關(guān)于同學(xué)的敘事作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)的敘事作文，歡迎大家分享。
同學(xué)的敘事作文 篇1
美好總是來(lái)的太快，走的也太快，只留一片匆匆的腳印。
第一次月考終于過(guò)去了，前面的一節(jié)被占的體育，也可以補(bǔ)上了，卻是有人喜有人悲，例如我。
因?yàn)槭茄a(bǔ)的體育課所以體育老師是不用上的，因此，我們便在班主任的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一場(chǎng)女生800米，男生1000米的散跑，男女分開(kāi)，先是幾個(gè)女生跑，班主任計(jì)時(shí)，看哪一組跑的最快。
我是第一波跑的。當(dāng)我站好位置的時(shí)候，聽(tīng)到旁邊的幾個(gè)女生跟我說(shuō)，一會(huì)我們跑的時(shí)候，互相等著，跑慢點(diǎn)呀。我微微一笑說(shuō)，我跑得很慢的，你們要等我。
”開(kāi)始”他們就像后面有猛虎似的往前跑，于是，我開(kāi)始慢悠悠的勻速往前慢跑著，因?yàn)樗齻兒孟褚婚_(kāi)始就沒(méi)有等我的打算。不對(duì)，不是我一個(gè)人，后面還有一個(gè)，于是我放慢了一下速度，與她一起跑，跑跑停停，看看在前面沖刺的她們，再看看悠哉悠哉的我們，感覺(jué)這樣也挺好，至少我不會(huì)拖累她們。
“呼呼”終于跑完了，此時(shí)的我，好似跑完了馬拉松般的累，早已沒(méi)了說(shuō)話的力氣。不然我真的好想問(wèn)問(wèn)她們，當(dāng)初不是說(shuō)好的等著嗎。
其實(shí)，當(dāng)初也沒(méi)必要問(wèn)的，畢竟我們不是誰(shuí)的誰(shuí)，至于當(dāng)初說(shuō)好的那些，就讓它過(guò)去吧！
現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己好像太過(guò)于相信別人了，我總以為無(wú)論怎樣，都會(huì)有人陪著我跑完那一段路程，我總以為每一個(gè)在一起的同學(xué)，都會(huì)以朋友的身份與我在一起，共同跑過(guò)那一段路，共同度過(guò)那一段時(shí)光。但事實(shí)給了我一個(gè)響亮的耳光，他讓我相通的了很多，也讓我不再那樣執(zhí)著于別人的一時(shí)玩笑話。
同學(xué)的敘事作文 篇2
同學(xué)是一盞明燈，在你迷路時(shí)指引你方向;同學(xué)是一碗清水，在你干渴時(shí)滋潤(rùn)你的心靈……在我生活中，就有這樣一位同學(xué)。
記得那是一個(gè)小學(xué)一天中午的時(shí)侯，下課鈴一響，小宇第一個(gè)沖到圖書室，借了一本《安徒生童話》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來(lái)。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：小宇，我的好同學(xué)，這本書可以先借我看嗎?不行，這本書我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的!我生氣了，便怒到：哼，小氣鬼，虧我們還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，想從他的手中奪來(lái)這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽(tīng)嗤的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，你、你……!小宇的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小宇的背影，我的心里忐忑不安。
第二天，小宇走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見(jiàn)他在書包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶&&七上八下。許多不安的猜測(cè)占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本新書，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎?已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說(shuō)：我身為班長(zhǎng)，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧!我說(shuō)：不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧!就這樣，書一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那……最后，小宇說(shuō)：不要在推了，你就先看吧!說(shuō)著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。
友誼是每個(gè)人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得珍惜的，友誼是無(wú)價(jià)的，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他純潔的友誼!
同學(xué)的敘事作文 篇3
我與同學(xué)們之間的事在有很多，我有一個(gè)愛(ài)挑刺的小伙伴。她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小嘴，顯得十分活潑可愛(ài)。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)精美別致的蝴蝶結(jié)。她有一個(gè)最大的愛(ài)好就是挑刺兒。
她是班里的衛(wèi)生員，誰(shuí)的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。所以就成了班上公認(rèn)的："挑刺兒大王。"她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來(lái)的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇!我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，"挑刺兒大王"拿去我的試卷，只見(jiàn)她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說(shuō)："這道題您判錯(cuò)了。"老師接過(guò)試卷一瞧，說(shuō)："你說(shuō)對(duì)了，是老師的疏忽。"我的試卷一下子變成了99分。不久我家遷居深圳了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。
到上海不久，我就接到廣東寄來(lái)的快遞，打開(kāi)一看，首頁(yè)下方三個(gè)醒目的大字--"挑刺兒大王"的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這"挑刺兒大王"怎么還追到上海來(lái)了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著："祝賀你!期末你考了一百。老師和同學(xué)們都很想你，過(guò)去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎......"讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝"挑刺兒大王"，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。
同學(xué)的敘事作文 篇4
初三的壓力很大，每天的作業(yè)就像兩座大山：課內(nèi)作業(yè)就像太行山，課外作業(yè)就像王屋山。而我，也得像愚公一樣，將這兩座“山”一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟除。
支持著我保持額定功率，每天能正常工作的除了我自己，還有誰(shuí)呢?還有我的同學(xué)，他(她)們?cè)谖业纳磉叄拖耠娐分幸粋�(gè)又一個(gè)的電阻，即帶給我壓力，也帶給我動(dòng)力。
每一次考試結(jié)束，不管是好是壞，總有人在我的前面。有時(shí)候會(huì)感到有些不服氣，想下次努力超越他們。有時(shí)候盡管我科學(xué)成績(jī)拿到了班上第一名，但是年級(jí)第一名的分?jǐn)?shù)肯定還是高過(guò)我。班上其它的同學(xué)也會(huì)用“殺氣騰騰”的眼神盯著我，好像在說(shuō)：“就差那么一分兩分的，說(shuō)不定下次我就可以超過(guò)你，登上班上第一的寶座。”我這時(shí)不免有些緊張，壓力也大了起來(lái)。
周末我很喜歡寫一會(huì)作業(yè)，喝一會(huì)牛奶，切一下水果(Apple itouch游戲)。而且每次一切就切“十幾盤”。好幾次在“切水果”時(shí)，同學(xué)打電話或者發(fā)短信問(wèn)我作業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)：也許在“一盤”的時(shí)間里，同學(xué)已經(jīng)背了20個(gè)單詞;也許在“十盤”的時(shí)間里，同學(xué)已經(jīng)解開(kāi)了一個(gè)二次函數(shù)。想到這里，我“切水果”的手掌心流出了冷汗，慢慢把itouch放下，把牛奶快快喝完繼續(xù)學(xué)習(xí)。
同學(xué)總是在不知不覺(jué)中影響和支持我。第二次月考前，我發(fā)了一個(gè)微博“Give up or Never give up?”(中文翻譯：放棄或者永不放棄?)同學(xué)們?nèi)抗膭?lì)我選“Never give up”，并還列出一些淺顯易懂的道理。我知道，同學(xué)們一直在我身邊。有了他(她)們的存在，我的信念就不會(huì)被摧毀，我的決心才會(huì)一直存在!
