鋼,他長著一雙水汪汪的大眼睛,一個大大的鼻子,一個櫻桃小嘴和一對小小的耳朵,湊成那樣活潑可愛、樂于助人的他。

  那天,陽光明媚,萬里無云,小鳥在枝頭鳴叫,我們正津津有味地吃著老師給我們盛的飯。只見,王紅端著香噴噴的飯菜,嘴里哼著小調(diào)往回走。突然,她腳底一滑,“撲通”一聲,摔了個“狗啃泥”,哇哇大哭起來,“好疼啊!”就在這時,李鋼一個箭步?jīng)_了上去,用手輕輕地把王紅扶了起來,關(guān)心地問:“你沒事吧?不用急,我扶你去醫(yī)務(wù)室!”這時,王紅顫顫巍巍地回答道:“謝……謝!”

  只見,李鋼扶著王紅,一邊安慰她,一邊彎下腰逗她開心。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給她的傷消毒,王紅痛得把臉都憋紅了,鬼哭狼嚎起來,也是李鋼在一旁親切地和她聊天,不停地安慰她。

  李鋼,你真是樂于助人、善解人意的人!

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇18

  她,長得眉清目秀,有著一雙圓溜溜的大眼睛,鼻梁上架著一副金框眼鏡,鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的牙齒。

  記得那一次,我和她去上街舞課。課上到一半時老師教我們練大招六步,即雙手撐著地面,腳繞著雙手走動。這個動作實在太難了,我練得好久,依然找不到感覺,練著練著,一不注意就摔了個四腳朝天。我躺在地板上,看著周圍的同學(xué)練得有模有樣,頓時感到非常沮喪,

  這一切剛好被她看到了,她立即跑過來說:“你沒事吧?有沒有傷到哪里?這個動作太難了,不要著急,你先休息一會兒,我來教你!”她輕輕地把我扶起,又到旁邊倒了杯水給我喝,見我沒什么事了,就開始耐心地教我動作:“第一步把手放在地上,然后把腳抬起來,我先示范一遍給你看,你再照我的動作做!本瓦@樣,在她的教導(dǎo)下,我慢慢掌握了動作要領(lǐng),當老師抽查到我們的動作時,我居然順利過關(guān)了。

  下課了,我連忙跟她道謝,她笑瞇瞇地說:“好朋友不僅是有福同享,更應(yīng)當有難同當嘛。”這句話就深深的印在我的心里。

  她就是我的好同學(xué),一位樂于助人的好朋友陳穎侗。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇19

  我的同學(xué),他有一張潔白如墻的臉,左手大拇指上有兩個手指甲,因為他的手指甲曾經(jīng)破了,又長了一個,可是手上的傷并沒有影響到他善良的心。

  他非常樂于助人,總是在我困難的時候幫助我。有一次,我們班上信息課,我忘記帶鞋套了。本以為上不了信息課,結(jié)果呢?老師叫我站在門口,“哎!”又要罰站一節(jié)課了!課剛剛開始,我站在門口看著里面,結(jié)果他看到我,就偷偷把腳上的鞋套摘下來,老師一來,他又收起來,等老師走了,他把鞋套扔給我,看著他這一系列的動作,我心里一陣感動,投給他一記感動的眼神,就偷偷穿上,一蹦一跳地進去了,這時,他還允許我坐在他旁邊的位置,我當時真的不知道如何感激他,只是輕輕的對他說了聲:“謝謝!笨墒,我知道其實一聲謝謝,并不能代表我的感受,那感受是無法用言語說明的。

  不僅僅是這一次,在其它時候,他也會幫助我。記得一次,我考試沒考好,只考了八十多分,而且那天是星期五,本應(yīng)享受周末的閑暇,可我一點也不高興,我走在回家的路上,他走過來,拉住我的手,說:“沒關(guān)系,你看我才考七十多分,星期六去找我玩吧!”他的這番話讓我感到許些溫暖。

  他這么樂于助人,我也要像他一樣樂于助人。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇20

  記得在四年級的時候,我們班有一個出了名的助人狂,他就是劉克。

  一次我們一起打掃值日。突然,李逸騰大喊:“組長,這個掃帚壞了。”劉克一看,原來是掃帚的把脫了。劉克對李逸騰說:“讓我來!敝灰妱⒖私舆^掃帚,將掃帚把使勁一擰,一按,遞給了李逸騰,說:“以后掃地別太用力了,不然把又會脫掉!本瓦@樣,我們又開始掃值日了。

