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謝謝你同學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-18 18:27:10 同學(xué) 我要投稿

謝謝你同學(xué)作文(精選27篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的謝謝你同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

謝謝你同學(xué)作文(精選27篇)

  謝謝你同學(xué)作文 篇1

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我們要相互關(guān)心,相互幫助。上星期,梓豪幫助了我,我要對(duì)他說,謝謝你,梓豪!

  上個(gè)星期四,我回到教室,想拿出文具學(xué)習(xí)時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)筆袋忘了帶。天哪!我的心跳個(gè)不停,緊張死了!我想,怎么辦?第一節(jié)課是語文課,可是要進(jìn)行年級(jí)書寫比賽的呀!我越想越緊張,一腦門子汗。我連忙向身邊的小時(shí)、小紅、小華、小藍(lán)借。可是他們卻都說:“自己不帶,還想找我借,想的美!等著被老師罵吧!”小華還到處說,幾乎全班都知道啦!我好沮喪!

  正在這時(shí),我的老朋友梓豪跑過來了。他手上拿著一只筆,笑著說:“老鄭,你今天忘帶筆啦?我借你!”說完,很快地把筆塞到我手里,飛快地跑回了自己的座位。我感動(dòng)極了,平時(shí)借支筆沒什么,可今天這支筆,可是救了我的“命”啊!這次書法考試,多虧了有梓豪借給我的筆,我?guī)е@支飽含著美好心靈的筆,完成了書法比賽,比平時(shí)寫得更用心,寫得更漂亮!

  下午放學(xué)時(shí),我把筆還給了梓豪,感激地對(duì)他說:“謝謝你,梓豪!”梓豪笑咪咪地說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助,這一點(diǎn)幫忙算什么呀!”我特感動(dòng)!

  以后。只要?jiǎng)e人有困難,我都要主動(dòng)去幫助,這是梓豪給我的啟發(fā)。我要再次說一聲,梓豪,謝謝你!

  謝謝你同學(xué)作文 篇2

  記得有一次在上作文課的時(shí)候,我的同學(xué)幫助了我,所以在這里,我要說:“同學(xué),謝謝你!

  ——題記

  每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,我都想說:“同學(xué),謝謝你!

  這是一件什么事呢?竟然讓我記憶猶新,如果你想知道,就請(qǐng)向下看吧。

  那是一節(jié)語文課,語文老師悄悄的走了進(jìn)來,一種神秘的氣息迅速向全班襲來,我們都被這種氣息感染了,全班鴉雀無聲,就在這時(shí),與平常不一樣的語文老師總算開口了,可真是一鳴驚人啊,語文老師一說:“今天我們來寫一篇作文,最先寫好的我給他/她一份神秘大獎(jiǎng)。”話音未落,同學(xué)們便嘰嘰喳喳的討論了起來,只聽班長一聲:“安靜。”全班立刻肅靜了下來,語文老師又說:“所謂有獎(jiǎng)有罰,誰最后一個(gè)寫完,來我辦公室一趟!边是話音未落,全班同學(xué)異囗同聲的說:“天。 笨墒抢蠋熛駴]聽見似的,若有若無的發(fā)著作文本……大家只好埋頭寫著作文。

  在我寫的時(shí)候,眼看就是第一個(gè)寫完了,可我的筆又和開起了玩笑,竟然不出墨了,我把它甩了甩,可還是不出墨,可急壞我了,我把它拆了一看,竟然是沒有墨了。過了一會(huì),我的一個(gè)好朋友二組一號(hào)(因?yàn)椴豢梢猿霈F(xiàn)真名,所以用座位號(hào)代替了)寫完了,只見語文老師給了他一本精致的本子,而且還是我最喜歡的那種。明明我可以是第一的呀,我在心中暗自傷心了一翻。

  過了一會(huì),老師又開始發(fā)言了:“四組四號(hào)(這是作者的座位),六組七號(hào),只有你們沒寫完了!蔽倚闹幸徽穑趺磳懙眠@么快,我對(duì)我右邊的一位同學(xué)小心翼翼的說:可以借我一支筆嗎?”(因?yàn)樽髡咿D(zhuǎn)學(xué)不久,所以他們都是陌生人)他毫不猶豫的將一支筆遞給我,我想也沒想,拿過之后迅速的寫完了作文,就在我交給老師后一分鐘,最后一位同學(xué)也寫完了。

  我現(xiàn)在雖然與那位同學(xué)不在一個(gè)學(xué)校,但這件事我還牢記在心。

  同學(xué),謝謝你。

  謝謝你同學(xué)作文 篇3

  在我的記憶中,有著許許多多曾經(jīng)幫助我的人,其中,我記憶最深刻的便是那次楊可帆幫助我。

  三年級(jí)期中考試時(shí),老師一再囑咐我們:一定要帶上尺子,橡皮、鉛筆。早晨走時(shí),媽媽也問我:“尺子,橡皮、鉛筆都帶了嗎?”因?yàn)楫?dāng)時(shí)快到點(diǎn)了,我胡亂的說:“帶了,都帶了!

  等到了考場,我們班的老師進(jìn)來檢查文具時(shí),我才發(fā)現(xiàn)尺子沒帶。眼瞅著老師快檢查到我時(shí),我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心急如焚,抓耳撓腮。我心想“:孟昭志啊,孟昭志,你就自認(rèn)倒霉吧,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,哪有人會(huì)好心借給你尺子啊”。正在這時(shí),我的前桌楊可帆看見我抓耳撓腮的樣子,好奇地問:“咦,你怎么啦,是不是什么東西忘帶了!蔽揖趩实卣f:“我來的太匆忙了,忘了帶尺子。我真是的,怎么不檢查一下呢?”我不斷地錘著自己的頭。楊可帆聽后便毫不猶豫地把尺子借給了我。“那你怎么用呢?”我問道。他回答說:“我還有呢”。

  收卷時(shí),我偷偷朝他的試卷上瞟了一眼,他的畫圖題上竟然是一片空白!頓時(shí)我熱淚盈眶。

  現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)心里熱乎乎的,多么好的同學(xué),現(xiàn)在我還要真情地對(duì)同學(xué)楊可帆說一句:“謝謝你,同學(xué)!”