同學(xué)的敘事作文 篇5
每當(dāng)我路過(guò)小學(xué)時(shí)，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)想念起和我一起生活成長(zhǎng)了五年的同學(xué)好友，有歡笑，有淚水。有喜悅，也有悲傷……
記得小學(xué)報(bào)到的第一天，我們背著書包在家長(zhǎng)關(guān)切的目光和叮囑中一步一回頭地走進(jìn)校園，環(huán)境是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)也是陌生的，眼淚忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。在找同桌的游戲中，我找到了我的同桌——小宋，一個(gè)活潑的女生，有一個(gè)男生找到了一個(gè)女生同桌，兩個(gè)人坐在一起，我們大笑：“要結(jié)婚了，哈哈！”
在一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班輸給了鄰班，班里所有同學(xué)都很傷心，幾個(gè)男生在那邊大哭，女生則是偷偷的擦去眼淚，班主任陳老師忙著安慰鼓勵(lì)我們。為了能贏得比賽，我們上體育課，把自由活動(dòng)時(shí)間變成訓(xùn)練課，跑步的跑步跳繩的跳繩。功夫不負(fù)有心人，在二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們得了團(tuán)體第一名，全班同學(xué)跳了起來(lái)，高興的嗨起來(lái)，像小鳥(niǎo)從籠里飛出，每個(gè)人都帶著喜悅的淚水。
上二年級(jí)時(shí)有一天，班主任陳老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校，第二天也沒(méi)來(lái)，甚至一個(gè)星期也沒(méi)來(lái)，我們很著急：老師究竟怎么了。后來(lái)令我們驚呆的事是老師生大病永遠(yuǎn)都不能來(lái)教我們了！我們瞬間淚流滿面，哭聲震動(dòng)了校園。班長(zhǎng)提議：“要不我們折千紙鶴給老師，為老師祈福，能讓她趕快好起來(lái)！”說(shuō)干就干，在周六，全班33個(gè)學(xué)生一起去醫(yī)院看望陳老師，望著老師那蒼白清瘦的面龐，我們?nèi)滩蛔⌒÷暢槠饋?lái)，當(dāng)班長(zhǎng)把我們折的千紙鶴拿出來(lái)時(shí)，陳老師那失神無(wú)力的目光閃出了一絲神采，“孩子們，讓我們共同努力吧！”陳老師的話語(yǔ)低沉，但卻清晰有力，病房里瞬間洋溢著春天的氣息。
和小學(xué)同學(xué)一起走過(guò)的日子是難忘的，是我人生中寶貴的經(jīng)歷。我是多么希望能回到那美好的時(shí)光中去��！
同學(xué)的敘事作文 篇6
坐在我后面的那位看起來(lái)可憐兮兮的，平時(shí)說(shuō)話聲音小小的，實(shí)際是個(gè)大喉嚨；看起來(lái)很老實(shí)，其實(shí)很調(diào)皮。他就是我們班的調(diào)皮鬼——蔣澤。他，可把我煩死了！
故事得從我說(shuō)起：我最喜歡黑色的衣服了，所以經(jīng)常穿一件黑色的羽絨服。一天，數(shù)學(xué)課上，我聞到了一陣陣的糊味兒，這味兒是哪里來(lái)的呢？我望望窗外，窗外晴空萬(wàn)里，連朵云都沒(méi)有，更別說(shuō)煙、火了。再說(shuō)，我離窗戶很遠(yuǎn)的，窗邊的人怎么沒(méi)有反應(yīng)呢？難道煙是室內(nèi)傳過(guò)來(lái)的？嗯，好像在后面。我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)蔣澤把紅外線玩具燈打開(kāi)，光束便向一張被記號(hào)筆涂黑的紙照去，紙冒煙了。他見(jiàn)被我發(fā)現(xiàn)了，連忙收了起來(lái)，還乞求我不要告訴老師。我警告他：“上課不許再玩了，不然，后果自負(fù)�！�
下午語(yǔ)文課上，我后面的周雅拍拍我說(shuō)：“他剛才用紅外線照你的衣服呢�！蔽覄傄换仡^，他便開(kāi)始迅速變臉——由一副得意洋洋一下子就成了可憐兮兮的樣子，耍賴說(shuō)：“我沒(méi)有。”我沒(méi)說(shuō)話，向他瞪了一眼，繼續(xù)聽(tīng)課。沒(méi)過(guò)多久，周雅又告訴我他仍然照我衣服。一節(jié)課下來(lái)，蔣澤竟然照了我五次。
我意想不到的事情發(fā)生了，周雅告訴我，我的衣服上有幾個(gè)小洞。小洞在我的背上，很小，不會(huì)是蹭破的，我反應(yīng)過(guò)來(lái)：蔣澤的紅外線！我氣急了，找到他質(zhì)問(wèn)：“是不是你用紅外線把我的衣服燒壞的？賠！”蔣澤一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我沒(méi)有�！蔽野盐业耐评碚f(shuō)了一遍，可他還是不承認(rèn)。其實(shí)，我早就知道是他干的了，因?yàn)樗看巫鲥e(cuò)事都這樣，死不承認(rèn)。可老師要求我們遇事要有證據(jù)，我沒(méi)有啊！
唉，我只好不穿黑衣服了，誰(shuí)叫我背后有一個(gè)搗蛋鬼呢？這真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出！
同學(xué)的敘事作文 篇7
在我的人生旅途中有許多第一次：第一次洗澡、第一次騎車、第一次上學(xué)……但在這么多的第一次中，最令我難忘的還是第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫衛(wèi)新成，比我小一歲，和我住在同一個(gè)院子里，我們經(jīng)常在一起玩。最近放暑假了，我每天傍晚都在對(duì)面院子里打乒乓球，衛(wèi)新成看我和其他伙伴打得那么起勁，羨慕極了，也想玩一玩，可是他根本不會(huì)打乒乓球，甚至連打乒乓球的規(guī)則都不清楚。
朋友有難，我當(dāng)然要拔刀相助了，于是我主動(dòng)來(lái)當(dāng)他的乒乓球老師。哎，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可真難，他一點(diǎn)功底都沒(méi)有，連發(fā)球都不會(huì)，所以我只有從最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的教。天啊，他可真笨，教了半天還發(fā)不好球，而這時(shí)他的臉也由晴變陰了，低垂著腦袋，看他這么難過(guò)，我不忍心批評(píng)他，而是一個(gè)勁地鼓勵(lì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我第一次打球也是這樣的，多練練就好了。”說(shuō)完后我又繼續(xù)耐心地手把手教他，還一邊講解一邊示范。
現(xiàn)在他會(huì)發(fā)球了，不過(guò)總是控制不好球，不是打出界就是沒(méi)發(fā)過(guò)網(wǎng)，再或者就是打得很高很高。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好，雖然我已累得滿頭大汗，但我還是咬著牙堅(jiān)持教他，陪他練習(xí)。用了很長(zhǎng)時(shí)間，他終于成功地發(fā)過(guò)去了第一個(gè)球，他高興地笑了，我心里也有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人，也能快樂(lè)自己哦！
