我們的同學作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的同學作文1
你想了解我們班的女同學嗎?那就讓我來介紹介紹吧!
你瞧，那些精力充沛的女同學不是嬉笑著走來了嗎?乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛!
那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學習委員，是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生，班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女同學刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的的女同學優(yōu)點太多了。我都數(shù)不過來了。
這些女同學可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女同學們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上?了?袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個的女同學撬石塊兒，幾個女同學松土，幾個的女同學平土。按這個合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣?這些有勇有謀的女同學?是不是很棒?
我們的同學作文2
《水滸傳》中有一百單八將，我們班也有“八大名將”。今天，這八大名將可能又要出一部鬧劇了。
果不其然，一下課間操，八大名將之一——張登云便跑上講臺，一甩頭道：“同志們，辛苦了！”底下立馬有人喊：“您更辛苦！”張登云呵呵一笑，雙手捧著肚子，裝作一副大老板的樣子：“今天是個陽光明媚的好日子，我就不多說了，首先讓我和七個兄弟們同誦‘校訓’！”接著八大名將紛紛上臺：“誠實搗亂，認真起哄。耶！”同學們笑得更歡了。
“咳咳，現(xiàn)在是我們舉杯同慶的時候了！”他們不知從哪兒找出一小瓶可樂倒在每人的水杯蓋上，然后他們碰杯，喝光。那一副副認真的面孔，讓大家再一次嘰嘰喳喳起來。
“第三項：唱‘校歌’！”
八個人便在沒有配音的條件下唱起了自編的“校歌”：“大河向西流啊，天上的星星參南斗吶！……”
他們五音不全，跟不上節(jié)奏，純粹是一群青蛙呱呱亂叫。
等他們風火完了，就該是底下的“群眾”響應(yīng)了：一會兒有人叫著“打撲克咯，三缺一！……”；一會兒有人叫著“動次噠次，動次噠次……”；一會兒又有人叫著“賣土豆，一塊一斤，好吃不貴了……”；“誰還沒交作業(yè)啦？……”等等。
我們各自玩得起勁，連提醒上課的鈴聲都失去了作用。
突然，所有的喧鬧都不見了，瞬間安靜了下來，臺上的同學也很尷尬地回到座位，大家就好像什么也沒發(fā)生似的。
原來是班主任陳老師站在了門口……
我們的同學作文3
我們班有個“外星人”，說起他呀，誰都知道，而他總是“異想天開”，常常摸不著頭腦，老師在上課的時候，他不知道神游到哪里去了，老師請他回答問題，一問三不知。他就是李章斌。
李章斌個子挺高的，剃著平頭，眼睛瞇成一條縫，鼻梁不高，長得肥頭大耳，渾身的肥肉，每次一跑步，身上的肉就上下抖動。他在我們班鬧出許多笑話，甚至比天上的星星、地上的沙子還要多。
有一次上課，老師讓我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)下去。突然有個人叫了一聲：“老師，李章文武是誰呀？”全班所有人都哈哈大笑起來，連老師也忍不住笑了幾聲。這時，李章斌站了起來，叫道：“還我作業(yè)本。”他這句話一出口，全班同學笑得更厲害了，有的人笑得肚子都疼了，有的笑得流出了眼淚，還有些人笑得摔在了地上，唯獨李章斌一個人站在那里，說：“你們笑什么笑，有什么好笑的。”