  謝謝你同學(xué)作文 篇4

  記不住你的相貌,記不住你的班級(jí),唯一能記起的,就只有你說的每一句話。

  還記得三年級(jí)時(shí),我參加演講比賽獲獎(jiǎng)了,成為了全年級(jí)小有名氣的人物。每走過一個(gè)班級(jí)總有人說:“嗨,吳涵優(yōu)!泵慨(dāng)他們叫我的名字時(shí),總有點(diǎn)莫名的自豪感。幾個(gè)月過去了,要開始咱們學(xué)校的迎新春演講比賽,我激動(dòng)不行,每天在家里廢寢忘食地練習(xí),可有件不幸的事降臨到我身上來——感冒。比賽開始了,我來到報(bào)告廳,緊張得聽著主持人的報(bào)號(hào),“請(qǐng)一號(hào)小李同學(xué)……”“二號(hào)小呂……”“三號(hào)……”忽然一個(gè)聲音從我耳邊響起:“請(qǐng)六號(hào)吳函優(yōu)同學(xué)上場!蔽液鋈淮蛄艘粋(gè)噴嚏,又連續(xù)咳嗽了幾聲,心想:完了,偏偏要在這個(gè)時(shí)候發(fā)作,怎么辦?等我反應(yīng)過來時(shí),話筒早已對(duì)著我的嘴巴。于是,我使用了我的“洪荒之力”將稿子講完,卻沒有聽到一點(diǎn)掌聲。我頓時(shí)害怕極了,心想:肯定講砸了。突然,從會(huì)場的左邊傳來掌聲,隨著一聲“好”,沒錯(cuò)就是你。隨后全場響起了熱烈的掌聲。于是,我便是在那個(gè)時(shí)候遇見了你。

  第二次見面大概是在合班教室吧。那時(shí)全校的大隊(duì)委都來到這里開會(huì),而你就坐在我旁邊。我沒來得及看你,你就急忙握住了我說說:“吳函優(yōu)同學(xué),你這次演講得太棒了,真的!甭牭侥阏f的話,我驚奇不己,忽然,你又說:“我知道你當(dāng)時(shí)感冒了,對(duì)我而言,一個(gè)患者能夠講得這么好,我真得很感動(dòng)。”我聽了,心里暖暖的,便對(duì)你說:“謝謝你!蹦阈α,笑聲好似風(fēng)鈴一般,是那么得動(dòng)聽。

  四年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)了。以后再也沒見到你。但是你在舞臺(tái)下的那一聲掌聲,那一聲呼喊,在合班教室你的那兩句話,讓我難以忘記,你給予了我鼓勵(lì)、信心和幫助,同學(xué),在此我要再一次隆重的對(duì)你說一句:“同學(xué),謝謝你。”

  謝謝你同學(xué)作文 篇5

  謝謝你,我的同學(xué)。我原想收獲一朵鮮花,你們卻給了我整座花園;我原想收獲一片樹葉,你們卻給了我整片森林;我想收獲一滴水珠,你們卻給了我整個(gè)海洋……

  那是刮著冷風(fēng)而沒有太陽的一天,我們學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就在那樣陰冷的天氣里拉開了帷幕。開幕式那場面,真是熱鬧又壯觀,從一年級(jí)到九年級(jí),各式各樣的口號(hào),各型各色的服裝,真是讓人目不暇接。精彩的開幕式健美操表演讓整個(gè)現(xiàn)場瞬間沸騰起來。但由于開幕式那天舉行的是小學(xué)部的比賽項(xiàng)目,于是開幕儀式過后,我們便繼續(xù)回到了緊張的學(xué)習(xí)中。但是在課下,運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍一點(diǎn)也沒減少。

  第二天終于迎來了我們初中部的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一場比賽是女子100米短跑,也是我要參加的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我做了簡單的熱身活動(dòng)后,就站在了起跑線上。聽到裁判員說了句“預(yù)備”的口令后,我的心情立刻又緊張了起來,隨著發(fā)令槍聲響起,我便以最快的速度向前沖了過去。

  因?yàn)椴痪们霸诘掠赜?xùn)練時(shí)腿部肌肉有點(diǎn)受傷,還沒完全好,我是帶著僥幸的心理堅(jiān)持參加女子100米短跑項(xiàng)目比賽的,因?yàn)樵谝粋(gè)月前就報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目,我怎么能輕易放棄呢?

  沒想到的是剛跑出20多米遠(yuǎn)時(shí),我原來受傷的部位開始越來越疼,我的腿一下子軟了,速度也慢了下來,跑在參賽選手的最后面。我突然感覺跑步的過程真的很漫長,好像瞬間失掉了跑下去的信心,在我糾結(jié)著是否要放棄的時(shí)候,我聽到了很多同學(xué)為我喊加油的聲音,還有幾個(gè)同學(xué)在賽道外側(cè)陪我一起跑……

  一直有同學(xué)在大聲為我喊加油,這讓我勇敢堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。跑完后許多同學(xué)圍過來扶著我,還很關(guān)心地問我有沒有事,那一瞬間我感覺,有同學(xué)真好。

  回到休息點(diǎn)后,因?yàn)榈谝粓霰荣悰]能給班級(jí)拿到一個(gè)好的名次,我傷心地流下了眼淚,很多同學(xué)圍在我身邊安慰我,鼓勵(lì)我。那個(gè)時(shí)刻,將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我以后的漫長歲月中,這將會(huì)成為我一份最珍貴,最美好的回憶。

  謝謝你,我的同學(xué),因?yàn)橛心銈冊谖疑砼裕視?huì)更加勇敢地面對(duì)一切,不怨懟風(fēng)雨,不辜負(fù)陽光。有你們真好!

  謝謝你同學(xué)作文 篇6

  人的心很大,許多事都裝得下。感恩節(jié)即將來臨,記憶中那些溫暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個(gè)人感動(dòng)過我。

  記得在五年級(jí),學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)。我們?nèi)砂俣嗳硕家ミ\(yùn)動(dòng)場上表演。那時(shí)正值初冬,天很冷,我剛化完妝,就與朋友們跑了出來,興沖沖地向體育器材跑去!昂討c,”我對(duì)他說道:“咱們?nèi)ネ婺莻(gè)單杠吧!”他也應(yīng)和道:“好呀!”但是昨天剛下過雨,器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳并用地爬上去,開始向前蕩去。可是沒到幾格,我的手突然滑了一下,心想:“壞了!”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來個(gè)“親密接觸”,只得犧牲我的手。落地了,隨之而來的是手上傳來的痛以及強(qiáng)烈的嘔吐感。頓時(shí),我直覺得天旋地轉(zhuǎn),腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在墻上,觀察起自己:手應(yīng)該沒骨折,只是蹙了一下手腕,回家揉開就好。至于嘔吐感,是因?yàn)槎亲右膊恍矣|底,一會(huì)就好了。我不斷安慰自己,這時(shí),我的好朋友胡子慶走過來,他十分焦急,眉頭緊皺,匆忙的問我:“你怎么樣?傷的嚴(yán)不嚴(yán)重?”我看到他如此關(guān)心,不由得心中涌過一股暖流。我微笑地說:“沒事兒,走吧!

