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我們班的同學(xué)們作文

時(shí)間:2022-05-30 15:52:42 同學(xué) 我要投稿

我們班的同學(xué)們作文(通用32篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我們班的同學(xué)們作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的同學(xué)們作文(通用32篇)

  我們班的同學(xué)們作文 篇1

  說(shuō)起我們班的同學(xué),那真是大海里的魚,千姿百態(tài)啊!有性格天真的蔡孟凡、有淘氣機(jī)靈的袁英杰、有機(jī)智聰明的李京、有肥肥的“Pig”……

  淘氣的“鳥(niǎo)雞蛋”。

  因?yàn)椴堂戏蔡焐鷰洑猓缮碜訁s小巧敏捷,像一只猴子,男同胞們都妒嫉他,所以給他起了個(gè)外號(hào)“鳥(niǎo)雞蛋”?伤⒉簧鷼猓看挝覀冇眠@個(gè)外號(hào)叫他時(shí),他都會(huì)高興地走過(guò)來(lái)接應(yīng)我們。有一次,他來(lái)到我家,我們?cè)诳蛷d寫作業(yè),我們拿了兩把小玩具槍在玩“槍戰(zhàn)”,打著打著,我們都笑了起來(lái),因?yàn)樵苡⒆吡顺鰜?lái),“鳥(niǎo)雞蛋”馬上把我的槍拿走放在懷里,可袁英杰還不知道。我們倆哈哈大笑。

  機(jī)智聰明的“李大嘴”。

  因?yàn)槔罹┑墓睃c(diǎn)子多,我們叫他“李大嘴”剛好合適。如果有什么能用鬼點(diǎn)子的地方,我敢打賭,他絕對(duì)不出1分鐘,一個(gè)超新型的鬼點(diǎn)子就會(huì)出爐。李京的思維特別發(fā)達(dá),同學(xué)們都說(shuō)他非!奥斆鳌。

  樂(lè)于助人的“三金鑫”。

  王鑫輝是我們班乒乓球愛(ài)好者中的一員。他只要帶了球拍,用不多久,便被“趙狗屎”一行人借走,可他并不生氣,而是大方地借給他們,你說(shuō),他是不是非常樂(lè)于助人啊!

  愛(ài)發(fā)脾氣的“牛大俠”。

  我那聞名全班的同桌“牛大俠”,手勁超大。只要一得罪她,就要遭到天之重錘。上次,“鳥(niǎo)雞蛋”來(lái)我座位上收英語(yǔ)作業(yè),就輕輕地碰掉了她的筆袋,“牛大俠”就抓住“鳥(niǎo)雞蛋”一陣兒猛劈猛鑿,把“鳥(niǎo)雞蛋”打成了“蔡蝴蝶”。

  這只是我們班的部分同學(xué),在我們的和諧“家庭”里,我們共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同進(jìn)步、共同游戲、共同成長(zhǎng)!

  我們班的同學(xué)們作文 篇2

  我們這一班是個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、神采飛揚(yáng)的班級(jí),班上的風(fēng)云人物可真不少,不僅有小博士和開(kāi)心果,還有作文高手和小畫家,他們個(gè)個(gè)都是身懷絕技的高手呢!而我,是班上的英語(yǔ)小字典,不但單字背的快,英語(yǔ)課外讀物也看得多,常有人來(lái)問(wèn)我關(guān)于英語(yǔ)閱讀上的難題,我都樂(lè)于和大家分享,我們班真是人才濟(jì)濟(jì)呀!

  我們班的小博士濬承是個(gè)上知天文,下知地理的小天才,他無(wú)所不知,不僅老師教的課內(nèi)知識(shí)他都會(huì),連很多歷史典故、奇聞?shì)W事他都可以一一道來(lái),大家都好羨慕他的金頭腦!另外,還有開(kāi)心果鈞霖,他雖然常常嘻皮笑臉,但要是我們班少了他,不知道會(huì)少了多少歡笑聲和嬉戲聲。

  我們班的風(fēng)云人物可不只這樣,還有作文高手俞任和小畫家林彤呢!俞任寫的作文生動(dòng)活潑、精彩有趣,經(jīng)常入選刊登在語(yǔ)文報(bào)上。而小畫家林彤的畫也是一流的,也常被校長(zhǎng)、或老師表?yè)P(yáng),她畫得栩栩如生,好多同學(xué)都十分羨慕她。

  對(duì)了,我們班還有一位非常重要的靈魂人物,如果我們是水手,她就是船長(zhǎng),她就像和煦的陽(yáng)光照護(hù)著我們這一群向日葵寶寶,猜猜她是誰(shuí)?她就是我們的班主任─淑惠老師。淑惠老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師,她懂得教學(xué)的技巧,雖然她有時(shí)很嚴(yán)格,但我們都知道,她是為我們好。所以,即使老師偶爾很嚴(yán)格,我們都還是十分喜歡淑惠老師,也都能體會(huì)老師的用心良苦。

  我覺(jué)得我真是幸運(yùn),有機(jī)會(huì)來(lái)到初一一班向日葵班,和同學(xué)、老師一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我要好好珍惜這緣分,在僅剩的一年即將畢業(yè)各奔前程的時(shí)光中,留下和大家更多更美好的回憶,也希望我們這一班,無(wú)論將來(lái)到了哪里,各有各的成就,我們的心都永遠(yuǎn)在一起!

  我們班的同學(xué)們作文 篇3

  我曾以為,她是這個(gè)世界上最樂(lè)觀并貪玩兒的人。無(wú)論何時(shí),哪怕考了倒數(shù)第一,她臉上還掛著那燦爛的笑容,下課該玩的玩,該聊的聊。身為她的朋友,我老是勸她:“要把數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng))當(dāng)回事呀!”她卻只是笑笑不說(shuō)話。直到那天,我改變了對(duì)她的認(rèn)識(shí)……

  那天,我不小心碰掉了她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),便拿了起來(lái),準(zhǔn)備給她放回去?墒牵@練習(xí)冊(cè)能明顯地感受出于別人的練習(xí)冊(cè)的不同,沒(méi)錯(cuò),厚了將近一倍。帶著一顆強(qiáng)烈的好奇心,我翻開(kāi)了她的練習(xí)冊(cè)。一瞬間,我被震懾了——每頁(yè)練習(xí)冊(cè)上,都多貼了很多紙條,有的是解題方法,有的是錯(cuò)題的改正,還有的,就是概念。頓時(shí),一直以學(xué)習(xí)努力自居的我忽然覺(jué)得無(wú)地自容。從此,因?yàn)樗,我也開(kāi)始在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上采取同樣的方式,以達(dá)到提高成績(jī)的目的。

  后來(lái),我們?cè)诠卉嚿吓加觥N冶疽詾樗謺?huì)給我一個(gè)燦爛的笑容,誰(shuí)知,我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝,以往她不都一直開(kāi)開(kāi)心心的嗎?她卻回答:“其實(shí),每次考砸的時(shí)候,我都是這樣的。今天的數(shù)學(xué),我還是倒數(shù)第一。我在大家面前笑,只是想掩蓋我真實(shí)的面目,我不想被大家看到我脆弱的一面!蔽矣忠淮握痼@了,她這個(gè)女孩兒,看似那么不把成績(jī)放在眼里那么貪玩,其實(shí)卻這么要面子,努力!

  可以這么說(shuō),是她改變了我,令我學(xué)習(xí)更加努力,語(yǔ)文成績(jī)漸漸也有了提升。而她自己,也在我的幫助和自己的努力下,成績(jī)也提到了平均分。

  夸夸我們的同學(xué),希望她將她的快樂(lè),或是努力,或是別的品質(zhì)帶給更多的同學(xué)!

  我們班的同學(xué)們作文 篇4

  打從三年級(jí)考進(jìn)美術(shù)班的那一刻起,命運(yùn)的鎖鏈就把來(lái)自不同班級(jí)的各路英雄好漢、柔情娘子給緊緊的系在一起,成為生命共同體,不論從事任何活動(dòng),身為這一班的每一位成員都必需共同努力去面對(duì),誰(shuí)也不能置身事外。

  我們這一班雖然沒(méi)有超完美的俊男美女組合,卻有著出類拔萃的濟(jì)濟(jì)人才,令我深感佩服,首先,要向您介紹的“風(fēng)云人物”,是本班的林一同學(xué),也是堪稱“五育”兼?zhèn)、“六藝”并重的才女,她不但集“舞蹈達(dá)人”、“數(shù)學(xué)達(dá)人”、“畫畫達(dá)人”于一身,還是一位電玩高手,嘴里時(shí)常掛著電玩游戲的話題,但她對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)可是一點(diǎn)也不馬虎,月考總是班上前三名,又會(huì)玩,又會(huì)讀書,班上的同學(xué)對(duì)她是又羨慕又嫉妒。

  其次,要向您介紹的是本班兩位“鶴立雞群”的陰陽(yáng)門神——藍(lán)榛和吳葳,他們兩人最大的特質(zhì)在于凡事任勞任怨,樂(lè)于幫師長(zhǎng)跑腿,為同學(xué)服務(wù)。其中,吳芷葳同學(xué)是短跑比賽的常勝軍,因而擁有“飛毛腿”的封號(hào),而藍(lán)榛是本班的班長(zhǎng),因領(lǐng)導(dǎo)和管理能力卓越,蟬連了五年的班長(zhǎng),破了本校最高的記錄。

  冰雪聰明的詹筠和鍾庭更是老師最佳的左右手,一位是音樂(lè)達(dá)人、總務(wù)大臣兼親善大使,一位是作文高手、書法大師兼親善大使。當(dāng)然啰!我們還有兩個(gè)“智多星”,那就是自然小老師楊渝,語(yǔ)文小老師徐子涵,這兩位超級(jí)干部,已經(jīng)練就一身臨機(jī)應(yīng)變的能耐,也是班上不可多得的人才。至于這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生李庭瑋,她精湛的畫畫技巧,則是班上所向無(wú)敵,沒(méi)有同學(xué)可以比得上她。

  班上的這些英雄好漢、俊男美女,每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)和專長(zhǎng),令我敬佩,讓我學(xué)習(xí),他們?cè)谖业娜松L(zhǎng)河中,留下了熠熠生輝的一頁(yè),能在這樣多姿多采的班級(jí)里學(xué)習(xí),真是三生有幸啊!