短短的幾天時(shí)間讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦及喜悅，讓我充滿了成就感。當(dāng)老師真不容易啊，以后上課我一定認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)老師的辛勤勞動(dòng)。
同學(xué)的敘事作文 篇8
我們班里有一位同學(xué)，她叫張茗銘。她雖然個(gè)子不高，但是特別厲害，做事雷厲風(fēng)行，非常講原則，而且她還愛(ài)“管閑事”，所以同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“小辣椒”。
記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉，這時(shí)，“管閑事”大王“小辣椒”走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是誰(shuí)的中性筆？怎么壞了？誰(shuí)弄壞的？還不趕快撿起來(lái)賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去�！蔽乙宦�(tīng)到這話，嚇得趕緊對(duì)“小辣椒”說(shuō)：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬(wàn)別告訴謝老師�！薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f(shuō)：“這還差不多。剛剛不但不主動(dòng)說(shuō)賠給別人，連對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō)一聲。我們每個(gè)人做錯(cuò)了事都要積極面對(duì)并改正，更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。”她的話音剛落，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。
還有一次，輪到我們這組值日了�！靶±苯贰笔切l(wèi)生部長(zhǎng)，她給各個(gè)組員分配了任務(wù)，然后大家就開(kāi)始打掃了起來(lái)。不一會(huì)兒，大家都說(shuō)自己的任務(wù)完成了。這時(shí)候“小辣椒”張茗銘走過(guò)來(lái)，一手叉腰，一手指著地面說(shuō)：“這行是誰(shuí)打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰(shuí)擺放的？一點(diǎn)都不整齊！”唉，誰(shuí)跟她值日真的是一點(diǎn)都不能馬虎。大家只好又干了起來(lái)。
你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說(shuō)不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯(cuò)誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級(jí)十五班掙了不少的操行分喔�？磥�(lái)我們班還真不能少了她這個(gè)“小辣椒”哇！
同學(xué)的敘事作文 篇9
昨天我和我一個(gè)十幾年沒(méi)見(jiàn)面的老同學(xué)見(jiàn)面了。事先通的電話，本來(lái)心情就很激動(dòng)，當(dāng)見(jiàn)面的那一霎那，我們兩個(gè)人都不由自主的抱在了一起，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。就在那一瞬間，所有的不愉快，所有的恩恩怨怨都煙消云散了。也許有誤會(huì)，也許有說(shuō)不出的苦衷，但是都不重要了，一切都留給了昨天，今天我們要珍惜我們之間的這永遠(yuǎn)扯不斷的友誼。面對(duì)面的坐著，看見(jiàn)了彼此的臉上都有了歲月的滄桑和眼角的皺紋，互相打聽(tīng)著這幾年對(duì)方的情況，彼此之間多了理解和包容，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)有了年少時(shí)的輕狂�；貞浧疬^(guò)去那美好的時(shí)光，說(shuō)起學(xué)生時(shí)代的趣事，說(shuō)起我們那一屆的同學(xué)，我們都開(kāi)懷大笑，好久沒(méi)這樣的笑過(guò)了，那么清澈，那么無(wú)邪。仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，又回到了那熟悉的校園，坐在了那熟悉的教室里，她幫我剪指甲，我們互相換情書看，看完之后都笑了......。太多的美好的回憶我們還來(lái)不及回味，她有事又要走了。本來(lái)說(shuō)好的 ，還有一個(gè)同學(xué)也來(lái)，可她有事，正在趕來(lái)的路上。那只有下次了，我想我們幾個(gè)要好的.同學(xué)還會(huì)再見(jiàn)的，還會(huì)再聚在一起，這也是我們幾個(gè)的愿望。
我總感覺(jué)學(xué)生時(shí)代的東西很難讓人忘記，只要一想起就好像發(fā)生在昨天。因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)侯年輕，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)侯沒(méi)有被這個(gè)世界洗禮過(guò)，我們那個(gè)時(shí)侯的心是清澈見(jiàn)底的，所有的東西也都是值得保留一生的 ，不管是開(kāi)心的，還是不開(kāi)心的，都值得回憶。
同學(xué)的敘事作文 篇10
在我們緊張的學(xué)習(xí)生活中，也有許多輕松愉快的事，下面我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧。
我有一個(gè)好叫顧之豪，他喜歡玩悠悠球，各種玩的新花樣，他都一學(xué)就會(huì)，并且玩得很好。他曾經(jīng)寫了一篇關(guān)于悠悠球的，還被作為范文在班上講評(píng)了，后來(lái)推選到報(bào)刊上發(fā)表。可是他也有粗枝大葉的時(shí)候。有一次，語(yǔ)文同步練習(xí)上有一篇閱讀短文《老鼠買魚(yú)》問(wèn)：讀了這篇短文，你認(rèn)為魚(yú)行老板會(huì)說(shuō)些什么？他大概滿腦子都在想的事，結(jié)果就把答案寫成了：我竟然沒(méi)有想到老鼠買魚(yú)的用處，看來(lái)以后不能把魚(yú)賣給老師啊。他沒(méi)有檢查，就交給老師去批改了。我們正在寫作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師笑出聲來(lái)，們?cè)尞惖靥痤^，望著老師。老師看著我們好奇的表情，就把他寫的答案讀了出來(lái)，大家哄堂大笑，顧之豪不好意思地低下了頭。
我們班還有一個(gè)“數(shù)學(xué)大王”陸銘辰，他每次數(shù)學(xué)都名列前茅，語(yǔ)文成績(jī)也很好。我們一有問(wèn)題就去問(wèn)他，他也非常樂(lè)于助人�？伤灿蟹该院臅r(shí)候。一次語(yǔ)文課上，顧之豪轉(zhuǎn)過(guò)頭和顧佳君談?wù)撈饋?lái)，不料被老師發(fā)現(xiàn)。老師生氣了，要他們站到講臺(tái)前面來(lái)。但是他們沒(méi)有上來(lái)，反而是坐在后面的陸銘辰“自告奮勇”地走上講臺(tái)。大家十分驚奇，老師忍俊不禁，問(wèn)“你上來(lái)干什么？”陸銘辰答道：“啊，不是我嗎？”大家捧腹大笑，老師邊笑邊說(shuō)：“我還以為只有前面兩個(gè)人在說(shuō)話，沒(méi)有想到后面一個(gè)也在開(kāi)小差�！标戙懗诫y為情地哭了。