  這一天,我的手一直疼痛難忍,但有了同學(xué)的關(guān)愛和幫助,我十分感動(dòng),疼痛也減輕了不少。在感恩節(jié)來臨之際,我想衷心地說一聲:謝謝你,同學(xué)!

  謝謝你同學(xué)作文 篇7

  一天下午,小紅已經(jīng)下課了,發(fā)現(xiàn)小明沒回校。忽然,小紅想起了一件事,小明生病了,家里沒有人照顧。于是小紅馬上回家里拿了一盤水果,再拿一個(gè)袋子把蘋果都裝到袋子里面了。

  小紅急急忙忙地趕到了小明家。小紅馬上從袋子里拿了一個(gè)蘋果進(jìn)小明的房間給小明吃。小明看到了小紅把蘋果給自己吃,小明開心地笑了。小紅真是一個(gè)記憶力好和一個(gè)關(guān)心同學(xué)和同桌的好孩子!

  謝謝你同學(xué)作文 篇8

  《種子的力量》是一篇感人極深的好文章,它借"種子的力量"來說明生命是不可以抗拒的,讓我感受到了深刻的啟發(fā)和極大的鼓舞。

  我對(duì)文章印象最深的就是那棵任人踐踏,無人注意的小草。他有頑強(qiáng)的生命力,無論氣候環(huán)境多么惡劣,都能茁壯成長。它不怕阻力,勇于磨練,堅(jiān)韌不拔的樂觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我們都是爸爸媽媽的乖寶寶。生活無憂無慮,需要什么一張口就行了。但更因?yàn)檫@樣,我們決不能做溫室里的花朵,一遇困難就失去信心。說來慚愧,我也有這樣的經(jīng)歷。

  三年級(jí)選文體委員,我有提名,可到最后我沒想到,我竟然只獲得了3票?這45個(gè)人里我竟然只有3票,這個(gè)"3"是多么刺眼!可在民主選舉面前,我只能眼睜睜看著別的同學(xué)當(dāng)選班干部。從那以后,我就自暴自棄,失去了信心。

  但如今,是小草鼓勵(lì)了我,我現(xiàn)在終于能面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并積極的改正。

  謝謝你同學(xué)作文 篇9

  1998年四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)一個(gè)普通男嬰呱呱墜地。2008年5月12日8級(jí)大地震廢墟中,抗震救災(zāi)英雄少年林浩誕生了。2008年8月8日晚上在舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上林浩與中國代表團(tuán)旗手姚明一起走在隊(duì)伍的最前列。我敬佩你,我的榜樣。

  謝謝你林浩!你的`事跡感動(dòng)著我,我因與你同齡而感到驕傲!

  早晨6點(diǎn),鬧鐘清脆的鈴聲一響,林浩就一股路爬起來,準(zhǔn)時(shí)起床。自己炒碗蛋炒飯,匆匆忙忙吃完。為了不讓同學(xué)們都在外面等,他從來不遲到。謝謝你林浩,我明白樂自理不是一天兩天的勉強(qiáng),而是日復(fù)一日的堅(jiān)持。

  5月12日13時(shí),四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)一間教室,林浩正在聚精會(huì)神地聽老師講課。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課,他一會(huì)沉思,一會(huì)迅速拿起筆飛快的在本上做一些記錄。這時(shí),老師出了一道難題,班里的同學(xué)彼此用眼光交換著疑惑。小林浩半舉著手,似乎在告訴老師:我也十分猶豫但我認(rèn)真思索。謝謝你林浩!你讓我明白了每個(gè)人都會(huì)遇到各種困惑,我們要認(rèn)真思索,勇敢面對(duì)!

  14時(shí)28分,一聲呼嘯,震陷了巴山,撕裂了蜀水,花朵,速速隕落,鶯歌,突然消失。日無光,月失色。一場里氏八點(diǎn)零記得特大地震發(fā)生了!地震了,快跑!每個(gè)人都發(fā)出了驚恐的呼喊!每個(gè)人都在亂竄,腳隨地動(dòng),目隨山搖!頃刻間廢墟一片,林浩,我的同齡人。我知道,在你我都沒有經(jīng)歷過的災(zāi)難面前,我們同樣無助!同樣無奈!同樣驚慌!同樣無法忍受!

  斷壁殘?jiān)戮镁脗鱽硪幻瑢W(xué)撕心裂肺的哭喊!在壓在夸他的樓板下,林浩安慰女孩:別哭,我們一起唱歌吧!地震發(fā)生時(shí),他跑到教學(xué)樓的走廊上,就被跌下來的兩名同學(xué)咋倒在地。樓板也壓在樂林浩的背上,怎么也動(dòng)不了!他們一起向上爬,要爬出去!堅(jiān)定地意志使死神望而卻步!生命之門轟然敞開!死里逃生的林浩,面對(duì)廢墟開始救援。多救一名同學(xué),是班長的義務(wù)。多救一條命,是活者的責(zé)任。

  年僅十歲的林浩舍生忘死的亮度救人,在斷壁殘?jiān)信抛约旱慕豁憳氛拢≈x謝你林浩!你讓我因你潸然淚下,你讓我因你扼腕嘆息,你讓我為你肅然靜立!謝謝你林浩!你讓我明白了人生的陣地:勇于面對(duì),堅(jiān)持不懈,大愛愛人,臨危不懼!

  謝謝你同學(xué)作文 篇10

  星期五,唐菲邀請(qǐng)我去她家的菜園摘豆角。去了她家的菜園后,我在摘豆角的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)地里有很多兔子愛吃的草。我就想:不能光給我們?nèi)苏菇牵惨o小兔子好吃的草呀。于是,我和唐菲就開始采兔子愛吃的草。最后,我們除了摘了很多豆角后,還采了滿滿一大袋子兔子愛吃的草,我非常滿足。我想:今天兔子一定會(huì)飽餐一頓的。

  我要感謝唐菲同學(xué)!感謝她給我們許多綠色食品——豆角,感謝她幫我的小兔子采了很多新鮮的草。

  謝謝你同學(xué)作文 篇11

  鮮花感謝大地,因?yàn)榇蟮貫樗峁B(yǎng)分;雛鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它學(xué)會(huì)飛翔;幼魚感謝小溪,因?yàn)樾∠o它家園。我們要常懷一顆感恩的心去感悟世界。

