同學作文

時間：2022-01-03 10:04:33 同學我要投稿

精選同學作文合集五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

精選同學作文合集五篇

同學作文篇1

　　時間過的真快��！一轉眼20年過去了，我已經(jīng)30歲了。這天我特別想念我的母校和同學們，我決定找他們聚一聚。

　　20xx年10月1日，科學家已經(jīng)成功造出了“微型語言器”，我用這種機器對子路小學四（7）班全體同學發(fā)出邀請函，明天我們在學校操場一起聚會，同學們都同意了。

　　第二天我來到學校門口，我發(fā)現(xiàn)學校的大門用的是手紋控制門，我一到操場，操場的變化真大��！地上都鋪上了草皮——綠油油的！后來同學們陸陸續(xù)續(xù)的從五湖四海趕來。

　　我們在操場上談著有趣的事情，仲誠已經(jīng)成了有名的發(fā)明家，他從一個小盒子里拿出了一個小機器人，這個機器人可以變打，也可以變小，我和同學們連聲稱贊他。接下來王前拿出來一輛小汽車，它能熱情的為你服務，如果你想要一杯果汁，它會自動給你送過來，同學們熱烈地鼓起掌來，我也高興的合不上嘴。其他同學的禮物也毫不遜色，一件比一件讓我大開眼界，一件比一奇妙，黃藝送給我一塊自信手表，如果你不敢說那句話，只要按下這個按鈕，你的自信就會非常充足！午飯后，李世江用他研制的音樂盒為大家唱歌，我們盡情的唱啊跳啊……

　　轉眼間，太陽西下，同學們要走了，每個人都依依不舍，這時候我把我研制的火箭鞋送給了他們，并相約20年后，我們再在母校相聚！

同學作文篇2

　　小學六年的生活中，有許多讓我無法忘不了的事情，最讓我忘不了的是與同學們相處的美好時光，他們讓我享受到快樂。

　　同學中，要數(shù)吳同學最調皮了，第一次和她玩耍是二年級時。那是一個風和日麗的好天氣，剛吃完早飯，我和她一起玩，不知是誰先踩了對方的腳，偏偏我倆互不相讓，都一樣的倔脾氣，就這樣我們倆一直踩到了上課。老師進來時，發(fā)現(xiàn)我倆正踩著對方的腳，馬上對我倆說：‘’兩個女生還在打架啊，去面壁思過。沒辦法，我倆站好之后，還在互相瞪眼，我心里想：如果她不踩我腳，我也不會罰站了。從那天以后，我和她也算不打不相識了。每天都在一起玩，還玩了好朋友。每每一想起這些事，總會不經(jīng)流露出一絲笑意。

　　在我們住宿期間，她是數(shù)一數(shù)二的調皮。那一天晚上，我一進寢室們就看見她和另一位同學在吵架，空氣中都帶著一絲火藥味兒。她倆都像吃了槍藥似的一直吵個不停。我正要去勸時，她卻使出一套出人意料的必殺技，爬上自己的床，裝做哭樣，還假裝著哭腔的說：“好了，好了，是我錯了，行了吧！”寢室眾人都紛紛安慰她，那位跟她吵架的同學心一下就軟了，連忙向她道歉。過一會兒，她不裝哭了，把被子掀開，還把臉給捂著。她油腔滑調地說：“跟你們說一件事，不要生氣呀！”眾人道：“不會的，你說吧！”她一邊把手說放下一邊說：“嘿嘿，其實我是裝哭的。”眾人看見她那樣兒，都無可奈何地笑了。

　　馬上就要小學畢業(yè)了，這難忘的同學情，成了最美好的回憶！

同學作文篇3

　　胥曉依是我的同班同學，也是我上樓的鄰居。今天，我要夸夸她！

　　胥曉依特別愛畫畫。記得有一次，我到她家玩，進入眼簾的第一印象就是一幅碩大的畫掛在墻上，畫中，她用水彩、臘筆等涂顏色時，一丁點兒都沒有涂到線條外面。而且每一筆都顯得那般清晰。她能耐性子，一般情況下，她畫完一幅畫后又會拿出張紙重新畫。漸漸地，她畫畫的水平越來越好了。上美術課時，她的作品都得優(yōu)秀，我十分羨慕！因為我的畫很少有過優(yōu)秀這個成績。

