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有關(guān)寫人物同學作文(精選24篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的寫人物同學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫人物同學作文 1
這學期剛剛開學,我就遇上了倒霉的事:老師把我和馬云聰這個調(diào)皮鬼調(diào)到了一起,成為鄰桌,這回我可要大受其害了。馬云聰長著一雙靈活的小眼睛,小鼻子翹翹的,調(diào)皮的點子多著呢。我是班里的“弱者”,所以,對他的作為我只能生悶氣,卻不敢得罪他。
要說馬云聰?shù)拇竽X還是挺靈活的,他就是不知道用功學習。一次期末考試,我感覺有點不舒服,后來還吐了,吐得可那都是,就連考試卷子也被吐上了!斑@下可糟了,不能考試了,我該怎辦呢?”我心里暗暗地著急。這時只見馬云聰從外面快速的用簸箕弄來一些土,放在我剛剛吐過的地上,個子矮矮的吳明賀,也拿了些紙幫我擦桌子,監(jiān)考老師急忙讓許燦去叫我們班的鐘老師。鐘老師看到我的難受樣,心疼地說:“孩子,你能堅持住嗎?”老師和同學們的關(guān)懷讓我十分感動,我堅定地點了點頭。
這時候,馬云聰已經(jīng)幫我把座位打掃得干干凈凈。我心中有一種說不出的感動,沒想到這時的他已變成了助人為樂,還有點英雄氣概的人,和以前那種不愛學習調(diào)皮搗蛋的情形真是判若兩人,在他面前我非常慚愧,覺得有點對不起他。我還清楚的記的`,一次老師聽寫,看他的小眼睛不斷地往我本子上描,我靈機一動,故意把“紳”字寫成了“伸”,還滿不在乎地把手放在桌下面故意讓他抄。等他交上本后,我趕緊把“伸”改成了“紳”。本子發(fā)下來,馬云聰?shù)穆爩懕旧洗蛄艘粋大大的叉子,我的聽寫本卻是對的,想想那時我得意的樣子,看看他今天對我的真誠幫助,我真想跟他說聲“對不起”。
每個人都是可以變的,我的同學馬云聰已越變越好了,相信在老師和同學們的幫助下,未來的他會變得更好的。
寫人物同學作文 2
星期五下午的大掃除開始了。
老師在教室里為同學們分了工,早已摩拳擦掌的同學們,像決了堤的洪水,手拿工具涌向各自的勞動目標。不等老師令下,同學們就七手八腳地干了起來。只見搬桌椅的同學,你抬我扛,桌椅的'碰撞聲、歡呼聲、吆喝聲,響成一片。不一會兒,教室的角落,堆起了一座“小山”。緊接著,掃地板的同學,手拿掃帚,一絲不茍,左一把,右一把地清除地上的垃圾。塵土四處飛揚,飄散在同學們的臉上,和著汗水,畫出一幅幅不規(guī)則的山水畫。有的同學不經(jīng)意的一擦,就成了一張大花臉,可誰也顧不得停下來擦一擦……
提水的同學也毫不示弱,你看他們,手提裝滿水的小紅桶,晃晃悠悠,三步并兩步,來來往往。黃思源雖然身體矮小,但他右手中的小紅桶,卻裝滿水,只見他兩眼睜得老大老大,咬著牙,整張臉憋得通紅通紅,人被水的重量拉得向右傾斜,桶的邊沿緊貼著大腿,桶中的水搖晃不止,水不時濺到他的褲管,順著大腿往下流。但他還是跌跌撞撞掙扎地往前走。
教室里,同學們干得正歡呢。
擦窗的同學大展身手,他們手腳利索地爬上窗臺,一手扶著窗框,一手拿著布巾,使勁地來回擦洗玻璃。你看鄭靖楠,他兩腳踮得筆直,右手拼命往高處伸舉,整個人趴在窗上,像只壁虎,但仍然夠不著高處的玻璃,汗水順著他的臉頰直往下淌……玻璃,在同學們的手中逐漸地明亮起來了,而同學們的手卻“一片燦爛”。洗地板的女同學們,褲管卷得高高的,手袖挽起,雙手拿著拖把,犁地似的,來來回回拖洗著。嘴里還唱著歌,像一只只快樂的小燕子。
時間不知過去多久,黑板黑得發(fā)亮,略帶水漬的桌椅排得整整齊齊,玻璃窗明明亮亮,地板一塵不染……
每個同學都“掛彩”了不是大花臉就是落湯雞,不是卷褲管就是挽手袖。同學們你看著我笑,我看著你樂,大家都笑了。
寫人物同學作文 3
有一個人,中等個兒,扎著馬尾辮,一對小眼睛,經(jīng)常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒,大家可能知道是誰了吧!我品學兼優(yōu)的“死黨”——費森。說起費森,那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了,可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的`精神。