  有人謝天,有人謝地,卻不想著為自己無私奉獻(xiàn)的人,我,就要謝謝一位同學(xué)。

  是哪一天我記不清了,只記得那是在一個(gè)課間,我的一位“死黨”跑了過來,摟住我的肩,笑著說:“肖安安,我的筆出了點(diǎn)情況。”我聽了這話,模糊地猜到些什么,卻問:“什么情況?”“呃,”他顯然有些不好意思,“就是沒水了!彼行┞掏痰卣f。我的心里本想回去玩的,如果我去拿筆,豈不是耽誤我的時(shí)間?他見我沒有反應(yīng),就從我的筆袋里拿出一支來,“這支可以嗎?”我分明覺得他的聲音含著些急切,等待著我的回答!斑,真不巧,這支筆只剩下一點(diǎn)油了,而且我今天就帶了這一支筆!逼鋵(shí),我是想快點(diǎn)出去玩兒!芭叮 彼难凵窭锖环N失望的情緒。

  上課了,老師還沒上樓,我剛剛坐到座位上,就看見一支筆在我眼前搖晃。我順著筆看去,正是我那個(gè)“死黨”,“給你”他的眼睛快活的眨了眨,“你的筆不是快沒油了嗎?我也給你接了一支,省的你沒油又找別人借!薄翱墒恰薄皠e可是了”他將那支可愛的筆塞到我手里,“老師快來了!”說完,他就走了。

  我低頭看了看這支在夕陽下閃耀著友誼光芒的筆,感受著上面剩存的體溫……

  謝謝你同學(xué)作文 篇12

  雖然已經(jīng)過去一個(gè)周了,但那天的場景,仍歷歷在目。

  還記得,周五晚,我打完乒乓球,疲憊不堪地回到家,爸爸告訴我:“明天節(jié)目驗(yàn)收,楊老師說,你還是主持人,今晚迅速將串詞讀熟!编牛课矣行├Щ蟆笆裁丛~兒啊”?“就是上次你在班級(jí)驗(yàn)收時(shí)的串詞兒”。在班級(jí)驗(yàn)收的詞……

  我猛一激靈,腦中一片空白:“天哪,我把詞給我的同學(xué)聶曉琴了!”原來,起先那詞就是聶曉琴同學(xué)寫的,班級(jí)驗(yàn)收后,我認(rèn)為沒用了,就還給了她。

  怎么辦?怎么辦?我望一眼手表:已經(jīng)10:00了。我努力想使自己平靜下來,可這不可能。我的腿也哆嗦起來。還是爸爸鎮(zhèn)靜,打電話給了曉琴。曉琴知道此事后,不住地安慰我。她想出一個(gè)辦法。用手機(jī)加她QQ。隨即,她將節(jié)目詞找到,拍了過來。

  因?yàn)橹型居龅皆S多麻煩,她還費(fèi)盡心思聯(lián)系到子今同學(xué),問子今是唱《梨花又開放》還是《天亮了》。她還擔(dān)心自己寫得不好,又絞盡腦汁重寫了一組。寫完時(shí)已近11點(diǎn)半。她還十分擔(dān)心我,問:“寫完了嗎?早點(diǎn)兒睡覺吧,要不然明早怎么主持?”我心底淌過一陣暖流:“真謝謝你呀,要不是你,我都不知道怎么向楊老師交待”。她發(fā)來一個(gè)笑臉,笑臉背后,是她云淡風(fēng)輕的表白:“沒關(guān)系啦!我這也是為咱們七一班服務(wù)嘛!”我的眼眶忽然濕潤了……

  次日,節(jié)目十分成功。我望著臺(tái)上陶醉在表演中的同學(xué),心里感慨萬千,如果曉琴同學(xué)沒有發(fā)給我串詞呢?或許我們班的節(jié)目就不能展示了,或許我們班的精彩節(jié)目就不能站在舞臺(tái),他們就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了……雪花翩翩飛舞,那些潔白的小精靈,裝點(diǎn)著整個(gè)校園,它們也正為我們的節(jié)目喝彩吧。

  似乎,從人生的開始,直到現(xiàn)在,我只真心回報(bào)過兩個(gè)人:父母和老師。對(duì)待別人,包括同學(xué),只不過是一句客套的謝謝罷了。直到今天,我才真正感激幫助我的人,我甚至可以想象到,那晚,一個(gè)瘦弱的女孩,一直工作到11點(diǎn),她眉頭緊皺,手托著腮,燈光柔和地投下,映著她的臉龐,是那么純真,唯美。

  我想變成一對(duì)美麗的蝴蝶發(fā)卡,戴在她頭上,增添她的美麗;我想變成一只美麗的鳥兒,整夜為她啼鳴。

  但我能做的,不過是無聲的謝謝。

  回過神來,耳畔又響起一陣歌舞,哦,節(jié)目驗(yàn)收還未結(jié)束。面對(duì)天空,我輕輕問:“曉琴,你聽到我的感謝嗎?”回答我的只有歡聲笑語與片片雪花。

  困難就像一雙大手,在我還未學(xué)會(huì)飛翔時(shí)將我推下山崖,而曉琴正是那半空中接住我的人,我的生活因她翻開了新的一面。在我困難之時(shí),小晴伸出了援助之手,謝謝你小琴!

  謝謝你同學(xué)作文 篇13

  在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。

  那是發(fā)生在一個(gè)夏天。因?yàn)樘鞖庋谉崴晕液屯瑢W(xué)們一起去了小河邊,只聽撲通一聲同學(xué)們跳進(jìn)了河里,我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下,河里的同學(xué)們笑著說;‘膽小鬼,游泳都不會(huì)!疑鷼獾卣f;‘誰說我不敢,我這就下來!有些同學(xué)說;‘快點(diǎn)下來吧水里并不可怕我相信請(qǐng)你一定行!衣牭剿脑,眼睛一閉用力一跳,撲通一聲,我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前,慢慢的我學(xué)會(huì)了游泳并喜歡上了游泳。有用過后我我才知道原來這一切都是同學(xué)們早就安排好了的,目的是讓我學(xué)會(huì)游泳。我很想和他們說一聲‘謝謝’?晌乙恢闭f不出口,直到?jīng)]有機(jī)會(huì)了。

  我狠自己沒對(duì)她們說,謝謝。

  謝謝你同學(xué)作文 篇14

  明天就要春游了,我高興地在床上翻來覆去地久久不能入睡。終于等來了天明,一大早我就從被窩里爬起來,吃好早飯,背上裝滿零食的書包,揮手和媽媽告別,滿心歡喜地坐上了學(xué)校的大巴車。

  靠窗的位子已經(jīng)坐滿了人,我只能找個(gè)車廂最中間的位子坐了下來,車子很快就出發(fā)了,一陣難聞的汽油味撲鼻而來!败嚿系钠臀犊烧鏉獍!”我一邊情不自禁地用手捂著鼻子,一邊自言自語地說道。

  不久,我覺得胸口越來越悶,人越來越難受,感覺要嘔吐了,我慌急了,心想這么干凈的車廂、這么多的同學(xué),要是吐在這里可不好,我的手不停地摸著口袋,想找紙巾捂住自己的嘴巴。

  當(dāng)我翻遍所有的口袋,可連紙巾的影子都沒有看見,人卻變得越來越難受,豆大的汗珠從額上不斷滾落下來,臉色也變得十分蒼白,我只能無力地趴在椅背上。

  一個(gè)清脆的聲音在我的耳邊響起:“你怎么啦,是不是感覺不舒服,來,我和你換個(gè)座位,你靠窗坐吧!”

