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難忘的同學小學作文

時間:2021-09-20 19:04:42 同學 我要投稿

難忘的同學小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的難忘的同學小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的同學小學作文

難忘的同學小學作文1

  在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。

  竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉(xiāng)村出身,但是,他的身上充滿著十分優(yōu)秀的品質,時不時地在每分每秒幫助著我。

  記得有一次,我們班連續(xù)要上兩節(jié)體育課,會感覺非常地熱,會流汗,可我又沒帶水,所以我兩節(jié)體育課是忍受著炙熱的曝曬和口干舌燥中度過的。體育課一開始,沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發(fā)出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時此刻,我的心里羨慕恨,心里就像是有千千萬萬的轟炸機在不停地攻擊我的內心,讓我感到了萬分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著:哎呀呀呀,這群女生為什么要走這么好呢?真是的,一點也不給咱們男生留點面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心里忐忑不安,沈老師一說“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學,我十分驚訝高個子的走在前面,矮個子的走在后面,整個隊形就形成了一條斜線,甚至中間的人一會前一會后的,完全沒有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。

  該回家了,在排隊地我雖然還是很興奮,但是,我已經(jīng)快被渴死了,大家拍著隊走出了校門,我請求他借我一元錢去買瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會借給我,可是他卻爽快地答應了我,我便情不自禁地對竺天陽說了聲“謝謝”,我感謝竺天陽這次借了我錢,此時我如釋重負,心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。

  這就是我的同學,我的樂于助人的同學——竺天陽。

難忘的同學小學作文2

  童年,如一片片落在地上的樹葉。它那茂盛的時光正是我們小學茂盛的時光。最后,它完美的翻了個身,落到了地上,我們的小學時光也有了一個唯美結局。

  那棵樹是我們的班級,樹干是老師,樹葉是學生。在這些即將飄落的樹葉中,令我最難忘的一個人——李文睿。

  李文睿不算太高,中等個頭,有點胖,有一頭茂密的,黑黑的頭發(fā),小小的眼睛,笑起來都看不到了,很聰明,成績很好。那雙眼睛絲毫沒有流露出他的聰明和睿智。

  他雖然十分聰明,但整天惹事。所以,令我最難忘的,就是他的睿智和調皮。

  有很多的題,我們認為很難,可他卻覺得是小KS,很快就能夠做出來。那一次,姐姐給我出了一道題,我想了很長的時間也沒有做出,讓我很是著急,氣的直跺腳,我給李文睿一看,他只說了兩個字。

  “簡單!”說著就拿筆做了起來。

  一會兒他就做出來了,我可是思索了很長的時間,急得我弄斷了三根筆,現(xiàn)在他這么快做了出來,讓我對調皮惹事的他有了另一個看法,下面我給大家將另一個故事。

  放學時,當我看到黑板上寫的作業(yè)有一個錯字。

  “王麗樺,你把那個字改過來,不知道誰寫錯了!”此時,我正在座位上收拾書包。

  “OK!”王麗樺很熱心的幫助我,在黑板上十分認真的改起了錯字。

  “咣當!”

  “啊——”

  我抬頭一看,汗那——!李文睿像一只猛虎一樣,一下子從門口沖了進來,一把將小王同學推到了,小王如同“美人”臥倒一樣撲到了講臺的椅子上,李文睿把樂于助人的小王同學推到了,還理直氣壯的說,王麗樺在黑板上亂畫,后來在我的“批評教育下”,李文睿客客氣氣的給小王同學道了個歉。

  這就是李文睿,一片肥肥的葉子,雖然他整天搗蛋,但成績不錯。只是好心辦了壞事。大家也認可他了。李文睿的“偉大”事跡,我可是終身難忘!

