夸夸身邊的同學(xué)作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的夸夸身邊的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇1
說起王若兮,我猜你們腦中浮現(xiàn)的幾個(gè)詞一定是“學(xué)霸”,“學(xué)習(xí)好”……這類型詞語。
為什么“學(xué)霸”,“學(xué)習(xí)好”這幾個(gè)詞就一定是描寫王若兮的呢?那么就請(qǐng)我這個(gè)坐在她旁邊上課的人好好說一說吧!先來說說她聽課的狀態(tài):首先挺胸抬頭,然后抱臂坐端,老師說到哪兒她就看哪兒,心中就只有她和老師。你們看,這就是沉迷學(xué)習(xí),無法自拔的樣子!
再看上課時(shí)的狀態(tài):當(dāng)時(shí),數(shù)學(xué)老師問這個(gè)問題有沒有人會(huì)后,教室里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人舉手。這時(shí)候,王若兮便自信的舉起了右手,微微一笑,好像要說:“讓我來解答吧!放心吧,我說的答案一定對(duì)!”
所以說嘛,這個(gè)就是為什么我們會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)浮現(xiàn)出“學(xué)霸”這類詞!說到這兒,我感慨到,想必這就是人與人之間最大的差距吧!
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇2
我們班有四十六位同學(xué),他們各有千秋,各有所長(zhǎng),有學(xué)習(xí)勤奮的,有熱愛勞動(dòng)的,有樂于助人的,各有自己的閃光點(diǎn)。我今天就夸夸我的同學(xué)徐樂萱吧!
樂萱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴,還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個(gè)子不高,但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛。
樂萱是個(gè)樂于助人落落大方的好孩子。記得有一次中午,老師讓我們抄詞語,我把書包翻遍了也找不到本子。糟了!我把本子落在家里了,等下被老師知道了就得扣大拇指,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),樂萱轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我微微一笑,說:“怎么了,本子忘帶了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話不說從書包里拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過本子,心里想:這下真是雪中送炭。
啊!樂萱是我形影不離的好朋友,更是我的“及時(shí)雨”呀!我以后要多多向她學(xué)習(xí),多多幫助有困難的同學(xué)。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇3
記得有一次,我生病沒有去上學(xué),在家里休息。已經(jīng)兩天了……
快到放學(xué)的時(shí)間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時(shí),門鈴聲響了。
我打開門一看,原來是李子怡啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來了!薄翱煺(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)。”我心想:“我的“救星”終于來了。”
我忙請(qǐng)李子怡坐下。李子怡把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的主要內(nèi)容,她還給我出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會(huì)了嗎?”“嗯,我會(huì)了。”“你會(huì)了,我就走了!
我說:“謝謝你,是你在我無助的時(shí)候幫助了我,你真是我的好朋友!崩钭逾f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,平時(shí),在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對(duì)方!
望著她遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時(shí)伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇4
我們班的同鞋(學(xué))呀,那叫一個(gè)熱心腸,好人多的數(shù)不清!任梓嘉就是其中的一個(gè)。
記得上一次,輪到我講品德課了。沒辦法,大家都做課件我總不能不做吧?可是,我家又沒有做課件的文件,所以只能麻煩我們的小才子——任梓嘉了。
可更不巧的是那天我連縱橫碼要延長(zhǎng)到五點(diǎn)。沒辦法,只能讓任梓嘉先走了?扇舞骷毋妒堑任业轿妩c(diǎn)!
在去任梓嘉家的路上,任梓嘉對(duì)等我這件事只字未提。這寬容大度令我十分感動(dòng)!
老任不但寬容大度,學(xué)習(xí)還特別好。
老任上課時(shí)特別的投入,所以考試對(duì)她來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟,輕輕松松上九十五!以前趙妍是班里學(xué)習(xí)最好的,可是老任來了之后,后來居上一下子就超過趙妍了!
老任唱歌唱得也可好聽了!
我呀,特別喜歡聽老任唱歌,尤其是那個(gè)《五十六個(gè)民族》這首歌。
這回,有一個(gè)“青少年才藝大賽”,老任參加了,被選上能參加拍《相信》第三部。我敢肯定:就憑老任這副歌喉,肯定能被選上。
這就是我班的高材生——任梓嘉!