費森是咱班的中隊長,每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好,講起話來幽默有趣,振振有詞她總是那么富有朝氣,富有激情,這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業(yè),忙不過來時,費森積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難,費森總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后,總是有幾個“調(diào)皮蛋”不合格,老師就叫費森給他們重新聽寫,她毫無怨言,從不叫苦叫累。當老師表揚她時,她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
費森既是老師的小助手,又是同學們的開心果,更是我的“死黨”。每天早晨,我們在路上會碰到,就一起上學;每天下課,就一起玩;放學時,偶爾買點兒零食,她嘗嘗我的,我嘗嘗她的,可開心了。
雖然小學已經(jīng)畢業(yè)了,可我還是舍不得我的“死黨”——費森。費森,你是我在小學碰到的最后一個好朋友,這種難忘的友誼是永遠銘記于心的,不管走到哪里,我都會記得我有一個好朋友,她的名字叫費森。
寫人物同學作文 4
我的同學方巍有一頭黑發(fā),兩條淺色眉毛和一雙明亮的眼睛。她安靜可愛。她從幼兒園開始就是我的同班同學,并且成了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,讓我告訴你一個。
那是在一年級。一天,我邀請方巍到我家。玩的時候,我們不小心從一堆舊書里挖出了一本漂亮的畫冊。我們被書中精美的圖畫吸引住了。蓮花、西瓜和小鴨都被繪得栩栩如生。方巍和我異口同聲地說:我們也畫畫吧。所以我們拿起筆和紙,專心地畫著。不一會兒,我完成了這幅畫。我覺得這幅畫很好,我不禁心花怒放。轉(zhuǎn)過頭去看方巍的畫,我感到震驚。這是方巍的畫嗎?我在頁面上看到了蓮花。和她相比,我的畫真的相差很遠。你可以看到一些蓮花即將盛開:一些花正在盛開,這就像真的一樣。方巍此時正在仔細地追蹤荷葉。荷葉上的一小滴水珠似乎正在翻滾。多棒的照片啊!我忍不住大喊大叫,鼓掌。方巍被我的喊聲嚇了一跳。他的手顫抖著,一只鋼筆在畫中劃過。真是一團糟!由于我的`疏忽,方巍辛辛苦苦完成的畫被毀了,F(xiàn)在我已經(jīng)成為千古罪人,方巍肯定會罵死我。該怎么辦?我連忙道歉:對不起,對不起!我不是故意的。我知道,沒關(guān)系,我不能再畫一幅了。我真的沒想到方巍會寬容地說出這樣一句話。她沒有責備我,而是安慰我。我趕緊又拿了一張紙陪方巍開心地畫畫。
首相方巍是一個如此小的首相,我欽佩并且不能忘記。她寬廣的胸懷已經(jīng)成為我學習的榜樣,并使我受益匪淺。
寫人物同學作文 5
小學六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,回顧六年的學習生涯,真是感慨萬分。有高興的,有悲傷的,有令人失落的,有令人悲傷的,還有令人難忘的`……
那是五年級上期的事了。一天下午,我正在教室里改錯,突然遇到一道題,怎么也想不出來。我左思右想,草稿都列了兩頁,還沒有想出來。我急得抓耳撓腮,心想;“這道題好難啊,我又不會做,完不成改錯任務(wù)。都怪上課沒有認真聽講,哎……”
突然,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法:“干脆不改了,‘渾水摸魚’,偷偷溜掉算了,反正誰也不知道!蔽沂帐昂脮恢荒_剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說:“你的錯都還沒改呢,要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了,支支吾吾的說:“是……是還沒改完!薄皩W習是自己的事,沒完成就當‘逃兵’嗎?”我垂下了頭,低聲說:“我知道,但我不會做呀!薄皝,我們一起試試,好嗎?”