  我們班的同學(xué)們作文 篇5

  同班同學(xué)是一個(gè)神奇的“種族”,他們雖然沒(méi)有親人之間獨(dú)有的血緣關(guān)系,也沒(méi)有情深似海的革命友誼,但在生活中她們也會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣、安慰和鼓勵(lì)。今天,讓我介紹一下我的同學(xué)們吧。

  盡職盡責(zé)——學(xué)習(xí)委員。

  朗朗書聲伴清晨,天還未亮早讀就快要開(kāi)始了。聽(tīng)!那略微沙啞的大喊聲又像復(fù)讀機(jī)一樣出現(xiàn)了:“快點(diǎn)拿出書,回到座位上,都大點(diǎn)聲讀,要不然就別想了要優(yōu)勝紅旗了!”猜猜這位是誰(shuí)?不錯(cuò)就是學(xué)習(xí)委員。就這樣,早讀在學(xué)習(xí)委員的督促下開(kāi)始了。學(xué)習(xí)委員真不好當(dāng),為了讓我們得到優(yōu)勝紅旗想出各種辦法,到最后連水也喝不上!

  嘴硬心軟——班長(zhǎng)。

  想要了解我們班的班長(zhǎng)嗎?那我只能一句話概括:“嚴(yán)厲!真的很嚴(yán)厲!”可早讀書時(shí)總會(huì)畫風(fēng)一轉(zhuǎn),嗯,有點(diǎn)像個(gè)姐姐:嚴(yán)厲中透露著一堆溫柔。班長(zhǎng)用嚴(yán)厲又溫柔的話語(yǔ)讓我們喝水的時(shí)候,不知道心里暖了多少。聽(tīng),有人說(shuō)今天那誰(shuí)生病了,班長(zhǎng)得知后,一定會(huì)來(lái)到那病號(hào)旁,加以問(wèn)詢。課下,沒(méi)有什么作業(yè)時(shí),十有十個(gè)都有可能聽(tīng)到班長(zhǎng)與同學(xué)們一起嬉笑的聲音。其實(shí),班長(zhǎng)嚴(yán)厲外,還是可愛(ài)的、溫柔的。

  神奇的學(xué)霸——副班長(zhǎng)。

  只見(jiàn)他戴著一副黑色眼鏡隨意擺在他的鼻梁上,他就是一個(gè)十分不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)分子,他就是我們班的副班長(zhǎng)。真是奇怪,上課他總是托著下巴,一副不認(rèn)真的樣子,可他總是能汲取到知識(shí),這不免讓人羨慕。

  吉祥三寶。

  “哈哈哈!”聽(tīng),這節(jié)數(shù)學(xué)課又被班上的開(kāi)心果:大寶、二寶和三寶弄得毫無(wú)規(guī)矩了。他們?cè)诿抗?jié)課發(fā)生的事情放在一起可能都要比珠穆朗瑪峰還要高呢。接下來(lái)就講述一下他們的神技能:大寶,偏心的提問(wèn);二寶,毫不猶豫的自薦;三寶,見(jiàn)縫插針的接話。有了這吉祥三寶,我們班會(huì)永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!

  我們班的同學(xué)們是親密無(wú)間的一家人,我們班的同學(xué)們是團(tuán)結(jié)向上的好戰(zhàn)友,我們班的同學(xué)們都是這個(gè)家”的一部分,缺一不可!

  我們班的同學(xué)們作文 篇6

  不知不覺(jué),一群活潑可愛(ài)的我們慢慢升上初中二年級(jí)。讓我們從一個(gè)充滿稚氣的男孩、女孩蛻變成了如今成熟且充滿著朝氣的青少年。

  我們班雖然很愛(ài)講話,但也很團(tuán)結(jié),記得有一次大隊(duì)接力,我們拼了命的向前沖,突然某個(gè)接棒的男同學(xué)跌倒,他趕緊爬起來(lái)繼續(xù)跑,之后在一我們的默契拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。

  我們班主任也是數(shù)學(xué)老師,所以有時(shí)候都會(huì)拿數(shù)學(xué)課來(lái)和我們講一堆人生大道理,他對(duì)我們時(shí)好時(shí)壞,每當(dāng)我們不乖時(shí),他都會(huì)叫我們站起來(lái)罰站,雖然常常聽(tīng)他罵我們,但我想這應(yīng)該也是為我們好吧。

  我們班每個(gè)人興趣、優(yōu)點(diǎn)都不同,首先要介紹的是我的好朋友,她不但成績(jī)名列前茅,連運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也不錯(cuò),是班上人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。再來(lái),說(shuō)到班上最愛(ài)搞笑的同學(xué),他常常在不對(duì)的時(shí)候說(shuō)笑話讓全班笑,導(dǎo)致耽誤到上課進(jìn)度和老師的情緒。

  自從認(rèn)識(shí)了這一班的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)我們這一班是絕無(wú)僅有、獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)班級(jí),就有如一個(gè)家庭,老師們就是我們的父母,同學(xué)們就是親如家人的兄弟姐妹,一群人和樂(lè)融融的一起相處、一起學(xué)習(xí),也希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)都不會(huì)毀滅!

  我們班的同學(xué)們作文 篇7

  我們這一班是一個(gè)活潑、歡樂(lè)的一班雖然有時(shí)候我們班會(huì)把老師搞到瘋掉,但有時(shí)候又是老師的開(kāi)心果,我們班很喜歡幫同學(xué)取綽號(hào)雖然有時(shí)候取的綽號(hào)不怎么好聽(tīng),但班上的同學(xué)還是不會(huì)生氣,我們時(shí)而樣一盤的散沙、時(shí)而樣卻很團(tuán)結(jié)。

  我班的班主任被同學(xué)取綽號(hào)叫牛達(dá),剛開(kāi)始我很疑惑,為什么班主任會(huì)被同學(xué)叫牛達(dá),和同學(xué)問(wèn)了一下才知道原來(lái)是因?yàn)榘嘀魅蔚拿挚焖俚哪顣?huì)很像牛達(dá)這個(gè)音,叫了兩個(gè)學(xué)期也就習(xí)慣了班主任等于牛達(dá),牛達(dá)等于班主任,而我到現(xiàn)在也還不知道班主任知不知道他被我們叫牛達(dá),如果他知道了會(huì)不會(huì)生氣?不過(guò)這個(gè)問(wèn)題我還有兩年的時(shí)間慢慢想,班主任這個(gè)人有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)卻很?和,班主任其實(shí)是個(gè)事事都幫我們想好的人,只是我們不是很喜歡這樣的感覺(jué),但還是要謝謝班主任這樣的`用心。

  我們班上的成績(jī)算是中等的,我們也有努力的在提升,同學(xué)也都幽默風(fēng)趣,只要在我們班上都會(huì)很開(kāi)心,也不知道是不是因?yàn)榘嗌嫌悬c(diǎn)吵所以很多人的綽號(hào)就是動(dòng)物的,導(dǎo)致我們整天在山貓、柴犬、山半的叫來(lái)叫去,在班上真的很開(kāi)心,只是有時(shí)有點(diǎn)吵,同班了兩個(gè)學(xué)期同學(xué)也相處的很融恰,不知道是因?yàn)楸緛?lái)的個(gè)性還是因?yàn)榇蠹叶己芑顫姡蚕M嗌系耐瑢W(xué)不要轉(zhuǎn)學(xué),就算轉(zhuǎn)學(xué)了也要多聯(lián)絡(luò),還希望同學(xué)的成績(jī)可以越來(lái)越好!

  你的班上有沒(méi)有樣我們一樣?有活潑風(fēng)趣的同學(xué),最后送大家一叫話:“世界上有77億的人,你我的相遇的機(jī)率以幾很小了,那我們這好好的珍惜我們相遇的時(shí)間吧!”