同學(xué)的敘事作文 篇11
同學(xué)錄，里面承載了六年來(lái)我和同學(xué)們一起的回憶。
我的同學(xué)錄的封面很簡(jiǎn)單。大大的封面上有一支小小的平面的木制鉛筆以及一些文具的圖片。這本同學(xué)錄不單單只是同學(xué)錄，還保存著同學(xué)們對(duì)我的情感——我們的友誼。
前幾日，我們的老班（班主任）讓我們“自愿”地買來(lái)同學(xué)錄。他說(shuō)，同學(xué)錄里面是要有自己最真的情感的，不能一句“再見(jiàn)”就草草了事。所以他要教我們寫同學(xué)錄！
“為什么寫同學(xué)錄也要他來(lái)教�。坷习嚯y道不知道真情實(shí)感才最重要嗎？他都定了型了，總感覺(jué)再寫就沒(méi)了靈魂，有點(diǎn)假了�！蓖老蛭曳窒砹怂南敕�。
其實(shí)我也在擔(dān)心，擔(dān)心寫給我的太程式化了，好的也好，壞的也罷，總要講究一個(gè)——真心實(shí)意吧？我又擔(dān)心又興奮，只得在本子上亂畫，手心也有點(diǎn)要冒汗的意思……
可當(dāng)他們一個(gè)個(gè)寫好給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我好像多想了。每一張都溢出了他們對(duì)我的情感，每一個(gè)字都像是想了很久才寫的。這些都因?yàn)樗麄兊挠眯�，而顯得特別珍貴。倒也不枉費(fèi)我手都寫廢，看了又改，改了又看，再把同學(xué)錄給他們吧。
我看著他們寫給我的話，還有的畫了花邊，我有些舍不得了，臨別之際，誰(shuí)又舍得呢？六年的感情，這小小的同學(xué)錄竟承擔(dān)的住。
我想，在以后，我又翻開(kāi)它來(lái)，仍舊會(huì)被這些言語(yǔ)給打動(dòng)，又回憶起小學(xué)六年我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣吧。
同學(xué)的敘事作文 篇12
那一年的九月份開(kāi)學(xué)季，我充滿著好奇心來(lái)到了離我家較近的中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間可真快呀，這所中學(xué)現(xiàn)已成為我的母校！
剛開(kāi)始，我與班里的同學(xué)都不相識(shí)，但我始終保持著警惕，我聽(tīng)說(shuō)我們班里就有幾位同學(xué)是不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的。真的是順了那句話“你怕什么就來(lái)什么！”那天放學(xué)后，我與我同桌在班級(jí)里學(xué)習(xí)一小會(huì)才回去，我們剛剛起來(lái)收拾東西，便聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫了我們，我們轉(zhuǎn)過(guò)身。那位同學(xué)便囂張的說(shuō)“你你你們幫我掃一下地，這地怎么臟，本少爺可不干這些臟活，這些活本來(lái)就是你們女孩子的本職�！彼f(shuō)完話就大搖大擺著向門口走去。
我的同學(xué)一看見(jiàn)他要出去了，就緊忙把他攔著了，我剛想阻止她，就聽(tīng)她說(shuō)道“憑什么叫我們幫你掃地，你今天是值日生，你應(yīng)該好好對(duì)待你今天的所職，而不是把自己該干的事情分配給別人！”他居然不聽(tīng)我的同桌的話，下一秒他就用力狠狠推了我同桌，然后摔倒在地，最后他大搖大擺離開(kāi)了。我緊忙跑去扶起我的同桌，我說(shuō)道“對(duì)不起，對(duì)不起，是我害你變成這個(gè)樣子的對(duì)不起�！蔽覀儍蓚�(gè)還需要說(shuō)對(duì)不起嘛，好啦好啦沒(méi)事的，他這些人就是喜歡欺負(fù)我們這些弱小的女生，我就是看不過(guò)去。
最后，我們的老師家長(zhǎng)得知了這件事情，給那位同學(xué)好好上了教育課。但我同學(xué)卻離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，但我們不管去哪里永遠(yuǎn)都保持著聯(lián)系！謝謝你永遠(yuǎn)在我身邊！
同學(xué)的敘事作文 篇13
我有一個(gè)同學(xué)，她有著一頭飄逸的黑發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，一只小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個(gè)名副其實(shí)的“娃娃”象，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。她，就是鄒秦。
鄒秦，她可關(guān)心同學(xué)了。有一次，我和同學(xué)在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過(guò)來(lái)，急忙扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，金汝楠，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽倚χ卮�。鮮血從我腿上流了下來(lái)，鄒秦二話不說(shuō)，背起我，朝醫(yī)務(wù)室走去。頓時(shí)，一股暖流從我心中激過(guò)，我控制不住自己，失聲痛哭起來(lái)。鄒秦聽(tīng)到哭泣聲，忙不迭地問(wèn)：“很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了�！蔽疫吙捱呅�，“不是，一點(diǎn)都不疼，我是為這份友誼而哭的�！薄肮 蔽液袜u秦都笑了…… 鄒秦不但關(guān)心同學(xué)，還熱愛(ài)集體。有一回，體育下課鈴一響，同學(xué)們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場(chǎng)上一絲不茍地?fù)熘鴮?shí)心球。我看不下去了，鄒秦，她有責(zé)任要為我們做這些嗎？不，沒(méi)有。我迫不及待地跑過(guò)去，幫鄒秦一起撿實(shí)心球，人多就是力量大，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實(shí)心球的籃子扛到了器材室，體育老師見(jiàn)了，就夸獎(jiǎng)了我們一番，我和鄒秦像心里吃了蜜一樣的甜。鄒秦，我想，小學(xué)六年來(lái)，能認(rèn)識(shí)你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開(kāi)，但我始終堅(jiān)信：我們的情誼不會(huì)再時(shí)光中流逝。
同學(xué)的敘事作文 篇14
星期六，我去張育緯家玩，我的心情很興奮，還可以到張育緯家吃飯呢。
我和張育緯玩的第一件事就是玩神奇寶貝卡。張育緯把一半的神奇寶貝卡分給我，我一看，只有幾個(gè)牛牌，其他的都在張育緯那里，連水君都在他那里。我想用夢(mèng)幻跟張育緯換牌，可張育緯用了不到十張的神奇寶貝卡跟我換，我覺(jué)得我虧了，可張育緯說(shuō)是他虧了。