他把掃把放在一邊,走到我面前,我把作業(yè)本拿出來,他一看,馬上就明白了,“你的方法是對的,但計算出錯了,這一步算出來是0、38,是能除盡的。”我一聽,恍然大悟,充滿感激的對他說:“謝了!彼麛[擺手,說:“同學之間,說什么謝不謝的。”
這件事在我心中烙下了深深的印記,讓我無法忘懷……
寫人物同學作文 6
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了,一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她——洪是我班名副其實的“愛哭鬼”,她的臉蛋是鴨蛋形的,好像一個大冬瓜,一雙大眼睛水汪汪的,嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的,好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了,數(shù)學別老師抱著一大疊考卷進了教室。我的'心繃得緊緊的,因為,今天發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來了,我望著考卷,上面寫著一個紅紅的98分,我的心里可高興了。突然間,我班的水閘又一次開啟了,大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來,只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯,然后扔到地上,只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著,嘴里好像在說些什么,我想:洪這個大水龍頭又開了,唉,真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生,一見洪又哭了,趕忙下了座位,朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來,怕惹急了洪,她悄悄回了座位,拿起雙面膠幫助,洪把她的卷子粘好,這場“洪災(zāi)”才得以止住。
洪雖然愛哭,但也很愛幫助我班同學。
這天,下起了鵝毛大雪,有些調(diào)皮的男同學都不遵守校規(guī),跑到操場上去打雪仗,但過了一會兒,只聽“啊呦”一聲,有個男同學被雪球砸倒了,爬不起來,洪見了,急忙跑過去幫助他,把她送到了醫(yī)務(wù)室。
洪,雖然你很愛哭,但是,你愛幫助班級體同學的精神讓我佩服。
寫人物同學作文 7
同學,我知道我提出的要求是有點過分,但是我真的想讀書,不想再玩了。其實班上也不是只有你被我冷漠的,有很多同學都是因為我想讀書而被我冷漠了,就連歡歡都有,只不過你是比較嚴重的'一位。我在這里跟你說:對不起。希望你可以真理解我
你能告訴我,你把我當朋友我很高興。我也跟你說過,其實我也想和你聊聊,說說想說的事,可是我不敢。誰要你這么受班上女生的歡迎啊女生的歡迎啊,只要我和你說一句話,做為朋友的我就會覺得有好多眼睛定著我。
告訴你,正面做朋友不難,只要你有心,只要你想和我做朋友,做朋友不算什么,你說對不對?我之所以提出這樣的要求是有原因的,我哥還有一年就要畢業(yè)了,他跟我爸媽說過,等到他有工作的時候,他會負責我的一部分學費。也就是說,多一個人為了我在付出,我不想讓他們失望,我現(xiàn)在要做的必須是好好讀書啊,考好每一單元,得到好的成績啊。這一點你應(yīng)該可以理解了吧。我沒怎么想過,我只是想順利的畢業(yè),畢業(yè)之后就痛痛快快地玩上兩個月,到時候我們再聊也是可以的啊,不是嗎?
告訴你,其實我們還蠻有緣的,我和你們每一位都是有緣的。要是當初我選擇去一小,你們就不會認識我了,要是當初我是因為二小比較近,現(xiàn)在我也不會寫這些。你說是嗎?
我會盡量和你溝通的,作為朋友的我很想和你聊,因為種種原因,沒有聊,希望你可以理解,對不起,我想讀書。
寫人物同學作文 8
我有一個同學,不管是誰提起他,都會豎起大拇指,不由自主地稱贊他夸獎他。你知道他是誰嗎?他就是我們班的好學生——小明。
小明是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的.頭發(fā),個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩
他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學卷說:“這張卷子很難,考10 0分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間,有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯誤。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,小明走過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!’’“難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,小明細心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:小明助人為樂的品質(zhì)值得我們學習!而且,他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。
我們饑餐渴飲,夜往曉行,最后卻只找到一處陋室。有這種品質(zhì)的人是多么的少,而小明就是其中的一個。他是我們學習的榜樣,我們應(yīng)該向他學習。
寫人物同學作文 9
在咱們班,有一名呆到不能再呆的“呆子”。說他呆,是因為他實在是太老實了?此臉幼泳椭溃号峙值,矮矮的.,還配有兩顆“大板牙”,一副老實相。至于他是怎么個老實法,說來話長
記得有一次上體育課,老師因為有事離開了,所以讓我們跑步四圈后自由活動。開始大家都還蠻自覺,但跑了兩圈后,大家都氣喘吁吁了!于是大家便知難而退,跑了兩圈就馬虎了事,自個玩自個的去了?蛇@位“呆子”卻還在跑著,只見他汗如雨下,衣襟好像洗過一樣,被汗水打濕得不成樣子。即使肥,也不會這樣吧!細問才知,他已經(jīng)跑到第四圈了。有同學嘲笑道:“呆子,跑兩圈不就行了嗎?用得著跑四圈嗎。真是個呆子!”這位老實人聽了,說:“我這不是呆,而是聽老師的話!”說完便又向前跑去。
如果你覺得跑步還不能突出他的老實,那下面這個事例就足夠說明了——這位老實人成績處于中上水平,可英語是他的弱項,85分總是很難拿到。有一次英語測驗,他破天荒地拿到了85分。這位老實人很高興,可高興了沒多久,他就發(fā)現(xiàn)老師改錯了一題。大家知道了都讓他不要告訴老師,畢竟這么難得才上85分?蛇@位老實人卻毅然走上講臺,告訴了老師這個錯誤,結(jié)果只得了84分。回來后大家都說他笨,可他卻露出了舒心的笑容。你說奇怪不奇怪?