  我們班的同學(xué)們作文 篇8

  說(shuō)起我們班的同學(xué)們,每個(gè)人都有屬于自己的綽號(hào),令人忍俊不禁,哈哈大笑,快走進(jìn)我們班吧。

  猴子——侯捷。這個(gè)侯捷可是名副其實(shí)的猴子,你看,他又在搗亂了。侯捷踮著腳,緩緩地靠近一位正在全神貫注寫作業(yè)的同學(xué),不一會(huì)兒,他已經(jīng)來(lái)到那位同學(xué)的身后了。只聽(tīng)他大喊一聲:“看我的‘排山倒!!闭f(shuō)著便學(xué)著電視里的人雙手打向別人后,就以每秒1000千米的驚人速度飛奔逃離了現(xiàn)場(chǎng)。那位“受害者”也真可憐,無(wú)緣無(wú)故被人打了一下,還不知道“兇手”是誰(shuí)。再看看侯捷,他正躲在桌子下面,望著“受害者”那狼狽樣偷笑呢。真調(diào)皮。

  大牙妹——楊蔓。楊蔓是個(gè)大齙牙,又因?yàn)槠渖聿陌,咋一看還以為是一、二年級(jí)的小學(xué)生呢,所以,“大牙”后面又加了一個(gè)“妹”字。有了這個(gè)綽號(hào)以后,她幾乎不敢張嘴了,生怕別人看到了笑話她。不過(guò),只要你給她講個(gè)笑話,楊蔓一笑,兩顆潔白的大齙牙便會(huì)清清楚楚印入你的眼簾。

  鴨子――實(shí)不相瞞,其實(shí)鴨子便是在下。說(shuō)來(lái)慚愧,只因偶的小名叫丫丫,于是,鴨子這個(gè)“動(dòng)聽(tīng)”的綽號(hào)就誕生了。說(shuō)實(shí)話,我在游泳方面挺像鴨子的,我游得的確不錯(cuò)。在水里,我就像一只快樂(lè)的水鳥(niǎo),自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的。有很多人不喜歡自己的綽號(hào),但我卻很喜歡我的綽號(hào)――鴨子。

  我們班的綽號(hào)五花八門,各種各樣,為枯燥的生活增添了樂(lè)趣。

  我們班的同學(xué)們作文 篇9

  我們這一班是一個(gè)智商要好,體力也要夠好的一個(gè)班級(jí):“體育班”。

  別的班級(jí)的同學(xué)早修在用功讀書,我們班的人則是在操場(chǎng)上瞥命的跑步、瞥命的鍛鍊自己,只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字,大家都躺在地板上,喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲,每天早上第一節(jié)上課的老師都會(huì)讓我們吃早餐,因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話,那就要買兩份早餐,因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了,上課的時(shí)候有些人會(huì)不小心睡覺(jué),有些人會(huì)不自覺(jué)得玩了起來(lái),坐在后面的人看到會(huì)覺(jué)得很熱鬧。

  我們的班主任是一個(gè)女生,我覺(jué)得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽,她對(duì)我們很好,當(dāng)我們班有人受傷時(shí),最關(guān)心的是她,最擔(dān)心的也是她,只要有人犯錯(cuò)她會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我們,當(dāng)我們有人問(wèn)她功課時(shí),她會(huì)慢慢的教導(dǎo)我們,就像照顧自己的小孩一樣。

  我覺(jué)得我沒(méi)有后悔來(lái)體育班,我們這一班的人很好相處,班主任對(duì)我們又那鰻好,有時(shí)候下課時(shí)會(huì)讓我們聽(tīng)音樂(lè)、中午吃午餐時(shí)會(huì)讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我們喝飲料,每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天,我覺(jué)得非常開(kāi)心。

  我們班的同學(xué)們作文 篇10

  他,長(zhǎng)著一張突奇的大臉;他,一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)挺直的大鼻子;他,一張大嘴巴和電視中“大嘴猴”形象幾乎沒(méi)區(qū)別;他就是我們班一個(gè)老師的好幫手——黨飛。

  他呢,長(zhǎng)得像大嘴猴,也因此成了“大明星”。他走出去我就沒(méi)看見(jiàn)過(guò)和誰(shuí)玩不起來(lái)的。他長(zhǎng)的像大嘴猴可不是白長(zhǎng)的,他可喜歡聊天說(shuō)話了,要不然怎么能叫他大嘴猴?

  有一次老師在批作業(yè),黨飛因?yàn)樽诘谝慌,能看?jiàn)老師在批什么。老師批著批著,突然,黨飛說(shuō)了一句:“老師你批錯(cuò)了,他寫的是活動(dòng),你報(bào)的是搏斗,應(yīng)該是錯(cuò)的!崩蠋熜α诵φf(shuō):“呦,黨飛,你以后可以當(dāng)老師了嘛?”老師剛說(shuō)完,黨飛開(kāi)啟了聊天模式,不停的說(shuō):“老師教的好,老師最棒了!

  那天早讀的時(shí)候,我在講臺(tái)上領(lǐng)讀,無(wú)意間看見(jiàn)黨飛在和他的同桌竊竊私語(yǔ)。我走過(guò)去問(wèn)黨飛說(shuō):“聊什么呢?這么開(kāi)心?”他理直氣壯的說(shuō):“沒(méi)有啊,我說(shuō)話了嗎?你幻聽(tīng)了吧!蔽倚南胂确胚^(guò)你,下次再讓我看見(jiàn)你就完了?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒大嘴猴的聲音又出來(lái)了。哎,真是敬酒不吃吃罰酒啊。我叫他到最后面去讀書,他也無(wú)話可說(shuō),去后面了。大家認(rèn)為他會(huì)聽(tīng)話了嗎?哦,沒(méi)有,他在后面和我拉去后面讀書的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)起的話,他真是到哪兒都能聊起天。

  還有一次是最令我出乎意料的。那次我們正在考試,我早早寫完了試卷,開(kāi)始檢查。過(guò)了一會(huì)兒,黨飛也寫完了,他竟然開(kāi)始傳紙條。不過(guò)大家還是要相信他的人格,他是不會(huì)作弊的,寫的都是一堆廢話。比如:你寫完了嗎?你覺(jué)得難嗎?什么時(shí)候下課呀?之類的。

  看,就是我們班愛(ài)說(shuō)話的“大嘴猴”。

  我們班的同學(xué)們作文 篇11

  時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼,冬爺爺就來(lái)到了我們的身邊。它讓寒風(fēng)一陣一陣“呼啦啦”地刮著,刮白了大地,也刮紅了同學(xué)們的臉頰和鼻子。近幾天,我們班里出現(xiàn)了許多“瀑布”和“胡子”。不信,你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng),可別笑痛了肚子!

  就說(shuō)陳小偉吧。一到冬天,他臉上的“大廬山”,就流著“大瀑布”。你是否想起了李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”?他臉上的“大瀑布”,就像詩(shī)中描述的一樣。不過(guò)這“瀑布”不是別的,而是他沒(méi)有擦干凈的鼻涕!大“廬山”不就是鼻孔嗎?怎么樣,和詩(shī)句中的不相上下吧!

  再說(shuō)李曉紅吧。雖然是女生,但是被同學(xué)們稱為:“小老頭”。她的嘴巴上每天早晨都有兩束黃色或白色的“胡子”,你說(shuō)她像不像“小老頭”?“胡子”就是飯“疤”啊,花白花白的,平添了好幾歲呢!

  你看,這是不是怪事年年有,今年特別多?我來(lái)個(gè)友情提示,告訴那些臉上有“大瀑布”和被稱為“小老頭”的人,天氣冷了,多穿點(diǎn)衣服,別著涼;早上吃完飯后,要注意擦嘴巴。要不下次我就要用真名來(lái)寫你們的故事啦!

  我們班的同學(xué)們作文 篇12

  我們班里有許多厲害的人物,比如,大力林,百度朱,暴力徐……等等,但是殺傷力最強(qiáng)的還是他——歌魔戴。

  烏黑亮麗的頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,泛黃的臉上有一些雀斑,還有那張大大的嘴巴。最有特色的是他的大嗓門,那叫一個(gè)大,如果大喊一聲,可以讓人瞬間崩潰。

  記得有一次音樂(lè)課,老師讓大家一個(gè)個(gè)來(lái)唱自己最喜歡的歌,大家都不敢上去唱,就在這時(shí),從人海中有一只手高高地舉起,這也正是讓大家最擔(dān)心的,那位舉手的人是歌魔戴。老師很開(kāi)心,讓他上去唱,大家都趕緊做好防備,有的把草稿紙撕下,把紙塞進(jìn)耳朵里,有的就假裝說(shuō)自己去上廁所,其實(shí)是為了不想聽(tīng)見(jiàn)歌魔戴的“天籟之音”,還有些人沒(méi)有什么辦法,只好閉上眼睛等待“死亡”的到來(lái)。

  歌魔戴站了起來(lái),跳過(guò)椅子,大搖大擺地走上了講臺(tái)桌,深吸一口氣,閉上眼睛,張開(kāi)嘴巴忘我地唱起了歌。他張大嘴巴,我們似乎能看到超強(qiáng)大的聲波從他嗓門里蹦出來(lái),大家越聽(tīng)越痛苦,連老師都捂住了耳朵,那歌聲就如烏鴉在叫喚,如刺耳的噪音。大家就如在地獄中生活,非常艱辛,而歌魔戴盡情地唱著,一旦開(kāi)口,他是不輕易閉嘴的,就如在天堂中生活非常的快活。

  過(guò)了許久,歌魔戴終于停止了唱歌,大家都非常開(kāi)心,如解脫了一般,有些人不停地歡呼,有些人還沒(méi)有回過(guò)魂來(lái),那些借口上廁所的人也從外面回來(lái)了。

  就在大家歡呼雀躍的時(shí)候,歌魔戴開(kāi)心地說(shuō):“既然你們這么開(kāi)心,那我就再為你們唱一首歌吧!彼@是不請(qǐng)自唱,頓時(shí)大家都驚訝得瞪大了眼睛。連老師的臉都綠了。

  我們班的同學(xué)們作文 篇13

  我們班有個(gè)“外星人”,說(shuō)起他呀,誰(shuí)都知道,而他總是“異想天開(kāi)”,常常摸不著頭腦,老師在上課的時(shí)候,他不知道神游到哪里去了,老師請(qǐng)他回答問(wèn)題,一問(wèn)三不知。他就是李章斌。

  李章斌個(gè)子挺高的,剃著平頭,眼睛瞇成一條縫,鼻梁不高,長(zhǎng)得肥頭大耳,渾身的肥肉,每次一跑步,身上的肉就上下抖動(dòng)。他在我們班鬧出許多笑話,甚至比天上的星星、地上的沙子還要多。

  有一次上課,老師讓我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)下去。突然有個(gè)人叫了一聲:“老師,李章文武是誰(shuí)呀?”全班所有人都哈哈大笑起來(lái),連老師也忍不住笑了幾聲。這時(shí),李章斌站了起來(lái),叫道:“還我作業(yè)本。”他這句話一出口,全班同學(xué)笑得更厲害了,有的人笑得肚子都疼了,有的笑得流出了眼淚,還有些人笑得摔在了地上,唯獨(dú)李章斌一個(gè)人站在那里,說(shuō):“你們笑什么笑,有什么好笑的!

