多才多藝的同學(xué)作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的多才多藝的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
多才多藝的同學(xué)作文 篇1
小文是一位多才多藝，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。她有著一張圓圓的小臉蛋，皮膚雪白雪白的，每天扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，帶著粉紅的蝴蝶結(jié)，給人一種亭亭玉立的感覺(jué)。她有彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙水汪汪的眼睛，像一顆剛剛洗過(guò)的黑寶石，下面有一張櫻桃小嘴，一開(kāi)口就露出了她那如珍珠般白凈的牙齒。
每當(dāng)老師下發(fā)出一道題，她就立刻進(jìn)入狀態(tài)，當(dāng)題目太難時(shí)，她眉頭緊鎖，這時(shí)時(shí)間停住，突然傳來(lái)一陣快速而順暢的書(shū)寫(xiě)聲音，這就是我們的班長(zhǎng)小文。
她多才多藝，她會(huì)彈鋼琴，跳拉丁舞……她跳拉丁舞時(shí)姿態(tài)婀娜，楚楚動(dòng)人，仿佛一只美麗的天鵝在翩翩起舞，你看她那變幻的身姿，仿佛就是一位專(zhuān)業(yè)的舞者。
她彈鋼琴更是讓人聽(tīng)了心曠神怡，那一個(gè)個(gè)音符，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在鋼琴上跳躍、打滾、翻跟頭。流暢又富有情感的鋼琴聲，讓人聽(tīng)了永遠(yuǎn)記在心中。
她的生活很樸素，一身上下猶如一套工作服，她從來(lái)不刻意愛(ài)美，整天像一個(gè)快樂(lè)的小天使在我們身邊。
我喜歡我的同學(xué)小文，你們喜歡她嗎？
多才多藝的同學(xué)作文 篇2
張楚炎是我們班的美術(shù)課代表，她不僅畫(huà)得一手好畫(huà)，還寫(xiě)的一手好字吶！而她的學(xué)習(xí)也名列前茅，是我們班公認(rèn)的“美畫(huà)家”。我們班一切關(guān)于藝術(shù)和美術(shù)的事情，老師全都交給她處理，當(dāng)然，她也不負(fù)眾望，每次的作品也會(huì)讓老師和同學(xué)們贊嘆不已！
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們用國(guó)畫(huà)顏料畫(huà)“茶趣圖”，正當(dāng)大家愁眉緊鎖，不知畫(huà)什么的時(shí)候，張楚炎已經(jīng)在課桌旁仔細(xì)地畫(huà)開(kāi)了，一朵朵淡雅的牡丹躍然紙上，小巧精致的茶壺被她畫(huà)的像模像樣，最后的“甩點(diǎn)”也一氣呵成，絕不拖泥帶水。作品交上后，老師對(duì)這幅“茶趣圖”也是贊不絕口。
另外，動(dòng)漫、電腦作畫(huà)、手繪等她也都樣樣精通，無(wú)論是男是女，無(wú)論是高冷還是Q版，也都是信手拈來(lái)。每次她的作品都會(huì)在同學(xué)中爭(zhēng)相傳閱。
她還寫(xiě)的一手好字，無(wú)論硬筆、軟筆，都不在話下。就連嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師每次看到她的字也會(huì)笑容滿面，在她的字上打A+，然后貼在墻上，讓同學(xué)們欣賞、學(xué)習(xí)。
張楚炎不僅畫(huà)得一手好畫(huà)、寫(xiě)得一手好字，而且琵琶、電子琴也都考過(guò)了十級(jí)，還在各項(xiàng)比賽中榮獲佳績(jī)。她陽(yáng)光開(kāi)朗的性格使她成為所有同學(xué)的好朋友。