這就是我們的“呆子”,一個讓人喜歡的“呆子”。
寫人物同學作文 10
每當你走到操場上,總會看見一個飛快的身影從你身邊飛過,你還沒反應(yīng)過來,他已經(jīng)又跑了一圈了。咦?這是誰?哈!其實是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒。
徐宇恒皮膚黑黑的,一雙大眼睛撲閃撲閃的,嘴角往上揚,如果你不仔細看,還以為他是個外國人呢!我們之所以稱他為飛毛腿,一定是有原因的。這不,請看下面。
跑步快
“今天我們五十米跑步考試,請大家做好準備!”老師話音剛落,就聽見了一陣陣嘆息聲,“又要跑步,累死了!”“我跑不快,怎么辦?”我們都開始竊竊私語?尚煊詈銋s信心滿滿,絲毫沒有苦悶。不一會兒,輪到他跑步了,他擺好姿勢,身體向前傾。老師把手往下一放,他就如箭一般飛奔過去,5秒、6秒,他咬緊牙關(guān),沖向了終點線,僅僅只用了7秒。
寫字快
“今天的.語文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語兩遍!弊鳂I(yè)本剛發(fā)下來,我們都飛快地寫起來,4分鐘、6分鐘……時間一分一秒地過去,只聽見一聲把筆放下的聲音,我們扭頭朝聲音的源頭那兒看,只見徐宇恒檢查了一遍作業(yè),不緊不慢地交給了老師。
吃飯快
“丁零零”,午餐時間又到了,我們擺好餐布,排隊取餐。我們開始吃了起來,徐宇恒拿起筷子,夾起一口飯,直接往嘴里送,15分鐘過去了,我們飯吃得差不多了,但徐宇恒卻已經(jīng)離開了食堂,我們驚地瞪大了雙眼。
這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒,迅速敏捷,你們喜歡他嗎?
寫人物同學作文 11
來到初中也有三個多月了同學關(guān)系與由陌生到非常熟悉,彼此也有了一定的了解性格不同各有所長。
落筆前,我深思許久,畢竟有特色的同學太多,想來想去發(fā)現(xiàn)有一個人吸引了我的思緒。
他的眼睛較小,微粗且稍淡的眉毛,兩端向上揚起。皮膚較黑,身高大概164厘米,健壯的小腿,一看就是熱愛運動,且體育不錯的`同學。
他是一個負責的人。身為班干部,在需要他時他都會盡職盡責。無論是體育課的領(lǐng)隊,還是下午大課間的領(lǐng)跑,我都能感受到他認真與嚴格。一次跑操,排在前頭的女同學一直在講話,并發(fā)出大笑聲,他在旁邊,一次提醒,一次警告,絲毫沒有寬容一詞。在他面前無論男女,人人平等。
他是一個堅持不懈的人。每周末,班級都有一個體能訓練。簡單說,就是在中心公園跑步。第一次我去參加時,剛開始滿懷期待的,但一圈下來就累得夠嗆,再加上后面還有兩圈,我心情簡直到了低谷,都不由自主地感嘆道:“這是什么魔鬼訓練,誰能堅持下來呀?”但他卻做到了。每次訓練的名單上都有他的名字,他或許是我們班唯一一個堅持了那么久的人。讓他堅持下去的力量,不知是對運動的熱愛,還是為備戰(zhàn)校運動會,但更多的還是他那堅持的心吧。
不敢說他有多好,但他的負責與堅持是我之前從未在學生身上見過的。
這就是我的同學,一個讓我十分敬佩的人。
寫人物同學作文 12
忙碌的上午過去了,我們吃過午飯。同學們都在忙著自己的事情,曾老師在講臺上批改著同學們的作業(yè)。
我坐在座位上,很無聊!曾老師微笑著說:“有沒有同學愿意去幫助那些學習有些困難的同學?”同學們都紛紛舉手,我也不例外。只見曾老師大聲地說:“宋沁瑤,你去幫助扎西!蔽液芨吲d,連忙拿起板凳走了過去。我拿起扎西德卷子一看,嚇了我一跳,那上面的錯很多。我有些泄氣!
我調(diào)整呼吸,因為這是我第一次幫助同學,心里像是一毯蹦床跳來跳去。
我對扎西笑了笑,拿起筆,給她講起來。講完一道題后,我急切地問她:“你懂了嗎?不懂的話我再給你講一遍。”她笑了笑說:“謝謝,我懂了!”那個微笑讓我的心
暖暖的,我雖然嘴上沒說什么,但我的心里去很高興:“看來這個沒我想象中的那么困難,對自己一定要有信心!”我又耐心地給她講題,不一會兒就講完了!
我和她一起走上講臺,把作業(yè)遞給曾老師。我的.心已經(jīng)提到了嗓子眼,只見曾老師用紅筆認真地在卷子上批改著,終于,曾老師轉(zhuǎn)過頭來高興地說:“很好,現(xiàn)在你去拿數(shù)學書來加10分吧!”
我高興地沖下講臺,那起數(shù)學書,心情是無法用語言來形容的。我一路飛奔,來到講臺,曾老師在我的加分欄上寫上了一個紅紅的10分。我心里別提有多么的高興。
這一次,我?guī)椭送瑢W,自己也非?鞓罚
寫人物同學作文 13
我們班有一個“超級大肉圓”,你們一定想知道吧?先不告訴你們,你們慢慢猜看吧!
