愛讀書的同學(xué)作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的愛讀書的同學(xué)作文（精選47篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛讀書的同學(xué)作文 篇1
我的好同學(xué)是一個(gè)聰明可愛，愛看書的小女孩。她長得 比我矮， 有一頭長長的黑發(fā)， 一對明亮的眼睛， 圓圓的面孔， ， 臉上笑起來有兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰？她就是我們班的小 書迷——賴卓婷。
有一次， 我們班去春游， 大家都帶著大包小包的零食回學(xué)校， 她卻帶了幾本故事書回學(xué)校。在車上，同學(xué)們有的吃，有的說話，還有的在睡覺。賴卓婷卻從書包里拿出一本故事書來 靜靜地看。中午，同學(xué)們吃完飯就休息，她又在看課外書。
由于她愛看課外書，她的作文寫得很好，有許多篇文章在學(xué) 校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。
我以后要向賴卓婷學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛看書的人。
愛讀書的同學(xué)作文 篇2
下課了，同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室，來到走廊“透風(fēng)”。只有他，仍靜靜地坐在位置上，雙手捧著書，全神貫注的看著，好像下課鈴與他無關(guān)，似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。
他便是我的小伙伴——程子榮，一個(gè)愛看書、樂于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我們就成為了好朋友。
程子榮酷愛看書。一下課，他就拿起書，聚精會神地看了起來。有一天，程子榮正在看書，一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室：“程子榮，英語老師喊你去！”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本看�！俺套訕s，英語老師喊你去，快點(diǎn)！�。 蹦峭瑢W(xué)邊喊邊推他，可他仍然無動于衷，似乎別人叫的不是他。真是看書入了迷，什么也不管啦。直到好幾個(gè)同學(xué)一起喊他，他才反應(yīng)過來。
程子榮不但愛看書，還很樂于助人。那天，語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習(xí)，我把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當(dāng)我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時(shí)，她嘿嘿一笑：“我沒本子啦！”我明明看見你有好幾本新的本子，你就不可以借我一本嗎？“文翀，怎么啦？”“我忘帶本子啦！”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子，遞給我，“拿去，下次不用還了�！边@才解了我的燃眉之急。
但程子榮還有一個(gè)缺點(diǎn)——愛咬手指甲。為此，王老師的教鞭�！肮忸櫋彼氖郑伤匀晃倚形宜�。
這就是我的小伙伴，一個(gè)愛看書、樂于助人的男孩。
愛讀書的同學(xué)作文 篇3
我們班有64個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有各自的特點(diǎn)，64個(gè)面孔，64種性格組合成了快樂的三（七）班。今天，我就來夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書迷，無論是在哪個(gè)角落，他都能爭分奪秒地讀書。有時(shí)開飯了，媽媽一遍一遍地喊他吃飯，沉浸在書中的他好像根本沒聽見；有時(shí)上廁所，他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時(shí)間；圖書館里，那個(gè)坐在地板上，盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他，完全沉浸在了書的海洋里，忘記了周圍的一切。
李澤昊是我們班的寫作小能手，無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑，他每天都堅(jiān)持寫日記。從一年級開始學(xué)拼音到現(xiàn)在，他一共寫了十五萬字了，都能編一本厚厚的書了。
這就是我的同學(xué)，愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”，他們堅(jiān)持不懈的精神，激勵我們愛讀書，愛寫作。
愛讀書的同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)有很多，多的像天上的云。不過，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！
楊奕凝特別愛讀書，愛的就像老鼠愛大米一樣！有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩，有一個(gè)同學(xué)提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲說：“好！好呀！”于是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們?nèi)ヌK吧！”楊奕凝一動不動，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒看見一樣，仍然在看書，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應(yīng)過來，可見楊奕凝多愛看書了吧！
還有一次，楊奕凝借了圖書角里的書，圖書角的管理員，規(guī)定五天之內(nèi)必須還書，可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒有還，管理員總是催促楊奕凝快點(diǎn)還，可他老是說：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話我終于明白了，她為什么不還書了，這也可見楊奕凝愛讀書吧！
楊奕凝愛讀書，我要向她學(xué)習(xí)愛讀書！
愛讀書的同學(xué)作文 篇5
同學(xué)林可兒特別喜歡讀書，一個(gè)月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號，每當(dāng)老師報(bào)到她的名字時(shí)，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨��！
林可兒每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時(shí)間都沉浸在書中。一讀書就忘了時(shí)間，簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書上的知識。哈哈，我猜她不是吃飯長大的，是“吃”書里知識長大的。
她喜歡寓言類和童話類的書，這兩類書，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認(rèn)真了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那次，在手機(jī)上做《安徒生童話》閱讀測試題，我錯(cuò)了好幾題，媽媽點(diǎn)開林可兒的試卷，想看看她是怎么寫的，沒想到她只錯(cuò)了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達(dá)中國歷史故事集》閱讀測試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個(gè)100分，沒想到她讀書這么認(rèn)真，一字不落，書里知識無所不曉，真是出類拔萃�。×挚蓛赫媸翘袅�。
今后我也要像林可兒一樣多多閱讀，認(rèn)真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。
愛讀書的同學(xué)作文 篇6
她的眼睛圓又大，她的鼻子扁又大，她的嘴巴寬又大，她的耳朵圓又大，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，牙齒潔白如玉。
有一次，她在教室讀書，楊萱說：”羅曼羅茜我們?nèi)ネ骘w行棋，”沒想到羅曼羅茜頭也不抬理也不理?xiàng)钶�，她愛看書到了忘我的境界�?/p>
還有一次上語文課，羅曼羅茜不知道去哪兒，李老師派王靖媛去廁所找羅曼羅茜，果不其然羅曼羅茜在廁所看書，她看書連廁所的臭味都聞不倒了，她沒看見王靖媛，但是王靖媛就站在羅曼羅茜的前面。
還有一次羅曼羅茜吃午飯的時(shí)候，她還在看書，她全神貫注的看書，忘記了吃飯。每一次午睡前，別的同學(xué)都在玩，羅曼羅茜還在看書，她無時(shí)無刻都在看書。
羅曼羅茜真是個(gè)“書迷”。
愛讀書的同學(xué)作文 篇7
我們班有一個(gè)最愛讀書的同學(xué)，他衣著整齊，總是面帶笑容，戴著一個(gè)方框眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，同學(xué)們都愿意接近他。
他很愛看書，總是買書。他百看不厭，只要有時(shí)間，他都是拿著書，總是一副愛不釋手的樣子，我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。
在興趣課上，只見他拿起一本書，津津有味地讀了起來，他一絲不茍地讀著，看見一句就用筆在后面畫一個(gè)小圓圈，他看得很認(rèn)真，一邊看，一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。
整個(gè)教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閱讀的氣氛中，完全墜入了閱讀的長河中。我見他有時(shí)滿臉笑容，有時(shí)眉頭緊鎖，他在隨著主人公的情緒變化而變化，后來，我情不自禁拿起那本書，�。∪际羌t筆勾畫的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發(fā)現(xiàn)他正在背誦課本上的內(nèi)容，將重點(diǎn)字詞勾畫了出來，我走近他身邊，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開。
在飯?zhí)弥�，他邊吃飯邊讀書，他把飯濺的滿臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書中內(nèi)容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿分。
嘖嘖！他對學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的地步，你知道他是誰嗎？他就是——樊宇博。
愛讀書的同學(xué)作文 篇8
她梳著兩個(gè)小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準(zhǔn)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準(zhǔn)會知道的！
