懷念同學(xué)作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的懷念同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷念同學(xué)作文 篇1
忘不了，忘不了你的笑容，忘不了你的眼神，忘不了你的動(dòng)作，忘不了你的一切······如今我們分開了，你可知道我對(duì)你的思念。
六年時(shí)光匆匆流逝，我們已不是小孩子，當(dāng)初的我們是那么純真，那么可愛�，F(xiàn)在我們都上了初中，我的眼前還是常常出現(xiàn)你的背影，出現(xiàn)曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹜嫠５漠嬅�，那都是多么溫馨啊。不知不覺，淚水已順著臉頰流了下來······
孩童時(shí)的我們，什么都不懂。一聽見下課鈴就急急忙忙地跑出去玩耍，還記得嗎，我們經(jīng)常玩老鷹抓小雞，你當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹，校園里到處都可以聽到你我的歡笑聲。
你偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但還是拆不散咱倆深厚的情誼。那次，咱們鬧了點(diǎn)小矛盾，誰都不理誰，實(shí)際上心里還是想和好，只是不好意思先道歉，當(dāng)咱們的目光聚在一起時(shí)，你看著我，我看著你，不一會(huì)兒，你我都忍不住笑了，我們又變成了最最好的朋友。
放學(xué)后，咱們倆拉著小手，蹦蹦跳跳地走在那林蔭小道間，每天都可以看到咱倆的身影，看到咱倆臉上洋溢的笑容，不論干什么，咱倆總會(huì)在一起，別人都以為咱倆是姐妹，但他們不知道，咱倆有著比姐妹還深的情感。
直到那一年，咱們要畢業(yè)了，咱們將要分開，去不同的中學(xué)。我的心里滿滿的不舍，我舍不得你。在畢業(yè)典禮上，我們都假裝笑著，笑著祝福對(duì)方，咱們還是手拉著手走在咱們已經(jīng)走了很多次的路上，咱們都沒有說一句話，不想面對(duì)將要分開的現(xiàn)實(shí)，但該面對(duì)的還是要面對(duì)，咱們不得不向相反的方向走去，我看著你，終于忍不住了，我緊緊的抱住你，淚如泉涌，淚水已浸濕了你的肩膀，但我仍不放開，我真希望咱們就那樣抱著，永遠(yuǎn)抱著······
迫不得已，咱們慢慢放開，你的眼睛就像小兔子的眼睛，紅紅的。咱們揮手告別，轉(zhuǎn)身離去，我走了幾步，再次回過頭來，看著你，淚水又來了，漸漸地，你的身影愈來愈模糊，終于，消失在了茫茫人海中······
我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出一幅幅畫面，你是那么可愛，只是，不知何時(shí)才能再與你相見。
懷念同學(xué)作文 篇2
今晚，媽媽翻出我幼兒園拍的照片，看到在幼兒園時(shí)同學(xué)們，我好想念他們�，F(xiàn)在，我都沒有機(jī)關(guān)再碰到他們了。
不知道他們現(xiàn)在過得好不好，在那里讀書了。想起在椒江苡君幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)光，那時(shí)我們幾個(gè)要好的朋友在一起玩游戲，還老犯錯(cuò)誤。那時(shí)老是被班主任吳老師批評(píng)。這些照片是我們大班快畢業(yè)時(shí)，六一組織會(huì)演時(shí)照的照片，那時(shí)我們還在臺(tái)上一起朗誦了《畢業(yè)詩》，還表演了球操，因?yàn)槲沂窍掳肽瓿錾�，我們班一半多的上半年出生的，比我們�(cè)缫荒赀M(jìn)入了一年級(jí)，而我則回到了黃巖新硯池幼兒園繼續(xù)就讀大班，我們這些同學(xué)就這樣各奔東西了�？粗@些幼兒園拍的照片，仿佛就回到了幼兒園的'時(shí)光。
幼兒園的生活太另人難忘了，幼兒園的同學(xué)們，我好想念你們啊。
懷念同學(xué)作文 篇3
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫屏。
——題記
與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
1、<天不絕人愿，故使儂見郎>
相遇，在那個(gè)灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽光灑下來，遇見你，遇見如陽光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。
2、<結(jié)交在相知，何必骨肉親>
你漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時(shí)光荏苒的載體……
你，是我的，至親至愛。
3、<浮云游子意，落日故人情>
如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……
如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒有人能夠分享。
如今，你不在我身邊，沒有人罵我，使我走出迷惘。
如今，你不在我身邊……
落日，如你的笑臉般，明媚。
4、<人生若只如初見>
與你若只如初見，又怎添這般凄涼？
懷念同學(xué)作文 篇4
他，即是我的朋友，也是我的同學(xué)，他叫小希。
三年級(jí)的時(shí)候，因媽媽工作的變動(dòng)，我從寶豐施洋小學(xué)轉(zhuǎn)到竹山實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，認(rèn)識(shí)了小希，雖然跟他只相處了短短兩年時(shí)間，但他給我留下的深刻印象卻無法抹去。
小希的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，但他從不張狂，顯擺。這種低調(diào)，樸實(shí)的性格合著他那肥墩墩的身體給人第一印象就是憨厚、老實(shí)。