他的臉像是一個肉圓,肚子比臉要大三倍!還好我跟他是非常好的朋友,不然的話,他來了個“無敵泰山壓餅”,那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了!有一次小王海鵬惹怒了他,他一生氣來的個無敵泰山壓餅,王海鵬下子就被他壓在了屁股底下!然后在地上挪呀挪,王海鵬起來時,都已經(jīng)完全站不起來了!我在旁邊看著,頭上像洗過頭一樣出了一身汗,心想:“還好被壓的人不是我!
他的嘴巴本來是小小的,但他一張嘴,就好像是老虎;腿短短的,因為肚子大,腿又短,所以走起路來像烏龜;眼睛看到他愛吃的'好東西,就算三個人拉,也拉不住。
他的肉肚子大大的,摸起來像個海綿,而聞起來和看起來明明就是塊大肉圓,讓我有的時候恨不得要咬上一大口,我想想就流口水。
有的時候不是他追我,而是我追他,因為他看起來太好吃了,我一邊追他一邊流口水,他只能左逃跑右逃跑,要躲到上課鈴響了,他才算安全了。
在現(xiàn)實生活中他用“肉圓肚”當見面禮,做一天第一次見面的時候,必須躲開他,不然,他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中,他既是我的“肉盾”,又是我的戰(zhàn)斗裝備。
寫到這里,你還不知道他是誰嗎?他就是田子凌,又稱:“田胖胖”。
寫人物同學作文 14
我有一個同學,初中的時候認識的。他很慷慨,樂于助人。他很高,喜歡打籃球。他是我最好的朋友,白華彬哥哥。
他學習很好,喜歡打籃球。我以為他不容易和別人交往,但在那之后我知道他是一個勇敢大方,有正義感的人。有一天去學校食堂吃飯,因為不記得帶飯票,趕緊趕回去拿,可是往前一看,還是有幾個人向我走來。著急的時候,華彬說,我?guī)湍隳茫慊厮奚崮闷!我一聽就答?yīng)了,然后回去拿飯票。當我拿完飯票準備往飯?zhí)梅较蜃叩臅r候,一個聲音叫我:你去哪里?現(xiàn)在食堂沒飯吃了!一聽就急了。我以為餓著也沒關(guān)系。然后就回宿舍了。回到宿舍,我驚呆了。我發(fā)現(xiàn)床上有一壺熱氣騰騰的.食物。我心想一定是有人把它放在我床上了。如果有事,我會離開一段時間。我坐在床上等著飯的主人。我等了一兩個小時。沒有人來取這鍋食物。幾分鐘后,華彬打完球回來了?吹酱采嫌幸慌杳罪,就問:你怎么不吃?我說:這飯不是我的。他說:怎么給你帶回來?我把它放在你床上了。聽到這里,我忍不住哭了,因為除了家人,沒有人對我好。我問華彬:你的呢?他說:沒關(guān)系,我已經(jīng)吃過了,你快吃吧!我一聽,就拿起菜開始吃。
下午,他因為沒吃飯暈倒了。我們同學幫華彬去校醫(yī)辦公室。校醫(yī)給了她葡萄糖。過了一會兒,他醒了。我含淚問他。你根本不吃,還騙我吃。他說:因為你是我的朋友,朋友之間要互相幫助。華彬,你真的是我的好朋友,你真的是我學習的榜樣!
寫人物同學作文 15
我的同學有一雙明亮的眼睛,一個高挺的鼻子,眉毛濃濃的,一張能說會道的小嘴。她愛梳一個馬尾辮,特別可愛,也很喜歡穿漂亮的連衣裙。
她是我們班有名的“小書迷”。她的書有很多很多,就連午休時她也會拿著一本書津津有味的看著。
她很聰明,在班上的成績總是名列前茅。她還知道很多的課外知識,總是在語文課上“大顯身手”。她的數(shù)學也很好,真是人見人愛。
助人為樂的她總是幫助別人。同學的筆不見了,她會毫不猶豫的把自己的借給別人,橡皮不見了,也借。哇!難道她是開文具店的嗎?嘻嘻。
她喜歡嘗試新事物,吃過晚飯我總是在教室里玩,她卻拉著我到操場上新建的體育設(shè)施那里。我沒有玩過,一上去就掉下來兩次,太嚇人了!可她卻玩的不亦樂乎。
她也有缺點。以前,我把她看成一個“完美無缺”的人。結(jié)果有一次,因為和同學爭著和另一個人一起走,她們吵了起來。別的同學說了她的不對,這下,她生氣了!見她們不理她了,她氣的`“啊”的一聲尖叫,像獅子怒吼一樣,嚇的我和同學“三十六計,走為上計”,趕緊溜之大吉了。后來看到別的同學一臉傲氣,而她卻眼睛紅紅的。哎,那一刻,我真同情和心疼她。
她就是我的同學——鄭藝湉,她有許多值得我學習的地方,我很喜歡她。
寫人物同學作文 16
開學了,我和我的幾個老同學又見面了,他們可是我最好的朋友,今天我就給你們介紹一下我其中的這一位朋友吧!他的名字叫做:小力。
他有著一身健壯的身體,還有一身強健的骨骼,他一個人的力量就可以將兩個人同時抱起來,我們班的同學都稱他為大力士。除了這一個優(yōu)點,他的嗅覺也是一般人不能比的,在教室里的時候就能聞到食堂里飯菜的香味,而且還能知道今天做的是什么菜,不可思議吧!接下來,就讓我更加詳細的'介紹介紹他吧!