  還有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師正在為我們解釋一道題目,李章斌卻左看看,右看看,根本沒(méi)有在聽(tīng),老師講好了題目,發(fā)現(xiàn)李章斌沒(méi)有在聽(tīng),就說(shuō):“李章斌,你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題怎么寫!崩钫卤笳酒饋(lái),雙手往桌上一撐,嘴里發(fā)出“呃……”的聲音,用呆滯的目光看著老師。過(guò)了一會(huì)兒,他嘴里蹦出了三個(gè)字“不知道”,老師氣呼呼地說(shuō):“你是從火星來(lái)的嗎?這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)做,腦子長(zhǎng)起來(lái)有什么用,站到后面去!”李章斌離開(kāi)座位,站到了后面。他習(xí)慣了站那里,因?yàn)樗?jīng)常注意力不集中,被各科老師批評(píng)。

  這就是我們班的李章斌,他好玩的事件還有很多很多,三天三夜都說(shuō)不完。

  我們班的同學(xué)們作文 篇14

  咱這個(gè)班啊,既是全校最神奇的班級(jí),也是全年級(jí)最酷的班級(jí),為什這么說(shuō)呢?因?yàn)榘。覀儼嗯P虎藏龍,有著一個(gè)又一個(gè)的明星人物來(lái)出力!

  首先,是我班的開(kāi)心果——小峰。此人長(zhǎng)得虎頭虎腦,梳著一個(gè)新潮的頂針發(fā)型,賊頭賊腦的樣子就和電視里的光頭強(qiáng)沒(méi)有兩樣。小峰有一個(gè)天生的好嗓子,只可惜,沒(méi)有發(fā)揮自己的用處,小峰把這副好嗓子全用在了說(shuō)學(xué)逗唱上面。

  這不,剛走進(jìn)教室,他的歌聲就風(fēng)風(fēng)火火地響起來(lái)了:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊!我是小帥哥啊,你呀我呀全都愛(ài)啊~”只見(jiàn)他懷中抱著一把木板做的大提琴,微微搖晃著他那大腦袋,閉著眼睛,抖著腿肚子,自顧自地唱得一臉陶醉!熬湍氵@個(gè)小樣兒還能當(dāng)帥哥?”地下發(fā)出了不滿的叫聲,接著大家哄笑一片?墒情_(kāi)心果的忍耐力很強(qiáng),絲毫不生氣,反而自顧自地調(diào)侃起來(lái):“北方有美男,奈何人不知!真是傷不起!”瞧他那撅著嘴巴唉聲嘆氣的樣子,真是把我們逗樂(lè)了。

  還有一次更是好笑。上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們講到了一部文學(xué)巨著——《紅巖》,里面有一個(gè)人物叫做小蘿卜頭,老師把這個(gè)人物形象投射在白板上,想引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)他:“大家看看這個(gè)孩子,他的頭很大,身子骨卻很小,營(yíng)養(yǎng)不良的樣子像什么?”我們正想回答“小蘿卜”,誰(shuí)知道,小峰搶先一步吼道:“像大頭兒子!”全班先是一愣,繼而爆笑起來(lái),連一直是苦瓜臉的老師也都笑得捂住肚子。這個(gè)開(kāi)心果啊,真是令人哭笑不得!

  提到了開(kāi)心果,就不得不說(shuō)說(shuō)開(kāi)心果的同桌——勤勞的小蜜蜂華華了。華華十分愛(ài)勞動(dòng),已經(jīng)當(dāng)選了我班的勞動(dòng)委員四年了。在這四年里,每天清晨她都犧牲自己的時(shí)間,站在講臺(tái)上安排打掃清潔的任務(wù),事無(wú)巨細(xì),有時(shí)候有的同學(xué)來(lái)晚了,她就主動(dòng)去幫忙打掃,從無(wú)怨言。每當(dāng)學(xué)校要例行檢查的時(shí)候,華華都會(huì)首當(dāng)其沖,以身作則,拿著笤帚和雞毛撣子把教室里里外外都清理一遍。在華華的帶領(lǐng)下,我們班次次奪得清潔流動(dòng)紅旗,讓別班好一般羨慕!

  最后,再來(lái)談?wù)勎疑砗蟮倪@個(gè)辣妹吧。小辣妹是她的外號(hào),她是我的一個(gè)好朋友,毛毛。別看她身材瘦小,可是,管理起班級(jí)的事來(lái)可卻是有條不紊。而她制勝的寶典就是自己的河?xùn)|獅吼。

  周四的下午,班主任照例去開(kāi)會(huì),毛毛走上臺(tái)來(lái)監(jiān)督著我們自習(xí)?墒牵蠋焺傄蛔叱鲩T,班級(jí)就騷動(dòng)起來(lái)了,有的人還明目張膽地下了座位,毛毛用教棍使勁地拍打了幾下桌子,用嚴(yán)肅的目光掃視著全班,大吼著:“想干什么?造反是不是?誰(shuí)要是敢說(shuō)一句話,我就罰他打掃教室一個(gè)月!”“兇什么兇。窟不是一個(gè)假小子!”淘氣包發(fā)出了質(zhì)疑的聲音,小辣妹咽得下這口氣?于是,她沖過(guò)去,狠狠地揪著淘氣包的耳朵,聲嘶力竭地吶喊著:“你給我站——出——去!”靠著這一吼,全班肅靜,沒(méi)人敢再動(dòng)。結(jié)果,校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)“微服私行”的時(shí)候,大大表?yè)P(yáng)了我班的紀(jì)律良好。哈哈,這都是小辣妹的功勞!

  真不敢想象,咱這個(gè)班要是少了這些可愛(ài)的小明星們,又該少了多少歡樂(lè)和情趣啊!

  我們班的同學(xué)們作文 篇15

  課堂是我們最常見(jiàn)的,別人班的同學(xué)上課都是那么安靜,而我們班的同學(xué)上課都是五花八門的。自習(xí)課的時(shí)候,有一個(gè)金黃色頭發(fā)的小男孩兒,他很淘氣,班里的同學(xué)都叫他“淘氣包”。他很生氣,因?yàn)榻裉焐险n的時(shí)候,有位同學(xué)趁他站起來(lái)問(wèn)作業(yè)的時(shí)候把他的凳子拉了出來(lái),等他坐下的時(shí)候,一下子坐在了地上。他把凳子拉了回去,只見(jiàn)他眉頭緊鎖,打了一個(gè)結(jié),眼睛緊緊得瞪住那個(gè)同學(xué),他的嘴巴緊閉著,不時(shí)從鼻子里喘出了一股憤怒的熱氣。她的頭發(fā)氣的都豎了起來(lái),用“怒發(fā)沖冠”這個(gè)詞來(lái)形容他是最合適的。

  突然間,讓我擦亮眼睛的同學(xué)出現(xiàn)在我面前。一個(gè)身著粉紅色衣服的小女孩,雙手放在腮幫子上,一頭棕紅色的頭發(fā),頭上還帶了一個(gè)發(fā)卡。只見(jiàn)這個(gè)小女孩兒的眼睛望著一個(gè)位置在傻愣愣的看著。手里拽著麻花辮兒,心想:嗯,這堂課簡(jiǎn)直是太無(wú)聊了,還不如先寫會(huì)作業(yè)再睡上一覺(jué)那該多好啊!真希望我的美夢(mèng)能成真!又過(guò)了一會(huì)兒,他還真的照做了。這回啊可不是發(fā)呆了,而是走神了,他正在想今天晚上吃什么呢!怎么玩兒啦等等不關(guān)于學(xué)習(xí)的想法。

  這節(jié)課快下課了,有一名身穿深藍(lán)色上衣的男孩兒正在愁眉苦臉的寫今天晚上要回家做的卷子。右手邊夾著筆邊搓著頭發(fā),只見(jiàn)他的眉頭緊鎖,眼睛閉得緊緊的,迷成一條縫。在他正心煩著急的時(shí)候,下課鈴聲響了,他只好背著書包回家去了,只聽(tīng)見(jiàn)他那厭煩的腳步聲“滴答滴答”的在向遠(yuǎn)方走去……

  今天,我上了一堂別人從沒(méi)上過(guò)的課,也是最有價(jià)值的一堂課!

