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幫助同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-17 19:02:21 同學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】幫助同學(xué)作文合集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的幫助同學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】幫助同學(xué)作文合集九篇

幫助同學(xué)作文 篇1

  今天上語(yǔ)文課的時(shí)候余今柯吐了,他的衣服上、地上全是臟東西,老師讓左友毅幫他洗臉、讓我用毛巾擦他的衣服、讓我的同桌用拖把把臟的東西拖掉,我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干凈。

  最后老師說(shuō):“剛才同學(xué)們都在積極地幫助余今柯,這一點(diǎn)你們做的很好!”我感覺(jué)幫助人也是很快樂(lè)的事情。

幫助同學(xué)作文 篇2

  老師公布了一個(gè)對(duì)我而言最大的壞消息,那就是陳月蕭和榮芷菱換位,想到榮芷菱在火箭組的表現(xiàn):不做作業(yè)扣分、不改錯(cuò)扣分、不默寫(xiě)扣分,要是他換到我們組來(lái),那后果不堪設(shè)想。我大聲抗議到:“老師,可不可以不把榮芷菱換到我們組來(lái)?不行!”老師頭也沒(méi)抬回答了我。

  無(wú)奈之中,榮芷菱還是到我組“安家落戶(hù)”了。我想我一定要幫助她不扣我們組的分。語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)單發(fā)下來(lái)了,我看了看他的聽(tīng)寫(xiě)單,只見(jiàn)聽(tīng)寫(xiě)單上紅紅的差、問(wèn)號(hào)、橫線(xiàn)多得像“交織的網(wǎng)”,寫(xiě)對(duì)的少得可憐。我趕緊拉住她,指著聽(tīng)寫(xiě)單說(shuō):“快點(diǎn)改,快點(diǎn)改,再不改就來(lái)不及了。”她卻漠然地盯著聽(tīng)寫(xiě)單,好像沒(méi)聽(tīng)懂我的話(huà),我急得跺著腳提高了嗓門(mén)兒大聲喊:“榮芷菱,你快點(diǎn)改!”她盯了我一眼,好像聽(tīng)懂了我話(huà),慢悠悠地拿出文具盒,挑啊挑,終于挑出了一支他合意的筆,剛寫(xiě)下一個(gè)字又停下來(lái),側(cè)頭望著旁邊,好像別人的談話(huà)吸引了他。我心急如焚,恨不得一把搶過(guò)她的筆幫她改了算了。這時(shí)上課鈴響了,看見(jiàn)榮芷菱才改一個(gè)字,氣得我連拍桌子,像老虎一樣吼道:“你你你,你要給我們組扣多少分啊!”

  當(dāng)看到老師在我們組后面寫(xiě)上大大的減五十分時(shí),想到今天幫助她改錯(cuò)的經(jīng)過(guò),我情不自禁地感嘆到:“哎!幫助同桌可真難啊”!

幫助同學(xué)作文 篇3

  我們班有位女同學(xué),她叫“岑佳威”,她身材矮小,說(shuō)起話(huà)來(lái)十分流利,因此,她有了個(gè)綽號(hào)――小麻雀。她對(duì)待老師交代的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格。她還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

  每天早自學(xué)過(guò)后就去做早操。今天早上我發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)杜艷沒(méi)有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了,傷口裹著厚厚的紗布,走路也得有人扶著,做什么事都不方便。吃中飯的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)杜艷,我到了教室才看見(jiàn)她課著上已經(jīng)放好了飯菜,是誰(shuí)端來(lái)的呢?我正好奇著。然后杜艷吃好了,只見(jiàn)人稱(chēng)――小麻雀的同學(xué)岑佳威說(shuō)道:“吃飽了嗎?那我去倒了。”她端起飯菜就往食堂走去。這下,我全明白了,真是“知人知面不知心”啊!岑佳威還有這一面啊。岑佳威平時(shí)管我們作業(yè)的時(shí)候那么嚴(yán)格,別的同學(xué)在她那里背誦課文的時(shí)候也是那么的嚴(yán)格,讓人不容易親近的感覺(jué),通過(guò)這件事,我從心里佩服她。每天岑佳威都幫杜艷送飯菜。岑佳威總是默默地幫助杜艷,也為她們倆的友誼搭了一座橋。