難忘的同學小學作文3

  照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。

  當我們踏進學校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學,也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助,互相學習。就在此刻,我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母!,我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學情”這五個字來。

  說起同學情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當時,我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過來,Oh my gad!天要亡我。∥议]上眼等待著嘲笑,可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖,同學把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我疼不疼,我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的感動淚水。

  雖然這件事已經(jīng)過去非常長時間了,但是同學關心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學生活。轉眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級三班這個溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。

難忘的同學小學作文4

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼的時間,我已經(jīng)上五年級了,再過一個月多月我就要和我敬愛的老師和親愛的同學們分開了,和同學們呆在一起的快樂時光,我永遠也忘不了。在五年來,使我感觸最深的是一個名叫某某某的同學,可能是我和他的名字比較像的原因,我們倆心有靈犀,一直是一對最佳拍檔。

  有一次:因為老師的調動,我的座位安排在她的前面,所以我別提多高興啦!那時,第一節(jié)可上課后,老師拿了一小摞稿紙,放到了講臺上,然后分別發(fā)下去,并起好了題目,讓我們在教室里寫命題作文,頓時,教室里鴉雀無聲,似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。好像連空氣都凝固了,同學們都在埋頭寫著,教室里只能聽見沙沙的筆尖碰到紙的聲音。

  當然,我也在寫。但是,一開始就覺得鋼筆不大對盡,可越用越不下水,最后干脆用不了了,一點也不下水了,字也寫不出來了。我從容不迫的打開鉛筆盒,準備換一支鋼筆用,可這才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒里一支鋼筆也沒有啦,我又仔細想了想,好像是我昨晚收拾書包的時候我嫌筆太多,所以拿出了一些,唉!我真是的早不拿晚不拿,偏偏在要用到的時候拿走了。這時候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦,現(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。

  就就在我無助只時我想到了我最好的朋友某某某,我趕忙扭頭輕聲的對她說:你能借我一貫鋼筆嗎?我的鋼筆不下水了。他果斷的說:當然可以啦,我還能不借你鋼筆嗎?說完就從鉛筆盒里掏出一只嶄新的鋼筆,塞到了我手里,我激動的說了一聲謝謝。就趕緊握著寫了。下課后我把鋼筆換給了某某某,并表示了感謝。

  在這里我祝愿我和某某某能讓:友誼地久天長,長長久久。我會牢牢的記住這段十分珍貴的時光,這段十分珍貴的友誼,它也將永遠銘記在我的心中。

難忘的同學小學作文5

  我躺在床上,滿腦子都是我那美麗的母校,我那即將分別的母校。坐在凳子上,腦子里不斷地回想起我和我的同學呆在一起的快樂時光。走在路上,我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡,使我永遠忘不了他們,就像我身邊的一絲絲,使我離不開他們,又像刻在我腦子上,刻在我骨頭上的記憶,讓我永遠記住他們。

  當我和小伙伴在一起玩的時候,我的腦海里首先就會浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學。他們的團結,他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次,我們全班男生集體受過罰。得呆在教室里反思。當時我們并不在乎誰太吵,誰拖我們的后腿,我們并沒有一句怨言。我還記得有一個同學對我們說:“不要緊,只不過是一次懲罰而已,大不了我們有福同享,有難同當。大不了我們一起扛著嗎。班級里再大的困難除以20也會成為很小的問題的。什么問題一但讓我們一起承擔就會一下子被我們克服的。”我們當時聽了,心里也有了一絲安慰。

  除了同學們的互相照顧,更多的是和同學們在一起時的歡樂。有一次兒童節(jié),同學們齊心協(xié)力把教室妝扮的渙然一新。等老師到了,就開始表演節(jié)目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲,同學們的歡笑聲在教室里回蕩。

  回憶著這六年的往事,想到馬上就要和小學同學、老師分別,我不禁熱淚盈眶?赡苓@次分開就再也見不到面了,想到這里,我心如刀絞?墒俏夷茏龅闹挥性谶@里說一聲:“老師、同學,謝謝你們對我的關懷,這六年的小學生活我永遠也不會忘!”