  我們班的同學(xué)們作文 篇16

  一提到磨蹭,顧名思義,大家就想起了,行動(dòng)遲緩,慢慢吞吞,拖拖拉拉這些詞兒。我們班有三大名副其實(shí)的“磨”王,真可謂:“磨磨蹭蹭,蹭蹭磨磨,今日磨完,明日還磨,看我一一給你介紹吧!

  “磨神”。

  我們班的黃俊智,我把他稱為魔神,上課記筆記特別慢,記筆記的速度和我們家的電腦網(wǎng)速有一拼。媽媽常說(shuō)我們家的電腦,比八戒走的都慢。而黃俊智上課記筆記時(shí),就開(kāi)始啟動(dòng)他的慢速系統(tǒng),全神貫注左摳摳,右磨磨,是一個(gè)不折不扣的小“八戒”,等下課了,他才抄寫了幾個(gè)字,你們說(shuō)他神不神?

  “磨仙”。

  第二位小仙長(zhǎng)一一黃嘵明,閃亮登場(chǎng)。他對(duì)教室外的事物總是“情有獨(dú)鐘”,但課間走到教室的速度堪比蝸牛,經(jīng)常上課鈴響了好幾分鐘,還沒(méi)走進(jìn)教室,好幾回我都替他捏了一把汗,“會(huì)不會(huì)掉進(jìn)糞坑里了?”每次當(dāng)老師火急火燎著急給我們上課或準(zhǔn)備尋找他時(shí),他才若無(wú)其事,慢悠悠“爬”進(jìn)教室……

  “磨圣”。

  我們的第三位壓軸大明星一一樊兆陽(yáng),被榮幸地稱之為“磨”圣。別小看這個(gè)“磨”圣,他可是有著非常聰明的腦袋和超強(qiáng)的記憶力,是我們班鼎鼎大名的歷史學(xué)家,他對(duì)歷史事件和歷史故事及年代倒背如流,和我們講起來(lái)繪聲繪色,那真是猶如黃河之水,滔滔不絕呀?梢徽f(shuō)讓他背書,他的聰明勁兒仿佛不由自主地被某種奇怪的力量吸走了,就是愁眉苦臉,磨磨蹭蹭不好好背,等我們組的同學(xué)幾乎都背完了,他還在慢條斯理,不急不躁,慢慢地背著,我們小組組員經(jīng)常跟他一起受過(guò),唉,這個(gè)讓人無(wú)可奈何的樊大圣啊……

  其實(shí),說(shuō)完他們,我不禁也臉紅了,因?yàn)榘职纸?jīng)常說(shuō)我“磨蹭蛋兒”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”。同學(xué)們,讓我們改掉磨蹭的壞習(xí)慣吧,不負(fù)光陰,不負(fù)韶華。

  我們班的同學(xué)們作文 篇17

  我們作文班里有一位大名鼎鼎的“明星”,他就是我的后桌――性格既開(kāi)朗又內(nèi)向的BOY――趙一瑋。

  這位“趙大歌星”長(zhǎng)著一張可愛(ài)的包子臉,讓人看了就忍不住想去捏捏。他的皮膚十分黑,這讓他笑的時(shí)候顯得牙齒非常白,也顯得眼睛十分亮。可是不能否認(rèn),他的性格很好,不管什么時(shí)候,總是笑容可掬的樣子,作文班的同學(xué)十分喜歡他。

  他的笑容發(fā)自內(nèi)心,總是讓人的心情特別好,但是……在他唱歌的時(shí)候,一切都變了,大家簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻,嚇得四處亂竄。

  太有“特色”了――“趙大歌星”那“動(dòng)聽(tīng)”的歌喉驚天地、泣鬼神,別人唱歌要錢,他唱歌要命。可他對(duì)自己的歌聲卻陶醉得很,對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)也是絲毫沒(méi)有減少,所以他會(huì)在同學(xué)們的慘叫聲中拔高嗓門,讓那無(wú)比倫比、獨(dú)一無(wú)二的歌聲更加震撼!段沂歉枋帧窙](méi)邀請(qǐng)他參賽,真是賠了!他能把韓紅的《天路》唱成“不歸路”,能把“筷子兄弟”的《小蘋果》唱成“小菠蘿”,就連現(xiàn)在最火的歌――小岳岳(岳云鵬)的《五環(huán)之歌》也逃不了他的“屠殺”!

  “那是一條神奇的天路喲……”天呀!“大歌星”又唱起來(lái)了,我先去外面躲躲。同學(xué)們,“趙大歌星”的歌聲又來(lái)折磨我們了!

  我們班的同學(xué)們作文 篇18

  這位同學(xué)人緣好非常好,長(zhǎng)相就跟玫瑰花一樣美麗,也非常的聰明,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然、英文都難不倒她,我跟她不但是超級(jí)好朋友,她也是大家非常的敬佩的人,而且把圖畫都畫的栩栩如生,跑步也快得不得了,分組時(shí)我超喜歡跟她一對(duì),下課的時(shí)候,我偶爾會(huì)跟她出去走走、聊天,而且她的優(yōu)點(diǎn)也比缺點(diǎn)多,她的名字就叫做王薇涵,她有很多讓人說(shuō)不完的好。

  還有一位同學(xué)功課也不錯(cuò),個(gè)子雖然小卻跑的很快,是一位田徑選手呢!跑的速度就像車子一樣快,大家都敬佩不已,還有一顆仁慈的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),優(yōu)點(diǎn)多多,女同學(xué)都很喜歡她,下課的時(shí)候,我會(huì)跟幾個(gè)同學(xué)和她玩,她都一直玩,跑我們追的游戲,等到上課時(shí),我們都是氣喘吁吁的走回來(lái),還有有時(shí)候我們也會(huì)一起去游樂(lè)器材區(qū)玩,我們都會(huì)玩的興高采烈,還有有什么事情她都是笑一笑面對(duì),她不但長(zhǎng)得可愛(ài),還很大方,她的名子就叫做陳書敏。

  希望每一個(gè)人都可以學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),做個(gè)受歡迎的人。

  我們班的同學(xué)們作文 篇19

  我們班有一些同學(xué)很出名,不是在整個(gè)年級(jí)出名,就是在整個(gè)學(xué)校出名,而且都是因?yàn)槟骋恍┓矫姹憩F(xiàn)突出,或是其他的原因而出名。

  小娣是我們班的籃球高手,她打籃球真的很拽,打籃球的姿勢(shì)又很雄偉,她打籃球的時(shí)候,一個(gè)高高的跳躍,將籃球扔成拋物線,籃球進(jìn)了籃筐,籃球又反彈回來(lái),而她又靈活地接住了。在前一段時(shí)間她參加過(guò)區(qū)里的中小學(xué)生籃球比賽,在總決賽中,她獲得了第一名,為學(xué)校爭(zhēng)得了一份光榮,因?yàn)樵谶@一方面突出,所以,出了名。

  小艷同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的女生,她的各個(gè)科目成績(jī)都很優(yōu)秀,每次期末考完試,在總結(jié)大會(huì)上,都能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她多次獲得學(xué)科標(biāo)兵和學(xué)科之星。之所以成績(jī)這么好,是因?yàn)樗裏釔?ài)學(xué)習(xí),上課集中精神聽(tīng)課,及時(shí)做好筆記,平日里面還在家里做練習(xí),和訂正,真的什么都比別人優(yōu)先。今年我們要中考了,她比平時(shí)更加努力了?磥(lái),她這樣的努力,可以上市里的一中,因?yàn)槌煽?jī)好在全校出了名,她的照片都出現(xiàn)在了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生展欄里。

  盈盈,是我們班的政治課代表,也是課程表委員,她的形象如一個(gè)班長(zhǎng),即主動(dòng)管理大家的紀(jì)律。在同學(xué)發(fā)生矛盾并要打架的時(shí)候,又可以想辦法勸架。但是她的脾氣也很大,如果有誰(shuí)傷到她了,她會(huì)生氣的跑出教室,或者用尖嗓與人作對(duì),所以因?yàn)樗钠,在年?jí)出了名。

  以上就是我介紹的我們班幾個(gè)出名的女生,她們即是在校出了名,也都是我們班重要的成員。

  我們班的同學(xué)們作文 篇20

  在我們班,有許多同學(xué)和我在學(xué)前班就認(rèn)識(shí)了,比如:劉穎、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李碩…其中,有一個(gè)給我印象最深的,還要數(shù)那個(gè)大個(gè)子—李碩。