還有一次，上語文課的時候，老師正在為我們解釋一道題目，李章斌卻左看看，右看看，根本沒有在聽，老師講好了題目，發(fā)現(xiàn)李章斌沒有在聽，就說：“李章斌，你來說說這道題怎么寫�！崩钫卤笳酒饋�，雙手往桌上一撐，嘴里發(fā)出“呃……”的聲音，用呆滯的目光看著老師。過了一會兒，他嘴里蹦出了三個字“不知道”，老師氣呼呼地說：“你是從火星來的嗎？這么簡單的題目你都不會做，腦子長起來有什么用，站到后面去！”李章斌離開座位，站到了后面。他習慣了站那里，因為他經(jīng)常注意力不集中，被各科老師批評。
這就是我們班的李章斌，他好玩的事件還有很多很多，三天三夜都說不完。
我們的同學作文4
我們班的同學們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：
班里的第一大部落是由頭號活躍分子建立的，先不說其他成員了，讓我們來細數(shù)這位頭號活躍分子的“光榮事跡”吧：上課異常的活躍，晚自習多次遲到，上課偷偷吃零食……
還有一件事，我必須仔細的說一說：由于我是短發(fā)，前面的頭發(fā)梳不起來，便在額頭上留下了兩道頭發(fā)，可是被好多人稱為“龍須”，經(jīng)常聽到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。
說完一大部落，就到了第二大部落，這一個部落的首領(lǐng)是我的偶像：班長。她的成績很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績出來了，老師念到她第一名時，她的面部沒有絲毫變化，只是微微地點了點頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。
不過令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發(fā)短，盤不起來�！蔽覍Π嚅L解釋到�？砂嚅L死活不聽，就要給我盤，哎，只能聽天由命了。過了很長時間，就快要睡著的我，只聽班長大聲說道：“我盤起來了，我盤起來了，快看，快看，我盤起來了�！卑嚅L興奮起來就像一個活蹦亂跳的小孩兒（其實也就是個孩子呀）
接下來，就到了第三大部落，他們一個個都是高智商，很受老師喜歡，“當，當，當，當”他們就是各科課代表，其中的英語課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一個貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強的貼畫，貼在她的身上就是不想下來。
每一個都是與眾不同的；每一個都是活潑的精靈；每一個都是綻放的鮮花；每一個都像自己的親人，這就是我們班的同學們，我們班可愛的同學們。
我們的同學作文5
每個人都有一個班級，說起我們班呀，那可是什么都有�，F(xiàn)在就由我來給你介紹幾個最有特色的吧！
外國人
我們班的李奇臻英語很好，又會很大方地用英文與別人交流。有一次，我們?nèi)嗳ゴ河�，途中遇到了一個來自美國的人，他和我們說了一大堆我們聽不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時李奇臻上來，和美國人進行英語交流。當美國人走后，我們都絕口稱贊這位“外國人”。
小學者
小學者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個更重？當大家毫不猶豫的回答鐵重時，“小學者”卻說一樣重。老師說“小學者”答對了，“小學者”解釋說：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重�！蔽覀兟犃恕靶W者”的解釋后恍然大悟。
鴿子
鴿子是和平的象征，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個同學的頭表示打招呼，那個同學也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個手印。同學連忙道歉：“我只是想打個招呼”。按一般的同學都會和他拼得你死我活，但“鴿子”卻說：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。