一下課，同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨(dú)自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書津津有味地看著，時(shí)而露出淺淺的微笑，時(shí)而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事�；ㄆ郧�，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地?fù)蟻頁先��？伤�，什么也不知道，依然陶醉在書的王國里。小調(diào)皮很無奈，只好掃興地走進(jìn)教室。面對此情此景，我心里想：她真是嗜書如命，好一個(gè)名副其實(shí)的書癡��！
關(guān)于她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個(gè)！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個(gè)廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發(fā)現(xiàn)，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個(gè)過街的老鼠灰溜溜地“躲”進(jìn)了女廁所，一場誤會終于化解了！
現(xiàn)在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員，愛書如命的馬琛云！
愛讀書的同學(xué)作文 篇9
我們班的同學(xué)愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業(yè)……可是，我這個(gè)和朋友，也是我的好同學(xué)，是一個(gè)癡迷于書香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問的樣子。平時(shí)，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個(gè)人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個(gè)人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影，我走進(jìn)一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁翻到另一頁，還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時(shí)候，只見他還是在看書，一點(diǎn)回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉(zhuǎn)過頭來問我：“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周xx。
愛讀書的同學(xué)作文 篇10
我們班有一個(gè)小書蟲，她有一雙炯炯有神的大眼睛，好像是專門用來“掃描”好詞好句的。
她每天都早早到校，就是為了把她愛看的書讀懂，在她的大腦“宮殿”記下。她喜歡看散文書、童話書、小說、漫畫書……哦！對了！還有科幻書。午間，只要一有空余時(shí)間，她都會從書包里拿出一本書，翻開之前看到的那一頁，用那雙炯炯有神的大眼睛看了起來，要看好久。下午，在托管班時(shí)，她把作業(yè)寫完，就開始看，一直看到托管班結(jié)束，還在看。
她看書看得可入迷了，一會兒皺眉，一會兒自言自語，一會又哈哈大笑……臉上露出各種奇奇怪怪的表情，就像身臨其境一般。有一次，她把自己覺得很好的句子，在那一頁上折了個(gè)角，讓我讀了讀。我讀了以后，不禁欣賞起她的好眼光來。
她愛看書，所以她的好詞好句、知識積累非常豐富。上課時(shí)，只要她一張小嘴，就能蹦出許多生動、優(yōu)美的詞句。因?yàn)闀x得多，她每次寫的作文都是妙語連珠，獲得老師一條又一條贊美的波浪線。
她沉醉在書的世界里，就像一條大魚，在知識的海洋里快樂地暢游，又像一只不知疲倦的小蜜蜂，在知識的花叢中盡情采蜜。這就是我們班的小書蟲。
愛讀書的同學(xué)作文 篇11
我的好同學(xué)她乎乎的,黑乎乎的頭發(fā)，剪了一個(gè)蘑菇頭，彎彎的眉毛,一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，有一張櫻桃小嘴，湊成了愛讀書的小欣。
有一次，下課了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵鐾妫一氐浇淌依锝行⌒酪黄鹑ゲ賵錾贤�，小欣說：“不行，我想看書�！蔽蚁氚阉潜緯米卟唤o小欣，但是我怕把書搞爛了，我怎么勸她也不去，于是，我就把小欣的書拿走，小欣說：“把書還給我�！蔽艺f：“你不跟我不去操場玩，我就不還給你�！毙⌒勒f：“不行，這本書太好看了。俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”我知道她不會不去玩的，我沒等她說完就沖出去和其他同學(xué)玩了。等我回到課室時(shí)是見小欣仍然捧著那本書，正看得津津有味呢。整整一個(gè)上午，小欣在課余時(shí)間都在看那本書。
我要像小欣一樣愛讀書。
愛讀書的同學(xué)作文 篇12
我的同學(xué)有很多，多的像天上的云。不過，我印象最深刻的，那就是楊奕凝了！
楊奕凝特別愛讀書，愛的就像老鼠愛大米一樣！有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去跳繩，有一個(gè)同學(xué)提議：“不如我們也叫上楊奕凝吧！”我們異口同聲說：“好！好呀！”于是我去叫楊奕凝，這是楊奕凝正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，我叫道：“楊奕凝，你別看了，我們?nèi)ヌK吧！”楊奕凝一動不動，我火了大聲喊道：“楊奕凝！你別看了呀！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝像是沒看見一樣，仍然在看書，我又焦急地叫：“楊奕凝！楊奕凝！楊奕凝大哥哥！大姐姐！你快別看了！快別看了！和我們一起去跳繩吧！”楊奕凝這才反應(yīng)過來，可見楊奕凝多愛看書了吧！
還有一次，楊奕凝借了圖書角里的書，圖書角的管理員，規(guī)定五天之內(nèi)必須還書，可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒有還，管理員總是催促楊奕凝快點(diǎn)還，可他老是說：看完馬上就還，可還是不還，我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了，可為什么不還呢，媽媽告訴我：“百讀不厭”這句話我終于明白了，她為什么不還書了，這也可見楊奕凝愛讀書吧！
楊奕凝愛讀書，我要向她學(xué)習(xí)愛讀書！
愛讀書的同學(xué)作文 篇13
我的班里有一個(gè)同學(xué)，毛文倩，她學(xué)習(xí)很好，也很愛讀書。每次上課，她舉手的次數(shù)多，回答得很正確，她好像好像無所不能的樣子，其實(shí)真的是無所不能：毛文倩是數(shù)學(xué)組長，不管什么都很認(rèn)真。背課文的時(shí)候在她那里一個(gè)字都不能錯(cuò)，這就是所說的“嚴(yán)格”“嚴(yán)厲”或者“嚴(yán)肅”。
這就是毛文倩！
愛讀書的同學(xué)作文 篇14
他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣 做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候，老師提 了一個(gè)問題， 五十美分等于幾元？頓時(shí)， 整個(gè)教室一片寧靜， 同學(xué)們都你看我，我望你都啞口無言，這時(shí)，只有袁京舉起 了高高的手，老師就請他回答，他說：“五十美分等于四 元。
”老師說， 他回答地非常正確， 驟然間教室響起了掌聲， 怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識豐富吧！ 我們班的袁京。
看到了吧! 這就是聰明的袁京。
愛讀書的同學(xué)作文 篇15
班里有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數(shù)新曙了。
新曙愛讀書，一進(jìn)她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪里，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時(shí)也很認(rèn)真，不管是誰在大聲叫著她，也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng)，我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看，原來新曙在看書呢！我有大聲喊了幾句，新曙沒反應(yīng)，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時(shí)過去了，只見新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著，似乎在計(jì)算著什么；有時(shí)用手托著下巴，似乎在思考著什么；有時(shí)微微一笑，我想一定是書里有一些有趣的地方；有時(shí)還拿起筆，在書上劃著好詞好句。過了大約一小時(shí)，新書就把書看完了，準(zhǔn)備把書重新放到書架里的時(shí)候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什么時(shí)候來的？你來了怎么不告訴我一聲？”“呵呵，我來這了一個(gè)小時(shí)啦！看你看書看得那么認(rèn)真沒去打擾你�！蔽掖鸬健！霸瓉硎沁@樣�！毙率镎f到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之后，我做事的時(shí)候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。
愛讀書的同學(xué)作文 篇16
書，是人類進(jìn)步的階梯，也是心靈的窗，也是最讓我陶醉的。書有好，有壞。好的書可以使你受到啟發(fā)，壞的書不僅對身心不好，更容易使人走上迷茫。讀一本好書，一生受益。
說起來讀書，那我看的書更是數(shù)不勝數(shù)了，有《朝花夕拾》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《中華上下五千年》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《愛的教育》，《感恩父母》……它們對我的啟發(fā)當(dāng)然也很多了，書讓我陶醉入迷，身到其中，跟到書中旅游一樣，媽媽知道我愛看書，也給我買書。學(xué)校圖書館里的書，還有許多作文書。
記得一年暑假，天氣很熱，我決定出去透風(fēng)，突然看到桌子上的書，我便停息了腳步。坐到沙發(fā)上拿起書開始看，頓時(shí)覺得不熱了，一直到天色已晚才停下。
書里的只是很多，好句子好詞也很多，每當(dāng)看完一本書，就會把好詞好句記錄下來，時(shí)間久了，記得也多了，拿出來復(fù)習(xí)一下。書是個(gè)好東西，跟人的啟發(fā)也不一樣，有些人陶醉其中，有些人感到乏味，又有些人會學(xué)到很多。
我喜歡書，有時(shí)也會很陶醉，我愛書，因?yàn)闀屛沂艿絾l(fā)，書里的知識很多，陶醉在書的海洋里，讓我感動，讓我悲傷，讓我憤怒，讓我開心，里面有故事，故事讓我懂了很多。
書，你是個(gè)偉大的東西，我愛你，你也是我需要的，因?yàn)槲覑勰恪獣�。你知道你對我有多重要嗎？書，也許你是我生命中不可缺少的一部分，因?yàn)槟阕屛叶撕芏�，懂得人生的大道理。書，每天讀一頁，一年就是365天，每天看一個(gè)故事，也就是365個(gè)故事，懂得的就是365個(gè)人生的大道理。