我為有這樣一位優(yōu)秀的朋友感到自豪、驕傲！
多才多藝的同學(xué)作文 篇3
我們班的毛顥開(kāi)，個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，臉上總是笑嘻嘻的。在我眼里，他是一個(gè)多才多藝的男孩。
他很會(huì)彈鋼琴。每次我去他家玩兒，他都會(huì)給我彈上一曲。只見(jiàn)他的手指在黑白相間的琴鍵上跳躍，一曲優(yōu)美的樂(lè)曲便回蕩在耳畔，令我非常羨慕。
在體育課上，他的表現(xiàn)也不遜色。他是我們班的“百米飛人”。每次跑步時(shí)，他總是沖在最前面，常能打破班里的短跑紀(jì)錄。他還是個(gè)籃球“健將”，每當(dāng)打比賽時(shí)，“戰(zhàn)場(chǎng)”上總少不了他的身影，他憑借著高大的身軀、超過(guò)同伴的球技，為所在球隊(duì)奪魁發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
他不但文藝、體育有出色的表現(xiàn)，“奧數(shù)”還學(xué)得非常好。老師講奧數(shù)題時(shí)，他總是積極發(fā)言，回答老師的問(wèn)題，有些答案真出乎我們的意料。
這就是毛顥開(kāi)，一個(gè)多才多藝的男孩。
多才多藝的同學(xué)作文 篇4
下午，我和同學(xué)們一起玩“擊鼓傳花”的游戲，游戲規(guī)則是:鼓聲響起，開(kāi)始傳花;鼓聲停止，花傳到誰(shuí)的手中，誰(shuí)就表演節(jié)目。
由于條件限制，聰明的寫(xiě)景我們把毛巾當(dāng)“花”，用筆作“鼓”。游戲開(kāi)始童話，我迅速地把毛巾傳給下一個(gè)同學(xué)。這樣過(guò)了幾秒鐘，鼓聲停了，毛巾在小明的手上，他竟然要表演翻跟頭。他連翻了兩個(gè)跟頭，動(dòng)作干凈利索，真是厲害極了！大家都為他喝彩。
第二局開(kāi)始了，我們手忙腳亂地把毛巾傳給下一位同學(xué)。這回毛巾停在了小艾的手中,她表演的是唱歌。她唱得真好！婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
終于到了游戲的最終局，毛巾在同學(xué)之間快速地傳遞著，這次毛巾停在小剛手中，他決定表演畫(huà)畫(huà)。
我的同學(xué)們真是多才多藝啊，我得想想，下次玩游戲，我該表演什么節(jié)目呢？
多才多藝的同學(xué)作文 篇5
“現(xiàn)在，班會(huì)課正式開(kāi)始！”周五的班會(huì)課在音樂(lè)教室舉辦。我和王映靈一手握話筒，一手拿主持稿，站在舞臺(tái)中央，無(wú)比激動(dòng)地背著早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。
在我們介紹完尾田榮一郎的奮斗史后。壓軸戲來(lái)了，是同學(xué)們的才藝展示。這次的節(jié)目不同往日，都是一些令你拍案叫絕、無(wú)人能比的，我們都拿出了自己的拿手絕活。
你聽(tīng)，劉廣的笛子吹得令人陶醉、深入其境；你聽(tīng)，張彤那用心彈奏的古箏旋律，從琴上流了下來(lái)；你看，但張亮的手指在吉他弦上忘我的游走；你看，張之玥亭亭玉立地坐在鋼琴凳上，兩只手嫻熟地在黑白鍵上滑動(dòng)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，從她的手指縫中緩緩淌出……
“跟著？希望？跟著光？……”音樂(lè)教室里，傳出一陣高亢的歌聲，沒(méi)錯(cuò)，就是我、李熙童、高高三個(gè)女漢子所發(fā)出的。接著，是一陣?yán)坐Q般的掌聲。
在班會(huì)結(jié)束之際，我放了一首大家耳熟能詳?shù)摹段业奈磥?lái)式》，全班同學(xué)的情緒又一次高漲了起來(lái)，跟著我們一起high！
啊，同學(xué)們真是多才多藝！
多才多藝的同學(xué)作文 篇6