難忘的同學小學作文6

  小學生活就將結束了,在這六年里我和同學們一起游戲,一起學習,一起進步,結下了深厚的友誼,每一個同學都給我留下了深刻的印象,其中最令我難忘的要屬他。

  他有著一頭烏黑整齊的短發(fā),炯炯有神的大眼睛,眼睛里閃爍著善良和熱情,我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰,對了,他就是我們班的“熱心腸”——XX同學。

  有一次,姚老師看見班級的的掃把不能用了,不是前面掉毛,就是后面斷把,她就隨口問了一句:&ldqu;哪位同學家有掃把的,明天帶一個來。&rdqu;我們都沒有放在心上,回到家就把這件事給忘了。第二天,當XX帶著兩個嶄新的掃把來到教室時,我們才想起這件事。據(jù)說這兩個掃把是XX用零用錢買的,他是多么關心集體啊!和他相比,我們都感到有些難為情。

  XX不僅關心班級,還樂于幫助同學。那次開運動會,在800米長跑中,我們的運動員被后面的運動員推了一把,結果摔倒在地上,雙腿都流血了。XX帶著幾個同學,立刻沖了過去,把她扶起來,送到了醫(yī)務室。他一邊配合校醫(yī)幫她擦拭傷口,一邊詢問她疼不疼,而且還自編自演笑話來分散她的注意力,減輕她的痛苦。你看,XX是多么關心同學啊!

  這六年小學生活中,XX做過的好事數(shù)也數(shù)不清,班上的大事小事他都關心。每次班級的勞動工具壞了,他幫助拿去修理;班級開展聯(lián)歡會,他幫著購買彩帶、氣球、獎品;老師分發(fā)新書,他幫助老師搬運書本;下雨天同學忘記帶傘,他把自己的借給同學……

  XX的善良和熱情給老師和同學留下了深刻的印象,他有一顆金子般的心,他是我們學習的榜樣。

難忘的同學小學作文7

  有一個同學,他記憶力超群,嘴皮子很快,就連口齒伶俐的張亦晴也斗不過他;有一個同學,他在體育方面的優(yōu)秀無人能比;有一個同學,他性情變化莫測----愛捉弄人。他就是令我最難忘的同學—馮一川。

  說起馮一川,他令我最難忘的不是他嘴皮子快,也不是因為他體育方面的優(yōu)秀,最主要的原因還是因為他愛捉弄人。

  一天間操回來,我正在往前走,突然感覺到有人捶了一下我的后背。我往后一看,只見馮一川的手還沒有完全收回,臉上露出詭計得逞的高興,但隨即就如四川變臉演員一樣,表情變得十分痛苦地站在我身后,雙眉微微緊鎖,屈膝一步一步向前移動,嘴里吐出一句話:“哎呦,你打我!”聲音十分凄慘,令我丈二和尚 —— 摸不著頭腦,只好苦笑了一下,轉過身繼續(xù)往前走。我剛踏上一階樓梯時,又有人拍了一下我的后背我肯定這次一定是他干的!于是我轉頭,剛想說:“你別再打擾我了。”可是又見他一副可憐相:臉上的肌肉抽動著,好像受了什么致命一擊似的,那表情就像一個被搶走棒棒糖的小孩一樣委屈,這下子,旁邊的同學見了他這副模樣都笑得前仰后合,還有人說:“我不行了,馮一川的樣子簡直是太可笑了!”我很生氣,本來是他打我,現(xiàn)在叫他這么一弄,變成我打他了,這世道怎么連受害人也待轉換的嗎?我不理他了,接著往上走,但是他又捅了我一下,我實在忍無可忍了,轉過頭生氣地對他說:“你能不能別再打打擾我了!笨墒,這次他臉上的表情到更令我吃驚了:他臉上的五官都快黏在一起了,眼睛里閃閃發(fā)光(就算這是淚光吧),讓人哭笑不得,不知所措,到底是該批評他還是該放他一馬呢?我真的無語了……