我們班就是因為有了許多這樣獨特的同學，才組成了一個豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級吧！
我們的同學作文6
每個班里總會有幾個‘’偉人‘’，我來介紹我們班的三個‘’偉人‘’，那就是我們班的三個‘’寶兒‘’。
調(diào)皮的‘’大寶‘’頑皮指數(shù)：★★★★★
瞧！‘’大寶‘’在那里坐不住了，他又要大顯身手了！這是一節(jié)安靜的數(shù)學課，大家都在安靜的做練習。而‘’大寶‘’卻左顧右盼。隨后之見他把他那只‘’小黑手‘’往桌子上一按，身體‘’嗖‘’的一聲便站了起來，身體微微向數(shù)學老師那邊傾斜，喊到：‘’老師！我這道題不會做，快來教教我�！瘮�(shù)學老師走過去只說了兩三句，他就打斷到：‘’哦哦，我明白了。‘’老師瞥了他一眼，他卻不知好歹的怪笑。
滑稽的‘’二寶‘’頑皮指數(shù)：★★★★
又是一節(jié)數(shù)學課。老師真在找人上黑板做數(shù)學題，‘’大寶‘’可喜歡做數(shù)學題了，而‘’二寶‘’卻相反，正當目光掃到‘’二寶‘’那時，只見他縮頭縮腦。正當老師要點‘’二寶‘’名字時他舉了他那打滿紅叉的課時練叫道：‘’老師啊！行行好吧！我全錯了�。 墒抢蠋熯�是叫他上去了，他一臉茫然，還時不時還向我們掃興的.苦笑。
可愛的‘’三寶‘’頑皮指數(shù)：★★★
還是一節(jié)數(shù)學課，老師正在講題，這是我們大家都發(fā)現(xiàn)老師算錯題了！還沒等到，‘’二寶‘’開口，‘’三寶‘’便搶著說：‘’老師唉，你算錯了嘿！‘’老師扭頭重新審察自己做的題，‘’果然算錯了‘’，老師笑著說：‘’三寶‘’，便接到‘’你看看你‘’，老師也就一笑而過了。
這三個‘’寶兒‘’便是我們班的‘’偉人‘’，‘’寶兒們‘’做的‘’偉事‘’太多了，就不一一道來了！
我們的同學作文7
一個可愛的林姐姐從天上掉下來，正好落在我們班。
對于這個林姐姐，我們都可以用“敢怒不敢言”來形容。因為，這個小妮子完美地繼承了林黛玉的女人味和女人味，只要有人對她說了一點重話而不注意，林姐姐就會不顧自己在班里的形象放聲大哭，哭得真的是隱隱的，忿忿不平，根本停不下來。她把我們所有的耳膜都穿了進去。你說，惱火？
這一天，班級舉行了新年晚會。正當大家高高興興地載歌載舞的時候，林妹妹突然莫名其妙地哭了起來。她安靜地蹲在教室后面的一個角落里，用紗布窗簾遮住大部分身體，只露出一張悲傷的小臉。柳眉像兩只虛弱的蠶一樣蜷曲在一起，有一個小小的鼻梁，嘴唇上兩個可愛的酒窩里此刻噙滿了滾燙晶瑩的大淚珠。
我悄悄推開人群走過去。我看到這張完美美麗的臉，嬌嬌，虛弱而震驚。我問，“我林姐姐，怎么了？誰欺負你了？”她一句話也沒哼，兩條枯瘦的胳膊更無力地搭在腿上，俏皮的粉嘴微微撅著，眼里滿是我從未見過的陰郁和悲傷。此刻這小妮子的一舉一動，更像是古書里走出來的現(xiàn)實版小林黛玉。
我在她身邊坐下，她把嘴湊到我耳邊，小聲說：“你知道嗎？我特別害怕這一刻，真的，從現(xiàn)在開始，我們在一起的時間變少了……”總之，它觸動了我的心，讓我呆在原地，久久不能說話。永遠不知道，在她看似脆弱的外表下，隱藏著一顆執(zhí)著的心，如此敏感細膩，卻依然熾熱。
我伸出手，緊緊地抱住了這個林姐姐，笑了。她也笑了。微笑是如此甜蜜和美麗。
我希望從現(xiàn)在起，我們分開的每一天，林妹妹都能開心地笑。
我們的同學作文8
我們這一班是一個活潑、歡樂的一班雖然有時候我們班會把老師搞到瘋掉，但有時候又是老師的開心果，我們班很喜歡幫同學取綽號雖然有時候取的綽號不怎么好聽，但班上的同學還是不會生氣，我們時而樣一盤的散沙、時而樣卻很團結(jié)。