她有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛水汪汪的。她善長(zhǎng)跳舞，是我們班的舞蹈明星。
胡芳琳跳舞技術(shù)非常高超，她的每一個(gè)動(dòng)作，都是那么傳神。起初，她的.媽媽給她一盒光盤(pán)和一個(gè)播放器。她高興地每天都不停的重復(fù)著同樣的舞步。時(shí)間長(zhǎng)了，她漸漸對(duì)跳舞失去了興趣，便要求媽媽幫她停掉跳舞班。在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，她繼續(xù)學(xué)了下去。功夫不負(fù)有心人，在一次大型比賽中，胡芳琳獲得了金獎(jiǎng)！
還有一次，她去國(guó)外參加我形我秀的舞蹈比賽，她的指導(dǎo)老師因家里有事，沒(méi)能及時(shí)來(lái)幫她輔導(dǎo)，媽媽很著急。在比賽前半個(gè)月，老師回來(lái)了！她每天用十幾個(gè)小時(shí)練習(xí)舞蹈，白天、晚上，都不停地練習(xí)，舞蹈鞋破了一雙又一雙。比賽時(shí)間到了，胡芳琳從容不迫地在臺(tái)上跳著，在她這美麗動(dòng)人的舞姿后面，是艱苦的付出和苦澀的淚水。比賽結(jié)束了，胡芳琳鋒利了金獎(jiǎng)。一大群記者紛紛跑來(lái)采訪她獲勝秘訣。她擦了擦汗，興奮地說(shuō)：堅(jiān)持，我相信，堅(jiān)持就是勝利！
你瞧，這就是胡芳琳，一個(gè)多才多藝的人，我要向她學(xué)習(xí)！
多才多藝的同學(xué)作文 篇7
今天，水老師帶領(lǐng)全體作文班的同學(xué)，來(lái)到恒大御景灣參加好書(shū)好文品鑒會(huì)活動(dòng)。
一場(chǎng)炫酷的街舞點(diǎn)燃全場(chǎng)觀眾的熱情，隨著音樂(lè)響起，任德罡雙手在胸前搖來(lái)擺去，雙腿也跟著節(jié)奏有規(guī)律地蹦跳，小朋友們隨之起舞，欲罷不能，家長(zhǎng)們的贊嘆一聲接一聲。
我們作文班怎能少得了詩(shī)朗誦呢?二三年級(jí)的同學(xué)們集體站在舞臺(tái)前，在潘越的伴奏下，開(kāi)始了兩首長(zhǎng)詩(shī)的朗誦，馬韓晨赫和陳梓萱則在一旁表演現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法。朗朗的誦讀聲，仿佛讓我們置身于書(shū)的海洋，飽覽古詩(shī)的魅力。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，還沒(méi)大飽眼福，就要上場(chǎng)表演了。我和四年級(jí)的人在臺(tái)下候場(chǎng)，雖然觀眾席上幾乎都是家長(zhǎng)，但我的心情依然既激動(dòng)又緊張。我們?cè)诜缎罉s和王廣廈的帶領(lǐng)下開(kāi)始了《將進(jìn)酒》的朗誦，古箏伴奏是許辰琳姐姐。我一邊背詞，抽空看了看身邊的黃羿冉，天呀!他只動(dòng)了動(dòng)嘴皮，聲音卻并沒(méi)有聽(tīng)到，真是完美地演繹了真人版《濫竽充數(shù)》中的南郭先生，我不禁笑了笑。朗誦到“五花馬，千金裘”時(shí)，我們并沒(méi)有按照規(guī)定向左、向右看，集體失憶�？旖Y(jié)束時(shí)我們又犯錯(cuò)誤了，按照排練的動(dòng)作應(yīng)該是我們舉左手，四年級(jí)舉右手，形成“開(kāi)花”的造型，此刻卻發(fā)現(xiàn)我們的手互相交叉——“打架”了。這才知道， 我們站錯(cuò)位置了，哎，沒(méi)辦法，只好尷尬地下臺(tái)，看別人表演。
好在劉銘楷的《雙截棍》又將全場(chǎng)的氣氛推上了高潮，他仿佛李小龍上身，嫻熟地耍起雙截棍。這次活動(dòng)同學(xué)們一展風(fēng)采，大顯身手，看來(lái)我們作文班的人真是多才多藝呢!
