夸夸同學的閃光點小學作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的夸夸同學的閃光點小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸同學的閃光點小學作文1
我們班成績最好的是小周。以前,曹操稱贊孫權時說:“生子當如孫仲謀”,F(xiàn)在,稱贊我們班第一大“才子”小周時說:“生子當如小周”。
小周特別愛看書,一日不看書便渾身難受。有一次,下課鈴一響,我們就涌出教室,興奮得手舞足蹈,我和幾位同學正準備玩游戲時,我突然想起有誰沒來,嗯,是小周!我馬上就意識到是他。我飛快的跑進教室,只見小周在看書。小周看書的樣子簡直就是“王母娘娘開蟠桃宴------聚精會神”。旁邊有幾位同學在打鬧,他還在看得津津有味,我不相信他能看得這樣入迷,會不會是假裝在看書呢?我走到他面前叫道:“小周,我們去玩吧!”小周沒有應答。我又連叫了兩遍,他任然沒有回答。我有些不耐煩地大聲一叫:“小周”。他嚇了一跳,瞪大眼睛望著我“啊,?你這么大聲想嚇死人呀!”。我說:“和我們一起去玩游戲吧!”小周一本正經(jīng)的說:“書里的故事特別精彩,正看得如癡如醉,你去玩吧”。他這種愛看書的精神,真讓我佩服。
小周不但愛看書,而且上課也很認真!岸b忊彙鄙险n了,同學們端端正正地坐在教室里等老師來講課,像五十九株花兒在靜悄悄地等待著辛勤園丁的澆灌。老師還沒來,大家按照慣例開始朗讀課文,朗朗的讀書聲從教室里飛出來,像動人的童聲大合唱,音符飛滿天。其中小周讀得最好。老師走進教室后,我們頓時停住了讀書聲。上課后,老師出了一道題,題目剛一出來,我就想:老師又出這種枯燥乏味的題。想到這,我開始凝神苦想起來。過了一會兒,只見小周把手舉得端端正正的。老師讓小周起來回答,他答得非常正確。一波未平一波又起,隨后,老師又讓我們站起來,自己在文中找一個詞,如果別人解釋了自己的詞語,就坐下來。我想:解釋什么詞語呢?這時我找到了“濫竽充數(shù)”這個成語,但我也不知道它是什么意思。此時此刻我像熱窩上的螞蟻,急得團團轉,不知道小周能不能答上來。沒想到他很快的解釋了“濫竽充數(shù)”這個成語的意思,我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來。下課后,我對小周說:“原來你學習好是因為上課認真聽講!”小周笑了笑說:“是的”。
這就是愛看書,學習好的小周,如果你想認識他,請到中山小學401班來找他吧!
夸夸同學的閃光點小學作文2
今天我要夸夸我的一位同學,他,不高不低的個子,烏黑的頭發(fā),睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴?釔圻\動的他就是我的同學——羅林豐。他不僅學習非常好,而且還樂于助人,熱愛班集體。不過我這里要夸一夸的是他不論做什么都有持之以恒的態(tài)度,永遠值得我敬佩。
記得學校開展了“六·一小學生足球賽”,我和羅林豐以及班里的同學同時報了名。為了取得比賽的勝利,班主任要求我們每天早晨、放學后以及雙休日都要參加足球訓練。我剛開始非常有興致,每天五點半起床,六點準時到校,練習跑步、足球等運動,而羅林豐更積極,每次都趕在我前面到校練習,堅持了大約半個月,突然有一天早晨聽到雷聲“轟隆隆”,這時,鬧鐘也響了,媽媽催我起床練習足球,我睡眼朦朧,迷迷糊糊地說“看樣子今天要下雨,我還是不去訓練了吧。”媽媽勉強答應了?