善良的同學(xué)作文(集合10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的善良的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
善良的同學(xué)作文1
我有一個(gè)好朋友小名叫包包，實(shí)際大名叫包金軼安，她在我眼里看來(lái)是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)，善良的人。
她有一個(gè)蘑菇頭，面如冠玉，唇如涂脂。在燈的照耀下，她的臉好像可以反光。她的個(gè)子不高不矮，排隊(duì)排在中間。包包的手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很靈活，寫(xiě)字十分得快，做美術(shù)也能拿出好的作品來(lái)。
二年級(jí)的一天，我在課中與同桌玩橡皮，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。老師在黑板上講著講著，發(fā)現(xiàn)少了兩雙眼睛，便不講了，叫道：“謝宇航和xxx站起來(lái)�！蔽彝蝗灰庾R(shí)到自己被老師發(fā)現(xiàn)了，只好不情愿地站了起來(lái)。
中午吃完飯，老師把我叫了過(guò)去，問(wèn)我課上在干嘛，說(shuō)了什么，玩了什么，為什么要玩。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的回答后，老師說(shuō)：“就罰一張破殼卡吧�！蔽业男南癖坏对艘话�，我并不是沒(méi)有破殼卡，而是它們?cè)诩依�。我不知道她要干什么。只�?jiàn)她從文具盒里拿出黃色的破殼卡遞給我。難道她聽(tīng)到了？難道她知道我會(huì)被罰？為什么她要給我卡？我想問(wèn)但又沒(méi)有問(wèn)，把從包包手里拿來(lái)的卡交給了老師。那事以后，我知道包包是個(gè)善良的人，當(dāng)然后來(lái)我還是把卡還給了包包。
還有一次課下，我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。我便抓耳饒腮，在教室里前后走著。腦子不斷地想，不停地思考。哎，腦子都快暈了，最后只好決定向同學(xué)求助。
我便左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn)，有的說(shuō)沒(méi)做到這里，有的說(shuō)自己也不會(huì)做，有的甚至說(shuō)，不告訴你。這時(shí)我想到包包，她肯定會(huì)，便來(lái)到包包座位前。她想了一想，便認(rèn)真告訴我她的思路。我聽(tīng)著聽(tīng)著便明白了，對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”，她只是笑笑。
可，這笑卻永久留在我的心里。
善良的同學(xué)作文2
我們班上大部分同學(xué)都覺(jué)得她很傻，很呆，可是我沒(méi)覺(jué)得她一點(diǎn)也不傻，一點(diǎn)也不呆。
她姓錢(qián)，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，看起來(lái)很呆，所以大家都親切地喊她：“錢(qián)呆呆�！币婚_(kāi)始我和大家看法一親，可經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處后，我改變了原來(lái)的看法。
她很誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)話，有時(shí)作業(yè)不會(huì)做，當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)檢查時(shí)，她會(huì)如實(shí)地告訴組長(zhǎng)：“作業(yè)我沒(méi)寫(xiě)�！睕](méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，她從不會(huì)為自己找任何理由。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，她總是安靜地坐在那里，從不和同學(xué)們一起玩，上體育課時(shí)，同學(xué)們都三五成群地一起打羽毛球，打乒乓球，打籃球，而她卻默默地坐在那里，看我們玩。我想可能是因?yàn)榕峦瑢W(xué)看不起她，所以不和同學(xué)們接觸。掃地時(shí)，即使組長(zhǎng)多分配了勞動(dòng)任務(wù)，她也從不抱怨，總是一聲不吭地仔細(xì)地完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。
其實(shí)她很善良。有一次，我因受到政治老師的懲罰而傷心地流下了淚，突然她跑到我的面前，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別哭了�！苯又f給了我一張紙巾，頓時(shí)我的眼淚地更多了，這時(shí)流的淚不再是傷心，難過(guò)的淚了，而是感動(dòng)的淚，我擦了擦眼淚說(shuō)：“謝謝�！彼⑿χf(shuō)：“不用謝�！�
那一刻，我覺(jué)得她的笑容，比誰(shuí)都要天真、爛漫。
其實(shí)她一點(diǎn)兒也不呆，她很誠(chéng)實(shí)，很善良……
善良的同學(xué)作文3
一天，告訴我們班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，我們將好奇的齊刷刷地投向了門(mén)口，可是卻帶了一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣服很臟的女同學(xué)進(jìn)來(lái)。到了下課，我們都不想跟她玩。