我和張育緯第二件事就是打乒乓球。其實(shí)，如果乒乓球練熟了，就會(huì)感覺(jué)很好玩。張育緯媽媽用發(fā)球機(jī)給我和張育緯發(fā)球，可不知怎么了，沒(méi)打幾下就不發(fā)了，可能是壞掉了吧，我和張育緯只有自己發(fā)球了，我們打得也挺快樂(lè)的。
啊，要吃飯了，張育緯媽媽做的飯可真好吃，我就不說(shuō)是什么了。在家里我吃飯只吃一碗，可在張育緯家就出了兩碗。
哈哈，這件事就是我最喜歡的玩電腦。我吃完飯過(guò)去的時(shí)候，張育緯已經(jīng)進(jìn)入賽爾號(hào)了，我就把張育緯的小賽爾跟別的小賽爾一起去打波戈，可就是打不過(guò)，那個(gè)小賽爾居然退出了小隊(duì)，沒(méi)辦法，只好上我的號(hào)了。我的賽爾和張育偉的賽爾組隊(duì)，我當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)。我們快要去打波戈時(shí)，我覺(jué)得我們沒(méi)肯能打敗波戈，我們就去打另一個(gè)精靈，我忘記它是什么名字了，我們勝利了！我很開(kāi)心，不是因?yàn)閯倮且驗(yàn)槲业谝淮魏蛷堄暯M隊(duì)。
今天玩得可真開(kāi)心，如果下次要玩久一點(diǎn)就好了。
同學(xué)的敘事作文 篇15
今天剛好爸爸媽媽都休息，爸爸就建議我去游泳。
我來(lái)到西郊游泳場(chǎng)，我立刻跑去更衣室換衣服，換完之后我就迫不及待就想下游泳池。但是爸爸看見(jiàn)就說(shuō)：“要做15分鐘熱身，才可以下水�！弊鐾臧职謰寢尵徒形胰ネ糠罆裼汀Ｎ艺f(shuō)：“我不涂了，我想曬黑一點(diǎn)，變的結(jié)實(shí)一點(diǎn)。”說(shuō)完我就下水了。在水中我游著游著和一個(gè)人相撞，我和他一起站了起來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)人很熟悉，仔細(xì)看看原來(lái)是我的同學(xué)——陳家杰。他戴著游泳鏡，皮膚曬得黑黑的，我真的認(rèn)不出他。我和他一起去了2號(hào)池。我看見(jiàn)鄰居的小女兒陳嘉敏也在這個(gè)池里，所以我們一起玩，但是她不會(huì)游泳，只是拿著一個(gè)西瓜一樣的球在玩。我們?nèi)齻�(gè)一起比潛水，但陳嘉敏怕水，說(shuō)：“我只會(huì)玩水，不會(huì)潛水和游泳。”所以只有我和陳家杰比，最后是陳家杰贏了。我決定要跟他比賽游泳，我雖然游得快，但是我換氣不行，被陳家杰追上，我輸了，真的很慘。
我和陳家杰想捉弄陳嘉敏，我引開(kāi)陳嘉敏，由陳家杰從她身后偷她的球，我們拿著球拼命地邊游邊笑，她也拼命地追，我們跑到深水池中間，她就不敢再追來(lái)了，她在池邊發(fā)起脾氣，拼命地打水，我們看見(jiàn)她可憐，就把球還給了她，然后我就跟陳家杰玩水和游泳。
不知不覺(jué)，時(shí)間已到了中午兩點(diǎn)鐘，陳家杰要先走了，我們覺(jué)得也累了，所以也回家了。今天能跟同學(xué)一起玩，我高興得不得了。
同學(xué)的敘事作文 篇16
我們班20號(hào)是葉家樂(lè)，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂(lè)做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字，修正帶找不到了，問(wèn)我借，我說(shuō)沒(méi)有，他信了。就問(wèn)朱峻逸借。朱峻逸說(shuō)：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒(méi)了！”葉家樂(lè)瞪了下眼，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有�！闭f(shuō)著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來(lái)給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。
接著，他問(wèn)正在寫作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒(méi)有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì)借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂(lè)一聽(tīng)馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說(shuō)：“什么？你再說(shuō)不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。
葉家樂(lè)氣得臉上的青筋都露了出來(lái)，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說(shuō)：“給不給？”
“不給！”
“真的不給？”
“就是不給！”
只聽(tīng)“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂(lè)給撕了個(gè)粉碎。只見(jiàn)申屠菲兒“呼”的一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒(méi)辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂(lè)卻還振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂(lè)，大家都拿他沒(méi)辦法。
同學(xué)的敘事作文 篇17
小王同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂哪�，你既是我的好同學(xué)，又是我的好朋友，那我們之間是不是需要多一些信任呢?”
那天上午，我和平常一樣，正在寫老師布置的習(xí)題，這時(shí)我正好有一題寫錯(cuò)了。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我焦急地對(duì)你說(shuō)：“小王，你能不能借我用一下你的橡皮?”你爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“好啊!我去上個(gè)廁所，你用完后記得放在我的課桌上就行了�！蔽业椭^，一邊答應(yīng)著，一邊把寫錯(cuò)的那題趕緊擦掉，改正了過(guò)來(lái)。然后我就把你的橡皮放在了你的課桌上，我長(zhǎng)舒了一口氣，原以為事情就這樣就結(jié)束了，可是，你回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，你來(lái)到我面前，高聲責(zé)問(wèn)道：“我的橡皮呢?是不是沒(méi)還給我?“我還給你啦，不是已經(jīng)放在你課桌上面了嗎?”我委屈地答道。“我不管，反正就是你弄丟了我的橡皮!”你又沖著我嚷嚷道�！安皇俏遗獊G的!”我忍不住叫起來(lái)，“你不要誣賴我!”正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí)，上課鈴響了，我們才停止了爭(zhēng)吵。事后雖然你沒(méi)有再提起這件事，但從此你就很少和我說(shuō)笑，也不愿意借我任何東西了。
每當(dāng)我想起這件事，想起你那冷漠的眼神，我的心情像火山爆發(fā)一樣：“你為什么要錯(cuò)怪我……”小王同學(xué)，請(qǐng)你不要這樣，一定要相信我，如果真的是我的錯(cuò)，我一定會(huì)向你道歉，愿我們永遠(yuǎn)是好朋友!