我剛來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)新的環(huán)境很不適應(yīng)，可小希卻在此時(shí)熱情的幫我介紹學(xué)校，班里的情況，班主任汪老師見我們相處的還不錯(cuò)，于是就把我們倆安排坐在了一起，希望能互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
記得一次期中考試，英語試卷發(fā)下來以后，100分的試卷，我考了90分，對(duì)于英語基礎(chǔ)不是很好的我來說，這個(gè)成績(jī)還算讓人松了一口氣，小希有點(diǎn)不相信，于是就把卷子拿去前后反復(fù)檢查，忽然，他像炸了營(yíng)似的站了起來，我被嚇了一跳，“這道題……這道題”，他似乎想說什么，眼睛直勾勾的盯著我，手指著試卷最后一道閱讀題，“這個(gè)空你填錯(cuò)了，老師只畫了一個(gè)斜杠，卻沒有扣分�！蔽毅读艘粫�(huì)，才緩過神來，他還用他的答案與我的對(duì)比，果然確實(shí)錯(cuò)了。這時(shí)，我有些為難，給老師說，還是不說？說吧，分?jǐn)?shù)又少了2分，90分和88分那個(gè)級(jí)別不一樣呀…….，不說，那是不誠信，我不敢再往下想了，糾結(jié)呀，誰能告訴我怎么辦呢？小希見我這幅樣子，，用嚴(yán)肅的眼神看著我：“你是不是想做一個(gè)不誠信的人呀？還是為了這個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)？”聽到他的話，我頓時(shí)無比羞愧，毫不猶豫的走向講臺(tái)去…….“老師，我這個(gè)空錯(cuò)了，沒扣分……”�；氐阶簧�，我感到如釋重負(fù)，剛才那種虛榮，慌張的心理已煙消云散，這個(gè)“88分”才是我真正的成績(jī)。
小希不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，對(duì)我的生活也很關(guān)心。
有一次，我和媽媽出去吃飯，準(zhǔn)備乘車回家，我的手指不幸被車門夾住，嚴(yán)重的夾傷讓我疼痛不已，我咬著牙，緊緊捏著冒血的無名指…..我和媽媽趕緊到了醫(yī)院，做了傷口處理。第二天到學(xué)校后，小希很快就注意到了我那受傷的手指，關(guān)切地問：“張銘銘，你的手怎么回事呀？”“哎，不小心被車門夾的�！薄笆裁矗俊彼难凵衤冻隽私辜�，“沒事兒吧？嚴(yán)不嚴(yán)重呀？那你的手還能寫字嗎？”我無奈的回應(yīng)：“應(yīng)該行吧，勉強(qiáng)”，“什么叫‘勉強(qiáng)’？照理說你要在家好好調(diào)養(yǎng)，你就不怕在學(xué)校被哪個(gè)冒失的家伙撞到了嗎？現(xiàn)在有我在這里，下課時(shí)，我不會(huì)讓除老師外的任何人靠近你，你就放心吧�！甭犃怂脑挘覠釡I盈眶，短短的兩個(gè)月，我們之間竟產(chǎn)生了如此深厚的友誼。原來同學(xué)之間的友誼是這么的簡(jiǎn)單平凡而又意味深長(zhǎng)，我不再為我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的孩子自卑了，我不再心灰意冷了，而是被一股溫暖的友情包裹著。
五年級(jí)開學(xué)了，我們?cè)嗟睦蠋煂W(xué)生基本沒多大變動(dòng)，可是，一個(gè)周過去了，我依然沒有發(fā)現(xiàn)小希的身影，心里空落落的……我想：他也是因家庭原因轉(zhuǎn)到別個(gè)學(xué)校就讀吧？
如今，我們都是初中生了，小希，你還好吧？我們何時(shí)才能再見？
懷念同學(xué)作文 篇5
我很懷念五年級(jí)的美好時(shí)光，懷念五一班的同學(xué)，懷念那時(shí)的嘻嘻笑笑，懷念那時(shí)每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩，但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個(gè)小組最頑皮的人，他成績(jī)不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時(shí)候就會(huì)把氣氛搞活起來，他學(xué)習(xí)有些吃力，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助他。
“組長(zhǎng)，這道題怎么做，你給我講講�！边@是盧龍濤說的，這是小學(xué)教材全解上的題，當(dāng)時(shí)我也不會(huì)，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來，我是多么欣賞他敢把問題說出來的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，有點(diǎn)愛哭，可這是女生的天性，沒關(guān)系，說起來，她和盧龍濤可真是一對(duì)冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺(tái)上，說我了一頓�，F(xiàn)在想起來可真是好笑。
我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個(gè)小組，我們?cè)?jīng)是一個(gè)小組的學(xué)友，聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載留下了無數(shù)美好的瞬間，這一切將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
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