多才多藝的同學(xué)作文 篇8
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有她颯爽的英姿，黑板報(bào)上有她娟秀的字跡，她發(fā)起言是那么的頭頭是道，她畫(huà)起畫(huà)是那么的栩栩如生，她就是我們班上多才多藝的汪逸。
看她笑盈盈地走過(guò)來(lái)了，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，扎成一根粗粗的馬尾辮。瘦瘦的瓜子臉，一彎柳葉眉下，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，如閃爍的星星，似玉泉的清水。小山似的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，小巧玲瓏，莞爾一笑時(shí)，像淑女一樣笑不露齒。
瞧她正在奮筆疾書(shū)呢：只見(jiàn)她端正地坐在座位上，拿起鋼筆，在作業(yè)本上一絲不茍地寫(xiě)起來(lái)。那剛勁有力的筆在紙上是行云流水啊。只聽(tīng)沙沙的聲音，一個(gè)個(gè)字像調(diào)皮的精靈跳上了她的作業(yè)本，像一朵朵鮮花愉悅我們的眼睛，在紙上嬉戲玩耍，啊，我發(fā)出一聲贊嘆：她的字可謂是“橫平豎直，美觀大方”，都可以和書(shū)中的楷體字相媲美。
望著汪逸的山水畫(huà)，我是佩服得五體投地呀！毛筆在她的手中仿佛有了靈性，輕輕地蘸上均勻的墨汁，吸掉筆上多余的水份，便開(kāi)始宣紙上大顯身手了。只見(jiàn)她工筆細(xì)描，勾出一處處栩栩如生的景物，修竹、假山、怪石……我看呆了，不知不覺(jué)地停下了筆。她開(kāi)始換大羊毫筆涂山了，只見(jiàn)她屏息凝神頓時(shí)是心如止水，握著筆，濃墨涂抹起來(lái)，一筆側(cè)鋒按下，再繼續(xù)用側(cè)鋒把山沿輪廓涂好，然后用中鋒調(diào)濃墨點(diǎn)苔，三下五除二一幅大作完成了，修竹清秀流暢, 怪石形制奇異,樹(shù)枝則枯澀古拙, 山變化多端，真是活靈活現(xiàn)啊。我學(xué)著她的樣子，涂啊涂抹啊，弄得是一手漆黑，可是結(jié)果是畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。我佩服得望著她，她很有一雙神奇的手啊！
好一個(gè)多才多藝的女孩，不愧是我們班的一顆“明星”。
多才多藝的同學(xué)作文 篇9
我們班有一個(gè)多才多藝的人，他是朱凱琳，他有一雙水汪汪的眼睛，可惜已經(jīng)戴上了一副淺藍(lán)色的眼鏡，他長(zhǎng)著櫻桃小嘴，只要一笑，就會(huì)露出兩個(gè)大牙板，好像一只小兔子。
他非常喜歡看速，幾乎什么書(shū)都看過(guò)，《哈利破特》，《長(zhǎng)征》等等。他每天都一直在看書(shū)，下課看，上廁所看，吃飯看，邊走邊看。因?yàn)榭磿?shū)過(guò)度了，所以他戴上了眼鏡，不過(guò)，看上去還挺博學(xué)的。有一次，上語(yǔ)文課，他把書(shū)偷偷放在語(yǔ)文書(shū)的封面下，一邊看，一邊聽(tīng)，一心兩用，這可逃不過(guò)老師的眼睛，于是陳老師就用兇狠的眼神盯著朱凱琳，向他示意；可是，他根本看不見(jiàn)，還繼續(xù)津津有味的看了起來(lái)，老師忍不住，就走過(guò)去說(shuō)：“好�。∩险n看書(shū)，沒(méi)收。”午睡的時(shí)候，朱凱琳又偷偷的看，結(jié)果被小老師記了一個(gè)紅的號(hào)次。
他是一個(gè)習(xí)武之人，整天在那練武，而且，練得非常非常帥，有一次，他對(duì)我說(shuō)：“我們比側(cè)手翻吧�！庇谑�，朱凱琳就翻了一個(gè)，哇，他翻了一個(gè)半圓形，輪到我翻了，我就很緊張的翻了一個(gè)，可是他卻說(shuō)出我很多缺點(diǎn)，我虛心接受。
我喜歡這樣多才多藝的他！
多才多藝的同學(xué)作文 篇10
瞧她！白皙的皮膚，苗條的身材，修長(zhǎng)纖細(xì)的手指，一猜就知道是個(gè)美少女！
兩條長(zhǎng)而細(xì)的柳葉眉，笑起來(lái)時(shí)是那么的好看。
那雙大大的眼睛，水汪汪的，透露出智慧的光芒。
那薄薄的嘴唇是刀子嘴的幫兇，說(shuō)起話來(lái)一套又一套。
里面有兩排晶瑩剔透的牙齒，仔細(xì)看一看，連一顆被蟲(chóng)蛀的牙齒都沒(méi)有！
