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同學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-16 11:05:42 同學(xué) 我要投稿

【熱門】同學(xué)作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的同學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門】同學(xué)作文錦集9篇

同學(xué)作文 篇1

  新的學(xué)期來了,同時(shí),也見到了很多的新同學(xué),但是,這些同學(xué)有很多都不認(rèn)識(shí),經(jīng)過幾天都有了一些片面的認(rèn)識(shí),又經(jīng)過了幾個(gè)星期,都又更深的了解了許多,最讓我記憶深刻的是小陳。

  小陳在軍訓(xùn)的時(shí)候,是很嬌氣的一個(gè)人,我對他了解很深,他以前的臉上眼睛下有兩條深深的淚痕,眼睛完全是紅的,臉上打滿了淚水,一天起來沒有一張笑臉,飯也不吃,他看起來病的很重,但其實(shí)他沒病,是天天不吃飯才造成了他這樣,我天天在觀察他,看的我非常虐心,他哭的時(shí)候,看的我也想哭,我想哭是因?yàn)榭吹剿蓱z。有一天,我終于忍不住了。

  吃中午飯時(shí),我走到他跟前,他面對著太陽,光照著他那兩條淚痕,很明顯,我語重心長的說:“你是想家嗎?”他說:“你怎么知道?”我說:“你別哭了,這樣不吃飯,不運(yùn)動(dòng),你遲早會(huì)倒下的!”他說:“倒下又能怎樣,又見不到爸爸媽媽!”我說:“如果,你這樣想,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果你倒下了,你爸媽會(huì)更操心的,你難倒不想讓爸媽見到一個(gè)健康的自己嗎?再說了,你是一個(gè)男人,一個(gè)堂堂正正的男子漢!如果這樣一直哭下去的話,你!不!配!”他瞪大那雙紅紅的眼睛看著我,說:“你懂得真多!”我說:“不是懂不懂的問題,是你想不想的問題!”他立刻把眼淚擦干說:“我不哭了!我現(xiàn)在成男子漢了吧?”我被他這問話的純真打動(dòng)了。

  從今以后,他變得非常樂觀,臉上天天有笑容,并吃的胖了,他每次遇到我,都會(huì)主動(dòng)向我打招呼,并向我發(fā)出陽光般燦爛的笑容。

  現(xiàn)在,他也成了我的“鐵哥們兒”

同學(xué)作文 篇2

  開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多同窗好友,下面我就來介紹幾個(gè)。我最喜歡的是亓世嬌,她個(gè)子和我差不多,水靈靈的眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,非常漂亮。最令我欣賞的是她那一手好字,橫平、豎直,簡直就像一個(gè)小書法家。作文水平最好的要數(shù)耿麗云了。在我們班里最出名的是班長孫旭,他經(jīng)常穿一條牛仔褲,就連鞋子邊上也是牛仔布的,他上課回答問題非常積極,也很準(zhǔn)確。坐在孫旭前邊的是梁鳳赟,她是個(gè)文靜的女孩,扎著長長的辮子,走起路來一甩一甩的。我們數(shù)學(xué)最好的是王泉林,她不但數(shù)學(xué)好,而且還會(huì)作詩呢。最值得我學(xué)習(xí)的是:他不愛生氣,對任何人他都是禮讓為先。與她脾氣正好相反的是圓圓的臉李欣悅,他的脾氣非常大如果你得罪了他或者是不小心踩了他的腳,他就會(huì)對你大吼大叫,那聲音非?膳。在李欣悅右邊的是藺坤,他和大多男生的發(fā)型不同,他的額頭前有幾根長點(diǎn)的頭發(fā),經(jīng)常用手把頭發(fā)向上一弄,好像在?帷N覀儼嘤袀(gè)與藺坤個(gè)子差不多但與別人非常不一樣的男生,他總是很嚴(yán)肅,讀書也很特別,這就是我們班的陳耕。不懂就問,經(jīng)常向老師問問題的是亓志亮。還有我的同桌劉婉晴,她的臉上總是掛著笑容,嘴角邊還有一顆小黑痣。劉婉晴的.好朋友張鳳辰,是個(gè)樂于助人的同學(xué)。書法家亓世嬌,大作家耿麗云,數(shù)學(xué)家王泉林,還有積極回答問題的孫旭,大脾氣李欣悅,古怪的陳耕、文靜小女生梁鳳赟,笑容天天見的劉婉晴,樂于助人的張鳳辰,都是我的新同學(xué),在一學(xué)期里,我們大家一定和睦相處,共同創(chuàng)建美好的未來。