記得我們認識的時候,我當時正和我們班的同學講笑話,他見我旁邊圍了許多人,于是也湊上來看熱鬧,個笑話是這樣的:在一個公司的上班時間,一位員工正在用上班的時間在理發(fā)店理發(fā),他的上司知道了,于是就找到了他,便問他:“你為什么不去上班,而是在這里理發(fā),你知不知道你觸犯了公司的規(guī)章條例。”員工不慌不忙的對上司說:“主任,我的頭發(fā)在我上班的時間就長了一些”上司也對他說:“可是你在家的時候也長了許多!”員工又說到:“所以我只是理掉了上班時間長出來的頭發(fā),而不是將頭發(fā)全部剃光!鳖D時,在場的人哈哈大笑。他也笑了,笑的是多么開心啊。
除此之外,它還是一個特別講義氣的人,一次,我上課遲到了,老師罰我拎二十桶水澆菜,當我正要去拎時,他立刻站了起來,說:“老師,我也遲到了!庇谑抢蠋熅妥屛覀儍蓚一人拎十桶水,讓我少拎了十桶。
至今,這件事都還讓我永生難忘。
寫人物同學作文 17
每個人生來都不完美,沒有人從不犯錯。即使是聰明善良的人,有時候也會犯錯,而在所有的錯誤中,會有一件讓人印象深刻的小事。
進入初中之前,我們班有一個同學,衛(wèi)生習慣不好,喜歡把垃圾放在抽屜里,所以很多同學喜歡一起欺負他。每天下課后總會看到一群人圍著他笑,而看我的總是覺得他被欺負跟我沒關(guān)系,直到有一天下課。
那天同學和那個同學為了一點點芝麻綠豆爭執(zhí),兩個人大吵了一架。教室突然變得亂七八糟,文具和書籍散落一地,卻沒人敢阻攔。時間流逝,“什么時候!什么時候!什么時候!”鈴響時,我看見那個同學沖出了教室。上了半節(jié)課,他還是不見了。老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我主動要求出去找他,其他同學紛紛舉手加入“尋人隊”。不到十分鐘,我看到廁所旁邊有一個蜷縮的身體。走近一看,原來是那個同學。一滴眼淚順著他的臉頰滑落。目前,我感到慚愧。我平時對他很冷漠,但也有錯。如果我能防止同學被排擠,現(xiàn)在就不會出現(xiàn)這種情況了。
回想這件事,我還是有怨氣的。今天去的學校,同學中還是有一些小團體的.。每天在校車上來回的路上,都能聽到背后有人指著同學,讓我很不舒服。但這一次,我決定不置身事外。我不想生活在一個充滿批評話語的環(huán)境中。我想站起來大聲對那些只會批評的同學說“不”,因為我相信一個
寫人物同學作文 18
自從三年級我們班走了一名同學后,今年又走了一位,我是多么希望留住他們啊!
第一位同學是小葉,他爸爸是巴西人,媽媽是中國人。出于某種原因,他必須要到巴西去讀書,到了初中才回來。
我們相見的最后那一天,是返校日。因為放假的歡快,他和我們說他要去巴西,我們都聽不進去,以為他就是開個玩笑。他也沒說什么時候走,就說什么時候回來,連一句再見都沒說,就匆匆走了。我現(xiàn)在好后悔沒有仔細聽他說話!如果再給我一次機會,我一定好好聽他說的每一句話,并真誠地和他說一聲“再見”。
第二位同學是小劉,他的學習成績很不好,后來是因為實在學不下去了才去了西班牙的。
他比小葉好一點,他在與我們分別的日子里跟我們所有同學拍了照,也給我們準備了禮物,我們也給他寫了賀卡。
他給的禮物是我收到最珍貴的禮物,沒有之一。那是一副撲克牌,里面有我們?nèi)嗤瑢W的照片(包括他自己的)和我們的合照,還有一些老師的.照片。我只要一看到那副牌,就會想起他。
雖然他為我們留下了紀念,但我們還是無比地想他,因為我們更想留下的是他!