頭兩旁那對(duì)招風(fēng)耳，就像被一座大山隔開(kāi)的姐妹，互相不能連通。
臉上最吸引人的就是那個(gè)高挺的、俊俏的鼻子，讓人一看就來(lái)精神。
嘴邊還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！為那張秀氣的臉更加添光加彩的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、飄逸的、香香的頭發(fā)，那么美麗動(dòng)人！她平時(shí)總是把頭發(fā)扎成一根辮子，變得更加青春有活力！
還有那豐滿的額頭，老人們都說(shuō)額頭好的女孩聰明嘛！她呀，辯論能力可強(qiáng)了，每次她的學(xué)校開(kāi)辯論會(huì)，那她所在的那一方總是遙遙領(lǐng)先。她還靠她那張巧嘴依次成為了她們學(xué)校的好多高職位，所以她有了很大的權(quán)威，“鄭昱，快點(diǎn)兒交作業(yè)”，“仇彧龍，作業(yè)重新寫(xiě)，瞧那個(gè)字，是用雞爪子寫(xiě)的呀”，瞧，她又在以權(quán)威發(fā)射“連環(huán)炮”了！
怎么樣，你也想要這樣的同學(xué)嗎？但是我事先聲明一下，我可不跟你換哦！
多才多藝的同學(xué)作文 篇11
我的是個(gè)熱心腸，他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將、棋之王。
有一次，我同學(xué)在回的路上遇到了一位送水的叔叔。記得那天非常熱，如同烤箱一樣烘烤著大地。叔叔累得筋疲力盡，滿頭大汗，衣服全濕了，汗水如水般流淌著。同學(xué)急忙跑了過(guò)去問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)你要把水送到哪里？二單元5樓。叔叔回答道。我來(lái)幫你吧！說(shuō)完，只見(jiàn)同學(xué)一手抬起桶身，一手抬著桶口，一口氣把水抬到了5樓。運(yùn)氣真好，遇到這么好的人。送水叔叔看著同學(xué)，滿臉，自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
還有一次，同學(xué)在大街上見(jiàn)到一位滿頭大汗，喘著粗氣的環(huán)衛(wèi)阿姨。同學(xué)立馬跑了上去，說(shuō)：不舒服就休息一會(huì)兒，讓我來(lái)幫你吧！說(shuō)完便接過(guò)掃帚。不一會(huì)兒，道路就被打掃得干干凈凈了。謝謝，謝謝環(huán)衛(wèi)阿姨得一直對(duì)同學(xué)說(shuō)著。
我同學(xué)不僅愛(ài)樂(lè)于助人，還是個(gè)運(yùn)動(dòng)，喜歡下棋的人。同學(xué)時(shí)如同一只正在的兒。同學(xué)跑步時(shí)的速度如同風(fēng)一般。同學(xué)下棋特別厲害，下象棋能在七分鐘之內(nèi)下贏我，下圍棋能把我吃個(gè)精光。
有這樣一個(gè)多才多藝的同學(xué)我感到很自豪。
多才多藝的同學(xué)作文 篇12
我的朋友是一位心靈手巧的人，別看她那么內(nèi)向，可是如果誰(shuí)談起畫(huà)畫(huà)，她就會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)起來(lái)。
瞧，她正在專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)呢，透明的汗珠從她高挺的鼻子上落下來(lái)，稍黑一點(diǎn)的手緊緊地握著畫(huà)筆，絲毫沒(méi)有理會(huì)別人的調(diào)皮。“呼——終于畫(huà)完了！”她由衷地發(fā)出一聲驚嘆。畫(huà)的是古風(fēng)的女子，女子身著淡雅，背后是一條小河，不遠(yuǎn)處有幾戶(hù)黛瓦白墻的人家，一切都那么和諧。她此時(shí)正開(kāi)心的笑呢！
嗯，她不光會(huì)畫(huà)畫(huà)，也是寫(xiě)得一手好作文。
小女孩冷極了，嘴里不停地哈著氣，那凍僵的小手依舊是那么的紅，令人心疼，可此時(shí)正是大年夜，又有誰(shuí)會(huì)去……”寥寥幾筆，女孩可憐的形象便躍然紙上。她是我最喜歡的寫(xiě)作風(fēng)格，而我的作文則是：假、大、空。當(dāng)您看到我這篇文章的時(shí)候，希望您可以看看，哪怕專(zhuān)心的看一秒也好……她啊，現(xiàn)在又忙著寫(xiě)作文呢好像她的寫(xiě)作秘訣是這樣的：寫(xiě)人文章=突出特點(diǎn)+符合人的特點(diǎn)事件；寫(xiě)景文章=由近及遠(yuǎn)由遠(yuǎn)及近；想象文章=有一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的靈感+大膽合理的想象……