同學(xué)的敘事作文 篇18
“有緣千里來(lái)相逢”,由于上天輕輕譜下巧妙的緣，我認(rèn)識(shí)了很多知音。同學(xué)的知心與互動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)了生命中不同的功課，也讓我懂得感恩和惜福。
有一回夏日午后艷陽(yáng)高照，正值放學(xué)時(shí)，大家很有次序的排隊(duì)，有些人一心一意的復(fù)習(xí)老師今天所教的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等，但有些人卻因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)論不停。當(dāng)我們不知不覺(jué)時(shí)，人已經(jīng)少了一半，由于天氣很悶熱，所以大家都等的很不耐煩，最后剩下五個(gè)人了，我看見(jiàn)赤腹松鼠，但也聽(tīng)見(jiàn)一名在走道上氣急敗壞的女子，他是隔壁班的同學(xué)，正揚(yáng)起高昂的語(yǔ)氣，對(duì)來(lái)接他的媽媽說(shuō)：“怎們這么晚才來(lái)！?”臉上寫滿憤怒，他的媽媽在一旁低頭不語(yǔ)。
他的舉動(dòng)讓我嚇一大跳，老師常講讀書其次，但一定要孝順，爸媽從小到大辛苦的教導(dǎo)、撫養(yǎng)我們，使我們接受最好的教育，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們把心力都付出在我們的身上，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成長(zhǎng)茁壯，應(yīng)該要幫忙媽媽分擔(dān)家務(wù)事并好好體諒爸爸在外面賺錢的辛苦，而不是在大庭廣眾之下對(duì)父母如此的不尊重，如果父母的努力換來(lái)的事孩子的冷言冷語(yǔ)，那么努力的價(jià)值的意義在哪呢？
這個(gè)人我并不認(rèn)識(shí)，但卻讓我深刻的領(lǐng)悟了孝順的重要，太陽(yáng)慢慢的從西方落下，我也跟隨著太陽(yáng)的腳步回家了，希望那位同學(xué)能知道自己犯下的錯(cuò)誤，誠(chéng)心誠(chéng)意的跟媽媽道歉，我覺(jué)得我有體諒父母，那你有做到嗎？
同學(xué)的敘事作文 篇19
我們?cè)谖迥昙?jí)中來(lái)了一位東北小伙，看他那圓圓的腦袋，高大的身材，一撮向上翹起的頭發(fā)顯得十分引人注目，還不時(shí)理理那向上翹起的頭發(fā)，十分像一只愛(ài)美的貓，愛(ài)幫助班里的同學(xué)，有時(shí)候甚至熱心過(guò)了頭。
本來(lái)，我對(duì)這位新同學(xué)并不關(guān)注，直到一次數(shù)學(xué)考試中，讓我對(duì)他刮目相看......
那天，到了數(shù)學(xué)成績(jī)公布的時(shí)候，老師拿著試卷，當(dāng)報(bào)出小夏的成績(jī)時(shí)，他竟然考出了100分，我當(dāng)時(shí)就驚呆，平時(shí)默默無(wú)聞的他，竟然考了個(gè)100分。下課 后，班里的每一個(gè)話題都在說(shuō)他，可再看看他，并沒(méi)有露出半點(diǎn)得意洋洋的模樣，還是跟平常一樣，對(duì)人對(duì)事都很關(guān)心，我真是打心眼里佩服小夏。
同時(shí)，他在班里也很有笑點(diǎn)。
一次體育課，老實(shí)說(shuō)要考400米，全班男生都?xì)g呼雀躍，只有小夏一個(gè)人愁眉苦臉，唉聲嘆氣，好像一個(gè)不合群的音符。一輪輪下來(lái)，到小夏跑了，他一臉苦笑。 “跑！”老師一聲令下，小夏跑了起來(lái)�？矗∷乃俣榷伎梢院蜑觚敱荣惲�，那笨拙的樣子，一個(gè)來(lái)回下來(lái)，早已汗流浹背了，可是，他在勞累中還是不忘臭美，時(shí) 不時(shí)去理理頭發(fā)，我們班同學(xué)看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑！
我們班的小夏還真是有趣！
同學(xué)的敘事作文 篇20
今天還沒(méi)有放學(xué)的時(shí)候外面就下起了雨，小明心里就犯了愁，因?yàn)樗蠈W(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶傘，昨天媽媽囑咐了他今天上學(xué)記得帶傘，可是小明今天早上上學(xué)匆忙忘記了。小紅心里一點(diǎn)也不愁，因?yàn)樽蛱焖猜?tīng)了天氣預(yù)報(bào)，今天正好帶了傘。
放學(xué)鈴聲響了，大家有的帶傘的急匆匆的走了，有的沒(méi)帶傘的爸爸媽媽來(lái)接的，班上的同學(xué)基本上都走了，小明站在門口想了又想，正打算淋著雨跑回家，這時(shí)小紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到小明沒(méi)有帶傘，就主動(dòng)跟小明說(shuō)，小明，你今天怎么沒(méi)帶傘呀？你媽媽來(lái)接你了沒(méi)有？小明說(shuō)，今天早上出門急，忘記帶了，今天媽媽正好加班，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。沒(méi)關(guān)系，我淋雨回家好了。小紅說(shuō)，那我們撐一把傘回家吧，正好我們住一個(gè)小區(qū)里，順路。要不然你這樣淋雨回去會(huì)淋感冒的。小明說(shuō)，那樣多不好呀，你一個(gè)女孩子跟男孩子一起回家，同學(xué)見(jiàn)了會(huì)笑話你的。小紅說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們大家都是同學(xué)呀，同學(xué)有了困難，我們應(yīng)該互相幫助的，我不怕他們笑話我。小明說(shuō)，那就太謝謝你了小紅。
就這樣，小紅和小明兩個(gè)人撐著同一把傘回家了。
同學(xué)的敘事作文 篇21
自從和同桌同桌以后，我便被擠成了“人肉薄餅”。為何如此說(shuō)呢，因?yàn)椤捞至耍?/p>
剛和同桌坐一桌的時(shí)候，同桌每天都會(huì)帶N袋食品。下課時(shí)、放學(xué)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)同桌在吃東西，甚至上課，同桌也不落過(guò)。
記得有一次，同桌在上課時(shí)一個(gè)勁地往嘴里塞吃的，老師趁同桌還在往嘴里塞的時(shí)候，忽然大叫道：“王鍇，你來(lái)回答�！蓖酪惑@，手里的食品“嘩啦”一下掉了，灑了一地。這時(shí)，同桌含含糊糊地說(shuō)：“老師，我……我再也不敢了�！边@舉動(dòng)把大家逗得笑翻了天。
隨著食量的增多，同桌的體重也隨著一路飆升，距可靠情報(bào)，人家至今已經(jīng)達(dá)到150斤了。這不得不迫使我在桌子中間畫一條三八線，上面標(biāo)注著：“過(guò)線者，三八也�！蓖篮芪�，幾次提出抗議，都被我認(rèn)定為“抗議無(wú)效”。
每次同桌過(guò)線時(shí)，我就會(huì)使出渾身所有的力氣打同桌一下，狠狠地說(shuō)道：“你這肥豬，想擠死我呀！”緊接著是“啊……”一聲，同志們，這不是同桌喊的，而是我喊的，因?yàn)�，我的手打在那肥敦敦的“膘”上，就如同雞蛋碰石頭一樣。受害者是我呀，我冤……
這就是本人這個(gè)“江山易改，王鍇‘難移’”的同桌。
同學(xué)的敘事作文 篇22
