介紹同學(xué)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的介紹同學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
介紹同學(xué)的作文 篇1
隨著時間的變化,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我來到了我的新學(xué)校,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在為的想象中……
隨即,我又有了在初中階段的第一個好同學(xué)——陳艷。她是一個文靜的小女孩,平時很少說話,一張白凈的臉上長著天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長了,我對她有了更深的了解,總覺得有一句話正適合她——“人不因為美麗而可愛,是因為可愛而美麗。”她的心靈是美好的,我經(jīng)常和她一起玩。隨著我們在一起玩的時間不斷增長,我的一些壞毛病不斷的減少。
這就是我對新同學(xué)陳艷的認(rèn)識,短短兩周時間,就讓我喜歡上了她。以后,我還會和她繼續(xù)相處,時間會讓她表現(xiàn)出更多的有點,我也會幫助她學(xué)好功課,知道我們成為的好朋友。
我的同學(xué)
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿。
劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細(xì)啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地?fù)福,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學(xué)―――劉金祿!
介紹同學(xué)的作文 篇2
矮矮的個子,小小的腦袋里卻裝著許多知識,不僅英語說得好,語文在班里也是數(shù)一數(shù)二,她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。
別看陳文韻個子矮,文文靜靜,學(xué)習(xí)成績在我們班沒幾個人能比得上,而這成績與她平時的好學(xué)是分不開的。
上課時,老師所講的每一個重要內(nèi)容都被她整齊地記錄在書上,而且總是積極回答老師的問題,有時回答得不完善,但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了,而老師對她的指點與修飾,她卻牢牢地記在腦子里,在下次的作文中就用上了。
陳文韻稍有不懂的地方都打上問號,她先拿出字典尋找答案,實在不懂就去問老師,直到完全弄明白了才滿意。
她對學(xué)習(xí)的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間,我剛好路過她的座位,發(fā)現(xiàn)她看的小說竟是英文版的!沒有一點兒中文,看得我眼花繚亂,一個單詞都不懂,這讓我更佩服她了!在假期里,她也在外面補習(xí)語、數(shù)、英,家長沒時間送,她就自己走路去,回到家里還將當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。
正因為陳文韻的好學(xué),使她在作文、奧數(shù)、英語口語上都有大幅度的提升,也使她坐上了班級前三名的寶座。
我真敬佩她這種堅持不懈的好學(xué)精神。
介紹同學(xué)的作文 篇3
介紹我的同學(xué)馬小波小學(xué)生作文400字
我的同桌馬小波和動畫片《馬小跳》的主人公只有一字之差,可是他卻沒有馬小跳那么調(diào)皮,不喜歡和同學(xué)們交流,也不參加同學(xué)們組織的課外活動,文文靜靜靦腆的像個女孩子。
當(dāng)初,班主任把這個黑黑瘦瘦的小個子男生安排到我的座位旁邊時,我打心眼里不喜歡這個從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的插班生。因為,他的學(xué)習(xí)成績不但差,連個人衛(wèi)生方面也搞得一塌糊涂。自從他和我同桌以后,我們之間鬧的別扭可不少,每次都是以好強的我“大獲全勝”而收場。其實,馬小波同學(xué)身上也有很多優(yōu)點,比如:他上課能夠?qū)P穆犞v,上學(xué)從不遲到,課后也能夠認(rèn)真完成作業(yè)。直到上學(xué)期發(fā)生的一件事之后,我才對這個同桌的優(yōu)點有了更多的認(rèn)識。那天,馬小波同學(xué)很罕見的遲到了一次。我清楚的記得當(dāng)時班主任狠狠批評他時,馬小波那張小黑臉憋的通紅,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),好像一副受委屈的樣子,在同學(xué)們譏笑的眼神下他悶悶不樂地回到座位上。事情的轉(zhuǎn)折點發(fā)生在下午,下午一上課,班主任李老師急匆匆的步入教室后第一句話說的是“我們讓馬小波同學(xué)受委屈了,我們應(yīng)該為馬小波同學(xué)感到驕傲”!在大家詫異中,老師道出了事情的緣由:原來他在下午上學(xué)的途中遇到一位摔倒的老奶奶,在滿大街大人們不敢攙扶的情況下,他的一番“壯舉”挽救了老奶奶的生命。當(dāng)老奶奶的家屬找到學(xué)校后,老師們才知道事情的始末。老師的一番表揚之后馬小波的那張小臉變的更加通紅,只是眼眶里的淚水早已化成了開心的笑容。經(jīng)歷那件事情之后,我們對馬小波同學(xué)的敬佩之情油然而生!當(dāng)然,我和他“冰河期”的同學(xué)關(guān)系也逐漸解凍。在大家的幫助下,他的學(xué)習(xí)成績進步很快,也能更加的融入到班集體這個“大家庭”里,F(xiàn)在的馬小波已經(jīng)不再是當(dāng)初那個文靜靦腆、不喜歡和同學(xué)交流、不喜歡參加同學(xué)們組織的課余活動的那個小男生了,而是一個很注重自己“形象”的小小男子漢。
通過我們關(guān)系的改善,我還逐步了解到馬小波的爸爸為了生計常年奔波在外,媽媽靠打零工維持著家庭最基本的開支。就這樣,阿姨還資助著另一個更加困難的家庭。馬小波---這個了不起的小男生,生活在一個善良、溫馨、熱情的'家庭中,他怎么能不優(yōu)秀呢!