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？如果愛，那你們一定懂得它的樂趣吧！如果不愛，那花出你寶貴的時(shí)間去讀書吧！就知道她其中的奧妙，它會把你吸進(jìn)書里，讓你知道它的樂趣，讀書，書是偉大的。
書，我愛書，更愛讀書。
愛讀書的同學(xué)作文 篇17
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書就像一葉小舟，帶著我們向知識的海洋前進(jìn)，開拓我們的大腦，豐富我們的知識。
書，可以讓我們快樂，讓我們放松心情，豐富我們的想象力，增加我們的知識……它讓我喜愛上了讀書，讓我快樂地在書的世界里飛翔，快樂的奔跑。經(jīng)常讀書可以讓我們豐富大腦，讓我們獲得無價(jià)之寶，心中擁有更多的故事，有著更美好的前景，成為祖國的棟梁之才！
在我們看書時(shí)，不要頭低的太低，也不要在強(qiáng)烈的陽光下看書，也不要晚上看書或在床上爬著看書……這些都是看書的不規(guī)范行為。
俗話說“書中自有黃金屋”，我們看的書中，都會有一個(gè)道理，這個(gè)道理，可以改變一個(gè)人，讓軟弱的人堅(jiān)強(qiáng)，讓悲傷的人快樂……所以書是無價(jià)之寶，我愛讀書！
愛讀書的同學(xué)作文 篇18
一本好書就像一盞明燈，指引著前進(jìn)的道路。好書就像陽光，溫暖著知識的心。一本好書就像一個(gè)好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長。
我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺得自己好像在天空漫步。書中的人物教會了我什么是真實(shí)、美好和美麗。詩和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨(dú)的，煙是直的，長河落成日元”；揮之不去的愛“蘆葦，白露如霜，所謂的伊拉克人，在水的一面”；純凈、清新、優(yōu)雅、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈、碧波蕩漾卻不邪惡”。這美麗的文字充滿了我的心，點(diǎn)燃了我對生活的熱愛。
事實(shí)上，我對書籍有著悠久的歷史。
聽我父母的話，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡在睡覺前聽故事。那是我最初對書的渴望。平時(shí)，我喜歡翻書，只覺得看書上的彩色圖片很有趣。當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時(shí)，圖畫書一直伴隨著我�！短蛹倚⊥谩纷屛颐靼琢烁改傅膼�，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個(gè)接一個(gè)地知道了一些拼音和數(shù)字，并逐漸和他們成為好朋友，經(jīng)常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時(shí)起，我不能離開書籍公司。
我上過小學(xué)。隨著我成績的提高和知識的增長，我可以選擇我喜歡的童話書，體驗(yàn)這些書的魅力�！渡謭�(bào)》年對大森林四季的描述讓我體會到永恒的愛。安徒生的《丑小鴨》讓我學(xué)會了勇敢面對挫折�！兑了髟⒀浴分械母鞣N動物讓我對社會有了初步的了解。此時(shí)，對書籍的熱愛已經(jīng)融入了我的生活。
現(xiàn)在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對知識的渴望。隨著我視野的不斷開闊，我喜歡著名的作品。閑暇時(shí)，我沉思《紅樓夢》的喜怒哀樂，想象誰在與《三國演義》競爭，渴望《水滸傳》的騎士精神，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經(jīng)歷。這時(shí)，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。
培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。所有學(xué)到的都變成了性格。這告訴我們應(yīng)該閱讀各種各樣的書。人生的旅程必須伴隨著書籍。書，讓我了解世界，品味生活；書，讓我學(xué)會堅(jiān)持；知道如何做人；書籍，讓我學(xué)會營養(yǎng)，陪我健康成長。
我知道我的閱讀仍然很膚淺，對書籍的理解也不夠深刻。將來我會繼續(xù)在書的海洋中漫游！
愛讀書的同學(xué)作文 篇19
我喜歡看書，看書的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了規(guī)定的半小時(shí)。
有一次，我坐在床上看書，這時(shí)已經(jīng)差不多九點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)候，按道理我應(yīng)該已經(jīng)睡覺了，可是這篇故事太吸引人了，我完全沒有了睡意。這篇故事在講幾個(gè)學(xué)生逃課去離學(xué)校很遠(yuǎn)的郊外打架。不料卻地震了，山石源源不斷地向他們砸去，而在學(xué)校那邊也地震了……他們團(tuán)結(jié)一致，歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到了日思夜想的學(xué)校，見到了時(shí)時(shí)牽掛的親人……這故事講的非常扣人心弦，把我的情緒都充分調(diào)動了起來，搞得我一會想笑，一會兒又想哭。“別動!放下手中的武器”只見一個(gè)粉紅色的身影一下子閃了過來，我抬頭一看，原來是媽媽。她穿著粉紅色的睡衣，站在門口。我一片茫然，“什么武器啊?”媽媽指著我手上的書問：“這么晚還不睡，你神仙啊!”我只好怏怏地把書放好，躺下睡覺了。“戰(zhàn)斗勝利”的媽媽這才滿意的離開了。
躺下后，我的腦子里反反復(fù)復(fù)地想起書中的情景：“那些孩子們到底怎么樣了?接下來會有什么樣的事發(fā)生呢?難道他們會被石頭砸死嗎?”我翻來覆去的，怎么都睡不著。突然，我閃過一個(gè)念頭。于是，我踮起腳尖，輕手輕腳的來到了門口，關(guān)上門，拿起剛才看的書回到床上，用“手指燈”照著，把書和手指燈都塞進(jìn)被子，我也躲進(jìn)被子里，開始埋頭看書。因?yàn)橛檬帜锰崃�，所以我用嘴咬著這個(gè)輕得像一支鉛筆，小得像一塊橡皮的手指燈，看起了攤在枕頭上的書。
“呼!”我松了一口氣，這篇故事總算看完了。不過，我有點(diǎn)意猶未盡。下一篇故事講的又是什么呢?我按耐不住，翻開了下一頁。當(dāng)我津津有味的竊讀時(shí)，“咚!”門開了，原來又是媽媽。我用最快的速度關(guān)掉手指燈，顧不得翻身，就把書壓在身下，閉上了眼睛。
我打算如法炮制再一次竊讀時(shí)，媽媽還是寸步不離的守著我。看來，她這次是要奉陪到底了�！鞍�!”我在心里嘆了一口氣，只好打消了竊讀的念頭，乖乖地睡覺了。
我覺得竊讀既快樂又讓人提心吊膽。
愛讀書的同學(xué)作文 篇20
南宋詩人陸游在冬天的某個(gè)夜晚讀書后有所想法，訓(xùn)示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩，詩意為：古人學(xué)習(xí)不遺余力，少年時(shí)期的努力要到老年才會有所成果，書上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實(shí)踐。
南宋另一詩人朱熹在某一天讀了書后突發(fā)其感，寫下了《觀書有感》一詩，詩意是：有一個(gè)半畝方形池塘像一面打開的鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈？只因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏鄟怼?/p>
這兩首詩都寫了讀書后所想到的。從陸游的詩我們可以知道，書上的只是雖多，但還有很多知識是書本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。
朱熹的詩寫法十分巧妙，整首詩沒有寫到書，卻句句與書有關(guān)，原來是運(yùn)用了暗語手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識。而“誰”就是比喻成知識，告訴我們唯有不斷的讀書才可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發(fā)達(dá)的情況下如此刻苦讀書，作為現(xiàn)代人，在日新月異的今天，怎么可輸給他們，怎樣才不落后于時(shí)代呢？
愛讀書的同學(xué)作文 篇21
從小就很喜歡歷史，但是有很多問題我爸媽回答不了。比如：中國第一個(gè)皇帝是誰？高考制度是誰建立的？這個(gè)世界上真的有盤古和女媧嗎？
爸爸給我買了一整套《中國通史》來幫我回答這些問題。我知道歷史上第一個(gè)皇帝叫神農(nóng)。堯、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但這是幾千年前的事了，人們已經(jīng)在神話講過這些故事了。盤古創(chuàng)世、女媧造人之類的故事，被后人奉為神話，這在古代是沒有的。
后來才知道高考制度是從科舉制度演變而來的，科舉制度是隋文帝通過廢除九品中正制而建立起來的。到了楊迪時(shí)代，任命了十名科舉考試官，并設(shè)立了進(jìn)士科。以考詩賦為主要任務(wù)，選拔文采秀美的人才，標(biāo)志著科舉制度的初步出現(xiàn)。重才輕家的科舉制度的建立，削弱了宗族的世襲特權(quán)。這種“任人唯賢”的改革，對后世影響很大。
我一定要多讀中國史書，多學(xué)歷史故事，努力成為一個(gè)小歷史學(xué)家。
愛讀書的同學(xué)作文 篇22
我很喜歡讀書，常常在課余時(shí)間看書。有時(shí)候，我也因?yàn)榭磿隽瞬簧偕凳隆?/p>
記得有一次我放學(xué)回家，剛寫完作業(yè)就趕緊跑去看書了。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，媽媽要我洗澡睡覺，可我的腦海里一直想著書中的內(nèi)容，怎么也睡不著。突然，我靈機(jī)一動，想到一個(gè)好辦法。我偷偷地下了床，跑到書桌前把書和手電筒拿過來，然后把手電筒打開，迫不及待地看了起來。我小心翼翼地看著，生怕發(fā)出一點(diǎn)響聲。我不禁一邊捂著嘴笑，一邊暗想：哼，老媽還想阻止我看書?我辦法多著呢!正在我得意之時(shí)，不料媽媽的聲音突然響起：“欣欣，你房間里怎么還有亮光?還不睡覺，小心我把你的書給沒收了!”我嚇了一大跳：“哎，這樣也逃不過媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎么說，我就是睡不著，腦海里不停地出現(xiàn)書中的情節(jié)。接著，我又想了一個(gè)辦法，把手電筒放在被子里，媽媽不就看不到了?我躲在被子里，像一只饑渴難耐的狼，貪婪地讀著這本書，不知道什么時(shí)候就睡著了。
第二天早上，媽媽來叫我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了被子里的書和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來，讓我解釋這是怎么回事，一想到接下來媽媽教訓(xùn)我的樣子，說不說都是一樣的后果，我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以后，心平氣和地說：“孩子，媽媽知道你愛看書，但是看到那么晚不睡覺，不僅對你身體不好，而且還會影響你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽下次再給你買幾本你喜歡的書，但是你以后可不能偷偷看那么晚了�！甭犃诉@句話，我立馬拿出一個(gè)本子遞給媽媽看，本子上寫滿了我想看的書。媽媽看了之后，竟然爽快的答應(yīng)了，這太讓我感到意外了!