  我換好座位后感激地說:“謝謝”。話音剛落,我還是忍不住朝窗外嘔吐起來。

  待我吐完,她不僅遞給我一包紙巾,還幫助我一起擦掉座位上的臟東西。我感動(dòng)極了,連聲向她道謝,她卻擺擺手,笑著說:“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭……

  謝謝你同學(xué)作文 篇15

  謝謝你,同學(xué)——?jiǎng)⒕。謝謝你,同學(xué),你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解;謝謝你,同學(xué),是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……

  記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題目我不是特別的理解題意,當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問你,你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止;你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目;那一幕幕真叫人難忘!你不愧是我們的一班之長啊!

  我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事,那就是:“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎?在回班的時(shí)侯,事情發(fā)生了,周老師剛把話說完,一大組的有一位同學(xué),就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話,里面有你的話也有那位同學(xué)的話,但是,你的話讓我感受到了友誼的珍貴;在那位同學(xué)的話音剛落,你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來,再也沒有一絲的笑意了,便馬上反駁了她,她卻不服氣地走了出了教室門,你卻在旁邊安慰著我……”

  謝謝你,同學(xué)——?jiǎng)⒕辍?/p>

  謝謝你同學(xué)作文 篇16

  真倒霉!暑假快結(jié)束時(shí),我腳骨折了!這對(duì)于愛運(yùn)動(dòng)的我來說,簡直是太糟了!都怪那場突如其來的臺(tái)風(fēng),當(dāng)然也怪我自己不小心,跑步下樓,結(jié)果被那臺(tái)風(fēng)吹進(jìn)樓道的水滑倒了……

  結(jié)果9月1日開學(xué),我是被爸爸背上樓,撐著拐杖,走進(jìn)課室的。同學(xué)們看到我,馬上關(guān)心地圍過來,七嘴八舌的問:“鄭皓仁,你腳怎么啦?你是怎么搞傷的?。為什么要稱著拐杖?”我一聲不吭坐在那里。

  上課了,吳老師在講臺(tái)上鄭重地說:“同學(xué)們,鄭皓仁的腳受傷了,請(qǐng)同學(xué)們不要嘲笑他,要幫助他,誰要幫助鄭皓仁?”一只小手高高舉起,接著第兩只,第三只……越來越多同學(xué)主動(dòng)想來幫助我了,我覺得特別溫暖。

  轉(zhuǎn)眼上午的課上完了,午飯時(shí)間到了。飯?zhí)秒x教室很遠(yuǎn)。肖丞軒就和我勾著肩膀,一起下樓去飯?zhí)。一路上,每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

  到了飯?zhí),吃完飯,肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那么穩(wěn),可是我看見他滿頭大汗,使了不少力氣。當(dāng)我躺下時(shí),我看見他在甩胳膊,肯定是累了。就這樣,肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方,就有他。直到我的腳好了,又可以橫沖直撞了,他才算是解脫了。

  這兩個(gè)月你辛苦啦,肖丞軒。我為有你這個(gè)朋友而驕傲,希望你有需要的時(shí)候,我也能幫到你,謝謝你,我的好朋友,肖丞軒。

  謝謝你同學(xué)作文 篇17

  那一年的冬天,格外寒冷,可是我的心里卻暖洋洋的……窗外,風(fēng)用力的刮著,吹得那枯枝“噼啪”作響;雪花如鵝毛般從天而降,不久,地上便落了厚厚的一層,結(jié)白而純凈;飛鳥和昆蟲早已耐不住寒冷,躲到自己溫暖的“小屋”里;路上已沒有行人走動(dòng),整個(gè)世界顯得孤寂而祥和。在這樣美好的雪景里,一節(jié)“美術(shù)課”便開始了……

  我站在雪地里瑟瑟發(fā)抖,早上出門太急,忘了穿校服棉襖,只披了一件很薄的校服最外層那件披風(fēng)。怎么辦?老師下一節(jié)課要檢查我們有沒有穿棉襖的,不穿的好像小組倒扣5分,這可怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。許是看見了我的異常,我的一個(gè)朋友走了過來,我告訴她原因,聽完后,她似乎在沉思,又像是在猶豫了……忽然,她竟直接脫下棉襖將它塞到我手里,然后轉(zhuǎn)身跑得沒影兒了。我拿著手上留有余溫的棉襖,竟有點(diǎn)不知所措,但我還是選擇穿上。

  第二節(jié)課,我們小組加了5分,因?yàn)槲覀內(nèi)M人都穿了棉襖;而他們組卻扣了5分,只因?yàn)樗衙抟\給了我……

  第二天,她因感冒沒有來上學(xué),老師也提醒了我們,要穿好衣服,不要像她一樣感冒。同桌湊過來跟我說:“其實(shí)她也是活該,誰叫她不穿棉襖!蔽覜]有接話,因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人知道,她把棉襖給了我……

  謝謝你同學(xué)作文 篇18

  星期四那天,我們?nèi)ド弦魳氛n,心情是快樂的,剛走進(jìn)"音樂的天地"坐在熟悉的位子上。

  音樂老師站在講臺(tái)上,莊重嚴(yán)肅地說:"這次考試,請(qǐng)一號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。"接著又說:"考試共分五個(gè)環(huán)節(jié)!"我們?nèi)囝D時(shí)緊張起來,我心想:怎么來了一場考試呢?再說一號(hào)和三號(hào)又不在,二號(hào)考完就是我了,我趕緊向同學(xué)借歌詞來練習(xí)。