  在學(xué)前班,我剛見(jiàn)到李碩,就被嚇了一大跳,魁梧的身材,高高的個(gè)子,還有一張?zhí)卮筇?hào)的臉,猛地一看,還以為是個(gè)地痞呢。每次一見(jiàn)到他,我終是膽戰(zhàn)心驚的,生怕他會(huì)打我?蛇^(guò)了不久,我才發(fā)現(xiàn),李碩也是個(gè)善良、忠厚有點(diǎn)靦腆的人。還記得我們上一年級(jí)的時(shí)候,我和他同在6組,那時(shí)候,6組只有3個(gè)人。所以,每個(gè)人的活都很重。其中,最累的就要就要數(shù)灑水了。那時(shí)候,我們年齡小,力氣又小,提一桶水要累上半天。每當(dāng)這時(shí),李碩,總會(huì)挺身而出,自告奮勇的去提水。每次看見(jiàn)他那熟悉的身影從衛(wèi)生間中搖晃著出來(lái)時(shí),我的心中總有種愧疚和感激的心理。每一次灑水都是他干,并且干的非常好質(zhì)量還高,每一回灑水,他那搞笑的聲音又傳來(lái)了:“發(fā)大水拉,發(fā)大水啦!”那幽默風(fēng)趣的灑水動(dòng)作是我童年中,一段美麗的記憶。即使是現(xiàn)在。我也喜歡靠在他肩上,還笑著對(duì)他說(shuō);“碩哥,每次倚在你身上,終有一種倚在山上的感覺(jué),特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”

  或許正是因?yàn)槔畲T善良,忠厚,愛(ài)勞動(dòng),所以給我的印象,才會(huì)如此的深刻。

  我們班的同學(xué)們作文 篇21

  在我們身邊,有許多“身懷絕技”的人:數(shù)學(xué)能手卓敏欽、小小作家黃錦燾、巧手冠軍陳佳麗……而最令我佩服的就是素有“飛毛腿”之稱的林若冰了。

  “飛毛腿”可謂名不虛傳。

  記得那次校運(yùn)會(huì),林若冰報(bào)了最受關(guān)注的四百米長(zhǎng)跑比賽。比賽快開(kāi)始時(shí),若冰正在做熱身運(yùn)動(dòng),大家心里的一根弦繃得緊緊的,對(duì)手們可都是實(shí)力不凡的高人,但她卻沖著我們做了個(gè)“OK”的手勢(shì),輕松地走上了賽道!芭椤睒屄曇豁懀奈贿x手都像脫韁似的野馬飛奔在賽道上,若冰并沒(méi)有排在第一,我們還是不免為她捏了把汗。

  時(shí)間過(guò)得很快,一圈下來(lái),若冰只排在第三,第二圈時(shí),只見(jiàn)若冰兩腿用力一蹬,猛地?fù)]動(dòng)雙臂,忽地提高了速度,大家瞬間被震撼了,若冰體內(nèi)似乎有無(wú)比強(qiáng)大的力量,都在這一刻爆發(fā)!班病钡囊宦,好像一支離弦的箭,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)眼前是真實(shí)還是幻影,耳畔已想起了雷鳴般的掌聲,若冰取得了第一!經(jīng)過(guò)復(fù)賽,若冰再次取得第一,成為冠軍。她的跑步速度令所有人瞠目結(jié)舌,從此,“飛毛腿”就成了若冰的代號(hào)。

  若冰,希望你能越跑越快,跑出學(xué)校,跑出中國(guó),跑向奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng),加油!

  我們班的同學(xué)們作文 篇22

  在我們班,有著一位會(huì)彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。

  為什么叫他“非洲小哥”呢?聰明人一聽(tīng)就知道:是因?yàn)楹!而且他的黑,黑的?dú)特,黑的奇怪。他的手黑中有白,白中有黑,真乃真神人也!我問(wèn)他怎么做到的,他就說(shuō):“手表每天戴在手上,把太陽(yáng)光都遮住了!

  他黑得奇怪,記得有次軍訓(xùn)時(shí),教官好像不在,于是我們宿舍開(kāi)始集體裸奔(還剩一條褲子)。我們303的看到吳桐還集體問(wèn)過(guò)他:“為什么你的上半身和臉一樣黑?”他說(shuō)“我也不知道”。直到現(xiàn)在我都不知道為什么他這般黑,也許……可能……應(yīng)該是小時(shí)候經(jīng)常光著身子跑出去玩。

  其實(shí)吳桐很多才多藝,他可是用他的電貝斯加入了學(xué)校的電聲樂(lè)隊(duì)。

  這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織的“校園歌手”比賽,我們班的小魯同學(xué)雖然沒(méi)進(jìn)決賽,但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演(就是為歌手們鼓舞士氣),吳桐回來(lái)說(shuō):“小魯同學(xué)唱到‘你有沒(méi)有愛(ài)上我’的時(shí)候,全場(chǎng)大聲說(shuō)‘沒(méi)有’!真是笑死我了!蔽覐乃男β曋胁鲁鏊麄儽硌莸枚己芎茫蝗挥^眾怎么會(huì)一起互動(dòng)呢?

  除了電貝斯,學(xué)習(xí)也不在話下,在數(shù)學(xué)這門課上,他偶爾會(huì)略勝一籌,當(dāng)然偶爾也會(huì)“馬”失前蹄。記得有一次周三測(cè),吳桐考了80多,當(dāng)時(shí)看得出他好像挺高興;好了,下個(gè)星期變成了70多,他大喊道:“No god please no,no……”(按中文來(lái)講就是“我滴個(gè)神啊”)按地道來(lái)評(píng)價(jià)就是:“再加把勁,明年就能飛天了!

  雖然吳桐脾氣好,但還是不要叫他“非洲小哥”吧,因?yàn)楸景喟嘁?guī)里寫著:“不要給同學(xué)起外號(hào),除非同學(xué)同意你這么叫他!

  我們班的同學(xué)們作文 篇23

  “放學(xué)了,咱倆一起回家吧,‘蘑菇’!薄澳⒐健鳖┝宋乙谎郏瑳](méi)好氣地說(shuō):“走吧,那條道就咱倆走!”我“嘿嘿”一笑,拉起“蘑菇”的手向前走去……

  “蘑菇”是我們班的學(xué)霸,人家可是大班長(zhǎng),能和她做朋友真是我的榮幸。說(shuō)起這個(gè)外號(hào),是我們?nèi)嘟o她起的,因?yàn)樗袅艘活^可愛(ài)的蘑菇頭,而且還給我們創(chuàng)造了很多驚喜。

  在體育課跑步的時(shí)候,“蘑菇”因?yàn)檫@個(gè)發(fā)型而煩惱不已:跑圈過(guò)程中,“蘑菇頭”在風(fēng)中翩翩起舞,一顛一顛的,更像一把小傘,收起、撐開(kāi);再收起、再撐開(kāi)……給我們?cè)鎏砹藷o(wú)數(shù)歡樂(lè)的氣氛。

  “蘑菇”身為班長(zhǎng),當(dāng)然也在要老師不在的時(shí)候管管紀(jì)律,可是同學(xué)們卻不怎么配合,一直在“鈴聲模式”,吵個(gè)沒(méi)完。好不容易靜下來(lái)了,蘑菇又去給老師送作業(yè)去了,但她“身在走廊心在班級(jí)”,出門后還要透過(guò)門口的玻璃向里面望一望。當(dāng)“蘑菇”蹦達(dá)回來(lái)之后,一個(gè)同學(xué)舉起了手,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“班長(zhǎng),我剛才在門口看見(jiàn)了一朵蘑菇!”這下可好,好不容易靜下來(lái)的班級(jí)又炸開(kāi)了鍋。

  我們班的“蘑菇”因?yàn)榘l(fā)型而經(jīng)常讓別人開(kāi)玩笑,但她卻不在意,嗯,我的朋友涵養(yǎng)真好!澳⒐健蹦茉谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)讓別人記住她,我準(zhǔn)備和她形影不離了。

  我們班的同學(xué)們作文 篇24

  我們班有五十多個(gè)學(xué)生,她們都有不同的特點(diǎn),下面我選取幾個(gè)來(lái)分享一下吧!

  超人女王

  一說(shuō)她呀,我就頓時(shí)來(lái)了興致,她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將――200米短跑比賽中,她可是第一名獲得者,她就是陳寒妙。“”隨著一聲槍聲響起,她像一頭加足了馬力的羚羊,正以風(fēng)馳電掣般的速度沖向終點(diǎn)。“耶!”她為我們班爭(zhēng)得了第一名,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她歡呼,從容自如的她,順利完成了短跑。

  優(yōu)雅女王

  我們班的女王是劉品戀。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,舞蹈也跳得十分棒呢!她下課時(shí)經(jīng)常帶領(lǐng)一女生一起跳芭蕾舞,她們盡情的舞動(dòng)著,好似一些翩翩起舞的蝴蝶,又仿佛有一陣清風(fēng)拂過(guò)我的面頰,看得我入迷了。

  暴雨女王

  唉,我都不想說(shuō)她了,動(dòng)不動(dòng)就哭,有一次,上體育課,人家一不小心撞了她一下,她的臉一下子多云轉(zhuǎn)陰,淚珠一滴一滴從臉上滾落下來(lái)。還小孩子般撒嬌:“嗚嗚……人家好疼呀!我要去告訴老師,哼……”說(shuō)完,頭也不回地走了!拔矣植皇枪室獾!”可她什么也不聽(tīng),直向老師辦公室奔去,你說(shuō)說(shuō)呢?

  什么,還想聽(tīng),沒(méi)關(guān)系,想知道就親自到我們班來(lái)瞧一瞧吧!