  還有一次,劉克和我準備去學(xué)畫畫。路上,我們正好碰到了一個老爺爺吃力地推著小車上坡。老爺爺頭上的汗水一滴一滴的往下掉,看起來車上的東西很重。我扭頭一看,咦?劉克呢?這時,我背后傳來一個熟悉的聲音:“廉杰,快來幫忙!蔽倚南耄喝绻兔Γ瑢W(xué)畫一定遲了。不幫,老爺爺又……我正在猶豫時,劉克又在大喊:“快!蔽抑缓门苓^去幫忙。

  劉克和那老爺爺一起推著獨輪車,我跑到前面和他們一起使勁拉。過了大半會兒才到頂。拉車人說:“謝謝!蔽译S口答應(yīng)了一聲,而劉克卻客氣地對他說:“幫助別人是應(yīng)該的。”我聽了這話,想起了老師教育我們要助人為樂,便羞愧地低下了頭。

  劉克就是這么一個樂于助人的好學(xué)生。從劉克身上,我漸漸明白:只要擁有一顆真誠的愛心,就一定能成長為一個時代的活雷鋒。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇21

  我有一個好同學(xué),她叫廉紫月。她是一個愛助人為樂的人,沒當我遇到困難時,她就會伸出援助之手幫助我,對待同學(xué)們也一樣。

  廉紫月長的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,遠遠望去,像是兩顆黑寶石。

  星期五下午,我和段佳彤在收作業(yè),所以留了下來,廉紫月也在陪著我們。過了好長時間,終于收完了,可以走了。我們?nèi)齻飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問我們五四班在哪,我們異口同聲的說:“在那兒!辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢浮?衫夏棠陶f她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時,我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎么辦。這時,廉紫月拉起老奶奶的手,說:“奶奶,我?guī)グ。”老奶奶笑了,說:“謝謝你呀,小同學(xué)!钡搅宋逅陌啵锩嬉呀(jīng)沒人了,看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。

  廉紫月還是抓著老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開心,我和段佳彤都夸廉紫月,我們都笑了。

  這就是我的同學(xué)——廉紫月,一個助人為樂的人!

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇22

  他,不胖也不瘦。滿頭蒼蒼的白發(fā) ,那深陷在眼窩里的眼睛又大又圓,再加上 宛如黑珍珠般的眼球,這就是樂于助人的他。 他是一位木匠他做的每一件東西他都非常精美,實用。有一次,我和他一起去山下的超市里買東西。突然他看見張大媽家的'桌子壞了,張大媽急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。他一看見,立即跑到張大媽家拿起桌子大聲喊道:“張大姐,你家的這個桌子壞了,我?guī)湍阍僮鲆粋吧,下個星期一來取吧!”“啥?真的?那太感謝了。”張大媽就馬上雷雨轉(zhuǎn)晴天了。時間像飛箭轉(zhuǎn)眼間一個星期就到了。張大媽來取桌子了,他滿面春風(fēng)的拿起自己做的桌子驕傲地說:“張大姐做的不錯吧!來試試。”“是不錯,來這50元錢是給你的桌子錢!彼R上就晴轉(zhuǎn)陰天了板著臉不高興的說道:“張大姐,你怎么還付錢?不是跟你說過嗎。你要再給錢,我就不給你桌子了!

  張大媽 只好無可奈何地走了。 此時此刻我發(fā)現(xiàn)愛管閑事也是樂于助人! 他就是我的外公,一個樂于助人的人,幫助過如天上星星般的人,我一定要學(xué)習(xí)外公樂于助人的高貴品質(zhì),去奉獻他人。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇23

  她圓圓的臉,一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時,眼睛笑得瞇成一條縫;生氣時,眼睛瞪得像銅鈴一樣大。

  她很樂于助人。記得有一次自修課上,老師布置我們完成習(xí)字冊第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊開始寫字了?墒钱斘掖蜷_文具盒,發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見了。

  咦,鋼筆哪里去了呢?我沒有借給同學(xué)?那會不會掉了呢?我低下頭,在課桌四周找了找,可是沒有找到。突然我想來了,我昨天讓媽媽簽字,估計媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。

  哎,沒有鋼筆,怎么完成習(xí)字冊。课壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。

  這時旁邊的李怡琳看見我一臉焦急的樣子,關(guān)心地問:“錢成,你怎么啦?”