有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì)，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí)，有的講話，有的吃東西，有的 惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛(ài)不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球�？墒�，他還是很高興，事后他說(shuō)： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會(huì)越打越好的。
他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地，又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
同學(xué)的敘事作文 篇23
我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡淑欽。她長(zhǎng)胖胖的臉袋，大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個(gè)女大胖子。別看她相貌長(zhǎng)的好看，打人可是數(shù)一數(shù)二的大高手。被我們稱作法西斯。
昨天第三節(jié)課下課后，我發(fā)現(xiàn)蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊(cè)，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有主意了�！闭f(shuō)完，我拿好相冊(cè)，去吃中飯了。吃完飯以后，我回到教室里，發(fā)現(xiàn)蔡淑欽帶領(lǐng)著一大幫女同學(xué)在打岑策鋒。岑策鋒也真是的，人家在打他他還在那邊笑，一點(diǎn)也不像男子漢，是男子漢，就不能讓女孩子打，哪有女的欺負(fù)男的。我馬上跑到蔡淑欽面前，對(duì)她說(shuō)：“你真是膽大包天，明明就是你們欺負(fù)我們，哭了又在老師那邊說(shuō)我們欺負(fù)你們，你的相冊(cè)還在我這里，你在打人我就不給你�！辈淌鐨J苦苦懇求說(shuō)：“還給我，我從今以后再也不打人了�！庇谑�，我就給了她，沒(méi)想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍：“嘿嘿，我就是要打人罵人�！蔽衣�(tīng)了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這也太狡猾了。
我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。
同學(xué)的敘事作文 篇24
樂(lè)于助人的小康同學(xué)
小康的眼睛圓又大，臉蛋圓圓的，高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂(lè)于助人。
有一天，下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，但我沒(méi)帶傘，于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著，打算雨停了再回家。這時(shí)候，小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小輝你沒(méi)帶傘嗎？”“我說(shuō)：“是的�！毙】嫡f(shuō)：“這樣吧！我先送你回家。”要知道小康并不近��！我說(shuō)：“算了，我還是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康邊撐開(kāi)傘邊對(duì)我說(shuō)：“兄弟一場(chǎng)客氣什么！我的傘夠大可以遮著我們倆�！闭f(shuō)完，他一拉我進(jìn)他的傘下。
過(guò)了一會(huì)，我看到小康的右半邊濕了，我就說(shuō)：“你站過(guò)來(lái)點(diǎn)吧，你右半身濕了�！毙】嫡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好�！睙o(wú)論我怎么說(shuō)，他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了，走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“這段時(shí)間天氣不好，你記得出門要帶傘。”我啊謝謝還沒(méi)有說(shuō)出，他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天，我上學(xué)不見(jiàn)小康同學(xué)，我放學(xué)回家之后打電話給他，小康媽媽說(shuō)：“小康生病了。”這是我覺(jué)得他是自己生病都不讓同學(xué)生��！
小康同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)的敘事作文 篇25
在我的腦海里有無(wú)數(shù)顆明亮的星星。他們映照我生活中發(fā)生的許許多多的小故事。而那顆最亮的，卻映照著曾經(jīng)是一段最黑暗的，發(fā)生在同學(xué)之間，讓我一度很悲傷的經(jīng)歷。
記得從前，我和單嘉琪是一對(duì)同桌冤家。一直為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。 有一次，因?yàn)樗盐医杞o她的橡皮弄臟了，而鬧起了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
時(shí)間長(zhǎng)了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系！我原諒你了，讓我們和好吧！”可我又要面子，不好意思主動(dòng)開(kāi)口。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)她高興，就鼓起最大的勇氣，剛走近她，我又停了下來(lái)，心想：她不會(huì)不理我，那我怎么辦？但我還是鼓起了勇氣走到她面前，但她心不在焉地說(shuō)：“你干什么，有什么事？”“我……哦！ 上次你把我的橡皮弄臟了，這次我對(duì)你說(shuō)沒(méi)關(guān)系！ ”她聽(tīng)了一愣，突然她好像變了一個(gè)人似的，剛才好漫不經(jīng)心的她，也不好意思地說(shuō)：“我還要對(duì)你說(shuō)對(duì)不起呢！”我倆相視而笑。
從此往后，又成了形影不離的好朋友，我心中的那顆星星忽然亮了起來(lái)。
同學(xué)的敘事作文 篇26
暑假，我去參加了我們初中同學(xué)的同學(xué)會(huì)，一別多年，大家都在各自的領(lǐng)域里過(guò)著各自的生活。
有的還在學(xué)校里繼續(xù)讀書升學(xué)歷，有的早已經(jīng)參加工作甚至結(jié)婚生子，也有一些成功的在自己領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨的人物，更多的還是在普通崗位過(guò)著默默無(wú)聞的生活。訝異的同時(shí)是感慨于這份巨大的變化，果然，時(shí)光會(huì)改變很多東西。