同學(xué)作文 篇3

  她長著一頭烏黑的短發(fā)。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點(diǎn)翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。

  她很愛學(xué)習(xí),特別愛看書。只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍一到他手中,她就愛不釋手,恨不得一下子把它全看完。她看得入神時(shí),坐在位置上紋絲不動(dòng),有時(shí)忘記了吃飯和休息。找一個(gè)什么詞來形容她呢?我覺得用“廢寢忘食”這個(gè)成語來形容她最貼切。平時(shí),她在學(xué)習(xí)上挺樂于助人。如果班上同學(xué)有不懂的問題向她請教,只要她知道,那么她就會(huì)毫不吝惜地教別人。假如是數(shù)學(xué)題,她就會(huì)邊耐心向同學(xué)講解,邊在草稿本上演算,直到同學(xué)會(huì)為止。正因如此,她幫助同學(xué)解決了不少學(xué)習(xí)上的難題。我也曾多次得到她的指點(diǎn)?扇司褪遣荒苁馈K钠饩秃芄,有時(shí)像孫猴子的臉,說變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時(shí),別人不小心碰觸一下她,她也會(huì)上火,將人家訓(xùn)斥一番,說煩不煩。但有的時(shí)候,你就是把她的心愛的東西弄壞了,她也不會(huì)怎么責(zé)怪你,還笑嘻嘻的。她的脾氣真讓人捉摸不透。

  說了這么多,我猜你已經(jīng)很想知道我介紹的這位同學(xué)是誰了,F(xiàn)在,我就來告訴你們吧!她就是我們班的學(xué)習(xí)之星。

同學(xué)作文 篇4

  我們班有這樣一個(gè)女生——長得非常美麗,最獨(dú)特的是,她的皮膚特別的白,白得像雪,就像整個(gè)人浸在牛奶中被“腌制”那樣。臉上白里透紅,紅里透白,簡直就是第二個(gè)“白雪公主”。只要不是陰云遮天,她呀,都可以和天上的云比白了。她就是我們年級里眾人皆知的孫靜怡,小名孫悟空。

  她的好奇心特別強(qiáng)。在一次科學(xué)課上,老師打開一個(gè)軟件,是玩模型飛機(jī)的,用電腦控制,很有立體感。坐在我旁邊的“白雪公主”的好奇心像維蘇威火山那樣爆發(fā)了。只見她雙眼睜得滴溜圓兒,像一個(gè)圓滾滾的小球,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,不眨一下。那種目光就像鄉(xiāng)巴佬去大城市看見他從未見過的東西那樣,眼睛都能散發(fā)出金色的光芒。眉毛也跟著眼睛往上提,嘴巴張得大大的,成一個(gè)“O”字形,雙手放在桌子上面,屁股往后頂,腰向前伏下,頭伸出來,一直保持這個(gè)姿勢,呆若木雞。片刻之后,她扭頭過來好奇地問:“這是什么?超酷耶!”邊說左手邊擺成“V”字形,右手叉著腰,眉毛往上提了兩三提。她又轉(zhuǎn)回頭去,雙手放在膝蓋上,挺直腰,頭微微斜著,眉毛和眼睛擠在一起“打架”,從遠(yuǎn)處看,就像眾同學(xué)中一棵亭亭玉立的楊樹。又過了一陣子,她實(shí)在忍不住了,又問我:“這到底是什么來的?”“公主”幾次三番地“審問”我這個(gè)“手下”,我哪敢不回答,只好恭恭敬敬地說:“額……額……我也不知道!彼缓么诡^喪氣地坐著,嘴里在自言自語著什么。我猜她應(yīng)該是在反復(fù)嘀咕“這是什么?”這句話吧!