  我難過地說:“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊沒法完成了!

  “不要難過,這支鋼筆你先寫吧!崩盍这咽种械匿摴P遞給我說。

  “謝謝你!”我接過鋼筆,感激地說,“那你呢?”

  李琳怡笑了笑說:“我還有一支呢!我平時都帶二支的,一支自己寫,一支為沒有帶鋼筆的同學(xué)準備的!

  李琳怡就是這樣一位樂于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇24

  如果你走進三年四班的教室,你便會看見一個同學(xué)整天忙來忙去的。她不是在忙自己的事情,而是在幫助同學(xué),是我們班上的“小雷鋒”。

  她的臉圓圓的,上面嵌著一雙水靈靈的的大眼睛,下面有一張櫻桃小嘴。她那頭烏黑的碎發(fā)在陽光下顯得格外漂亮。

  她在生活上常常幫助他人。別人趕時間,沒空掛浴巾,她就幫別人掛;別人做值日時忘記拿抹布,她就幫別人做好睡前準備。

  有一次,她陪一個同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。那個同學(xué)覺得很頭昏,她趕緊一步一步地扶那人同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生摸了摸那位同學(xué)的額頭,原來那位同學(xué)發(fā)燒了。需要探熱。醫(yī)生剛把探熱針放在那位同學(xué)的身體里時,上課鈴忽然響了。她想:糟了,上課了,怎么辦?但她擔(dān)心那位同學(xué)自己回教室不安全。真是左右為難呀!不回教室留下來的話,那就給老師批評,但回教室的話,那個同學(xué)可能不安全。但是最后,她選擇了留下來。事后,老師批評了她,當受傷的那個同學(xué)說出真相后,老師在班上大大的表揚了她。

  看!她就是“小雷鋒”——陳梓珩。她真是一個樂于助人的同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇25

  她就是我的同學(xué)佳樂,她是一個非常樂于助人的同學(xué)!

  記得,有一回班上上體育課科可以自游活動了,同學(xué)們都高興的歡呼起來手舞足蹈。就在這時候陳研同學(xué)突然肚子痛無法上體育課,老師問大家誰愿意在教室陪陳研同學(xué)?頓時班里雅雀無聲,連一根針掉下都聽得一清二楚,這時候,佳樂同學(xué)顫抖的舉起一只手,忽然又放下又舉起來,這時老師發(fā)話了:“佳樂同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂的精神,直得我們學(xué)習(xí)!

  后來同學(xué)們都下去操場玩耍了,只有佳樂同學(xué)在教室里陪著陳研同學(xué),陳研突然嘔吐,吐了一些臟物佳樂馬上拿產(chǎn)子到后操場鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉,倒到垃圾堆里去,再用拖把拖干凈,洗完手,還跑到辦公室向老師要了一個次性杯用自己的水倒給陳研喝,喝完后陪她到傳達室打電話讓她媽媽來帶她回家,佳樂怕陳研著涼就幫她在外面等她媽媽來接她,佳樂看見她媽媽來了,把陳研送到她媽媽車上,等她們走后佳樂才回教室。

  看!佳樂就是一個樂于助人的同學(xué)!

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇26

  喻同學(xué)是我的同學(xué)、好友,她有一張圓圓的臉。濃濃的眉毛下面有一顆寶石般的黑眼睛,小巧的鼻子,還有一個能說會道的小嘴巴。她勤學(xué)好問,熱愛勞動……下面我給大家講的是喻同學(xué)樂于助人的事情。

  有天放學(xué)的鈴聲響了,我興高采烈的沖出教室,向家里奔去。突然,天空說邊就變,剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在就下起了瓢潑大雨。我著急了,想:“怎么辦呢?”我又沒帶傘,都怪早上沒聽媽媽的話。馬上就要半期考試了。如果淋感冒了怎么辦?于是我狂奔著,一不小心摔到了。這時,喻同學(xué)拿著傘跑了過來,扶起我說:“我們一塊走吧!”我高興極了,連忙說:“謝謝,謝謝你!痹诨丶业穆飞,喻同學(xué)還不停地把傘往我這邊移,到家了,我又一次謝過了她,轉(zhuǎn)過身準備往家走的時候,忽然發(fā)現(xiàn)她的左肩全部被雨水淋濕了!鞍!”我大叫一聲:“你的衣服濕了!倍皇俏⑿χf:“沒什么!闭f著跟我告了別,急匆匆地走了。

  我目送著喻同學(xué)漸漸遠去的背影,心想:“我一定要學(xué)習(xí)喻同學(xué)這種樂于助人的精神。這樣我們的社會才會更美好!