一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動(dòng)，給山區(qū)沒(méi)錢(qián)的小捐款買(mǎi)衣服和書(shū)包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來(lái)的同學(xué)沉默著，她坐在椅子上低著頭，好像在想什么事情。老師開(kāi)始收捐款的物品和錢(qián)了，有的同學(xué)帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學(xué)把家長(zhǎng)給買(mǎi)的新書(shū)包給捐了出去。我呢？我把媽媽給的零花錢(qián)交給了老師。最后，老師要收那位新來(lái)的同學(xué)的捐款了，只見(jiàn)那位同學(xué)依然低著頭，伸手從衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛錢(qián)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都在笑話她，有的小聲議論著，這時(shí)，只見(jiàn)那位同學(xué)低頭小聲說(shuō)著：“老師，媽媽早上給了我一元錢(qián)，這是我早飯省下來(lái)的錢(qián)�！蔽覀兟�(tīng)了這話，都安靜下來(lái)，那些嘲笑議論她的同學(xué)不由得臉紅了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)伸出雙手給這位同學(xué)鼓掌，掌聲持續(xù)了很久。那位同學(xué)不好意思地臉紅了，但同時(shí)看到她露出了甜蜜的微笑。
從那以后，同學(xué)們都愿意跟新同學(xué)一起玩了，還送給了她很多小。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)平時(shí)也很，她的行為讓我深深地領(lǐng)悟到了，我們不能光看別人的外表，要細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)心的善良，并且去她的好品質(zhì)。
善良的同學(xué)作文4
善良是落英化泥是回報(bào)，是山涵野草的包容，是月隱日出的謙讓。善良是冰釋的流動(dòng)，是花開(kāi)的絢爛，是鶯飛的輕盈。春之善，在于它的“一枝紅杏出墻來(lái)”；夏之善，在于它的“接天蓮葉無(wú)窮碧”；秋之善，在于它的“霜葉紅于二月花”；冬之善，在于又的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。它們是美麗的，快樂(lè)的，奉獻(xiàn)的，也都是善良的。太陽(yáng)把陽(yáng)光獻(xiàn)給大地，它的善良是溫暖；大海把浪花獻(xiàn)給沙灘，它的善良是靈動(dòng)；天空把蔚藍(lán)獻(xiàn)給鳥(niǎo)兒，它的善良是寧?kù)o。我們都擁有善良，我們的身邊充滿了善良：一個(gè)傾心的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)安撫的眼神。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)——善良是如此美麗！
溫網(wǎng)的賽場(chǎng)上，兩名單打選手正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，可是，有一名選手卻沒(méi)有接對(duì)方的球，觀眾席頓時(shí)噓聲一片，這名選手徑自走到賽場(chǎng)外緣，捧起地上一只受傷的小鳥(niǎo)，不停地在胸前劃著十字，嘴里還念著什么。觀眾詫異了，原來(lái)是他打出的網(wǎng)球高速運(yùn)轉(zhuǎn)擊傷了小鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)已經(jīng)奄奄一息了。他的眼睛有些濕潤(rùn)，手在的停地抖著。觀眾、載判、包括對(duì)手都默默地注視著他，臉上充滿了驚奇與感動(dòng)。小鳥(niǎo)安詳?shù)厮廊チ�，似乎沒(méi)有任何掙扎和遺憾。這名選手將它放在自己的休息席上，深深鞠了一躬，然后繼續(xù)進(jìn)行比賽。
有一種倒下叫站起，有一種微笑叫自信，有一種善良叫美麗，生活需要善良，生命因?yàn)樯屏级利悾屛覀冇卯?huà)筆描繪，為自己的生命涂抹善良。
善良的同學(xué)作文5
上個(gè)月的一天，我的同學(xué)張曉麗在街上做了一件善事，讓我覺(jué)得她很了不起。
那天，我在街上走著，看見(jiàn)路邊的人行道圍著一群人。好奇心驅(qū)使我走進(jìn)人群里去看熱鬧。我發(fā)現(xiàn)有一位中年婦女正在喋喋不休地訓(xùn)斥一位老人，聽(tīng)了她的話，我才知道事情的原委：她的衣服被老人的自行車(chē)給刮破了。只見(jiàn)老人拼命地向中年婦女求情，中年婦女根本就不理會(huì)他，還是要他賠衣服的錢(qián)。
圍觀的人就覺(jué)得這個(gè)婦女有點(diǎn)過(guò)分了，紛紛請(qǐng)求她放過(guò)那個(gè)老人。就在這時(shí)，老人“撲通”一聲給那位婦女跪下了，可是婦女還是不原諒他，反而說(shuō)老人在裝可憐。
這時(shí)，從人群中走出來(lái)一名小學(xué)生。我驚呆了，因?yàn)樗俏业耐嗤瑢W(xué)——張曉麗。只見(jiàn)她走到老人身邊，把一張一百元的人民幣放到老人的手里，并說(shuō)：“老爺爺，這筆錢(qián)由我來(lái)幫你出�！崩先诉B聲說(shuō)謝謝，婦女從老人的手里迅速拿去那一百元，頭也不回地走了。
等到人群都散了后，我走上前去問(wèn)張曉麗：“你為什么要出那一百元呢？這又不關(guān)你的事？”可沒(méi)想到她卻對(duì)我說(shuō)：“這雖然不關(guān)我的事，不過(guò)我既然是少先隊(duì)員，就應(yīng)該要幫助有困難的人。看到我?guī)椭娜烁吲d了，我自己也很高興�！�
聽(tīng)完她的話后，我想起她在學(xué)校的時(shí)候也經(jīng)常幫助別人。但是，她從來(lái)不是為了讓別人感謝她才這樣做。而且，她連自己不認(rèn)識(shí)的人也去幫助，讓我覺(jué)得她真的很了不起！
從那時(shí)候起，我就決定要以她作為我的榜樣，以后向她學(xué)習(xí)。
善良的同學(xué)作文6
一天，老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，我們將好奇的目光齊刷刷地投向了門(mén)口，可是老師卻帶了一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣服很臟的女同學(xué)進(jìn)來(lái)。到了下課，我們都不想跟她玩。
一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動(dòng)，給山區(qū)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友捐款買(mǎi)衣服和書(shū)包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來(lái)的同學(xué)沉默著，她坐在椅子上低著頭，好像在想什么事情。老師開(kāi)始收捐款的物品和錢(qián)了，有的同學(xué)帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學(xué)把家長(zhǎng)給買(mǎi)的新書(shū)包給捐了出去。我呢?我把媽媽給的零花錢(qián)交給了老師。最后，老師要收那位新來(lái)的同學(xué)的捐款了，只見(jiàn)那位同學(xué)依然低著頭，伸手從衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛錢(qián)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都在笑話她，有的小聲議論著，這時(shí)，只見(jiàn)那位同學(xué)低頭小聲說(shuō)著：“老師，媽媽早上給了我一元錢(qián)，這是我早飯省下來(lái)的錢(qián)�！蔽覀兟�(tīng)了這話，都安靜下來(lái)，那些嘲笑議論她的同學(xué)不由得臉紅了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)伸出雙手給這位同學(xué)鼓掌，掌聲持續(xù)了很久。那位同學(xué)不好意思地臉紅了，但同時(shí)看到她露出了甜蜜的微笑。
從那以后，同學(xué)們都愿意跟新同學(xué)一起玩了，還送給了她很多小禮物。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)平時(shí)也很樂(lè)于助人，她的行為讓我深深地領(lǐng)悟到了，我們不能光看別人的外表，要細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)心的善良，并且去學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
善良的同學(xué)作文7
我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，各有各的.理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。
那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事�！�
上課的鈴聲響了，她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意，我倆憋不住樂(lè)了，樂(lè)了出來(lái)，她不解地問(wèn)“怎么了?”我一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)怎么!”她看了一下她的書(shū)包，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說(shuō)：“拿來(lái)!”我說(shuō)：“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說(shuō)：“我倆沒(méi)拿你雜志，抱歉，說(shuō)錯(cuò)了!”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀?”“那你讓我們拿來(lái)什么呢?”“他都說(shuō)了，你們拿了我的雜志!”“我們沒(méi)拿。你找吧?你找到我給你10本�！蔽依碇睔鈮言谡f(shuō)。她果然找了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)找到�！皼](méi)有吧?呵呵!”過(guò)了一會(huì)兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒(méi)本事吧?”她氣壞了，一拳就過(guò)來(lái)了，幸虧我躲了過(guò)去，“跟你開(kāi)玩笑，你打我干什么呀?你也太不識(shí)逗了!”我也打了她一拳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩�，讓女孩子也�?duì)。況且，事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒(méi)有了，看她那里還有，我說(shuō)：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?結(jié)果她不計(jì)前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說(shuō)我的同桌善良吧!