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇5
我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,但我最想夸的是雷雅琦。雷雅琦個(gè)子不高也不矮,也不算胖。她長(zhǎng)著一個(gè)圓形的臉,一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的,一笑時(shí),兩個(gè)彎彎的新月掛上眉梢,臉上還漾出了兩個(gè)漂亮的小酒窩。
雷雅琦喜歡幫助別人,每當(dāng)看到同學(xué)有困難的時(shí)候,她會(huì)毫不猶豫地沖上前去,為同學(xué)排憂解難。她是同學(xué)們的”及時(shí)雨“。
記得一次上課時(shí),陳老師說:請(qǐng)拿出聽寫本,在上面寫上”第一單元“。我找了書包,抽屜都沒有找到本子,這時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我坐立不安,正當(dāng)我要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵!崩畹ゆ,沒帶聽寫本嗎?我給你一張紙吧!“我轉(zhuǎn)過頭來一看,是雷雅琦!說完,她微微一笑,從本子上小心撕下來一張紙,放在我的桌子上。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了了我的心田……雷雅琦這種樂于助人的精神,讓我從心里敬佩她。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇6
夸贊,能使人心情愉悅。今天,我就來夸夸我的同學(xué)。
被夸人物一號(hào):唐子萱。數(shù)學(xué)課上,她坐得筆直筆直,全神貫注地聽著老師講課。這時(shí),老師問:“這道題有沒有人自告奮勇來給大家講一下?”這道題難度很高,媽媽在家給我講了半天,我才懂了一點(diǎn)。我看看四周,沒有人舉手。“有沒有人?”老師又問了一遍。這時(shí),唐子萱的手高高地舉了起來,老師便讓她上臺(tái)為大家講,她一邊講解,一邊板書,講得清楚明了,我一聽就懂了。教室里響起了陣陣掌聲,大家都十分佩服她。
被夸人物二號(hào):彭宇捷。大課間,劉治豪和趙冬瑞不知因?yàn)槭裁创蛄似饋,我看著就不敢上前,只能在一邊喊:“別打了!別打了!”這時(shí)彭宇捷看到了,十分勇敢地站在了兩人中間勸架,也不知道挨了兩人多少拳。他邊隔開他們倆邊說:“別打了,別打了,都是同學(xué),有事好好說!眲⒅魏篮挖w冬瑞在他的勸說下停止了打架,彭宇捷團(tuán)結(jié)同學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讓我們一起努力,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)吧!
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇7
英國(guó)作家塞繆爾翰進(jìn)曾經(jīng)說過:贊揚(yáng),像黃金鉆石,只因稀少而有價(jià)值?梢娰潛P(yáng)對(duì)別人來說是多么珍貴。今天我就來夸夸我的同學(xué)王子毅。
王子毅,是我班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩K牡匚粌H次于學(xué)霸王若兮。是一個(gè)名副其實(shí)的尖子生,實(shí)力在班級(jí)前十左右。語文、數(shù)學(xué)、英語,都是拔尖,打籃球也可以。而且在班里人緣特別好,因?yàn)榻?jīng)常做和事佬,所以他在班里還具有威信。而且他與楊子毅、田梓杞并稱班里的“吉祥三寶”,帶給了我們很多的樂趣。
在語文課上,王子毅便化身成“才子”?偸桥c語文老師保持同一思路。不管語文老師提的問題有多難,他總是第一個(gè)舉起的手,至今無人超越。在一次語文課上,王子毅把書忘家了。可是,他卻沒有表現(xiàn)出一絲慌亂,他依舊與老師對(duì)答如流,連老師都沒有看出他忘帶書了。我猜他是因?yàn)樵缟献稣n前預(yù)習(xí)才導(dǎo)致把書忘家了,而且他預(yù)習(xí)效果非常好。不然,他為什能在課堂上與老師對(duì)答如流呢?雖然最后事情暴露,但是老師并沒有批評(píng)王子毅,而是說:“王子毅,你雖然沒帶書,但你比班里其他帶書的人收獲的還要多!庇纱丝梢姡蠋煂(duì)他的評(píng)價(jià)是很高的。
總之,王子毅同學(xué)在學(xué)習(xí)和人緣方面都屬于上上等,是三班最受歡迎的男同學(xué)之一。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇8
我們班的李雨音同學(xué)和我是同桌,她臉盤白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月,說起話來,聲音像黃鶯打蹄。她的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。
星期三,數(shù)學(xué)李老師把昨天100道口算比賽題發(fā)下來,一邊發(fā)一邊說:“這次最高分80分,我目不轉(zhuǎn)睛的看了看李雨音的分?jǐn)?shù),卷子上寫的是70多分,快成了我們班的正數(shù)第一名了呀,我可真羨慕她。