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇27

  我們班的同學(xué)相處的都非常融洽,大家團結(jié)友愛,是一個人人喜歡的大家庭。

  但最讓我感動的還是在三年級的時候發(fā)生的事情。那時的我生病住院了,有半個月的時間沒有上課。來到班級,因缺的課太多,老師讓我和成績優(yōu)異的費雨馨同桌,讓她幫助我。課后,費雨馨放棄了課間休息的時間,幫我講解不懂的作業(yè)。有時講上一、兩遍我還不太理解,她總是不厭其煩的講上好幾遍,直到我弄明為止。在幫我補習(xí)的過程中,她還會關(guān)心的問我:“傷口坐時間長了會疼嗎?要不要休息一會兒?”我搖搖頭,說:“不疼,謝謝!”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”

  放學(xué)了,她還會體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時候,她又會主動幫助我,飛快地搶走我打掃的工具,讓我在一旁休息。看著費雨馨揮動掃把的身影,我被她這種樂于助人行為深深感動了,身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了!

  費雨馨,我的好朋友,她就是這樣——好學(xué)、上進、愛幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí),積極主動地去幫助他人。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇28

  樂于助人的小康同學(xué)

  小康的眼睛圓又大,臉蛋圓圓的,高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂于助人。

  有一天,下午放學(xué)的時候突然下起了傾盆大雨,但我沒帶傘,于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著,打算雨停了再回家。這時候,小康同學(xué)也值完日從樓上走下來對我說:“小輝你沒帶傘嗎?”“我說:“是的。”小康說:“這樣吧!我先送你回家。”要知道小康并不近!我說:“算了,我還是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康邊撐開傘邊對我說:“兄弟一場客氣什么!我的傘夠大可以遮著我們倆!闭f完,他一拉我進他的傘下。

  過了一會,我看到小康的右半邊濕了,我就說:“你站過來點吧,你右半身濕了!毙】嫡f:“沒關(guān)系啦!一個人濕總比兩個人濕好!睙o論我怎么說,他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了,走的時候?qū)ξ艺f:“這段時間天氣不好,你記得出門要帶傘!蔽野≈x謝還沒有說出,他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天,我上學(xué)不見小康同學(xué),我放學(xué)回家之后打電話給他,小康媽媽說:“小康生病了!边@是我覺得他是自己生病都不讓同學(xué)生!

  小康同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué),我要向他學(xué)習(xí)。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇29

  前幾天的體育課都是在練習(xí)跑接力,因為跑步是我的弱項,總怕不賣力跑給小組丟臉,所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就開始腿疼,晚上關(guān)了燈躺在床上腿就像被人打了似的,翻身都疼,好久都睡不著。

  第二天早上起床后疼得更嚴重了,腿打不了彎,走路拖著走,這周還是我們級打掃衛(wèi)生。我可怎么辦呀?唉!媽媽送我到學(xué)校門口,我一瘸一拐的到了班里,向衛(wèi)生組長請假,她一開始不相信,讓我走給她看,我一撐桌子,腿疼得起不來,再試一次還是疼得沒站起來,她才同意了我的請求。

  下午第二節(jié)課是信息課,我想:可不能再像殘疾人一樣了。于是我請薛志凱幫忙,讓他扶我到了信息教室,下課后他又把我扶回了教室,然后拿上書包一起下樓到了校門口。走出校門,我們碰到了羅一明,我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢,我還有點害怕,結(jié)果,我錯了,他竟然上前來扶我,我簡直不敢相信自己的眼睛,我試著說:“我能行,你們別管我了,我自己走吧。”誰知羅一明竟然說:“那不行,看你多疼呀!”扶的走到石凳那里,他們就讓我坐下等著,跟我說了聲再見就上補習(xí)班去了。

  我為有這么好的同學(xué)感到高興,能在別人困難的時候出手相助,我要在這里衷心地謝謝他們!