我很喜歡看書，這件事過后也讓我更愛看書了。
愛讀書的同學(xué)作文 篇23
風(fēng)踏進(jìn)我的房間，卷起了我桌上的一本本書，讓整個(gè)房間，散布著溪又清爽的書香。我愛看書，愛看歷史書，小說，散文等等。久而久之，他們變成了我生活中不可缺少的一部分。
我愛書，有時(shí)候連上課都忘記了。一次英語興趣班，我早早來到大棱前，用余光暗了一眼手表，發(fā)現(xiàn)離上課還有十幾分鐘。于是，我?guī)撞娇绲焦采嘲l(fā)上，從包里一下子抽出一本書，順著書簽翻開，開始津津有味地讀起書來。手表滴滴答答的提醒聲，似乎沒有任何用，我還是埋在書中。人從我身旁走過，一位，兩位，三位，就連我同學(xué)都已經(jīng)走過，但我還是用心的看書。過了一會，我用右手劃了一下好詞，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)到了上課點(diǎn)，就算我閃電般的神上教室，也無濟(jì)于事我是一個(gè)不折不扣的小書蟲，在我不大識字的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了各種各樣帶精美圖畫的識字?jǐn)?shù)=書。我特別喜歡童話，每到看書的時(shí)候，就捧著那本百看不厭的童話書，像一位饑餓的人撲在面包上樣激動。
我喜歡讀書，常常會被書里的人物所吸引。我會被《漢書》里張良的智慧所折服，感慨：“如無張良，漢何成矣！”：我會被《三毛流浪記》里三毛的苦難而感到憤憤不平，暗罵：“你們這些日本鬼子，犯我河山，還欺負(fù)我們，可恥！”；我會被《東洲列國志》里周幽王對待百姓的殘酷手段所咬牙切齒，叫到：“真可惡！”
我不僅愛讀，還學(xué)以致用，我經(jīng)常會寫一些小詩小小說，鼓勵自己：“堅(jiān)持寫，一直寫，努力寫，說不定那一天，我的書就能被放在書架上。”
我愛讀書，我愿意做一株小樹苗，在知識的大地上扎根，吸收土壤里的營養(yǎng)。我愿意做一只小鳥，在遼闊的天空中翱翔，呼吸智慧的空氣，我愿意做一條小魚，在一望無際的大海里親身體會知識海洋之美麗。
愛讀書的同學(xué)作文 篇24
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”沙士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@兩句名言讓我受益匪淺，也讓我明白讀書的重要性。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了許多小畫書。我見媽媽在家的時(shí)候，我就假裝專心致志，一絲不茍地看著書，等媽媽前腳剛出門，后腳我就把書扔了，玩起了《和平精英》，一邊玩一邊叫：“我打！我打！我打打打！”等媽媽回來后，我就又假裝看起了小畫書，連書拿反了都不知道。
上了小學(xué)，我就真正熱愛看書了。我用零花錢買了許多書，每天下課，同學(xué)們都在走廊里談笑風(fēng)生，而我呢卻拿著一本書，津津有味地看著；有時(shí)，媽媽讓我買東西，我因?yàn)榭磿瑓s忘記了買東西。
我每周都做一篇摘抄，現(xiàn)在有九十多篇了，像一只辛勤的小蜜蜂在知識的百花叢中飛來飛去，而且在寫作中靈活運(yùn)用書中的美妙語言，媽媽都夸我作文寫得好，我還被學(xué)校評為“閱讀之星”稱號，我感到特別自豪。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓我們都愛上讀書吧！書給我打開了一扇知識的大門。
愛讀書的同學(xué)作文 篇25
當(dāng)我八歲的時(shí)候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒唐，叫我長大以后再看，可是我卻不以為然，盡管很多字我不認(rèn)識，也聽不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會聽明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺以前給我講故事，這樣我就會做一個(gè)好夢，夢境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛跳也愛唱，他們總是歡樂無比，天天快樂，天天開心。
每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級以后，我開始接觸更多的書，我漸漸地愛讀他們了，由于很多字我不認(rèn)識，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時(shí)我的拼音還不錯(cuò)，所以就每天擠進(jìn)知識的海洋中了。
書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來，我也會時(shí)不時(shí)翻書查閱它們。
四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書我是愛不釋手，天天像珍寶一樣捧著，看著。
讀書時(shí)，我愛細(xì)細(xì)品味他們的每個(gè)人性格，為這個(gè)主人公的過去哭過，也為那個(gè)主人公的成功高興過。
我愛讀書，當(dāng)我進(jìn)入圖書的王國，就好似在接替別人的知識，當(dāng)我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書是美好的，我愛讀書！
愛讀書的同學(xué)作文 篇26
這是什么？它讓我走進(jìn)了浩瀚無邊的大海，遙望大海，大海里的一朵花浪花都在我的心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
它讓我走進(jìn)了委婉動聽的音樂，傾聽心聲，歌聲的每一個(gè)音符都在我的心中回環(huán)悠揚(yáng)。
它讓我來到了十里飄香的餐廳，品嘗佳肴，佳肴的每絲香甜都在我口中綺繞不敬。
這個(gè)并不是別的東西，而是經(jīng)常見到的東西——書。書中自有顏如玉書中自有黃金屋，書中也有無邊的樂趣。
《三國演義》則是我喜聞樂見的書之一。我時(shí)常翻開它，我但一看見它便忘乎所以了。當(dāng)見到曹操的百萬雄師揮兵南下，我便雙目顰蹙為劉備艱難的處境而擔(dān)憂。當(dāng)見到劉備與孫權(quán)結(jié)盟，我便默默的注視著，為劉備他們衷心祈禱。當(dāng)見到火燒赤壁，曹操狼狽而逃時(shí)，我便欣喜若狂，從心底里向諸葛亮伸出大拇指。當(dāng)看到趙子龍不畏艱險(xiǎn)救主和劉備的夫人，為救兒子又不拖累趙子龍而投井自殺時(shí)我的兩顆斗大的淚珠緩緩從面頰劃過，心中倍受感動。當(dāng)看到張飛在長板坡大橋上怒吼時(shí)，我的耳朵也被他所震得在那里呆呆站著。當(dāng)……這叫人怎么講得完呢？這便是點(diǎn)點(diǎn)連漪。
《唐詩三百首》便是回環(huán)悠揚(yáng)的歌聲�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪�。”唱出了朋友間的深情厚意�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！背隽藦]山瀑布的壯麗奇觀�！肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”唱出了凄涼的心情�！斑b知兄弟登高處，遍插萊蓃少一人”唱出了無比強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。它們的歌聲緩緩進(jìn)入我心中，久久地回蕩。
美味佳肴便是從文章中所積累的優(yōu)美語句，它香醇濃厚，世界上難以有能與它相比的東西了。它有時(shí)雖苦，但是在苦之后便甘甜。它總是散發(fā)出誘人的清香，使人在十里之外也會垂涎三尺。這是一種怎樣的味道呢？恐怕只有蒼天知道吧！
正是這些世界上最美的東西才讓我迷上了各種書藉。我在這茫茫的書海暢游，我能不快樂嗎？我的心中也由此對書有了一些感受：每一本書都是知識海洋中的一朵小小浪花，每一朵浪花都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)……
愛讀書的同學(xué)作文 篇27
讀書是透過筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,了解他們的家國情懷。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