我班的班主任被同學取綽號叫牛達，剛開始我很疑惑，為什么班主任會被同學叫牛達，和同學問了一下才知道原來是因為班主任的名字快速的念會很像牛達這個音，叫了兩個學期也就習慣了班主任等于牛達，牛達等于班主任，而我到現(xiàn)在也還不知道班主任知不知道他被我們叫牛達，如果他知道了會不會生氣？不過這個問題我還有兩年的時間慢慢想，班主任這個人有時很嚴厲，有時卻很？和，班主任其實是個事事都幫我們想好的人，只是我們不是很喜歡這樣的感覺，但還是要謝謝班主任這樣的用心。
我們班上的成績算是中等的，我們也有努力的在提升，同學也都幽默風趣，只要在我們班上都會很開心，也不知道是不是因為班上有點吵所以很多人的綽號就是動物的，導致我們整天在山貓、柴犬、山半的叫來叫去，在班上真的很開心，只是有時有點吵，同班了兩個學期同學也相處的很融恰，不知道是因為本來的個性還是因為大家都很活潑，也希望班上的同學不要轉(zhuǎn)學，就算轉(zhuǎn)學了也要多聯(lián)絡(luò)，還希望同學的成績可以越來越好！
你的班上有沒有樣我們一樣？有活潑風趣的同學，最后送大家一叫話：“世界上有77億的人，你我的相遇的機率以幾很小了，那我們這好好的珍惜我們相遇的時間吧！”
我們的同學作文9
我們班里有許多厲害的人物，比如，大力林，百度朱，暴力徐……等等，但是殺傷力最強的還是他——歌魔戴。
烏黑亮麗的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，泛黃的臉上有一些雀斑，還有那張大大的嘴巴。最有特色的是他的大嗓門，那叫一個大，如果大喊一聲，可以讓人瞬間崩潰。
記得有一次音樂課，老師讓大家一個個來唱自己最喜歡的歌，大家都不敢上去唱，就在這時，從人海中有一只手高高地舉起，這也正是讓大家最擔心的，那位舉手的人是歌魔戴。老師很開心，讓他上去唱，大家都趕緊做好防備，有的把草稿紙撕下，把紙塞進耳朵里，有的就假裝說自己去上廁所，其實是為了不想聽見歌魔戴的“天籟之音”，還有些人沒有什么辦法，只好閉上眼睛等待“死亡”的到來。
歌魔戴站了起來，跳過椅子，大搖大擺地走上了講臺桌，深吸一口氣，閉上眼睛，張開嘴巴忘我地唱起了歌。他張大嘴巴，我們似乎能看到超強大的聲波從他嗓門里蹦出來，大家越聽越痛苦，連老師都捂住了耳朵，那歌聲就如烏鴉在叫喚，如刺耳的噪音。大家就如在地獄中生活，非常艱辛，而歌魔戴盡情地唱著，一旦開口，他是不輕易閉嘴的，就如在天堂中生活非常的快活。
過了許久，歌魔戴終于停止了唱歌，大家都非常開心，如解脫了一般，有些人不停地歡呼，有些人還沒有回過魂來，那些借口上廁所的人也從外面回來了。
就在大家歡呼雀躍的時候，歌魔戴開心地說：“既然你們這么開心，那我就再為你們唱一首歌吧�！彼@是不請自唱，頓時大家都驚訝得瞪大了眼睛。連老師的臉都綠了。
我們的同學作文10
個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉上戴著一副不方不圓的眼睛。高興起來蹦蹦跳跳，生氣起來烏云密鋪，“只可遠觀，不可近賞！”疑？這個人是誰呢？他呀，就是我們敬愛的語文老師“小范同學”！
“小范同學”名老師字衛(wèi)星，生活在公元二零一零的年代。人人皆知，夸聲一片。瞧瞧他呀！這邊上課鈴剛響，他就神采奕奕，滿面春風地跨進教室的大門一聲令下，課程就開始！嘴里發(fā)出一種叫知識的東西，口若懸河，巧舌如簧，他的嘴里感覺津津有味，猶如充滿了知識的力量！讓我門聽的人那叫一個心服口服。下課鈴響了，他比我門還高興呢！沖出教師，和同學們完成一片。一會兒去看看下象棋的同學，當回軍師；一會兒啊，跑去操場看看踢球兒的同學，當回教練！反正只要一下課，有開心的地方就有“小范同學”哪里有好玩的游戲就更少不了他了！
別看他平時跟你嘻嘻哈哈，生氣起來可是“翻臉不認人”的！有一回課堂上，“小范同學”在講臺上講得熱火朝天，劈天蓋地！突然，他發(fā)現(xiàn)他的一位私底下的“好兄弟”正在和“周公會面”！他氣得一跳三丈高，氣沖沖地走到他的“好兄弟”面前，來了一場“口水戰(zhàn)”！最后，那位仁兄竟然被“小范同學”給“氣”哭了，一句話也聽不進去。到了下課，“小范同學”“厚著臉皮”笑嘻嘻地跑到那位仁兄面前，說：“快走啊，一起去踢足球去……�！比w同學無語地倒在了桌子底下，除了那位同學睜著一雙“兔子眼”看著“小范同學”，愣在哪兒里，不知如何是好？……