這就是我善良的同桌。
善良的同學(xué)作文8
瘦小，可愛(ài)，柔弱。這是她轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)給我的第一印象。后來(lái)經(jīng)老師一介紹，得知她名為林詩(shī)煒。喲，那可真是天上掉下個(gè)“林妹妹”。相處了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有我想象中和看上去那么柔弱。相反，她古靈精怪，小腦袋里仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的鬼點(diǎn)子。她既不嬌，也不懦，字典里從來(lái)沒(méi)有退縮和懦弱這兩個(gè)詞語(yǔ)。即使受了欺負(fù)，也緊繃著小臉，卻從不哭。她也會(huì)撒嬌，許多人不吃她這一套，我卻偏偏沒(méi)有一點(diǎn)抵抗力。
她雖然性子不溫不嫻，但心地卻格外善良。有一次，我們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想。她說(shuō)她以后要買(mǎi)一輛大車(chē)，專(zhuān)門(mén)收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多么美好的夢(mèng)想�！澳阈κ裁�?”她疑惑地看著我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上揚(yáng)的弧度，“我的夢(mèng)想很好笑嘛?”“不，沒(méi)有�！蔽覕[擺手，“很美的夢(mèng)想啊�！薄澳挠幸悦纴�(lái)形容夢(mèng)想的……”她輕聲嘀咕了一句，還想說(shuō)什么，可惜被上課鈴聲打斷了。
她真的很喜歡小動(dòng)物。一日臨近放心，她興沖沖地將一個(gè)玻璃小瓶塞到我的手中。“這是什么?”我定睛一看，原來(lái)是一只小小的蝸牛，似乎才剛出生的樣子，柔弱不經(jīng)風(fēng)。再看看她，手里攥著和我一樣的玻璃瓶，里面有一張比我大一點(diǎn)的蝸牛縮蜷在角落。“這是在大蝸牛身邊發(fā)現(xiàn)的，也許是它的孩子�！彼皖^緊盯著瓶子�！澳阍趺醋狡鹞伵�(lái)了?”我漫不經(jīng)心地看了她一眼�！澳侵淮笪伵Ｊ軅��！彼哑孔优e起來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，我才看見(jiàn)那只大蝸牛的殼缺了一點(diǎn)點(diǎn)，大概是摔傷的。臨走前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐，才放心地把那只小蝸牛交給我照顧。
她雖然不溫柔文靜，但卻心地善良，這才是她吸引我的地方。
善良的同學(xué)作文9
我們班有很多同學(xué)，說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋，但我最想夸的還是程雨欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。
程雨欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，好看極了。
雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè)，她平常默默無(wú)聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去，幫助同學(xué)。
記得有一次上課時(shí)，趙老師說(shuō)接下來(lái)要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，大家都迅速的拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本，只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本，我翻來(lái)覆去，找了好幾遍，仍然還是沒(méi)有找到，眼看老師就要開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了，我急得滿頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“王希瑞，你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本啊？我這里有，借你吧……”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是程雨欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽(yáng)一樣！
因?yàn)橛辛怂膸椭�，我順利的完成了�?tīng)寫(xiě)任務(wù)，成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得好開(kāi)心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂(lè)于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習(xí)。
謝謝你的幫助，讓我覺(jué)得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)更美好！
善良的同學(xué)作文10
初升的太陽(yáng)照在忙碌的校門(mén)口，這里圍了很多人。原來(lái)這里有一個(gè)乞丐，他跪在地上瑟瑟發(fā)抖：“求求大家啦，給我點(diǎn)錢(qián)吧”周?chē)娜俗h論紛紛：
“這個(gè)人真可憐啊，給他點(diǎn)錢(qián)吧�！�
“你傻呀，這肯定是裝的。”
“是呀是呀，少壯不努力老大徒傷悲。”
“看他那副可憐樣兒，給點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)關(guān)系的�！�
周大勇擠進(jìn)人群，同情地看著乞丐“這人好可憐呀！我們得幫幫他�！�
“對(duì)對(duì)，我也來(lái)幫忙！”賈聰明走了過(guò)來(lái)。
“嘖嘖，這些小孩可真笨��！”一位買(mǎi)菜的大娘搖了搖頭。周大勇和賈聰明并沒(méi)有理會(huì)大娘的話。大娘嘆了口氣，提著籃子走開(kāi)了。
“我支持賈聰明。”小氣鬼王大方吃著面包擠了過(guò)來(lái)。
這時(shí)蒙B也湊過(guò)來(lái)?yè)v亂：“你們可別幫這個(gè)臭乞丐，我媽說(shuō)了乞丐都是騙人的�！薄扒小辟Z聰明瞪了蒙B一眼，“一邊去！”蒙B悻悻地走開(kāi)了。
周大勇翻了翻口袋，掏出了20元錢(qián)遞給了乞丐：“給你，去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧�！辟Z聰明也捐了些錢(qián)。王大方看大家都捐了東西，自己不捐會(huì)顯得很小氣。于是，掰了一半面包給乞丐：“給你”。旁邊有人嘲笑王大方：“嘖嘖，你可真小氣，給人面包只給一半，小氣鬼！”“還說(shuō)我呢，你什么東西都沒(méi)給呀�！蔽掖蠓椒瘩g道。這下，那人無(wú)話可說(shuō)，悄悄地溜走了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，周大勇和同學(xué)們又開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習(xí)。教室靠窗的位置上，陽(yáng)光照著他的笑容顯得格外燦爛。
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