我愛讀書。記得有一次，媽媽買了本《淘氣包馬小跳》放在我的書桌上�；丶艺郎�(zhǔn)備寫作業(yè)的我發(fā)現(xiàn)了。便急急忙忙地拿起書，趴在床上如癡如醉地 “啃”了起來。七點(diǎn)鐘了，媽媽催我吃飯，我立刻回應(yīng)：“等一下呀！”媽媽半信半疑地以為我還在寫作業(yè)。過了半小時(shí)，媽媽又催：“吃飯嘍！”我又回答：“等一下！”我的腳被書勾住從未挪移，眼睛從未離開過書。楊紅櫻阿姨寫的書太精彩了。又過了一刻鐘，媽媽實(shí)在忍不住了，走進(jìn)房間“發(fā)飆”。我一看情況不妙，只好飛快似的走出房間�？娠埐硕紱隽�，媽媽恨鐵不成鋼地吼道：“把看書的精力用來學(xué)習(xí)就好啦！”可我總是“左耳進(jìn)，右耳出”，看書也是學(xué)習(xí)嘛。
我囫圇吞棗地扒了幾口飯后，又飛快地回到房間，繼續(xù)讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務(wù)，進(jìn)來檢查我的作業(yè)，我才意識到事情的嚴(yán)要性。媽媽狠狠地批評了我并說：“再有下一次，所有的課外書我都沒收�！睆哪且院笪以僖矝]有在未完成作業(yè)的情況下看課外書了。
我愛讀書，讀書不僅豐富了我的知識還開闊我的眼界。更讓我的寫作水平得到提升。讀書帶給了我無限的快樂。
愛讀書的同學(xué)作文 篇28
書是人類進(jìn)步的階梯；書是智慧的源泉；書是知識的海洋……在書海里暢游，就會把一切煩惱拋之于九霄云外；把快樂永久留在心頭……
我從小就是個(gè)“書蟲”，上幼兒園時(shí)就開始聽爸爸媽媽講故事；上了一年級，學(xué)過拼音之后，我就嘗試著自己讀一些注音的書籍；到了二、三年級學(xué)了漢字，就開始讀一些正歸的書籍；上了四年級，就開始讀一些深奧的書籍。所以，我的書架上擺滿了書，就連我的房間里、沙發(fā)上、書桌上都放著兩三本書。我發(fā)現(xiàn)，只要一進(jìn)入書海，就會感到快樂無比，心情隨著情節(jié)而變化。
看書看得太認(rèn)真就容易入迷，我就碰到過這種狀況。記得有一次，我到圖書館去看書，答應(yīng)媽媽六點(diǎn)鐘回家。可是，我卻在圖書館里看中了一本《三國演義》。我被里面精彩絕倫的故事和栩栩如生的人物形象迷住了，不知不覺就看入了迷，忘了時(shí)間。一直到我把一本書看完，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我這才意識到要回家了。結(jié)果到了家才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正著急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！
還有一次，我和爸爸媽媽到爺爺奶奶家去玩。我在客廳里坐了一會兒就到書房里拿了一本《地球未解之謎》津津有味地看了起來�！兜厍蛭唇庵i》里講了許許多多的地球上還沒被人解開的謎團(tuán)，比如說水怪、恐龍的滅絕等等。讓我增長了許多課堂上學(xué)不到的知識。正當(dāng)我在書海里盡情地遨游時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的思緒“哥哥，過來一起玩！”原來是我的表妹林顥如。我回答說：“沒空�！闭l知表妹卻不講理地說：“不行，你必須和我一起玩！”我見她如此不講理，就騙她說：“奶奶叫你呢！”表妹信以為真，跑了出去。趁著這一會兒工夫，我就躲在了窗簾的后面。繼續(xù)讀起了那本《地球未解之謎》。等我把那本《地球未解之謎》讀完，已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)。我便到客廳里去找爸爸媽媽。誰知爺爺一看見我就說：“你怎么還在這兒？你爸爸媽媽都已經(jīng)回去了！”原來，我在讀書時(shí)，由于爸爸媽媽找不到我，以為我先回去了，就先走了。卻不知我還在爺爺奶奶的家里。
讀書讓我的生活更加充實(shí)，也讓我體會到：沒有書的生活是灰暗的；沒有書的人生是乏味的。所以我提倡大家“好讀書，讀好書�！�
愛讀書的同學(xué)作文 篇29
我是個(gè)如假包換的“小書蟲”，只要跟書打上交道，那準(zhǔn)是“一書既看，駟馬難追�！碧貏e是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁，可媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間，總是催我早點(diǎn)休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼著我早早睡覺，我在床上翻來覆去總也睡不著，腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負(fù)荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動魄，讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳，怎么也平靜不下來。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時(shí)偷偷溜下床，小心翼翼地拿出《史記》，一個(gè)鯉魚打挺鉆進(jìn)被窩，然后拿起手電筒看了起來。一頁，二頁……我像一匹貪婪的餓狼，如饑似渴地讀著。書中的情節(jié)跌宕起伏，令我也身臨其中�；腥婚g，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶著大軍討伐商軍，幫武王一統(tǒng)天下；一會兒，我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐，經(jīng)過十年沉淀，忍辱負(fù)重，最終消滅了吳國；一會兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰(zhàn)楚王，誓不受辱，捍衛(wèi)了齊國的國格和國威……
正當(dāng)我看得津津有味、如癡如醉時(shí)，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進(jìn)來，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺，但是這怎么能騙得過媽媽呢？我只能無奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書柜中，至今已收藏了足足上百本書，它們見證了我的成長歷程。書，天賜的向?qū)�，使我置身于歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見其人；書，忠實(shí)的伙伴，在我遇到困難、挫折時(shí)，給予安慰和勉勵；書，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書，讓我學(xué)會了承諾，學(xué)會了忍受，學(xué)會了謙讓，學(xué)會了友愛，學(xué)會了珍惜時(shí)光。讓我們一起愛書吧！
愛讀書的同學(xué)作文 篇30
小時(shí)侯，我和書就有一種緣分，聽媽媽說我滿一個(gè)月時(shí)抓周時(shí)，面對眼花繚亂的東西，毫不猶豫的選擇了書，從嘴里發(fā)出呵呵的笑聲，心里羨慕極了，并對書產(chǎn)生了無限的好奇。長大后，我認(rèn)識了不少字，從一年級到六年級我看了好多對我有益的的課外書，它豐富了我的課外知識。
巴金爺爺說過：我喜歡讀書，喜歡了解人。多讀書，多了解人，會擴(kuò)大你的眼界，會使你變的善良些，或?qū)e人有用些。對，在書中你能了解千奇百怪的事物，能知道做人的道理，了解別人的靈魂。就像一位出色的教育家，科學(xué)家。但對自己有害的書我從不看，也時(shí)時(shí)提醒身邊的人。讀一切好書，就像和許多高尚的人在談話。讀萬卷書，行萬里路。
書是我十足的好朋友，是與我談話的教育家科學(xué)家和作家。書本像是打開窗戶的一雙手，讓我開闊視野，看到一個(gè)新的世界。我的書房里有許許多多的書籍，每當(dāng)我收到一本書，我就如獲至寶的捧著看，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我又有了新的知識。有一次，我過生日，同學(xué)們給我買了一本<<資治通鑒，我開心的不得了，連忙捧著看，這些文字很快吸引了我的眼球，我看著看著，就看到了一半，媽媽叫我睡時(shí)，我舍不得合上書，就還在浴室的浴缸里看書，我慢慢地睡著了。還有一次，媽媽要去上班，對我說：'今天，黃老師改了時(shí)間，10點(diǎn)去學(xué)鋼琴。''當(dāng)時(shí)，我正入迷的看著<<鋼鐵是這么煉成的，就隨口答應(yīng)了。等10：30看完時(shí)，媽媽回來了，媽媽說：'怎么今天只學(xué)了半小時(shí)？''我在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴的時(shí)間過了......