  這就是我們班的馮一川,一個愛捉弄人的男孩,雖然即將分別,但他總是能仍人難以忘懷,他令我很難忘,或許幾十年后也不會忘記,因為我們之間的友誼很深很深……

難忘的同學小學作文8

  是誰,在你口渴時遞上一杯水?是誰,在你心情煩悶時對你輕聲安慰?又是誰,在學校里與你一同進步,一同成長?當然是同學。在六年一班這個集體中,我最難忘的同學就要屬我的好朋友賈宇晨了。

  她做事十分認真,從不馬虎。上次數(shù)學考試,由于我是監(jiān)考,所以我親眼目睹了她的細心。她先盯住一道題,來回掃視,嘴唇默默的跟讀,手指點著每一個字,足足讀了三五遍。遇到重要的解題信息便拿筆輕輕畫上一個圈,再在旁邊標注一下。讀完題后,在自己的草紙上畫出圖,心理想著題意,便一步一步地解下去。每解一步,都在前面表明目的,每一個數(shù)字都反復檢查,確定無誤后,再抄到試卷上。她的臉上浮出輕松的笑容,仿佛因為自己完成了一道題而高興。我驚訝地大張著嘴,下巴都要掉到地上了。我心想:怪不得她每次考試都在九十分以上,九十因為她嚴肅認真的態(tài)度,答題的方法是這么的繁瑣而巧妙。我繼續(xù)觀察她,她每解一道題都是這樣子,穩(wěn)如泰山,一道一道地答下去。突然,她仿佛遇到了困難,我伸長脖子望去,只見她蹙著眉毛,好像是一個疙瘩,微張著嘴巴,額頭上盡是汗珠,臉上寫滿了焦急?此@樣,我心中也有些為她捏了一把汗,她能不能答對這道題呢?只見她的手就像上了發(fā)條的機器人的手,握著筆,不住地點著自己畫好的草圖,過一會兒,又雙手托腮,眼睛看著前上方四十五度角。思索了一陣,便猛的低下頭,在紙上唰唰地算著,慢慢的,她的眉頭終于舒展開來,臉上也露出了舒心的笑容。隨即,便投入了與另一只“攔路虎”的戰(zhàn)斗。

  賈宇晨,她做事認真穩(wěn)重,性格鮮明,她是我小學時最難忘的同學。

難忘的同學小學作文9

  小學六年多彩的生活即將結束,在這六年里,我擁有著與我一起度過六年風風雨雨的老師、同學。而在這些老師、同學中,最讓我難以忘懷的是我的同學——王思凡。

  王思凡同學,雖然沒有和我們一起度過六年,可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學校時學習很好,尖子生,而且人緣很好,和大家相處很融洽?墒,在六年級上學期時,不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時起,我們班總有一個座位空著。每每看見那個布滿灰塵的座位,我仿佛看見了王思凡拿著一百分的卷紙,高興地笑著,露出那可愛的小虎牙。

  兩個星期后,思凡從醫(yī)院回來。我代表我們班去看望他。班里有些同學也十分想念他,便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果,想他家出發(fā)。到了他家,我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來弱小的身軀,在病魔的折磨下,此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白,戴著一個白色口罩,看著他的樣子,我的鼻子酸酸的。

  回到學校,學校為他組織了捐款。當時,楊芳老師讓我讀了一封倡議書,我用發(fā)自內心的感情讀完了,我希望同學們能多捐一些錢,好挽救我這位可愛的同學如花的生命。捐款時,我捐出了自己所有的錢。同學們也紛紛拿出了自己的'零錢。同學們捐出的不只是錢,更是生命的希望和對王思凡的感情。

  我相信,在小學六年里,我的同學沒有一個人會忘記他。我們會永永遠遠記住他,我的好同學——王思凡。不但是王思凡同學,還有每一位同學,每一位老師的音容笑貌,不管是開心時,傷心時,激動時……不論那個表情,我都會深深地銘記于心。