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇30

  在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學(xué),當有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

  記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。

  還有一次,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點是不會改變的。

  她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇31

  他是一個樂于助人的好同學(xué),帶著一副黑色架框的眼鏡,大大的眼睛下有一個低鼻梁,鼻梁下有著一個彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈,他最喜歡幫忙同學(xué)了。

  有一次,我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了,絞盡腦汁都想不出怎樣做。這時,他過來了,他用和藹而又親切的聲音問我:“怎樣了?被什么題難住了?”我驟緊眉頭說:“嗯,被好幾道題難住了,一向做不出來。”他沒有讓我自我想,也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目,教我做這道題的方法,經(jīng)過一次次得教導(dǎo),這道題我最終會了,他看了,說道:“太好了,你最終會了!”我低著頭說道:“能不能再教我一下,我還有幾道題不會做!彼粎挓,繼續(xù)教我做題,直到把我教會,我學(xué)會了,也做完了。我對他說了一聲:“多謝!彼f:“沒關(guān)系,同學(xué)之間就是要互相幫忙的嘛!”

  說完,他又去別的同學(xué)那里,一步一步的教著其他同學(xué),很多同學(xué),都因為他的教導(dǎo),把作業(yè)寫好了,也懂了許多的知識。

  他不僅僅樂于助人,成績也很好,自我會的,別人不會,他總會走上前去,自愿教起同學(xué),一向樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳奇鵬。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇32

  我們班上有一位樂于助人的女學(xué)生,她的成績很好。

  一次體育課,老師讓我們每兩排跑一個跑道,在跑的過程中,她旁邊的女同學(xué)摔倒了,她卻趕緊停下來,扶她起來,并送她去了醫(yī)療室,因為她的腿傷的比較嚴重,必須有人扶著,那個女同學(xué)竟然主動扶這位受傷的女生,盡管天氣很熱,但他還是堅持回了教室;亟淌液,她已是滿頭大汗,好多同學(xué)問她累不累,她說:“盡管累,但幫助了同學(xué)還是很開心的!

  班上有一個頭腦有問題的男孩,他整天只會咬鉛筆頭,有一次考試還考了四十幾分,每天都是那位樂于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃,都成了他的保姆,放學(xué)時,她也一直帶著那個男孩,不讓他走失。

  她還會主動幫助老師,有幾次下課,她會到辦公室看一看有沒有什么作業(yè)需要拿?如果有,她會喊幾個同學(xué)來幫忙,其她班的老師都會向她投去贊賞的目光。

  她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。

  “你怎么了哪?不舒服要告訴老師嗎?”

  “你哪兒受傷了?要我陪你去醫(yī)療室嗎?”

  其實她身上還有許多優(yōu)點,值得我們學(xué)習(xí)。

  樂于助人的同學(xué)350字作文 篇33

  我在晚托班認識一個名叫小致的同學(xué),他樂于助人,還是一個圍棋高手。

  他長得有點像小霸王,白白的皮膚,體重一百斤左右。圓圓的大肚子再加上他那大大的眼睛,鼻子跟嘴巴都很寬。他的四肢十分的粗壯有力。最愛戴綠帽子,身穿黃襯衫,褲子就是穿藍色的牛仔褲。

  有一次,我跟他一起去中山公園玩。路上看見了一個老太太,老太太手上拿著一大袋的菜,走路時還搖搖晃晃的。小致小聲的對我說:“你在這里等我一下!蔽尹c了點頭。小致快速地走到老太太旁邊,一邊挽起袖子一邊說:“老奶奶,我來幫您吧!崩咸泽@地回答:“謝謝你,小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上,并問她家住哪里。我眼疾手快,也馬上跑過去把菜搶到手上,表示我也去。她的家也有點遠,來到她家把東西放在了地上,她又連忙向我們說:“謝謝你們,謝謝。”

  我走下樓梯時,一不小心從五級樓梯摔到了三級,小致看了連忙扶我起來,然后扶著我到樓底下,打電話等我媽媽過來。

  雖然他看上去像個小霸王,但他卻是一個樂于助人的人。

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