我讀書也嘗到了許多樂趣，有一次，老師問同學(xué)們一個(gè)課外知識'你們知道<<紅樓夢了的<<花氣襲人是哪一章。''當(dāng)是沒有誰回答，我想，我昨天不是看過了嗎，于是，我說：'11章，'''回答正確''，老師立起了大拇指，同學(xué)們也投來了羨慕的眼光
讀書給了我更多的憩息，引導(dǎo)我散步在別人的靈魂中，學(xué)到老，讀到老。讀書吧他是知識海洋。
愛讀書的同學(xué)作文 篇31
一本書，字里行間透露出來的是一個(gè)豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書的世界里不能自拔，我愛讀書。
我愛讀書，在我個(gè)個(gè)不同的人生階段中，我愛讀不同的書。
小時(shí)候，我愛讀故事書。
那時(shí)，我對字認(rèn)識的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音里入夢，是媽媽將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)書的世界，一個(gè)完全不同于現(xiàn)實(shí)的世界，在那個(gè)童話世界里，我可以任自己幻想，我能將自己當(dāng)做白雪公主，能把自己當(dāng)成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想著自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過，我也在想如果我成了這個(gè)反派，那我才不會讓她的錯(cuò)誤繼續(xù)犯下去。
后來，我長大了一點(diǎn)，我就愛上了一些名著。
這些偉大的作品歷經(jīng)了歷史的熏陶，經(jīng)過了時(shí)間的磨煉，如今呈現(xiàn)在我們后人的眼前，讓我們發(fā)出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的書籍之中，有著一個(gè)完整的世界構(gòu)造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們?nèi)滩蛔‰S著書中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟著喜。
將一本名著讀完，我們合上書本，這個(gè)故事似乎終結(jié)了，可是，只不過是在我們腦海中的開始，在今后的日子中，我們時(shí)常會想起這個(gè)故事來，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩著我們知識海洋上的濃霧一一驅(qū)散，留給我們一片亮堂。
現(xiàn)在，我又長大一些了，愛讀的書反而又雜了起來，拾起一本，津津有味的讀著，在讀的過程中，我將自己想象成作者，我想著，如果由我來執(zhí)筆，這本書里該是怎樣一個(gè)走向。
我愛讀書。
愛讀書的同學(xué)作文 篇32
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀，書是心靈的窗戶，書是打開智慧大門的金鑰匙。我愛讀書，讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了很多繪本，可我總是看了一眼就扔到一邊去了，這讓媽媽很苦惱。后來，媽媽每天晚上都會給我讀故事，我倒聽得津津有味，媽媽對我說：“你這么喜歡聽故事，為什么不自己讀呢？我保證你讀一本書，就會有一個(gè)驚喜�！薄罢娴膯�？”“當(dāng)然了�！睆哪且院�，我便開始嘗試自己讀書，但每一次都有不認(rèn)識的字。
到了小學(xué)，我可以借助拼音讀書啦，我家有《紅樓夢》《笑貓日記》《米小圈上學(xué)記》……書中的內(nèi)容豐富多彩，我常�？吹脧U寢忘食。
平時(shí)我還會拿自己的零花錢去買書。現(xiàn)在，我家已經(jīng)有好幾個(gè)書架了，每個(gè)書架里的書都裝得滿滿的。
我特別愛看書。有一次，媽媽叫我看會兒書，就去把碗洗了，她出去有點(diǎn)兒事�？墒俏铱磿吹锰朊粤�，早把這件事情忘得一干二凈。
多讀書，可以增長知識，開闊視野，提高寫作能力�！白x書萬卷，行萬里路！”讓我們一起讀書吧！
愛讀書的同學(xué)作文 篇33
書，是知識的海洋；書，是精彩的動畫；書，是美妙的畫卷。
我很小的時(shí)候，每天睡前，媽媽都會給我講故事。我上大班的時(shí)候，媽媽買了各種不同的繪本故事書給我閱讀。那個(gè)時(shí)候的我還不是完全會認(rèn)識所有的文字，所以總是讓媽媽教我一起讀，越讀我越喜歡。到我上學(xué)前班時(shí)，我開始閱讀《丑小鴨》這本書，我讀了一遍又一遍，就是讀不膩。
到了上一年級的時(shí)候，有一天課間，我在校園里溜達(dá)，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的讀書閱覽室。我高興極了，迫不及待地進(jìn)去選了一本我喜歡的書，津津有味地讀了起來。直到上課鈴聲響了，我才依依不舍的回教室。閑暇時(shí)，我最喜歡去逛超市了，因?yàn)槌欣锊粌H有琳瑯滿目的商品，還有各種各樣的書籍。每次去超市，我都先去圖書角看上一本書，滿足自己的閱讀需求。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能給我快樂。我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能帶給我知識。我愛讀書！
愛讀書的同學(xué)作文 篇34
在這個(gè)世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的.繁星”！高爾基說：“好書籍是全世界的營養(yǎng)品”，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵我勤奮讀書。
有一次，妹妹一不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑在妹妹淺色襯衣上，她驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨跡怎么也搓不掉。
正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無意中落在《百科全書》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨跡，可以先用米飯粒涂在墨跡上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。
我何不實(shí)驗(yàn)一下，經(jīng)過我一番努力……墨跡果然淡了，我再用清水沖洗后涼了起來。
媽媽知道后，瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨跡呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”從那以后，書和我結(jié)下了不解之緣。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的群群火焰。
書就是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書還是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。書更是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的港灣。
我愛書，更愛讀書。
愛讀書的同學(xué)作文 篇35
高爾基說過：“人撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！笨吹搅诉@句話，我愛上了讀書。
我來到青島利群書店里，一看，哇，好多書呀！我高興地來到漫畫區(qū)，看到了有好多我喜歡的書，有《植物大戰(zhàn)僵尸》、《瘋了桂寶》、《淘氣包馬小跳》、《不可思議事件簿》等等，我挑了一本最喜歡的書——《瘋了桂寶》看起來。
我拿起書來，輕輕翻開第一頁，用手指著字，目不轉(zhuǎn)睛地看著，看完一行又一行。不知不覺，我已經(jīng)看完一半了，聽到遠(yuǎn)處媽媽喊道：“管志誠，該走了�！蔽仪笾鴭寢屨f：“媽媽，我可不可以買這本書？”媽媽爽快地說：“可以�！庇谑�，我非常高興地抱著書回家了。
以前，我覺得讀書非常沒有意思，但現(xiàn)在，我覺得讀書非常快樂，以后我要多讀書。
愛讀書的同學(xué)作文 篇36
媽媽帶我去了學(xué)校，老師發(fā)下教學(xué)書來，我拿著鉛筆在書上勾勾畫畫這是學(xué)習(xí)知識嗎？我熱愛知識，熱愛學(xué)習(xí)！