難忘的同學小學作文10

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學時光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的你一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業(yè)證書》的時候,一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面;氐郊依,換來的不是家長那贊賞的目光,而是他們那嚴肅的表情。啊,不得不承認,時間就像一支箭,飛出去,就回不來了。六年的光陰就像流水,“嘩——”就從身邊流過了。六年里,我們在一起哭時一起哭、笑時一起笑……所以,畢業(yè)分手的時候,最不舍得的還是我的同學。

  要說最難忘的同學,其實有很多。

  自從開學第一天開始我就有了一個家,那里的所有人都是我的伙伴,同學好朋友。說起最難忘的同學還是有很多拿最知己的說就是我的同桌李新哲了。雖然當了兩年的同桌但這兩年我們之間的事可真不少。

  開學后第二天,他被命為1.(3)班班長,從此他就少了玩的時間,多了一份責任。每天他要收作業(yè),統(tǒng)計名單,上課他要維持課堂紀律,下課要輔導學習差的同學,還得維持紀律。這么多的任務是天天如此的,除了班長,還有副班長紀律委員,衛(wèi)生委員,但班長總要幫他們分擔點責任,除了副班長。還需要我這個小助手,幫他維持紀律,關心同學,檢查作業(yè)。

  這樣我也少了玩的時間,多了一份責任。

  好景不長,到了三年級,許多老師被調走,我們這個年級人最少,所以要分班,把我們3.(3)分了。我和

  副班長紀律委員,衛(wèi)生委員。就不在一個班了。但班長還陪著我。我和我們班我們班8男9女去了一班。他的班長資格取消了。我們也不是同桌了。但是還比以前跟兄弟了。

  畢業(yè)倒計時……我們都要彼此珍惜這最后的時光。

  6年前我們天真的進入了校園,現(xiàn)在又要哭著跟同學們道別。我們6年學到了知識,成長了,懂事了,鍛煉了。還有我的老師們,你們也辛苦了!

難忘的同學小學作文11

  我已經(jīng)上六年級,當然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥們兒是袁基偉了!

  他是一個很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!

  他的頭發(fā)卷卷的,中間是往上翹的,十分有味,一雙小小的眼睛,恰似一個白中帶黑的彈珠,一個小巧玲龍的小甜嘴,紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上,的卻很“憨”。

  有一次,他帶了一大袋子東北松子拉里吃,分了我們一些,我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了,回頭一看發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影,走近一看是袁基偉,他竟聳立在哪兒,像一座小山,他身體筆直,腦袋朝地上看,我便偷偷的跑過去,看到他雙手拿著松子殼,一粒白潤松子在地上,他正發(fā)呆的盯著它,我看了一會兒,見他沒反應,突然把他一抓。他突然想抽了電似得,腦袋猛地一抬,發(fā)了一下癡。然后我看了一下他,遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛?”他松了口氣“我剝松子的時候,送子里突然蹦到了地上,我就一邊看呀!一邊想!“然后他嘴巴一抬,”撿撿還是不撿呢?“我看了他一眼,然后,兩人同時瘋狂大笑,笑完后,我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒!

  他還是一個很愛發(fā)顛的人,似乎腦袋的線接錯了。

  “嘿!袁基偉!”我從車上跳了下來,看見袁基偉往學校走去,我跑到了他身邊,他留過頭看了看我,突然身體一轉接著一跳,還在原地擺poss。,我被嚇得半死?熳邘W校門口時,我對小袁說:“你帶了餐費沒?我?guī)Я耍 痹鶄ネ蝗灰汇,把嘴巴拉了下來,“不早說!”他突然以喜,“我?guī)Я!”然后在那一邊跺腳一邊笑,“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛!

  我每次悲傷時想到他是都會開心起來!