一個人的遠走會帶走我們的思念,他也定會在心中留下對我們的記憶,我們不能留下他本人,但我們可以留下他的心。
寫人物同學作文 19
在我們班,你隨便找一個人問:“你們班成績最差的人是誰?”回答準是王畢翰。沒錯,王畢翰是我們班上公認成績最差的學生,他還喜歡吹牛,同學們都十分討厭他。
人總有屬于自己的特點,王畢翰也有。王畢翰有著白凈的皮膚,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛。和他接觸一段時間后,你會發(fā)現(xiàn),他學習不上進,愛吹牛,喜歡打游戲,上課破壞課堂紀律,打擾其他同學上課,缺點多得數(shù)不過來?杉毿牡娜司蜁l(fā)現(xiàn),他其實也有優(yōu)點。
那是星期四的下午,這周是我們這一組掃地。放學了,我們就打掃了起來。該倒垃圾了,我們互相看著,都不想倒。突然有人提出:“同意王畢翰倒垃圾的舉手!”我們都舉起了手,“全票通過!”那人又說,“王畢翰倒垃圾!”我們班有兩個垃圾桶,一個滿了,另一個只有一點點垃圾,王畢翰一邊嘟噥著,一邊提著兩個垃圾桶,艱難地行走著。我突發(fā)奇想,想去幫他一把。
我追上他,幫他抬起重的`垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾,王畢翰不停地對我說:“謝謝你,謝謝你……”我突然覺得,其實王畢翰這人挺好的,知恩圖報,不像有些人忘恩負義。而且他很聰明,只是沉迷在游戲中,只要他肯努力,學習成績不成問題。就連王畢翰自己也說:“游戲不能多玩!敝皇撬B(yǎng)成了壞習慣,習慣性地上課不聽講了。
我相信,只要王畢翰努力,成績一定會趕上去的。
寫人物同學作文 20
哇塞,這個女生真高啊。看到我的人對我的第一印象就是:這個女生真高啊,是啊,我的確是長得很高,我比同齡人要高出半個頭,我想,同學們都覺得我長得好高吧。
早同學們的眼中,我不僅有一個大高個子,而且還有一個樂于助人的熱心腸,因為我的個自己比較高,每次遇到一些要拿的高處的東西,我的同學們就會來找我,因為他們夠不到,所以我去拿,每次看到同學們搬東西,我都會積極的去幫助他們,幫助他們搬東西,在生活上,幫助他們做一些力所能及的事情,我記得有一次,小米去上體育課的路上,不小心摔倒了,我跑過去,把她扶起來,看她走不起來,我看著她的腿好像是摔破了,我趕緊的扶她站起來,她說不能站,疼,這個時候,我就趕緊的背起她就跑向了醫(yī)務(wù)室,我慢慢地把她放在床上,醫(yī)生給她包扎了傷口,小米一個勁的對我說謝謝,我當時看到小米受傷,想都沒有想背起來就走,現(xiàn)在想想,當時哪里來的力氣,真的'好沉。
在同學們眼中,我就是一個熱心腸的女孩子,大家都覺得我脾氣很好,覺得我很愛幫助人,也很愛我和做朋友,我覺得每一個同學都對我很好,想想,自己有這些好朋友真的是很快樂的,我喜歡和大家在一起的感覺,和大家在一起很開心,很快樂,大家都對我很好。
在同學眼中,我就是一個樂于助人的人,擁有一個大高個子,要是你們遇到困難,我會幫助你們的,你們愿意和我做朋友嗎?我期待自己可以遇到更多的朋友,期待......
寫人物同學作文 21
人都是讀過書的。不管你讀得好還是一般,身邊都是有一位朋友陪伴著你,在你困難時幫助你,在你傷心時安慰你。
我有一個非常要好的朋友,可以說是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義—生死之交。她有著一頭漂亮的秀發(fā),厚厚的雙眼皮,水靈靈的大眼睛,挺挺的'鼻子,紅似櫻桃的嘴巴,她不喜歡穿裙子,愛穿短褲、休閑褲、牛仔褲。想必,你們也知道她是誰了吧!對,沒錯,就是李艷欣。
她還是一個關(guān)心朋友的人。一次,爸爸陪媽媽去醫(yī)院了,我要自己回家。我把這件事告訴了李艷欣,李艷欣說:“那我陪你一起回家吧!反正也挺近的!蔽乙幌耄簩ε!真的很近,只要自行車騎幾下就到李?墒,我又對李艷欣說:“李艷欣,同意嗎?”李艷欣自信地拍拍胸膛,好像一切都在她的掌握之中。
我還記得,以前的我,寫字是不怎么好的。我便去向李艷欣請教,李艷欣說:“林宇露,我雖然不能像老師一樣認真輔導你,但是我會盡我的最大努力幫助你!”我感激地說:“真是太謝謝你了!”就這樣,她每天教我從小細節(jié)開始做,教我如何寫好一撇一捺,還建議我買了一本練習書,讓我練習。后來,我的字越來越漂亮了!