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽覀円蛔忠痪涞哪钪�，老師教我們詩的意思，我們慢慢體會詩人寫詩時(shí)的感情。慢慢學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會
媽媽今天帶我去書店啦，買了好多好多童話故事書！我在家孜孜不倦的讀著，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》都是《格林童話》里的故事；《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》都是《安徒生童話》里的故事。
讀著讀著，媽媽叫我去休息一下。我在休息的時(shí)候也在讀書
我愛讀書！
愛讀書的同學(xué)作文 篇37
今天，我們開了一個(gè)故事會。
各個(gè)小組的精英都齊聚一堂，真是“八仙過海各顯神通”��！上場的是任宗琦那一組，我最喜歡的就是任宗琦上臺了，因?yàn)樗v的是最好、也是最有趣味的，是我們班獨(dú)一無二的。開始講了，他們講的是“泥人張”這篇故事，看這篇文章沒什么趣味，倒是讓任宗琦這組給變樣了，好像畫龍點(diǎn)睛似的，變得繪聲繪色，“冠軍和亞軍數(shù)一數(shù)二”的，故事生動有趣，即贏得了滿堂彩，又給小組增加了分?jǐn)?shù)。
還有就是馬俊濤那組，他們演的是“大回”那篇故事，那說的就是滔滔不絕，那真是“熟透了的葡萄紅得發(fā)紫”，馬俊濤邊說邊做動作，孫雅鑠就照做，那只是火上澆油，感覺就像真的一樣，孫雅鑠就好似大回，馬俊濤語言巧妙，給我留下了深刻的印象。
徐賽廣那組也非常好，“劉道遠(yuǎn)活出殯”這篇故事非常有趣，讓他們一演，就更有看頭了，大家看得聚精會神，就連張俊豪演的都非同一般，可真是讓我刮目相看。
我真喜歡這次故事會。
愛讀書的同學(xué)作文 篇38
我愛好很廣泛，愛畫畫、愛唱歌、愛看電視······
可我最喜歡的是看書。我看過的書可多啦！有讓我浮想聯(lián)編的童話書、也有讓我淚如雨下的言情小說，還有讓我聯(lián)想重重的冒險(xiǎn)故事······。其中我最愛看的書是《公主童話》
這本書是我的小叔在外地給我買的。那天，小叔在贈給我時(shí)說：“娜娜你愛看書，小叔很欣賞你，所以在回
來時(shí)給你買了一本童話，希望你看了之后有所收獲，能像故事中的主人公學(xué)習(xí)�！�
我接過書興奮地對小叔說：“我一定會做到的�！�
我跑到家里的閣樓上，找了一個(gè)舒服的地方坐下。欣賞起那本書來。哇！粉色的封面，綠色的外花邊上還鑲嵌著幾朵小花兒。真是光彩照人，引人注目��！
翻開這本書，我就不由自主的喜歡上了。我急忙打開一頁、兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。
我愛看書，我看書看得如癡如醉。記得有一次我生病，發(fā)了高燒，我什么都吃不下去，頭也暈暈的，突然，我到書桌上的公主童話，那鮮艷的顏色吸引著我的眼球。我便拿起書慢慢品味起來。我完全沉浸在童話的王國里�？赐暌槐緯螅腋械骄袼嗔�，忘記了生病的難受。
我愛看書，我經(jīng)常一遍又一遍的讀那本書，這本書讓我學(xué)到了一個(gè)人一定要經(jīng)過不懈的努力，才能得到最好的收獲，要做一個(gè)智慧善良的小公主。
書籍就像一片土地，要有辛勤的耕作，才能在書籍中有驚人的收獲！
愛讀書的同學(xué)作文 篇39
每當(dāng)媽媽帶著我上街，總喜歡拉著我到兒童服裝商店挑選新衣裙，我對媽媽說：“你還是給我買幾本新書吧!”我的興趣在讀書上。
我喜愛讀書，讀書成了我生活的一部分。記得小時(shí)候，爸爸、媽媽在燈光下備課、改作業(yè)，我在一旁看小畫冊。歲月流逝，我桌上的書越堆越高，慢慢地，書成了我的好伙伴，陪著我度過幾個(gè)春秋，帶著我在知識的海洋里邀游，它使我懂得了如何做人，如何用自己的雙手去創(chuàng)造美好明天的道理。
當(dāng)夜幕降臨，燈火通明時(shí)，你就會看見一個(gè)小女孩坐在燈光下津津有味地看著書，那就是我。有時(shí)候看著看著，我會忍不住流下眼淚，我的心全部投入到書中去了。有一次，媽媽買來《莎士比亞戲劇故事精選》，我高興得似乎什么都忘了，一拿到手，就迫不及待地一頁一頁看下去。當(dāng)我看到《哈姆萊特》這篇故事的主人公死去的時(shí)候，我傷心地落淚，真恨不得殺死那惡毒的繼父。當(dāng)我看到殺人兇手最后得到報(bào)應(yīng)時(shí)，我情不自禁地拍手叫好。我用手一拍桌子，不料，把媽媽的杯子打碎在地……
看，這就是我……
愛讀書的同學(xué)作文 篇40
生活中，大家的愛好各種各樣，有的別具一格。
例如：有人喜歡聽歌，有人喜歡玩耍，還有人喜歡收藏古董或收集郵票。而我，當(dāng)你問我最喜歡什么時(shí)，我會大聲的告訴你：“我愛讀書。”讀書有事會讓我廢寢忘食。因?yàn)槲覑圩x書，還鬧出了讓人哭笑不得的事。不信，請聽我慢慢道來——
有一次，媽媽去拿貨，她為我準(zhǔn)備了午飯，但是我一進(jìn)家門，就沉浸在我的書海里了。當(dāng)我看完以后，習(xí)慣的看了看表。天哪！這不看不要緊，一看嚇一跳，竟然快十二點(diǎn)整了。我四周看了一下，確定媽媽沒有回家，我立即跑進(jìn)廚房，狼吞虎咽的吃起來了，生怕這件事被媽媽知道了。吃完飯我馬上跑到床上去睡覺了。
還有一次，家里一個(gè)人也沒有，我悠閑地看著《小學(xué)生滿分作文全收藏》，這時(shí)，我忽然想起，媽媽臨出門是交給我的事情，想到這我立馬沖進(jìn)廚房。完了，菜也糊了，米飯也沒法吃了。我嚇得不知如何是好。就在這時(shí)，媽媽回來了，她看到這種情況，不但沒有罵我，打我，而是認(rèn)真教導(dǎo)。她意味深長的對我說：“以后看書要適可而止，現(xiàn)在能讓飯沒法吃了，以后不知還會鬧出什么事呢！”我聽后說：“媽媽，話可不能這么說，現(xiàn)在我這樣，不表示永遠(yuǎn)這樣�！眿寢屄牶蠊笮�。
朋友們，如果你們也喜歡讀書，那可千萬不要想我這樣啊，讀書要適可而止。
愛讀書的同學(xué)作文 篇41
書是沙漠里的一泓清泉；書是烏云密布過后的陽光；書是寒冬過后的鳥語花香……書在我心目中，書就像是妲己，而我則是被妲己迷惑的“君王”。
有一天，我和爸爸一起出去買書，在回家的路上，我就已經(jīng)被這本“書妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的看了起來。什么“靈異公路”、“無底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書。差點(diǎn)和垃圾桶來了個(gè)“親吻”。
一回到家我就沖進(jìn)臥室，把燈打開，坐在書桌前如饑似渴地讀起來，就像饑餓的人撲在面包上，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)不會覺得疲倦。不知不覺就到了吃晚飯的時(shí)間，爸爸進(jìn)屋喊我吃飯了，可我沉醉在書的海洋里，并沒有回答他，而是繼續(xù)看了下去。
爸爸走過來對我大聲呵斥道：“吃飯了！”我轉(zhuǎn)身一臉迷茫地看著爸爸，爸爸又說：“吃飯了，快點(diǎn)�！蔽覒┣蟀职衷俳o我一點(diǎn)時(shí)間，可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”，爸爸無奈下只好答應(yīng)：“再給你十分鐘�！蔽掖蠛暗剑骸癥es！”
10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來叫我吃飯了。我又說道：“等等，我馬上就看完了�！卑职侄挷徽f就直接把書拿走了。我也只好很無奈的去吃飯。
對于我來說，書就像是“書妲己”，而我就像是那個(gè)“君王”，欲罷不能。
不過，我愿意就這樣一直被迷惑，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
愛讀書的同學(xué)作文 篇42
“風(fēng)月為益友，詩書是良師�！蔽覑圩x書，因?yàn)樗俏业呐笥�，我的老師。它散發(fā)的油墨芳香，好似一塊磁鐵，一翻開，就會被深深吸引。而現(xiàn)在的我也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了。???受家庭影響，我從小就“聽書”。小時(shí)候不識字，媽媽就給我和姐姐讀書，以至于聽久了，我和姐姐居然在不知不覺中認(rèn)識了很多字，可以閱讀一些簡單的故事和兒歌，那時(shí)的我只要一學(xué)會新的故事或兒歌，就會馬上給別人讀。只要聽到別人的稱贊，便不知道開心成什么樣。又過了幾年，上了小學(xué)的我不知道為什么對讀書失去了興趣。不過到后來，姐姐的影響把我變成了個(gè)“書癡”。我變成“書癡”時(shí)是4年級左右，那會兒在學(xué)校，下課要是沒緊要的事，便直奔學(xué)校圖書館。
