【實用】欣賞同學作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞同學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞同學作文 篇1
我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏 黑色的秀發(fā)，還一個小小的嘴，樣 子長得非常漂亮。
我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她 為人樂觀，樂於助人，是非分明。 世界上已很少這種人了。因為她心 地好，所以有很多朋友。每個一但 和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助 媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助， 她一定會伸出援手。老師和也 對她贊口不絕。她成績好時，不會 驕傲。她看到一些成績不太理想的 人時，她就會安慰她，叫他不要灰 心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但 她常常都說自己不是最漂亮，不是 最聰明。自己是不漂亮，最不聰明 的那個。當然同時，她有困難時都 會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十 元。大家都為她拼命去找。最后， 好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多 如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個人都認為她是一個很好的 人。我自己也覺得是。那麼你覺得 她是不是一個大好人呢？
欣賞同學作文 篇2
我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的'朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
欣賞同學作文 篇3
范彥希是我所欣賞的人。
你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。
無論是歷奇活動的初遇還是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而遠之，覺得你不好相處。其實啊，你只是外表高冷，你有著一顆熾熱的心。
你成績很好，特長也多，長得還漂亮，但是你從來不驕傲。我在你身邊，有時很羨慕，有時很佩服，有時還有點自卑。你那么優(yōu)秀，像發(fā)著光一樣，我在你身旁顯得渺小可是你從來沒有嘲笑過我成績不好，還在我考好時表達真誠的贊美。放學后我們一起寫作業(yè)，你會直接地指出我的錯誤，也會耐心地替我講解�，F(xiàn)在，我身為范彥希大學霸的同桌和朋友，我感到很幸運。
如果用一個詞語形容你的話，我覺得真誠最合適了。你對人坦誠相待，實事求是。作業(yè)從來都按時完成，也從來沒有說過謊（除了開玩笑）。以我舉例，常常會為了避免尷尬而說一些不真實的話，比如，明明分數(shù)很低卻對別人說一個稍高一點的分數(shù)，明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要說自己很差。雖然這都不是惡意的謊言，可每每想起都會有些愧疚感。而你，從不這樣隨波逐流。是什么就說什么，不說違心的話。這是我佩服你的原因之一。
身為你的同桌，你常常都是無聲的警鐘。數(shù)學課有時走神，瞥見你認真的側(cè)臉，我就會又打起精神；手寫酸了，開始龍飛鳳舞了，看見你整潔的字跡，我就會把字寫好；寫作業(yè)想偷懶，想起你每個認真的作業(yè)，我就會收起自己齷齪的想法我其實向來都不是一個勤快，自覺的人。可是有你的存在，我就會對自己說看！學霸是這樣做的，你有什么理由不努力？！每一個優(yōu)秀的成績背后都有無數(shù)的汗水，你，無疑是我身邊最好的榜樣。
你奔赴前程，我緊緊相隨。我會繼續(xù)向你學習，我們一起變得更好！
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