其實(shí)啊，她的舞姿也是十分優(yōu)美的。
音樂(lè)練習(xí)室，她盡管不是最漂亮的，但是她的努力是每一個(gè)人都見(jiàn)證的，她一次又一次的練習(xí)，一次又一次的請(qǐng)教同學(xué)，她和另外幾位女生的努力是我們一同目睹的。音樂(lè)緩緩響起，她們優(yōu)美的舞姿，臉上掛著自信的笑容�？赡苁撬亩嗉泳毩�(xí)，所以，跳起舞來(lái)，猶如一只高貴的白天鵝�？墒撬蓻](méi)注意這些。依舊沉浸在優(yōu)美的音樂(lè)中……
��？你不知道她是誰(shuí)��？嗯，她就是我的同學(xué)蔡乙寧！
多才多藝的同學(xué)作文 篇13
她雖然個(gè)子很高，但有時(shí)卻像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。她的舞蹈那樣的優(yōu)美動(dòng)人，讓人看后真羨慕她的家長(zhǎng)有這樣一個(gè)女兒，這就是王淇——一個(gè)有特長(zhǎng)的女孩。
她不僅舞跳得好，鋼琴?gòu)椀靡舶魳O了！她的舞蹈在學(xué)校沒(méi)有人可以與她相提并論，在臺(tái)上那舞姿不得不讓人羨慕。在省里的舞蹈比賽中，雖然評(píng)委是那樣的嚴(yán)格，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是那么的強(qiáng)大，但是她還是獲得了金獎(jiǎng)，我想這是她最大的快樂(lè)吧！不過(guò)我相信這只是個(gè)開(kāi)始，她今后的日子會(huì)更加幸福。
她的鋼琴?gòu)椀煤軇?dòng)聽(tīng)， 真是令人陶醉。她的鋼琴已經(jīng)考完了8級(jí)，小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)就有這么好的成績(jī)，真是讓人羨慕。她的這種耐心，不是所有人能夠具備的。在日常生活中，一個(gè)人有耐心才會(huì)有收獲，一個(gè)人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順的，在途中一定會(huì)遇到許多不順心的地方，我們?nèi)绻邆渲托牡脑捑蜁?huì)成功。
王淇也是一個(gè)大度的女孩，在班級(jí)有許多關(guān)于她和某個(gè)同學(xué)的傳言，其實(shí)中間什么也沒(méi)有。只是同學(xué)們一些不健康的想法而已。每年的元旦前后都會(huì)有許多同學(xué)互相送賀卡，今年也不例外，只不過(guò)今年的時(shí)間比平時(shí)的都早，弄得大家都措手不及。王淇收到了一份從來(lái)沒(méi)有收過(guò)的賀卡，雖然其中也有一些祝福的話語(yǔ)，但也有一些不吉利的話，她把這件事悄悄地告訴了我，我想她一定相信那名同學(xué)會(huì)改正的，而且希望私下解決。我認(rèn)為王淇真的很大度，這也是一般人做不到的。
其實(shí)每一個(gè)人身上都有許多好的品質(zhì)，只要我們細(xì)細(xì)去挖掘，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好品質(zhì)，我們把這些品質(zhì)學(xué)到自己的身上，我們會(huì)變得更加優(yōu)秀。
多才多藝的同學(xué)作文 篇14
我的同桌，邴海洋，1米6多，勻稱(chēng)而健美，梳著高高的馬尾辮，一雙大眼睛閃著靈動(dòng)自信的光，渾身充滿青春的活力。人如其名，她多才多藝，像大海一樣寶藏多多。
她擅長(zhǎng)唱歌，不僅僅是會(huì)唱，還學(xué)得特快，唱得非常有情調(diào)，這個(gè)世界上簡(jiǎn)直就沒(méi)有她不會(huì)唱的歌。記得有一次，我隨口唱了幾句，被身邊的音樂(lè)高手聽(tīng)見(jiàn)了，她很快就跟著我的節(jié)奏一起唱，聲音洪亮，音調(diào)平穩(wěn)，完全蓋過(guò)了我的聲音。不知不覺(jué)中，我忘了自己唱，沉浸在她夢(mèng)境般歌聲里，感覺(jué)棒極了!