雖然圖書館在樓上，也有上課遲回教室被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)，而我還是依舊每節(jié)下課泡在圖書館。不僅下課，放學(xué)后的我也是，能從放學(xué)看到學(xué)校趕人。那時(shí)我基本要看完半個(gè)圖書館了。而且那時(shí)也是我買書借書的高峰期。先不說買回來的書，有次借書借多了，眼看要到期限了，我居然熬夜看完了那些書。我無論如何也想不到，我人生中第一次熬夜，居然是為了看書！如果說以前讀書只是好看而已，那現(xiàn)在的我則真正的體會到了開卷有益。先不說在學(xué)校作文比賽中獲獎，我甚至因讀書而換來了歡樂谷兩人的門票，還有成為學(xué)校的閱讀大富翁，用自己看書掙來的閱讀幣買書，換獎品。
在這些時(shí)刻，我的心里對讀書感到無比親昵和感激�，F(xiàn)在，讀書已成了我生活的一部分，它使我的生活變得愉快，心靈變得充實(shí)。而且讀書也實(shí)現(xiàn)了我的部分理想。比如環(huán)游世界，現(xiàn)實(shí)生活中的我可能一輩子都做不到，可我卻實(shí)現(xiàn)了在書中旅游，書中行走，徜徉于各個(gè)地方……我愛讀書，而且我會繼續(xù)讀書，繼續(xù)走下去，隨著文字，隨著書，走完我的一生。
愛讀書的同學(xué)作文 篇43
如果你問最愛什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書！”
是的，我最愛讀書，讀書時(shí)一種享受，是一種樂趣。我與書之間，發(fā)生過許許多多的小故事，就像天邊繁星，數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)，我會捧著書哈哈大笑；有時(shí)，我會被書中的情節(jié)感動流淚不止；有時(shí)，我也會瞪著書發(fā)呆而陷入幻想。現(xiàn)在，我給大家講一講天上最亮的那顆星得故事。
那天，我正讀德國作家——艾利克卡斯特納寫的長篇小說《會飛的教室》，讀到“聲東擊西”那章，書中講賽馬修談判未獲得成功，在賽馬修談判時(shí)，戴馬亭偷偷地觀察院子，發(fā)現(xiàn)院子里有人，地下室亮著燈，里面還有人在說話，認(rèn)為葛洛迪被關(guān)在了地下室里。賽馬修說：“艾嘉蘭的媽媽說，艾嘉蘭的同學(xué)去向她借過地下室的鑰匙和晾衣服的麻繩�！彼再愸R修也贊成戴馬亭說的話。他們回到了山林路德路口，戴馬亭見自己人馬變多了，立即信心百倍，我也十分開心。戴馬亭等人討論了半天救葛洛迪的方法，可是還沒有結(jié)果。最后禁煙老師來了說：“我們采用中古世紀(jì)武士比武的方式，讓雙方各派一名代表，進(jìn)行一對一的決賽。哪一方輸了，就得答應(yīng)另一方提出的條件�！眳f(xié)議達(dá)成了，馬提斯勝利了�？墒牵翁m卻不肯放人，讓我感到氣憤不平。戴馬亭等人采用了聲東擊西的計(jì)劃，最終救出了葛洛迪。
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多道理和知識，讓我明白了：人不讀書，就仿佛沒有了靈魂！朋友們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！
愛讀書的同學(xué)作文 篇44
我是個(gè)美食家，一看到食物，就流出長長的口水。但是，只要我一讀書，就算是媽媽端著我最愛吃的紅燒肉來了，我也聞不到那撲鼻的香味。
我最喜歡躺在床上，津津有味地看書。一本書，一旦打開，就再也舍不得放下。每個(gè)星期天，是我讀書的日子，讀得昏天黑地。哪怕外面已是深夜，沒有了一道光，所有人都沉入了夢鄉(xiāng)，我房間的燈光仍然開著，直到凌晨，媽媽發(fā)起了怒火，我才戀戀不舍放下書。
我最愛看《笑話三百句》，邊看邊笑，笑到牙齒都要掉下來了�？赐陼�，我來到學(xué)校，講起了這些幽默的笑話，大家都圍著我。我成了最大的明星，同學(xué)們都越來越喜歡我了。
老師說過：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的�！蔽揖褪沁@樣的人。
愛讀書的同學(xué)作文 篇45
生活需要從書中汲取知識和力量。每個(gè)人從出生開始就不斷學(xué)習(xí)各種知識，以便在未來的社會中獲得更好的立足點(diǎn)。
我覺得讀書就像科學(xué)家讀當(dāng)代文學(xué)作品，詩人讀考古學(xué)家的記錄。讀書是因?yàn)閻�，讀書來自興趣。有句話說得好：“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種對閱讀的興趣使我的生活豐富多彩。
閱讀已經(jīng)成為我最喜歡的習(xí)慣。小學(xué)最喜歡做的事就是看各種“閑書”，從父母訂閱的兒童雜志到一些著名的文學(xué)作品。即使上了中學(xué)，我還是愛看書，也想讓自己的靈魂在忙碌的時(shí)候得到一點(diǎn)休息。拿起一本喜歡的書，就像打開窗戶，欣賞窗外的美景。這風(fēng)景要么豪放，要么細(xì)膩委婉，要么雄偉感人，讓我忘記了學(xué)習(xí)中的煩惱和不快，仿佛在青山綠水之間游弋，呼吸著新鮮的空氣，揮舞著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書籍是我生活中不可或缺的好朋友。我徜徉在書的海洋中，從中獲得巨大的快樂，拓寬知識面。在我的生活中，書籍也幫助了我很多。
我記得有一個(gè)星期天，我在家做作業(yè)的時(shí)候，鄰居家的孩子來我家玩。我還沒寫完作業(yè)，讓他先玩吧。玩了一會，他居然拿起了我的墨水瓶。他太小了，如果他打翻了瓶子，那將是一場災(zāi)難。我趕緊一遍又一遍地?fù)]揮手：“別玩墨水了……”話還沒說完，我的小手已經(jīng)打翻了放在桌角的墨水瓶，墨水全灑在孩子淺色的襯衫上。他尖叫著，嚇傻了，然后大哭起來。我很著急：有什么辦法？麻煩！我趕緊跑到水龍頭那里去洗，可是用盡了力氣，也擦不掉墨漬。著急的時(shí)候，眼睛不小心落在了書桌上的《知識雜志》這本書上。我一拍腦門，就看到了！如上所述，如果衣服上沾有墨漬，可以用米粒搓搓，用肥皂水洗，然后用干凈的水漂洗掉。我怎么不練！于是，我拉了拉沾了墨水的襯衫，跑到廚房，拿了一勺米飯，倒在污漬上，然后使勁揉。過了一會兒，墨水真的褪色了，使勁蹭了一會兒，墨水里只剩下一大塊淡淡的銅跡。我用肥皂水和清水洗了洗，擰干，遞給鄰居家的孩子說：“回去曬太陽，幾乎看不到痕跡，可以穿�！彼@訝地盯著我，問我：“你怎么知道米可以洗掉墨漬？”我自豪地說：“書告訴我的！”
閱讀使我增長知識。正是因?yàn)闀�，我才認(rèn)識了智謀過人的諸葛亮和勇敢無畏的宋武。就是因?yàn)闀�，我才發(fā)現(xiàn)世界上有那么多故事，那么多人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默，悲傷，美麗。
我愛看書。讀書使我的生活充實(shí)而平靜，悠閑而舒適，寧靜而豐富，讀書使我快樂
愛讀書的同學(xué)作文 篇46
以前的我不愛讀書，一看見書就想逃跑，但自從那一次讀書之后，我就愛上了讀書。
有一次，媽媽給我找了一本《三毛流浪記》，我拿過書一看，“這么厚！”我連忙把書還給媽媽。媽媽說：“那你準(zhǔn)備被書打敗嗎？”我心想：沒錯(cuò)，我不能被書打敗！于是，我拿起書仔細(xì)地看了起來。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我有好多字不認(rèn)識，就先跳過去吧！我突然覺得，我愛上了這一本書，不知不覺，讀了好長時(shí)間。
一段時(shí)間后，媽媽對我說：“別看了，睡覺吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開心地說：“我明天還要讀！”說著，我走進(jìn)房間，甜甜地進(jìn)入了夢中。在夢中，我夢見了三毛，夢見我和他一起來到公園，我們一起做游戲、扔石頭，可開心啦！
是讀書給了我快樂，給了我幸福，我喜歡讀書。
愛讀書的同學(xué)作文 篇47
從小就愛看書，現(xiàn)在覺得書是生活中不可缺少的一部分。一天，我奶奶坐在書架旁邊的椅子上看書。我纏著奶奶問：“奶奶，你看了什么書？”奶奶回答：“是《人體經(jīng)絡(luò)》�！蹦菚r(shí)候我很年輕。當(dāng)時(shí)還在看一些繪本…
長大后在奶奶的書柜里看到四個(gè)大名鼎鼎的名字，我就把里面的《西游記》拿了出來。我一臉好奇，對奶奶說：“《西游記》是什么意思？”奶奶說“你自己看看就行了”，我繼續(xù)看。里面太有趣了。孫悟空打妖怪變化很大，神通廣大。唐僧帶領(lǐng)幾個(gè)徒弟到西天取經(jīng)，經(jīng)歷八十一難，終于成仙。越看越有意思，覺得書里精彩的東西太多了，以后想多看書。
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