  他是我最難忘的同學!

難忘的同學小學作文12

  時間就像一只箭,飛出去,就回不來了。五年的光陰就像流水,“嘩”就從身邊流走了。五年里,我們在一起,哭是一起哭,笑時一起笑所以,畢業(yè)分手的時候,最舍不得的還是我的同學。要說最難忘的同學,就是佳寧了。

  還記得那一次,那段時間因考得不錯,便有些得意了,于是,上課不認真聽講,作業(yè)亂寫的事是我每天的“必備課”。這個“必備課”就導致了我一次考試考得十分差。

  卷子發(fā)下來時,我就追悔莫及:錯的全部是簡單的題,老師發(fā)完卷子說:“這張卷子晚上讓家長簽字!蔽衣牶螅南耄和炅!這成績,我媽媽還會對我客氣嘛?怎么辦?這時,放學的鈴聲響了,我便開始收拾書包了。

  走出教室門后,我便和佳寧在一起說這次考試的事。我對佳寧說:“佳寧,今天晚上我不敢回家了,讓我去你家吧!”“為什么?”佳寧疑惑地問我。我只好一五一十地告訴佳寧。佳寧聽完后,對我說:“立杰,不行,你還是要回家的!蔽艺f:“為什么?回家我媽媽這次肯定會打我的,我不敢回家!

  可是,佳寧卻說:“立杰,你不能這樣,再怎么說那也是你的家呀!更何況,你想一想近段時間你的表現(xiàn)呀?上課不認真聽講,作業(yè)不認真寫,這是你該做的嗎?也難怪這次你會考差。再說了,你媽媽也是為了你好呀!”

  我聽了佳寧的話,想了想,覺得佳寧說得對,于是,我對她說:“佳寧,謝謝你,我明白了,今天我會回家的,我也不會再怕媽媽的打了!奔褜帉ξ倚α诵,說:“現(xiàn)在我們回家吧!”我用力地點了點頭。于是,兩個活潑的小身影在夕陽中漸漸遠去

  鄭佳寧,謝謝你!你讓我知道了:友誼是無價的,真誠是無價的!陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友誼地久天長!

難忘的同學小學作文13

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學時光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多,其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。

  外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉,小巧紅潤的嘴巴,炯炯有神的眼睛,月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣,正是這顆黑痣,使她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。

  笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑,一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇,嘴角向上翹起,脖子緊縮,雙肩聳起,左手往嘴上一扣,嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發(fā)出。大笑時,身體會情不自禁地前仰后合,樣子十分可愛。只要見了她笑,你也會莫名其妙地跟著笑起來。

  愛好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”,每當班級、學校召開主題班、隊會時,他都會踴躍報名,呈上精彩的表演。每次表演之前,他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲,習慣所致,同學們沒有不能會意的。最有趣的是,他每次上臺兒,還沒演上正戲,,單是故作一痂一拐、一扭一捏,嘴巴半張半合,眼睛半睜半閉,就會讓人忍俊不禁。這樣的同學,你說誰會記不住他呢?

  外號與眾不同的是陳杰。他的外號叫“猴子”,這個外號可是根據(jù)他的外形特征,同學們?yōu)樗钌系;顒诱n上,只要老師給機會讓大家露一手,他會第一個上前,動作猴子般敏捷,在講臺前蹦前跳后。忘詞兒的時候,會猴子般抓耳撓腮,眼珠兒不停地轉動,顯出一副十足的孫猴子模樣。因此,只要他在臺前一出現(xiàn),總少不了同學們喝彩聲。

  其實,班上每個同學都有他的特別之處,在我記憶深處,他們都被一一刻上了不同的記號,定格在了我的心中。

難忘的同學小學作文14

  一張大方臉,一副慢性子,他就是慢的代言人——王麗樺。王麗樺的大方臉可謂是無人不知無人不曉,他的慢也是超越了自我,有時把老師驚著,也把同學驚著。他寫字慢、性格慢、吃飯慢、跑步也慢、反應那是相當慢……王麗樺就是慢得帶代言人。