誒！你說說，我們班的“小范同學”，可真是又讓人氣，又讓人愛呀！不過，他可真是一位好老師呢！
我們的同學作文11
馬戲團的雜技演員經(jīng)常在舞臺上做出一系列驚險刺激的動作，而我們班的同學——王靖渲也是我們班公認的雜技演員。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們在教室里上著課。我們班的王靖渲一邊上課一邊手里拿著三個沙包往空中丟，兩只手各拿一個，另一個被拋向半空，三個沙包在他的手里就像在高空跳芭蕾舞一樣。有時老師一轉(zhuǎn)頭只看見同學們在認真聽課，原來王靖渲根本就沒有看手上的沙包，見老師把頭一轉(zhuǎn)，手立刻放在桌子上，把沙包擋住。同學們不敢相信自己的眼睛，有些人的眼珠都快跳了出來。他的功夫到底有多深厚，真是讓人難以想象。
他的實力不單體現(xiàn)在這里，他最大的能耐是坑人。有一次，足球比賽時，他明白自己進不了球，反而一直踢，沒想到的是，有人以為他要進球，但是他把球一踢，球不見了，他開始亂跑了一會兒，最后，他輕輕把球一踢，進了！原來，他看著像是要往前踢，但是讓人出乎意料的是，他的腳后跟一勾，就把球勾到了球門那里，后來他腳尖輕輕一踢就進球了！
這就是我們班的王靖渲，但是有一次更好玩。那一次我們?nèi)パ袑W，來到了皮影藝術(shù)館，他自己做了一個“沙和尚小丑版”的皮影，他把那個皮影的鼻子涂成了紅色，衣服是黑白相間的，把沙和尚的武器涂成了七色彩虹的顏色。去玩皮影藝術(shù)時，有人見了問他怎么來的小丑，原本他是沙和尚，但是被涂成了一位小丑，那個手就像一個魔術(shù)棒一樣，上面有一條銅絲，他玩起來就像走鋼絲的小丑，讓你從正面看就像小丑在馴服前來表演的老虎。
我們班的雜技演員只要在學校，就會讓你天天免費看到技藝精湛的雜技表演，這真是難得的班級福利呀！
我們的同學作文12
說起我們班的瘋子啊，可真要提起藍嵐同學了。藍嵐性格一向大大咧咧、敢做敢為，同學們個個都怕她七分。
單看藍嵐同學的外表就像“瘋子”，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對臥蠶眉下面，一雙怒氣騰騰的眼睛閃爍著，讓人覺得她要打人的樣子好嚇人。她體格健壯，力大無窮。她這樣的外表，怎能不讓人望而生畏呢？
她有瘋子般的外表，也有瘋子般的性格。她平時做事大大咧咧，想做什么就做什么。心情好的時候，她就笑得合不攏嘴，像一個瘋子；心情不好時，她就是一個瘋子般打人罵人，好像沒發(fā)泄出來不舒服。有一次，郭老師開了個玩笑，我們?nèi)喽夹α耍{嵐同學笑得最大聲，笑得前俯后仰，最后還拍了幾下手掌。這令我們笑得更厲害了。還有一次藍嵐同學竟坦坦蕩蕩地在我面前翻我的筆袋，我第一次叫她住手，她像沒聽到似的；叫了第二次，她還在翻；叫了第三次，她還是沒理我。我冒火了，一個健步?jīng)_上去想搶回我的筆袋時，她怒瞪了我一眼，一甩手扔了我的筆袋，還在我腿上狠狠的捏了一下。你瞧，這不正是一個不可理喻瘋子嗎？
這就是“瘋婆子”藍嵐同學。不過她瘋得有性格、有特點，讓人難忘：她學習起來全情投入，周一到周末都上課外班，語文和英語特別優(yōu)秀，是個超級學霸。你瞧，她又在發(fā)瘋了！唉！我們能拿她怎么樣？我們對此已習以為常了。
我們的同學作文13
六年級的時候，我們班新來了一位女同學，她的名字叫做孫詩懿。
頭一次見面，她顯然有些害羞。她個子長得比較高，眼睛比我大得多，看上去非常有神，愛笑的特點讓她顯得一點兒也不嚴肅。一看，還以為她的成績不怎么樣，其實她的成績是比較好的，尤其是語文成績，在班里通常是數(shù)一數(shù)二的。數(shù)學也不差，和她的語文比起來，就稍稍遜色一點。