  岑佳威不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且樂(lè)于助人,是我學(xué)習(xí)的榜樣,今后我要向她多加學(xué)習(xí)。

幫助同學(xué)作文 篇4

  在我6歲的時(shí)候,已經(jīng)在上一年級(jí)了,那時(shí)的我不僅懂得了關(guān)心同學(xué),還懂得了愛(ài)護(hù)同學(xué)。這不是從書(shū)中學(xué)來(lái)的,這不是爸爸媽媽的教誨,這更不是老師的教導(dǎo),這是我自己用心靈感悟出來(lái)的。就是因?yàn)橐话研⌒〉挠陚恪?/p>

  記得在夏令營(yíng)的時(shí)候,我們一起去了多雨的南方。一天訓(xùn)練結(jié)束之后,我就和同伴們一起走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員,變成了鐵面無(wú)私的包青天。說(shuō)無(wú)私還真無(wú)私啊,頓時(shí)烏云密布,一道閃電把烏云的水袋劈開(kāi)了,剎那間,大雨傾盆而下,幸好我?guī)狭擞陚,真是有備無(wú)患呀!我打著雨傘走回了營(yíng)地。

  就在這時(shí),我看突然到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹,低著頭,用手遮著雨,馬不停蹄地跑著。我想:不用給她雨傘了,反正離營(yíng)地不遠(yuǎn)了,讓她自己跑回去吧!這時(shí)候,小妹妹冷得打了幾個(gè)噴嚏,我的心軟了,想:不行啊!她比我還小,抵抗力也差,這樣下去會(huì)感冒的。我抬頭看了看我的的傘,實(shí)在太小了,只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧!想到這兒,我跟上了她,用傘遮住了她的頭頂,頃刻間,雨點(diǎn)滴在了我的身上,我用手擋著雨對(duì)小妹妹說(shuō):“小妹妹,你一定淋濕了吧,這把傘給你吧!”我沒(méi)有說(shuō)太多,因?yàn)橛甏笃饋?lái)了,我把傘遞給了她,便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。

  到了營(yíng)地之后,我已經(jīng)變成一只落湯雞了。我剛準(zhǔn)備換衣服的時(shí)候,突然就傳來(lái)“咚咚咚!”有人在敲門(mén)。我推門(mén)一看,呀,原來(lái)是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說(shuō):“謝謝你,大姐姐,你的心像金子一樣純潔美麗!”她的夸獎(jiǎng)讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的,寒冷的感覺(jué)一掃而光。

  通過(guò)這一件事情讓我知道了幫助別人的同時(shí)自己也很快樂(lè),正所謂“送人玫瑰,手有余香!”到了現(xiàn)在,我還能清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我懂得了關(guān)心同學(xué)。

幫助同學(xué)作文 篇5

  星期天,我在家里的衣柜中,心急火燎的翻來(lái)翻去,我在找什么呢?我在找我心愛(ài)的短裙,!終于找到了。我穿上那漂亮的裙子,在穿衣鏡前臭美的舞動(dòng)了、旋轉(zhuǎn)了幾圈,心情好極了。我背上了書(shū)包,獨(dú)自去美卓藝校上課了。40