小楊進(jìn)門的那一刻，我們所有人都驚呆了，當(dāng)年那個(gè)坐在角落里，永遠(yuǎn)最后一排獨(dú)自一人的小男生，如今竟變成了這般英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)的模樣，可見(jiàn)，這期間他經(jīng)歷了多少艱難困苦，無(wú)一不是咬牙堅(jiān)持，才有了今天的這番成就。
誰(shuí)能想到，當(dāng)年的�；�，每天有一大堆男生圍著送花送禮物的那個(gè)讓所有女生羨慕的對(duì)象，竟成了我們當(dāng)中最早結(jié)婚的人，而且她選擇的不是當(dāng)年那些又高又帥，或者家境優(yōu)異的公子，而是找了一個(gè)各方面都不出眾卻對(duì)她無(wú)比體貼的男人�？此F(xiàn)在的狀態(tài)，這份婚姻是正確的選擇。
同學(xué)會(huì)，大家一起回憶過(guò)往，暢想未來(lái)，有一些已經(jīng)在聊關(guān)于合作的事情，充斥著利益的味道，推杯換盞間，驚覺(jué)時(shí)間改變，再也回不去從前，但是無(wú)論如何，相遇一場(chǎng)，應(yīng)該珍惜。
同學(xué)的敘事作文 篇27
友誼是廣袤無(wú)垠的大海，是互幫互助的援手，是談笑之間的知己。
關(guān)愛(ài)，它無(wú)處不在，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，生活也不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)。別人有困難，我就應(yīng)該伸出我們的救援之手，給予別人關(guān)愛(ài)，這樣世界才會(huì)充滿了愛(ài)！
一次，在教室里。我感到渾身酸痛，身體軟趴趴的，全身乏力。被細(xì)心的李好月看見(jiàn)了，她走了過(guò)來(lái)，用她那暖和的手摸了摸我的頭，“你發(fā)燒了，寶菊，需要跟老師說(shuō)一下嗎？”她擔(dān)心地問(wèn)道。聽(tīng)到李好月的話語(yǔ)，其他同學(xué)也紛紛圍過(guò)來(lái)。他們有的拿了一張濕巾紙鋪在我的額頭上，有的去幫我倒水，還有的幫我去跟老師說(shuō)我現(xiàn)在的狀況……我感動(dòng)得熱淚盈眶。老師知道我發(fā)燒后，立即給我媽媽打了電話，媽媽把我?guī)Щ亓思抑行菹ⅰ?/p>
傍晚，我感覺(jué)好多了。就在我想打電話問(wèn)同學(xué)今天作業(yè)是什么時(shí).好月來(lái)了，原來(lái)他是來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課的。她說(shuō)道“上課的內(nèi)容，你那里不懂就來(lái)問(wèn)我好了�！薄爸x謝你”我感動(dòng)地說(shuō)。李好月用了課余時(shí)間幫我講了老師上課的內(nèi)容，使我沒(méi)有拉下功課。
通過(guò)這件事使我和同學(xué)之間的友誼越來(lái)越深了，讓我們都給予別人關(guān)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
同學(xué)的敘事作文 篇28
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一個(gè)字，就在里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦�。窟@可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”接著說(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解，聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
同學(xué)的敘事作文 篇29
今天是同學(xué)呂佳明的生日，上午到達(dá)集合地點(diǎn)，自己準(zhǔn)備的禮物還沒(méi)到，只能先空手去，等到開(kāi)學(xué)再將禮物補(bǔ)上。
集合之后跟著小壽星到蓉語(yǔ)吃串串，吃的時(shí)候也有人鬧出了點(diǎn)笑話，肚子吃飽了，眼也看飽了�？上偞蛲暌呙绮荒艹岳保蝗灰欢ㄒ煤么碳ひ幌挛��？粗鴥赏昂�，共200多塊錢，這把我嚇了一跳，上回有同學(xué)過(guò)生日，六個(gè)男生才吃240。這回四男一女就有230，確實(shí)讓人不太相信。
吃完飯，幾位同學(xué)將車停在了蓉語(yǔ)門口之后，一起打車前往水秀找了個(gè)奶茶店，將“誰(shuí)是臥底”“真心話大冒險(xiǎn)”等玩了個(gè)遍。之后又到了幾個(gè)地方打羽毛球，還是比較痛快的，這也是自己這個(gè)暑假來(lái)運(yùn)動(dòng)最劇烈的一回。
正在要離開(kāi)時(shí)，打車回到蓉語(yǔ)，準(zhǔn)備做小壽星的電動(dòng)車回家，但老天爺卻開(kāi)了個(gè)玩笑——車鑰匙沒(méi)了。其他同學(xué)也都已經(jīng)回家了，我陪著壽星又打車到之前走過(guò)的地方去搜尋，從凱利亞家具城到萬(wàn)達(dá)，再?gòu)娜f(wàn)達(dá)到水秀，去過(guò)的地方都找了一遍，沒(méi)有任何收獲。佳明是真著急，找了近一個(gè)小時(shí)。到五點(diǎn)半，父母開(kāi)始催了，我同佳明道別，獨(dú)自一人打車回家。
希望佳明找鑰匙順利，老天爺送了個(gè)教訓(xùn)，以后做事必定要十分小心，不然必會(huì)后悔莫及。
同學(xué)的敘事作文 篇30
鄧俊杰是我的同學(xué)，他還是一個(gè)超級(jí)大學(xué)霸，不僅學(xué)習(xí)好，人也長(zhǎng)得帥，接下來(lái)就由我來(lái)向你們介紹一下他吧。
鄧俊杰的頭發(fā)茂密的像黑色的小刺一樣，短短地豎起來(lái)，他的臉尖尖的，像一個(gè)瓜子一樣。他的眉毛細(xì)細(xì)的，就像風(fēng)中的柳條一樣。在說(shuō)話的時(shí)候動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像柳條隨風(fēng)飄搖。眉毛下面的眼睛圓圓的，像閃閃發(fā)光的珍珠一樣，漂亮極了。他的鼻子尖尖的，有兩個(gè)小鼻孔，像藏寶洞的出口一樣。鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，說(shuō)出來(lái)的話讓人感覺(jué)非常甜蜜。他還有一雙彎彎的耳朵，白嫩嫩的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像月牙一樣。
我和他之間也發(fā)生了許多有趣的事情，有一次我和他打籃球，我想投籃，沒(méi)有看見(jiàn)他在那里，一不小心就打到他的頭了。這個(gè)時(shí)候的我內(nèi)心非常慌張，但是鄧俊杰同學(xué)并沒(méi)有怪我和責(zé)罵我的意思，臉上露出了沒(méi)有關(guān)系的神情，還安慰我;“沒(méi)事的，不痛，不要擔(dān)心。”我非常不好意思地?fù)狭藫项^，并且對(duì)他說(shuō)：“不好意思，我不是故意的�！蔽覀兙瓦@樣，不打不相識(shí)，成為了好朋友。
這就是我的好同學(xué)——鄧俊杰。通過(guò)我的描寫你們認(rèn)識(shí)他了嗎?
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