焐险n了,我來到教室早讀,突然看到一個淋得像落湯雞同學跑進教室,同學們哄堂大笑,原諒是羅林豐練習回來了,只見他熟練地拿出毛巾,擦干頭上的水,若無其事地拿起課本早讀起來。一次踢球時,“啊”的一聲把大家鎮(zhèn)住了,定睛一看,是有位強壯的高年級同學把羅林豐撞到了,那位同學當時嚇傻了。老師讓我扶羅林豐去醫(yī)務室,醫(yī)務人員給他進行了消毒、涂藥、包扎傷口等工作,看著他那血淋淋的膝蓋他卻沒有半句怨言。那天以后,羅林豐也并沒有因受傷而放棄,依然默默地堅持練習。馬上就到學校舉行“六·一足球賽”的日子了,但羅林豐卻接到參加信息考試的通知,足球的名額只能由其它同學代替。球賽開始了,輪到我們班上場,但一開始就被連踢進兩球,但我們無論怎么努力,卻只進了一球。上半場過去了,結果是1比3。第二場比賽開始了。我們踢得正猛烈,突然,一個同學急急忙忙地跑進學校,上了場。經(jīng)他的努力,一下子就6比4了。球賽結束了,結果是8比5,我們班勝利了,大家歡呼起來。剛剛那個同學是誰?我走過去發(fā)現(xiàn)居然是羅林豐,難道他風風火火地做完試卷趕來了嗎?還是請了假就趕來了?
這就是羅林豐,一個持之以恒的好同學。
夸夸同學的閃光點小學作文3
我們班成績最好的是周乾。
以前,曹操稱贊孫權時說:“生子當如孫仲謀”,F(xiàn)在,稱贊我們班第一大“才子”周乾時說:“生子當如周乾”。
周乾特別愛看書,一日不看書便渾身難受。有一次,下課鈴一響,我們就涌出教室,興奮得手舞足蹈,我和幾位同學正準備玩游戲時,我突然想起有誰沒來,嗯,是周乾!我馬上就意識到是他。
我飛快的跑進教室,只見周乾在看書。周乾看書的樣子簡直就是“王母娘娘開蟠桃宴-聚精會神”。
旁邊有幾位同學在打鬧,他還在看得津津有味,我不相信他能看得這樣入迷,會不會是假裝在看書呢?我走到他面前叫道:“周乾,我們去玩吧!”周乾沒有應答。我又連叫了兩遍,他任然沒有回答。
我有些不耐煩地大聲一叫:“周乾”。他嚇了一跳,瞪大眼睛望著我“啊,。磕氵@么大聲想嚇死人呀!”。
我說:“和我們一起去玩游戲吧!”周乾一本正經(jīng)的說:“書里的'故事特別精彩,正看得如癡如醉,你去玩吧”。他這種愛看書的精神,真讓我佩服。
周乾不但愛看書,而且上課也很認真!岸b忊彙鄙险n了,同學們端端正正地坐在教室里等老師來講課,像五十九株花兒在靜悄悄地等待著辛勤園丁的澆灌。
老師還沒來,大家按照慣例開始朗讀課文,朗朗的讀書聲從教室里飛出來,像動人的童聲大合唱,音符飛滿天。其中周乾讀得最好。
老師走進教室后,我們頓時停住了讀書聲。上課后,老師出了一道題,題目剛一出來,我就想:老師又出這種枯燥乏味的題。
想到這,我開始凝神苦想起來。過了一會兒,只見周乾把手舉得端端正正的。
老師讓周乾起來回答,他答得非常正確。一波未平一波又起,隨后,老師又讓我們站起來,自己在文中找一個詞,如果別人解釋了自己的詞語,就坐下來。
我想:解釋什么詞語呢?這時我找到了“濫竽充數(shù)”這個成語,但我也不知道它是什么意思。此時此刻我像熱窩上的螞蟻,急得團團轉,不知道周乾能不能答上來。
沒想到他很快的解釋了“濫竽充數(shù)”這個成語的意思,我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來。下課后,我對周乾說:“原來你學習好是因為上課認真聽講!”周乾笑了笑說:“是的”。
這就是愛看書,學習好的周乾,如果你想認識他,請到中山小學401班來找他吧。
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