經(jīng)過相處，我發(fā)現(xiàn)她有著一副熱心腸，樂于助人，非常有愛心。每天，我都會去電腦教室練習模擬飛行，整個中午過去了才能回來。如果中午要交作業(yè)，我就完成不了，最好有個人幫我交一下。我把這個想法和孫詩懿說了，她馬上答應(yīng)了我的請求，每天都幫我做好中午要做的事情。不過她有個缺點，就是記性差，我叮囑她的事情有時會忘記，沒有幫忙把我的作業(yè)交上去。這個星期五，需要交四樣作業(yè)，我臨走前提醒過孫詩懿，但是她很快就給忘了，結(jié)果她沒有給我交上作業(yè)本，導致我四樣作業(yè)沒有交。
她除了文化成績好，體育成績也非常不錯。每次體育課，她都跑在前面，我們覺得她跑步挺快的，于是推薦她去參加運動會的短跑。讓我們意想不到的是，她居然獲得了前幾名的名次。在女生的4*100米里，她是關(guān)鍵的第四棒，最后關(guān)頭里，她連續(xù)超越了兩名跑在她前面的同學，讓我們班獲得了第四名的好成績，這里面大部分都是她的功勞。
平時，她待人彬彬有禮，人比較隨和。正因為這樣，所以大家都喜歡她，愿意和她交往，不到半個月的時間，她就和同學們相處得十分融洽了。
我們的同學作文14
課堂是我們最常見的，別人班的同學上課都是那么安靜，而我們班的同學上課都是五花八門的。自習課的時候，有一個金黃色頭發(fā)的小男孩兒，他很淘氣，班里的同學都叫他“淘氣包”。他很生氣，因為今天上課的時候，有位同學趁他站起來問作業(yè)的時候把他的凳子拉了出來，等他坐下的時候，一下子坐在了地上。他把凳子拉了回去，只見他眉頭緊鎖，打了一個結(jié)，眼睛緊緊得瞪住那個同學，他的嘴巴緊閉著，不時從鼻子里喘出了一股憤怒的熱氣。她的頭發(fā)氣的都豎了起來，用“怒發(fā)沖冠”這個詞來形容他是最合適的。
突然間，讓我擦亮眼睛的同學出現(xiàn)在我面前。一個身著粉紅色衣服的小女孩，雙手放在腮幫子上，一頭棕紅色的頭發(fā)，頭上還帶了一個發(fā)卡。只見這個小女孩兒的眼睛望著一個位置在傻愣愣的看著。手里拽著麻花辮兒，心想：嗯，這堂課簡直是太無聊了，還不如先寫會作業(yè)再睡上一覺那該多好��！真希望我的美夢能成真��！又過了一會兒，他還真的照做了。這回啊可不是發(fā)呆了，而是走神了，他正在想今天晚上吃什么呢！怎么玩兒啦等等不關(guān)于學習的想法。
這節(jié)課快下課了，有一名身穿深藍色上衣的男孩兒正在愁眉苦臉的寫今天晚上要回家做的卷子。右手邊夾著筆邊搓著頭發(fā)，只見他的眉頭緊鎖，眼睛閉得緊緊的，迷成一條縫。在他正心煩著急的時候，下課鈴聲響了，他只好背著書包回家去了，只聽見他那厭煩的腳步聲“滴答滴答”的在向遠方走去……
今天，我上了一堂別人從沒上過的課，也是最有價值的一堂課！
我們的同學作文15
我發(fā)現(xiàn)在我們班有一個人稱“搗蛋大王”的同學，也是在我們班臭名遠揚的人。你想知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是王云清。在他身上發(fā)生了很多讓我們抓狂的事，且聽我一件一件地講給你們聽。
王云清在教室里總是閑不住。一次上課，老師邁著步子大步流星地走進教室喊了一聲：“上課！”全班同學都起立了，唯獨王云清沒有起來。老師讓他起立，可他跟個沒事人一樣，還是我行我素，該玩還玩。老師使出了‘獅子吼，真是‘河東獅子一聲吼，震得大地抖三抖，王云清這才站了起來。老師剛讓坐下，他就雙腿盤了起來坐到椅子上，閉目合掌，裝佛呀！老師萬般無奈地說；“再給你加幾雙手，你就成千手觀音了�！笨磥怼皳v蛋大王”這個稱號還真是名副其實啊。
王云清不僅在教室里閑不住，他出了教室門也不安分。有一次站路隊，王云清一馬當先地沖出教室，在樓梯上跑上跑下。老師讓他站到隊里，他不但不聽，反而沖到最前面，把剛站整齊的隊伍都搞亂了。站到隊里還不老實，一會兒拽別人一下，一會兒踢人家一腳。把老師惹毛了，準備使出“飛沙腳”。王云清一看不妙，從隊伍里躥出來跑到隊外面。老師怒火中燒，使出一招“力拔山河”，把王云清拎到隊里面，這下王云清才老實了。
王云清呀王云清，你什么時候能做一個遵紀守法的學生，不給班級和學校抹黑呀！
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