  別看她這模樣兒,她的好奇心還沒有消失,火山邊上還有一些沒有凝固的巖漿。俗話說:“不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑!蔽夜烙(jì)她的心都已經(jīng)被那個(gè)新奇的東西撈走了。

  請各位審判團(tuán)的成員來審判一下,她的好奇心是不是很強(qiáng)呢?

同學(xué)作文 篇5

  劉家文又小又精致又可愛。一個(gè)瓜籽的臉上嵌著兩只大水汪汪的眼睛。在兩個(gè)微弱的眉毛下有一個(gè)健談的櫻桃嘴。扭曲的小鼻子很受歡迎。她的缺點(diǎn)是,當(dāng)她微笑時(shí),她露出了缺少門牙的牙齒。劉家文不僅聰明可愛,而且很有禮貌。一天早上,我興高采烈地走在學(xué)校的路上。我看見她走在我面前。

  我跑過去,輕輕地拍了她一下,嚇得她像個(gè)木人,但當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來看我時(shí),我禮貌地說,田玉琪。我也向她問好。和我談笑風(fēng)生,去上學(xué)。別看劉家文。她是個(gè)聰明的人。她能讀每一篇課文。

  有一次,幾個(gè)學(xué)生讓我去走廊玩。我匆匆忙忙地走出了門。當(dāng)她經(jīng)過她的時(shí)候,她正在讀這篇文章。她讀起來又脆又流利。比唱歌更好。我情不自禁地停了下來,劉家文像磁鐵一樣吸引了我。劉家文喜歡用她的頭腦,當(dāng)她遇到困難時(shí),她總是習(xí)慣做一個(gè)動(dòng)作:黑眼睛幾乎看不見她的小嘴。露出一排白色的牙齒和食指,輕輕地壓在下巴上。有一次,趙先生要求劉家文到講臺(tái)上說我們學(xué)到的六個(gè)食物詞。劉家文很放松。流利地說,有五個(gè)人總是記不起來,只看到她做了一個(gè)特別的動(dòng)作,不到十秒鐘就想出來了。你喜歡這個(gè)天真可愛的小女孩嗎?

同學(xué)作文 篇6

  在五、六歲時(shí),我在北京的一學(xué)前班上學(xué)。每天小朋友們一到齊,我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了,便和小伙伴們圍在一起聽老師講故事。中午時(shí)分,老師說:“誰吃飯吃得最快,誰就先看動(dòng)畫片。”于是我們就搶著吃飯。就這樣,我和伙伴們度過了愉快的少兒時(shí)期。

  一、二年級時(shí),我又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在的學(xué)校。才到學(xué)校沒幾天,還不熟悉,可我不用畏懼,因?yàn)樾W(xué)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是“熱心腸”。沒過幾天,我便迅速結(jié)交了好幾個(gè)鐵哥們兒,組成了“死黨”。這時(shí)候,我們也漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了。有許多同學(xué)會(huì)有不會(huì)解答的難題,自然也會(huì)有“救星”幫助他們。在那時(shí),我們也都開始閱讀一些課外書籍:班級中有個(gè)公共圖書角,每天都有不少同學(xué)捐書供大家閱讀;放學(xué)后,大家也會(huì)互相借讀書籍,交流讀書心得——能和同學(xué)們互相交談也是很幸福的。時(shí)光飛逝,一眨眼,我升入五年級了。

  五年級是過渡年級,也是升入初中最重要的一個(gè)年級。我不得不大量閱讀各種書籍。還要認(rèn)真預(yù)習(xí),溫故知新。這時(shí)的“死黨”又成了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”,我們一起探究,鉆研問題。每一遍課文上完后,我都和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)下一篇……,有了同學(xué)們的大力幫助,上好初中肯定不是問題。