她不但歌唱得好，畫(huà)畫(huà)也是一流。那次我畫(huà)一幅漫畫(huà)，人物的眼睛畫(huà)好了，鼻子、嘴巴、耳朵什么的都好了，只剩下最后一步：給頭發(fā)涂顏色。我畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，反復(fù)改了很多遍都不滿意，就請(qǐng)她幫忙。她接過(guò)去，三下五除二就畫(huà)好了，線條流暢，個(gè)性張揚(yáng)，跟整幅畫(huà)面搭配的天衣無(wú)縫，堪稱(chēng)精妙絕倫。記得見(jiàn)過(guò)她的一幅畫(huà)：一個(gè)古裝女子，拿著扇子擋著嘴巴，神情中帶著一股傲氣。她笑著給我介紹說(shuō)：“我畫(huà)的這雙一字眉，是來(lái)自林黛玉的眉毛，眼睛是丹鳳眼，可以顯示出她的高冷氣質(zhì)�！辈坏�(huà)得惟妙惟肖，還能講得頭頭是道，我只有贊嘆的份。
她心靈手巧，會(huì)辮各種各樣的辮子，比如:拳擊辮，像魚(yú)尾巴的魚(yú)骨辮，還有冰雪奇緣里女主的妹妹的別致發(fā)型，她都辮的得心應(yīng)手，引來(lái)許多同學(xué)的圍觀。
在自家的飯店里，刷盤(pán)子刷碗是她的強(qiáng)項(xiàng)，一會(huì)兒就是一大摞。她把這些經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成出色的作文《刷碗》，不但發(fā)表在老師的公眾號(hào)上，并且還上了威縣報(bào)呢。這成果，在全班，在全校，也是頭一份。
我一直喜歡她，佩服她，學(xué)習(xí)她。跟她做同桌，真是三生有幸，你們羨慕了嗎?
多才多藝的同學(xué)作文 篇15
我有一個(gè)多才多藝的好朋友，她個(gè)子高高的，身材偏瘦，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子搭在整齊的衣服上，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻充滿了正能量，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，微微一笑那兩個(gè)筆尖似的虎牙就探出來(lái)了。你知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，她就是我的好朋友——左遠(yuǎn)晴。
記得每次放學(xué)路上，她都會(huì)從書(shū)包里拿出那個(gè)木琴，叮叮咚咚地彈著，一會(huì)兒彈一首《告白之夜》，一會(huì)來(lái)一首《氣球》，汽車(chē)的鳴笛聲夾雜在里面，過(guò)路的人聽(tīng)著曲子，都時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭望她，她則繼續(xù)哼著小調(diào)邊走邊彈，我們跟著她一起走。
到了她家后，她將那個(gè)木琴放下，彈尤克里里，不大一會(huì)兒就坐在那兒彈奏起來(lái)了，而我只是在一旁安靜地聽(tīng)著。
她一手握著琴的柄，一手在琴弦上撥動(dòng)，從低到高從高到低，每彈一下還有節(jié)奏地拍一下琴身，每個(gè)音都那么準(zhǔn)確，這時(shí)仿佛一切都停止了，我陶醉在音樂(lè)里。高潮部分聲音洪亮速度快，低音部分聲音低沉速度慢，仿佛面前有人正進(jìn)行著古典舞，也或許跳起了美妙的華爾茲，聽(tīng)著聽(tīng)著，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)亭亭玉立的美少女邀請(qǐng)我與她共舞。
我的這位朋友確實(shí)了不起，我常常感嘆有這樣一位朋友真好！每天都能在她身邊聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，當(dāng)然了，她也會(huì)成為你最好的朋友。
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