精選聰明的同學(xué)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的聰明的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
聰明的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)——xxx，他不僅是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他愛好廣泛，唱歌、打乒乓球，樣樣精通，外號(hào)“狼”。因?yàn)椤袄恰笔承詮V泛，我們?cè)谝荒昙?jí)相遇，一直到五年級(jí)，真是好同學(xué)、好朋友、好哥們。
他長著瓜子臉，個(gè)子高，11歲，頭上有三個(gè)旋。聽老人說：“一族弱二族強(qiáng)，三族打架不要命�！钡珡垱_不愛和人打架。
我英語學(xué)得不好，數(shù)學(xué)學(xué)得好；他數(shù)學(xué)不行，英語行。他總愛為什么，我也說不為什么。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，也經(jīng)常在一起玩耍。
記得又一次，他來我來我家找我問問題。他遇到方程3x+24=48這個(gè)題不會(huì)？我看過題后，告訴他：“求加數(shù)和減已知加數(shù)�！彼阌�48-24=3x3x=24x=8張沖便對(duì)說“謝謝”，真是一個(gè)百事通。我再問你一個(gè)題，你說是先有雞還是先有蛋？我一聽，知道他在難我，我說先有雞，因?yàn)榧词股镞M(jìn)化過來的。
怎么樣？這就是我的同學(xué)。
聰明的同學(xué)作文 篇2
在恒毅學(xué)堂學(xué)毛筆字的時(shí)候，我遇到了一個(gè)聰明可愛的小伙伴。她是四年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子不高，寬寬的額頭，有一雙大而明亮的眼睛，長得非�？蓯�。這就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不僅聰明，而且天賦出眾，又肯勤學(xué)苦練，所以寫出來的字讓徐健老師夸贊是家常便飯，稱她為“顏真卿再世”，我還開玩笑地叫她“顏千睿”，誰讓她寫得那么好呢。
千睿很聰明，懂得讀貼。那時(shí)我們認(rèn)為，只要把老師說的聽會(huì)了就行。而在書法課上，老師讓我們練字時(shí)，她卻先觀察徐老師的'范字和字貼。我從她身上學(xué)到了讀貼，使我的字有了很大的進(jìn)步。瞧！她翻開字帖，全神貫注地凝視著，好一會(huì)兒，她舒了一口氣，寫下了第一筆——一個(gè)粗細(xì)均勻、起伏有致的橫，再順利地寫下一個(gè)長長的撇，這兩筆，簡(jiǎn)直就和顏真卿字貼上的字一模一樣，我的眼睛都看直了，要描寫千睿的字，我只能像《笑貓日記》中贊美鷯哥的歌喉一樣吐出兩個(gè)字：完美！她真不愧是徐建老師“得意門生”。學(xué)毛筆字的同學(xué)共有十六人，各有特色，可寫得最好的只有千睿，因?yàn)槭裁�？因�(yàn)榍ь２粌H聰明而且勤奮��！
恒毅書法學(xué)堂的名字代表著”恒心+毅力=成功，千睿不僅有恒心和毅力，還有天賦和努力，她這么聰明，將來一定會(huì)成功，我要向她學(xué)習(xí)，好好練習(xí)毛筆字。
聰明的同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，雖然他的體育不好，但是我們是結(jié)拜兄弟，他叫李佳慕。
有一次老師組織我們玩兒“耍猴兒”的游戲，老師把我和李佳慕分在了一個(gè)組，大家繞著陳煜圍了一個(gè)大圓圈，我把球傳給李佳慕，李佳慕敏捷的一跳，把球傳給了對(duì)面的陳冠宇，陳冠宇一不留神，球就被那個(gè)身手敏捷的陳煜搶了過去。
到李佳慕當(dāng)猴子了，我把球傳給林小宇，林小宇又把球傳給我，當(dāng)我要八球傳給陳煜的時(shí)候，李佳慕來了個(gè)餓虎撲食，一下子就把球拿了過來，像一個(gè)人在保護(hù)一個(gè)很重要的東西。
這時(shí)，一個(gè)女孩子說：“要下課了�！蔽易匝宰哉Z地說：“還沒玩兒夠呢！”
這就是我的兄弟李佳慕。
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