  二號(hào)考時(shí),我心中好像有只兔子在跳,又像心中一直掛著塊大石頭。這么快二號(hào)就考完了,輪到我上臺(tái),老師先叫我唱歌詞,可我腦子一片空白,什么也沒有,唱得都跑了調(diào),我是急死了。音樂老師說:"想得時(shí)間太久,下一題。"我手心都出汗了,后面幾題,我只會(huì)兩題,老師叫我下去,我心想:又要掛紅燈籠回家了。

  回到坐位上,我眼里含著淚,過一會(huì)兒,我的眼淚順著臉頰流了下來。幾乎全班同學(xué)都看著我,其中最熱心的就是楊晗哲了,他先安慰著我,叫我別哭,說:“葉芷汀,老師不是說還有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)嗎?”慢慢地我不哭了,楊皓哲溫柔地說:“三拍的手勢動(dòng)作是這樣的。”說著在空中做了好似三角形的動(dòng)作。我是滿臉的疑惑,問楊皓哲:“我還是看不懂!”楊皓哲笑了笑說:“一是在上面,二再下來,三再回上去。”說著又做了一遍,我用佩服的目光看著他,說:“謝謝你!”心想,楊皓哲真厲害。≌娌焕⑹俏覀儼嗟摹耙魳分!

  楊皓哲接著又說:“那個(gè)拍子是這樣打的!迸e起手有打了一遍,“你來試一試!蔽业谝淮文7滤膭(dòng)作打了一遍,可還是有些不對(duì),心想:楊皓哲什么都會(huì),而我卻只能掛個(gè)紅燈籠回家,這次楊皓哲肯定會(huì)笑話我的,但他沒笑話我,而是又認(rèn)真的教我,還說:“先拍一下,再是一拍弱的,所以只要拍半只手,最后再一下!蔽医(jīng)過一次又一次的努力,終于學(xué)會(huì)了。

  我非常感謝楊皓哲,我相信下一次補(bǔ)考一定可以把這個(gè)紅燈籠換成優(yōu)秀。

  謝謝你同學(xué)作文 篇19

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!叮~”伴隨著一聲聲輕快的鈴聲,我和好朋友鄧沐瑤一起走出了課外班的教室。在門口,我們就分開了,她踏著輕快的步子去找她的媽媽,而我卻站在原地等待我的爸爸。

  二十分鐘過去了,爸爸還是沒有來,我有些著急了。

  半個(gè)小時(shí)過去了,我爸爸還是沒有來,我皺著眉,咬著嘴唇,如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我站在門口踏著步子,轉(zhuǎn)著圈,嘆了一口口氣,越來越著急了。

  這時(shí),一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里,“付昭陽!”鄧沐瑤叫到,“你爸爸也沒來嗎?我也是,我們一起等吧!好嗎?”

  “好呀!好呀!”我馬上答應(yīng)了,在孤單的時(shí)候有一個(gè)人來陪著我是多么好呀!這時(shí),我的眼睛的余光瞥到了一旁一輛停在那兒很久的深藍(lán)色汽車,我知道她家的車也是深藍(lán)色的,但看到她那無比燦爛的笑容,我便沒有在意。

  又過了大約二十分鐘,爸爸還是沒來,我有些擔(dān)心了,害怕爸爸不回來接我了。

  “你爸爸一定會(huì)來接你的,你放心!他應(yīng)該是臨時(shí)有點(diǎn)事!编囥瀣帉(duì)我眨了眨眼睛。

  “嗯!一定會(huì)來的!”那一刻,我的心里仿佛又充滿了信心。

  果然,不一會(huì)兒,爸爸來了,我興奮地沖她揮揮手:“再見,我先走了,嘻嘻!”

  說著,我便上了車。車開出幾十米,我回頭看到的一幕讓我震驚了:鄧沐瑤走上了那輛一直停在那兒的深藍(lán)色汽車!

  那一刻,我的眼睛被淚水朦朧了,鄧沐瑤為了陪我,竟然不回家!我對(duì)著身后那輛深藍(lán)色汽車,默默的說了聲:“謝謝!”

  謝謝你同學(xué)作文 篇20

  那是個(gè)美麗的夏日,九月的陽光有些張揚(yáng),直刺刺的照在我的身上,直至心里。也就在那么一個(gè)日子里,我與你相遇,相知,相愛,再到相別......

  我們之間沒有大膽的愛戀,只有小心翼翼不被發(fā)現(xiàn)的喜歡,悄悄地喜歡著對(duì)方。

  那時(shí)候,你總喜歡欺負(fù)我,我們是同桌,亦是好哥們,我們打打鬧鬧,笑聲總是回蕩在我們耳旁。你也惹哭過我,可倔強(qiáng)的我并不想讓你看到那樣的自己,所以你不知道我也哭過,也很脆弱,也渴望溫柔和關(guān)照。

  你為我打過架,那時(shí)我們已不是同桌,但我被人欺負(fù)時(shí)你還是第一個(gè)跳出來為我出頭,即便和那個(gè)人打架,讓你的臉上被刮出一道血痕,你也滿不在乎,反而笑嘻嘻的將臉湊到我的眼前,說,你不是說男生臉上留道疤痕很帥嗎,怎么樣,好看嗎?我失去光彩的眼睛通過厚厚的眼鏡片看著眼前這張帥氣的臉,心臟砰砰地跳著,感覺一切都變得虛幻,變得不再真切,原來,你不只是會(huì)欺負(fù)我,還會(huì)保護(hù)我呢。

  不再是同桌的我們,聯(lián)系似乎也逐漸少了,我很少會(huì)和你在一起玩了,你也不常來欺負(fù)我了,而我總是一個(gè)人呆坐在位置上,畫著手里的畫,但無論何時(shí)何地,我的心都隨著你所跳動(dòng)著。我會(huì)注意你的一顰一笑,總是偷偷地轉(zhuǎn)過頭去看坐在后面的你,想著你的笑,你的怒,你的憂愁......

  時(shí)間總會(huì)在人們快樂的時(shí)候過得很快,我們即將畢業(yè),離開彼此,奔向?qū)儆谖覀冏约旱娜松缆贰?/p>

  畢業(yè)照時(shí),你笑著走向我,我抿著嘴有些羞澀的低垂著頭,只是偷偷地看看你,心里卻早已甜化。然而,結(jié)局卻并不是我們想的那樣,我的好朋友率先拉住了我,和我站在了一起,你的笑容凝結(jié)在了帥氣的臉上,忽然變得有些陰郁,皺著眉看了看我身邊還不知所以的朋友。我無奈的笑笑,也許,這就是我們的緣分,終究是不能圓滿的,即便是在最后的一張照片里,我們也相隔著一個(gè)人,相隔著一個(gè)世界......