這就是我的好朋友,我能在小學期間遇到她,和她成了一對形影不離的好伙伴,真是我的福分!我一定要好好珍惜這份友誼!
寫人物同學作文 22
同學,一個多么熟悉的字眼,一個多么親切的字眼!自從上學那天起,他們便陪伴在我的身邊,陪伴著我度過一年又一年……
轉(zhuǎn)眼間,我已升入了初中,在與小學同學依依不舍的同時,我又迎來了48個新同學,他們將陪伴我度過初中三年。雖然我們現(xiàn)在彼此之間還不是很熟悉,但一個溫暖的微笑,一個鼓勵的眼神,都能拉進彼此間的距離。
我的同桌叫邱順如,她成績優(yōu)秀,上課積極舉手發(fā)言,她的.學習方法和這種積極發(fā)言的精神都是我要學習的。開學第一天的課上,老師提出了一個問題,也不算很難,邱順如思考了片刻,就把手舉了起來?衫蠋熎珱]有選邱順如,而選了邱順如旁邊的我。可能是因為緊張的緣故,本來我已經(jīng)想好了答案,可我當時腦子里卻是一片空白,站起來支支吾吾了半天也沒說出答案。這時,我聽到旁邊傳來邱順如的聲音:“別緊張,這題不是很難!钡拖骂^,看見她正對我微笑呢。有了她的鼓勵,剛才的緊張仿佛一下子消失了。我整理好思緒,說出了答案。下課后,我對邱順如說了聲謝謝,“還跟我客氣什么,大家都是同學嘛。不過以后膽子可要大一些喲!鼻耥樔缯f。
古人說:“相逢何必曾相識!彼氖盼煌瑢W,來自不同的學校,今天能聚在一起,想來也是一種緣分吧!盡管以前大家都不熟悉,但大家現(xiàn)在相聚在一起,就應(yīng)該珍惜這份緣。
寫人物同學作文 23
他是我的朋友,也是我在學校的同學,他長著一頭漆黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有著一雙大大的,炯炯有神的眼睛,還有一對小小的耳朵,一個挺直的小鼻子和一張小嘴巴,他就是我和小歐最好的朋友徐才皓。
徐才皓有許多優(yōu)點,比如他喜歡看書,就像我們班的'才女李文萱一樣有著濃濃的書卷氣,他不僅喜歡看書,而且作文也寫得好,作文還經(jīng)常發(fā)到公眾號上,我也想寫得像他一樣好,所以我每天都會堅持看書,用大腦記住書里的好詞好句,自從我用了這種方法以后,我寫作文的水平也有很大的進步。
徐才皓的考試成績每次也是名列前茅,作文經(jīng)常得滿分,他的分數(shù)每次都是全班前三名,成績很穩(wěn)定。不像我有的時候考得好,有的時候考得差,徐才皓不但語文,數(shù)學成績好,而且他的體育也是很好的,跑步經(jīng)常是前五名,看到他的這些優(yōu)點,讓我明白他能做得這么好,都是因為他平時的勤奮與努力換來的成果。
徐才皓在班上也是很樂于助人的,比如他每天六點五十來到學校開教室門,然后放下書包就開始搬花,拖地,他做事情很有計劃。每天放學回家就開始做手機作業(yè),因為他知道做完作業(yè)才能做其他事情,他是一個極積主動的同學。
徐才皓在我心中是一個對待學習認真,熱愛運動,樂于助人的好同學。我們都非常愿意和他做朋友,他的這些優(yōu)點都值得我們學習,我以后也要像他一樣積極主動學習,多運動,多幫助同學和老師,多學習別人的優(yōu)點。
寫人物同學作文 24
同學是什么?同學是你哭泣時一句關(guān)懷的話語;同學是在你難過時跟你一起分擔;同學是在你開心時跟著一起快樂。一提起同學,我就想到了我們班的高偉涵。
高偉涵是一個熱愛閱讀,謙虛好學的好學生。
她經(jīng)常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動物小說。
有一次也是她在看書呢,我跟她打招呼,但她好像沒有聽到,始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了,我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會,覺得這本書沒意思,準備起身再去換另一本書時,又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。
這時我起了媽媽說的話:“無論做什么事情都要全神貫注,讀書也一樣!蔽蚁肓讼,并看了看旁邊的高偉涵,覺得我也應(yīng)該向她學習,像她一樣熱愛閱讀。
高偉寒不僅熱愛閱讀,還很謙虛、好學。
她學習成績很好,有一次她考了全班第一。我對她說:“你考得可真好!彼t虛地回答我說“沒有啦,我的`數(shù)學不是太好還得向你學習呢!
她看到我這次沒有考好,又鼓勵我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會取得好成績的。”我心想:她考了全班第一,但都不驕傲,還一直努力學習,每天回家堅持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學習。
這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學的好同學——高偉涵,我要向她學習。
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