介紹同學(xué)的作文 篇4
我生活在六(2)班這個團結(jié)友愛的集體里,在六年的時光里,發(fā)生了許多有趣的事情,我的同學(xué)們,都非?蓯。我非常熱愛我的集體,也非常喜歡我的同學(xué)們,我們一起相伴度過了六年的時光,馬上就快要畢業(yè)了,希望我們能各自考上理想的中學(xué),也希望我們未來的道路更加順利。每個人都有不同的特點,相信每個人都能夠做到自己的最好!
A
A是一個熱愛著籃球的男孩子,他對籃球的一切都了解得透徹?zé)o比,而且對每個球星以及球隊的名字如數(shù)家珍。從籃球的發(fā)展史到每節(jié)比賽每支隊伍的命中率,他都記得清清楚楚。在體育課的籃球場上總能看見他的身影。但是熱愛體育的他又有著一個的缺點,就是無法控制自己的火爆脾氣。那一次由于課文沒有背下來,老師罰他抄寫課文,他一氣之下竟然撕開了他的語文書。我們都目瞪口呆地看著雪白的書頁一片片地飄下來,每個人都有些不知所措,因為從未發(fā)生過這樣的事情。每個同學(xué)都對老師的命令嚴(yán)格遵守,犯了錯誤的同學(xué)也總是乖乖地接受批評,而這位仁兄居然干了我們想都不敢想的事情。但是在平時,他是個熱愛體育的快樂男生。他知道自己的火爆脾氣,也不斷地想改正,但是卻沒有明顯的效果。不過,每個人都相信他能夠做到。
B
B是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生。扎著兩條又黑又粗的雙馬尾,伸出舌頭時,像一只可愛的金毛犬。她喜歡跳拉丁舞,也喜歡彈鋼琴。是個興趣廣泛的女孩。然而如此多的課外活動并沒有影響她的學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而數(shù)學(xué)培優(yōu)尤其是出奇地好。對每個人都十分的友善,她是我最好的朋友之一。不僅她的數(shù)學(xué)令人羨慕,作文也寫的非常好。她用從書中讀到的華麗句子,把他們織成美妙的文筆樂章。一個個方塊字在她的作文本上似乎要放射出光芒似的。她在彈鋼琴時申請專注。每一次都是這樣。仿佛她彈奏出的每一個音符都被鍍上了鮮亮的色彩,就像只有她身邊的顏色是鮮艷的。音樂環(huán)繞在她身旁,構(gòu)成一段華彩樂章。
C
C是一個充滿藝術(shù)氣質(zhì)的女孩。她的舞蹈充滿了靈性,在前年,她考上了夢寐以求舞蹈學(xué)校而離開了我們,但每個人都記得她陽光的笑顏和總是昂著頭走路的姿勢。她幾次獲得了舞蹈的獎項。有些同學(xué)去看她,回來告訴我們她好像被關(guān)在籠子里似的,沒有完全的自由。但是,即使如此,她也沒有放棄她的夢想。依然快樂得好似一只百靈鳥,在枝頭上歡樂地歌唱,唱出夢想的樂章。每個人都認(rèn)為她的選擇是十分有勇氣的。因為如果選擇了這條路,就必須永遠(yuǎn)走下去,不能停止也不能歇息。但是,做出這個選擇的她卻并不在意這些,因為舞蹈是她的夢想,這就足夠每個人為了自己的未來與夢想,都在努力著。雖然我們目標(biāo)不同,但是心情卻是一樣的。每個同學(xué)都有不同的特點,世界上沒有兩個完全相同的人。我們的六(2)班將會是最團結(jié)的集體!
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