  上完舞蹈課后,當(dāng)我換衣服的時(shí)候,我找我的短裙,仿佛那短裙在跟我藏貓貓似的,怎么也找不到,不知道藏到哪里去了,我也問(wèn)了在旁邊的同學(xué)和家長(zhǎng),他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我只好去找老師,老師也幫我找了不少的地方,也沒(méi)有找到。No,no,我穿的可是褲襪呀,我怎么回家呀,我著急得哭了起來(lái),我哭著哭著,忽然想起了我奶奶,不如讓我奶奶送一條裙子來(lái)救救我吧,好,就這樣,我快給奶奶打個(gè)電話(huà)吧,我急忙在我的書(shū)包里翻找我的手機(jī),唉,我這個(gè)馬大哈,手機(jī)也忘了帶,旁邊的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我急得要發(fā)瘋的樣子,問(wèn)道:“晏奕,你怎么啦?”,我哭著說(shuō):“我的短裙找不到了”,她說(shuō):“你再找一找吧,一定會(huì)找到的”,然后,她就走了。在旁邊的另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你真粗心哪”。說(shuō)完她也走了。我的心情壞極了,加上她們的雪上加霜,我簡(jiǎn)直快要崩潰。正在我無(wú)助的時(shí)候,我的好朋友劉一美來(lái)了,我心想,前兩位同學(xué)都沒(méi)有什么好話(huà),她肯定也不會(huì)有什么好辦法的,可她的舉動(dòng)真是令我出乎意料之外,只見(jiàn)她毫不猶豫的把她的風(fēng)衣脫了下來(lái)遞給我,讓我穿上。我不禁問(wèn)道“你……你……?”我感動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好,劉一美笑笑說(shuō):“我的風(fēng)衣長(zhǎng),可以當(dāng)裙子穿。”我感動(dòng)的說(shuō):“你……不冷嗎?你感冒了怎么辦?”劉一美又笑笑說(shuō):“我的身體好,不會(huì)感冒的!蔽铱粗鞘萑醯纳碜樱淮┝艘患,沒(méi)有外衣,我還是有點(diǎn)擔(dān)心,正在我猶豫不決的時(shí)候,她果斷的將風(fēng)衣遞給了我,讓我穿上。我也不好再拒絕,只好不停的說(shuō):“謝謝,謝謝”。我含著眼淚,穿好了風(fēng)衣,便和劉一美一起離開(kāi)了藝校。

  關(guān)愛(ài),這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,在我們身邊無(wú)處不在。正因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈咆S富多彩。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!

幫助同學(xué)作文 篇6

  好同學(xué)的幫助我們無(wú)論是在生活中,還是學(xué)習(xí)中,都會(huì)遇到困難,但我們中也有人會(huì)獨(dú)立思考,自己解決問(wèn)題,克服困難。優(yōu)其是我,我就會(huì)遇到一些難以解決的困難,可是,我也特別想做一位優(yōu)秀、聰明的女生,也想當(dāng)上班長(zhǎng),可我不容易!我應(yīng)該加油;努力。我每天就想超過(guò)李掬成,心里都想著我應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛,我是最棒的,我一定能行的。我要勇往直前,爭(zhēng)取最好,可我的字寫(xiě)得也要加油!在這些日子里,我也遇見(jiàn)了很多很多的問(wèn)題,但是我們班級(jí)里的一些管理委員只要看見(jiàn)了我也和別人一樣遇見(jiàn)了困難,他們就急忙趕過(guò)來(lái),問(wèn)問(wèn)我:“你是不是遇到困難了?”“謝謝,是的!”后來(lái),他們就會(huì)幫助我理解題意,開(kāi)闊我的思路。如果我還是不會(huì)的話(huà),他們會(huì)講地更加詳細(xì)一些,直到講到我懂了,我會(huì)做了,我會(huì)思考了,我會(huì)很快地做了出來(lái)為止。我覺(jué)得他們能起一個(gè)開(kāi)頭作用。是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)才對(duì)。∥抑牢矣隽嗽S多的困難,我應(yīng)該盡量把這些困難解決掉。也做一個(gè)正直的管理委員。能幫助同學(xué)的不止他們幾個(gè)人,有很多同學(xué)也這樣,我在這里也不提他們的名字了。我也幫助過(guò)別人,我這一次期中考試考語(yǔ)文的時(shí)候,四年級(jí)同學(xué)沒(méi)鋼筆水了,我正好寫(xiě)完在檢查,我看見(jiàn)了他沒(méi)鋼筆水了,于是,我就大膽地說(shuō):“我這枝鋼筆借給你吧!”“謝謝”“不用謝”。就這樣,我又認(rèn)識(shí)了一位新的好朋友。我覺(jué)得我們同學(xué)之間,要互相幫助、謙讓、體諒別人,不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。我還覺(jué)得我很幸福。

幫助同學(xué)作文 篇7

  我們班里有一位愛(ài)熱心幫助同學(xué)的人,大家都喜歡和她玩,她是誰(shuí)呢?