　　力氣大是胥曉依第二個特點。有一次，我跟她在小區(qū)玩氣球，我們互相拍，我先向她拍去，她再向我拍來，誰知氣球還沒拍幾下，在她手上竟然“嘭”地一聲爆了，你說她力氣大不大！后來，我又從家里拿了一個氣球，胥曉依吹氣球，不到5秒，這氣球就被她吹得滾圓，胖嘟嘟。

　　胥曉依也是一位善分享的同學。每次到她家玩，她就會給我巧克力或桔子之類的食物。上星期六的一天，我到她家去，正好她在樓上看動畫片，她看見我來了，就叫我跟她一起到樓上看電視，分享動畫片的`樂趣�？蛇^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)胥曉依不見了，我很疑惑地跑到樓下發(fā)現(xiàn)，原來，她在拿桔子啊！她看我下來了，便從袋子里又拿出一個大桔子給我吃。你看她是不是很善于分享啊？

　　一位愛畫畫、力氣大、善分享的胥曉依，不得不讓我豎起大拇指。

同學作文篇4

　　唿唿！唿唿！一陣陣寒風吹向我，我走在人煙稀少的操場上，被那唿唿的寒風吹得暈頭轉向，唿！“咔嚓”一陣聲音從我頭頂傳來，我停下了腳步，抬頭看見一支折斷的樹枝向我砸來，我還來不及躲開，就被砸中了，這一下把我砸得暈頭暈腦，都不知道走哪兒才好。這時又來一陣狂風，我趕緊抱住旁邊的一棵大樹，生拍被風吹走了。

　　我艱難地到了教室，發(fā)現(xiàn)同學們都頭發(fā)蓬松，暈頭轉向，大家卻十分的興奮，我們都想如果這樣下去老師們都肯定不來給咱們上課了，那我們就可以狂“happy”一整天了！好開心喲！可是出乎我們的意料，王老師竟然來給我們上課了，上課的時候每個同學都板著臉，心里一肚子怨氣，可是王老師還是那么和藹可親，突然王老師對我們說了一句“外面的風那么大——”“那是鬼叫——”最愛發(fā)怨氣的趙前卓說。只聽見五（9）班一陣哄堂大笑，連王老師的眼睛都笑瞇成了一條縫，“如果那真的是鬼叫的話我們就去看看！”我們都迫不及待地跑了出去，只聽見唿——唿——唿！哪有什么呀！塬來鬼是人類猜想出來的，世界上根本沒有！

同學作文篇5

　　在我們的班級里，有許多各種各樣的人。有搞笑的人，內向的人，開朗的人……在這樣的班級里，我喜歡搞笑的任澤琛。

　　任澤琛是我們班的“明星”，誰都知道。有的人記住他，是因為他淘氣，有的人記住他，是因為他機智，有的人記住他，是因為他聰明……如果你問我為什么能記住他，我會毫不猶豫地告訴你：“是因為他聰明。”

　　記得有一次，語文老師在課上提了一個很難的問題，大家都在認真的思考，不一會兒，任澤琛就舉起手回答問題，老師把他叫了起來，他回答得很精彩，全班同學不由得都為他鼓掌。

　　你不要看他上語文課這么聰明，他在音樂課上，可是出大丑了！

　　有一次上音樂課，任澤琛在說話，于是，老師就把他叫起來，讓他回答問題。老師問：“莫扎特，是誰？”他回答道：“莫扎特是當代作家�！痹捯魟偮�，班里就響起一陣笑聲，老師又問：“他的作品有什么？”“月光曲！”他回答道。笑聲一波未停一波又起，老師邊笑邊說：“莫扎特從墓地爬出來給你兩巴掌，你就不顯能了�！苯又�，班里就有響起了一陣笑聲。

　　呵呵！這就是我最難忘的同學，我會永遠記住他。

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