  就說上一次學校的抽測吧,王麗樺卡是慢到了極致!“終于考完試了!”我露出了喜悅的表情,卻看見王麗樺一副愁眉苦臉的樣子。一問才知道,原來因為王麗樺寫字太慢,卷子沒有寫完,我想,這有點不可能吧,這些時間,我寫完卷自己都檢查了好幾遍了,這速度有點過于慢了吧。不光他著急,老師也跟著急,于是,在上體育課是,他被華麗麗的就走了。王麗樺慢悠悠走下了操場,又走一步歇一會的爬上來樓梯,去辦公室寫卷子去了。卷子隔天就被發(fā)了下來,王麗樺想唐僧似的不緊不慢的對我說:“我——沒——有——寫——完——那!”

  “不會吧,你不是去補了嗎,怎么還沒寫完。 

  “這說來話長啊……”

  我聽著王麗樺神一般的起訴,神經(jīng)都快招架不住。慢。真不是一般的慢!

  慢,并非全是壞處,有時也能帶來別人的贊揚。記得有一次作文展,別的同學一聽到自己的名字都會以每小時1800000千米的速度飛奔上去,唯獨王麗樺,聽到了自己名字,過了十秒鐘才反應過來,再慢吞吞的走上去,幾乎是一字一停的讀了下去,連身為讀者的我都聽得不難煩了。他終于讀完了,我激動得連話都說不全了,就在這時,米老師拿起了他的日記本,說道:“看看人家王麗樺,雖說他寫字慢,但他完全按照老師的要求去寫,大家以后要向他學習。”王麗樺又用蝸牛的速度走了下去,直到坐到位上,才笑了起來。

  慢是他的代言詞,正是因為慢,他才令我難忘。

難忘的同學小學作文15

  在我的小學生活中,有許許多多個朋友,但讓我難忘的有好幾個。這些難忘,都是一杯杯香醇的美酒。

  蕫芷妍,她的外號叫忘情,我們幾個女生都會叫她忘情,讓我最難忘的當然就是忘情這個名字了,這個名字是我給她取的,至于這個名字,肯定不是隨便取的,當然會有依據(jù)。這個故事要從上個學期的期末說起:

  上個學期期末考試過后,我們一起結伴到郭靚家里去玩,一到郭靚家,芷妍就打開電腦玩起了百戰(zhàn)天下,我問她:芷妍,你在玩什么。课一丶胰ヒ惨,你叫什么名字啊?我好加你!芷妍告訴我:游戲名叫‘百戰(zhàn)天下’,我、郭靚、伊婷都有玩,我在里面叫做‘忘情,笙歌’我聽了,馬上叫起來:忘情?!忘情水!聽了我說的我和阿悄就唱起來:啊~給我一杯忘情水!就這樣,芷妍的另一個名字就變成了忘情。

  陳小璐,我們叫她阿悄,這是郭靚取的。還記得那一次吵架,那是一個星期五的中午,因為之前阿悄總是會對我說我要跟你絕交,雖然我知道她是在開玩笑,但聽過來心里也會不舒服,我就對她說:你這么喜歡跟我絕交嗎?阿悄弱弱地回答了一句:不是啊,我只是在開玩笑……我強顏歡笑了一下:呵呵,我們的友誼就是用來利用的嗎?說完這句話我就馬上走了,因為我怕再呆在那里我會哭出來。后來我們又和好了,不過正是這次吵架,是我們的友誼更近了一步。

  邵佳樂,我和她是因為每天中午最遲回家,聊在一起,說了很多真心話,才成為朋友。

  鄭秀穎、王之如,我和她們最初是因為共同的偶像,才聊起來的,越到后來,我們就成為了好朋友。

  所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。你們永遠是我心中的好朋友!

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