  如今,我們更沒有聯(lián)系,你我過著兩個(gè)不同的生活,走在不同的人生道路上,像兩顆星,雖然同處在一個(gè)宇宙,感覺離得很近,但事實(shí)卻是相隔萬里,因?yàn)楸舜说男脑缫巡辉谕粋(gè)世界里。

  白同學(xué)啊,謝謝你出現(xiàn)在我的青春里,你也確實(shí)填滿了我的整個(gè)青春,讓我的心有所戀,能讓我在孤獨(dú)的時(shí)候想到你,那個(gè)曾經(jīng)給過我快樂和心跳的男孩。

  回憶是美好的,你像一壇醇香的老酒藏在我的內(nèi)心深處,獨(dú)自散發(fā)著香氣縈繞在我的心里,讓我久久回味......

  謝謝你同學(xué)作文 篇21

  在我的心中一直有一顆璀璨的星星,閃爍著光芒,它代表著友誼,是它讓我重新拾回了自信。那是一個(gè)陰蒙蒙的雨天,我獨(dú)自一人坐在座位上,看著面前的試卷,大片大片鉛筆子旁邊的叉子格外刺眼。分?jǐn)?shù)更讓我羞愧難當(dāng):59分,不及格。我不敢看老師那無奈的目光,同學(xué)們那怨恨的目光,深深的埋下了頭。講評(píng)試卷了,“這道題這么簡單,你怎么還錯(cuò)?你到底讓我怎么講你才明白?”數(shù)學(xué)老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚。此后,我變得更加內(nèi)向了,什么事都愿意一個(gè)人做,更喜歡獨(dú)來獨(dú)往了。

  又是一個(gè)陰蒙蒙的雨天,又是一個(gè)成績公布的日子,而我卻又不及格,我躲在一個(gè)沒有人的地方哭了,哭得很傷心。“嗨!”一個(gè)柔和的聲音傳入我的耳際,“不要再傷心了,考試失利是難免的事,重要的事我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它。你看,雨后的彩虹多漂亮,萬事都有雨過天晴的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候才是最美麗的!蔽姨ь^一看,美麗的七色彩洪如拱橋般高高地懸掛在空中!笆前,一切都有美好的時(shí)候,而我卻不可能了。”我說到!霸趺纯赡苣兀繉(duì)自己有些信心吧,讓我來幫助你,我們一起創(chuàng)造出美好的明天。”我感到心中有一樣?xùn)|西在破裂。對(duì),那是自卑。此時(shí),我和她的目光在空中重逢,我讀懂了那雙滿是期待的目光,分明再說:我相信你下一次一定可以做到的。

  此后,班里結(jié)伴而行的又多了一對(duì):我和她。每逢休息時(shí)間,她都會(huì)為我補(bǔ)習(xí)功課,我的成績穩(wěn)步上升,坐上了班里的第一把交接椅。而她卻離我遠(yuǎn)去。每逢別人問我成功秘訣時(shí),我便想起他,想起那個(gè)為朋友傾其所有的他。

  朋友啊,你知不知道,在每次成績公布后我都在那個(gè)地方尋找你的身影,只想當(dāng)面對(duì)你說一聲:“謝謝。”

  謝謝你同學(xué)作文 篇22

  從上小學(xué)一年級(jí)開始,我一直想對(duì)我們班的同學(xué)郭學(xué)欣說一聲:“謝謝你!”

  事情的經(jīng)過是這樣的,上一年級(jí)的時(shí)候,有一次正好進(jìn)行單元測試,我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,趕緊找橡皮擦子,可是翻遍了書包、文具盒都沒有。唉!真是個(gè)邋遢鬼,又忘帶啦!我急得滿頭大汗,心里默默的念叨著:“這可怎么辦。 边@時(shí),坐在后面的郭學(xué)欣同學(xué)看見了,急忙倒過筆來戳了我后背一下,我回頭一看,是一塊擦子,真是雪中送炭啊!我剛想對(duì)她說一聲謝謝,她把食指放在撅起的小嘴上,“噓”的一聲,示意我不要說話。有了這塊救命的擦子,我順利的做完了試卷。記得那次考試我得了滿分。

  從這件事情當(dāng)中我得到了啟示,當(dāng)我們遇到困難時(shí),多么希望得到別人的幫助啊!反過來也是如此,當(dāng)別人需要幫助時(shí),我們也應(yīng)該毫不猶豫的伸出援助之手,給予支持或幫助。這幾年以來我一直是這樣做的。

  我有了樂于助人的好品質(zhì),還真得感謝郭學(xué)欣同學(xué)。

  謝謝你同學(xué)作文 篇23

  一彈到我心愛的鋼琴,我就想起了你—一個(gè)比我年齡大一點(diǎn),不知名的考生,你多么優(yōu)秀,可我邊一聲感謝的話都沒來得及對(duì)你說。

  暑假里的一個(gè)星期六的下午,媽媽把我送去鋼琴考級(jí),因?yàn)檫@是第一次,所以我不知道考級(jí)時(shí)要背譜,時(shí)間一分一秒地過去了,喇叭里傳來我的號(hào)碼“103號(hào)”!“哇!慘了!我的譜還沒背好呢!”我的心一下子收緊了。我緊張地走進(jìn)了考室里,我的心呯呯直跳,腦子里一片空白,好像有什么東西把我的腦汁吸空了。這時(shí),我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張,說:“沒事兒的,只要像平時(shí)在家里練習(xí)一樣就可以了!

  聽了小姐姐的話,我的心中平靜了許多。我走上鋼琴,回頭一看,小姐姐用微笑給我加油,我一下子自信起來了。我彈起了考級(jí)的曲子,每首曲子都只彈了一個(gè)開頭,考官就說“過了”。走下鋼琴,我正準(zhǔn)備去找你,對(duì)你說聲謝謝時(shí),你已經(jīng)走了。

  現(xiàn)在,我一彈到鋼琴,耳畔就會(huì)響起你說的那句話:“沒事兒的,只要像平時(shí)在家里練習(xí)一樣就可以了!笔悄隳菢闼氐恼Z言給了我自信和勇氣,是你那甜美的微笑給了我戰(zhàn)勝自己的力量,F(xiàn)在,我只想對(duì)你說一聲:“謝謝你,如果沒有你,我就不會(huì)成功!”

  謝謝你同學(xué)作文 篇24

  小王謝謝你!雖然你在別人眼里其貌不揚(yáng),沒有什么特別的地方,但是我喜歡你,喜歡你有一顆金子般的心。

  五分鐘,四分鐘,三分鐘……我把書包翻了,桌肚子翻了,可是英語書就是不見蹤影。上課鈴聲快要響了,我急得頭上冒出了汗,急得像熱鍋上螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  你看到此情景,關(guān)切地問我怎么啦。我支支吾吾半天說不出一個(gè)字,因?yàn)槲遗履愠靶ξ沂歉邅G丟。你在一旁卻著急的說:“你說吧,說出來,我可以幫你解決呀!”