  她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的`眼睛,有一個(gè)櫻桃小嘴和一頭烏黑的短發(fā)。她臉上的表情豐富極了,真像一個(gè)活潑可愛(ài)的芭比娃娃。

  現(xiàn)在大家能猜到她的名字了吧,她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪,她非常愛(ài)幫助別人。有一次我們班的×××同學(xué)摔倒了,腿摔青了,她急忙跑過(guò)去,扶起那位摔倒的同學(xué),還安慰他不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)一些!可小迪越是安慰他,他就哭得越厲害,小迪沒(méi)辦法,只好扶著他去醫(yī)務(wù)室看病。

  還有一次,我們?cè)谏象w育課時(shí),小迪因跑步的時(shí)候一不小心把腿摔傷了,鮮血一個(gè)勁的往外流,小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)的腳扭傷了,她聽(tīng)見(jiàn)大家的呼救聲,急忙跑過(guò)去,不顧自己的傷痛,扶起那位受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室了。

  瞧,這就是我們班的夏凡迪同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、性格開(kāi)朗,還有一副熱心腸,特別喜歡幫助別人。同學(xué)們,你們喜歡她嗎?什么時(shí)候也來(lái)我們班和小迪交朋友吧!

幫助同學(xué)作文 篇8

  今天下午放學(xué)回家時(shí)我和李玥瑩、趙鵬博一起在一年級(jí)一班那里玩,李玥瑩橡皮泥上的工具(小章魚(yú))掉到了地上,趙鵬博撿起來(lái)說(shuō):“這有什么用”?然后扔到了地下室下水管道里面,我讓趙鵬博給李玥瑩說(shuō)對(duì)不起。

  回頭看見(jiàn)李玥瑩的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),馬上就要流下來(lái)了,我對(duì)趙鵬博說(shuō):“你為什么要欺負(fù)我們班的中隊(duì)長(zhǎng)”?他說(shuō):“小章魚(yú)有什么用,真幼稚”。我感覺(jué)他真是不好的學(xué)生。我把這件事告訴了大隊(duì)部李老師,李玥瑩不哭了,我們就上車(chē)回家了。我認(rèn)為我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)互相幫助、互相關(guān)愛(ài)。我一定不向他學(xué),要做一個(gè)好孩子。

幫助同學(xué)作文 篇9

  不管是在街上還是在我們學(xué)校里,處處都有拾金不昧、幫助別人的好現(xiàn)象。在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,也幫助了一位同學(xué),讓我非常難忘。

  那是一個(gè)炎熱的中午,我放了學(xué)回家,火辣辣的的陽(yáng)光炙烤著大地,讓人恨不得馬上到家。我快步走著,突然腳下好像踢到了什么東西,低頭一看,哇,一個(gè)電話(huà)手表,我立刻撿了起來(lái)。

  這是誰(shuí)的電話(huà)手表。恳郧鞍职忠步o我買(mǎi)了電話(huà)手表,好幾百塊一個(gè),這么貴重的東西丟了,該多傷心啊!我正在想的時(shí)候,我的同學(xué)在一旁叫我,我就把事情告訴了她,她決定和我一起尋找手表的主人。

  我們?cè)诼愤吙匆?jiàn)一個(gè)人就問(wèn)是不是他的手表,可都不是。后來(lái)我們要放棄時(shí),我突然想到可以用這個(gè)電話(huà)手表打給他的父母呀!我立即就給這位同學(xué)的媽媽打個(gè)電話(huà),問(wèn)后得知,這個(gè)同學(xué)在旁邊一個(gè)午托班里。后來(lái)我們?cè)谖缤邪嗬镎业搅四俏煌瑢W(xué),就把電話(huà)手表還給了他,那個(gè)小同學(xué)接過(guò)手表時(shí),一下說(shuō)了三聲謝謝呢!

  雖然那天被曬得滿(mǎn)頭大汗,但之后一整天我的心情變得非常開(kāi)心,以后我還要樂(lè)于助人。

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