  伙伴一直陪伴了我一生,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),沒有同學(xué),我也會(huì)一事無成。

同學(xué)作文 篇7

  我有個(gè)好朋友叫王陸楓。他長得高高瘦瘦的,眼睛雖然不太大,卻炯炯有神,圓圓的臉蛋上還有一對小酒窩。他不僅學(xué)習(xí)成績很好,上課發(fā)言也很積極。而且還是個(gè)“熱心天使”呢!每次同學(xué)有困難,他總會(huì)第一個(gè)沖上去幫忙。

  記得有一次,程周迪身體不太好。沈堉力看出了程周迪的心思,就拍了拍他的背,沒想到程周迪“哇”的吐了。一股酸臭味立刻在教室里散發(fā)開來。有的同學(xué)捂著鼻子;有的調(diào)皮蛋學(xué)著程周迪的樣子掐著脖子假裝吐;有的同學(xué)直往外奔;還有的同學(xué)吧頭都轉(zhuǎn)過去了……

  這時(shí)候,“熱心天使”——王陸楓挺身而出。他毫不猶豫地跑到角落里拿來拖把使勁地拖起來。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)拖把臟了,就跑去洗。這樣來來回回幾次,地終于拖干凈了,這時(shí)教室里突然間響起了熱烈的掌聲。

  我的臉上感覺火辣辣的,心里想:為什么我當(dāng)時(shí)不去拖地呢?

同學(xué)作文 篇8

  坐在床頭,蜷縮成團(tuán)。手中翻著小學(xué)的同學(xué)錄。嘴角不禁上揚(yáng)。。。。。。

  陪我走過6年小學(xué)生活的同學(xué),你們在我的記憶里畫上了一顆糖, 那糖很甜,因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起你們,我的同學(xué),想起我們一起度過的快樂。 那糖很酸,因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起你們,我的同學(xué),想起我們即將分別的淚水。

  那糖如此大,大到全世界,把我們都包在里面。告訴我們,大家始終在一起。

  那糖如此小,小到把我們緊緊地?cái)D在一起。

  看著同學(xué)錄上潦草的字跡,

  看著同學(xué)錄上大家的照片,

  我不禁感嘆:時(shí)間飛逝

  進(jìn)初中已有一年多了,我很少會(huì)想起我的小學(xué)同學(xué),只是想著小學(xué)的班級是多么好啊!

  請?jiān)彛堅(jiān)试S我放下以前的回憶,努力地奮斗。

  有一天,我會(huì)想起你們,想起以前這個(gè)集體中的每一個(gè)人。謝謝你們送我的糖。

  看。。!那片美麗的藍(lán)天是我們的世界,看看將來我們誰飛地更高。

  到那時(shí),我會(huì)細(xì)細(xì)品嘗你們送給我的糖。

  他叫偶BAO

同學(xué)作文 篇9

  星期一,我們學(xué)校要教足球操,大家手里都拎著嶄新的足球,歡快地走進(jìn)了校園。

  大課間的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)在教室的走廊里踢球,我先把球踢了出去,張程琳慌忙地跑過去,用腳踩住了球,然后又踢給了張帥,張帥又猛地一腳把球踢了出去,只見球在狹小的走廊里,左右碰撞著,彈來彈去,滾來滾去的滾下樓去,我們慌忙地跑下樓去,球像給我們玩捉迷藏似的沒了蹤影,這時(shí),上課鈴響了,我們只好跑回教室上課去了。

  到了下午,我和張帥在事發(fā)地點(diǎn)又仔細(xì)地找了一遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)蛛絲馬跡,張帥一副害怕的表情,他邊找邊念叨著:“我看到它明明滾下樓去了,怎么就不見了呢?”我說:“實(shí)在找不著就算了!我們回教室吧!”她說:“好吧!”我們失望的回到了教室。

  通過這次踢球,我明白了一定不要在教室走廊里踢球。

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