  我們班的同學(xué)們作文 篇25

  馬戲團(tuán)的雜技演員經(jīng)常在舞臺(tái)上做出一系列驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作,而我們班的同學(xué)——王靖渲也是我們班公認(rèn)的雜技演員。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們?cè)诮淌依锷现n。我們班的王靖渲一邊上課一邊手里拿著三個(gè)沙包往空中丟,兩只手各拿一個(gè),另一個(gè)被拋向半空,三個(gè)沙包在他的手里就像在高空跳芭蕾舞一樣。有時(shí)老師一轉(zhuǎn)頭只看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課,原來(lái)王靖渲根本就沒(méi)有看手上的沙包,見(jiàn)老師把頭一轉(zhuǎn),手立刻放在桌子上,把沙包擋住。同學(xué)們不敢相信自己的眼睛,有些人的眼珠都快跳了出來(lái)。他的功夫到底有多深厚,真是讓人難以想象。

  他的實(shí)力不單體現(xiàn)在這里,他最大的能耐是坑人。有一次,足球比賽時(shí),他明白自己進(jìn)不了球,反而一直踢,沒(méi)想到的是,有人以為他要進(jìn)球,但是他把球一踢,球不見(jiàn)了,他開(kāi)始亂跑了一會(huì)兒,最后,他輕輕把球一踢,進(jìn)了!原來(lái),他看著像是要往前踢,但是讓人出乎意料的是,他的腳后跟一勾,就把球勾到了球門那里,后來(lái)他腳尖輕輕一踢就進(jìn)球了!

  這就是我們班的王靖渲,但是有一次更好玩。那一次我們?nèi)パ袑W(xué),來(lái)到了皮影藝術(shù)館,他自己做了一個(gè)“沙和尚小丑版”的皮影,他把那個(gè)皮影的鼻子涂成了紅色,衣服是黑白相間的,把沙和尚的武器涂成了七色彩虹的顏色。去玩皮影藝術(shù)時(shí),有人見(jiàn)了問(wèn)他怎么來(lái)的小丑,原本他是沙和尚,但是被涂成了一位小丑,那個(gè)手就像一個(gè)魔術(shù)棒一樣,上面有一條銅絲,他玩起來(lái)就像走鋼絲的小丑,讓你從正面看就像小丑在馴服前來(lái)表演的老虎。

  我們班的雜技演員只要在學(xué)校,就會(huì)讓你天天免費(fèi)看到技藝精湛的雜技表演,這真是難得的班級(jí)福利呀!

  我們班的同學(xué)們作文 篇26

  他,活潑可愛(ài),幽默好笑;他,力大無(wú)窮,生龍活虎;他,細(xì)致體貼,樂(lè)于助人。他,就是我們班的“暖男”——小尤。

  你看,他長(zhǎng)得胖乎乎的,總是笑嘻嘻的。你再看,他一會(huì)兒幫著這個(gè)抬椅子,一會(huì)兒幫著那個(gè)搬桌子,為大家“省力”。尤其是女同學(xué),只要撥打“熱線電話”——叫一聲“小尤”,他就立即出現(xiàn)在她們面前。

  有一次,有一位女同學(xué)搬桌子,連推也推不動(dòng),馬上撥打“熱線電話”,小尤腳踏風(fēng)火輪似地沖了過(guò)去,一手抬起桌子,另一手抓住桌子的“腳”,來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),讓人看了目瞪口呆。你看他又把桌子抬得老高,然后“開(kāi)足馬力”沖到目的地,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)放了下來(lái)。“砰!”一聲之后,同學(xué)們都循聲走去,夸他真“牛”。他又炫耀他那肌肉,說(shuō):“搬桌子真是太簡(jiǎn)單了,我連神舟六號(hào)都搬得起來(lái)!”聽(tīng)了他的一席話,同學(xué)們異口同聲地“切”了一聲,不約而同地走了,只有他還在說(shuō)“瘋話”。

  當(dāng)然,他雖然力大無(wú)窮,但他也有缺點(diǎn)——馬虎粗心。

  有一次,他又當(dāng)了回“暖男”,主動(dòng)幫我提書包。我心里很激動(dòng),拍了拍他的肩膀說(shuō):“兄弟,你這‘暖男’當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哩!”

  他一聽(tīng),立即耍帥,在下巴前比了個(gè)“V”的手勢(shì),又扭了扭屁股,然后比了個(gè)“奧特曼”的手勢(shì),笑道:“怎樣,我牛吧!”

  可不一會(huì)兒,他聽(tīng)到了女同學(xué)“打來(lái)”的“熱線電話”,似乎忘了手中我的書包,也不還我,一把丟在沙坑里。我連忙把書包從沙坑里“救”出來(lái),心疼地拍了拍,說(shuō):“你干什么啊!”他回頭一笑:“沒(méi)空啦!自己背吧!”說(shuō)著就沒(méi)了人影,我只好自己背著書包掃興地走了?磥(lái),“細(xì)致體貼”只能形容他對(duì)女生啊!

  這就是我們班力大無(wú)窮、樂(lè)于助人、幽默可愛(ài)、對(duì)女生更是細(xì)致體貼的“暖男”。請(qǐng)大家記住他那響亮的“熱線電話”——叫一聲“小尤”。女生可以打三折優(yōu)惠哦!

  我們班的同學(xué)們作文 篇27

  在我們神一樣威風(fēng)十足的六(2)班誕生出了2位神一樣的“麻辣大青椒方便面”和“拖拉機(jī)”人物。

  “麻辣大青椒方便面”——陳新儀。為什么說(shuō)她是方便面呢?她有一頭烏黑的短發(fā),不過(guò)那烏黑的頭發(fā)就像波紋方便面似的,隨波起伏。她是我們班的勞動(dòng)委員,名字聽(tīng)起來(lái)很溫柔,可生起氣來(lái)連班長(zhǎng)都懼怕三分。

  有一次,同桌偷偷拿了一支她愛(ài)不釋手的熒光筆。陳同學(xué)打掃衛(wèi)生回來(lái)發(fā)現(xiàn)熒光筆不見(jiàn)了。待她回過(guò)神來(lái),馬上把目標(biāo)放在同桌身上。因?yàn)樵诎嗌,只有同桌知道自己有這支漂亮的熒光筆?粗愅瑢W(xué)生氣的樣子,同桌趕緊拿出了熒光筆,卻忘記立馬還給她。陳同學(xué)惱羞成怒,把剛才打掃衛(wèi)生用的掃把架在同桌的脖子上,臉?biāo)查g變成了麻辣大青椒:“還給我!”同桌哪見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì),抖抖索索把熒光筆還給了陳同學(xué),立馬進(jìn)行了道歉。從此,“麻辣大青椒方便面”的名稱由此流傳開(kāi)來(lái)。

  “拖拉機(jī)”——黃新招。他長(zhǎng)得又黑又胖,辦事拖拖拉拉,是個(gè)蝸牛速度的“拖拉機(jī)”。

  有一次排路隊(duì),我們?nèi)嘁呀?jīng)在大樹(shù)下排好路隊(duì)了,可數(shù)來(lái)數(shù)去就是少了一個(gè)人,原來(lái)就是黃新招。老師叫班長(zhǎng)去看一下他在干什么這么拖拉。班長(zhǎng)下來(lái)報(bào)告說(shuō):“‘拖拉機(jī)’還在寫作業(yè),他講馬上下來(lái)了!

  大家都以為他馬上就到,可等了10分鐘,“拖拉機(jī)”還是沒(méi)來(lái)。正好大家要放棄的時(shí)候,同學(xué)中間傳來(lái)一聲:“‘拖拉機(jī)’來(lái)了!”大家回頭一看,只見(jiàn)“拖拉機(jī)”挺著一個(gè)大肚皮,背著一個(gè)大書包,像蝸牛一樣爬過(guò)來(lái)。因?yàn)樗摹拔伵!彼俣,我們班成了全校最晚放學(xué)的路隊(duì)。從此,大家見(jiàn)面都叫他“拖拉機(jī)”了。

  我們班的同學(xué)們作文 篇28

  如果你問(wèn)我班上誰(shuí)最利害?好多人都會(huì)說(shuō)是“班長(zhǎng)”,可在我班不是班長(zhǎng),那是誰(shuí)呢?那就是我們班的“羅漢”。

  說(shuō)起“羅漢”,給你的第一反應(yīng)就是一個(gè)字“皮”。沒(méi)錯(cuò),我們班的“羅漢”就是如此。就說(shuō)這件事情吧,有一次老師說(shuō)臨時(shí)有事,須離開(kāi)教室一會(huì)。老師一離開(kāi)教室,班里就象炸開(kāi)了鍋似的熱鬧。班長(zhǎng)站了起來(lái),大聲宣布:“誰(shuí)再講閑話,誰(shuí)就抄課文!”聽(tīng)到抄課文,大家都閉上了嘴巴,班里異常安靜。就在這時(shí),“羅漢”發(fā)話了:“大家不要停,抄課文不可怕,可怕的是你們慫,大家有話盡情講!”“羅漢”的話好像比班長(zhǎng)的話更有用,大家又開(kāi)始講閑話了。班長(zhǎng)氣呼呼地走到“羅漢”旁邊,大聲呵斥:“你想翻天呀?”“怎的,我就想翻天”“羅漢”理直氣壯地回答。班長(zhǎng)被當(dāng)面頂撞,氣得臉色發(fā)青。

  當(dāng)然,“羅漢”馬上要“翻車”了,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)到教室門口了!傲_漢”急中生智,換了一張臉孔:“老師來(lái)了,大家別講閑話,安靜!”可鬧哄哄的教室哪里聽(tīng)得見(jiàn)他的話。老師進(jìn)了教室,問(wèn)怎么回事?班長(zhǎng)不忘為自已爭(zhēng)一口氣,把剛才的事情照搬了一遍,可想而知,“羅漢”的“后果”很嚴(yán)重。

  這就是我們班的“羅漢”,你喜歡嗎?