李雨音同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好還特別愛看書,很好學(xué),碰到好書,她常常廢寢忘食,孜孜不倦看到深夜。
每次下課,她都在教室里看書,她很喜歡看《小王子》。一次,上學(xué)時(shí)媽媽叫我?guī)А缎⊥踝印纺潜緯,我不想帶,媽媽偏讓我裝在書包里,到了學(xué)校之后,語文老師讓我們讀書,我剛從書包里拿出《小王子》,李玉音就要給我換書,我同意了,她讀書的樣子就像饑餓的人撲在面包上一樣,像魚兒來到了大海里。
她喜愛讀書,喜愛《西游記》里聰明勇敢的孫悟空;喜愛《鋼鐵是怎樣煉成的》里不畏艱難的保爾·柯察金;喜愛《水滸傳》里武藝高強(qiáng)的林沖……李玉音同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)很多,在學(xué)習(xí)上我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇9
七年級(jí)五班在我心目中是最棒的,因?yàn)槲覀兒軋F(tuán)結(jié)都是互相幫助,柴老師說我們班級(jí)文化是“葵”文化,“葵”,也就是向陽花,向陽花追逐陽光,陽光在哪兒,它就沖向哪兒。我們班有很多優(yōu)秀的同學(xué),也是因?yàn)樗麄,我們七年?jí)五班比其他年級(jí)更特別。
周浩在我們班的成績(jī)一直名列前茅,自從柴老師,把張祥和調(diào)到他身邊后,他就一直幫助張祥和。他也擔(dān)任著我們班的.學(xué)習(xí)委員。
劉一鳴是我們班的衛(wèi)生委員,雖然學(xué)習(xí)不好,但人很積極,開朗,一個(gè)陽光大男孩兒,長(zhǎng)得特別秀氣。
劉金宇是我們班的一個(gè)普通的學(xué)生,學(xué)習(xí)上雖然在一百多以內(nèi),但是他很愛笑,很古怪,常為我們班帶來歡樂,有了他我們班就有了活躍的氣氛。
孫嫚是我們班的生活委員,每天的晨讀都由她來帶領(lǐng),一直為我班作出貢獻(xiàn)。
徐新洋是我班的班長(zhǎng),而且她還是一個(gè)團(tuán)員,有時(shí)晨讀她會(huì)自己或和孫嫚一起領(lǐng)讀。
霍治申是我班的生物課代表,他愛勞動(dòng),有一次二組女生擦玻璃,他也和著一起擦,只不過他擦外面,第二天他就感冒了。
七年級(jí)五班有許多值得夸的同學(xué),他們就像向日葵一樣,追逐太陽。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇10
“夸夸身邊的同學(xué)”看到這個(gè)題目,我的腦海里立馬浮現(xiàn)出一個(gè)名字:楊婉瑩。
楊婉瑩個(gè)子不高,但是她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,扎成一個(gè)小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的,明亮的,像葡萄一樣,很有神。
高挺的鼻子,櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧,精致的味道。
楊婉瑩是我們班當(dāng)之無愧的尖子生,去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評(píng)價(jià)她:瘦小的身材,龐大的靈魂。
楊婉瑩有很多美好的品質(zhì),但是我最欣賞的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)努力,有毅力,有恒心。
有一次英語考試,楊婉瑩才考了86分,她很傷心失望,說:“一定是我的不努力,不認(rèn)真造成了這次的失敗,看來我要在英語上多下功夫了!”以后的星期天,我再去找她玩,她總是婉言推辭:“對(duì)不起啊,我還要背單詞呢,下次我一定會(huì)出來玩的!本瓦@樣的狀態(tài)一直持續(xù)到又一次考試,楊婉瑩考了100分,她這才給自己減了減壓力。
楊婉瑩就是這樣的一個(gè)人,有毅力,有恒心,也正是因?yàn)樗羞@種精神,所以成績(jī)優(yōu)異,總之她的優(yōu)點(diǎn)很多,是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇11
我的同學(xué)有很多很多,其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的,像豆芽開了一樣,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。
上課李之玉積極回答老師提出的問題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。
有一次,我和李之玉正玩“木頭人”的游戲,忽然,一位小女孩不小心絆倒了,覺得摔得很厲害,她正想扶,一個(gè)女生說“又不是咱們班的,管她呢,她愛起不起,我們接著玩吧。”哪知,她眉毛擰成了一條蚯蚓,生氣地說“說的什么?”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,小女孩一拐一拐的回班里去了,多么好的同學(xué)呀!我們多么自私呀!她是一位樂于助人的好孩子。
要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長(zhǎng),就是最優(yōu)秀的,加油!李之玉你是最棒的!