  望著你那急切的目光,我鼓起勇氣說我的英語書忘帶了。你微微一笑說:“沒事兒咱倆共一本書吧!

  上課時(shí),我盡量把頭低著,生怕老師注意到我?墒鞘氯缭高`,哪壺不開提哪一壺。剛一上課,老師如電的目光就定格到我們桌上,看見只有一本書,于是就問我倆誰得了健忘癥。我正在糾結(jié)說不說時(shí),沒想到你卻搶著說:“老師,對(duì)不起,是我忘記了!”

  老師批評(píng)你年紀(jì)小小的就丟三落四,警告你以后上學(xué)前一定要收拾、檢查書包。我聽了,心里五味雜陳,暗暗責(zé)備自己:高凌玉啊高凌玉,這錯(cuò)誤明明是你犯的,你干嘛當(dāng)縮頭烏龜?謝謝你!你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

  謝謝你同學(xué)作文 篇25

  在我精彩的生活里,我想感謝的人有老師、有親人、有同學(xué)、有朋友……他們都帶給我很多的溫暖和感動(dòng),其中我很想感謝的人是汪子鈞,他在我遇到困難時(shí)總是伸出援助之手,幫助我度過難關(guān)。

  記得一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們一拿到考試卷,就認(rèn)認(rèn)真真地開始做試卷,不敢停一下筆,因?yàn)檫@次優(yōu)勢試卷的時(shí)間不長,題目又多又細(xì),大家想盡量把試卷做得又快又對(duì),我也是如此,一邊緊張地思考一邊奮筆疾書?墒牵绞桥率裁淳驮絹硎裁,就在我做到了最后一道題的時(shí)候,我的鋼筆突然沒油了,我使勁地甩甩,可是該死的鋼筆仍然劃出的是白色的痕跡,怎么辦?我心急如焚,馬上時(shí)間就要到了,我向周圍同學(xué)借,但是他們沒有回答,因?yàn)闀r(shí)間只剩下最后五分鐘了,就在我心里感到心碎的時(shí)候,汪子鈞微笑著遞給我了一支鋼筆,我一接到鋼筆就快速地去寫最后一題,就在我寫完最后一題的時(shí)候,時(shí)間剛好到了。我心里也就平靜下來,我真心感謝汪子鈞,但是剛才情況緊急,都沒有來得及跟他說聲謝謝。等試卷收上去以后,我走到汪子鈞面前,真摯地說:“謝謝你!”汪子鈞笑瞇瞇地說:“不用謝,在朋友遇到困難時(shí),這么做是應(yīng)該的。”

  我們在上體育課,等我們跑完兩圈之后,老師讓我們自由活動(dòng),我跑去找了幾個(gè)好朋友在玩游戲,我們玩得很開心,就在我抓他們的時(shí)候,我不小心摔倒了,但那幾個(gè)同學(xué)顧著逃跑,就不管我了,只有汪子鈞在我旁邊,把我扶了起來,把我扶到了一邊凳子上,體育課過去了之后,又將我扶回教室。在汪子鈞的攙扶下,我覺得原先摔得火辣辣的地方也不是那么疼了。

  汪子鈞,你帶來的溫暖和感動(dòng)我會(huì)銘記在心,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,多謝你對(duì)我?guī)椭,我想?duì)你說聲謝謝!

  謝謝你同學(xué)作文 篇26

  在我的腦好中,總有一個(gè)影子蕩來蕩去,他就是我最難忘的一位同學(xué),她不僅樂于助人,還很善良。那年,就是她常在我受傷的時(shí)候幫助我,“郭若瑤,謝謝你!謝謝你在我最柔弱,最痛苦的時(shí)候,一次次挺身而出地幫我,到現(xiàn)在我還不知道怎么感謝你呢!”

  在我上小學(xué)三年級(jí)的的時(shí)候,有一天的中午,我們幾個(gè)女生還在樓下的花壇邊玩耍,開心得不得了。忽然,男孩子里跑得最快的余瑋勁來向我們發(fā)起挑戰(zhàn),我 們心里明白自己應(yīng)該跑不過他,但還是試一下為好。比賽開始了,由郭若瑤擔(dān)任裁判,大喊一聲:“開始,”我和余瑋勁瘋子似得飛奔出去,第一圈跑完后,我超過 他一點(diǎn)點(diǎn),他不服氣了,一把把我推到地上,手上一個(gè)個(gè)小孔,就像用好幾百根針扎破的,痛得不得了,就因?yàn)檫@些小洞,痛得讓我哭了一個(gè)大中午。郭若瑤見此情 況,急忙跑過來,幫我扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生給我上藥。

  “郭若瑤,我真的要謝謝你,是你在我最低落的時(shí)候幫助了我,是你在我最需要人幫助的時(shí)候扶我到醫(yī)務(wù)室,是你在我最傷心的時(shí)候給我勇氣,真的要謝謝你!”

  謝謝你同學(xué)作文 篇27

  六年來,你們陪我走過。我的心里有千言萬語。

  入學(xué)的第一年,我們非常陌生。每天只說一兩句話。一年一年的過去了,我們越來越熟悉。從原來的陌生變成了好朋友。從原來的兩言三語成了現(xiàn)在的千言萬語。這六年來,我們有說有笑。打架也在所難免。

  你是我小學(xué)時(shí)候最喜歡的一個(gè)人。你來自北京。你的身高比我高。學(xué)習(xí)成績綜合比我強(qiáng)。你還不容易生氣。別人欺負(fù)你的時(shí)候,你總是不生氣。你簡直就是一個(gè)“非人類”。你的身上幾乎沒有缺點(diǎn)。你是四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)進(jìn)我們班了。你和我的關(guān)系也不錯(cuò)?上У氖牵阍诹昙(jí)下學(xué)期回到了北京。就是你,我最崇拜、喜歡的一個(gè)人——孔德駿。

  我們就要畢業(yè)了,實(shí)在是很不舍。我們將會(huì)在以后的日子里面對(duì)新同學(xué)、新老師和新朋友。但是,以后的日子里基本上不會(huì)有這么久的交情了。我們不知道將來要發(fā)生什么事情。但是,我真心希望你們在以后的日子里一帆風(fēng)順、心想事成。

  這六年來,謝謝你們陪我走過——我的同學(xué)。

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