  我們班的同學(xué)們作文 篇29

  圍棋班的李恒睿,是我們身邊的圍棋“小柯潔”。為何得此佳名?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  他的樣子看起來(lái)很普通,眼睛說(shuō)大不大,鼻子說(shuō)高不高,平時(shí)話有點(diǎn)少,感覺(jué)很冷漠。但是,只要一談到圍棋,他就立刻神采奕奕,眼睛發(fā)出耀眼的光芒。

  先從一件事情說(shuō)起吧!我剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)圍棋班時(shí),他是全班下棋最厲害的一個(gè),于是我自告奮勇跟他下棋。一開(kāi)始,我們不分伯仲,我心中還竊喜,這小子一般般嘛!慢慢地,就有些招架不住了,手心也開(kāi)始冒汗,我偷偷打量他,一副沉著冷靜的樣子?磥(lái),這小子有兩把刷子,我不敢輕敵了,調(diào)整自己的心態(tài),使出全部力氣拼搏,最后,還是輸了這盤棋。他依然非常冷靜,沒(méi)有歡呼雀躍,甚至沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)喜上眉梢,一副平平常常的樣子,好像從開(kāi)始就預(yù)料到結(jié)局一樣。

  所以,當(dāng)我們?cè)谏先?jí)班時(shí),他已經(jīng)考到四段了,我們紛紛羨慕極了,老師說(shuō):“他之所以取得這樣的成績(jī),是因?yàn)樗敢鉃橹冻雠Α!笔前。环指,一分收獲!圍棋像是他的一個(gè)珍寶,一旦有人和他談起這件寶貝,他就口若懸河,侃侃而談;圍棋像是他的伙伴,他喜歡自己的朋友,喜歡和他真誠(chéng)的玩耍;圍棋像是他的追求,他不怕困難,愿意為之而付出努力……

  這就是我們班的當(dāng)代“小柯潔”,他對(duì)圍棋的熱愛(ài)和努力,值得我深深地學(xué)習(xí)。

  我們班的同學(xué)們作文 篇30

  我們班有個(gè)男孩,他是fcb(五個(gè)瘋狂男孩)中的一員,他就是瘋狂男孩——吳張揚(yáng)。他有一張國(guó)字臉,個(gè)子不是很高,但看起來(lái)很強(qiáng)壯。

  吳張揚(yáng)是我們班出了名的淘氣包。一次,語(yǔ)文老師正在講課,他和后面的同學(xué)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了,老師提醒了他好幾次,可他的耳朵就像失靈的雷達(dá)一樣,根本就沒(méi)捕捉到老師的聲音。老師實(shí)在忍無(wú)可忍,讓他坐到最后一排那個(gè)角落里。老師板著臉說(shuō):“你要是再說(shuō)話,就和黑板上的娃娃說(shuō)去吧!”全班同學(xué)捧腹大笑。星期六,我和吳張揚(yáng)一起學(xué)毛筆字,老師給我們示范,他就在一旁說(shuō)得哇哩哇啦,把老師都聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向,老師沒(méi)辦法,只好讓大家自己練習(xí),可他還是說(shuō)個(gè)不停。老師拿了個(gè)木棍走到他面前,打了他一下,問(wèn)他:“疼不疼?”他好像就沒(méi)把老師的話當(dāng)回事,若無(wú)其事地說(shuō):“一點(diǎn)都不疼!崩蠋煉嗥鸸髯佑执蛄怂幌,疼得他哇哇亂叫,這才開(kāi)始好好練字。

  吳張揚(yáng)這個(gè)淘氣包,不會(huì)放過(guò)任何一次可以讓他瘋的機(jī)會(huì)。放學(xué)的時(shí)候,不知為什么,他和屈國(guó)雄打了起來(lái),他們好像摔跤運(yùn)動(dòng)員一樣抱在一起,打得你死我活,老師發(fā)現(xiàn)了,就罰他倆站到旗臺(tái)上,等到學(xué)生全都走完了,才讓他們回家。吳張揚(yáng)這個(gè)瘋狂男孩,無(wú)論走到哪里都會(huì)出盡風(fēng)頭,惹得同學(xué)們開(kāi)懷大笑,他真是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。

  我們班的同學(xué)們作文 篇31

  “哈……哈……啊……啊……”咦?是誰(shuí)在“練功”呀?哦,原來(lái)是我們班的兩大“羅漢”呀!看到這兒,你一定會(huì)追問(wèn):“兩大羅漢?難道‘羅漢’又重出“江湖”了?還是……”別急,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  我班的大“羅漢”叫王靜,看到名字,你一定會(huì)很奇怪。什么?名字聽(tīng)起來(lái)很文靜嘛,怎么是“羅漢”呢?原來(lái),王靜說(shuō)取這個(gè)名字是因?yàn)樗改赶M蔀橐幻撵o的人。不過(guò)事與愿違,他不僅不文靜,還成了我班一大活蹦亂跳的“羅漢”。

  為什么這樣說(shuō)呢?就拿上課來(lái)說(shuō)吧,只要老師還沒(méi)進(jìn)教室,他就大鬧“天宮”。同學(xué)大聲朗讀,他呢?讀書不到30秒,就把書一合,從座位上站了起來(lái),在凳子這個(gè)舞臺(tái)上跳起了騎馬舞。只見(jiàn)他哼著小曲兒,不時(shí)做出一些可氣又可笑的動(dòng)作,口中念念有詞:“我們自由了,我們一起唱卡拉OK吧,哈哈哈!”整齊的朗讀被他這樣一鬧,攪得亂成了一鍋粥?吹竭@樣的場(chǎng)面,大部分同學(xué)哈哈大笑,而有的同學(xué)(他們是班干部)則氣得臉變成了豬肝色。怕惹事的小部分同學(xué)則像復(fù)讀機(jī)一樣繼續(xù)大聲朗讀?赡苁亲吡斯肥哼\(yùn)吧,老師從天而降,王靜看到“如來(lái)佛祖”的駕到,則像泄了氣的皮球,馬上滾下座位等候“發(fā)落”。

  我們班還有一位“羅漢”叫朱紹。他為啥能成為“羅漢”呢?這也是有他的“歷史故事”。

  就說(shuō)上體育課吧,剛開(kāi)始朱紹還好好的,但到自由活動(dòng)時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫聲傳來(lái)。老師趕緊跑過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟。只見(jiàn)朱紹一臉狼狽相,頭上還有一只破碎的“飛盤”。老師趕忙問(wèn):“朱紹,怎么回事?”朱紹一臉無(wú)奈地說(shuō):“天、天上落‘大餅’打中了我,我、我將來(lái)一定有好運(yùn)的!”其實(shí),根本不是如他說(shuō)的那樣,是朱紹撿到一只“飛盤”自己偷偷玩了起來(lái)。因?yàn)橥妗帮w盤”不安全,班干部就去管他,沒(méi)想到朱紹不但不聽(tīng),還跟班干部吵了起來(lái):“你們當(dāng)干部有什么了不起啊!你們做你們自己的,別管我!”班干部只好離開(kāi)。結(jié)果,飛來(lái)飛去的“飛盤”打到了自己的腦袋,真是自作自受啊!

  這就是我班的兩大“羅漢”,你們喜歡嗎?

  我們班的同學(xué)們作文 篇32

  我們班有“二寶”,一個(gè)叫朱藝賓,一個(gè)叫石青,他們中一個(gè)是微笑男,一個(gè)是搞笑男。

  課間,值日生擦黑板,不知是用力過(guò)猛還是黑板沒(méi)掛住,黑板竟然從墻上掉了下來(lái),班級(jí)頓時(shí)大亂。

  “大家快點(diǎn)跑呀!”人群中突然冒出一句話,同學(xué)們嚇得都跑出教室。

  但“二寶”同學(xué)卻坐在座位上紋絲不動(dòng),還嘲笑跑出去的同學(xué):“我倆才不出去,不就是一塊黑板嗎?掉下來(lái)又沒(méi)有砸傷人,跑什么跑?膽小鬼!”

  朱藝賓是一個(gè)愛(ài)笑的人。他吃飯笑,上課笑,遲到也笑,甚至被老師批評(píng)還笑。他雖然愛(ài)笑,但不是傻笑,因?yàn)樗麛?shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)良,語(yǔ)文第一,英語(yǔ)差一點(diǎn),但也有90分以上。但他有時(shí)講話不注意。有一天,他遇見(jiàn)一個(gè)撿垃圾的人,發(fā)現(xiàn)他很瘦就對(duì)他說(shuō):“你的腦殼是不是被門夾扁了?”那人聽(tīng)了,當(dāng)場(chǎng)氣“暈”。

  石青這個(gè)人其它都還好,就是作業(yè)有時(shí)不及時(shí)完成。有一天,他沒(méi)有完成作業(yè),老師氣呼呼地向全班通報(bào)。沒(méi)想到的是,他竟然倏地站起來(lái)說(shuō):“老師呀,你是不是生病了呀,我都告訴你了呀,我的作業(yè)被我家的小狗吃掉了呀?!”老師氣得瞪著眼睛,半天說(shuō)不出話來(lái)。

  這就是我們班的“二寶”,你喜歡嗎?

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