我會(huì)向你學(xué)習(xí)的!
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇12
記得有一次,我生病沒有去上學(xué),在家里休息。已經(jīng)兩天了……
快到放學(xué)的時(shí)間了,我著急地心想:“這下怎么辦呢,今天老師有沒有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時(shí),門鈴聲響了。
我打開門一看,原來是黎明茜!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來了!薄翱煺(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)!蔽倚南耄骸拔业摹熬刃恰苯K于來了!
我忙請(qǐng)黎明茜坐下。黎明茜把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的主要內(nèi)容,她還給我出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會(huì)了嗎?”“嗯,我會(huì)了!薄澳銜(huì)了,我就走了!
我說:“謝謝你,是你在我無助的時(shí)候幫助了我,你真是我的好朋友!崩杳鬈缯f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,平時(shí),在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對(duì)方!
望著她遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時(shí)伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇13
我們班有個(gè)女同學(xué),她的名字叫余艾瀠。她不高不矮,不胖不瘦,很普通,但是,我就是想夸夸她。
記得還是二年級(jí)英語課的時(shí)候,老師在全班同學(xué)面前展示了余艾瀠的“綠本子”。我們一看,全都傻眼了,大家都說:“余艾瀠寫的字像是印刷上去的一樣。”連老師也不停的夸獎(jiǎng)?wù)f:“寫得好漂亮呀!”
還有一次上美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師在網(wǎng)上找了一副很漂亮,但是很難畫的圖案讓余艾瀠畫下來。我們都很好奇,她真的能把圖案畫下來嗎?結(jié)果余艾瀠只用了一節(jié)課的時(shí)間,就把那幅圖案給畫了下來。我們?nèi)客瑢W(xué)都把熱烈的掌聲送給了她。老師和同學(xué)們都說:“畫得太像了,真的很佩服!
余艾瀠是個(gè)愛寫字、愛畫畫、愛學(xué)習(xí)的好孩子。我要以她為榜樣,像她學(xué)習(xí)。
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)同學(xué)叫彭佳睿,今年8歲了。個(gè)子高高的,扎著一個(gè)馬尾辮,頭上還戴著一個(gè)發(fā)夾,顯得很有精神。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,一笑起來,露出兩顆大門牙,可愛極了!
她喜歡寫字,看書,畫畫。只要一有時(shí)間,她就會(huì)看課外書。有一天,其他同學(xué)有出去玩了,班上只剩下她一個(gè)人靜靜地坐在教室里津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊,用手彈她的頭,她沒反應(yīng),我大聲喊了一句,她才轉(zhuǎn)過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢!我們班的同學(xué)一有不懂的問題就去問她,她都能一一解答。她參加了書法培訓(xùn)班,上課時(shí),虛心聽取老師的教導(dǎo),一筆一畫寫得可認(rèn)真了!課后她刻苦努力地練習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成。上課認(rèn)真思考,積極發(fā)言,每次老師提問,她總是第一個(gè)舉手,而且回答得很好。老師經(jīng)常表揚(yáng)她是個(gè)聰明的孩子。這個(gè)學(xué)期,她參加演講比賽獲得三等獎(jiǎng),書法比賽獲得一等獎(jiǎng),語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽獲得第一名,成為了三年級(jí)的“小名人”呢!
我覺得她真了不起,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣!
夸夸身邊的同學(xué)作文 篇15
我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長(zhǎng)。其中陳小豪是最值得我夸贊的。陳小豪個(gè)子不高,也不算胖。他紅紅的圓臉,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,他一笑,就會(huì)露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳小豪喜歡幫助別人,每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí),他會(huì)毫不猶欲地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀!一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),他是我們班識(shí)字較多的同學(xué),大家有什么字不認(rèn)識(shí),都紛紛跑去向他請(qǐng)教,他也很耐心地教大家。
記得那是二年級(jí)的一天下午最后一堂課,陳老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫一幅畫,在下課前必須完成。我翻遍了書包,找遍了桌空,就是找不到美術(shù)本,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說:“彭博,給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是陳小豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動(dòng)的說:“謝謝你,你真是雪中送炭!”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來,那是我畫得最認(rèn)真最好的一幅畫了!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上陳小豪,對(duì)他說:“謝謝你”。“不客氣,我們是同學(xué),同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走,我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影,我的心情久久不能平靜,我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。
現(xiàn)在我和陳小豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友,并不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)樗菢酚谥说母呱衅犯。陳小豪這種助人為樂的精神,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!